短篇小说万卡在线阅读

㈠ 万卡的人物形象！！加上简要的故事简介！！！！

以给爷爷写信为主体，构成了《万卡》这篇短篇小说的基本线索。在给爷爷的信中，万卡写道：“亲爱的爷爷，……我在给你写信。……我没爹没娘，只剩下你一个人是我的亲人了。”契诃夫借万卡之口，点明小主人公无依无靠的孤苦处境。“三个月前，九岁的男孩万卡·茹科夫被送到鞋匠阿里亚兴这儿来做学徒。”小说的开篇是一个陈述句，这个看似平淡无奇的句子，不仅仅交待了时间、地点和人物，而且与整篇小说有着密切的关系——万卡做学徒仅仅是三个月的光景，但这短短的三个月给他带来的是什么样的灾难呢？看看万卡的乞求吧，“亲爱的爷爷，发发上帝那样的慈悲，带我离开这儿回家吧。……我再也受不了啦，不然我就要死了。……”只有三个月，一个天真活泼的孩子就发出这样的哀告，足见其受压迫之深。这充满童稚的乞求，带给读者的心灵震颤竟远远大于对黑暗的童工制度的批判嘲讽。在描写万卡所遭受的非人待遇时，契诃夫更加小心谨慎地让万卡自己在信中说明，而不添一丝一毫的评语感叹。“昨天我挨了一顿打，老板揪着我的头发把我拖到院子里拿皮带抽了我一顿。”挨毒打的原因仅仅是因为万卡在摇老板的小娃娃时，一不小心睡着了，一个小小的疏忽竟然招致一顿暴打；老板的孩子睡在摇篮里，而又困又累的万卡却连眼也不能合一下。《万卡》的结局，似乎是小说发展到最后的必然结果，实则更具不朽的魅力，有两点耐人寻味。第一：信的地址是“寄乡下祖父收”，读者不禁痛心，这个连信都写不明白的孩子，怎么能摆脱悲惨的命运呢？因为寄托了他全部希望的信永远地寄不到爷爷的手里。第二：万卡在邮完信后做了一个梦，梦中看见“一个炉灶，炉台上坐着祖父，搭啦着一双光脚，对厨娘们念信。泥鳅绕着炉子走来走去，摇着尾巴……。”这梦，是痛苦惨然的暗示。万卡的梦只能是儿童玫瑰色的梦，血淋淋的现实仍在老地方等着他。这既给读者心灵以震颤，也给万卡的惨淡人生添上了悲剧的色彩。
万卡的外部动作多是带有悲伤或恐惧色彩的，只有在写信后才显得欢快起来。万卡在写信前，“好几次战战兢兢地回头看门口和窗户，还斜眼看了一下那个乌黑的神像。”他没法摆脱这种神像给他心灵带来的阴影，鞋楦头就更可怕了，它不仅象征着堆积如山的工作，还常常带给他以毒打。“前几天老板拿鞋楦头打我的脑袋，打得我昏倒了，好不容易才活过来。”正因为如此，见到这两样凶神恶煞的东西，万卡自然就提心吊胆，不时回头看看，以防老板等人发现。写信的间隙中，万卡小小的心灵中充满惆怅和悲伤，“玻璃窗上映出他和蜡烛的影子”，这句描写将黑暗中孤独孩子伴着孤灯写信这幅令人心酸的图画栩栩如生地呈现在读者面前。万卡向爷爷发出求救的哀告后，陷入极度的悲伤中。他终于忍不住，“嘴角撇下来，举起黑拳头揉眼睛，抽抽搭搭地哭了。”万卡这种悲伤与写完信后的欢快判若两人，“他想到写信的时候居然没人来打扰，觉得很痛快，就戴上帽子，顾不得披羊皮袄，只穿着衬衫，跑到街上去了。”写完信后连衣服也顾不得穿就去邮信，可见他希望获救的心多么迫切，而他愉快的心情建立在这封求救信上，仿佛信一写完他的苦日子也就到了头，这天真的想法非常符合儿童的心理，却使读者更添悲伤。
小说主要描写万卡写信，而信的内部蕴含就是万卡内在心理的体现。信中，他描述自己处境的艰难，“昨天我挨了一顿打。”“吃的呢，简直没有。”“他们叫我睡在过道里，他们的小娃一哭，我就别想睡觉，尽摇那个摇篮。”为了摆脱这不幸的命运，万卡向爷爷求救，他真地以为只要爷爷把他带回乡下，生活就会像从前一样美好。为了实现这个愿望，他向爷爷作出种种许诺，“我会替你搓碎烟草，我会为你向上帝祷告，等我长大，我会报这个恩，养活你……。”为了回到乡下，甚至挨打也是好的，“要是我做错了事，那就照打那头灰山羊似的打我好了……。”字字句句，如泣如诉地描写出可怜的孤儿要摆脱虐待回到乡下的心理。而孩子毕竟是幼稚的，在讲述完自己的痛苦经历后，万卡又写起自己居住的莫斯科，写了能钓得起大鲇鱼的钓钩，以及卖各种枪的铺子。在求救信里反而写出了鱼钩、枪和胡桃，这更真切地反映出孩子的幼稚和活泼的天性。

㈡ 万卡性格特点

万卡的性格特点是孤独与慈悲的。小说借万卡这个小学徒的人物形象，反映了十九世纪末，俄国农奴的凄惨生活和悲苦命运。短篇小说《万卡》是契珂夫的代表作之一。每读一遍，都感动至深。整篇小说由两条线索贯穿始终，一条是现实中的万卡，一条是回忆中的爷爷。开篇从现实切入，以写信为事由，引出回忆乡下爷爷的生活；在从回忆爷爷的日常生活，转回到现实，倾诉自己在莫斯科鞋铺挨打受辱的经历；再从描写莫斯科商铺橱窗，转折到回忆乡下爷爷砍圣诞树，和爷爷一起过圣诞的场景；最后又跳回现实，求爷爷带他回家。写完信后，激动寄信。以幻想爷爷收到信后的温馨场景收尾。

㈢ 用英语写一篇《万卡》的读后感

Today, I read Chekhov's short story titled " wanka". Speaking of Russia in the 19th century, a nine-year-old boy wanka was an orphan, and his grandfather couldn't support him, so he was sent to shoemaker Ali yaxin to learn craftsmanship. One day, when the owner and the teachers went to the morning prayer, he took out ink and wrote a letter to grandpa with a rusty dip pen. he asked him to take himself home. in the letter, he described his misfortune: he was constantly beaten, didn't eat well, didn't sleep well, nobody talked with him, and guys bullied him, not even dogs. How much he missed the happy time with grandpa before, remembered the male dog " loach" bitch " Kashtan card", and remembered the kind lady who taught him how to learn. How he wanted to go hunting in the wild in winter with grandpa. When wanka wrote, he looked out of the window from time to time to see if his owner came back. he was afraid that his owner would hit him again when he saw him write, and he wrote on the envelope the rural grandfather received it. At last, he put the letter in the mailbox, and he was intoxicated with sweet fantasies, but grandpa would never receive it, and he had to enre such pain.
In this novel, Chekhov depicts the tragic fate of a poor orphan with vivid statements. When I read that he looked back at several doors and windows with trepidation, squinting at the gloomy image, with rows of shelves extending on both sides of the image, with shoe lasts on the shelves, and then he sighed intermittently. I can't help but feel eerie and worried about wanka. When I read that grandpa always takes his grandson with him every time he goes to the forest to cut down the Christmas tree for his master's family. That was a happy time! Grandpa made a triumphant ha ha sound, even in cold weather, looking at grandpa and the scenery in severe winter, and wanka made a triumphant ha ha sound ... the little fir tree wrapped in severe frost stood quietly, waiting for: who among them died first? I don't know where a rabbit is coming from, and it flies by like a snow arrow … grandpa can't help shouting, " grab it, grab it … grab it! Ah, short tail ghost! I'm really happy for wanka at that time. Can feel how happy wanka was then. Look at wanka now, and I feel more sympathy for him.
After reading this novel, I felt: the same nine-year-old child, how different life is, the difference between them is like heaven and hell, I, at home, I have parents, they bring me warmth, at school, I have classmates and teachers, and they bring me joy. Eat well, wear well. Use a good pen. And wanka? His parents died, only grandpa, who couldn't go to school, didn't have enough to eat and wear warm, worked in other people's homes and was beaten, and only rusty pens could be used to write letters. What a pity! We should cherish the wonderful time now.今天，我读了契柯夫短篇小说，题目叫《万卡》。讲的是十九世纪的俄国，一个九岁的小男孩万卡，他是个孤儿，爷爷无法养活他，把他送到鞋匠阿里亚欣那儿学手艺。一天，等东家和师傅们去晨祷了，他就拿出墨水，笔尖生锈的蘸水笔给爷爷写信，求他把自己带回家去，在信中，他描绘了自己的不幸：不停的挨打，吃不好，睡不好，没人陪他说话，伙计们也欺侮他，连条狗都不如。他是多么怀念以前和爷爷在一起的欢乐时光，想起了公狗“泥鳅”母狗“卡什坦卡”，想起了教他学习的那位好心小姐；他是多么想再和爷爷一起去冬天的野外打猎。万卡写信的时候，时不时地往窗外看，看看东家回来没有，害怕东家看见他写信又要打他，他在信封上面写上了乡下爷爷收。最后，他把信放进了邮筒，他陶醉于甜蜜的幻想之中，但是，爷爷永远也无法收到，他还得忍受这样的痛苦。
在这篇小说中，契柯夫用生动的语句描绘了一个贫困孤儿的悲惨命运。当我读到：他战战兢兢地回头看了几下门和窗，斜过眼去望了望阴沉沉的圣像，圣像的两边延伸着一排排搁板架，架子上放着鞋楦头，接着断断续续地叹了叹气。我不禁感到了阴森恐怖，为万卡担心。当我读到：爷爷每次到森林里为老爷家砍圣诞树总带着小孙孙。那真是欢乐的时光！爷爷得意地发出哈哈声，连严寒也发出得意的哈哈声，望着爷爷和严冬的景色，万卡也发出了得意的哈哈声……包裹着严霜的小枞树静静地挺立着，等待着：它们中谁个先送命？不知从哪儿冒出一只兔子，沿着雪箭一般地飞跑而过……爷爷情不自禁地喊起来：“抓住它，抓住它……抓住它！哎，短尾巴的鬼东西！我真为那时的万卡高兴。能感觉到万卡当时有多幸福。看看现在的万卡，我更同情他了。
读了这篇小说，我感受到：同样是九岁的小孩，生活是多么的不同，两者的相差好比天堂和地狱，我，在家里，我有爸爸妈妈，他们带给我温暖，在学校，我有同学，老师，他们带给我欢乐。吃好的穿好的。用好的钢笔。而万卡呢？他死了父母，只有爷爷，不能上学，吃不饱穿不暖，到别人家里做工还被打，写信只能用生锈的笔。真可怜啊！我们应该好好珍惜现在的美好时光。

㈣ 万卡的梗概

万卡（契科夫短篇小说）一般指凡卡。
1、这篇小说通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。 文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板配含娘和伙答蔽计们到教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；接着，通过写信向慈祥的爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去生活，并回忆了与爷爷在一起生活情景。
2、《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇亚历山大三世时培举笑，无数的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒的生活，也同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。

㈤ 《契科夫短篇小说选》人物有哪些

《契诃夫短篇小说选》人物：
——“万卡”（《万卡》）
——“姚纳”（《苦恼》）
——“别里科夫”（《套中人》）
——“奥楚蔑洛夫”（《变色龙》）
——“切尔维亚科夫”（《一个文官的死》）

㈥ 契诃夫的《一个公务员之死》

小公务员之死

契诃夫

一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡·德米特里·切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》①。他看着演出，感到无比幸福。但突然间……小说里经常出现这个“但突然间”。作家们是对的：生活中确实充满了种种意外事件。但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望远镜，低下头，便……阿嚏一声！！！他打了个喷嚏，你们瞧。无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚科夫毫不慌张，掏出小手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看看四周：他的喷嚏是否溅着什么人了？但这时他不由得慌张起来。他看到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使劲擦他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军，他在交通部门任职。

“我的喷嚏溅着他了！”切尔维亚科夫心想，“他虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不妥当。应当向他赔个不是才对。”

切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说：

“务请大人原谅，我的唾沫星子溅着您了……我出于无心……”

“没什么，没什么……”

“看在上帝份上，请您原谅。要知道我……我不是有意的……”

“哎，请坐下吧！让人听嘛！”

切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。他看着演出，但已不再感到幸福。他开始惶惶不安起来。幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前，在他身边走来走去，终于克制住胆怯心情，嗫嚅道：

“我溅着您了，大人……务请宽恕……要知道我……我不是有意的……”

“哎，够了！……我已经忘了，您怎么老提它呢！”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。

①法国作曲家普朗盖特（一八四七－一九0三）作的轻歌剧。

“他说忘了，可是他那眼神多凶！”切尔维亚科夫暗想，不时怀疑地瞧他一眼。“连话都不想说了。应当向他解释清楚，我完全是无意的……这是自然规律……否则他会认为我故意啐他。他现在不这么想，过后肯定会这么想的！……”

回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他觉得妻子对发生的事过于轻率。她先是吓着了，但后来听说布里扎洛夫是“别的部门的”，也就放心了。

“不过你还是去一趟赔礼道歉的好，”她说，“他会认为你在公共场合举止不当！”

“说得对呀！刚才我道歉过了，可是他有点古怪……一句中听的话也没说。再者也没有时间细谈。”

第二天，切尔维亚科夫穿上新制服，刮了脸，去找布里扎洛夫解释……走进将军的接待室，他看到里面有许多请求接见的人。将军也在其中，他已经开始接见了。询问过几人后，将军抬眼望着切尔维亚科夫。

“昨天在‘阿尔卡吉亚’①剧场，倘若大人还记得的话，”庶务官开始报告，“我打了一个喷嚏，无意中溅了……务请您原……”

“什么废话！……天知道怎么回事！”将军扭过脸，对下一名来访者说：“您有什么事？”

“他不想说！”切尔维亚科夫脸色煞白，心里想道，“看来他生气了……不行，这事不能这样放下……我要跟他解释清楚……”

当将军接见完最后一名来访首，正要返回内室时，切尔维亚科夫一步跟上去，又开始嗫嚅道：

“大人！倘若在下胆敢打搅大人的话，那么可以说，只是出于一种悔过的心情……我不是有意的，务请您谅解，大人！”

将军做出一副哭丧脸，挥一下手。

“您简直开玩笑，先生！”将军说完，进门不见了。

“这怎么是开玩笑？”切尔维亚科夫想，“根本不是开玩笑！身为将军，却不明事理！既然这样，我再也不向这个好摆架子的人赔不是了！去他的！我给他写封信，再也不来了！真的，再也不来了！”

切尔维亚科夫这么思量着回到家里。可是给将军的信却没有写成。想来想去，怎么也想不出这信该怎么写。只好次日又去向将军本人解释。

①古希腊一个洲，居民以牧羊力业。喻：安乐之邦。

“我昨天来打搅了大人，”当将军向他抬起疑问的目光，他开始嗫嚅道，“我不是如您讲的来开玩笑的。我来是向您赔礼道歉，因为我打喷嚏时溅着您了，大人……说到开玩笑，我可从来没有想过。在下胆敢开玩笑吗？倘若我们真开玩笑，那样的话，就丝毫谈不上对大人的敬重了……谈不上……”

“滚出去！！”忽然间，脸色发青、浑身打颤的将军大喝一声。

“什么，大人？”切尔维亚科夫小声问道，他吓呆了。

“滚出去！！”将军顿着脚，又喊了一声。

切尔维亚科夫感到肚子里什么东西碎了。什么也看不见，什么也听不着，他一步一步退到门口。他来到街上，步履艰难地走着……他懵懵懂懂地回到家里，没脱制服，就倒在长沙发上，后来就……死了。

㈦ 《万卡》摘抄

《万卡》是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家，世界级短篇小说巨匠安东·契诃夫的短篇小说。

小说讲述的是一位在莫斯科鞋匠铺工作的九岁学徒万卡，他仅仅是一位童工，但却过着“比狗都不如的生活”，老板、老板娘打他教训他，工人们嘲笑他陷害他，没有人在意他，他痛苦极了，在圣诞前夜里，在别人一家团聚的日子里，他偷偷摸摸地写信，恳求乡下的爷爷能够带他离开这个鬼地方。

作者契诃夫用了最原始的手段，向读者传达小万卡生活的悲凉与痛苦，没有过多的渲染，但将大城市与农村生活的差别与无奈都映射在小万卡写给爷爷的信中。凄凉氛围久久不散。

以下为部分精彩内容摘抄：

1、九岁的万卡三个月前被送到莫斯科城市的一家鞋匠铺里当学徒，可是这三个月的日子过得非常痛苦，完全打碎了他对美好生活的向往，没有人可以倾诉，也没有人能否帮他，他想趁着其他人没在，偷偷摸摸地将这一切告诉乡下的爷爷

在写下第一个字母以前他几次恐惧不安地回头看门窗，偷偷看一眼黑漆漆的圣像和圣像两边摆满鞋楦子的架子，断断续续地叹着气。

2、万卡想着自己乡下爷爷此时此刻的模样，心里感到幸福，可那些日子对现在的他来说是多么的遥远，三个月了，没有人知道他过得是什么样的日子，他深深地叹着气，他们总是因为一些小事而打骂自己

老板揪着我的头发把我拽到院子里，用鞋楦子狠狠地打我的头……

老板娘叫我洗一条鲱鱼，我从鱼尾巴开始收拾，她拿起鱼把鱼头戳到我脸上。

工人们嘲笑我……指使我偷老板的黄瓜。

老板操起什么就打我。这里没有吃的。……

3、万卡细细写着自己的那些不幸，他呜咽着，啜泣着，颤抖着，他向上帝祈祷，恳求上帝大发慈悲，他再也不想呆在这种地方了，如果爷爷嫌弃，他也会想办法做好一切的，只要爷爷愿意带他离开这里

我给你磕头了，我会永远为你向上帝祈祷，带我离开这儿吧，否则我会死的。

我想逃回村里，但我没有靴子，而且我也害怕霜冻。等我长大了我会照顾你，不让人家烦扰你，你死了我会祈祷你的灵魂得到安息，就像为我妈妈祈祷那样。

4、圣诞节了，外面大雪纷飞，万卡想象着乡下过圣诞的热闹，也想像着城里的繁华，比起来他更喜欢乡下的温情，大家一起过圣诞节的模样，那是多么让人期待和欢喜，可是在这儿，每个人都欺负他，每个人都打他，他过得连狗都不如

看在基督的份上，我求你了，带我走吧。可怜可怜我这个不幸的孤儿；这里的每个人都打我，我饿得要命；我说不出究竟有多痛苦，我总是哭。

那天老板用鞋楦子打我的头，把我打倒在地。我的命真苦，连狗都不如。……

5、虽然万卡一边给爷爷写信一边颤抖啜泣，可当他把信写完，他又非常高兴，没有人发现他写了求助信，也没有人打断他，他不必因此遭到毒打，他顿时又充满了希望，再过不久爷爷就会来接他，到时他就能摆脱这么痛苦的日子了

他很高兴没有人阻挠他写信。他戴上帽子，没穿长大衣，只穿了衬衫就跑到街上。

㈧ 解读名篇｜走进契珂夫的小说世界——之一《万卡》艺术特色分析

短篇小说《万卡》是契珂夫的代表作之一。每读一遍，都感动至深。最近一次阅读时，突然之间，有种被万卡附身的感觉，他的一言一行好像就是自己的所言所行，他就是自己，自己就是他，这种感觉很神奇。但我想，这绝不是什么故弄玄虚，而是因为契珂夫把万卡这个形象塑造得太生动了，他活在我心里，所以这个人物才和我产生如此强烈的心灵共鸣！

《万卡》故事梗概：九岁的万卡是鞋铺学徒，圣诞前夜，他偷偷给乡下爷爷写信。信中叙述他在鞋铺被毒打和被凌辱的种种遭遇，恳求爷爷带他回乡下去。为此，他愿意付出任何代价。写完信，他激动地寄出信，期待爷爷来接他。（好吧，这个好故事被我介绍得很流水账。契珂夫真的不是编故事高手，但他的确是洞悉人性的高手。毛姆也有类似看法。）

下面，谈谈对我而言，《万卡》这篇小说到底好在哪里、哪些地方值得学习。

一、主题

读《万卡》，让我想到：孤独与慈悲。小说借万卡这个小学徒的人物形象，反映了十九世纪末，俄国农奴的凄惨生活和悲苦命运。

二、素材

乡下小孩万卡被送到莫斯科鞋铺当学徒，饱受虐待。在圣诞前夜，他给爷爷写信，恳求爷爷带他回家。

三、结构

个人觉得，这篇小说最大的特色，就在于结构安排的非常精巧。

1. 虚实结合，现实回忆，两线并行，交错展开

整篇小说由两条线索贯穿始终，一条是现实中的万卡，一条是回忆中的爷爷。开篇从现实切入，以写信为事由，引出回忆乡下爷爷的生活；在从回忆爷爷的日常生活，转回到现实，倾诉自己在莫斯科鞋铺挨打受辱的经历；再从描写莫斯科商铺橱窗，转折到回忆乡下爷爷砍圣诞树，和爷爷一起过圣诞的场景；最后又跳回现实，求爷爷带他回家。写完信后，激动寄信。以幻想爷爷收到信后的温馨场景收尾。

可以看到，两条线索，一实一虚，经纬交错，结合紧密。虚实交叉进行，使得整篇小说波澜起伏，扣人心弦。

2.插叙倒叙，无缝衔接

小说关于爷爷部分的文字，几乎都是万卡的回忆，所以全都是倒叙手法。其中，含有两处插叙：一是介绍爷爷的职业，是农奴主家的守夜人；二在回忆乡下圣诞节时，引出奥尔迦小姐，她教会小万卡写字识数。这个信息很重要，解释了，作为奴仆，九岁的万卡为什么会写信。

在现实与回忆交织推进时，无论从现实跳到回忆，还是从回忆跳回现实，过渡句往往由万卡的一两个动作来完成（分别为：望窗子、一声叹息、嘴角一撇开始哭泣、猛然叹气又望窗子、接着写信），收放自如，自然流畅，不突兀。

3.层层深入，铺垫到位，掀起高潮，震撼人心

层层深入：信中，先写只有爷爷这一个亲人，然后写老板毒打他，伙计欺负他，吃不好睡不好，求爷爷带他回家；进而，写自己要被折磨死了，只要能回家，让他干什么都行；最后，写人人都打他，过得连狗都不如，求爷爷带他回家。三次递进，情感一次比一次强烈。

铺垫到位： 奥尔迦小姐在乡下教会小万卡写字，所以他会写信。

掀起高潮：万卡写完信，塞进信封，却不知该怎样写地址，他写下“乡下爷爷收”，想了想，又加上爷爷的名字。这几行字，是全篇高潮，告诉读者，爷爷永远不会收到这封信，暗示万卡的悲剧命运。对读者而言，有“于无声处听惊雷”的效果，震撼心灵！

四、语言

多种修辞技巧混合运用，依次梳理如下：

1.渲染气氛

例： 他等到老板夫妇和师傅们出外去做晨祷后，从老板的立柜里取出一小瓶墨水和一支安着锈笔尖的钢笔，然后在自己面前铺平一张揉皱的白纸，写起来。他在写下第一个字以前，好几次战战兢兢地回过头去看一下门口和窗子，斜起眼睛瞟一眼乌黑的圣像和那两旁摆满鞋楦头的架子，断断续续地叹气。

2.合理想象

例： 眼下他祖父一定在大门口站着，眯细眼睛看乡村教堂的通红的窗子，顿着穿高统毡靴的脚，跟仆人们开玩笑。他的梆子挂在腰带上。他冻得不时拍手，缩起脖子，一忽儿在女仆身上捏一把，一忽儿在厨娘身上拧一下，发出苍老的笑声。

3.借物喻人

例：它的后腿已经不止一次被人打断，有两次人家索性把它吊起来，而且每个星期都把它打得半死，不过它老是养好伤，又活下来了。（借狗被打的悲惨事实，暗喻万卡的悲惨命运同狗一样）

4.反复强调

例：亲爱的爷爷，发发上帝那样的慈悲，带着我离开这儿，回家去，回到村子里去吧，我再也熬不下去了。……我给你叩头了，我会永远为你祷告上帝，带我离开这儿吧，不然我就要死了。（类似的话，全文出现多达三次）

5.正反对比

共两处：一是万卡与爷爷的处境对比，一是莫斯科与乡下的环境对比。

6.首尾反差

开篇写万卡偷偷写信，突出小心翼翼，怕被人发现挨打；结尾写幻想爷爷收到信，拆开读信的温馨情景。两种对比，反差极大，突出悲剧效果。

纵观《万卡》全篇，小说结构精巧，心理描写细致。一个命运凄苦的九岁男孩形象跃然纸上，令读者感同身受，潸然泪下。仅凭两页纸，能把一个小人物塑造得如此动人心魄，这就是文学巨匠契珂夫的惊人魅力！

PS：本文参考的是汝龙译本。个人觉得朱宪生的译本最好，手头没有，遗憾。

2016.9.10