父母发现孩子看言情小说怎么办
『壹』 孩子初二迷恋上言情小说，该怎么去教育呢
小学生爱看言情小说，这种现象近几年比较多。小学生身心发育尚不成熟，很难理解所谓的爱情，容易误入歧途，甚至早恋。家长会担心可以理解，但也不要太过恐慌。
小学高年级正是孩子青春期萌芽的阶段，也是世界观慢慢形成的阶段，他们对任何事物都存有好奇心，对异性、对爱情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（实为半成熟）的女生，正需要这种虚幻爱情的安慰，来满足她们童话般的幻想。她们常常羡慕小说里主人公的生活，幻想久了，甚至还会创作言情小说，而这在一定程度上有利于孩子的语文写作。同时，女生之间还会讨论故事情节，促进交流沟通和相互认同。
按成长规律来说，小学生这个年龄段确实不适宜阅读言情小说，可就心理能力的发展来说还是有利于孩子们的情感培养的。比如《牛郎织女》这样的爱情故事也被编进了小学六年级的课本，跟孩子讲美好的爱情，也属于情感教育。所以，当孩子看一些情感类书籍时，不要害怕，这说明孩子有成长的欲望。对于孩子看言情小说这种自发的情感发展方式，家长们要懂得引导孩子，这也是对孩子在“爱”这样一个话题方面的教育，因此，不能一味地禁止，否则，只会让孩子好奇心更强、逆反心更强。
老师和家长作为最直接的引导者，可以引导孩子明白言情小说的实质是什么，为什么有人去写，为什么有人爱看，它的内容现实吗，它和其他书籍的区别有哪些。很多东西都可以被引申出来作为一种知识的探讨。或者在条件允许的情况下，家长不妨有意选择一些适合孩子成长阶段和心理需求的言情类书籍，并有针对性地指导孩子阅读，让他们学会判断从这类书籍中可以吸取的精华，以及学会如何区分故事内容和生活实际。阅读行为也同样可以引导孩子，在阅读时间、阅读方式、阅读距离等方面进行自我管理、自我约束和自我控制。
你的女儿尽管爱看言情小说，但她可能并没有完全陷入其中，而是能平衡学业、亲情娱乐等生活的，其实这就是一种自我行为管理能力的发展。你可以善意提醒孩子，因为他们所学知识有限，有些事情还无法做出正确的判断，有些情节会有误导作用，长大后看可以理解得更好；平时多鼓励、多陪孩子接触精彩美丽的现实世界，将孩子引到现实的美好中来。
近几年社会传播媒介的多元化也使孩子在文化视野方面较之前开阔得多，可供选择的读物也是层出不穷。阅读的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引导。言情小说是虚拟不现实的，作为消遣可以，但不能上瘾。
『贰』 11岁女孩看言情小说怎么疏导
可以以其他方式来转移她的注意力，或者直接正面引导。
青少年看言情小说容易影响对学习的关注也容易受到此类作品的价值观影响，比如复杂的三角恋，很虐心的情节，明明相爱的人却偏偏不能再一起等。会让孩子太早的思考爱情。
可以让孩子做一些其他的事情来充实自己。比如看电视，打球，学游泳，画画等，鼓励她多到外面和其他朋友玩，让她做一些自己喜欢的事情，逐渐将她从看言情小说这件事中脱离出来。
如果以其他方式来转移孩子的注意力不成功的话，家长可以直接从正面引导。推荐孩子看一些关于爱情的经典名著，与孩子沟通探讨“爱情”这一重要的人生命题，并借机传达一些正确的爱情观。
也可以把自己觉得可以正面引导的言情小说推荐给孩子看。比如《草房子》这一类的。家长一定要尽早介入，家长不介入，孩子被言情小说带偏了，错误的爱情观不比早恋危害小。
『叁』 孩子才十三岁就非常迷恋看言情小说，作为父母该怎样教育孩子
多和孩子交流
谈阅读，注意交流，不要说教。 对孩子来说，说教是最没用的，只会让孩子走极端。 用积极的行为引导“催眠”他，滋润事物的方式更容易让孩子接受和改变。
要疏而不堵
孩子们读言情小说，尤其是悲伤敏感的女孩。 父母不应该盲目地批评他们的孩子。 不要阻止她看，和她一起看，大致了解剧情，和她讨论主角的感情线，告诉她努力的女孩会收获美好的爱情，适时引导她，潜移默化 在和孩子讨论的时候灌输正确的价值观，我们也会有美好的爱情。 前提是首先要让自己足够好，从现在开始努力学习！
兴趣的培养
通俗地说，沉迷于游戏的孩子自然不会看小说，因为他的精神世界被游戏占据了。 如果父母能正确引导孩子在有益的事情上越走越远，那么孩子以后一定会有美好的未来，自然不用担心看小说。家长可以结合中文阅读理解，让孩子每次看小说时都把小说作为阅读理解原文。 一般来说，小说的水平不高。 渐渐地，如果小说太低，孩子就会放弃； 太难理解了，就放弃了。
『肆』 孩子看言情小说怎么办
前几天，班里一个家长发来求助信，说"孩子最近喜欢看言情小说，告诉了她这个年龄不适合看这种书，怎么说不管用。自己在网上买，去新华书店也是看这种类型的书，还表现出鬼鬼祟祟,不自然，看见家长就把书藏起来。"可见孩子对自己看此类小说的做法也是不赞成的。
网络了一下看此类小说的原因：
1、青春期是充满幻想希望，充满爱的时期，但现实却是枯燥平淡的，特别是这个漫长的暑假，孩子更是漫无目标，爱情小说是他们寻求感情寄托的好去处。
2、青春期是一个渴望理解的时期，渴望理解别人，渴望被别人理解，渴望理解人生，渴望理解生命，而家长对孩子的渴望，要么粗心地忽视了，要么冷漠地加以禁锢，要么粗暴地加以制止。孩子在成人世界中得不到理解，于是转向在小说中寻找感情滋润。
问题出现了，还是希望家长不要只看到孩子身上有什么样不当的地方，而是要去看不当的背后，她需要的东西是什么，在小说里边获得满足的部分，是不是在现实中无法得到满足？这也说明了家长在家庭教育方面有疏忽和大意的部分。
建议家长和孩子多沟通，但态度不要太过强硬，不要完全禁止，这东西就像游戏一样，越禁止，孩子会越叛逆，和孩子讲通，在保证学习和睡眠的情况下，可以看一些自己喜欢的书。现在言情小说太多，有好有坏，可以给她挑选一些能够引导孩子正确价值观的小说，适当的看一看。另外可以给孩子多买些初中生必读的名著之类的书籍代替言情小说，或者培养其它一些兴趣，吸引孩子的注意力，例如各种体育运动，乐器什么的，消耗孩子的精力，慢慢让孩子戒掉言情小说的瘾。
暑假即将结束，但愿充实而忙碌的学习生活能冲淡孩子们看小说的热情，全身心投入到学习中来。
『伍』 我是一名初一的家长，孩子特别喜欢看言情小说，该怎么阻止
您好，让孩子不要一直拿着手机，言情小说容易沉迷，如果买书的话，把她的书扣下，说一周只能看一次，不要直接说死，可以看，但是不能频繁看，说一下言情小说的危害，都是假的，也提高不了她写作文的水平，要看也是得看著名小说。
『陆』 杭州一老师发现，六年级学生普遍看言情小说，家长究竟该不该介入呢
家长应该介入，对孩子所看的书单要有所把控。这种把控并不代表彻底的不让孩子看言情小说，这个年纪的孩子喜欢看言情小说是一种正常的现象。更重要是如何去引导孩子看这类型的小说，可以和孩子一起去看然后进行讨论，从讨论之中给孩子灌输正确的观念。通过这种教育方式，再慢慢的引导孩子去看一些更优质的书籍。这里的最终目的是让言情小说只是一个过渡时期，从言情小说之中引导看优质的书籍。
在读初中的时候也看过非常多的言情小说，只要不陷入其中并没有多大的关系。更重要的是家长如何引导以及对这类书籍进行把控，一味的限制只会让他们更加的好奇，从明面上转到暗地里看，家长就更加难把控。在市面上适合这个年龄阶段的书并不是很多，重要是多出版一些适合这个阶段的孩子阅读，同时要增加一定的趣味性以及实用性，让孩子们更喜欢去选择阅读这类型书籍。
『柒』 发现女儿藏言情小说该怎么处理
你好，感谢你对我的信任。你说女儿学习很用功，也很辛苦。那么偶尔放一本言情小说看一看，放松一下心情，也没有什么大不了的。我们大人在承受巨大压力的时候，都需要一个情绪舒缓的出口，何况是一个高一的女孩子呢。我的建议是这个事情就不要管了，抓大放小。等你什么时候发现她大的方面很懒散，不用功，成绩下滑得厉害，再和她聊一聊也不为过。你提到一点说孩子答应过你以后不再看小说了，可是你想一想自己成长的过程中，我们答应过别人、答应过自己多少事情，最终我们都没有做到呢？所以将心比心吧，多理解孩子，孩子挺不容易的。
『捌』 杭州老师发现6年级孩子看言情成风气！该如何对其进行教育
发现6年级孩子看言情成风气，说明孩子对情感方面很好奇，有所向往，老师家长应该教育小孩正确的爱情观。
5.为你爱的人制作一张卡片。
问问你的孩子他们想为谁制作一张卡片，并谈谈他们为什么选择那个人。那个人对他们友善吗？他们喜欢和那个人共度时光吗？想想那个人给你的感觉，以及我们如何尝试向我们周围的其他人展示同样的品质。为该人制作一张卡片，并安排通过邮寄或亲自投递的方式将其发送给他们。