小说高中短篇

❶ 高中短篇小说精选目录

高中阶段，阅读各类文学作品不仅能提升学生的文学素养，还能帮助他们更好地理解历史与文化。《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西厢记》、《边城》等古典名著是文学宝库中的瑰宝，它们不仅展现了中国文化的博大精深，还蕴含着丰富的人生哲理。

此外，《呐喊》、《子夜》、《围城》、《平凡的世界》、《历史的天空》等现代文学作品同样值得关注。这些作品通过独特的视角和深刻的思考，揭示了社会现实与人性的复杂性。《女神》、《谈美书简》等则是现代文学中的经典之作，它们在形式和内容上都具有创新性。

在外国文学方面，《哈姆雷特》、《唐吉坷德》、《复活》、《巴黎圣母院》等作品同样值得推荐。这些作品不仅语言优美，而且思想深刻，能够激发读者的想象力和思考力。《二十世纪外国短篇小说精选》更是精选了众多名家的短篇佳作，让读者能够在较短时间内领略到不同文化背景下的文学魅力。

对于高中生而言，背诵古诗文同样重要。《高中生必背古诗文40篇》涵盖了不同历史时期的经典作品，不仅有助于提高学生的文学修养，还能培养他们的审美情趣。《文学名著导读（高中版）》则是一本很好的辅助读物，它通过简明扼要的导读，帮助学生更好地理解和欣赏这些文学作品。

当然，除了上述作品，还有很多优秀的文学作品等待着高中生去发现。希望每位学生都能在文学的海洋中找到属于自己的那片天地。

❷ 推荐一些适合高中生阅读的短篇美文

适合高中生阅读的短篇美文推荐如下：

一、文化类 余秋雨的《文化苦旅》精选篇章：余秋雨先生的作品以深邃的文化思考和优美的文笔著称，《文化苦旅》中的部分篇章不仅适合高中生了解中国历史文化，还能提升他们的文学鉴赏能力。这些篇章往往蕴含丰富的历史背景和人文情怀，有助于培养高中生的文化素养和批判性思维。

二、青春类 郭敬明《最小说》中的短篇作品：郭敬明的《最小说》以其独特的青春文学风格和贴近年轻人生活的题材受到广泛欢迎。其中的短篇作品往往讲述青春期的成长故事、友情与爱情的纠葛，语言生动、情感真挚，容易引起高中生的共鸣，同时也能够激发他们对生活的思考和感悟。

三、情感类 《花火》杂志中的短篇美文：《花火》杂志以青春言情为主打，其中的短篇美文不仅情节紧凑、引人入胜，而且文字优美、情感细腻。这些作品能够帮助高中生更好地理解情感世界，学会表达和处理自己的情感，同时也能够提升他们的阅读兴趣和写作能力。

以上推荐的美文涵盖了不同的主题和风格，适合高中生在阅读中拓宽视野、丰富情感、提升文学素养。

❸ 求高中校园短篇言情小说

作者陆澜观（向莎翁致敬）八月长安的振华三部曲（你好旧时光）（橘生淮南）（最还的我们）作者笙离（时擦）薄荷枝（棘花向晚）Twentine（忍东）文笔都很好，而且都有出版（最后一本除外，因为不太确定）求采纳，需要可以追问，也可以网络云分享给你。

❹ 求一篇短篇小说（不带言情），高中水平~~文笔好一点的，谢谢

山在夕阳里，草庵在山中，他在草庵中，日日，读佛经，敲木鱼。木鱼声在青山绿水间，在云雾深处响起，空旷而悠远。有时，闲下来，他也会援笔为文，吟诗作对。
二十岁，他已成了一个诗书经文无所不晓的和尚。
他的师父，那位著名的圣僧闭关的日子，草庵前来了一队人马，一个少妇下车，走进草庵。整个草庵中，顿时一片鸟语花香起来。
他抬眼瞥了一下，忙低下头，又诵起佛经，敲起木鱼。
少妇坐下，就坐在他的面前，一双剪水瞳仁在他充满书卷气的脸上拂过，然后“咯”地笑一声，站起来，道：“小师父，你的心乱了。”
他摇头，诵一声佛号：“阿弥陀佛，小僧心静如水。”
“你木鱼敲错了。”那声音如玉磬之声，清脆悦耳。
他忙睁开眼，红了脸，原来自己每一下敲击的都不是木鱼，而是敲在地上，“梆梆”的响。
少妇“咯咯咯”地一串长笑，扔下一句话；“小和尚五心不净，色心未空呐。”说完，走了。但那个“呐”字却波折起伏，如一根五彩丝线，柔柔的，韧韧的，牵系着他的心。
他擦了一把汗，怅然若失。
他以为从此再也见不到那少妇了。谁知，第二天，少妇又来到了草庵，一双妙目望着他。他仍闭眼，心中，亦喜亦忧，诵着佛经。
少妇拿出一个木匣，打开，一套茶具，还有一壶茶，斟一杯茶，递到他唇前，道：“小师父口渴了，喝了吧。”
他摇头，不喝。
“小师父为什么不喝这茶？是怕我吗？”少妇问。
他点头，仍闭着眼。
“小师父是爱我吧？”少妇说。他耳边，如雷响过，忙摇头否认。
“没有爱又何从怕？”少妇的话如风，吹入他心中。无奈，为了表示自己心地澄澈，他张开唇，一口咂下茶水。少妇微笑着，又一次端坐在他面前。
茶水流入肚中，煮沸了他的血液，和他的欲望。他汗水淋漓，浑身发热，睁开眼。她微笑着望着他，薄衫轻解，嫩如荔枝。
庵内，只有他两人。
一对二十左右的男女放肆起来。此时，佛已远去，清规戒律远去，俗世约束已远去。
以后，经常的，少妇会来，为了表达真情，留下一个金宝神枕。面对这个黄缎金丝镶金嵌玉的枕头，他目瞪口呆。
她笑了笑，告诉他，自己是一个公主。
她又告诉他，自己的父皇，并非自己的亲生父亲；自己亲生父亲由于叛乱被杀，自己母亲被当今皇帝收入后宫，当时，已怀身孕，进宫数月后生下她。
也就是说，她是她父皇仇人之女，她要报仇，杀死当今皇帝，另立新主。
他呆了，劝她，当今皇帝仁德，爱民如子，你不能以一己之仇，让天下大乱，使得百姓又一次遭受战乱之苦。
她不笑了，眼睛充满仇恨，道，我只管报仇，其余不管。
他长声叹息，无奈摇头，问，你告诉我这些干什么？
她笑了，偎在他怀中，告诉他，你师父是一代圣僧，佛法高妙。当今圣上经常来这儿谈经。几天之后，听说他又要来到草庵，拜望你师父，到时，你在旁边，只需一刀，一切都会成功。
“不，”他跳起来，“这样，不但再次引起天下大乱，也会殃及我师父的。”
她眼睛冷了一下，站起来，走了。临走，扔下一句话：“你会的。不然，我会让你身败名裂。”
他呆呆的，木头一般。
晚上，睡下，怎么也睡不着。朦胧中，屋内有轻微的响动，可细听，又没有了。他沉沉睡去，一人闪出，是贼。可在草庵中，什么也没有，只是被面上，一只金宝神枕，做工精美，镶金嵌玉，看样子价格不菲。
小偷一把抓了金宝神枕，跑了。
第二天，有人匿名向御史衙门举报了小偷。在小偷那儿，公差搜出神枕，审问来路，延及到他。此物断非民间所有，主审官员商量，果然，一问之下，他承认是公主送的。
他和公主的私情暴露。
皇帝大气，复大怒，下令以后公主不许进宫；他，则被判腰斩。
行刑那天，他师父，那位著名圣僧正赶上出关，急了，为了弟子，去求圣上：这位弟子杀不得，他以后修为定会超过老衲。
皇帝摇头，一言不发。
圣上，他文笔好，是我译经的好助手。圣僧仍祈求。
皇帝仍摇头，不发一言。
圣僧无奈，长叹一声，拄着锡杖去了刑场。
他已被行刑，没有死，却处于弥留状况，极度痛苦中紧紧抓住师父的手。
“傻啊，孩子。那东西，怎不藏好啊？”老师父又惋惜，又心疼道，以一个世俗的老人埋怨道。
“我故意的。那小偷也——是我举报的。”他说，脸上肌肉扭曲。
“为什么？”老师父惊讶地问。
“为了——天下——苍生——”他喃喃道。
最后时刻，他请求师父诵一段经文送他上路。
老师父盘腿坐下，将他的头靠在自己腿边，轻轻诵起经来。诵经声中，他慢慢闭上眼，走向了远方的天边。天边，是一片大光明世界，有诵经声，有莲花宝座，有佛祖，有师父，还有她。
他死了，脸上没痛苦，挂着一缕微笑。

❺ 适合高中生阅读的外国文学作品（短篇）

推荐五篇深深打动过我的短篇小说，这些小说我视作第一流的短篇作品，但在80年代生人里，可能传播范围远不能与其成就相匹，信任我的人可以在闲暇时品酌一下。

《品质》 约翰·高尔斯华绥（John Galsworthy）1867—1933 1932年诺贝尔文学奖获得者 《品质》描写了一个诚恳、高尚、忠于技艺的鞋匠，他和哥哥只承做定货，不出售现成靴子，他从不登广告，用最好的皮革，“只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子”，他的技艺赢得了竞争对手由衷地尊敬。然就这样最出色的鞋匠，最后却饿死了。因为浮躁的社会里，人们对靴子世俗要求承载不了完成一件艺术品所需的时间，况且，他做的靴子不会坏，你不需要再去买第二次。
高尔斯华绥出生在英国的豪富家族里，父亲是伦敦声名显赫的大律师，就是这样的一位作者，在小说里对这位日耳曼鞋匠充满了深笃的感情，短短四五千言，没有什么华丽而感情强烈的词藻，但每一行都透着坚定而深情地敬意。

《沉重的时刻》 托马斯·曼（Thomas Mann）1875—1955 1929年诺贝尔文学奖获得者 《沉重的时刻》是为纪念席勒逝世一百周年而作。小说描写了席勒在创作中遇到困难而几乎丧失信心，但在心灵的感召下，又重新振作起来的过程。小说用细致深刻的内心描写，刻划了一个意志坚强、思想高尚的伟大灵魂。
我曾在札记本上从小说中摘抄了以下的文字，当自己为梦想而等待、失落、彷徨甚至想放弃的时候，看看它们，看看席勒那痛苦而深邃的灵魂，就会让我无比笃定。
“他是一个贫乏的人，一个流浪汉，一个厌世者，一个被压迫的、几乎没有人同情有人。但是他年轻，他还非常年轻！每一次不管他的腰弯得多么低，他的精神是高扬的。在长时间的痛苦之后，跟着来的是信心坚定，内心里充满了愉快的时候。这种时候不在来了，很难再来了……他失掉了对将来的信心，这信心就是他痛苦中的明星。事情就是这样子，这是一种绝望的真理：他认为是患难和考验的，痛苦和空洞的年代，实际上却是丰富而有收获的年代……”

《青鱼》 赫尔多尔·奇里扬·拉克司奈斯（Halldor Kiljan Laxness）1902—1998 1955年诺贝尔文学奖获得者 拉克司奈斯出生于雷克雅未克郊区的农民家庭，由于贫穷，从未上过学，也许这对于天才是幸事，未被标准化教育统一过的人，往往能写出极具个人风格的作品，一如我少年时的偶像，沈从文先生。《青鱼》是很特别的小说，自成一格，小说中抒情与批判、幽默与讽刺浑然一体，刚柔并济。小说表现了一个小渔村中极度贫困、蒙昧和麻木的人们，但看完并不觉得他们如鲁迅小说中蒙昧麻木的人们那般可鄙，相反，他们很可爱，老卡达在刮青鱼时近乎舍命的状态，挖掘出了人性中最原始的，未经修饰和美化的自我追求。

《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》 威廉·福克纳（William Faulkner）1897—1962 1949年诺贝尔文学奖获得者 跟之前的三人比起来，福克纳在中国传播应该是更为广泛，我在很多人家里都见过他的《喧嚣与愤怒》，作为美国最重要的现代派小说家之一，他对现在这些流行文学的影响也远甚于批判现实主义时期的作家。一直以来，对福克纳的研究很盛，诞生出了如“约克纳帕塌法世系”这样听着令人眩晕的成果。我还是很喜欢《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》的，喜欢其怪诞、妖异的气氛，喜欢其高超的叙事技巧，让读者一点一点地接近人物内心世界，最后急转直下，读者才得以窥见完整的人物形象。作为“约克纳帕塌法世系”的组成部分，《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》很好的体现了福克纳的风格。

《墙》 让—保罗·萨特（Jean-Paul Sartre）1906—1980 1964年被授予诺贝尔文学奖，但萨特以“谢绝一切来自官方的荣誉”为理由拒绝 作为存在主义文学的代表作，《墙》的名气有些过于大了，这违背了我推荐一点“在80年代生人里，传播范围远不能与其成就相匹”的短篇小说，就像我没有选《老人与海》、《变型记》这样优秀，但路人皆知的短篇小说，或是被小资们重新推入畅销书榜的卡尔维诺和茨威格。但存在主义对我影响实在太大了，我很难克服自己绕开《墙》这部小说。
与之前四部不同的是，前面四部都着力塑造了极具特点、个性鲜明的小说人物，但这也正是萨特所反对的，他反对作品把人物典型化、集中化，认为作品塑造人物不应比现实来得更美或更丑，应该赤裸裸地把真实表现出来。《墙》里的反法西斯战士，生存或者死亡完全取决于偶然，他们并不高大，也不是英雄，只是一群“肮脏世界”里的“生存者”。我喜欢《墙》所表达的存在主义观点，存在先于本质，人不是预先规范好的，而是在行动中才形成的，“人是自己行动的结果，此外什么都不是”。

❻ 适合改编成高中话剧的短篇小说

羊脂球》
《项链》
《我的叔叔于勒》
《瞎子》
《真实的故事》
《皮埃罗》
《月光》
《巴蒂斯特太太》
《一次政变》
《骑马》
《等待》
《绳子》
《瓦尔特.施拉夫斯的奇遇》
《老人》
《伞》
《穷鬼》
《小酒桶》
《俘虏》
《图瓦》
《流浪汉》
《橄榄园》
我读过的有这么多

❼ 高中短篇小说精选目录

三国演义》《红楼梦》《家》 《水浒传》《边城》《欧也妮.葛朗台》《飘》《论语》《西厢记》 《呐喊》 《鲁迅杂文精选》《子夜》《馆》《雷雨》《边城》《女神》 《朱自清散文精选》 《围城》 《谈美书简》 《平凡的世界》 《历史的天空》 《二十世纪中国戏剧精选》 《二十世纪中国短篇小说精选》 《哈姆雷特》 《唐吉坷德》 《歌德谈话录》 《巴黎圣母院》《匹克威克外传》 《复活》《普希金诗选》 《泰戈尔诗选》 《莫泊桑短篇小说精选》《 契诃夫短篇小说精选》 《欧亨利短篇小说精选》 《二十世纪外国短篇小说精选》 《高中生必背古诗文40篇》 《文学名著导读（高中版）》 《古文观止》 《资治通鉴》 《史记》
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❽ 高中语文选修课程资源系列·外国二十世纪短篇小说选读目录

高中语文选修课程资源系列：外国二十世纪短篇小说选读目录

本课程精心设计，旨在引导学生领略二十世纪外国短篇小说的艺术魅力。以下是部分精选作品：

印度的泰戈尔，以其《喀布尔人》展现深厚的文化内涵；新加坡作家拉贾拉南的《虎》揭示人性的复杂；日本的芥川龙之介通过《鼻子》探讨生存与欲望的冲突；志贺直哉的《清兵卫与葫芦》讲述纯真与现实的碰撞。川端康成的《伊豆的舞女》则描绘了细腻的情感世界。

美国作家欧·亨利的《精确的婚姻学》令人深思，杰克·伦敦的《寂静的雪野》揭示社会边缘人物的挣扎；福克纳的《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》和海明威的《印第安人营地》则展示了战争与人性的交织。辛格的《傻瓜吉姆佩尔》和塞林格的《献给爱斯美的故事》展现了独特的人生观。

冯尼格的《这次我演什么角色》挑战读者的想象力，卡波特的《圣诞节忆旧》唤起读者对过去的怀念。法国巴比塞的《十字勋章》和埃美的《穿墙记》展示了历史与现实的交织；比利时蒙塔尔的《纸癖的故事》则是一次对内心世界的深度探索。

冰岛的拉克司内斯以《青鱼》带领读者走进极地的哲学思考，英国休斯的《雨中马》则带有一丝浪漫与诗意。爱尔兰的萧伯纳在《皇帝与小姑娘》中寓言般地探讨权力与童真，而乔伊斯的《阿拉比》则是现代主义文学的杰作。

德国诺沃特尼的《童年的苹果》和奥地利茨威格的《日内瓦湖畔的插曲》则展现了文化背景下的个人故事。卡夫卡的《判决》和卡尔维诺的《阿根廷蚂蚁》展示了后现代主义的魔幻现实主义。在西班牙、前苏联、阿根廷和哥伦比亚等国的作品中，学生们也将感受到多元文化的交融与碰撞。