短篇小说语文作业

① 七上语文作业本上p68页，冰心的生平事迹，代表作，内容简介】、【迅速。。。。】

冰心（1900.10.05-1999.02.28），原名谢婉莹，笔名冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。原籍福建福州长乐横岭村人。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。少年时期：跟随父亲考进学堂
18岁的冰心和母亲，三弟1900年10月5日出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，她父亲谢葆璋参加了甲午战争，参加过抗击日侵略军的战争，后在烟台创办海军学校并出任校长。在海浪、舰甲、军营中冰心度过了着男装、骑马、射击的少年生活。中华民族饱受列强欺凌的屈辱历史，更激发了她的爱国之情。
冰心出生后7个月时，就随全家搬迁到上海。4岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。大海陶冶了她的性情，开阔了她的心胸；而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。曾经在一个夏天的黄昏，冰心随父亲在海边散步，在沙滩，面对海面夕阳下的漫天红霞，冰心要父亲谈谈烟台的海，这时，父亲告诉小女儿：中国北方海岸好看的港湾多的是，比如威海卫、大连、青岛，都是很美的，但都被外国人占领了，“都不是我们中国人的”，“只有烟台是我们的！”父亲的话，深深地印在幼小冰心的心灵。 在烟台，冰心开始读书，家塾启蒙学习期间，已接触中国古典文学名著，7岁就读过《三国演义》、《水浒传》等。与此同时，还读了商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国著名作家狄更斯的《大卫 科波菲尔》等十九世纪批判现实主义的作品，在读《大卫 科波菲尔》时，当读到可怜的大卫，从虐待他的店主家出走，去投奔他姨婆的旅途中饥饿交迫的时候，冰心一边流泪，一边掰着手里母亲给她当点心的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会自己是幸福的！
辛亥革命后，冰心随父亲回到福州，住在南后街杨桥巷口万兴桶石店后一座大院里。这里住着祖父的一个大家庭，屋里的柱子上有许多的楹联，都是冰心的伯叔父们写下的。这幢房子原是黄花岗七十二烈士之一的林觉民家的住宅，林氏出事后，林家怕受诛涟，卖去房屋，避居乡下，买下这幢房屋的人，便是冰心的祖父谢銮恩老先生。在这里，冰心1912年考入福州女子师范学校预科，成为谢家第一个正式进学堂读书的女孩。
1913年父亲谢葆璋去北京国民政府出任海军部军学司长，冰心随父迁居北京，住在铁狮子胡同中剪子巷，次年入贝满女中(即今北京市第166中学)，1918年升入协和女子大学理预科，向往成为一名救死扶伤的医生。
青年时期：投入爱国学生运动时代潮流
新文化运动的兴起和五四运动的爆发，使冰心把自己的命运和民族的振兴紧密地联系在一起。她全身心地投入时代潮流，被推选为大学学生会文书，并因此参加北京女学界联合会宣传股的工作。在爱国学生运动的激荡之下，她于1919年8月的《晨报》上，发表第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。后者第一次使用了“冰心”这个笔名。由于作品直接涉及到重大的社会问题，很快发生影响。冰心说，是五四运动的一声惊雷，将她“震”上了写作的道路。之后所写的《斯人独憔悴》《去国》《秋风秋雨愁煞人》等“问题小说”，突出反映了封建家庭对人性的摧残、面对新世界两代人的激烈冲突以及军阀混战给人民带来的痛苦。其间，协和女子大学并入燕京大学，冰心以一个青年学生的身份加入了当时著名的文学研究会。她的创作在“为人生”的旗帜下源源流出，发表了引起评论界重视的小说《超人》，引起社会文坛反响的小诗《繁星》《春水》，并由此推动了新诗初期“小诗”写作的潮流。
冰心笔迹'回忆“五四””1979.3.21921年加入文学研究会，这时作品多围绕着母爱、童心和自然三大主题，构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。代表作有《超人》《烦闷》《繁星》《春水》等。去美国留学，回国后清华大学国文系任教
1923年，冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作，20岁出头的冰心，已经名满中国文坛。
在去美国的杰克逊总统号邮轮上，冰心与吴文藻相识。冰心在波士顿的威尔斯利女子大学研究院攻读文学学位，吴文藻在达特默思学院攻读社会学，他们从相互的通信中，逐渐加深了解，1925年夏天，冰心和吴文藻不约而同到康奈尔大学补习法语，美丽的校园，幽静的环境，他们相爱了。
1926年冰心获得文学硕士学位回国，吴文藻则继续留在美国的哥伦比亚大学攻读社会学的博士学位。冰心回国后，先后在燕京大学、北平女子文理学院和清华大学国文系任教。
结婚成家后，继续创作大量优秀作品
1929年6月15日，冰心与学成归国的吴文藻在燕京大学临湖轩举行婚礼，司徒雷登主持了他们的婚礼。 成家后的冰心，仍然创作不辍， 作品尽情地赞美母爱、童心、大自然，同时还反映了对社会不平等现象和不同阶层生活的细致观察，纯情、隽永的笔致也透露着微讽。小说的代表性作品有1931年的《分》和1933年的《冬儿姑娘》，散文优秀作品是1933年的《南归――献给母亲的在天之灵》等。
1932年，《冰心全集》分三卷本（小说、散文、诗歌各一卷），由北新书局出版，这是中国现代文学中的第一部作家的全集。 1936年，冰心随丈夫吴文藻到欧美游学一年，他们先后在日本、美国、法国、英国、意大利、德国、苏联等地进行了广泛的访问，在英国，冰心与意识流小说创作的先锋作家伍尔夫进行了交谈，她们一边喝着下午茶，一边谈论着文学与中国的话题。
1938年吴文藻、冰心夫妇携子女于抗战烽火中离开北平，经上海、香港辗转至大后方云南昆明。冰心曾到呈贡简易师范学校义务授课，与全民族共同经历了战争带来的困苦和艰难。
1940年移居重庆，出任国民参政会参政员。不久参加中华文艺界抗敌协会，热心从事文化救亡活动，还写了《关于女人》《再寄小读者》等有影响的散文篇章。
抗日战争胜利后，随丈夫赴日本
1951年秋，回国。1966年，冰心在创作抗日战争胜利后，1946年11月她随丈夫、社会学家吴文藻赴日本，曾在日本东方学会和东京大学文学部讲演，后被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程。在日本期间，冰心和吴文藻在复杂的条件下团结和影响海外的知识分子，积极从事爱国和平进步活动。冰心作为一位忠诚的爱国知识分子，继承了中国知识分子的优良传统，天下兴亡，匹夫有责，追求光明，永不止息。在抗日战争时期，她与周恩来就有过接触，应约在进步刊物上发表文章，周恩来曾邀请她访问延安，虽然未能成行，但他们的心是相通的。
解放战争时期，冰心拒绝参加“国大”代表竞选，支持亲属投奔解放区。
新中国成立之初，她身居日本，心向祖国，坚决支持吴文藻毅然摆脱国民党集团的正义之举。
新中国成立后，回国投入各项文化事业
在中华人民共和国成立的新形势鼓舞下，吴文藻、冰心夫妇冒着生命危险，冲破重重阻难，于1951年回到日思夜想的祖国。从此定居北京。周恩来总理亲切接见了吴文藻、冰心夫妇，并对他们的爱国行动表示肯定和慰勉。冰心感受到新中国欣欣向上的民心，以百倍的精力投入到祖国的各项文化事业和国际交流活动中去。期间，她先后出访过印度、缅甸、瑞士、日本、埃及、罗马尼亚、英国、苏联等国家，在世界各国人民中间传播友谊。同时她发表大量作品，歌颂祖国，歌颂人民的新生活。她说：“我们这里没有冬天”，“我们把春天吵醒了”。她勤于翻译，出版了多种译作。她所创作的大量散文和小说，结集为《小桔灯》《樱花赞》《拾穗小扎》等，皆脍炙人口，广为流传。
1949元旦全家东京合影文化大革命开始后，冰心受到冲击，家被抄了，进了“牛棚”，在烈日之下，接受造反派的批斗。1970年初，年届70的冰心，下放到湖北咸宁的五七干校，接受劳动改造，直到1971年美国总统尼克松即将访华，冰心与吴文藻才回到北京，接受党和政府交给的有关翻译任务。这时，她与吴文藻、费孝通等人，通力合作完成了《世界史纲》《世界史》等著作的翻译。在这段国家经济建设和政治生活极不正常的情况下，冰心也和她的人民一样，陷入困顿和思索之中。在十年“文革”的动乱中，尽管受到不公正对待，她坦然镇静地面对一切，坚信真理一定胜利。她时时密切关注社会主义祖国的进步和人民生活的提高。她曾在《世纪印象》一文中写到：“九十年来……我的一颗爱祖国，爱人民的心，永远是坚如金石的”。实践证明，冰心是长期与党患难与共的亲密朋友。
十一届三中全会后进入第二次创作高潮
中国共产党十一届三中全会之后，祖国进入新的历史时期，冰心迎来了奇迹般的生平第二次创作高潮。她不知老之将至，始终保持不断思索，永远进取，无私奉献的高尚品质。
54年一届人大福建代表，后排右四为冰心1980年6月，冰心先患脑血栓，后骨折。病痛不能令她放下手中的笔。她说“生命从八十岁开始”。她当年发表的短篇小说《空巢》，获全国优秀短篇小说奖。接着又创作了《万般皆上品……》《远来的和尚》等佳作。散文方面，除《三寄小读者》外，连续创作了四组系列文章，即《想到就写》《我的自传》《关于男人》《伏枥杂记》。其数量之多，内容之丰富，创作风格之独特，都使得她的文学成就达到了一个新的境界，出现了一个壮丽的晚年景观。年近九旬时发表的《我请求》《我感谢》《给一个读者的信》，都是用正直、坦诚、热切的拳拳之心，说出真实的话语，显示了她对祖国、对人民深沉的爱。她身体力行，先后为家乡的小学、全国的希望工程、中国农村妇女教育与发展基金和安徽等灾区人民捐出稿费十余万元。她热烈响应巴金建立中国现代文学馆的倡议，捐出自己珍藏的大量书籍、手稿、字画，带头成立了“冰心文库”。冰心作为民间的外交使者，经常出访，足迹遍布全球，把中国的文学、文化和中国人民的友好情谊带到世界各个角落。她为国家的统一和增进与世界各国人民的友好往来，做出了卓越贡献。她是我国爱国知识分子的光辉典范。
冰心(9张)1992年12月24日，全国性的社会学术团体冰心研究会在福州成立，著名作家巴金出任会长，此后开展了一系列的研究和活动。
为了宣传冰心的文学成就和文学精神，由冰心研究会常务理事会提议，经中国共产党福建省委和省政府批准，在福建省文联的直接领导下，在冰心的故乡长乐建立冰心文学馆。内设大型的《冰心生平与创作展览》，冰心研究中心，会议厅，会客厅等，占地面积13亩，建设面积4500平方米，1997年8月25日正式落成开馆。

社会评价
冰心逝世后，党和人民给她以高度的评价，称她为“二十世纪中国杰出的文学大师，忠诚的爱国主义者，著名的社会活动家，中国共产党的亲密朋友。”也就是说，冰心的成就和贡献是多方面的，她把她的一生都献给了孩子、祖国和人民，献给全社会和全人类。
冰心是世纪同龄人，一生都伴随着世纪风云变幻，一直跟上时代的脚步，坚持写作了七十五年。她是新文学运动的元老。她的写作历程，显示了从“五四”文学革命到新时期文学的中国现、当代文学发展的伟大轨迹。她开创了多种“冰心体”的文学样式，进行了文学现代化的扎扎实实的实践。她是我国第一代儿童文学作家，是著名的中国现代小说家、散文家、诗人、翻译家。她的译作如黎巴嫩凯罗·纪伯伦的《先知》《沙与沫》，印度泰戈尔的《吉檀迦利》《园丁集》及戏剧集多种，都是公认的文学翻译精品， 1995年曾因此经黎巴嫩共和国总统签署授予国家级雪松勋章。她的文学影响超越国界，作品被翻译成各国文字，得到海内外读者的赞赏。
冰心奶奶和小猫冰心同时是位著名的社会活动家。建国以来，她历任中国作家协会第二、三届理事会理事和书记处书记、顾问，中国文学艺术界联合会第二至四届全国委员会委员和副主席，中国民主促进会中央委员会副主席，全国人民代表大会第一至五届表，中国人民政治协商会议第五至七届全国委员会常委和第八、九届全国委员会委员，全国少年儿童福利基金会副会长，中国妇女联合会常委等职。她总是以爱祖国、爱人民、爱孩子的博大爱心，关注和投入各项活动。她为我国的文学事业、妇女儿童事业的发展、为坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，都作出了杰出的贡献。
冰心深受共产主义思潮影响，被认为是以爱的哲学特别是对下层人民的爱的思想贯穿写作的作家。巴金就将“爱”列为冰心作品的主题，表示“希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心”。在作品风格上，冰心以文字柔和、清丽见长。梁实秋评价冰心工于散文、小说而短于诗，认为《繁星》、《春水》的体裁不值得仿效而流为时尚。
民国时期的冰心从同时代女作家（如张爱玲、苏青等）处得到的评价相对较低。张爱玲在《我看苏青》中写道：“如果必需把女作者特别分作一栏来评论的话，那么，把我同冰心、白薇她们来比较，我实在不能引以为荣……”
与家喻户晓的声名相比，冰心脍炙人口的名作并不算多，现今最为人熟悉的是《小桔灯》、《三寄小读者》等被收入不同时期教材的短篇作品。
冰心的名言是“有了爱就有了一切”。她的一生言行，她的全部几百万的文字，都在说明她对祖国、对人民无比的爱心和对人类未来的充沛信心。她喜爱中华民族和全人类经过历史积淀下来的一切优秀文化成果。她热爱生活，热爱美好的事物，喜爱玫瑰花的神采和风骨。她的纯真、善良、刚毅、勇敢和正直，使她在海内外读者中享有崇高的威望。中国人民为有冰心这样的文学大师而自豪。
作家评价
我读冰心诗，最大的失望便是袭受了女流作家之短，而几无女流作家之长。我从《繁星》与《春水》里认识的冰心女士，是一位冰冷到零度以下的诗人。
《繁星》《春水》这种体裁，在诗园里面，终归不能登大雅之堂的。这样也许是最容易做的，把捉到一个似是而非的诗意，选几个美丽的字句调度一番，便成一首，旬积月聚便成一集。这是一种最易偷懒的诗体，一种最不该流为风尚的诗体。
《繁星》《春水》又有一个缺点，便是句法太近于散文的。
总结一句：冰心女士是一个散文作家。小说作家，不适于诗；《繁星》《春水》不值得仿效而流为时尚。
一一梁实秋
在这里，我们觉得冰心女士所谓“人世间只有同情和爱怜，人世间只有互助和匡扶，”——这样的“理想的人世间”，就指的文艺元素之一的“微笑”；所谓的“人生的虚无”就指“苦难的现实”，就意味着所谓的“泪珠”。而且她明白的说：我要讴歌“理想的”，我不愿描画“现实”赚取人们的“泪珠”。
——茅盾
有你在，灯亮着。
一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。
——巴金
一颗善良美丽的星辰陨落了，而她的光芒，将永远留在几代人的心里……
——魏巍
“冰心体”
冰心体也被茅盾称为“繁星格”“春水体”。冰心散文的语言“清丽”、“典雅”。她善于提炼口语，使之成为文学语言，她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。远在“五四”初期，冰心就以语体白话文从事创作。在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：即凝练明快 清新婉丽。或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，更增强了语言的音乐性。广大读者对这种语言交口称赞，以致把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言，统称之为“冰心体”语言。
“冰心奖”
奖项名称： 冰心奖
创办时间： 1990
主办单位： 冰心奖组委会
冰心奖奖杯：奖杯上有两只铜鸟栖落在黑色的大理石底座上，小鸟仰着脖，张着嘴，急切地望着大鸟，大鸟伸长脖子，头低垂下来，嘴叼着食物喂进小鸟口中。这个形象取材于冰心的一件纪念品，体现了母爱的主题。黑色大理石底座下面的金色横牌上刻着“冰心奖”几个字，是著名画家吴作人的手笔。
奖项介绍:
蜚声中外的一年一届的冰心奖创立于1990年，是由著名作家韩素音女士倡导，并得到国内外文学、出版……各界人士大力支持。十几年来，它由最初的单一儿童图书奖，发展为包括图书、新作、艺术……奖项的综合性大奖，目的在于鼓励儿童文学作品的创作出版，发现、培养新作者，支持和鼓励儿童艺术普及教育的发展……。连续颁发13届的冰心奖，在社会各界和海内外都产生了巨大影响，为促进我国当代先进文化的建设发挥积极作用。
以严格、公正和权威著称的冰心奖，是我国惟一的国际华人儿童文学艺术大奖，分为冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖、冰心艺术奖、冰心摄影文学奖4个奖项，全世界华文文章都参与评比，获奖者遍布全世界。冰心奖在每年冰心生日前后颁发一次，历届获奖者不仅有港、澳、台地区的作家，还包括外国作家。
编辑本段
作品名录

著作作品
类别 年份 出版社
1. 《繁星》《春水》 （诗集） 1923， 商务。
2 《超人》（小说、散文集） 1920， 商务.
3. 《寄小读者》（通信集） 1978， 北新。
4. 《往事》（小说、散文集） 1931， 开明。
5 《南归》（散文集） 1945， 北新.
6《姑姑》（小说集） 1987， 北新。
7. 《冰心全集之一——冰心小说集》1932， 北新。
8《冰心全集之二——冰心诗集》 1932， 北新.
9.《冰心全集之三——冰心散文集》1932， 北新。
10.《闲情》（诗、散文集） 1922， 北新
11.《去国》（小说集） 1933， 北新。
12.《平绥沿线旅行记》（散文集） 1935， 平绥铁路管理局。
13.《冬儿姑娘》（小说集） 1935， 北新。
14.《冰心著作集之一——冰心小说集》(小说集）1943，开明。
15.《冰心著作集之二——冰心散文集》（散文集)1943，开明。
16.《冰心著作集之三——冰心诗集》（诗集）1943， 开明。
17.《关于女人》（散文集） 1943， 天地。
18.《冰心小说散文选集》 1954， 人文。
19.《陶奇的暑期日记》（小说） 1956， 上海少儿。
20.《还乡杂记》（散文集） 1957， 上海少儿。
21.《归来以后》（散文集） 1958， 作家。
22.《再寄小读者》（通信集）1958年3月11日，到1960年，共写21篇先后在《人民日报》、《儿童时代》上发表。
23.《我们把春天吵醒了》（散文集）1960，百花。
24.《小桔灯》（小说、散文、诗歌合集）1960，作家。
25.《樱花赞》（散文集)1962，百花。
26.《拾穗小札》（散文集）1964，作家。
27.《晚晴集》（散文、小说合集）1980，百花。
28.《三寄小读者》（通信集）1981，少儿。
29.《记事珠》（创作谈）1982，人文。
30.《冰心论创作》 1982，上海文艺。
31.《冰心作品选》 1982，少儿。
32.《冰心散文选》 1983，人文。
33.《冰心选集》（1—2）1983，四川人民(未出齐).
34.《冰心文集》（1一3）1983，上海文艺(未出齐).
35.《冰心全集》（1－8）1994年，海峡文艺。
36.《只拣儿童多处行》1981，少儿 ，编至小学语文课本中。
37《我的秘密》1957
38《忆读书》预备年级第25课
散文方面，连续创作了四组系列文章，即《想到就写》《我的自传》《关于男人》《伏枥杂记》，2000。
《山中杂记》在美国留学期间，患病在山中修养所创。
翻译书目
《先知》（散文诗集）叙利亚凯罗·纪伯伦著，1931，新月
《印度童话集》 印度安纳德著，1955，中青
《吉檀迦利》（诗集）印度泰戈尔著，1955，人文
《印度民间故事》 印度安纳德著，1955，上海少儿
《泰戈尔选集·诗集》 与石真合译，1958，人文
《泰戈尔剧作集》（4）1959，戏剧
《马亨德拉诗抄》（尼泊尔）与孙用合译，1965，作家
《燃灯者》（诗集）马耳他安东·布蒂吉格著，1981，人文
《泰戈尔飞鸟集》，自译，1929。

② 语文课本里有一篇文章,短篇小说,写一个小女孩喜欢上店里的一条黄色围巾,家贫无力购买,就天天去看.

名字叫《黄纱巾》，黄丝巾是查不到的

③ 学孔乙己时老师布置的作业

怕并不是一己！
回答者：annuity - 经理 四级 2-5 20:37

孔乙己

教学目的

1.学习本文精巧的布局和社会环境的描写。

2.认识孔乙己这一人物形象。

3.分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。

第一课时

教学重点

1.小说的常识。

2.《孔乙己》的社会环境描写。

教学过程

1.布置预习（可在课前进行），要求学生根据课本上的“预习提示”的要求，认真做好预习，重点要求学生思考孔乙己是一个怎样的人和小说是怎样描写孔乙己生活的社会环境的。

2.导入新（先板书课题）。

(1)可先提问学生，以前学过鲁迅的哪些作品，（主要指小说和散文、杂文）你读过的鲁迅小说中最喜欢的哪一篇？为什么？

学生回答后教师讲：鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。作为伟大的文学家的鲁迅，他的贡献是多方面的。从文学创作方面讲，鲁迅前期创作成就和影响最大的是小说，而他后期则主要从事杂文创作。鲁迅一生写了三十多篇小说，他对友人说，他最喜欢的是《孔乙己》。巴金也说《孔乙己》写得好。日本有一位作家说孔乙己是最完美的艺术典型。凡是读过鲁迅小说的人，都对孔乙己、阿Q、祥林嫂等人物形象有深刻的印象。

(2)介绍作者写作《孔乙己》的时间、背景和写作用意。

《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》第六卷第四号，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建主义的小说。《孔乙己》写于五四运动前夜。当时，陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地，领导新文化运动，高举民主与科学的旗帜，向封建主义、孔孟之道进行猛烈的抨击。

本文最初发表时，篇末有作者的《附记》，其中说：“这一篇很拙的小说，还是去年冬天做成的。那时的意思，单在描写社会上的或一种生活，请读者看看，并没有别的深意。……”

关于“鲁镇”和“咸亨酒店”：

①文中所提的“鲁镇”，在作者的小说中有好几处提到，实在是一个创造的地名；我想这个地名所包含的内容就是作者的父亲故乡（绍兴城内都昌坊口）和母系故乡（绍兴东皋乡安桥头）的混合体，我们到那两处附近去，一定可以寻到许多迹象。

而“咸亨酒店”却是一个真店号，就在都昌坊口，作者故里的斜对门，我还见过多少回，大概至今还在，这种小规模的老字号是不大容易倒闭的。

孙伏园《鲁迅先生二三事》

②“鲁镇”虽然含点“故乡绍兴”的意思，可是《孔乙己》，并不是写真人真事的“通讯”“报告”。……结合鲁迅先生的其他作品像《风波》和《祝福》来看，所谓“鲁镇”，可以认作半封建半殖民地社会的代名词。……可见，“鲁镇”的确不是专指绍兴的。

许钦文《语文课中鲁迅作品的教学》

上海教育社1961.12.

关于“孔乙己”的原型：

《孔乙己》中的主角孔乙己，据鲁迅先生自己告我，也实有其人，此人姓孟，常在咸亨酒店喝酒，人们都叫他“孟夫子”，其行径与《孔乙己》中所描写的差不多。

孙伏园《鲁迅先生二三事》

3.朗读课文

找学生朗读课文。可找三个学生分段朗读，第一个朗读课文第1—3段，第二个朗读课文第4—9段，第三个朗读课文第10—13段。朗读课文，要提出朗读要求。

4.引导学生读准字音，注意字形，解释词义。

(1)注意下列字词的音和义：

阔绰：阔气。绰，念chuò。

舀：念yǎo，用瓢、勺等取东西（多指液体）。

羼：念chàn，混合，掺杂。

拭：念shì，擦。

蘸：念zhàn，在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。

折：念shé，断。

(2)查字典，给下列黑体的字注音，注意认清这些字的笔画。

荤菜 笔砚

大抵 不屑置辩

咸亨酒店 颓唐

荐头 惋惜

绽出 罩住

踱进

5.由提问导入课文分析。

先提出下列问题让学生思考回答：

(1)这篇小说写的是什么年代的事？

(2)小说写的是什么样的人和事？

(3)课文可分为几部分？开头三段起什么作用？

学生回答后教师小结：

《孔乙己》写作和发表于1919年“五四”运动以前。小说所反映的时代是清朝末年。作者在小说的第一段里也有明确的交代，说：“这是二十年前的事”。当然，这是小说，不宜把它理解得过于死板。

这篇小说的题目叫《孔乙己》，也即是小说主人公的姓名。作品描写一个连秀才也没有考中的下层穷苦读书人孔乙己。他好喝懒做，不会营生，穷得几乎要讨饭，有时不免做些偷窃的事。他常到咸亨酒店去喝酒，“是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”。酒店的人们常取笑他，从中取乐。后来他偷了丁举人家的东西被打折了腿。最后长久不见他到酒店去，大概是死了。孔乙己是封建科举制度的牺牲品。

这篇小说可分为两部分。第一部分（第1—3段），第二部分（第4—13段）。

小说第一部分，交代故事发生的时间、地点，介绍人物活动的社会环境和故事发生的地点——鲁镇的咸亨酒店，其格局（布置的格式）“是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒”。其次，交代故事发生的时间——“这是二十多年前的事”即清朝末年。这咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会乡镇的缩影。再往下，描述酒店的顾客、店里的各种人及其相互之间的关系。先介绍到店里来喝酒的两种人，一种是靠柜外站着喝的“短衣帮”，他们大多是做工的贫苦劳动者；另一种是“踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜、慢慢地坐喝的“穿长衫的”主顾，这大都是一些养尊处优、悠闲自得的有产者。这里，作者用一“短”一“长”，一“里”一“外”、一“坐”一站”，以及买不起荤菜与“要酒要菜”形成鲜明对比，将两种喝酒人的不同身份、地位、贫富的对立，生动地显示出来。接着，写店里的人：伙计、“我”和掌柜。小说里的“我”，是酒店的小伙计，通过“我”的见闻和职务的变化，通过掌柜对长衫主顾、短衣主顾和小伙计的不同态度的介绍，揭示了这个社会里人与人之间的复杂关系。“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得”，“泻染了一种势利、冷漠的社会气氛、人际关系。这为主人公的出场作好了准备，提供了典型的生活环境，也为描写主人公的不幸遭遇和悲惨结局埋下伏线，作了预示。 第一部分的末句，自然地点出主人公孔乙己“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得”。这在引出孔乙己的同时，突出“笑”也给人们造成悬念，发人深思。

布置作业

1.熟读全文，重点朗读课文第4—13段，并想一想：课文这一部分（第4—13段）可分为几层？怎么划分？并说说各层的大意。

2.思考、回答课后练习一、二、三题。

3.认真抄写一遍课文中的生字词，特别要注意掌握讲课和练习中提出的带点字词的音、形、义。

第二课时

教学重点

孔乙己的性格特征，不幸遭遇及其悲惨的结局。

教学过程

1.复习上一节课的教学内容，检查作业。

(1)检查并订正上节课布置的抄写掌握的生字词，特别是带点字词的情况。

(2)检查熟读课文的情况，并向学生提问：

①课文第1—3段主要描写什么？它在全文中起的作用？

②课文第4—13段又可分为哪几个层次，并简要说明各层的大意。

2.导入新课，引导学生分析课文第二部分（第4—13段）。

这部分课文又可分为三层：第一层（第4—9段）、第二层（第10—11段）、第三层（第12—13段）。

课文第二部分，写孔乙己的悲惨遭遇。这部分，是小说故事情节的开端、发展、高潮和结局。

(1)请同学朗读课文第一层，并让他们思考：这一层主要写什么？

第一层（第4—9段），写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格，是小说情节的开端和发展。

第四段首句“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，紧承上文，开始具体描写主人公孔乙己。这句描写出孔乙己的奇特身份，揭示了他的社会地位，意义含蓄而深长。“站着喝酒”表明孔乙己的生活经济情况和社会地位，与小说开头所说的喝酒主顾中的“短衣帮”差不多。但孔乙己又是“穿长衫”的，这又含蓄说明了他是“读书人”，虽穷可又不愿放下“读书人”的架子，死要面子，受封建文化教育之毒很深，不愿与“短衣帮”为伍。因而，成为“唯一的”“站着喝酒而穿长衫”的人。这“唯一”就标示了他特殊的社会地位和独特的性格与身份，他欲“上”不能，居“下”又不甘心，和酒店主顾中的上层人和下层人都不一样。

课文接着细致描写孔乙己的肖像。逐步刻画他的性格特征。“身材很高大”，表明他原本具有谋生的条件；“青白脸色”，“皱纹间时常夹些伤痕”，表明他生活状况不好，时常遭受生活的折磨和别人的凌辱；“皱纹”和“花白的胡子”，点明他生活状况不好、年岁已老；他的长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”，说明他既穷又懒，好逸恶劳；对人说话，“总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”，这表现了他的书呆子气，也表现了他的迁腐可笑。人们不知道他的名字，就从描红纸上的“上大人孔乙己”的话里给他取了一个绰号叫作孔乙己。这是一种强烈的讽刺和揶揄。接着，写孔乙己到店后，酒客们揭他的短取笑他。他先是不答，当人们一次又一次揭他的“伤疤”、取笑他时，要面子的孔乙己不得不起来分辨说：“怎么这样凭空污人清白”，“窃书不能算偷……窃书”！他争辩的结果是“引得众人都哄笑起来”。在这里，作者生动地表现了孔乙己的可笑、可悲，他是众人取笑的对象，他的到来使店内外充满了快乐的空气。但是，拿孔乙己的伤疤、不幸和痛苦来取乐的人们不也是很可笑、可悲的吗？

在这一段里，作者通过上述肖像描写，把一个穷困潦倒、迂腐可笑的下层知识分子形象栩栩如生地刻画出来，展现在读者的面前。

第五段，描叙人们背地里对孔乙己的议论，交代孔乙己的身世和经历。这是前面情节的补充。孔乙己连秀才也没有考中，又不会营生，好喝懒做，愈来愈穷，弄到将要讨饭，因而“便免不了偶然做些偷窃的事”。但不拖欠酒店的钱。这说明他的诚实。

第六段，紧接第四段短衣帮酒客嘲笑孔乙己的话题，层层推进，波澜起伏。人们先问他“你当真认识字么？”孔乙己“显出不屑置辩的神气”。人们接着又说“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”这时，孔乙己“立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一些灰色”。这几句生动的描述，深刻地揭示了孔乙己的内心活动：先是表现出读书人的高傲，后来却是反映他难以掩饰的、不可名状的苦痛。

第七段，用对比方法进一步描写孔乙己的性格和不幸。孔乙己知道不能和那些酒客谈天，“便只好向孩子说话”。有一次，孔乙己问十二岁的酒店小伙计“我”：“你读过书么？”“茴香豆的茴字，怎样写的？”孔乙己越说越高兴，还显出“极高兴的样子”。后见“我”“不耐烦了，努着嘴走远”时，孔乙己“便又叹一口气，显出极惋惜的样子”。这段一老一少、一冷一热的精彩的对比描写中，反映了孔乙己在人们心目中的地位之低，更说明了这个社会对不幸者的冷酷，也说明了孔乙己的寂寞与善良。

第八段，写有好几回，孔乙己给来酒店赶热闹围住了他的邻舍孩子分茴香豆吃，和上文教小伙计“我”写茴字，都说明孔乙己喜爱孩子的善良性格和难找“知音”的孤苦、寂寞心情。

第九段，用一句话来小结上文引起下文：孔乙己的存在只是作为供人取笑的对象，别人的生活也是无聊的，靠从取笑孔乙己中得到一些快乐。但是，没有孔乙己，“别人也便这么过”。

(2)请同学朗读课文第二层（第10—11段），并让他们思考这一层的大意。

第二层（第10—11段），描写孔乙己的不幸遭遇，是小说情节的高潮。

第十段，由掌柜结帐引出还欠十九个钱的孔乙己“长久没有来了”，又从掌柜和酒客的对话中侧面交代孔乙己因偷窃被丁举人打折了腿。这是孔乙己不幸遭遇的发展。从这段描写和对话中，既反映了人们对这一不幸事件的无比冷漠，也揭露了封建统治阶级代表人物丁举人的凶狠残暴。科举时代爬了上去的丁举人把连秀才也未考中的穷困潦倒的孔乙己打断了腿，欲置他于死地。这事实本身也是对科举制度罪恶的深刻揭露。

第十一段，先写环境气候，渲染一种悲凉的气氛，接着引出长久没有来的孔乙己。这一段写孔乙己出场，是通过“我”忽然听见“温一碗酒”这虽然很低，却很耳熟的声音开始的。此时的孔乙己，“脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住”；“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。”从这些外貌、动作描写中看出孔乙己的惨状，与前面对孔乙己的描写发生明显的变化，形成强烈的对比。孔乙己这个深受封建科举制度毒害的人，连肉体也遭到摧残。即便如此，掌柜和酒客们仍不忘对他进行取笑。面对这种取笑，他也不像从前那样去争辩，单说了一句“不要取笑”，之后又低声说“跌断，跌，跌……”，脸上现出很像恳求不要再提的眼色。最后，孔乙己在旁人的笑声中“坐着用这手慢慢走去了”。

④ 求下列书籍经典语段，各语段不少于251个字。高悬赏！语文作业！！

《边城》经典语段 近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。
一切总永远那么静寂，所有人民每个日子皆在这种单纯寂寞里过去。一分安静增加了人对于“人事”的思索力，增加了梦。在这小城中生存的，各人也一定皆各在分定一份日子里，怀了对于人事爱憎必然的期待。但这些人想些什么？谁知道。这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就永远不会为这边城人民所感到。
有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。

管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。活了七十年，从二十岁起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了。本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一分生活离开。他从不思索自己的职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去。代替了天，使他在日头升起时，感到生活的力量，当日头落下时，又不至于思量与日头同时死去的，是那个伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。
]意思是天保佑的在人事上或不免有龃龉处，至于傩神所送来的，照当地习气，人便不能稍加轻视了。是烦恼吧，不是！是忧愁吧，不是！是快乐吧，不，有什么事情使这个女孩子快乐呢？是生气了吧，——是的，她当真仿佛觉得自己是在生一个人的气，又象是在生自己的气
日子平平的过了一个月，一切人心上的病痛，似乎皆在那份长长的白日下医治好了。天气特别热，各人只忙着流汗，用凉水淘江米酒吃，不用什么心事，心事在人生活中，也就留不住了。翠翠每天皆到白塔下背太阳的一面去午睡，高处既极凉快，两山竹篁里叫得使人发松的竹雀和其它鸟类又如此之多，致使她在睡梦里尽为山鸟歌声所浮着，做的梦也便常是顶荒唐的梦。这并不是人的罪过。诗人们会在一件小事上写出整本整部的诗，雕刻家在一块石头上雕得出骨血如生的人像，画家一撇儿绿，一撇儿红，一撇儿灰，画得出一幅一幅带有魔力的彩画，谁不是为了惦着一个微笑的影子，或是一个皱眉的记号，方弄出那么些古怪成绩？翠翠不能用文字，不能用石头，不能用颜色把那点心头上的爱憎移到别一件东西上去，却只让她的心，在一切顶荒唐事情上驰骋。她从这分稳秘里，常常得到又惊又喜的兴奋。一点儿不可知的未来，摇撼她的情感极厉害，她无从完全把那种痴处不让祖父知道。船总见老船夫的眼睛盯着他的脸，想得一个满意的回答，就说：“有这事情。”那么答应，意思却是：“有了你怎么样？”
老船夫说：“真的吗？”
那一个又很自然的说：“真的。”意思却依旧包含了“真的又怎么样？”
翠翠说：“我不怕！”说了还想说：“爷爷你在这里我不怕！”訇的一个大雷，接着是一种超越雨声而上的洪大闷重倾圮声。《平凡的世界》精彩语段 我为我的掏炭丈夫而自豪 我很喜欢晓霞 在晓霞死后 少平的一往情深我很感动 喜欢的句子很多 对孙少平来说，这些都可以忍受。他现在感到最痛苦的是由于贫困而给自尊心带来的伤害。（我想这也是他后来执着的想要用双手尽可能创造财富的精神缘起）沉默是最丰富的表达。你会被淹没么！除非你甘心就此沉沦！人类之树谁知凋落了多少这样的花朵，零落成泥碾作尘，只有香如故……但是让我感动落泪的是这段： 他在九级古塔下停立了片刻——就在他们当年共同站立的地方。眼前的黄原城仍然是当 年的格局。大街上照旧挤满了繁忙的人群。多少美好的东西消失和毁灭了，世界还象什么事 也没有发生。是的，生活在继续着。可是，生活中的每一个人却在不断地失去自己最珍贵的 东西。生活永远是美好的；人的痛苦却时时在发生……他从古塔下面转过身，背对着繁华喧 嚣的城市向寂静的山林走去。寂静。只有鸟儿在密林深处鸣啭啁啾。太阳垂直地悬在当头， 如同火一般炽烈；雨后的大地上蒸腾起一团团热雾。 这是那片杏树林。树上没有花朵，也没有果实；只有稠密的绿色叶片网成了一个静谧的 世界。绿荫深处，少男少女们依偎在一起；发出鸟儿般的喁喁之声。 他开始在路边和荒地里采集野花。 他捧着一束花朵，穿过了杏树林的小路。 心脏开始狂跳起来——上了那个小土梁，就能看见那个小山湾了！ 在这一瞬间，他甚至忘记了痛苦，无比的激动使他浑身颤栗不已。他似乎觉得，亲爱的 晓霞正在那地方等着他。是啊！不是尤里·纳吉宾式的结局，而应该是欧·亨利式的结局！ 他满头大汗，浑身大汗，眼里噙着泪水，手里举着那束野花，心衰力竭地爬上了那个小 土梁。 他在小土梁上呆住了。泪水静静地在脸颊上滑落下来。 小山湾绿草如茵。草丛间点缀着碎金似的小黄花。雪白的蝴蝶在花间草丛安详地翩翩飞 舞。那棵杜梨树依然绿荫如伞；没有成熟的青果在树叶间闪着翡翠般的光泽。山后，松涛发 出一阵阵深沉的吼喊……他听见远方海在呼啸。在那巨大的呼啸声中，他听见了一串银铃似 的笑声。笑声在远去，在消失……朦胧的泪眼中，只有金色的阳光照耀着这个永恒的、静悄 悄的小山湾。 他来到杜梨树下，把那束野花放在他们当年坐过的地方，此刻，表上的指针正指向两年 前的那个时刻：一点四十五分。 指针没有在那一时刻停留。时间继续走向前去，永远也不再返回到它经过的地方了…… 孙少平在杜梨树下停立了片刻，便悄然地走下了古塔山。 《青铜葵花》精彩语段摘录 青铜惦记着葵花在家的时间已经不多了，去时，跑着，回时，也跑着。 回到大麦地时，他看见大河尽头，白轮船只剩下一只鸽子大小的白点儿。 他没有哭，也没有闹，他只是整天地发呆，并且喜欢独自一个人钻到一个什么角落里。不久，大麦地人发现，他从一早开始，就坐到了河边的一个大草垛的顶上。 这里，有的草垛堆得特别大，像一座山包，足有城里的三层楼那么高。 大草垛旁有一棵白杨树。每天一早，青铜就顺着白杨树干爬到草垛顶上，然后面朝东坐着，一动也不动。 他可以看到大河最远的地方。 那天，白轮船就是在那里消失的。 起初，还有大人和孩子们来到草垛下看他。但一天一天过去之后，他们就不再来看他了。人们只是偶尔会抬起头来，看一眼大草垛顶。然后，或是对别人，或是对自己说一声：“哑巴还坐在草垛顶上呢。”或者不说，只在心里说一声：“哑巴还在草垛顶上呢。” 无论是刮风还是下雨，青铜都一整天坐在草垛顶上，有时，甚至是在夜晚，人们也能看到他坐在草垛顶上。 那天，大雨滂沱，四下里只见雨烟弥漫。 人们听到了青铜的妈妈呼唤青铜的声音。那声音里含着眼泪，在雨幕里穿行，震动得大麦地人心雨纷纷。 然而，青铜对妈妈的呼唤声置若罔闻。 他的头发，像草垛上的草一般，都被雨水冲得顺顺溜溜的。头发贴在他的脸上，几乎遮去了他的双眼。当雨水不住地从额头上流泻下来时，他却一次又一次地睁开眼睛，朝大河尽头看着。他看到了雨，看到了茫茫的水。 雨停之后，人们都抬头去望草垛—— 青铜依然坐在草垛顶上，但人好像缩小了一圈。 已到夏天，阳光十分炫目。 中午时，所有植物的叶子，或是耷拉了下来，或是卷了起来。牛走过村前的满是尘埃的土路时，发出噗噗的声音。鸭子藏到了树阴之下，扁嘴张开，胸脯起伏不平地喘着气。打谷场上，穿行的人因为阳光的烤灼，会加快步伐。 青铜却坐在大草垛的顶上。 一个老人说：“这哑巴会被晒死的。” 妈妈就差跪下来求他了，但他却无动于衷。 谁都发现他瘦了，瘦成了猴。 阳光在他的眼前像旋涡一般旋转着。大河在沸腾，并冒着金色的热气。村庄、树木、风车、船与路上的行人，好像在梦幻里，虚虚实实，摇摇摆摆，又好像在一个通天的雨帘背后，形状不定。 汗珠从青铜的下巴下落下，落在了干草中。 他的眼前，一会儿金，一会儿黑，一会儿红，一会儿五彩缤纷。 不久，他感觉到大草垛开始颤抖起来，并且越来越厉害地颤抖着，到了后来，就成了晃动，是船在波浪上的那种晃动。 不知是从什么时候开始的，他的身体转了一个个儿，不再眺望大河了，眼前是一片田野。田野在水里，天空也好像在水里。 青铜向前看去时，不由得一惊。他揉了揉被汗水弄疼了的眼睛，竟然看见葵花回来了！ 葵花穿过似乎永远也穿不透的水帘，正向他的大草垛跑着。 但她没有声音——一个无声的但却是流动的世界。 他从草垛上摇摇晃晃地站了起来。 在水帘下往大草垛跑动的，分明就是葵花。 他忘记了自己是在高高的草垛顶上，迈开双腿向葵花跑去—— 他无声无息地躺在地上。不知过了多久，他醒来了。他靠着草垛，慢慢地站起身来。他看到了葵花——她还在水帘下跑动着，并向他摇着手。 他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花！” 泪水泉涌而出。 《契诃夫短篇小说集》 <套中人>“有些人生性孤僻，他们像寄居蟹或蜗牛那 样，总想缩进自己的壳里，这种人世上还不少哩。也许这是一种返祖现象，即返回 太古时代，那时候人的祖先还不成其为群居的动物，而是独自居住在自己的洞穴里；也许这仅仅是人的性格的一种变异－－谁知道呢。他姓别利科夫，希腊语教员，我的同事。您一定听说过他。他与众不同的是：他只要出门，哪怕天气很好，也总要穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿上暖和的棉大衣。他的伞装在套子里，怀表装在灰色的鹿皮套子里，有时他掏出小折刀削铅笔，那把刀也装在一个小套子里。就是他的脸似乎也装在套千里，因为他总是把脸藏在竖起的衣领里。他戴墨镜，穿绒衣，耳朵里塞着棉花，每当他坐上出租马车，一定吩咐车夫支起车篷。总而言之，这个人永远有一种难以克制的愿望－－把自己包在壳里，给自己做一个所谓的套子，使他可以与世隔绝，不受外界的影响。现实生活令他懊丧、害怕，弄得他终日惶惶不安。也许是为自己的胆怯、为自己对现实的厌恶辩护吧，他总是赞扬过去，赞扬不曾有过的东西。就连他所教的古代语言，实际上也相当于他的套鞋和雨伞，他可以躲在里面逃避现实。 “这一连串清脆响亮的‘哈哈哈’断送了一切：断送了别利科夫的婚事和他的尘世生活。他已经听不见瓦莲卡说的话，也看不见眼前的一切。他回到家里，首先收走桌上瓦莲卡的相片，然后在床上躺下，从此再也没有起来。“三天后，阿法纳西来找我，问要不要去请医生，因为他家老爷‘出事’了。我去看望别利科夫。他躺在帐子里，蒙着被子，一声不响。问他什么，除了‘是’‘不是’外，什么话也没有。他躺在床上，阿法纳西在一旁转来转去。他脸色阴沉，紧皱眉头，不住地唉声叹气。他浑身酒气，那气味跟小酒馆里的一样1942年7月8日，星期三
《安妮日记 躲？我们躲到哪儿去？城市还是乡下？躲到一栋房子还是一处小屋？什么时候？

怎样躲？躲到哪里……？

这些问题我都不能问，但我却无法将其抛诸脑后。玛格和我开始将我们一些重要的东西收进书包。我收进书包的第一件东西是这本日记，然后是发卷、手帕、课本、一把梳子和一些旧信件。想到要去躲藏，我把什么胡乱的东西都带上了。但是我并不觉得遗憾，回忆对我而言比衣服更重要。

1943年5月18日，星期二

我亲眼目睹了一场德国和英国飞机之间的空中大战。不幸的是几架盟军的飞机起火了，几个士兵只好从飞机里跳了出来。给我们送牛奶的那个人住哈弗威格，他看见四个加拿大人坐在路边，其中一人能讲流利的荷兰语。操荷兰语的人向这位送牛奶的人要打火机点烟，然后告诉他说他们一共有六人。飞机驾驶员被火烧死了，另外的一个人不知躲到哪儿去了。剩下的这四人没有受伤，德国警察来把他们带走了。我很诧异他们经历了那么可怕的空降后怎么头脑还如此清醒。

尽管现在已经相当热了，我们不得不每隔一天就点燃我们的炉火，以烧掉我们的蔬菜皮和垃圾。我们不能把魏味�鞫�嚼��保�悦獗徊挚獾哪歉瞿泻⒆臃⑾帧Ｖ灰�晕⒋中拇笠猓�颐蔷秃苋菀妆怀雎袅?/SPAN>!

1944年2月12日，星期六

阳光灿烂，天色湛蓝，喜人的微风轻轻吹拂，而我则渴望着，如此地渴望一切:交谈、自由、朋友以及独处。我甚至极度渴望……痛哭!我感觉自己似乎忍不住了，我知道哭出来也许会好点儿；但是我不能。我烦躁不安，从一个房间走到另一个房间，呼吸着从紧闭的窗户缝隙里透过的空气，感觉我的心在跳着，似乎在说:“你最后仍不能满足我的渴望吗？”

我相信春天在我的心里，我感觉到春天正在苏醒，我的整个身体甚至我的灵魂都能感觉得到。我在努力着使自己的行为正常点，可我仍然迷迷糊糊，不知道我要读什么、写什么、做什么。我只知道我在渴望……!

1944年5月25日，星期四

每天都有一些新的事情发生。今天上午，向我们卖蔬茉的人被逮捕了，因为他家里藏了两个犹太人。这时我们是个沉重的打击，不只那些可怜的犹太人将在命运的悬崖上徘徊，他自己也要受到很可怕的惩罚。

这世界真是倒行逆施。品行端正的人都被关进集中营、监狱和地下囚室，最可恶的人却仍旧统治着老幼贫富。有人因为暗中做黑市买卖被捕，有人因为帮助犹太人或者其他不得不躲起来的人而被捕。除非你是纳粹，否则你就不知道每天会在你身上发生什么事情。

1944年6月6日，星期二

密室里一阵强烈的骚动，大家苦盼已久、谈了又谈但似乎美好得太像童话的解放，真的变成现实了吗？今年，1944年，会给我们带来胜利吗？我们还不知道。不过，希望已经在我们心中复活了，这股希望给了我们新的勇气，使我们再一次坚强起来。
小时候就在想的事 剪刀 我就是这么一个孩子，其实我并不是多么聪明、懂事，实际上倒是恰恰相反。那时候我正上幼儿园，最喜欢把剪刀放进嘴里，让它发出“喀嚓喀嚓”的声音。现在回想起来，真不明白为什么要那样，可当时却乐此不疲。老师们说“太危险了，别这样”，可我尽量让这个游戏不怎么危险，所以满不在乎。可是有一天，园长老太太来到我身边，对我说道：“你这么玩的话，不久就会把舌根弄断，舌头歪到一边，那就不能说话了！你想，不会说话了，你可不愿意那样吧？”我把手探进舌头下面摸摸看，果然，把舌头抬起来的时候，确实有一条线一样的东西连着舌头。如果这个东西断了的话，也许舌头真的会歪到一边呢。“要是不会说话了，那可不得了！”从那天开始，我再也不往嘴里放剪刀了。园长老太太真不愧经验丰富，只用一回就把小孩子说服了，实在是做得非常漂亮。幼儿园就在我家附近，不过放学的时候，却有一辆小小的校车把孩子们一直送到家门口。下车的孩子会对车上的孩子们大声说：“我先走一步啦！花开啦！花开了我再来！哇！”一边说着，下了车的孩子会把一只手使劲张开，贴在鼻子那里，朝大家招手。看起来那孩子似乎把花当成了鼻子①，我们这些坐在车上的孩子们也大声回答道：“再见三角形！再来啊，四方形！”当我把这些话写下来的时候，真不知道我们在说些什么。可是当时说的时候觉得朗朗上口，我们都非常喜欢。大家不停地这样叫着、嚷着，一个一个地都回家了。而且回家以后，说的肯定是“我啦啦回来了”。就是把“我回来了”用“啦啦话”来说。这在当时非常流行，小学三年级的学生就能够说得非常流利，可我那会儿还只会说一句“啦啦话”。“啦啦话”就是在要说的话的第一个字后面加上“啦啦”就行了，可是如果句子很长的话，就需要好好练习才能说出来。“舌啦啦头没啦啦有了的话，不啦啦能说啦啦话了，别啦啦这样玩！”意思是：“舌头没有了的话，不能说话了，别这样玩！”我第一次说着“我啦啦回来了”回到家里的时候，妈妈丝毫没有吃惊，立刻说：“你啦啦回来了。”一定是过去也流行过这种“啦啦话”吧！ 我们必须勇敢地忍受这所有的恐惧、穷困和苦难，现在我们关键是要保持镇静和坚定。现在比以往更需要咬紧牙关不叫苦。。

⑤ 语文暑假作业题目

1 鲁迅，1882年9月25日出生于绍兴都昌坊口一个封建士大夫家庭，7岁启蒙，12岁就读于三味书屋，勤学好问，博闻强记，课余喜读野史笔记及民间文学书籍，对绘画艺术产生浓厚兴趣，自此打下坚实的文化基础。他不囿于四书五经，多方寻求课外读物，努力掌握历史文化知识。1898年春，鲁迅离开故乡，满怀人生新的希望，考入了南京江南水师学堂，翌年，因不满学堂的“乌烟瘴气”，改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。1902年，鲁迅以优异的成绩毕业，被官派赴日留学。辛亥革命前夜，鲁迅回到祖国，先在杭州的浙江两级师范学堂执教，担任化学、生理学教员，后又回到故乡绍兴，担任绍兴府中学堂监学兼博物教员、山会初级师范学堂监督（校长）。俄国十月革命胜利后，鲁迅深受鼓舞，与李大钊、陈独秀等当时许多先进知识分子一起，写文章，办杂志，揭开了中国五四运动的序幕。他站在反帝反封建的前列，积极提倡新文化、新思想、新道德，猛烈抨击几千年来的旧文化、旧思想、旧道德。1926年夏，鲁迅离开北洋军阀盘踞的北京，南下厦门，担任厦门大学中国文学系教授，同时兼任国学院教授。
鲁迅一生写下了800多万字的著译，他的《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》等许多作品一版再版，被翻译成英、俄、德、法、日、世界语等多种文字，饮誉全球。《鲁迅全集》是他留给中国人民和世界各国人民的一笔宝贵的精神财富。

鲁迅著作

《呐喊》(短篇小说集)1923，新潮社

《中国小说史略》(上下卷)1923一1924，新潮社

《热风》(杂文集)1925，北新

《彷徨》(短篇小说集)1926，北新

《华盖集》(杂文集)1926，北新

《华盖集续编》(杂文集)1927，北新

《坟》(论文、杂文集)1927，未名社

《野草》(散文诗集)t927.北新

《朝花夕拾》(散文集)1928，未名社

《而已集》(杂文集)1928，北新

《三闲集》(杂文集)1932，北新

《二心集》(杂文集)1932，合众书店

《鲁迅自选集》1933，天马

《两地书》(书信集)与景宋合著，1933，青光书局

《伪自由书》(杂文集)1933，青光书局

《鲁迅杂感选集》瞿秋白编选，1933，青光书局

《南腔北调集》(杂文集)1934，同文书局

《拾零集》1934，合众书店

《准风月谈》(杂文集)1934，兴中书局

《集外集》杨霁云编，鲁迅校订，1935，群众图书公司

《门外文谈》(论文)1935，天马

《故事新编》(小说集)1936，文生

《花边文学》(杂文集)1936，联华书局

《且介亭杂文》(杂文集)1936，三闲书屋

《夜记》(杂文集，后编入《且介亭杂文末编)1937，文生

《且介亭杂文二集》(杂文集)1937，三闲书屋

《且介亭杂文末编》(杂文集)1937，三闲书屋

《鲁迅书简》(影印本)许广平编定，1937，三闲书屋

《鲁迅全集》(1一20卷，收著作、译文和辑录的古籍)1938，鲁迅全集出版社

《集外集拾遗》(综合集)1938，鲁迅全集出版社

《汉文学史纲要》(文学史)1941，鲁迅全集出版社

《鲁迅全集补遗》唐韬编，1946，上海出版公司

《鲁迅书简》许广平编，1946，鲁迅全集出版社

《鲁迅日记》(影印本)1951，上海出版公司；铅印本，1959，人文

《鲁迅选集》1952，开明

《鲁迅小说集》1952，人文

《鲁迅全集补遗续编》唐韬编，1952，上海出版公司

《鲁迅书简补遗》吴元坎辑，1952、上海出版公司

《鲁迅全集》(1-lO卷)1956-1958，人文

《鲁迅选集。(1一2卷)1956-1958，中青

《中国小说的历史的变迁》(文学史)1958，三联

《鲁迅选集》(上下册)1959，人文

《鲁迅书简》(致日本友人增田涉)1972，人民日报社

《鲁迅诗稿》1976，文物；1981，上海人民美术出版社

《鲁迅书信集》(上下卷，收《两地书》以外书信1381封)1976，人文

《鲁迅佚文集》1976，解放军报社

《鲁迅书简》(致曹靖华)1976，上海人民

《鲁迅手稿全集》(书信8册，日记6册)1978一1980，文物

《鲁迅致许广平书简》1980，河北人民

《鲁迅全集》(1-16卷)1981，人文

鲁迅全集卷一（坟 热风 呐喊）

鲁迅全集卷二（彷徨 野草 朝花夕拾 故事新编）

鲁迅全集卷三（华盖集 华盖集续编 而已集）

鲁迅全集卷四（三闲集 二心集 南腔北调集）

鲁迅全集卷五（伪自由书 准风月谈 花边文学)

鲁迅全集卷六（且介亭杂文 且介亭杂文二集 且介亭杂文末编）

鲁迅全集卷七（集外集 集外集拾遗）

鲁迅全集卷八（集外集拾遗补编）
2 神仙喝的露水
形容鲜美的酒。
3江流天地外，山色有无中。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
4“水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。”这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后，对西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女，一位具有东方魅力的美女――西施。
西湖又名西子湖，位于“人间天堂”的杭州。一年四季风景各异，魅力独具,具有典型的东方女性之美。特别是早春时节，西湖如梦初醒，妩媚迷人。
西湖湖中有岛，岛中有湖，加之白堤、苏堤的分割，很有东方美学风格。西湖由于地质方面的原因，西湖水不象其它湖泊那样清澈透明，而是半透明，水光潋滟，山色空蒙，非常含蓄朦胧，具有东方的闲适含蓄之美，符合东方人的审美情趣。
西湖的主要景点有：苏堤春晓、柳浪闻莺、双峰插云、花港观鱼、曲院风荷、平湖秋月、三潭印月、南屏晚钟、雷锋夕照、断桥残雪等，号称“西湖十景”。
在公园码头可乘船前往湖中三岛。湖心亭居西湖中央，在亭中极目四眺，湖上风光一览无遗。
苏堤是贯穿西湖南北景区的通道。公元1089年北宋诗人苏东坡曾主持疏浚西湖工程，用湖泥葑草筑成此堤，称“苏堤”。“苏堤十里柳丝垂”，有“六桥烟柳”一景，晴日娇媚，雨天幻奇，六桥弥漫于云水之间。“苏堤春晓”是西湖十景之首，早春时节来堤赏景，可见西湖如梦初醒，妩媚迷人，构成一幅绝妙的山水画。
“柳浪闻莺”原是南宋皇家御花园，园内春柳成行，黄莺在柳叶间穿梭，闻其声而不见其影，意境无穷。

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人范成大描写西湖荷花的诗。每当夏季来临，轻风拂来，那荷叶便摇摇曳曳，婀娜多姿，给人美的享受。“曲院风荷”是西湖十景之一，夏日在西湖观赏荷花，意味无穷，惬意非常。
在“花港观鱼”你可以领略“花著鱼身鱼嘬花”的诗情画意。
“平湖秋月”和“断桥残雪”都在白堤上，唐代诗人白居易在杭州任过刺史，对西湖进行过治理，后人为纪念他，称为白堤。白居易有诗云“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，写的就是此堤。“平湖秋月”三面临水，楼前水面筑平台，每当中秋月夜，湖平如镜，清辉万顷，可坐平台赏月品茶，兴趣无穷。“断桥残雪”在白堤东端，民间故事《白蛇传》中白娘子和许仙就在此断桥相会。
“三潭印月”在湖心亭南，是一处湖中有岛，岛中有湖的胜境。月夜泛舟，可见“月光映潭，影分为三”，三潭印月名出于此。
南山路向东行，不远有净慈寺，为西湖四大古刹之一，传说济公在此修行。“南屏晚钟”碑亭在净慈寺前，寺里有铜钟，钟声洪亮悠远，数里可闻。以前有首歌：“南屏晚钟，随风飘送……”写的可能就是这里。
在净慈寺前的雷锋山上原有雷锋塔，已于1924年倒塌，留有“雷锋夕照”景名。
在洪春桥畔可见“双峰插云”碑亭。在云雾缭绕之际，从此亭远眺南、北两高峰，双插云端，气象万千。
冬天西湖也并不寂寞，一片片迎寒怒放的梅花竞相开放,繁花簇拥，层层叠叠，云蒸霞蔚，如霞光耀眼,极富火热的青春气息，轻风拂过, 一片香海。尤如一位热情奔放朝气溢发的青春少女。
美丽的西湖曾引来无数名人、英雄。唐代以来，名臣李泌、诗人白居易、文学家苏东坡在此为官；北宋的诗人林和靖在此隐居，植梅放鹤，有“梅妻鹤子”之说；家户喻晓充满智慧的济公，书画家李叔同都在此修过行；民族英雄岳飞长眠于此和大奸臣秦桧也埋在这里，在地下还是一对死对头。
西湖美！游西湖可享受“人间天堂”之乐。
5 水浒传中三个女人:
母夜叉 孙二娘 是菜园子张青的妻子，在孟州道上卖人肉馒头。后主动投奔梁山。
一丈青 虞三娘 是祝家村西村虞太公的女儿，在宋江三打祝家庄时被林冲活捉，后投靠梁山。
母大虫 顾大嫂 是山东登州人，在东门外十里牌开了一个酒店，因救解珍、解宝，造反上了梁山。
你看着自己选吧。

⑥ 契诃夫是什么之王 六年级语文作业饿

俄罗斯短篇小说之王——契诃夫

河夫(1860一1904),生于俄国南方的港口城市塔甘罗格。他的祖父是个赎了身的农奴,父亲开着家杂货铺。契河夫兄弟几个,从小就是在柜台里长大的。契河夫上中学时成绩平平,唯独对演戏挺感兴趣。不久,父亲的杂货铺关了门。为了躲债,父亲带着一家子搬到莫斯科去住,只留下契河夫继续在这儿上学。迫于生计.他一边读书,一边给人家当家庭教师,还没成年就已经饱尝了人间的忧患。 以后契河夫考进莫斯科大学学习医科。上学有上学的开销,家里人也要吃饭,契河夫只好靠给报社投稿,挣一点稿费贴补家用。这样一来,他算是跟文学结下了不解之缘。 契河夫的早期小说,以幽默逗笑的居多,可也有意义深刻的。

⑦ 跪求一篇短片小说的题目啊（曾在语文作业本上被引用过）

帮你找半个小时了。真的没有找到，对不起啦。还是给你看差不多的故事，也是将牧羊人和少女的爱情故事，希望能帮助你：
牧羊人和少女
那是一个深秋的黄昏，西天外的碧空好似一块无暇的水晶，连绵的群山气象庄严，像是无数雄健的驼背，而夕阳此时正悬于群峰之上，即将沉没于那片山海，在这最后时刻，他倾尽全力，将那片天空布满彩色的绮罗，给森林披上一层淡淡的金纱，而自己则成了山峦额前的王冠，以此给自然的壮丽和梦幻加冕。
牧羊人此时躺在牧场的草地上，双眼时睁时闭欣赏着这盛景，贪婪呼吸着秋日香甜醇厚的气息，任由他的羊群散于牧场，而自己陶醉于这自然的馈赠。
忽然，远处传来一阵歌声，那声音婉转如千只百灵鸟微声合唱，牧羊人站起身，仔细辨认着歌声的来源---那声音来自群山对面的橡树林，要知，天性善感的他，即使一只百灵的随声吟唱，都会让他忘记回家，更何况是此时的歌声！他如中了邪术一般，双眼闪着狂喜和迷醉的亮光，痴痴的向橡树林走去，双脚踏过柔软的草地，坚硬的山岩，直至最后涉过林前冰凉的溪水。甚至忘记领会歌声中所唱的内容，只是浸陷于甜美的歌喉与醉人的旋律中。
他进入橡树林，循着歌声慢慢向歌者走近，脚步轻盈的踏在层层落叶上，没有一丝声响，他逐渐看清前方是个曼纱白影。他不露声色的走近，发现歌者竟是个绝美的少女，修长的身躯端坐于巨大的灰岩上，两手合拢，长发披至双肩，姿态像是一朵开在幽林的百合，白纱下的肌肤色如清辉，让人疑心她到底吸进了多少夜的月光，才有这样的肌色。而长时间的吟唱带来的呼吸急促又让她那岳蓉布满了玫瑰的色泽，同晚霞一样幻化无方。但牧羊人发现，她的神情同她的歌一样充满了伤感和忧郁，厚厚的愁云堆积在她的额头前，彷佛随时都会有雨珠从两颗星眸间落下，凝重得牧羊人想跪倒在她的面前，虔诚的用双手去接百合花瓣低落的朝露。
牧羊人今天已是第三次迷醉了，可这次愉悦时光并不长，少女似乎感觉到了他日光般强烈的凝视，于是便侧身一望---她发现牧羊人后，惊得立即站起，像只受惊的白兔，那些只是花苞的玫瑰现在更加猛烈的绽裂于她的脸颊。她不安的问道：“你是谁？为何在这盯着我？”牧羊人怕她误解，连忙解释：“嘿，我只是山下的牧羊人，你别误会，我没有任何恶意，只是被你的歌声吸引到这里。”少女听到他这样讲，紧张的神色终于松缓下来。牧羊人见此，便连忙热情的问道：“姑娘，我见你神情忧郁凝重，定是有什么难事吧？不妨告诉我，也许我能帮上你的忙呢！”少女听他如此说道，面容掠过一丝欣喜，可刹那间却像有一阵剧痛袭击了她，她蛾眉紧锁，神情比先前更加阴郁。她猛的转过身去，不让牧羊人见到她的脸，全身因紧绷而微微颤抖，没多久，她转过身来，换上了一张愤怒夹杂着厌烦的脸，说道：“我才不需要你的帮忙！你有什么资格帮我，你们这些游手好闲的牧人，总是想借帮忙的借口去捞些什么实惠，你快走吧！回去管好你的羊，而不是在这里偷偷摸摸的偷看别人！”
牧羊人听到这般侮辱，先前聚集起的好感如云气般散的荡然无存，愤怒像一颗果核堵在他的喉头，让他说不出话来，他愤愤的一挥手，扭头便离开了，再也没回头看一眼。
可是，只要他再回头看一眼，就会发现少女那佯装的怒色，又变回了那张惹人怜爱的悲面，含满了泪水的双眼，像是朝晖下晶莹透亮的露水，绽放着明亮的异辉……
牧羊人走出橡树林后，来到那片牧场，赶着他的羊群，一面欣赏着暮色中的万物，一面悠闲漫步回家。
那晚，牧羊人在床上辗转难眠，初始，他认为是少女那番恶语伤了他，但他了解自己那蓝天般的性格，这种不快他往日是能很快抛至脑后的。后来，他明白是少女那奇怪的言行使他这般，她愤怒的面容，忧郁的面容，欢喜的面容如一张张画卷从他眼前飞速滑过，让他根本无法入眠，少女落差极大的态度改变又让他百思不解，没办法，他值得披上外衣，走出屋外，想好好的理出一番思绪。
圆月高悬，远处的平原，山谷和森林都被一一点亮，四处弥漫着的秋雾，彷佛有生命一样慢慢在牧羊人身旁流动，也让远处的景色时隐时现。牧羊人站在坡前，大口呼吸着夜晚的凉气，双眼凝视着远处的森林，脑中却只想着少女。
突然，他发现森林中有个白影，像是光亮微弱的星辰，在森林间时动时停。那熟悉的歌声又再度荡漾于他的耳畔，声调哀婉凄切，恍惚间还以为是夜莺突然以人的嗓调在歌唱，牧羊人急忙向前跑了一阵，这才把歌声听的更真切，歌中唱道：
“月神今夜我又向你倾诉，
唯有你愿聆听我的孤独，
冷冷群山总沉默无言，
幽幽森林只冷眼旁观。
抉择令人痛苦，
我对自己残酷，向他说不，
一个人的苦难，
他不该也荷上重担。
可是，这牧人年数正契合，
一切皆如预言所歌：
少女被困于百年橡树，
善良的牧人将他救出。
难道这仅是巧合？
算了！自私的借口，
寒风请将这念头带走，
我的命运已被夜色紧绑，
别再妄图挽留夕阳。”
歌罢许久，牧羊人才回过神来，他的脸庞早已被泪水打湿，胸前也是一片湿热。而他四旁的秋雾，不知何时就以退散，月神夜因为不堪这悲歌而拉起了云纱。但牧羊人心中释然了，他明白了少女的心，水晶般的心，同时他也在那一刻暗暗下定了决心，一定要救出出那少女，不让悲歌再在森林与天际间回荡。
后半夜，他睡觉很香甜，其间伴随着愉快的美梦。
牧羊人第二天早早醒来，踏着朝晖将他的羊群感到牧场后，便急忙去橡林找寻少女，可结果却不如意，他寻了两遍也没发现少女的踪迹。无奈，他只好回到牧场，一心期盼能再听到少女的歌声。
直到日暮时分，牧羊人的等待都毫无结果，而这样的等待，又持续了四个日出日落。就在牧羊人想起放弃的第四日，又是一个相同的夕阳时分，年老的太阳倾力反抗，终究还是抵不过黑夜，倒在了自己的血泊中，而贪婪的夜正心急的用大嘴吞噬着那最后的血色-----大地笼罩在夜的灰袍下，就在这昼夜交替的一瞬，那彷佛来自幻界的歌声，又被轻风载着，到了牧羊人的耳中。
牧羊人满怀欣喜，忘记了他的羊群，径直向橡林奔去，像一只迅敏的野鹿，一下子就蹦到了少女面前。牧羊人再一次的突至，让少女又惊又喜。花朵在她脸上已开放了一阵，她才彷佛记起什么来，于是故技重施连忙对出那副她本不擅长的厌恶表情，说道：“你这牧羊人，先前已经说的……”牧羊人等不及她说完，就上前去握住她的手说：“你别说了，你一开始脸上的喜悦已经说明了了一切，你就不要再假装厌恶来驱赶我了，那夜我听到了你的歌声，我知道你是为了保护我。也不要回绝我的帮助，我知道自己能把你从悲痛中解救出来。”少女听了他的话，异常吃惊，接着轻轻脱开牧人的手，侧身踱起步来，陷入了深深的忧虑之中。心急的牧人又大步跨到少女面前，说道：“来吧，不要再皱眉了，还犹豫什么呢？来吧，把一切都告诉我吧。”
少女先前还像只摇摆不定的小船，而此刻牧羊人坚毅的话语则给了她稳稳的依靠，她朝牧羊人点了点头，说：“我曾经垂危，被这林中最老的一株有魔力的橡树所救，可他却不是什么好心肠。他用月亮的精华充盈我的身体，以此延续我的生命，而作为代价，我必须永远栖身在他阴暗无光的躯干中，充当排遣他孤独的聊伴，不能走到外面，因为我一见光便立刻死去，唯有那些月亮明圆的夜晚，我才能走到这外面的世界来，不再充当他的奴隶，安享那短暂的自由。”
牧羊人听后大为愤怒：“这恶徒，太阳给他力量，可他，竟用这力量来作恶，快，带我去见他，我要让他把你释放，让你得到本该享有的自由和欢乐。”
于是，少女便领着牧羊人去找老橡树，他们顺着雾气的缺口进至树林深处，树叶越来越浓密，只录出点点银光为他们照明。在牧羊人的想象中，这颗老树必定是枝叶腐朽，躯体乌黑肮脏。可他真实看到的却迥然不同，老橡树棕色的树干粗大挺拔，数不尽的枝条上叶片依然繁密葱茏，在周围相较之下显得矮小的橡树群的簇拥下，宛然像是一位严肃的父亲。但牧羊人丝毫没有犹豫。
他上前厉声说道：“你就是那棵囚禁少女的老橡树吧。”
伴随着老橡树枝干的扭动，一阵不清的嘟囔响起，慢慢地，声音变得清晰：“孩子，我的年龄已不知是你多少倍了，对待我这样的长辈，你应该语气谦顺些。再说，我何时囚禁过少女了，相反，正是我救了她，且待她比对自己还亲。”
“救了她？你把没有自由的囚禁也称作“救”？你这接受阳光的败类。你为了自己的私欲，就夺去她的自由，用阴惨的月光限制她，快把本该属于她的自由还给她！“
老橡树笑着说：“如果我收回我的力量还她自由，她将立刻死去，这小小的限制是她活下去的代价。难道我是刻意给她注入月光的力量吗？倘若她接受了日光的力量，夜晚同样也要回到我的怀抱中，不也受到限制了吗？无论选择怎样活，都必须牺牲小小的自由。
私欲？你把我救人的善良动机称作私欲？那你的又是什么呢？你不正想从我这里抢得少女，占有她吗？你记住，我们树永远不会伤害别的生灵，她在我这里将会永远安全，这你能保证吗？你们这些狡猾阴险的人类，却随时都会伤害她，击碎她的心。”
“都是鬼话！你竟把宝贵的白天称作“小小的自由”。别再用日光月光的鬼话来骗人了，倘若你真心救她，两种力量同时注入不就行了吗？我知道你有完全救活她的力量，只是你可以不用罢了。
也不要用你险恶的心来揣测我，我对少女的情感比你善良百倍，也不要把我同你的卑鄙欲求相提并论，我们截然不同，你是纯粹为你自己，而我顺从的乃是少女自己的愿望-------她想要阳光与自由，她想要无拘无束的歌唱和行走。”
老橡树变得急躁，说道：“我在你这样的年龄时，也许会和你有同样的想法，但依我现在千年的智慧告诉你，你错了！我绝不会为你的愚蠢而让少女付出代价，你走吧，你的要求我绝不会答应！”
牧羊人见老橡树不答应，愤然拉着少女的手离开了。
在一处正对月光的山坡上，少女与牧羊人并肩坐在一块爬满地衣的灰岩上。牧羊人双手托着下巴，嘴里衔着一根树枝，苦苦思索着能让老橡树答应的方法，少女看他这般愁闷的样子，于心不忍，有些犹豫的对牧羊人说道：“其实，还有另外一个方法，但是。。。。。。”牧羊人一听还有别的办法，一下就来了精神，立马摇晃着少女的肩膀说：“别但是了，有办法就快说啊。”少女被摇的不行，便回答道：“别摇了，我说便是，只是那个办法会折磨到你的性情，毕竟你是那么开朗和乐观的。你知道，我的生命由月光维系着，所以只要一个类似月光的光源就可以了---月亮石。”
“月亮石？”牧羊人疑惑地问道。
“恩，只待到三个连续的月圆之夜，必须由你，而不可以是其他人，不停歇地对着月亮哭泣，用一个石器接住这些泪水，流足三个晚上之后，它便会形成一个宝石，我将它戴于颈前，便可以在白天也自由走动。”
“哈，听起来不难，最近便有连续的满月，到时我照做就是了。”
不久后，连续的满月如期而至，牧羊人开始了他的铸石。
第一夜，牧羊人努力回忆着他往昔岁月的悲伤：从小未受过父母的疼爱，曾与自己亲密无间的牧羊犬的死，羊群患病死去所经历的饥寒时光……随着一幕幕悲苦回忆在他眼前流动，一股无形的力将他的心捏挤的越来越紧，直至挤出一串串晶亮的泪珠。
第二夜，牧羊人用完了回忆，无法让自己流泪，这时，少女便向他动情的描绘这个世界的美：春夏时节缀满原野的花朵，拂动的发梢下迷人的微笑，燃烧在西极的玫瑰色晚霞…….她用诗一般的曼妙句子，细致描绘着每种美的特质，让陶醉的牧羊人彷佛升至了天堂。而就在此时，她又突然阴郁绝望地说道，所有这一切的美都无法驻留，无论我们多么爱他们，我们的爱都丝毫减慢不了他们消逝的步伐，一切的美终将逝去，逝去！留给我们的只是虚无，我们正是因为美和对美的爱而痛苦万分，并且，美和爱让恐怖的无常更加恐怖！她还指出，她和牧羊人此刻搏动着热血的年轻身躯，不久就会变成荒草掩埋下的凄冷白骨……
听完，牧羊人像在高空中被惊雷击中，痛苦地颤栗着，第二夜，他嚎啕大哭。
第三夜异常艰难。回忆与少女的话已无法再让牧羊人流泪，他们俩坐在牧场的巨石上，苦苦思索着。却毫无头绪，时间不知不觉步入后半夜，西天的云层正缓缓向月亮蠕动，像作漂移的大陆板块，牧羊人与少女愈加焦虑不安……
就在他们以为自己行将失败时，夜晚的秋雾彷佛受到某种神秘的召唤，升腾，窜动，突然，一声尖锐的哀嚎划破了夜空，余音未完，第二声又再次响起，他们循声望去------只见高大枞树的粗壮枝干上，长脚秧鸡------这北国的夜神，以冷色的星空和群山为背景，正幽咽的唱着自己的夜歌，那一波又一波的曲调里，蕴含着直击人心的哀切和沉痛；蕴含着一股无法逃避的悲剧气息。牧羊人和少女忘神地听着这夜歌，不知不觉，滚烫的热泪从牧羊人的脸庞滑下，少女也忍不住抽泣起来。
月石铸成了，牧羊人将它轻握在手中，感觉和月光一样冰冷。
自从那夜起，一串缀有月石的项链便挂在了少女颈前，直至她死去的那天。
自从那夜起，黑夜便为太阳让开了道路，少女永远地挣脱了夜的锁链，再次投身于白昼五光十色的生活。
在那夜后的第一个白昼，少女没有回到老橡树阴暗的树洞。很长一段时间，橡林里都回荡着低沉绝望的哀嚎声。
自然，少女开始和牧羊人一起生活。住进牧羊人家里后，少女不仅以灵巧的双手制了许多木质器皿，还不时用明亮的花束装点房屋，让简朴的小屋显得生机盎然。
每天清晨，他们一同将羊群赶向牧场，而后便在阳光普照的牧场上愉悦地畅谈，无休止的追逐嬉戏和歌唱。四周绿草的波浪在惠风下起伏，头顶的蓝天是那般平静透彻，让人觉得这样的青春和白昼似乎是永恒的。
当感觉渴了，他们便去到溪边。起初牧羊人只会用双手捧水喝，而少女教会了他如何用麦秆或苇杆轻松地喝水。在溪旁，他也会拿起片状的石头，有节奏地挡住溪流的湍急口再抽出石片，少女便和着溪流欢快的拍子，唱起欢快的歌谣来。
不过，已经深深浸入少女内心的哀愁，仍无法一下清除。
一天,少女凝视着远方出神，面容显露出同牧羊人初遇时的哀伤。他见了，便过去轻拍她的肩膀，柔声询问她还在为什么伤感。她微笑着说：“我也不知怎了，只是突然很思念夜晚的圆月与群星。”他听完笑了笑，拉起她的手神秘地说：“走，我现在就带你去看灿烂的群星。”她任由他拉着走，嘴里还不住地说：“可这是大清早啊。”
牧羊人把她带到一片幽密的树丛前，让她和自己一起爬进去。树丛内部异常阴暗，好像时间突然进入了夜晚，他领她埋头慢慢的爬到了树丛的疏松部，然后突然指着朝阳升起的方向说：“你看，这是白昼的群星。”------只见金灿灿的朝阳被层层叠叠的枝叶分割成了无数明亮的碎粒，一眼望上去，好像千万颗闪烁的星辰！
少女因惊喜发出了一阵赞叹声，面露欣喜地望着它们。
这时，他平静地对她说：“迷恋月亮的人，是因为他们的太阳已然死去，所以才沉浸在那反射的，不真实的光芒里。而你，你现在有了可以拥抱的真真切切的太阳，有了我。”
少女没有应答，只是笑，感激地笑，笑的同那轮朝阳一样灿烂。
自那夜起，少女心中夜雾般的哀愁开始慢慢消失，一种平稳的血色渐渐注入了她寒月般的脸，每一次牧羊人碰触她的手，都觉得比上一次更温暖。
在第二年盛夏的一天，一切都显得平平常常，少女同牧羊人一起将羊群赶至牧场，今年的牧草因为有充足的雨水滋润而长得异常茂密。他们欢乐地嬉戏，少女欢快地跑在前面，不时回头对他大笑，牧羊人装出追不上的样子跑在她后面，叫喊着一定会抓住她。
突然，她发出一声惨叫，一下扑到在草地上，牧羊人吓坏了，飞一般跑过去，将少女侧身抱到腿上。他惊骇地看到，少女的脸色突然变成了死人一般的苍白，气息也悬若游丝，好像随时都会死去！他在战栗的恐惧中发现，少女链上的月石不见了!只剩下一小滩水迹在那里。
原来，随着少女生活越来越幸福，性格越来越开朗，越来越多的生命力和温暖汇聚在少女的心田，日复一日，热意升到了足以融化冰冷的月石的程度，而失去月石庇护的少女，被盛夏的骄阳炙烤着，自然日薄西山，危在旦夕。
牧羊人惊恐万分，不停轻晃着少女，问她感觉如何，而少女说话已经十分吃力，又不知该如何作答。
在慌乱中，牧羊人猛然抓住了一根救命稻草，他抱起少女说：“我立刻送你去见老橡树，他一定可以再救你一次。”
“不！不要去，我宁可这样自由自在的死去，也不要回到阴暗的牢笼里去，求你了，不要，不要去…….”少女异常艰难的吐出这些话语，但又显得无比坚决。
“只要先活着，就会有办法，要先活着。”牧羊人说完便不再理会，着魔似的疯狂奔向橡林，眼中除了老橡树的方向什么也看不见。
待牧羊人不顾一切地跑到老橡树面前，定眼一看。他发出了一声长长的，绝望的懊悔声，双膝不由自主地猛然跪倒。
老橡树，也许是因为少女的离去而极度悲伤，早已萎绝枯死，他所庇护的这片橡树林也随之全部死去。
而就在这时，牧羊人怀中的少女断绝了最后一丝气息，没有说出临死前的话语，面容同初遇牧羊人时一样苍白，绝美，美的同那轮圆月一样凄凉。牧羊人紧紧的怀抱，像是一具为她亲制的木棺，将她高挑秀丽的身躯裹得严严实实，而枯尽的橡树林，空旷而古老，如一片等待许久的墓地，终于等到了它命中注定的落脚人。
自那天起，玫瑰色的晚霞依然日日在西天燃烧，温柔的春风依然日日轻拂碧绿的草地，花朵般的微笑依旧日日绽放于每个角落，但牧场和森林上空，再没有百灵般的歌声飘荡。

⑧ 语文作业: 结合《苦恼》《祝福》谈谈短篇小说如何以小见大

一．以小见大，由点及面鲁迅先生在比较长篇小说和短篇小说式样时认为短篇小说的优点是“只顷刻间，而仍可借一斑略知全豹，以一目尽传精神…”（《集外集》近代世界小说集小引）因此，短篇小说不该成为长篇小说的压缩，它的长处在于以小见大，由点及面，从部分到整体的概括，反映社会生活。在这点上，莫泊桑的短篇小说堪称楷模。首先，莫泊桑以有限的篇幅，少许的人物和比较单纯的背景及事件，在不同程度上反映时代的某一侧面或片段本质。他常常把确定的主题，高度凝练地集中到几个场景和场面中去表现。赞扬普法战争中法国人民的爱国主义精神，是莫泊桑短篇小说的一个重要主题。在表现这一主题时，他很少在广阔的背景和复杂的情节中，全面地法国各阶层人民反抗普鲁士侵略军的斗争，他多半写其中的一个插曲。例如《蛮子大妈》，这片短篇小说描写一个普通法国劳动妇女，她丈夫因私猎被警察击毙，相依为命的儿子在两国宣战后从军，她一个人孤单在家。普鲁士军队开进村子后，派四名年轻士兵住进她家，起初她跟他们相处得不错。有一天，她突然收到儿子被普军炮弹炸成两段的噩耗，就在当天夜里点燃自己的房子，把四名普鲁士士兵烧死了。小说特别突出“蛮子大妈”临刑前的一幕：她同时拿出两张纸，一张是报告儿子牺牲的信件，另一张是她记下四名普国士兵姓名地址的纸单。他要求通知他们家里，并对普军军官说：“您将来要写出这件事的来由，要告诉他们的父母说是我干的……请您不要忘了。”然后从容地等待处决。小说截取了普法战争中一个很小的断面，生动反映出法国人民对侵略军的深仇大恨，更可贵的是有深度地揭示了这场战争的危害。当普军侵占法国领土时。法国人民协同法国政府奋起反抗，是正义的爱国行为，值得歌颂，但这次战争归根结底是由于两国统治者争夺欧洲霸权引起的，所以，真正的受害者不止是法国人民，也包括普鲁士人民。两张纸就是这种实际情况的凝练而巧妙的艺术概括。其次，在短篇小说的艺术构思上，莫泊桑不制造离奇情节刺激读者的好奇心。他善于从现实生活中选取有典型意义的人物、事件和生活片段作为透视点来窥视大千世界，以小见大，由点及面反映普遍的社会真实。他从一把伞的小洞眼看到市民利己主义哲学；用一根绳子绕出一个趋炎附势荒唐混乱的世风；不见了一串项链，引人寻找小资产阶级丢失的淳朴（《雨伞》、《绳子》、《项链》）。二．冷眼看人生，客观写世界莫泊桑善于描写人情世态，他的每片短篇小说都是一幅幅生动的法国生活风俗画。他的短篇小说另一个重要特点是作者本人基本上不直接表达自己的倾向，而是通过故事本身表达这种倾向，尽力做到客观、冷静。但是小说并不是完全没有激情，它的激情隐藏在内容之中。“艺术家不该在他的作品中露面，就像上帝不该在自然界露面一样。”恩师福楼拜的这句话对莫泊桑产生过较大影响。在时候，莫泊桑把自己的爱憎、褒贬寄托在情节之中。譬如，他对自己所熟悉的小资产阶级的态度就是这样表现出来的。1881年2月15日在巴黎《新杂志》上发表的《在家里》写出了一桩奇特的家庭变故。工作多年，刚刚得到勋章的老科员伽辣汪90岁高龄的老母，突然在饭桌上病故。随后，许多有关联的人员都卖力地表演：诊断医生不顾人家死活，自己先闹一顿饭吃。邻居剃头师两口子为了要不要去看望而吵架。儿子虽到处诉说自己的悲伤，目的不过是“去引起别人的吊慰，使自己变为若人注意”。媳妇是单打老太太主意，终于在财产竞争者——丈夫的姐姐到来之前，怂恿丈夫把老人的美女玩球挂钟和大理石前的五斗橱抬到自己屋里。哪料，第二天儿子发出讣告，又开始吃饭时，老人竟“死”而复活——原来只是一种昏厥症。众人正吃惊，老人的女儿和女婿来了，老人因为已经知道儿子、媳妇的行为，对女儿特别亲热，结果又引起媳妇和女儿、女婿的一场混战。在上述情节和场面中，作者用辛辣的笔调勾勒出各色人物脸谱：吝啬的老母，贪婪尖刻的儿媳，怕老婆，爱虚荣，假情义的儿子，凶神恶煞般的女婿和贪心的女儿，骗子似的庸医，“看死人来求自己开心”的吊客……把小资产阶级市民自私、狭隘、庸俗的特点揭露得淋漓尽致。从中，读者认识到当时法兰西社会风气的腐败和道德的堕落，正是作者流露的“倾向”。读者还可以产生对这个社会制度的怀疑和否定。而这种“倾向”是通过作者冷静的、纯客观的叙述体现出来的。莫泊桑如此这般冷眼看人生，客观写世界，并没有妨碍或减弱他的倾向性的表达。相反，倒是造成了更大的艺术感染力，更加打动读者。三．工于构思，巧做文章构思和布局的巧妙是莫泊桑短篇小说的又一大特点。取材于平凡的日常生活，巧妙、引人入胜的情节结构和布局使莫泊桑的小说生动而富有吸引力。他的短篇小说常常像故事一样娓娓动听，给人亲切自然的感觉。在似乎平淡的叙述中，早已埋伏了精心设计的妙笔。有时，正在缓慢进展的情节会因为一个细节的插入而迅速推向高潮，形成意想之外的场面。人物和主题从中得到深刻的表现。有时先制造重重迷雾

⑨ 【短篇小说】脚气与爱情

十年前的夏天，我在县城第一中学念高中。那一年，我刚好十七岁。

文理分科的时候，素有“数学白痴”之称的我选择了读文科。当然了，我也只能学文科，学数理化的话，那还不如直接一刀杀了我来得痛快。

就在走进文科班教室的那一刻，我看见了白雪。她人如其名，皮肤白皙，身穿一身雪白雪白的连衣裙，美丽得如同童话世界里的白雪公主一样。不，对于十七岁的我来说，她就是现实世界的白雪公主。

原本以为学了文科就可以摆脱噩梦一般的高中数学。可是没想到，这个魔咒终归还是无法摆脱。令人意外的是，白雪居然是文科生里的数学学霸，而且是超级学霸。文理分科刚结束不久，有一次学校举行理科班数学竞赛，本来这个竞赛是不让文科生参加的。白雪主动请缨报名参赛，然后在全校师生的关注下，居然一举夺魁，以一名文科生的身份轻轻松松地拿下了理科数学竞赛一等奖，让许多理科生大呼意外。从那以后，白雪成了我们学校的名人。

在高手如云的班里，每一堂数学课我都仿佛在蹲大狱一样难受，甚至感觉是在上刑场一样瑟瑟发抖。那一道道数学题目就像一个个刽子手，冷笑着看我，让我不寒而栗。然而，白雪却挥洒自如，那些我完全看不懂的题目对她来说完全是小菜一碟，三下五除二就可以拿下，简直不费吹灰之力。

我承认，自己已经不可遏止地喜欢上了白雪。不，准确来说，我对白雪的感情除了喜欢以外，更多的是崇拜，一种发自内心的崇拜。

我想追求白雪。可是，我凭什么去追求人家呢？论相貌，白雪秀色可餐，楚楚动人，可我五尺差半寸，相貌平平；论智慧，白雪冰雪聪明，才智过人，而我反应迟钝，数理化一窍不通。云泥之别啊，看来明目张胆地追求白雪是不可能了，我选择了另外一条路——暗恋。

我主动在体育课上和白雪打了招呼，做了个简短的自我介绍。当时，白雪正在和另外一个女生喝汽水。听了我的自我介绍，她一口盐汽水喷了出来。可能是她听了我的自我介绍觉得很尴尬，然而我一定更加尴尬。因为我记得当天下午穿的是一条卡其色裤子，因为沾上了从白雪嘴巴里喷出来的盐汽水，看起来就像尿裤子了一样。

尴尬之余，我匆忙跑回教室。惊魂未定之际，我回头看见白雪也进来了。她走过来，递给我一包纸巾，小声对我说:“对不起啊，刚才是个意外，真的。”

“没……没事。我习惯了。”我随口回答。

“这种事你都习惯了？”白雪很惊诧。

“哦，不……不是。”我赶紧纠正，“我意思是说，在女生面前紧张我习惯了。”

“哦哦。你紧张什么呢？女生又不吃人。”白雪笑了，露出一排洁白的牙齿。

“我……我也不知道，就是紧张。”我顿了顿，“对了，你是怎么把数学学得那么棒的？高中数学那么难，一张试卷150分呢，你居然都能考到145分以上，真了不起呀。不像我，只能考45分左右。”

“哈哈。”白雪突然笑了，“从小到大，身边的所有人都这么夸我。可能是我在数学方面比较有天赋吧。当然了，勤奋认真也很重要的。比如说……”

“叮铃铃……”下课铃声响起了。我心里清楚，同学们马上就要涌进教室了。

白雪突然停止了说话，回到了自己的座位上。在这个敏感的年龄段，我们都无一例外地害怕来自其他同学的流言蜚语。

这次搭讪以失败开始，却以一个挺不错的结局结束了。最起码，我和白雪单独说过话了。没错，是单独。

这以后，我时不时去找白雪问数学题。其实，我心里非常清楚，对我来说，那些题目无论是问老师还是问同学，都没有什么意义，不懂终归是不懂。但是，问数学题给了我一个接近白雪的绝好借口。

我有时候会给白雪带个早餐或者水果。当着旁边同学的面，白雪推辞不接受。我就说，你给我讲了那么多数学题，我非常感谢你，这是给你的“酬劳”，你看知识就是“金钱”吧。白雪笑了出来，坦然接受了我的小礼物。

白雪的每一天都非常忙碌。我知道，学霸的世界和我们学渣不一样。同样是日月星辰，他们的世界转速比我们快得多。我看见白雪每天从早上六点五十忙碌到晚上九点五十下晚自习，心里又心疼又羡慕。都说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，可我觉得，如果有人给我一寸金，我会把自己所有的时间都给他。

白雪沉醉于学习，我沉醉于喜欢白雪和消磨时间。月考结束以后，我的总成绩排名又一次排在了倒数第几名。我担心班主任骂我，但是他没有那样做。班主任把我叫到办公室里，把成绩单拿给我看。沉默了几分钟后，他提醒我考试成绩很差，问我以后有什么打算。我没说话。我能有什么打算？像我这样的学渣，要么将来念个大专，要么将来出去打工，还能怎么样呢？麻雀变凤凰的事情，在我身上绝无可能。班主任愣了一会，突然问我是不是有什么心事？是不是喜欢上哪个女孩子了？这一针见血的关心打了我一个措手不及，我突然双脸发烫，喉咙像被堵住了一样。没有，没有的事情，我回答，声音很低，像蚊子一样。班主任没说话，但是我估计他已经猜到了，毕竟都是从青春期过来的。他说，没有就好，其实这个可以有，很正常的事情。我说，老师，这个真没有。

从老师办公室回来，我回到自己的座位上，忍不住看了一眼坐在前排的白雪。她还是在马不停蹄地做数学题。我不明白，那些等差等比数列、三角函数、圆锥曲线、排列组合、微积分到底有什么魔力，居然让如此清纯可爱的女生深陷其中，无法自拔。她心里有爱情的萌芽吗？她会对哪个男生产生一点点微妙的感觉吗？也许会的，但我几乎百分百确定那个男生不可能是我。

“木落雁南渡，北风江上寒。”秋天不知不觉就来了。校园里的玉兰树叶子开始片片飘落，气温也开始下降，我们都换上了秋装。白雪穿了一件格子外套，再配上牛仔裤，真的是非常可爱。

看着自己日思夜想的女孩子，我实在是寝食难安。于是，我鼓起勇气给白雪写了一封信。我不想把这封信说成是情书，因为觉得那个词语太俗气，配不上我的冰雪美人。这一次的表白让我实实在在体会了一下石沉大海和杳无音信两个成语的意思。我突然想到一个有趣的事情——如果每个成语都能够让我们切身体会一下的话，何愁语文学不好呢？

春节过后，新学期又开始了。冬去春来，气温开始回暖。燕子飞回来了，柳树暴青了，小草冒尖了，校园里的玉兰花又一次洁白芬芳了。

班里开展班干部竞选，我也踊跃参加了。可是我的成绩实在是太差了，也就语文勉勉强强，特别是作文每次得分较高，所以我竞选语文科代表。班主任刚好是语文老师，他看我热情很高，就大力支持我。于是，我如愿以偿了。当然了，品学兼优的白雪是班长，这一点几乎毫无悬念。

作为语文科代表，我收作业的时候特别关注白雪交了没有。这其实是脱裤子放屁多此一举，因为白雪从来不拖拉作业，问了也是白问。可是我想通过这种方式来引起白雪的关注，尽管我知道她很可能对此不屑一顾。

有一次，我专门拿着白雪的作文去找她。我说:“白雪同学，在数学上你是我的老师，那么在作文上就让我也当一回你的老师吧。”

白雪白了我一眼说:“我的语文科代表，我的作文怎么了？”

我装模作样地坐在白雪的身边，拿出她的作文说:“你的作文立意和构思还是挺不错的，就是语言比较寡淡无味。比如，我们可以在适当的位置加上一些景物描写，借景抒情或者是使用象征手法……或者……”其实我明白，白雪是通才，文理通吃，作文也是一流的，我只是在鸡蛋里挑骨头而已。

“好了，大作家，我知道了。我会朝你看齐的。”

白雪的一番话把旁边的同学逗笑了。是啊，白雪什么水平我什么水平，她需要朝我看齐吗？搞笑。

五一一过，夏天就扑面而来。女孩子们又穿上了漂亮的裙子，看得男生一个个心痒痒。我看到白雪那么亭亭玉立楚楚动人，也许是因为喜欢，也许是因为紧张，身上更是不停地出汗。下午家上课的时候，我的脚底板就跟一条小河一样，哗哗淌水。

这一天下午，我上完厕所回来。因为下节课是英语课，我就拿出英语课本做好准备。不曾想，一打开书，发现里面夹着一张纸条，上面写着一行清秀的字:“肖勇，你这个人挺好的，也有才华，就是个人卫生方面有点……建议你勤洗脚哈，实在不行了就去看看医生，治疗一下脚气。”

太尴尬了！平生最尴尬的事情莫过于此了。看那清秀的字体，应该是班里哪个女生的。可是我周围一圈的人基本上都是和我一个层次的学渣，好像没有哪个女生字写得特别漂亮的。那么，问题出来了——这个写字条的神秘人会是谁呢？

不管怎么样，我得先解决脚臭的问题。我看了一下手表，距离上课还有一分钟，还来得及。我马上把字条装进裤兜里，然后冲到最近的男卫生间，打开用来涮洗拖把的水龙头使劲儿冲洗双脚。然后，我赶在英语老师进教室的前一秒从后门溜进了教室。还好，有惊无险！

这一节课，我整个儿心不在焉，甚至连装样子都不想了。我在心里反复排查，写这个字条的女生究竟会是谁呢？是谁对本人的脚气如此敏感呢？突然，一道灵光在我脑海里闪现——我记得上次去给白雪说作文的时候，看到她写的字仿佛就是这样的，每一个汉字的笔画似乎都带了一点儿“小银钩”。难道这个字条会是白雪写的？她居然注意到了我有脚气，可是我和她的座位明明隔了有整整三排的距离……

“肖勇，请你起来回答问题。”英语老师声突然点到了我，“我刚才讲的限定性定语从句有哪两个要点？麻烦你给我复述一遍。”

英语老师洪亮的声音惊醒了我。糟了糟了，我完全没有听课，什么都不知道，怎么办呢？情急之下，我反应上来这两天上火了，鼻孔里有血丝，于是把小拇指伸进鼻孔里挖了一下，拿出来的时候手指头上已经带血了。

“老师，不好意思，我流鼻血了。”我说。

英语老师慌了，忙说:“怎么回事？那你赶紧去外面水池那边冲洗一下吧。”

就这样，我成功躲过了一劫。

当天晚上，我从学习委员那里要来了白雪的QQ号，想加她的QQ问一下那一张字条到底是不是她写的。可是，白雪加上了我又始终不回信息。第二天早上，我习惯性地查看QQ消息，才发现白雪回复了一句“好好学习，天天向上”。

接下来的一周，我基本上每天下午都会利用课间休息时间去水龙头底下冲洗双脚。我有脚气病这事不假，但是我真的没想到会对别人造成了困扰，而且对方还是女生。

周末的时候，我给白雪发消息:“星期六下午有空吗？一起去体育场玩吧。”白雪回复:“对不起，没时间。我在筹备数学竞赛的事情。”我回复:“你不是已经拿了全校数学竞赛一等奖了嘛。”她说:“这次是全省高中生数学竞赛。”看到她的回复，我瞬间就傻眼了，没有再打扰她复习备考。

时光飞逝，我们很快步入了高三年级。这是高中生涯的最后一年了，很有可能也是我们这些学渣的最后一年校园学习生活。

“珍惜吧，最后一年了！”我在语文课本的第二页写下这句话。（我的所有课本里只有语文课本保护得最为干净和完整。）一来，我觉得这可能是我学习生涯的最后一年了；二来，我觉得这也很可能是我与白雪之间相处的最后一年。白雪那么优秀，几乎每一次大大小小的考试她都是总分第一名，而且第二名的成绩与她还有较明显的差距。我想她高考不出意外的话，肯定会考上北京大学或者清华大学，最低也应该是复旦大学或者是浙江大学那样的一流名校。那么，高中毕业后，我们的命运肯定是天壤之别了，可能连见一面都很不容易呢。

暗恋的滋味儿实在是太痛苦了。为了不给青春留下太多的遗憾，我决定在高考之前正式向白雪表白。怎么表白呢？我上网络查了一下，表白有多种方式，比如当面表白，节日送礼物表白，英雄救美然后趁热打铁表白，用蜡烛摆成一颗心然后手捧鲜花单膝下跪表白……思来想去，我决定在圣诞节的时候送礼物表白。

平安夜的那一天，我把提前买好的圣诞老人和巧克力装在书包里。等到下晚自习的时候，我特意动作很磨蹭，其实就是为了等待白雪。我知道，她特别勤奋，每次下晚自习都是最后一个才舍得走。想到这一点，我忽然有点儿觉得追求白雪就等于是在耽误她的锦绣前程。可是没办法，弓在弦上不得不发，既然已经做好了充分的准备，我就一定会把表白进行到底。

白雪要出教室了，我也赶紧把书包背上出门。关灯锁门的时候，白雪问我:“你怎么今天这么晚才走？”她有此一问其实也很正常，因为全班同学都知道，每天下晚自习我都是第一个从教室里消失的。

“是吗？可能因为今天晚上月亮非常地美吧。”我刚一说完就打脸了，因为一抬头才发现今天晚上根本就没有月亮。

下楼梯的时候，白雪没有说话，我也没有说话。楼道里很安静，安静得几乎可以听得见彼此的呼吸声。

下了教学楼，我们并排走在校园里。道路两旁是行道树，再旁边就是本校最近五年的大学录取光荣榜。我猜，半年之后，白雪的名字一定会在新的录取光荣榜的榜首位置熠熠闪烁。

“白雪，圣诞节……平安夜快乐！”我连忙拿出准备好的礼物送给她。

白雪愣住了，问:“为什么？为什么突然送我礼物？”

我满脸通红，硬着头皮挤出几个字:“因为我喜欢你！”

空气突然凝固了。

两分钟以后，白雪平静地回答:“谢谢你的心意，可是我不能接受你。”

“为什么？是因为我学习成绩差吗？我知道我成绩很差，配不上你……”

“不是。”

“那是为什么呢？”

“你先把脚气治好再说吧。我受不了男生的脚气。”白雪抛下这句话，自顾自走了。

我愣在原地，天旋地转。白雪不喜欢我，居然是因为我有脚气！太儿戏了吧！

晚上回家，我翻来覆去睡不着觉。可是我又觉得我一个学渣去追求学霸，也许是我儿戏在先的。但是，不管怎么样，我必须先把自己的脚气治好再说别的。

寒假的时候，我让父亲带着我去各种小诊所看医生，用了各种外用软膏和泡脚汤药，虽然短时间不能根治，但是天天泡脚和抹药，毕竟起了一点点作用。一个寒假过去，我的脚气虽然没有根治，但是臭味儿没有以前那么明显了。

开学了，我也效仿白雪，给她英语书里夹了一张字条，上面写着“我的脚气基本上治好了”。三天以后，我的英语书里出现了另外一张字条，上面写着“再把你的字努力写漂亮”。我又开始买字帖勤奋刻苦地练字，一个月下来，我的字谈不上漂亮，但是大有长进，比以前算得上是工整大方多了。

我又炮制了一张字条，上面写着“我的字也写好看了”。这一次，我收到的回复是“男儿有志在四方，你应该努力看远方”。我不明白，白雪葫芦里卖的什么药？这到底是接受呢还是拒绝呢？

过了一个月，我以过生日的名义约白雪见面，当面问她这个问题。白雪沉默了一会儿，平静地告诉我，她其实从一开始就拒绝了我。她目前不想谈恋爱，觉得大好的人生才刚刚开始，想努力拼搏一下，给人生更多的可能与机会。她还说，她拒绝我并不是真的因为我有脚气。当初那么嫌弃地说，包括后来说我字写得不好看，主要是为了让我明白，人是可以努力改变自己的，而成功的路其实就在脚下，优秀的方法就在手里。

分别的时候，白雪走了两步又转过来说:“肖勇，你虽然总成绩很差，但是很有文学天赋。你也许会考不上大学，但是可以尝试写作，特别是写小说，说不定可以成作家。我相信只要坚持努力，你一定会成功的。加油吧，未来有缘再见！”

白雪走了，长发飘飘的背影逐渐消失在了五月的风里。我放眼望去，远处的田野里，风吹麦浪，绵延数十里。

时光飞逝。高考以后，白雪不负众望地考进了清华大学数学系，成为了我们所有人的骄傲。而我也毫无悬念地落榜了。成绩揭晓的那一天，我没有和任何老师与同学打招呼，买了一张车票，背上简单的行囊，坐着一列绿皮火车去了新疆。我听人说，新疆是一片非常广袤而神奇的土地，那里或许有许许多多等待发掘的故事……
（完）