高一女生看言情小说焦虑不想回校

⑴ 孩子爱看言情小说，不知该怎么开导

小学生爱看言情小说，这种现象近几年比较多。小学生身心发育尚不成熟，很难理解所谓的爱情，容易误入歧途，甚至早恋。家长会担心可以理解，但也不要太过恐慌。 小学高年级正是孩子青春期萌芽的阶段，也是世界观慢慢形成的阶段，他们对任何事物都存有好奇心，对异性、对爱情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（实为半成熟）的女生，正需要这种虚幻爱情的安慰，来满足她们童话般的幻想。她们常常羡慕小说里主人公的生活，幻想久了，甚至还会创作言情小说，而这在一定程度上有利于孩子的语文写作。同时，女生之间还会讨论故事情节，促进交流沟通和相互认同。 按成长规律来说，小学生这个年龄段确实不适宜阅读言情小说，可就心理能力的发展来说还是有利于孩子们的情感培养的。比如《牛郎织女》这样的爱情故事也被编进了小学六年级的课本，跟孩子讲美好的爱情，也属于情感教育。所以，当孩子看一些情感类书籍时，不要害怕，这说明孩子有成长的欲望。对于孩子看言情小说这种自发的情感发展方式，家长们要懂得引导孩子，这也是对孩子在“爱”这样一个话题方面的教育，因此，不能一味地禁止，否则，只会让孩子好奇心更强、逆反心更强。 老师和家长作为最直接的引导者，可以引导孩子明白言情小说的实质是什么，为什么有人去写，为什么有人爱看，它的内容现实吗，它和其他书籍的区别有哪些。很多东西都可以被引申出来作为一种知识的探讨。或者在条件允许的情况下，家长不妨有意选择一些适合孩子成长阶段和心理需求的言情类书籍，并有针对性地指导孩子阅读，让他们学会判断从这类书籍中可以吸取的精华，以及学会如何区分故事内容和生活实际。阅读行为也同样可以引导孩子，在阅读时间、阅读方式、阅读距离等方面进行自我管理、自我约束和自我控制。 你的女儿尽管爱看言情小说，但她可能并没有完全陷入其中，而是能平衡学业、亲情娱乐等生活的，其实这就是一种自我行为管理能力的发展。你可以善意提醒孩子，因为他们所学知识有限，有些事情还无法做出正确的判断，有些情节会有误导作用，长大后看可以理解得更好；平时多鼓励、多陪孩子接触精彩美丽的现实世界，将孩子引到现实的美好中来。 近几年社会传播媒介的多元化也使孩子在文化视野方面较之前开阔得多，可供选择的读物也是层出不穷。阅读的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引导。言情小说是虚拟不现实的，作为消遣可以，但不能上瘾。

⑵ 高一女生沉迷于言情小说,电子书,家长怎么办

你如果是家长这个时候不要反对她，搞不好亲子关系会出现很大问题。每个女孩都有一段爱做梦的年龄，我也是从那个时候过来的。这时候要支持和引导。
我姐姐比我大很多，我爱看那类书，她就推荐我一些很不错的言情小说，女主人公很强大特优秀的那种。看得多了难免会有代入感，自己想变成书里的女主。她对此是很支持的，然后建议我减肥，培养气质，学习英语，锻炼谈吐等等，并且说如果我羡慕女主，就要把里面一个自己很喜欢很佩服的女主当成目标。
而且她也会看，看过后跟我讨论。她能从一个小说中看出很多更深层次的东西，也引导我往小说深处挖掘。比如《11处特工皇妃》会从女主的才能着手，引导我去挖掘 市场经济 权谋 或者社会体系。我才会发现原来言情小说可以包含这么多东西。由此还特别借了宋鸿兵的《货币战争》来看。
以前看书里男女主人公都那么牛，翻手为云覆手为雨，自己只有星星眼羡慕花痴的份儿，可现在我也忍不住细想，往深处了扒。
因为看了古代言情文，所以开始喜欢历史，历史也就是古代的政治，延伸到喜欢政治。
现代的言情小说，很多都是说男主是集团董事，或者大家族，反正很强大的。然后又开始了解经济，如何会牵一发而动全身。
前段时间无聊看了《微微一笑很倾城》，现在没事就开始扒IT行业的，编程 还有黑客之类的。

所以什么都有好的一面，教育需要引导。

⑶ 女生看言情小说好还是不好看上就会着迷了，明知道这会影响学习，可是还是忍不住，怎么办么老这样有什

您好，很高兴能回答您的问题解决您的麻烦。看言情小说或许是您的爱好，您喜欢看言情小说，但怕影响成绩，您可以控制您看言情小说的页数，每天看几页，如果您真的想不看言情小说，那您可以把页数慢慢减少，最后完全戒掉。希望解决您的麻烦。