熊猫的故事短篇小说
A. 第18届中国电视金鹰奖的获奖名单
长篇电视剧
最佳奖：《钢铁是怎样炼成的》
优秀奖：《开国领袖毛泽东》、《突出重围》、《永不瞑目》、《中国命运的决战》、《大明宫词》、《刑警本色》、《贫嘴张大民的幸福生活》、《田教授家的二十八个保姆》、《北京女人》
中短篇电视剧
最佳奖：《嫂娘》
优秀奖：《徐海东大将》、《邓小平在1950》、《山村姑嫂情》、《独立寒秋》、《天边有个威海卫》、《三选村官》、《今天我是升旗手》、《一天零一夜》、《大树临风》 电视文艺节目
最佳奖：《2000年春节联欢晚会》
优秀奖：《同一首歌》——相聚2000大型歌会，《江山如此多娇》——中央电视台国庆50周年文艺晚会，《拥抱未来》——中国首届高新技术成果交易会开幕式文艺晚会，《上海、悉尼——2000年的跨越》，《神鼓金喉骆玉笙》，《承德音画》，《玄光》——大型魔术晚会，《梨园风光好》——十一省市中秋戏曲晚会，《大马夹小马夹》，《湘音·湘情·湘韵》——湖南电视台春节文艺晚会，《共享荧屏好时光》——天津电视台舞台40周年
音乐电视节目
最佳奖：《爱我中华》
优秀奖：《同一首歌》、《永不分开世界的爱》、《今宵久久》、《祝福祖国》、《跨越九九》、《乡戏》、《帕米尔的眼睛》 最佳奖：《共和国外交风云》
优秀奖：《新中国》、《永恒的瞬间》、《王立茹和熊猫的故事》、《一个艾滋病病毒感染者》、《来自大山里的声音》、《彩子李》、《新中国从这里走来》、《最后的马帮》、《中国红十字》、《八千里湘女上天山》、《让生命永存——生物多样性保护与可持续发展》 最佳奖：《西游记》
优秀奖：《蓝猫淘气3000问》、《蓝皮鼠和大脸猫》、《泡泡哥和多多妹》 最佳奖：《欲哭无泪……》
优秀奖：《献给全国助残日和国际残疾人日》、《中国威海》、《爱惜生命远离毒品》、《小朋友、守秩序》 最佳编剧：刘 恒 《贫嘴张大民的幸福生活》
最佳导演：韩 刚、嘉娜·沙哈提 《钢铁是怎样炼成的》
最佳摄像：曾念平、袁晓满、底津生 《大明宫词》
最佳照明：王 浩、倪宗泽、董少松 《大明宫词》
最佳剪辑：刘 芳 《刑警本色》
最佳美术：董 永、王世兴、周 力、姚玉萍、李彦臣 《贫嘴张大民的幸福生活》
最佳音乐：赵季平 《嫂娘》
最佳录音：吴 昊、王印钢、陈 力 《突出重围》
特别美术奖：谢尔盖·罗兹多夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
观众喜爱的演员
男主角：陆 毅 《永不瞑目》
李保田 《村主任李四平》
王志文 《刑警本色》
女主角：娟 子 《北京女人》
苏 瑾 《永不瞑目》
朱媛媛 《贫嘴张大民的幸福生活》
男配角：郭冬临 《大明宫词》
王志飞 《突出重围》
李幼斌 《刑警本色》
女配角：周 迅 《大明宫词》
袁 立 《永不瞑目》
徐秀林 《贫嘴张大民的幸福生活》 最佳导演：孟 欣 《同一首歌》——相聚2000大型歌会
最佳摄像：成 毅 《承德音画》
最佳美术：胡晓丹、胡晓林、杨秋华、徐世民、张旭明 《拥抱未来》——中国首届高新技术成果交易会开幕式文艺晚会
最佳照明：袁 骏 《中央电视台春节联欢晚会》
最佳录音：陶明成 《上海、悉尼——2000年的跨越》
最佳音乐电视创意：孟 欣 《永不分开，世界的爱》 最佳编导：郭宝通、迟计、廖烨、孟传辉、李明伦 《让生命永存——生物多样性保护和可持续发展》
最佳摄像：郝耀骏、曹玮 《最后的马帮》
最佳录音：佟立、姚银壮 《一个艾滋病病毒感染者》 最佳编剧：空缺
最佳导演：空缺
最佳形象设计：陈家奇 《西游记》
最佳音乐：方兵《西游记》 最佳广告创意：刘旭 《小朋友守秩序》
最佳广告制作：空缺
第18届中国电视金鹰节设奖数额99个，评出96个，空缺3个奖项，增加了一个特别美术奖，共评出97个。
B. 求语文阅读的技巧
1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、 文章表达了作者什么样的思想感情？
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、 概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、 文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？
看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
5、 文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？
修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。
对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
6、 文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
7、 比较阅读理解。
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。
8、 说明文的阅读理解。
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
中考阅读常见的就是记叙文和说明文，议论文较少，限于篇幅，不再赘述。希望对你在学习和考试时有所帮助.
现代文阅读试题答题技巧方法
1、基本要领：整体把握， 抓住关键语句， 在文中找答案 2、步骤：（读文章共两遍）
第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]
第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。[宜慢，仔细，并回读检查]
最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。（尽可能利用原文中的关键性文字答题） 一解答现代文阅读题应分的三个步骤详解：
第一步，通读全篇，大致了解。
第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。那么我们要大致了解文章的哪些东西呢？
1、了解文章的大致内容。哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？2、了解文章的大致结构，主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么（ 记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？ 作者的情感变化是怎样的？ 材料有哪些？是怎样安排的？ 文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。3、了解文章的思想、感情、主旨。
注意事项：用以下几种方法可以达到上面的目的：
一、抓住文章中关键的词句。文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但……而且…… 因为 何况 但是 然而 因此）等等，应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。
二、弄清文章的结构。
从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。从这一点来讲，弄清结构是记叙文阅读的基础。
弄清记叙文的结构，可从下面几方面进行。
（ l ）找出文章的线索。记叙文的线索形式有：以时空转移为线索，以一人、一事、一物为线索。
阅读文章要设法找出文章的线索，就能沿着它弄清段落层次结构。
（ 2 ）明确文章的顺序。记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。
顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。插叙：如《羚羊木雕》
阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。
（ 3 ）理清文章的层次。理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环。
（ 4 ）把握文章的详略。文章在选择和使用材料时要有主有次，有详有略。
第二步，审清题意，回读原文。
在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来，那么回读原文的方法和步骤是什么呢？
1、找准了原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。2、联系上下文，抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文意，就能准确抓住关键词句，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。3、分析综合，顺藤摘瓜。结合试题（顺藤）找到相关的关键段、句，深入理解文章，分析综合，归纳出答案（摘瓜）。
第三步，理清要点，认真答题。
1、引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。
2、抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。
3、组织好语言作答。先根据分值理清好答几个要点，再作答。答题时要紧扣题意，尽量包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。
4、还有一些题目是以选择题形式出现，所以我们要了解这类题错误选项设置的规律（如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆），把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较，做出准确的判断和选择即可。
现代文阅读题答题模式
一、 概括题：
（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化，筛选材料，组合回答。
示例：
◆请以朱丹的言行为发展线索，概括叙述小说的主要情节。(不超过80个字)(5分)
◆请概括叙述“我的奇特经历”。 (不超过60个字)
概括的操作思路是：
1、依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化，通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，它就把握了具体的要旨。
2、通过提炼要点，关键词句进行概述总括。有的文章中，很难找到提示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。
3、通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径。例如朱自清的《春》，全文共有10个自然段，除了①②自然段为“盼春”，⑧⑨⑩自然段为“送春”，③至⑦自然段为“绘春”。为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢？③自然段写春草，④自然段写春花，⑤自然段写春风，⑥自然段写春雨，⑦自然段为写迎春。将其统而摄之，我们不难发现作者从各个侧面描写着春天，所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为“绘春”。
4、通过牵头接尾进行概述总括。牵头，就是抓住具体内容的起始；接尾，就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括，其内容的要旨就浮出水面了。请看魏巍《我的教师》第10段。对这段文字的内容概述总括，我们可以把它的第一句话和最后一句话连接起来，其内容要旨就概括出来了。它的内容要旨是：慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵。
5若问某一文段大意：找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”。（或“什么——怎么样”）
（二）归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法
⑴抓题目。题目是文章的“眼睛”，文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。《白杨礼赞》
⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。例如《一面》
⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句，关键句，一般都是抒情、议论句。例如《谁是最可爱的人》、《驿路梨花》
⑷通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。例如《荔枝蜜》
⑸从时代背景入手，好的文章都有时代的烙印，分析作者的写作背景。例如《风筝》
2、概括记叙文的中心有一套常用的格式：
本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想(性格、精神、实质)， 抒发了作者的 ……的感情。
（三）问文章结构题
1、问文章、段落的结构形式：
注意总分式（A总分、B分总、C总分总）；层进式；并列式；对比式。
2、问文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼。
3、问文章的顺序。（1）记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。
顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。倒叙方法先把事情的结局说了出来，便吸引读者急于了解起因和过程，对照就比较显著，给人的印象也较深刻。如朱德的（回忆我的母亲）一文，采用的是倒叙方法，先把结果写出，再弓！出对母亲的回忆，人题非常自然，而且吸引人。倒叙方法，适用于那些动人的、有特点的结局，必须能够引起读者的兴趣，顺乎读和写的思路。插叙：如《羚羊木雕》
阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。
（2）说明文顺序：
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分）
4问文章的层次。 分析结构层次，一般有以下几种方法：
以写事为主的文章： 1．按事情发生发展的先后时间分析； 2．按事情发生发展的地点转换分析；
3．按事情发展的阶段分析。
以写人为主的文章： 1．按人物成长的阶段分析； 2．按人物所在的不同地点分析；
3．按表现人物不同性格特征的不同条件分析； 4．按人物感情的变化分析。
以写景状物为主的文章： 1．按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；
2．按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。
5问文章的详略。记叙文在选择和使用材料时要有主有次，有详有略。详写略写是指文章材料的处理。我们写文章，在题目确定之后，就要围绕题目确定的中心思想去选择作文材料，然后把这些材料进行详略处理，使之各得其所，各尽其材。文章写得好不好，很大程度决定于材料处理安排得好不好。材料处理得当，是指在结构上合理安排，分量上有重有轻，篇幅上有详有略。
详细写，充分运用的材料，必须与文章中心思想紧密关联，可以明确地、充分地突出中心思想，这些材料写得详尽、具体、生动，就能加深读者对文章的印象，并为之折服。阅读记叙文必须弄清文章详写什么，略写什么，并从中体会作者的写作意图，把握文章的重点和中心。
二、理解、品味词句题
1、注音、解释题：“积累运用”部分一般考查字词的注音、解释，成语和名言警句的背记运用，此类题目要求平时要多积累字词和点滴知识，对于确实未见过的陌生词语可结合语境（上下文）揣摩分析。
2、问指示代词“这、那”所指内容：多从代词前面文字中找答案。
3、问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：
A、 回答可以还是不可以；（一般情况不可以，特别是书上的原文时）。
B、 解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点）
C、 不用或调换后，语境有何变化（不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，体现语言的准确、生动、形象或严密。）
4、品味词语：
A、 分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等，若没有，则不写这一点。
B、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了。。。。。。特点）
C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们。。。。。。。的印象、启示，道理等。
5、 问文中的关键词语、句子的位置能否调换：
A、 能否
B、 词语：分别解释两个词，句子：简单概括这两段或两部分的内容
C、 词语：为何这样安排先后顺序（强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯，内在的顺序）
句子：指出这两句有什么关系，所以不能调换（若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序；若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式）
三、理解、品味句段题1、理解语句、语段的作用：
（要从三方面考虑）
一从结构上，常起A承上启下，过渡、B总领全文，开启下文或C总结上文的作用；
二从写作手法上，常有A开篇点题，B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨（画龙点睛）F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬， L预示性作用等特点。
三从内容上（语面的象征义、喻指义 ， 表现的人物思想性格， 点明全文思想意义）
2、谈写作手法和作用
①环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系
自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景）作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某 心情、推动情节的发展、深化主题
②人物描写：（语言 动作 外貌 神态 心理）表现了人物某种思想感情或某种性格特征
③对比、反问、排比等的作用 突出或强调该对象的××特征 ，排比：增强了气势。
④比喻、拟人、夸张等的作用 A比喻、拟人的相比两物的相似点；B生动形象地表现（描写）该对象的××特征
⑤象征的作用 象征该事物某种精神（品质、思想）
示例：
◆以下是有关对主人公朱丹的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4分)
① 一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。（暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念）
② 小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。（小心谨慎表现出朱丹对民族音乐的挚爱）
3问记叙文的表达方式和作用
记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情。①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
四、问文章写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。
1、选材：材料典型、真实，详略得当，表现、突出了中心
2、结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨，
3语言：朴实或生动、形象、准确；或豪放或婉约；或清新或凝重；或直白或含蓄或流畅，修辞的运用等。
4立意： 思想深刻、新颖，以小见大、富有哲理等。
五、 评价、鉴赏人物、文章主旨（谈谈自己对人物、主题的认识）
◆通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质 性格 思想 个性）。
◆一般地说，答案由三部分组成，A前半部分简要概括文章内容，可以这样表述：①文章通过……的叙述；②本文由……（某件事）写起，运用了……。
B第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义, 可以这样表述：表现了 揭示了 批判了 赞美了 劝诫……（某种思想道理）。有时题目就可成为答案的一部分，而且是必须的内容。
C、陈述同意哪种观点，并阐明理由。在整体感知文本的基础上，找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子，联系具体材料展开回答。（03年《橡数之谜》）
六、问在文中某一具体情境下你的感受、体验、做法。
A指出这一具体情境下蕴含着的思想意义，道理；
B结合文中具体的事例谈你的感受、体验、做法，并说明理由。
C总结你的观点
七、问阅读后的体会、体验、启示、见解：要注意观点正确、健康，注意言之有理。
按总分总的顺序答题：A你从文中得到的收获、体会，明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。
B结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由
C所以我们应该怎样怎样。
C. 勇敢的心电视剧颜世魁的角色
原籍辽宁，汉族，1956年生于内蒙古自治区通辽市，1970年考入内蒙古哲里木盟歌舞团任舞蹈演员。
1978年考入北京电影学院表演系，和张丰毅、方舒、周里京、张铁林等是同班同学。1979年上学期间参与了峨影影片《不是为了爱情》的拍摄，饰演“四五”英雄普大海。1980年参与了珠江电影制片厂的惊险反特影片《雾都茫茫》的拍摄，饰演男主角沈兰，该片因为惊险的情节和对恐怖气氛的营造深受观众喜爱，而颜世魁也因其英俊潇洒的外表和出众的演技而为观众所熟知，特别是片中和女主角庞敏的那段探戈舞，给人留下了深刻的印象。
1981年至1982年，颜世魁参与了北影影片《奇异的婚配》（饰演彝族奴隶铁博）、八一厂影片《天山行》（饰演扎根边疆的军人郑志桐）、珠影影片《东方剑》（饰演侦查科长东方剑）三部影片的拍摄，均饰演男主角。《天山行》是根据著名短篇小说《天山深处的大兵》（作者：李斌奎）改编，该片塑造了献身边疆建设的军人郑志桐的感人形象，内容真实、感人，催人泪下，1982年上映后受到了观众的欢迎。《东方剑》是观众喜爱的反特题材，是1983年十大卖座影片。
1982年颜世魁毕业后分配到峨眉电影制片厂，1984年参与了八一厂影片《巴山儿女》的拍摄，饰演男主角，此片中颜世魁摆脱了以往影视作品对英雄人物的惯有塑造模式，他饰演的红军青年领袖罗杰山个性鲜明、有血有肉，就连缺点都显得十分真实可爱。
电影《雾都茫茫》剧照
80年代中期由于电影业的不景气，颜世魁把重心转移到电视剧上，影响力较大的电视剧作品有《夜光螺》、《桥隆飙》、《纽带》、《毛古警长》等，还客串了峨影影片《生活的马拉松》《熊猫的故事》。
80年代后期，颜世魁还对导演工作产生了兴趣，导演了电视剧《海那边的乐园》《这方别有情》等。期间曾任峨眉电影制片厂演员剧团团长、中国电影家协会会员（四川分会理事、常务理事）、中国电视家协会会员（四川分会理事）、中国电影表演学会会员（理事、常务理事、西南分会副会长）。
90年代初期，颜世魁投身商海，告别了从事多年的演艺事业。
2000年，颜世魁复出影坛，参与了电视剧《长征》的拍摄，担任副导演和客串熊式辉一角，此后又主演了电视剧《扫黑重案组》《猎鹰》《案发现场》《蝶变》《风云泸沽湖》（又名《虎穴剿匪》）《秘密图纸》等，参演了电影《太行山上》《情暖万家》和电视剧《在一起》《牛郎织女》等，还参与演出了《马丁·路德·金——我有一个梦想》剧本朗读会。其中电影《太行山上》获得百花奖、金鸡奖、华表奖多项大奖；《案发现场》在央视播出时收视率颇佳。
D. 短童话故事100字
孩子们最喜欢听童话故事了,不管是迪士尼童话,安徒生童话,都爱听,童话故事让小孩子受益匪浅,下面是我为你整理的短童话故事100字，希望对你有用!
短童话故事100字篇1：挑食的小变色龙
从前，有一只小变色龙，它挑食，只吃绿色的食物。妈妈对它说：“孩子，你可不能挑食，只吃绿色的昆虫，你就不会变成别的颜色了，要是被抓，到那时怎么办都晚了!”但小变色龙不以为然。
有一天，小变色龙躺在花上晒太阳。一个小姑娘走到这里，看见了小变色龙，赶紧去抓小变色龙，可怜的小变色龙差一点就被抓了，他扑到妈妈的怀里哭。从此，小变色龙再也不挑食了。
短童话故事100字篇2：小兔
从前，有一个很大很大的森林，森林里面，有一只可爱的小兔子。 有一天，它出去采蘑菇，蹦蹦跳跳，一路唱着歌，路边的蘑菇真多啊，它想，红色的，白色的，蓝色的，真漂亮!小兔子采了满满一篮子的小蘑菇，高兴的回到了家。小兔子走到一口大锅前，灌满水，等到水冒起泡泡的时候，它将小蘑菇一股脑放了下去，小勺子不停的搅啊搅，真香啊!
小兔子把森林中的鲜花放了进去，不一会儿，锅中散发出香香的气味，这种气味吸引了森林中的小动物们，小熊猫问小兔子：“小兔子，我可以尝尝你的蘑菇吗?”“当然可以，好朋友就该一起分享呢!”小动物们欢快的笑了起来，一股脑围在锅旁，一起分享着这美味的蘑菇汤!
短童话故事100字篇3：新龟兔赛跑
子和乌龟比赛跑步，从山上跑到山下，先到终点的人就赢。
比赛开始后，兔子边跳边等乌龟，还一直嘲笑乌龟爬得慢，乌龟不管兔子怎么嘲笑，他还是非常认真的往前爬。比赛到一半的时候，兔子想只要再跳快一点就到终点 了，正当兔子用力一跳时，后腿不小心踹到乌龟壳，乌龟像颗球一样，咚!咚!咚!滚到山下，不管兔子在后面多么努力的跳也追不上。
乌龟因此赢了这场比赛，从此以后兔子再也不敢嘲笑乌龟爬得慢了。
短童话故事100字篇4：老鼠与大象
在一片神奇的草原上，住着一只目中无人又爱收拾别人的老鼠，他常常大模大样的走在又高又大的石头上，完全不把别人放在眼里。
一天，见多识广的大象认真的说：“你每次虽然偷偷的吃猪肉，身子却没变高，人家已经把你看作是小蚂蚁了。”老鼠说：“我才是最厉害的，跟别人说话，彷佛是要给了人家天大的面子似的。”
隔天，老鼠跟大象吵了架，惹了一场大灾难，他们决定比赛长相，请村民当裁判。由于大象太可爱，所以赢得了比赛。
从此，小老鼠见到大象就猛颤抖，再也不敢瞧不起别人了。
短童话故事100字篇5：蚂蚁与蜻蜓
这一天是很晴朗的天气，蚂蚁和蜻蜓正在池塘边。蚂蚁爸爸搬一颗重重的糖果、蚂蚁妈妈背着大大的米粒、蚂蚁弟弟扛着一个轻轻的饼干屑。
这时候蜻蜓就飞过来说：“你们干嘛要这么辛苦的在工作啊!那么好的天气为什么要工作啊!”蚂蚁爸爸说：“笨蛋!趁好天气储存食物，免得冬天来了到最后会后悔。”
冬天来了，贪玩的蜻蜓果然被冻死了。蚂蚁正在家里过享受大餐的生活。
短童话故事100字篇6：熊猫的故事
新搬来的熊猫，想在公园旁边盖房子，邻居知道了，都主动来帮忙。
无尾熊帮忙准备点心，大熊帮忙涂油漆，犀牛帮忙砍树，蜜蜂唱歌为动物们打气，房子很快就盖好了。
熊猫也想帮大家做点事，他看到大家都很累，决定采果实给大家吃，于是他花了ㄧ些时间，终于采了许多不同的果实。大家知道了，在路上看到熊猫时，都会对他说谢谢。熊猫笑着说：”我好感谢大家的帮忙。”
短童话故事100字篇7：小松鼠的故事
有一只小松鼠他在树上吃苹果.，吃一口就丢下去，有一次他把苹果丢到兔子的头上，兔子就哭出来了。
兔子跟小松鼠说不要再丢了这样很浪费!兔子就把地上的苹果捡起来。冬天到了小松鼠又冷又饿，他跑到大象家跟大象说可不可以给我一点食物，大象说不要。小 松鼠来到兔子家，兔子打开门看见小松鼠在外面，兔子说请进兔子还请她吃苹果，还请她喝热茶，小松鼠问这是不是我以前吃过一口的苹果吗?兔子回答说是，后来 小松鼠哭着说我不会再浪费食物了，小松鼠还说我要好好爱惜食物。
短童话故事100字篇8：音乐世界的狮子
新搬来音乐世界的狮子，想在树林里盖房子，邻居知道了，都主动来帮忙。
猴子带来许多食物给大家吃，土拨鼠带来很多泥土让房子更坚固，黑熊搬来许多石头希望房子赶快盖好，大猩猩帮忙打扫，驴子在旁边帮大家打气。
狮子知道了非常高兴，他也想帮大家做一些事，他发现河里非常脏，大家如果要喝水，还要到山上才能喝到水，于是他决定帮大家清理河水。
短童话故事100字篇9：欢乐谷的兔子
新搬来欢乐谷的兔子，想在森林盖房子，邻居知道了，都主动来帮忙。
小马搬来许多砖块，小象搬来许多木头，猴子帮忙设计房子，天鹅帮大家唱歌打气，在邻居的帮忙下，房子很快就盖好了。
兔子也想帮大家做点事，他看到大家都很忙，于是他邀请大家去吃晚餐，大家都吃得很饱。
兔子笑着说：”我好喜欢住在这里。
短童话故事100字篇10：天堂谷的天堂鸟
新搬来天堂谷的天堂鸟，想在树的旁边盖房子，邻居知道了，都主动来帮忙。
大象搬来很多木头，河马设计房子，兔子唱歌为大家打气，黑熊送花给天堂鸟，新房子很快就盖好了。
天堂鸟也想帮大家做点事，他看到大家很辛苦，决定帮大家烤一个大蛋糕。于是他花了很多的时间，终于把大蛋糕做完了，心里觉得好欢喜。
大家知道了，在路上看到天堂鸟时，都会对他说谢谢。天堂鸟笑着说：”我好喜欢这里的邻居喔!
E. 80年代动画片有哪些
1、《黑猫警长》是改编根据诸志祥原著小说的动画片，由戴铁郎导演，并由上海美术电影制片厂于1983年下半年至1987年改编出品的5集系列动画片。国内原创经典动画之一 ，一直受到广大观众，尤其是少年儿童们的喜爱，成为20世纪八九十年代少儿的美好记忆。
2、《魔方大厦》是描述来克因魔方打乱后拼不回去，将魔方怒而掷地，魔方却突然变大，好奇的来克便进入到魔方世界里的一个故事。
3、电视剧《皮皮鲁和鲁西西》改编自“童话大王”郑渊洁的儿童文学作品《皮皮鲁总动员系列图书》，由侯克明导演，李馨巧、胡世群等主演的童趣故事。本剧讲述皮皮鲁在魔方大厦的冒险、鲁西西和鲍尔历险记等富有科幻色彩、充满童真童趣的小故事，向孩子们传递健康向上的正能量。
4、《舒克和贝塔》是根据童话大王郑渊洁小说改编，由上海美术电影制片厂在1989年制作的一部动画作品。动画由严定宪担任导演，姚忠礼、聂欣如等担任编剧。该剧主要讲述了背负“小偷”骂名的老鼠舒克和老鼠“贝塔”，分别开着飞机和坦克帮助他人，战胜海盗，最后保卫了人类和平的故事。
5、《大闹天宫》是上海美术电影制片厂于1961年—1964年制作的一部彩色动画长片，由法国Les Films de ma Vie (VHS)公司发行，万籁鸣、唐澄联合执导。该片以神话形式，通过孙悟空闹龙宫、反天庭的故事，比较集中而突出地表现了主角孙悟空的传奇经历。
F. 电视剧《勇敢的心》宋寨主的扮演者是谁
颜世魁，中国影视演员、导演，参演的电影《太行山上》获得百花奖、金鸡奖、华表奖等多项大奖，电视剧《案发现场》在央视播出时获得了较高收视率。原籍辽宁，汉族，1956年生于内蒙古自治区通辽市，1970年考入内蒙古哲里木盟歌舞团任舞蹈演员。
1978年考入北京电影学院表演系，和张丰毅、方舒、周里京、张铁林等是同班同学。1979年上学期间参与了峨影影片《不是为了爱情》的拍摄，饰演“四五”英雄普大海。1980年参与了珠江电影制片厂的惊险反特影片《雾都茫茫》的拍摄，饰演男主角沈兰，该片因为惊险的情节和对恐怖气氛的营造深受观众喜爱，而颜世魁也因其英俊潇洒的外表和出众的演技而为观众所熟知，特别是片中和女主角庞敏的那段探戈舞，给人留下了深刻的印象。
1981年至1982年，颜世魁参与了北影影片《奇异的婚配》（饰演彝族奴隶铁博）、八一厂影片《天山行》（饰演扎根边疆的军人郑志桐）、珠影影片《东方剑》（饰演侦查科长东方剑）三部影片的拍摄，均饰演男主角。《天山行》是根据著名短篇小说《天山深处的大兵》（作者：李斌奎）改编，该片塑造了献身边疆建设的军人郑志桐的感人形象，内容真实、感人，催人泪下，1982年上映后受到了观众的欢迎。《东方剑》是观众喜爱的反特题材，是1983年十大卖座影片。
1982年颜世魁毕业后分配到峨眉电影制片厂，1984年参与了八一厂影片《巴山儿女》的拍摄，饰演男主角，此片中颜世魁摆脱了以往影视作品对英雄人物的惯有塑造模式，他饰演的红军青年领袖罗杰山个性鲜明、有血有肉，就连缺点都显得十分真实可爱。
80年代中期由于电影业的不景气，颜世魁把重心转移到电视剧上，影响力较大的电视剧作品有《夜光螺》、《桥隆飙》、《纽带》、《毛古警长》等，还客串了峨影影片《生活的马拉松》《熊猫的故事》。
80年代后期，颜世魁还对导演工作产生了兴趣，导演了电视剧《海那边的乐园》《这方别有情》等。期间曾任峨眉电影制片厂演员剧团团长、中国电影家协会会员（四川分会理事、常务理事）、中国电视家协会会员（四川分会理事）、中国电影表演学会会员（理事、常务理事、西南分会副会长）。
90年代初期，颜世魁投身商海，告别了从事多年的演艺事业。
2000年，颜世魁复出影坛，参与了电视剧《长征》的拍摄，担任副导演和客串熊式辉一角，此后又主演了电视剧《扫黑重案组》《猎鹰》《案发现场》《蝶变》《风云泸沽湖》（又名《虎穴剿匪》）《秘密图纸》等，参演了电影《太行山上》《情暖万家》和电视剧《在一起》《牛郎织女》等，还参与演出了《马丁·路德·金——我有一个梦想》剧本朗读会。其中电影《太行山上》获得百花奖、金鸡奖、华表奖多项大奖；《案发现场》在央视播出时收视率颇佳。
G. 勇敢的心中的王老虎扮演者简介
你说的是宋老虎吧。演员叫颜世魁。
原籍辽宁，汉族，1956年生于内蒙古自治区通辽市，1970年考入内蒙古哲里木盟歌舞团任舞蹈演员。
1978年考入北京电影学院表演系，和张丰毅、方舒、周里京、张铁林等是同班同学。1979年上学期间参与了峨影影片《不是为了爱情》的拍摄，饰演“四五”英雄普大海。1980年参与了珠江电影制片厂的惊险反特影片《雾都茫茫》的拍摄，饰演男主角沈兰，该片因为惊险的情节和对恐怖气氛的营造深受观众喜爱，而颜世魁也因其英俊潇洒的外表和出众的演技而为观众所熟知，特别是片中和女主角庞敏的那段探戈舞，给人留下了深刻的印象。
1981年至1982年，颜世魁参与了北影影片《奇异的婚配》（饰演彝族奴隶铁博）、八一厂影片《天山行》（饰演扎根边疆的军人郑志桐）、珠影影片《东方剑》（饰演侦查科长东方剑）三部影片的拍摄，均饰演男主角。《天山行》是根据著名短篇小说《天山深处的大兵》（作者：李斌奎）改编，该片塑造了献身边疆建设的军人郑志桐的感人形象，内容真实、感人，催人泪下，1982年上映后受到了观众的欢迎。《东方剑》是观众喜爱的反特题材，是1983年十大卖座影片。
1982年颜世魁毕业后分配到峨眉电影制片厂，1984年参与了八一厂影片《巴山儿女》的拍摄，饰演男主角，此片中颜世魁摆脱了以往影视作品对英雄人物的惯有塑造模式，他饰演的红军青年领袖罗杰山个性鲜明、有血有肉，就连缺点都显得十分真实可爱。
电影《雾都茫茫》剧照
80年代中期由于电影业的不景气，颜世魁把重心转移到电视剧上，影响力较大的电视剧作品有《夜光螺》、《桥隆飙》、《纽带》、《毛古警长》等，还客串了峨影影片《生活的马拉松》《熊猫的故事》。
80年代后期，颜世魁还对导演工作产生了兴趣，导演了电视剧《海那边的乐园》《这方别有情》等。期间曾任峨眉电影制片厂演员剧团团长、中国电影家协会会员（四川分会理事、常务理事）、中国电视家协会会员（四川分会理事）、中国电影表演学会会员（理事、常务理事、西南分会副会长）。
90年代初期，颜世魁投身商海，告别了从事多年的演艺事业。
2000年，颜世魁复出影坛，参与了电视剧《长征》的拍摄，担任副导演和客串熊式辉一角，此后又主演了电视剧《扫黑重案组》《猎鹰》《案发现场》《蝶变》《风云泸沽湖》（又名《虎穴剿匪》）《秘密图纸》等，参演了电影《太行山上》《情暖万家》和电视剧《在一起》《牛郎织女》等，还参与演出了《马丁·路德·金——我有一个梦想》剧本朗读会。其中电影《太行山上》获得百花奖、金鸡奖、华表奖多项大奖；《案发现场》在央视播出时收视率颇佳。
H. 名人成长故事,有吗
林肯的台阶
一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。
这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。
林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。他从29岁起，开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问，她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯，使他勇敢而坚定地走向未来。
不言而喻，人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。如何面对和攀登这些人生之阶？对于孩子，是牵着手、搀扶着上，还是抱着上？不同的父母会有不同的答案。显而易见，如果家长牵着、搀扶着孩子，就会使孩子产生依赖性，常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着孩子上台阶，把孩子揽在襁褓里，那么，孩子就会成为被“抱大的一代”，不经风雨，不见世面，更难立足于社会。平时，孩子饭来张口，衣来伸手，上学接送，晚上陪读，甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。孩子大学毕业后找工作，又得父母跑单位，当“职介”……这样，孩子是很难自立成人大有作为的。
再富也不能富孩子，不妨让孩子吃点苦，有“台阶”让他自己爬。这样，孩子也许能“一鼓作气”，攀上光辉的顶点。
华盛顿砍树
华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。 他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”
列宁小时候
列宁小时候是一个认真学习的孩子。 列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。 列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。 列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。 列宁小时候就是这样学习的。
屠格涅夫和他的童年生活
屠格涅夫（1818-1883）的创作在俄国十九世纪的现实主义文学中，占有重要地位。他早期写过诗歌，在四五十年代写过剧本、随笔等体裁的作品，一生中完成了许多优秀的长篇、中篇和短篇小说。他善于体察社会生活中出现的新思潮，关心重大社会问题，努力追求生活真实，在将近半个世纪的创作生涯中，透过一系列的作品，敏锐地反映了俄国解放运动和社会思想发展过程中一系列的重大事件。他在艺术上所做出的成就是卓越的。比如他在对人物内心感受的表达，对于大自然景物的描绘和长篇小说的结构以及发展俄罗斯文学语言等方面，都做出了自己的贡献，对于俄国和世界文学界的发展，起了推动作用。他是俄国现实广义文学的代表作家之一。 伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫于一八一八年十一月九日出生在俄国中奥辽尔省的一个贵族家庭。他的童年是在他的母亲的一个庄园斯巴斯科耶一卢托维诺活村度过的。他的一部分作品也是在这里完成的。奥辽尔省一带自然风光秀丽，给屠格涅夫以深刻的影响，有助于他描绘自然景物卓越才能的成长。 屠格涅夫的母亲瓦尔瓦拉·彼得罗夫娜·屠格涅娃是个非常任性、专横的女地主，贵族的偏见和恶习在她身上十分突出。她很残酷，经常体罚仆人，有时因为一个小小的过失不把农奴流放到西伯利亚去。瓦尔瓦拉·彼得罗夫娜的这种性情也表现在对等儿子的态度上。她认为孩子不打不成才。屠格涅夫后来回忆说：“在我生长的那个环境里，打人、拧人、拳头、耳光等等，简直成了家常便饭。”农奴主的残暴行为，是屠格涅夫所难以容忍的的。童年时代的屠格涅夫就憎恨农奴主的暴行。
爱提怪问题的“低能儿”
爱因斯坦（1879—1955）物理学家，生于德国。1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍，1940年入美国籍，在物理学多个领域均有重大贡献，其中最重要的是建立了狭义相对论，并在此基础上推广为广义相对论。因物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，于1921年获诺贝尔物理学奖。 爱因斯坦是20世纪最伟大的科学巨人之一，他创立的相对论的观念和方法，对理论物理学的发展具有极其深刻的影响，甚至可以说，具有“改变世界”的重大意义。那么，这样一位科学巨子的童年时代，又是如何度过的呢？ 1882年，爱因斯坦来到这个世界已经3年了，却不像其他孩子那样天真活泼，爱说爱笑。他总喜欢静静地坐在客厅里，歪着脑袋认真地倾听从母亲的指间流淌出来的优美动人的音乐。母亲看着他那聚精会神的憨样，开心地笑了，说道：“瞧你一本正经的模样，简直就像一个教授！嗨，我的小宝贝，你为什么不说话呀？”爱因斯坦动了动嘴唇，没有回答母亲的问话，但他那对亮晶晶的眼睛却扑闪扑闪地不断眨动着，显示出快乐的光芒，他的内心已经体会到音乐的优美流畅，但他却说不出口。 爱因斯坦的父亲喜欢郊游，经常兴高采烈地带着全家人到野外去游玩。小爱因斯坦十分喜欢这种活动，那美丽动人的湖光山色，那耸入云霄的参天大树，那颂歌般的松涛，那金色的阳光，都使他沉醉，然而，他却不爱说话，不能用语言把这一切表达出来。而比他小的妹妹却象一只百灵鸟，一路上欢快地唱着、叫着。 邻居家的孩子们经常在一起玩游戏，小家伙们在一起尽情地唱呀、跳呀、叫呀，可这里面却没有爱因斯坦的身影。他喜欢一个人静静地坐在客厅的角落里玩搭积木，一玩就是老半天，然后默默地坐着，忘情地欣赏自己的杰作。就这样，小爱因斯坦已经四五岁了还不大会说话，这时，父母有点儿着急了：“难道他是低能儿，是个傻子？”父母亲赶紧为他请来了医生，却没有检查出什么毛病。 小爱因斯坦在常人眼里，并不是一个聪明的孩子，这一方面是因为他不大会说，一方面则因为他总是提出一些稀奇古怪的问题，让人觉得有些低能、傻气，大人们甚至怀疑他的智商是否有障碍。人们无法理解，这个幼小孩子所提出的貌似可笑无知的问题，原来出自对未知世界的强烈求知欲。爱因斯坦那被人误认为平庸低能的小脑瓜里，充满了对这个陌生世界的苦思冥想、百思不解，几乎没有安宁的时候。 在爱因斯坦四五岁的时候，一天，爸爸送给他一件小玩具——罗盘。对新鲜事物充满好奇的小爱因斯坦为此心花怒放，立刻爱不释手地摆弄起来。 罗盘中间有一根指北针，尖端一头涂着红色，颤巍巍地抖动着，总是顽固而坚定不移地指向北方。爱因斯坦小心翼翼地转动盘子，想偷偷改变指针的方向，但无论他怎样转来转去那根针就是不听指挥，红色的那端依然牢牢地指向北方。小爱因斯坦急了，猛的一转身子，从朝北转向朝南，心想：“这个指北针总该跟着我走了吧？”但是定睛一瞧，他不由大吃一惊：红色的一端依旧指着北方！ “太奇怪了……”爱因斯坦不知所措地喃喃着，“这到底是为什么呢？” 他想去向父亲询问，可灵机一动，他马上自己做出了解答：“对，这根针的旁边一定有什么东西在推着它，所以它能永远保持一个方向。” 于是他翻来覆去地研究罗盘，想在指针周围找出那神秘的东西。但令他大失所望的是，他什么也没找到。这个童年之谜就此深深刻印在他的记忆中，挥之不去。也许，爱因斯坦日后对电磁场的深入研究，其灵感就是源于童年时代那谜一样的小玩具罗盘呢。 爱因斯坦的童年本来就沉默寡言，不爱说话，如今有了罗盘这个有趣的伙伴，他整天精神恍惚，越发沉默不语，父母还以为这次他是真的病了呢。 这件有关罗盘的童年往事，给爱因斯坦留下深深的印象，甚至在许多年后，他还常津津有味地回忆。 到了上学的年龄，与同龄孩子相比，小爱因斯坦依然显得十分木讷，动作迟缓呆笨。在班上，他的学习成绩很差，每次被老师叫起来背诵课文，便呆头呆脑一句也念不出来。同学们私下里都嘲笑他，认为他是一个“差劲的落伍生”。爱因斯坦就这样开始了他的求学生涯。他虽然很愚笨，然而却很善良、虔诚，同学们给他起了一个绰号叫“老实头”。 6岁时，爱因斯坦迷上音乐，开始学习小提琴，小提琴奏出的优美音乐将他带入了一个美妙的境界，音乐曾一度使他着迷。然而，练习小提琴时机械、重复的弓法和指法又令心生厌倦。就这样，小爱因斯坦以平淡无奇开始了小学生活，又以平淡无奇而结束。此时的小爱因斯坦与同龄人相比，不仅没有超长之处，反而多几分笨拙。 10岁那年，小爱因斯坦告别了小学，成了一名中学生。此时的德国军国主义思想如洪水猛兽般到处泛滥，到处横冲直撞。在学校里也不例外。那些老师像军人一样将希腊文、拉丁文一个劲儿地往学生头脑里塞，而学生的职责就是背、背，整天都是背。对这种学习方式，小爱因斯坦烦透了，有意无意间将自己的兴趣转移到了自学数学上，数学成了他中学时代的最大的业余爱好。 爱因斯坦的叔叔是一个工程师，对数学也很喜欢，有一次在纸上画了一个直角三角形，写了AB2+BC2=AD2，并满脸神秘地爱因斯坦说：“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年以前的人就会证明了，你也来试一试。”12岁的爱因斯坦此时还不懂得什么叫几何，但他被这个定理迷住了，决心试一试，他一连几个星期苦苦思索，寻找着证明的方法，到第三个星期的最后一天时，竟然被他证明出来了。他第一次体会到创造的快乐，他的创造才能萌动了。 随着年龄的增大，爱因斯坦的眼界逐渐开阔，能使他产生兴趣的事物也变得越来越复杂。12岁时，爱因斯坦得到一本硬皮精装的几何教科书。他怀着兴奋神秘而又略带恐惧敬畏的心情把书翻开，从头一页欧几里德的第一条定理读起，越看越入迷，竟然一口气把全读完，深深为几何定理的精密、明确和严整所折服。对一些定理，他反复地进行琢磨和思考，有时还尝试着撇开已有的论证方法，另辟蹊径，自己来重新证明，爱因斯坦总会高兴得欣喜若狂，他第一次深切体会到发现真理的巨大快乐。 爱因斯坦幼年时代的好奇心得到进一步发展，同时他的自信心也逐步增强。不久，他又自学了高等数学，中学里的老师已不是他的对手。当他的同学们还在全等三角形中跋涉时，小爱因斯坦已经遨游在微积分的天地里了。 爱因斯坦在数学王国里成绩卓著，而其他学科引不起小爱因斯坦的兴趣，成绩就很差，不少老师对他这种学习态度都很看不惯，并多次责备过他。一次，小爱因斯坦的父亲问学校里的教导主任，自己的儿子将来可以从事什么职业，这位老师竟直言说道：“做什么都没有关系，你的儿子将是一事无成。”这位老师对小爱因斯坦的成见非常深，认为他是一块朽木，已再无雕刻的价值，竟勒令他退学。就这样，爱因斯坦15岁那年就失学了，连毕业证都没有拿到。 爱因斯坦自幼养成了爱读书、爱思考问题的好习惯。有一段时期，他对《大众物理科学丛书》这本通俗科学读物着了迷，无论走到哪里，都要把这本书带在身边，时时翻阅。正是这本书，不但使爱因斯坦破除了宗教权威的迷信，而且引导他立下了探索自然奥秘的宏图大志。 在少年爱因斯坦的身边，还总是带着一个小笔记本，那是为随时记下灵感的火花而用的。16岁那年，又一个极富挑战性的问题占据了他的头脑：假如某种光的接收器，比如：人的眼睛或者是摄影机，跟随在光的后面，用光速飞奔，那么，会发生什么情形呢？他把问题捕捉住，记在本子上。但正确的答案又去哪里寻找呢？他百思不得其解，又为自己设置了一个新的难题、新的挑战。 正是这个令爱因斯坦日思夜想的高难问题，孕育了未来相对论的神奇萌芽。也许，这可以看作是小爱因斯坦向科学堡垒发起的第一次勇敢进攻。 小爱因斯坦日后之所以能取得辉煌成就，与他的家庭是分不开的。他生长在无忧无虑的家庭环境中，父母对他是十分宽容的。他的父母在他的成长道路上所扮演的就是保护他的气质与性格免受不良因素的影响。当爱因斯坦的“天才”还没有发挥出来，还显得很笨拙的时候，他的母亲很着急，担心自己的孩子将来一无所成，而他的父亲则说道：“不用把此放在心上，孩子只是不能适应学校的规则，及学校机械的教学罢了。等他长大了，了解了周围的一切后，就可以顺利适应了。”父母没有将他视“弱智儿”，没有因为功课不好、被学校开除而责打他，而是给他一个很宽松的环境，循循善诱地帮助他成长与发展。 1895年的秋天，16岁的爱因斯坦离开了亲人，独自登上开往苏黎世的列车，开始了人生新的里程。
小比尔.盖茨的“电脑梦”
比尔·盖茨（cÍ）从小就是个“电脑迷”。他1955年10月28日生于美国西北部华盛顿州的西雅图，小时候就开朗活泼，是一个精力充沛（pèi）的孩子。不论什么时候，他都在摇篮里来回晃动。等长大些又花许多时间骑弹簧（huáng）木马。后来，他把这种摇摆习惯带入成年时期，也带入了微软公司，摇动了整个世界。 比尔·盖茨在中学时酷（kù）爱数学和计算机。保罗·艾伦是他最好的校友，两人经常在湖滨中学的电脑上玩三连棋的游戏。那时候的电脑就是一台PDP8型的小型机，学生们可以在一些相连的终端上，通过纸带打字机玩游戏，也能编一些诸如排座位之类的小软件，小比尔·盖茨玩起来得心应手。 1972年的一个夏天，年龄比他大3岁的保罗拿来一本《电子学》的杂志，指着一篇只有10个自然段的文章，对比尔说，有一家新成立的叫英特尔的公司推出一种叫8008的微处理器芯（xīn）片。两人不久就弄到芯片，摆弄出一台机器，可以分析城市交通监视器上的信息，他们就想成立一家命名为“交通数据公司”的公司。1973年，比尔上了哈佛大学，保罗则在波士顿一家叫“甜井”的电脑公司找到一份编程的工作。两个伙伴经常会面，探讨电脑的事情。 如苹果砸出牛顿的灵感一样，个人电脑突入比尔的脑海也有一个外在的启蒙者。这就是1975年1月份的《大众电子学》杂志，封面上Altair8080型计算机的图片一下子点燃了比尔·盖茨的电脑梦。他和他的好朋友保罗在哈佛阿肯计算机中心没日没夜地干了8周，为它配上Basic语言，开辟了pc软件业的新路，奠定了软件标准化生产的基础。 如今，微软已成为业内的“帝国”，而这与比尔·盖茨小时候的“电脑梦”是不无关系的。
孔子猜谜
《三字经》中有这样一句话：“昔仲尼，师项橐。”“仲尼”大家都知道是孔子。这“项橐”何许人也？笔者查阅有关资料，这项橐是燕国一少年。有一天，项橐见到孔子时说：“听说孔圣人很有学问，特来求教。”孔子笑说：“请讲——。”项橐朝孔子拱拱手说：“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？”孔子听后说：“你真是问得怪，江河湖海，什么水都有鱼；不管柴草灯烛，什么火都有烟；至于植物，没有叶不能成树；没有枝也难于开花。”项橐一听格格直笑，晃着脑袋说：“不对，井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。” 从上面“孔子猜谜”中，我们应有两点启悟：一是学问（知识）是无止境的；二是要善于观察、分析、积累。若只是捧着现有的知识，坐而不学，将被社会淘汰。要不，孔圣人为什么会败在项少年的手下呢？
为了看书不吃面包
书店还没有开门，一个瘦小的孩子已经等在书店门口了。他有一头浓密的头发，一双闪着智慧的大眼睛，他苍白的脸色显示出营养不良，他穿着单薄的衣服，在寒风中瑟瑟发抖。书店门前有一大排台阶，为了增加一点热量，他便一级一级地从台阶上跳下去又跳上来，慢慢地，身上感到暖和一点了。来往的行人看见这个小孩在台阶上跳来跳去，都很奇怪地看他几眼。 这个小男孩名叫海因里希·伯尔，是小镇上伯尔木匠家的第八个小孩。他是这个书店的常客。每天一放学，他便往书店跑。节假日，做完父亲交给他的活，他几乎整天泡在书店里。可他只看不买。书店里的店员都认识他了，知道他家里很穷，买不起书，也从不阻止他，让他尽情地在书的海洋中遨游，一来新书，书店里的店员还会向他介绍。 终于，门开了，小伯尔第一个走进了书店。他很有礼貌地向书店里的店员阿姨问好。阿姨热情地问他：“小伯尔，今天想看什么书？” “《格林童话》还没有看完呢。”小伯尔熟悉地走到书架前，拿起那本《格林童话》便急切地翻看起来。 小伯尔眼睛发亮，紧紧地盯着书本，全神贯注地看着。他完全沉浸在故事中了。《白雪公主》中7个小矮人有趣的生活，机智的谈话逗得他轻声笑了起来。他心想：7个小矮人靠自己的劳动养活自己，从来不会饿肚子，也没有人欺负他们，我要像他们一样该多好！他看到7个小矮人救了白雪公主，又深深地被他们善良的行为打动了。他的眼睛湿润了，他慌忙用手擦掉就要流出来的泪水，生怕被别人看见。 小伯尔被书迷住了，忘记了时间，可肚子并没有忘记时间，这时“咕咕”地叫了起来。小伯尔才想起父亲要他吃了中饭后给教堂送雕像的事。他很不情愿地放下书，拔脚往家里跑。 小伯尔的父亲是一个木匠，专门给当地的教堂雕刻一些手工艺品。父亲每天都要让小伯尔给教堂送一次雕像，再把钱带回来供一家人吃用。每次父亲都要留给小伯尔一点零钱，让他第二天上学时在路上买面包吃。 小伯十分爱惜他那少得可怜的钱。他每天买一个最小的面包吃，把省下来的钱很小心地放到一个铁罐里，再把铁罐藏在一个别人都不知道的地方。小伯尔决定存了足够数量的钱以后，就去买一本他最喜爱的书。 然而，小伯尔的这个计划不得不改变了。星期一在学校时，老师宣布为了让同学们开阔视野，多阅读一些课外书，他要在同学中开展一项活动，要求每个同学都拿出几本课外书来，大家交换阅读。 小伯尔这下可着急了。他连一本自己的课外书也没有。到时，同学们都有书交出去，唯独他没有，那多丢脸啊。可他铁罐里存的那点钱还不够买一本书呢。怎么办呢？又不能向爸爸要钱。爸爸每天从早到晚地干活，挣来的钱只够一家10口人吃用，不可能再有多余的钱给他买书。如果每天能多存一点钱，那他很快就可以买到一本书了。要是把所有的钱都省下来，他两三天以后就可以买本书。对呀，何不把买面包的钱都是都省下来，这样，两三天后一本崭新的书就是他的了。 想到几天后他将拥有一本自己的新书，小伯尔不由得兴奋起来。 下午，送完货回来，爸爸又给了他一点零钱。他把那个小铁罐拿出来，把钱一枚枚地放进铁罐里，又小心翼翼地把铁罐藏起来。 晚上，他躺在床上，便在心里默默计算着他已经有了多少钱，还要多少钱才能买本书，慢慢地，他进入了梦乡。他做了一个很美的梦：在梦里，他有了很多很多的新书，一会儿看看这本，一会儿又摸摸那本，他不知道看哪一本才好。他在梦中想：这么多的书，我怎么看得过来呢？让那些没书看的人都到这儿来看书吧。于是，就有很多的小朋友到他这儿来看书。小朋友们拿着新书，大家都很开心地笑了…… 第二天早上醒来，小伯尔便向房间四周打量：“我的书呢，我的书到哪儿去了？”房间里空空的，一本新书也没有。他才知道是做了一个好梦。他想：总有一天，我会有梦里那么多书的。 上学路上，他又经过那个面包坊。一阵阵的奶油面包香味直扑鼻孔，他使劲地咽着口水。 面包坊的老师看见他走过来，亲切地招呼他：“小伯尔，今天想吃什么面包？我这里有奶油面包、火腿面包，还有新来的葡萄夹心面包。” 小伯尔真想吃一个香喷喷的面包，但他喜爱的新书在向他招手呢。他慌忙撒个谎：“谢谢您，我已经吃过了。”说完，他拔脚跑了起来。他想赶快离开这儿，逃离那阵阵香味带来的巨大诱惑。 老师在讲台上讲着数学题，可小伯尔的肚子在唱“空城计”了。早上没吃面包，现在肚子里空空的。小伯尔在心里说：“肚子，你别叫了，我要买一本新书呢。等我把新书买回来，一定把你喂得饱饱的。” 就这样坚持了三天，他终于存够了买一本新书的钱。他把铁罐里的钱倒出来，仔细地数了一遍又一遍。“足够买一本新书了。”他自言自语道。他把钱又放回铁罐中，抱着小铁罐朝书店走去。 来到书店，他大声地对书店里的店员说：“阿姨，我要买一本新书。” 店员奇怪地看着他，说：“孩子，你有那么多钱吗？” “我有，阿姨你看。”说着，他把小铁罐高高地举了起来，摇了摇，铁罐里的硬币发出清脆的响声。 “你哪来那么多钱呢？”店员不相信似的问他。 “我省下来的面包钱呢。” 店员叹了口气，说：“可怜的孩子。”说着，她便去书架上拿了小伯尔最喜爱的《格林童话》。 买了新书，小伯尔别提有多高兴了。他把新书紧紧地抱在胸前，生怕它逃走了似的，一路蹦蹦跳跳地回到家。 回到家里，他找了一张牛皮纸，小心地把书的封皮包起来。他把新书放在鼻子底下，久久地闻着书页中散发的油墨芳香。“这本书是我的啦，我有了一本新书了。”他有点不敢相信似地喃喃自语着。晚上他把新书放在枕头底下，美美地睡着了。 长大以后，爱书的小伯尔终于成了一个写书的人，还获得了诺贝尔文学奖金。
童年时代的鲁迅
童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气…… 每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。有时，他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。 农村，对少年时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友谊，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。鲁迅和农民的孩子常念诵的一首渔歌中，就有这样的悲惨的句子：“一日七升，一日八升，两日勿落（两天不下河打渔），饿得发白；一日七升，一日八升，两日勿落，要哭出声。”这些对鲁迅的思想发展产生了深刻的影响，使鲁迅知道农民“是毕生受着压迫的，很多苦痛，和花鸟并不一样”。
居里夫人小时候的故事
几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。 一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。 从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。 玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。
凡高的童年
凡高从孩子们面前走了过去，一言不发。他出了园门，穿过田野，沿着草地的小径前行。他要到溪边去，孩子们从他随身所带的玻璃瓶和鱼网中看出了这一点。但是他们当中没有一个人敢在他身后问：“哥哥，我能一起去吗？”不过，他们很了解他在捕捉水里的昆虫时有多聪明。他回来时，总给他们看各种各样的甲壳虫：有着闪烁的、褐色的壳，大而圆的眼睛，以及从水中出来后便神经质地伸缩着的弯曲的腿……孩子们带着尊敬的口气谈论他，毫无嘲弄之意，但是他们不敢要求去那清新凉爽的溪边，溪边开放着最为美丽的勿忘我和玫瑰色的睡莲，在那儿，把双手插入闪光的白沙之中，不受半点尘染。孩子们凭本能感觉到：他们的哥哥喜欢独处。如果父亲送他去的那个寄宿学校有个假期，他所寻求的不是陪伴，而是孤独。 他知道最珍贵的花长于何处。他避开那有着笔直街道的井然有序小屋的村庄，通过丘陵和山谷寻他的道路。每次他总能发现令人惊奇的东西，窥察到处于自然栖息地的稀有的动物和鸟类，对于鸟类，他知道它们筑巢或生活的地方。如果看到一对云雀降落在麦田里，他知道该怎样接近它们而不折断周围的禾叶。 那时候他没有留下一幅钢笔或铅笔的素描。这个未来的画家当时并没想画画，只是沉思默想。还是一个小男孩时，他曾怀着极大的好奇心，审视一个雕塑家的助手用粘土给他做成的小像。8岁那年，他画了一幅画：冬天的花园里，一只猫在光秃秃的苹果树上疯狂地飞奔着。 这使母亲大吃一惊，孩子艺术感觉的自然表达是如此惊人，她竟然不敢相信这是真的。过了好久，这件事才被父母提起。
I. 短篇童话故事
短篇童话故事1
【 小松鼠的故事 】
有一只小松鼠他在树上吃苹果.，吃一口就丢下去，有一次他把苹果丢到兔子的头上，兔子就哭出来了。
兔子跟小松鼠说不要再丢了这样很浪费!兔子就把地上的苹果捡起来。冬天到了小松鼠又冷又饿，他跑到大象家跟大象说可不可以给我一点食物，大象说不要。小松鼠来到兔子家，兔子打开门看见小松鼠在外面，兔子说请进兔子还请她吃苹果，还请她喝热茶，小松鼠问这是不是我以前吃过一口的苹果吗?兔子回答说是，后来小松鼠哭着说我不会再浪费食物了，小松鼠还说我要好好爱惜食物。
短篇童话故事2
【 熊猫的故事 】
新搬来的熊猫，想在公园旁边盖房子，邻居知道了，都主动来帮忙。
无尾熊帮忙准备点心，大熊帮忙涂油漆，犀牛帮忙砍树，蜜蜂唱歌为动物们打气，房子很快就盖好了。
熊猫也想帮大家做点事，他看到大家都很累，决定采果实给大家吃，于是他花了ㄧ些时间，终于采了许多不同的果实。大家知道了，在路上看到熊猫时，都会对他说谢谢。熊猫笑着说：”我好感谢大家的帮忙。”
短篇童话故事3
【 音乐世界的狮子 】
新搬来音乐世界的狮子，想在树林里盖房子，邻居知道了，都主动来帮忙。
猴子带来许多食物给大家吃，土拨鼠带来很多泥土让房子更坚固，黑熊搬来许多石头希望房子赶快盖好，大猩猩帮忙打扫，驴子在旁边帮大家打气。
狮子知道了非常高兴，他也想帮大家做一些事，他发现河里非常脏，大家如果要喝水，还要到山上才能喝到水，于是他决定帮大家清理河水。
短篇童话故事4
【 老鼠与大象 】
在一片神奇的草原上，住着一只目中无人又爱收拾别人的老鼠，他常常大模大样的走在又高又大的石头上，完全不把别人放在眼里。
一天，见多识广的大象认真的说：“你每次虽然偷偷的吃猪肉，身子却没变高，人家已经把你看作是小蚂蚁了。”老鼠说：“我才是最厉害的，跟别人说话，彷佛是要给了人家天大的面子似的。”
隔天，老鼠跟大象吵了架，惹了一场大灾难，他们决定比赛长相，请村民当裁判。由于大象太可爱，所以赢得了比赛。
从此，小老鼠见到大象就猛颤抖，再也不敢瞧不起别人了。
短篇童话故事5
【 蚂蚁与蜻蜓 】
这一天是很晴朗的天气，蚂蚁和蜻蜓正在池塘边。蚂蚁爸爸搬一颗重重的糖果、蚂蚁妈妈背着大大的米粒、蚂蚁弟弟扛着一个轻轻的饼干屑。
这时候蜻蜓就飞过来说：“你们干嘛要这么辛苦的在工作啊!那么好的天气为什么要工作啊!”蚂蚁爸爸说：“笨蛋!趁好天气储存食物，免得冬天来了到最后会后悔。”
冬天来了，贪玩的蜻蜓果然被冻死了。蚂蚁正在家里过享受大餐的生活。
短篇童话故事6
【 欢乐谷的兔子 】
新搬来欢乐谷的兔子，想在森林盖房子，邻居知道了，都主动来帮忙。
小马搬来许多砖块，小象搬来许多木头，猴子帮忙设计房子，天鹅帮大家唱歌打气，在邻居的帮忙下，房子很快就盖好了。
兔子也想帮大家做点事，他看到大家都很忙，于是他邀请大家去吃晚餐，大家都吃得很饱。
兔子笑着说：”我好喜欢住在这里。
短篇童话故事7
一天，一辆大卡车把旧鞋子送进了郊外的垃圾场。住在田野里的田鼠发现了爸爸的大皮靴。“田鼠，田鼠!你看到了什么?”“是皮靴。”小兔对田鼠说：“我们可以送给有需要的动物。”“那送给谁?”田鼠说.小兔说：“送给黑熊，一到冬天，黑熊就窝在洞中，缺少运动，它的脚肯定很冰冷。”田鼠觉得小兔说得很对.当它们一人捧着一只大靴子，刚走了一段路，又发现了一双可爱的童鞋和一双漂亮的高跟鞋。“我们想想可以送给谁.”小兔沉思了一会，说：“把童鞋送给小猴吧!象征猴妈妈刚生了小猴，正愁没鞋给小猴穿，这样不是很好吗？”田鼠连连称“好，好，好，这办法真好，小兔啊，那这双高跟鞋呢？”“可真伤脑筋，这细细长长的跟，谁能穿着走路呢？”小兔说.这时，狐狸姐姐拖着它那漂亮的尾巴，一摇一摆地走过来，“你们在干什么，是不是又在调皮捣蛋了.。”狐狸说。“噢，没有没有，狐狸姐姐，我们有一双漂亮的高跟鞋，你看，你可以穿吗？”田鼠说.狐狸姐姐一听，两眼发光，“噢，好漂亮，我最喜欢漂亮的鞋子，来衬托我这一身美丽的皮毛。”狐狸说着，急忙试穿起来，穿上后，显得格外美丽，它非常感谢小兔和田鼠。
田鼠和小兔接下来又带上可爱的童鞋，送给了住在附近的猴宝宝，猴妈妈十分感激。这个冬天，猴宝宝穿上这双可爱温暖的鞋子，不会害怕寒冷的冬天，温暖的过冬。接着它们翻过一座高山，穿过一片小树林，经历了半天才到了黑熊的住处。“黑熊，黑熊，你在家吗？”小兔和田鼠扯开嗓子大声喊叫，洞里传来吼声。“谁呀，大冬天的来找我！”黑熊说。小兔说“是我小兔和田鼠，我们发现一双皮靴，正合你穿。”黑熊慢慢的挪动着大身子出来.田鼠拿出皮靴，黑熊说：“哇，好棒呀！这大皮靴真合我的脚，黑熊感激地说：“谢谢你们，送给我冬日的温暖。”
这个冬天很寒冷，但动物们很温暖。
短篇童话故事8
【 小兔 】
从前，有一个很大很大的森林，森林里面，有一只可爱的小兔子。有一天，它出去采蘑菇，蹦蹦跳跳，一路唱着歌，路边的蘑菇真多啊，它想，红色的，白色的，蓝色的，真漂亮!小兔子采了满满一篮子的小蘑菇，高兴的回到了家。小兔子走到一口大锅前，灌满水，等到水冒起泡泡的时候，它将小蘑菇一股脑放了下去，小勺子不停的搅啊搅，真香啊!
小兔子把森林中的鲜花放了进去，不一会儿，锅中散发出香香的气味，这种气味吸引了森林中的小动物们，小熊猫问小兔子：“小兔子，我可以尝尝你的蘑菇吗?”“当然可以，好朋友就该一起分享呢!”小动物们欢快的笑了起来，一股脑围在锅旁，一起分享着这美味的蘑菇汤!
短篇童话故事9
从前，有一个美丽的王国，那儿的国民十分善良。那里的国王有一个可爱的女儿，名叫铃儿。
国王和王后十分疼爱这个女儿。可是，最近这段时间快乐的铃儿有了一个烦恼哟!原来，铃儿母后的寿辰快到了，铃儿正为了这件事而苦恼呢!于是她想到了她的朋友们.铃儿偷偷溜出了宫殿！
她先来到了布庄老板的家，她对老板嘟嘟说：“什么东西是最珍贵的？”布庄老板笑了笑说;"当然是我庒新进的花布！”虽然铃儿有点儿不相信,但是还是买了一匹花布。铃儿又来到了陶瓷店，只见老板谈谈正在制陶器，玲儿又问："什么东西是最珍贵的？”谈谈说："当然是我店上等青花瓷。”铃儿还是不太相信，但是还是买了。铃儿又来到了小蝶的装饰品店问：“什么东西是最珍贵的？”小蝶二话不说就拿了一个粉色的蝴蝶结说：“当然是美丽的蝴蝶结。”
铃儿看了看时间快赶不上母后的寿辰了，便赶紧买完，在回宫的路上，下起了倾盆大雨，铃儿只有在亭子里躲雨。却错过了宴会，当她来到宴会的场所却空无一人！她便走去母亲的房间，远远看见母亲正在哭泣，父亲却在叹息。铃儿跑过去却 摔了一跤。花布摔脏了！陶瓷摔破了！蝴蝶结不见了！铃儿大哭，国王和王后闻声而来！侍知道原委后，王后和国王抱紧铃儿齐声说﹕你就是我们最珍贵的宝贝！〃
铃儿幸福极了！！！
短篇童话故事10
【 挑食的小变色龙 】
从前，有一只小变色龙，它挑食，只吃绿色的食物。妈妈对它说：“孩子，你可不能挑食，只吃绿色的昆虫，你就不会变成别的颜色了，要是被抓，到那时怎么办都晚了!”但小变色龙不以为然。
有一天，小变色龙躺在花上晒太阳。一个小姑娘走到这里，看见了小变色龙，赶紧去抓小变色龙，可怜的小变色龙差一点就被抓了，他扑到妈妈的怀里哭。从此，小变色龙再也不挑食了。
短篇童话故事11
从前，有一只小蜗牛，它住在水池边的石缝里，周围没有花也没有草，光秃秃的连一个丛林也没有。一天蜻蜓和蚂蚁来看望蜗牛。 蜻蜓对蜗牛说山前边有个小土冈子，那可是个美丽的好地方；有稠密的丛林，有数不清的鲜花野果，还有一条清清的小河，我们两现在就住那。“对啊！”小蚂蚁接着说，“还不止我们两，还有蜜蜂、蝴蝶 、青蛙、邱蚓。蜗牛听了羡慕极了，它不无向往的说：“我……我也可以去……你们那住吗？”“当来可以”蜻蜓和蚂蚁异口同声的说道，蜗牛听了开心地点点头。三天后，蜻蜓来帮个蜗牛搬家。蜗牛看看天上的太阳，吞吞吐吐的说：“我今天不搬家了”。蜻蜓说：“为什么？”蜗牛说：“今天太热了，我会热死的”。蜻蜓只好回去了。又过了两天，青蛙来帮蜗牛搬家了。这天天气晴朗，还吹来阵阵凉爽的风，真是个搬家的好天气。蜗牛看着这沉重的行礼又不搬了，青蛙催了好几次蜗牛就是不搬。青蛙只好离开了。一天天过去了，蜗牛现在还住在那窄窄的石缝里。
短篇童话故事12
小溪小河寻亲记
小溪弟弟住在一个美丽的小山村前，他一直盼望找到他那位众所皆知的母亲。小溪决定自己去寻找他的母亲。
小溪恋恋不舍地绕着风景秀丽的小山村缓缓流着。他流到五颜六色的鲜花前，问：“花姐姐，你知道我的妈妈是什么样的吗?”“知道!知道!”花姐姐激动地说：“你妈妈静得像一面银光闪闪的镜子，绿得像一块碧玉，她是世界上最美的人了!”花姐姐边说边握紧双手，一副羡慕不已的样子。小溪听了，兴奋极了，为自己妈妈的芳姿而感到高兴。
小溪告别了花姐姐，缓缓的向前流去。她流到桃树下，粉装玉彻的桃子，像抹了胭脂一般，好似一位位亭亭玉立的少女，使人赏心悦目。小溪问：“姐姐，你知道我妈妈是怎样的吗?”桃姐姐不紧不慢地说：“当然知道啦!”刮风的时候，她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟，威风凛凛。黄昏的时候，霞光灿烂，太阳射出刺眼的光芒，她这时便回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒。“小溪听完桃姐姐的`话，为自己美若天仙的母亲而感到骄傲。
过了几天，小溪弟弟来到河流姐姐那里，两个一起去找他们的母亲。可他们对自己母亲的了解还是那么微不足道，那么肤浅、朦胧。于是他们便问老态龙钟的乌龟。乌龟说：”你们的妈妈有时温柔而沉静;有时威严而神秘;有时虚怀而广博;有时暴躁而汹涌。那就是你们的海妈妈。
听完乌龟的道说，小溪和河流他俩果然找到了他们的妈妈。可他们在见到盼望已久的妈妈那一刻，姐弟俩呆若木鸡，因为他们的妈妈已经面目全非了。人们把垃圾填塞到她肚子里去，把有毒污水、废水注入妈妈的血液中，人们把伴她快乐成长的生灵带走。腐渣浊水使妈妈失去了昔日的辉煌容颜。此时，海妈妈正伤心呜咽着：哗!哗!哗!小溪小河也情不自禁的自问到：“这是我的妈妈吗?”
快住手吧，人类!你听到海的哭泣声了吗?再这样下去，世界将寸草不生，连鱼都没有，人类就无法生存，那时再来保护环境，已经为时晚矣，到时人类只有自取灭亡了!
短篇童话故事13
【 天堂谷的天堂鸟 】
新搬来天堂谷的天堂鸟，想在树的旁边盖房子，邻居知道了，都主动来帮忙。
大象搬来很多木头，河马设计房子，兔子唱歌为大家打气，黑熊送花给天堂鸟，新房子很快就盖好了。
天堂鸟也想帮大家做点事，他看到大家很辛苦，决定帮大家烤一个大蛋糕。于是他花了很多的时间，终于把大蛋糕做完了，心里觉得好欢喜。
大家知道了，在路上看到天堂鸟时，都会对他说谢谢。天堂鸟笑着说：”我好喜欢这里的邻居喔!
短篇童话故事14
【 新龟兔赛跑 】
子和乌龟比赛跑步，从山上跑到山下，先到终点的人就赢。
比赛开始后，兔子边跳边等乌龟，还一直嘲笑乌龟爬得慢，乌龟不管兔子怎么嘲笑，他还是非常认真的往前爬。比赛到一半的时候，兔子想只要再跳快一点就到终点了，正当兔子用力一跳时，后腿不小心踹到乌龟壳，乌龟像颗球一样，咚!咚!咚!滚到山下，不管兔子在后面多么努力的跳也追不上。
乌龟因此赢了这场比赛，从此以后兔子再也不敢嘲笑乌龟爬得慢了。
短篇童话故事15
从前有一位非常漂亮的公主，但她也非常的骄傲。人们都知道她是一位骄傲的公主。很多王子来到她的皇宫向她求婚，可是她不答应嫁给他们之中的任何一位。
此后有一天，一个长得很俊的魔术师的儿子来到皇宫。他请求公主嫁给他，可是公主不答应他，并要他给她一些礼物。首先，她要他给她一个上面镶有三颗红宝石的金戒指。那位小伙子从他父亲那里学会了很多魔术，他便变了一个上面镶有三颗红宝石的金戒指给了公主。
骄傲的公主对这个金戒指并不满意，她要他给她一双银鞋。魔术师的儿子变了双银鞋给她，公主的心并没被打动，甚至没向他表示谢意。因此那位年轻人决定惩罚她的忘恩负义。
接着，公主义要他给她一座水晶宫，宫里还得有一个到处是珍奇动物的猎园。年轻的魔术师气得把她变成了一个牧鹅女，她不得不照料一群鹅。他把她的宫殿变成一个简陋的小屋。从此以后，再也没有王子来向她求婚，因为她再也不是一位公主了。她曾经太骄傲了，其下场是只得作为一位普通的牧鹅女度过她的余生。
J. 兔子和熊猫的简短故事
从前有一座山,山上住着兔子和熊猫.兔子吃竹笋熊猫吃竹子，渴了喝溪水。它们住在树洞里。冬暖夏凉。每天都很开心。有一天来了一只大灰狼，熊猫对兔子说，你要小心哈。我在的时候你就躲到我的大肚子上，我抱着你狼就咬不到你了。我不在的时候你就躲在家里不要出去，我去拔竹笋给你吃。兔子点点头，蹦蹦跳跳的跟在熊猫身边。
后来有一天熊猫去了好远的竹林，兔子就眼巴巴的等熊猫回来。天黑了，兔子虽然很饿很饿就是不出树洞。她想要是熊猫回来了找不到自己该着急了。兔子蹦到熊猫睡觉的稻草上，嗅着熊猫的味道昏昏睡去。
熊猫走了很远很远的路，终于看见了竹林。竹子越来越少了，熊猫也越来越担心。这里离树洞太远了。兔子怎么能蹦到这么远的地方呢。这时候，熊猫看见一块最新鲜的竹笋，他就毫不犹豫的过去。这么大又这么新鲜，够兔子吃好久了。。。 可是，突然地就蹋了下去。。。熊猫掉进深深的陷阱里。。。他肥胖的身子怎么都爬不上去。。。熊猫一直在努力，眼看天色越来越晚了，他想兔子一定饿坏了，爪子上的竹笋一直紧紧抓着。他想如果带回去兔子一定开心蹦蹦跳跳了。。
第二天，人来了。他们把熊猫放进坚固的笼子里。熊猫的爪子还紧紧的护着竹笋。。
兔子早上醒来发现熊猫还没回家，终于忍不住蹦出了树洞。天刚蒙蒙亮，四处都有狼的嚎叫。兔子战战兢兢的寻着熊猫的足迹走过去。她看见熊猫被关在了四四方方的盒子了。傻兔子蹦过去，用力的拱拱熊猫。笨熊猫饿的没有了力气。
兔子连忙跑到竹林里，用她的牙齿使劲的磨竹子。竹子好硬哦。。。兔子费了九牛二虎的力气终于把竹子拖到了熊猫那里。熊猫傻忽忽的伸出爪子把竹笋递给兔子。两个傻蛋就那么面对面的看着。。。
兔子问：“你什么时候回家呀？外面有狼我害怕。”熊猫说：“我要走了。这次不能回家了。以后要照顾好自己。”傻兔子以为熊猫要去寻找更远的竹林。她努力的钻进笼子里，蹦到熊猫的肚皮上。熊猫抱着兔子，它们一起吃东西。隐约的传来了人类的脚步声。兔子好害怕。熊猫拼命的把兔子推出笼子。
兔子傻忽忽的看着熊猫。人类来了，看见一只大兔子。这兔皮可真好。。。
熊猫用力的顶笼子。兔子害怕了，傻忽忽的蹲在那里等熊猫。熊猫嘶叫着。人类顾不上兔子了。他们想让熊猫安静下来。熊猫告诉兔子，不要再回以前的树洞了。这片竹林适合兔子
后来，熊猫被带走了。兔子带着熊猫的竹笋回到了以前的树洞。