适合初中生短篇小说作家

① 张爱玲的什么书适合初中生看

适合初中生中篇小说与散文。
中篇小说《倾城之恋》、长篇小说《半生缘》
《沉香肩—第一炉香》《茉莉香片》《倾城之恋》《金锁记》
散文：《童言无忌》《 自己的文章》《烬余录》《到底是上海人》《道路以目》《更衣记》《爱》《洋人看京戏及其他》

1 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了 。
2 我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
3 你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋
4 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉.
5 那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林
6 在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
7 你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
8 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
9 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞
10 每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天
11 我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
12 我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑
13 曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。
14 凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤……
15 风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
16 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
17 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
18 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路 。
19 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
20 有些事情还没讲完那就算了吧.每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的.
21 我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墙上刻下一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望我的脸 我们微笑着说 我们 停留在 时光的 原处 其实 早已被洪流 无声地 卷走
22 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的
23 那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
24 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来
25 你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
26 歌声形成的空间,任凭年华来去自由,所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨.
27 总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过.
28 我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去.
29 如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首.
30 我忘记了哪年哪月的哪一天 我在哪面墙上刻下了一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望着我的脸 那些刻在椅背后的爱情 会不会像水泥地上的花朵 开出地老天荒的 没有风的森林
31 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
32 当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
33 遗忘 是我们不可更改的宿命 所有的一切都像是没有对齐的图纸 从前的一切回不到过去 就这样慢慢延伸 一点一点的错开来 也许 错开了的东西 我们真的应该遗忘了
34 什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
35 坚硬的城市里没有柔软的爱情 生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种 人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬
36 记忆想是倒在掌心的水 不论你摊开还是紧握 终究还是会从指缝中 一滴一滴 流淌干净。
37 谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂.
我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。
38 这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化
39 总有一天都会面目全非,时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话
40 风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。
41 离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。
42 一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了
43.我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔
44.我一直喜欢下午的阳光。它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。
45.面对那些黑暗的时候，我就会想起你们。这样，即使我什么也看不到，也会有微笑了。
46.我还在这里，守着我们的过去。
47.我的存在，就是为了想念你。
48.我们是不像天使的天使，住在不像天堂的天堂
49.在时光的洪流中，我们总会长大。
50.我想你会忘了我的好，走过陌生的街角。你用校服的裙摆，和我说最坚定的再见。
51.我们只是拥抱,我们只会拥抱,可惜拥抱很难持久,只有最坚定的死亡,才能永远拥抱在一起.
52.向日葵告诉我,只要面对着阳光努力向上,日子就会变得单纯而美好.
53.我是一朵不开花的花,尚未学会绽放,就已学会凋零.
54.人的一生中有大大小小的等待,人渐渐忘记了自己等待的是什么.
55.我们生活的这个世界,大多数事情是我们难以理解的.
56.燃烧是一种发亮的死亡.
57.假的永远比真的完美,却总是会消失不见,就像你微笑背后的那双眼,忧郁得让人心寒.
58.你们都遗弃我吧.
59.不再寂寞的我,看着喧闹的人群,看着唯独少了你的篮球场,泪流满面.
60.青春就是这样脆弱到无法挽留的东西.
61.我们是糖,甜到悲伤.
62.除了青春和爱,我们一无所有.
63.现实有现实的空间/梦想并不容易实现/醒来时才突然发现/自己一直都在幸福的旁边
64.我们生活的这个世界,大多数事情超出我们的理解之外.
65.在你我相爱的地方,依然人来人往,依然有爱情在游荡.在你我相爱的地方,依然有人在唱,依然还是年少无知的感伤.
66.每个城市,每条街道,都有人在阳光下赤裸地厮杀,也有大多沉默的孩子在黑暗中悄悄地流泪.
67.我就是这么的热爱绝望.
68.那些孤独,寂寞,伤痕,死亡.别离,思念,等待,稍纵即逝的温情和绵延永恒的绝望,如同夜色中一支华美的骊歌.
69.你永远不懂我伤悲,就像白天不懂夜的黑.
70.记得绝望和希望,彼此厮杀.
71.人类总是害怕自己未知的东西.
张爱玲，中国现代作家，原籍河北省唐山市，原名张煐。1920年9月30日出生在上海公共租界西区一幢没落贵族府邸。
作品主要有小说、散文、电影剧本以及文学论著，她的书信也被人们作为著作的一部分加以研究。
1944年张爱玲结识胡兰成与之交往。1973年，张爱玲定居洛杉矶，1995年9月8日，适逢中秋节，张爱玲的房东发现她逝世于加州韦斯特伍德市罗彻斯特大道的公寓，因动脉硬化心血管病而去世，终年75岁，被发现的时候她已经过世一个星期。9月30日，生前好友为她举行了追悼会，追悼会后，骨灰被撒入太平洋。

② 有没有适合初中生看的短篇言情小说

青春校园的言情小说我推荐饶雪漫的。饶雪漫大多都不长，算是短篇的吧。 《最熟悉的陌生人》 《花糖纸》 《QQ兄妹》 （原名《我不是你的冤家》） 《若即若离》 《双鱼记》 《我不是你的冤家》 《天天天蓝》 《可以跳舞的鱼》 《飞越青春的鸟儿》 《不必知道我是谁》 《咱们班》 《我要我们在一起》 《亦歌亦舞》 《我是女巫我怕谁》 《我只记得你的好》 《校服的裙摆》 《木吉他的夏天》 《谁可以给谁幸福》 《按时长大》 《爱在仙境的日子》 《眉飞色舞》 《来不及学坏》 《我是坏女生》 《小妖的金色城堡》 《离爱一个ID的距离》 《两个人的下雪天》 《爱在QQ的日子》 《花都开好了》 《挥着翅膀的女孩》 《原谅我们的十七岁》 《春天的绿袖子》 《亲亲我的小辫子》 《我不是鬼马的妹妹》 《莞尔的幸福地图》 （原名《我要我们在一起》） 《简单爱》 《很爱很爱你》 《女生派》 《蝴蝶来过这世界》 《当你孤单你会想起谁》 《糖衣》 《左耳》 《左耳前传》 《左耳终结》 《没有人像我一样》 《十年》 《沙漏》 《沙漏2》 《沙漏3》 《甜酸》 《我不是坏女生》 《离歌》 《爱情一直醒着》 《想一个男生》 《两个人的下雪天》 《离爱一个ID的距离》 其中青春疼痛系列依次为： 1、《小妖的金色城堡》 2、《校服的裙摆》 3、《左耳》 4、《左耳终结》 5、《没有人像我一样》 6、《沙漏》 7、《沙漏II》 8、《沙漏III》 9、《甜酸》 10、《离歌I》 青春疗伤：《十年》 青春逃亡：《临暗》 这些都很不错的，本人强烈推荐。我自己在读。 迅雷资源可以找到txt免费下载。

③ 有没有适合初中生看的短篇言情小说

青春校园的言情小说我推荐饶雪漫的。饶雪漫大多都不长，算是短篇的吧。
《最熟悉的陌生人》
《花糖纸》
《QQ兄妹》
（原名《我不是你的冤家》）
《若即若离》
《双鱼记》
《我不是你的冤家》
《天天天蓝》
《可以跳舞的鱼》
《飞越青春的鸟儿》
《不必知道我是谁》
《咱们班》
《我要我们在一起》
《亦歌亦舞》
《我是女巫我怕谁》
《我只记得你的好》
《校服的裙摆》
《木吉他的夏天》
《谁可以给谁幸福》
《按时长大》
《爱在仙境的日子》
《眉飞色舞》
《来不及学坏》
《我是坏女生》
《小妖的金色城堡》
《离爱一个ID的距离》
《两个人的下雪天》
《爱在QQ的日子》
《花都开好了》
《挥着翅膀的女孩》
《原谅我们的十七岁》
《春天的绿袖子》
《亲亲我的小辫子》
《我不是鬼马的妹妹》
《莞尔的幸福地图》
（原名《我要我们在一起》）
《简单爱》
《很爱很爱你》
《女生派》
《蝴蝶来过这世界》
《当你孤单你会想起谁》
《糖衣》
《左耳》
《左耳前传》
《左耳终结》
《没有人像我一样》
《十年》
《沙漏》
《沙漏2》
《沙漏3》
《甜酸》
《我不是坏女生》
《离歌》
《爱情一直醒着》
《想一个男生》
《两个人的下雪天》
《离爱一个ID的距离》
其中青春疼痛系列依次为：
1、《小妖的金色城堡》
2、《校服的裙摆》
3、《左耳》
4、《左耳终结》
5、《没有人像我一样》
6、《沙漏》
7、《沙漏II》
8、《沙漏III》
9、《甜酸》
10、《离歌I》
青春疗伤：《十年》
青春逃亡：《临暗》
这些都很不错的，本人强烈推荐。我自己在读。
迅雷资源可以找到txt免费下载。

④ 莫言的书适合中学生看吗

莫言的短篇小说和散文集合适中学生阅读，中篇小说和长篇小说也可以读。
莫言的短篇小说也有众多篇目可以选入：既不暴力，也不血腥——如《民间音乐》《大风》《三匹马》《金鲤》《夜渔》《鱼市》《天才》《铁孩》《大嘴》《一匹倒挂在杏树上的狼》等，想象丰富、故事精彩、语言优美，无一不适合选入教材

⑤ 求初中生可读的短篇小说

推荐世界短篇小说三位大师的作品

莫泊桑作品：
西蒙的爸爸
羊脂球
一名农场女佣的故事
春天
舆论
一家子
一次野餐
两个朋友
项链
我的叔叔于勒
归来
嫁妆
火星人
魔椅

契柯夫作品:
一个文官的死
嫁妆
胖子和瘦子
变色龙
苦恼
万卡
渴睡
跳来跳去的女人
第六病室
挂在脖子上的安娜
农民
套中人
醋粟
约内奇
出诊
宝贝儿
新娘

欧·亨利作品:
爱的牺牲
警察与赞美诗
带家具出租的房间
麦琪的礼物
最后一片藤叶

⑥ 初中生读的短篇小说

短篇小说是最流行的小说品种。它篇幅短小，情节精练，人物集中，往往截取生活中具有典型意义的片段或侧面，围绕一组矛盾，一两个主要人物展开故事，集中地突出人物性格和鲜明地表达主题，具有“借一斑略知全豹，以一目尽传精神”的艺术力量。我国历史上的短篇小说十分发达和丰富。宋代李氏的《太平广记》、清代蒲松龄的《聊斋志异》、冯梦龙的《三言两拍》，现代鲁迅的《呐喊》和《仿徨》，都是优秀的短篇小说。俄国的契柯夫，法国的莫泊桑等，都是世界著名的短篇小说巨匠。

莫泊桑
我们处于一个文学畸形的时代，处于最需要短篇小说，而又盛产长篇小说的时代。
细想想，这种状态也由来已久。单拿外国文学为例，我国出版的长篇小说名著，当数以百计；而以短篇小说称得上大师级的作家，数来数去，还是那么几个。无非是莫泊桑、契诃夫、欧·亨利、茨威格等，再尽量往上加，也达不到两位数。
本书为“世界少年文学经典文库”之一，收录了“世界短篇小说之王”莫泊桑短篇小说《西蒙的爸爸》、《羊脂球》、《一名农场女佣的故事》、《两个朋友》、《项链》、《我的叔叔于勒》等。
莫泊桑讲述故事中的主人公，大多是小人物，有诺曼底狡猾的农民、慷慨的工匠、受欺凌的妓女和女佣、小职员、小店主、小市民，也有比市民还世俗的破落贵绅、富商、工厂主，以及野心勃勃的政客。例如《羊脂球》中，有爱国骨气的妓女和软骨头的富商与乡绅，在敌人的淫威面前不同的表现，《一家子》中为争取遗产而大打出手的一家人，《春天》等篇里，为打破单调生活，醉心于时髦的寻欢作乐的巴黎小市民、小职员、小老板……
“世界短篇小说之王”莫泊桑将短篇小说的趣味提升到前所未有的高度。他的短篇小说反映的社会面十分广阔。在他笔下，各种社会事件，如战争、政变、普选等，都得到了如实的表现；各个阶层的生活，如上层人士的奢侈浮华，中产阶级的节俭，农村民众的纯朴自然，都得到形象的描绘；对各种各样的人物都进行了栩栩如生的刻画。各种场景，如豪华的晚会、精致的沙龙、荒蛮的原野、喧哗的集镇、森严的官府、热闹的街道，都得到生动的写照。可以说，莫泊桑的短篇小说，是一幅19世纪下半叶法国社会风俗画，是整个社会的缩影。

目录：
西蒙的爸爸
羊脂球
一名农场女佣的故事
春天
舆论
一家子
一次野餐
两个朋友
项链
我的叔叔于勒
归来
嫁妆
火星人
魔椅

契柯夫短篇小说选
图书目录
一个文官的死
嫁妆
胖子和瘦子
变色龙
苦恼
万卡
渴睡
跳来跳去的女人
第六病室
挂在脖子上的安娜
农民
套中人
醋粟
约内奇
出诊
宝贝儿
新娘

⑦ 冯骥才适合初中生读的作品

很多啊 比如 长篇小说有《神灯前传》《单筒望远镜》《艺术家们》，中篇的有《百花中篇小说丛书·雾中人》《石头说话》《走进暴风雨》，短篇的《市井人物》《楼顶上的歌手》，散文《致大海》《挑山工》。
这些都适合初中生阅读。

⑧ 中学生必读的30部短篇小说

《黑奴吁天录》 斯陀夫人
《飘》 玛格丽特·密契儿
《哈克贝利·费恩历险记》 马克·吐温
《战地钟声》 厄纳斯特·海明威
《红字》 纳撒尼尔·霍桑
《最后的一叶》 欧·亨利
《麦田里的守望者》 塞林格
《马丁·伊登》 杰克·伦敦 《玩偶之家》 易卜生（挪威）
《变形记》 卡夫卡（捷克）
《俄狄浦斯王》 索福克勒斯（希腊）
《女性的和平》 阿里斯托芬（希腊）
《神曲》 但丁·阿里及艾力（意大利）
《唐·吉诃德》 米盖尔·塞万提斯（西班牙）
《少年维特的烦恼》 歌德（德）
《静静的顿河》 米哈依尔·亚历山大·萧洛霍夫（苏联）
《牛虻》 艾捷尔．丽莲．伏尼契（爱尔兰）
《百年孤独》 加尔列尔·加西亚·马尔克斯（哥伦比亚）
《当代英雄》 莱蒙托夫
《安娜·卡列妮娜》 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯 泰
《复活》 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯 泰
《叶甫盖尼·奥涅金》 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金
《罪与罚》 陀斯妥耶夫斯基
《钦差大臣》 果戈理
《战争与和平》 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯 泰 《高老头》 奥诺雷·德·巴尔扎克
《茶花女》 小仲马
《包法利夫人》 居斯塔夫·福楼拜
《基度山恩仇记》 亚历山大·仲马
《伪君子》 莫里哀
《红与黑》 斯汤达
《卡门》 梅里美
《悲惨世界》 维克多·雨果
《寻求失去的时代》 马修·普鲁斯特
《列那狐的故事》 吉罗夫人
《约翰·克利斯朵夫》 罗曼·罗兰
《哈姆雷特》 威廉·莎士比亚
《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔·狄福
《呼啸山庄》 爱米莉·勃朗特
《大卫·科波菲尔》 查尔斯·狄更斯
《恋爱中的女人》 劳伦斯
《格列佛游记》 斯威夫特
《简·爱》 夏洛蒂·勃朗特
《人性的枷锁》 萨乌希德·毛姆
《失乐园》 约翰·弥尔顿
《傲慢与偏见》 简·奥斯丁
《名利场》 威廉·梅克匹斯·萨克雷
《苔丝》 托马斯·哈代
《罗密欧与朱丽叶》 威廉·莎士比亚
《麦克白》 威廉·莎士比亚
《双城记》 查尔斯·狄更斯
《威尼斯商人》 威廉·莎士比亚

⑨ 契科夫,欧亨利,莫泊桑这三大短篇小说之王中，谁能给我各介绍他们三个的作品中最适合中学生阅读的。

欧亨利的结尾都很创意啊。。容易看进去。
莫泊桑大多反映世间百态。。看完比较好写读书报告啥的。
契诃夫。亲第二个字同喝音。。他的我看得不多。。但是貌似跟人家聊天聊到他的作品的时候。会让人觉得很有内涵。。介是为毛我也不太晓得。

推荐的话。自然是代表作啦。
欧亨利 警察与赞美诗（这个很搞笑。但是仔细想想觉得世态炎凉啊~~~） 、麦琪的礼物（经典啊。以至于有点俗。结尾看得我一阵心酸。）、汽车等待的时候（这个貌似总出现在英语阅读里。那女的蠢爆了有木有。）

莫泊桑 项链（这个也有翻译成首饰的。我记得貌似高中课本里会有。）、羊脂球（这个都不知道就好好去补补文学常识吧。）、蛮子大妈（内容跟战争有关。总之也就算战争时期老百姓那点儿事呗。读后感还是很好写的。）

契诃夫 变色龙（这个很讽刺啊。）、小公务员之死（看完没嘛感想。小市民的悲惨小日子。）、套中人（课本里翻译的是装在套子里的人。我一直觉得主角比起可怜更让人觉得BT啊。）
契诃夫的作品都很讽刺。而且之后的作品貌似都是些戏剧。

都在上面了。。我觉得你要是有时间把我写的几个都看看吧。都不长。小文章而已。

⑩ 适合初中生看的书有哪些

1、《自在独行》

作者：贾平凹

生活中免不了独自面对、免不了形单影只。走过“孤独”之路，才能真正明白，人生的意义。作者他以一个自在独行者的身份，完美展现了个人与世界相处之妙，从孤独、行走、生死、慈悲等角度，给内心孤独、焦躁者以心灵的抚慰。

(10)适合初中生短篇小说作家扩展阅读

现今社会对于学生的学习要求越来越高，初中生在青春期的初级阶段承担了很大一部分学习任务，初中生的学习科目多且科目之间联系性不强，学习压力较大。因此初中生的阅读时间有限，甚至无法拥有一个完整的时间段来安心阅读。

在多学科的包围之下，初中生的阅读是为了完成语文科目的任务作业而进行的，初中生没有通过自主阅读以获取知识和精神上感受的自觉性和意识性。与此同时，初中教师在教学过程中会为了跟进课本内容来改变教学进度，往往将课文知识先行讲解，如果所剩时间不足，就会压缩给学生阅读名著的课堂时间。

这就导致不得不要求学生在课后去阅读剩下的名著内容，这就导致初中生阅读效率低下，对书中内容理解不深、感受不足。