中学生看言情小说

『壹』 有没有适合初中生看的短篇言情小说

青春校园的言情小说我推荐饶雪漫的。饶雪漫大多都不长，算是短篇的吧。
《最熟悉的陌生人》
《花糖纸》
《QQ兄妹》
（原名《我不是你的冤家》）
《若即若离》
《双鱼记》
《我不是你的冤家》
《天天天蓝》
《可以跳舞的鱼》
《飞越青春的鸟儿》
《不必知道我是谁》
《咱们班》
《我要我们在一起》
《亦歌亦舞》
《我是女巫我怕谁》
《我只记得你的好》
《校服的裙摆》
《木吉他的夏天》
《谁可以给谁幸福》
《按时长大》
《爱在仙境的日子》
《眉飞色舞》
《来不及学坏》
《我是坏女生》
《小妖的金色城堡》
《离爱一个ID的距离》
《两个人的下雪天》
《爱在QQ的日子》
《花都开好了》
《挥着翅膀的女孩》
《原谅我们的十七岁》
《春天的绿袖子》
《亲亲我的小辫子》
《我不是鬼马的妹妹》
《莞尔的幸福地图》
（原名《我要我们在一起》）
《简单爱》
《很爱很爱你》
《女生派》
《蝴蝶来过这世界》
《当你孤单你会想起谁》
《糖衣》
《左耳》
《左耳前传》
《左耳终结》
《没有人像我一样》
《十年》
《沙漏》
《沙漏2》
《沙漏3》
《甜酸》
《我不是坏女生》
《离歌》
《爱情一直醒着》
《想一个男生》
《两个人的下雪天》
《离爱一个ID的距离》
其中青春疼痛系列依次为：
1、《小妖的金色城堡》
2、《校服的裙摆》
3、《左耳》
4、《左耳终结》
5、《没有人像我一样》
6、《沙漏》
7、《沙漏II》
8、《沙漏III》
9、《甜酸》
10、《离歌I》
青春疗伤：《十年》
青春逃亡：《临暗》
这些都很不错的，本人强烈推荐。我自己在读。
迅雷资源可以找到txt免费下载。

『贰』 推荐几本适合初中生阅读的言情类的小说

《华胥引》(真的很好看，但里面夹的几个故事很虐心，但是我最喜欢的一本)
《落花时节又逢君》(古代的，结局还是很美好的)
《三生三世
十里桃花》(文笔挺轻松的，过程稍微有点虐，但结局不错)
《微微一笑很倾城》(现代大学校园的，很美好很有爱的文)
《何以笙萧默》(现代的，开始有点虐，结尾很好)
《杀手十二岁
卧笑桃花间》(穿越的，结局同样美好)
《衫杉来吃》(现代的，很可爱很美满的)
《且试天下》(古代，男女主很强悍，看着很爽)
《岁月是朵两生花》(现代，过程虐，结局好)
《爱你是最好的时光》(匪我的，过程曲折，结尾美满)
《烈火如歌》(很好的古代文，结局还算可以)
楼主选选吧，有什么问题还可以问我，希望采纳。

『叁』 初中生看言情小说好吗

每个孩子都会经历这个阶段。对那些虚幻的东西产生强烈的追求是正常的，没必要为这个担心，适当看看也没什么。但是作为过来人，必须告诉你，不要因为这个爱好影响学习，想当年，就因为喜欢看言情，不分昼夜啊，那叫一个虚度光阴，看到后面自己都可以写本书了。
解决方法有很多，比如趁这个暑假，把想看的全都看了，看闷了自然就觉得无聊了啊（嘿嘿，这是姐姐当年的解决之道，因人而异!当然，最好的方法就是有节制的看，完全不看也许不可能，但是你可以分配看这些小说的时间，比如星期五的晚上，等等，正常的学习期间就控制控制。必经人不能老是活在虚幻当中，还有现实的日子等着我们去过，你说是吧？

『肆』 初中生看言情小说好不好

没有什么不好的，只是老师和家长不让看的原因是怕初中生不懂得控制自己的情绪，容易学言情小说里面的内容做一些傻事，傻事包含恋爱，相思，暗恋，等一些属于青春期正常的行为，因为初中生并不懂得控制和辨别，小说里很多情节在现实中是不可能出现的，为了情节好看或者发展需要，作者杜撰出来的，所以家长和老师都已学业为重，不让孩子看言情小说。

『伍』 初中生可以看言情小说吗

可以啊，没有人要求不允许初中生看，但一定适合的内容。不能参杂着太多低俗成分的读物，因为初中生，独立分辨和自控能力尚且还不够成熟，这个年龄正是塑造人的阶段，对外界抵抗能力差。所以，积极唯美的言情小说可以看，猥亵，侵害纯真心灵的一定要拒绝。其实那样的书没什么意义，纯纯的小爱情故事才让人更回味无穷。还是好好学习啊。如果作为家长，应该不要太强求的拒绝，除了这个方式，可以帮孩子慎重的选择好的读物，倡导有情义，却去埋藏在童真的心理。

『陆』 五六年级的学生看言情小说真的太早吗 有必要干预吗

我觉得只要家长第一任老师做得好，孩子五年级看言情小说没有大问题。为了使孩子有正确的审美意识，我觉得最好孩子看什么家长也看什么，起码浏览地看看，如果觉得书中有不妥的地方和孩子讨论，引导孩子。我在小学四年级就开始看小说，那时候老姑有一个图书馆的借书证，给我大哥用。

我大哥看书很快，有时候看完就换下一本。我和二哥都是趁着大哥不看的时候看，常常很多书都没看完，大哥就还了。我记得在小学四年级时，我看到一本书，记得书名好像是《朝阳花》，里面就有爱情描写。有一天我为了快些看完，怕大哥还，我就带到了学校。下课正在低头看的时候，突然被我们班的班长给抢走了。过了一节课，他才还给我。对我说：“这书有毒，你别看了。”类似“有毒”的书，我看了不少。比如《苦菜花》、《钢铁是怎样炼成的》、《安娜卡列尼娜》、《约翰克里斯托弗》等等。若说影响，就是心里暗恋过男同学。

但是，不喜欢看书的同学，在小学四年级都有“早恋”的，用现在的话说，是交往过密。我在从小学到中学读书期间却没有早恋，只有暗恋。当然与不漂亮有很大的关系。读过这些书，使我对人性有很深的理解，知道自己想要的是什么样的生活，什么样的人适合自己。所以，我认为您的女儿喜欢看言情小说，应该没有什么问题。很少听说哪个孩子早恋，是因为看小说，往往是不喜欢读书的孩子，容易早恋。因为太无聊了，精力无处释放，只好早恋了。小学生可以看言情小说，但不应该看。
我们知道，言情小说是中国旧体小说的一种，又称狭邪小说或才子佳人小说。以讲述异性或同性之间相爱为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映爱情的心理、状态、事物等社会生活的一种文学体裁。
既然说，言情小说是讲述“异性或同性之间相爱”的故事载体，那么，就说明这种文学体裁是不适合小学生阅读的。

小学生处于身心成长的关键时期，对一切新鲜事物都比较好奇，更不乏异性之间的卿卿我我。对于小学生来说，绝大部分没有爱情是非观念，在阅读言情小说的时候，很难分辨爱情的责任区别，更有甚者，对小说里面的描写盲目信任，就会延伸出一系列的心理问题。

老家有一个小女孩，现在读初三，成绩很好。
但初二时期，她也历经了一系列的起伏。起因就是她在初一结束就迷恋上了言情小说，她开始幻想小说里面轰轰烈烈的爱情，对现实里的一切都看不惯，甚至指责父母，认为父母太老实，一点都不浪漫。

后来，有一次，在一个周末，她尝试约着两个女同学一起离家出走。
等回家之后，她满脸忧伤地说：
“小说都是骗人的，离家出走并没有那么壮观。更多的，是受人白眼。”
后来，她依然看言情小说，但她再也没有沉迷期间。而是在阅读中摘抄一些“唯美语句”，有一天，她居然说：“我要写言情小说。”
想想，也还很不错。
这就是所谓的：因为经历，所以懂得。
阅读，本身就是一种人生体验，只是当你的阅历和资质还达不到阅读言情小说的时候，那就先放弃阅读。
小学生，正是长身体的时候，少吃文学方便面，多点名著，多点营养，才是正道。

『柒』 推荐几本中学生读的言情小说

《家》 《平凡的世界》 《人生》 《明朝那些事儿》 《简爱》 《三个火枪手》《一个陌生女人的来信》 《当时只道是寻常》 《思无邪》 《周国平散文》
小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。 小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。 小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写。

『捌』 中学生该不该看言情小说，你怎么看

看言情小说其实能提高写作能力。不过还是不建议在初中和高中时期看花太多时间看言情小说的，我小学五六年级到初中看了很多很多武侠小说和言情小说，然后眼睛近视度数让我爸看了沉默，我妈看了打人。然后，虽然我说看言情小说能提高写作能力，但事实上，成长阶段看过多的言情小说是会限制思维的，文笔虽然看上去还不错，但总会带着一股“小家子气”，需要日后看大量的书籍掰过来，看言情小说与看名著有着质的区别。

『玖』 初中生爱看言情小说，该怎么制止

初中生爱看言情小说的话，你应该去制止他，因为言情小说这个危害是非常大的，他们可能会导致这个女生早恋。你应该给他好好讲一讲，言情小说的危害到底有多大，他不仅影响自己的学习成绩，而且影响自己的思维。这个时候正是学习的时候，不要耽误了自己的青春

『拾』 中学生看言情小说有没有害处

有，看了这后就会幻想里面的情节，而且人也会变俗，近朱者赤，近墨者黑，多看高雅点的东西，就不说人会变高雅吧！至少欣赏能力能提高吧！不然只能停留在言情小说的阶段。
不过，等你看惯了好东西，就看不上这种小说了