關於氣象觀測員的短篇小說

① 親臨氣象徵文

去年，我們學校建立了紅領巾氣象站，同學們都踴躍報名參加，我十分有幸地被錄取了。學校建立這個紅領巾氣象站一是能培養學生的綜合能力，還能培養學生做事情認真負責、一絲不苟的好習慣。有了這個氣象站，我們這一批小小氣象愛好者，不怕刮風下雨，不怕嚴寒酷暑都按時學校，一起學習氣象知識，一起觀察天氣變化，一起記錄氣象數據。

一進校門，最令人注目的是一個放在高高架子上，渾身雪白，樣子非常可愛的箱子。老師告訴我，這是專門用安放測定空氣溫度和濕度儀器的箱子，那就叫做百葉箱。放在百葉箱內的金屬架上，通常是用兩支形狀和大小完全相同的水銀溫度表，它們像一對孿生兄弟。一支放在支架的東面，用測量空氣溫度，叫干球溫度表，另一支放在支架的`西面，在表的球部纏有10厘米長的紗布，紗布的另一端要浸在水杯里，叫濕球溫度表。

手錶的時針已指向八點了，我和我的搭檔要進行氣象觀測了。我們打開百葉箱，老師告訴我們干球與濕球每一小格為02度。我按老師說得做，果然得到了准確的數據。接下，就是看毛發濕度了，它是用人發（或牛的腸衣）做成的，因為這些毛發都有這樣一個特性：空氣潮濕時伸長，空氣乾燥時就縮短。這些都是老師告訴我們的。該觀測風速和風向了，我打開指示標的風向和風速開關，觀測兩分鍾風速指針擺動的平均位置，風速小的時候，把風速開關撥在「20」擋，讀0—20米/秒標尺刻度；風速大時，應把風速開關撥在「40「擋，讀0—40米/秒標尺刻度。方向也要觀測兩分鍾時間內最多的方向。如果沒有風，風標不會轉動，風速就為0，方向就為。天上的雲真是千變萬化，根據雲的不同高度可以分為高、中、低三類，根據雲的不同形狀，雲有雨層雲、層雲、碎雨雲、積雲……要觀測雲時必需得很仔細，這樣才能保證准確無誤。這一次觀測是我印象最深刻的一次觀測，因為那天讓我學會了怎樣觀測氣象。學會了氣象，就等於你又交上了一個新朋友，偶爾還可以猜測老天大概的想法。我們把數據記錄在記錄薄上，每天我們都把氣象預報發布在自己學校的網站上，每天都會有一大批氣象愛好者打開我們學校的網站看天氣預報，並在紅領巾氣象站留言欄進行留言。其中寫著：非常感謝你們，自從你們學校有了紅領巾氣象站，為我們提供氣象預報，而且好比較的准確。我們也不用按時等在電視機前了，可以隨時打開你們學校的網站看到天氣預報，讓我也對氣象有了好感。現在我每天都看你們學校網站上的氣象預報，還把這個好消息告訴了親朋好友，讓他們也一起享受方便。

下面這事就可以讓你知道觀測氣象的重要性。在我還沒有參加氣象觀察之前。有一次，我和媽媽去外婆家看望外婆，沒去外婆家之前，天氣晴朗，陽光明媚，深藍色的天空中一碧如洗，太陽暖洋洋地照著，微風輕輕地吹著。可到半路上，天一下子由晴轉陰，大雨頓時像瀑布一樣傾瀉下。我和媽媽拚命地跑，盡管跑得上氣不接下氣，結果還是成了「落湯雞」。哎！真是「天有不測風雲呢」。自從我當了學校紅領巾氣象站觀察員，我還有了看雲識天氣的本領。

親愛的同學們，學一點氣象知識的確是好事，它能使你有一點未卜先知的功能。如果你也對氣象觀測有濃厚的興趣，我們學校紅領巾氣象站歡迎你光臨呢！

② 誰能給一篇關於氣象的科幻微型小說

微型小說 氣象的昨天與今日
20世紀80年代
一個老百姓，問一個氣象預報員：「你能有多大把握，預報准確。」
「我有50％的把握。」氣象預報員回答道。
差一點沒把提問者的鼻子氣歪：「我就是天天說晴，也得超過50%。」
預報員辯道：「我指的50%是10場雨能有5場預報出來。」
21世紀的今天
還是那個老百姓，在問一個預報員同樣的問題。預報員答道：「如果我今天預報明天，我有100%的把握。如果我今天預報後天，我有90%的把握。如果我預報一星期以內,呼和浩特天氣，我有80%的把握。如果我預報10天以內，我有70%的把握。」
提問者聽傻了，半天忘了說話。

③ 《將生命融入礁盤》作者是誰

新華社廣東湛江7月22日電：這是一棟八層的老式家屬樓：陳舊的外立面、掉漆的黃木門和上世紀特有的自行車庫，處處散發著「古董」的氣息。701室女主人張志靖凝視著客廳那張黑白照片——她的愛人李永強，在今年2月23日執行氣象站升級改造任務時因搶救落水戰友犧牲

「雖然已經過去好幾個月了，但我一直覺得他沒走。」張志靖哽咽了一下，「可每次聽到他們船回港的汽笛聲，卻再也從窗戶望不到他下船，我就……」

（一）

李永強，河南省平頂山市寶豐縣人，海軍南海艦隊南沙守備部隊原氣象工程師，生前曾3次榮立三等功。

1993年7月，軍校畢業的李永強成為永暑礁海洋氣象觀測站的一名氣象員。當年8月，李永強第一次上礁，正趕上氣象觀測站建設的關鍵時期。8月的南沙，驕陽似火，高鹽、高濕的空氣粘膩膩地糊在身上，雞蛋打在水泥地上「嗞啦」一聲就熟了。同在礁上的戰友李文波清楚地記得：「李永強身上的皮膚被曬焦，像烙餅似的一層層往下揭。肩膀磨破了，讓水泥一刺激，黃水直流。但他咬牙堅持，一干就是好幾個月，完成了氣象數據衛星接收系統等10項設備的站點升級建設。」

小到刷籃球架、搬運物資、站崗放哨，大到完成項目、研究課題，李永強處處身先士卒。2005年12月，新兵袁鋒第一次上礁當晚就被狂風暴雨嚇蒙了：「台風正面襲擊永暑礁，海浪能打到三層樓上。」但極端天氣的氣象數據對於氣象研究特別重要，袁鋒出門就看見已經快40歲的李永強搶下年輕戰士的安全帶，自己頂雨爬到樓頂的觀測箱去採集數據。

正是靠著這股不服輸、不怕死的精神，李永強和戰友們克服重重困難，編寫了南海海洋氣象培訓的第一本專業教材，所參與匯編的所有資料庫資料全部以全優成績通過上級驗收。2003年以來，他們又先後建立了南沙第一套地面氣象自動化觀測系統、第一個大氣波導站等，創造了南沙水文氣象事業的10多個第一，累計向聯合國教科文組織和軍內外氣象部門提供水文氣象數據150多萬組，受到聯合國教科文組織和國家海洋局的高度贊譽。

④ 我是小小氣象員優秀作文

「不怕初一陰，就怕初二下；八月十五雲遮月，正月十五雪打燈……」小的時候，我最喜歡聽爺爺念這些氣象諺語。每次燕子低飛時，我總會搶在大人前頭高喊：「要下雨嘍，要下雨嘍！」更令我驚喜的是，頑皮的雨點兒竟然如期而至。我興奮地在雨中飛奔，當時就特別好奇：難道燕子比我們人類還聰明？

讀小學了，我才知道下雨前：空氣潮濕，小蟲子的翅膀被潮濕的空氣浸濕了。因為翅膀變重了，小蟲子就飛不高，燕子為了捉蟲子吃，它就飛得低了。所以燕子蜻蜓低飛就是下雨的徵兆。

「人工降雨是怎麼回事？」「天氣是怎樣預測的？」 「氣象播報員是通過什麼播報氣象信息的？」「為什麼天氣預報有時不準？」……隨著年齡地不斷增長,小小的內心卻有了更多的疑問。

20xx年3月23日是第53個世界氣象日，在老師的推薦下，我光榮地加入了校氣象小組，終於如願成為了一名小小氣象員。

「神清氣爽的風；朦朦朧朧的霧；絲絲涼涼的雨；噼里啪啦的閃電……」這些都是我們研究的對象。我漸漸發現電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之中，又蘊藏了大量的氣象知識。我對自己說：我要多多觀察，多多了解氣象，成為一名優秀的氣象員！

平時，我們總是早早地到市氣象局在我校設的氣象點，認真填寫好《氣象觀測記錄表》，然後把有關數據上報給老師；每逢周末，我們在市氣象員叔叔的指導下，認真觀察百葉箱，蒸發皿、閃電定位儀、固態雨量存儲器的用途和工作原理；晚上，認真收看電視里播報的`氣象預報，我自豪，因為我相信，裡面一定也有我們的功勞。

20xx年的3月23日，學校組織我們小氣象員們參觀市氣象局。我們興致勃勃地了解氣象儀器的使用原理和方法，還通過觀看衛星雲圖，觀看有關天氣預報的製作過程，通過視覺、聽覺、觸覺等感覺系統，親身體驗到氣象科學技術給人們生活帶來的樂趣。

學習氣象氣候知識，與氣象專家交流互動……一天的參觀活動還是令我們意猶未盡，我們第一次和氣象 「零距離」，也真正懂得了天氣與人們生活的密切關系。

當我們即將離開市氣象局的時候，局長叔叔語重心長地對我們說：「如今氣象科學技術發展得太快了，天氣預報也做得越來越准，我們和你們一樣感覺到以前積累的一些氣象知識顯然不夠用，借今天的活動多學學……」

聽著叔叔的話，我的心中突然燃起了一團火，我為自己是一名小小氣象員而感到自豪，更讓我體會到我們肩上的責任：要想學習、掌握、運用好氣象這門科學知識，必須從日常生活中的小事做起。比如，隨手關燈、節約用水、愛護樹木、不亂丟垃圾等等，為捍衛我們的地球母親，保護環境，貢獻自己的一份微薄之力。