小学六年级女生爱看言情小说

1. 六年级的小孩看言情书怎么办要如何引导才不会让小孩子有抵触心理

阿姨，我也是六年级的小学生，老师也曾应为这件事狠狠批评过我们，不过我觉得，你可以先提醒自己的女儿，如果她乖点，还是会听大人的话的，毕竟我们自己也是知道看这类书是不好的；如果她陷的有点深，你就应该好好和她谈谈心了，看这种书的我们一般是会有些幻想的，因为讲的都是高中生的校园生活，成绩好、感情细腻的女孩难免会有小女生的憧憬，这个我是深有同感。不是特别着迷，就不会影响学习，但在发现这件事事后，我觉得您有必要和班主任交谈，班上这股风会越刮越大的，许多同学在不经意间也会接触上这些书。老师也可以在学校进行提醒。 还有，我觉得可能有一点你可能是忽略了，就是您为女儿买的书都不是他特别感兴趣的，下次去书店时，你可以征求他的同意，多为他买一点他自己喜欢的对他有帮助的书，这样何乐而不为呢？

2. 孩子爱看言情小说，不知该怎么开导

小学生爱看言情小说，这种现象近几年比较多。小学生身心发育尚不成熟，很难理解所谓的爱情，容易误入歧途，甚至早恋。家长会担心可以理解，但也不要太过恐慌。 小学高年级正是孩子青春期萌芽的阶段，也是世界观慢慢形成的阶段，他们对任何事物都存有好奇心，对异性、对爱情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（实为半成熟）的女生，正需要这种虚幻爱情的安慰，来满足她们童话般的幻想。她们常常羡慕小说里主人公的生活，幻想久了，甚至还会创作言情小说，而这在一定程度上有利于孩子的语文写作。同时，女生之间还会讨论故事情节，促进交流沟通和相互认同。 按成长规律来说，小学生这个年龄段确实不适宜阅读言情小说，可就心理能力的发展来说还是有利于孩子们的情感培养的。比如《牛郎织女》这样的爱情故事也被编进了小学六年级的课本，跟孩子讲美好的爱情，也属于情感教育。所以，当孩子看一些情感类书籍时，不要害怕，这说明孩子有成长的欲望。对于孩子看言情小说这种自发的情感发展方式，家长们要懂得引导孩子，这也是对孩子在“爱”这样一个话题方面的教育，因此，不能一味地禁止，否则，只会让孩子好奇心更强、逆反心更强。 老师和家长作为最直接的引导者，可以引导孩子明白言情小说的实质是什么，为什么有人去写，为什么有人爱看，它的内容现实吗，它和其他书籍的区别有哪些。很多东西都可以被引申出来作为一种知识的探讨。或者在条件允许的情况下，家长不妨有意选择一些适合孩子成长阶段和心理需求的言情类书籍，并有针对性地指导孩子阅读，让他们学会判断从这类书籍中可以吸取的精华，以及学会如何区分故事内容和生活实际。阅读行为也同样可以引导孩子，在阅读时间、阅读方式、阅读距离等方面进行自我管理、自我约束和自我控制。 你的女儿尽管爱看言情小说，但她可能并没有完全陷入其中，而是能平衡学业、亲情娱乐等生活的，其实这就是一种自我行为管理能力的发展。你可以善意提醒孩子，因为他们所学知识有限，有些事情还无法做出正确的判断，有些情节会有误导作用，长大后看可以理解得更好；平时多鼓励、多陪孩子接触精彩美丽的现实世界，将孩子引到现实的美好中来。 近几年社会传播媒介的多元化也使孩子在文化视野方面较之前开阔得多，可供选择的读物也是层出不穷。阅读的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引导。言情小说是虚拟不现实的，作为消遣可以，但不能上瘾。

3. 六年级看言情小说正常吗

嗨～没事儿～～我五年级就开始看了～～其实吧～看言情的话，只要有一定的前提条件，就可以看了～～比如说～看书的时候要把书中的内容与现实区分开，千万不要陷进去，也不要被书中的一些用来衬托剧情的一些不正确的理论或观点给迷惑了.还有就是看的时间不宜过长，不要耽误到学习，防止上瘾.我当初都是在双休日的时候，做完作业再去看的～～还有一点～我们在看言情的过程中，会发现言情里会有很多渲染气氛的场景描写，这些在写作文的时候多多少少都可以用到的啊～所以啊，看言情也可以稍微地提高一些写作能力的嘛～～

其实，言情小说又不是什么豺狼虎豹，只要以正确的心态去看待，是不会影响到我们的～～

4. 请问六年级女生床上现大量言情小说I书刊,有啥迹象

没什么迹象啊，基本这个年龄的女生都会萌发对爱情的向往，大概提问者本身也曾有过这种经历，这种情况下，少量看一些是没有关系的，这是在在不影响学习的情况下。然而是现在言情刊物有一部分是属于露骨艳俗那些范畴，更需要家长耐心引导，堵不如疏，个人感觉意林小小姐系列比较适合十一二岁女生观看，至于有些文笔不错但内容成熟的刊物例如《花火》，《飞言情》，《南风》，建议再大一些孩子有一定明辨和自控能力后再看，好奇两性之间关系，向往爱情并不是一件大事，但就国内教育而言，学习应当放在首位，而且个人强烈建议：现在只能看那种比较朦胧，清淡的文章，千万不要沉迷于小说的新鲜中，否则你会发现成绩会下降。自控能力很重要，非常重要！！

5. 为什么小女生都喜欢看言情小说

为什么小女生都喜欢看言情小说，首先反驳你这句话
不都是的。
难道小男生不愿看么？这和小朋友爱看动画片还是有别点区别的，随着年龄的改变，人们的意识也在改变，无论是心理上还是生理上都有很大的改变，我们以前爱看动画片是因为我们什么都不懂只觉得卡通里的角色可爱有趣我们就会喜欢，我们大了接触事物多了，对人生的感情都了解一二了，亲情、友情、爱情，我们首先得到的是前2个，因为那个我们从小就知道，就在了解就在接触，而最后一个也就是现在对于所有少年、青年、成年人的共同问题，为什么说是共同的问题，首先我们要排除我们的责任，然后来看待这个“爱情”，你说我们应不应该早恋？应不应该婚前性性为？应不应该搞婚外恋？这是个问题，是个严肃的问题，所以说这是共同的问题，我们如果没有得到它，并且在它的世界里游荡着，那么我们就很渴望的得到或是去了解它，不去得到它就只能从文字上下手，精彩神秘的故事情节让我们身临其境，这是个摆脱现实不必要的差错的享受途径，得到它了你还是会喜欢去看它，因为是小说里的内容是与现实会差距很大的，这个一定要切记啊，现实就是现实不能与虚构的进行对比！！
本人语文能力很差
如果有病句或是用词不当请指出并谅解。

6. 我小孩是女生,今年15岁,经常看言情小说,我们该怎么教育

只要孩子学习成绩优异，看点课外书籍不应该受到限制，如果沉迷于小说，不爱学习，就应该好好的教育教育，要在学习和爱好上做出正确的选择。

7. 什么年龄适合看言情小说我女儿才小学六年级就看了言情小说，怎么办

言情小说
不限定
年龄
的，因为每个阶段的孩子都对两性生活而产生
幻想
，所以用言情小说来充贴自己内心的空缺。

8. 小学生为什么喜欢看爱情小说呢

.嗯哼。
/
小学生是不可以谈恋爱的，没有人反对吧？

可是小学生看爱情小说，你会反对吗？

福建电视台少儿频道品牌栏目《超级爸妈》，即将做一期有关小学生的“校园爱情小说”阅读大讨论，引子是，现在四五年级的女生90%都在看韩国爱情小说，代表作家有小妮子、可爱淘等。

超炫魔女小妮子的《龙日一，你死定了》、《恶魔之吻》、《裴多菲的罗曼史》连连升温，在小学生里已经掀起了阅读风暴。这些“最暖爱、最温馨、最浪漫”的校园恋爱小说！有人说是“无实义的爱情小说”，小学生却莫名的“稀饭”!那种“粉”让人羡慕的生活/奇遇，比如男朋友约会可以坐直升飞机等……而早一些日子可爱淘的《那小子真帅》也曾经让千千万万万东南亚青少年为之疯狂，特别是小学高年级女生。

这些所谓校园爱情小说，情节浪漫、语言直白、富有梦幻色彩，大人可能很不屑，甚至初中生、高中生都把它当垃圾扔，但是，小学高年级女生却热烈追捧，犹如我们当年崇拜琼瑶。接到编导秦非的指令，“罗西表叔”做为该节目的“甲兵”，又要发动大家来发表意见，收集集体智慧，犹如 “红楼梦”里雅人收集梅花上的露珠。

翻开这些孩子的书，文字有强烈的网络化、夸张化、直白化的倾向，情节更像白日梦匪夷所思但是又美到让孩子们欲罢不忍……

现在孩子早熟或者说盼望成熟，而这些小说多是描述发生在校园里爱情，让孩子心生几缕亲切几多渴望……

我们每个人都天真过，也傻傻地可爱过。不过随着时代与社会的变迁，同样的童年与少年时代，我们却做着不一样的梦、有着不一样的思想与看法，这就是所谓的“代沟”。比如，我们那个年代也会想看“男女关系”的书，但是都是手抄本，而且比较“黄色”，读者也多是男生，地下流传，不体面的，80年代初的小学生根本就以“和异性有关系”为耻，“张三被李四打了，最解恨的方法就是晚上偷偷摸摸到李四家墙上写‘李四和某某结婚’，保准第二天李四就会蔫着脑袋夹着尾巴做人。”

而现在小学生，看这样的书，多为唧唧喳喳的女生，相对纯情干净的文字，很时尚，而且不以为这是什么可怕丢人的事情……现在学生也不向往“朦胧美”而是直接的文字快餐。过去女生也向往爱情的,但是多为“朦胧美”。而受网络文化影响，诸如小妮子的爱情小说“龙日一，你死定了”，口语化呼喊，很符合当代孩子的阅读口味。

就发育速度而言，男生还在爬树尿床的时候，女生却学会了托腮愁怨，所以男生不喜欢看这样“无聊的爱情”就不足为怪了。而早熟的女生对爱情有相当的好奇感,这样爱情小说的出现，正可以解渴，托梦，寄相思……有些早熟（实为半生不熟）的心，需要这种快意爱情的安慰，来满足她们童话般的幻想，而现实生活中是不可以发生这样的事的。有一个小学生暗恋他的老师好久了，有一天终于鼓起勇气，跟老师表白，老师一直开导她，说她这样不对等等。可是小学生很倔强，就是不听，最后老师受不了了，就说：“我不要小孩子啦！”只见小学生露出一脸满足的笑容，说：“老师，我一定会很小心的！”这是早熟。可是小学生又说，爱情就是一个男生和一个女生天天在一起玩耍吃东西！这又是幼稚。

不过，现在的书，有几本不讲爱情的，哪怕名著也多少会涉及一点，记得我当年看“红楼梦”，也是先挑比较“刺激”的标题看。所以，新校园爱情小说不应该成为新禁书，关键在于引导，可喜的是《牛郎织女》这样的爱情故事也被编进小学六年级课本，我觉得老师不要忽略它，应该主动跟孩子讲美好的爱情，情感教育在今天的中国尤其重要。

感情要发育，感情要教育，魅力也要教育，但是，我们过去往往缺这个环节，而阅读与作文，其实就是情感发育、魅力塑造的一种自发方式。所以，当孩子看一些情感类的书的时候，不要害怕，说明孩子有成长的欲望。

另外，孩子把情感发育提前到小学来，也不是坏事情，初中的时候好像更忙，而小学的升学压力相对小一些，所以，把情感发育问题提前来展开，也许也是“教育要从娃娃抓起”的一种？

你的看法呢？

9. 小学6年级女生爱看爱情小说该怎么办

不要看太多
这种书也要适可而止，不然弄出早恋就不好了
但是你如果是家长的话，也不要太过强硬了，不然现在的青春期的小女生会更想看滴，你防都防不住，人家可以向同学借滴……
适当就好！
楼上的，什么古代爱情诗歌哦，第一，那些小女生看不看得懂就是个问题了。何况，中国古代向来以含蓄著称，怎么可能来一些帅哥美男突然有一天蹦出来对你大呼：“我爱你”？会出现，某某天一个极品帅哥突然冲出来强吻你？现在的小女生都喜欢那种冷的，酷的，腹黑男生的。只有在小说中才看到滴。
第二，根本就没有兴趣。看着都没有意思。怎么可能会喜欢看古代爱情故事？当然咯，除非那个孩子对古典文化特别有兴趣。
只有适可而止。

10. 五六年级的好些学生,尤其是女同学,都开始看言情小说了,一本本的,该怎么办

很正常的--！小学生么，现在的小孩发育的都早，青春期也就提前到来了~安啦，很正常的，过了这个阶段，他们就不会再这么的迷恋言情小说了-- 但是，也不能太过迷恋了！老师应该起到监督的作用，让学生学习为主，小说为辅~丰富课间，也不厌倦学习，一举两得！
OK，说完了，望采纳！