暴风雨中教室里的小游戏小说

1. 一次难忘 的游戏开头是有一天下大雨，体育课没法上，老师带我们在教室里做游戏

\①有一天下大雨，体育课没法上，老师带我们在教室里做游戏。他在黑板上画了个圆，说：“谁再来添几笔，让人一看，就知道这个圆代表太阳？”
②太简单了，同学们纷纷举手。老师随便点了一个人。这名同学兴致勃勃走上讲台，开始在圆圈周围添小线段，像太阳发出的光芒。不料，老师在一旁笑道：“第一笔就画错了！”这名同学一愣，怀疑地看着老师。老师说：“下去吧！”他就下去了。
③老师擦掉小线段，回头问：“谁再来？”又有一名同学大步流星地走上讲台，拿起笔，开始在圆旁边画树。才画两笔，老师笑道：“有这么干的吗？”这名同学也是一愣，继而回头瞅老师。老师说：“下去吧！”他也下去了。
④第三名同学走上讲台，二话没说，随手在圆下面画了道大波浪线，远远看去，像是海上升起了太阳。但老师仍然摇头，笑他：“哦！哪会这么简单！”这名同学顿时失去自信，擦去波浪线，凝神思考。老师说：“快下去吧！”他垂头丧气地回到座位。
⑤“还有谁想上来试试？”老师站在讲台上扫视全班，教室内鸦雀无声，再也没人敢去“卖弄”了。这时，老师又笑了，笑得挺诡秘的，说：“好吧，请刚才那三位同学再上来一下。”
⑥三名同学走上讲台，老师安排道：“你，负责说‘第一笔就画错了’；你，负责说‘有这么干的吗？’；你，负责说‘哦！哪会这么简单！’……我每画一笔，你们都得依次将我讲的话说出来，然后再齐声对我喊‘下去吧’！”
⑦全班哄堂大笑，觉得怪好玩的，但不知老师的葫芦里究竟卖的是什么药。工作开始，老师在黑板上画了三个大圆，然后在第一个大圆周围画小线段 体现太阳发光 在第二个大圆边画树 代表日上树梢 在第三个太阳下画波浪 表示太阳要升上海面 他每画一笔，旁边的三位同学就依次说老师说过的话。
⑧一片嘈杂声中，老师终于画完了。他扔掉粉笔，回头对所有同学说：“好了，画完了，请看，我是按刚才三个同学的构想画出来的，是那意思吗？”当然是那个意思——黑板上准确地表现出三名同学想画的三个太阳。
⑨教室内一片安静。这时，老师又笑笑，意味深长地说：“……”

1.下去吧（第六段）
2.（1）大步流星（第三段）
（2）鸦雀无声（第五段）
3. ， ； ， ； ， 。
4.（1）老师在一旁笑道：“第一笔就画错了！” 老师笑道：“有这么干的吗？” 但老师仍然摇头，笑他：“哦！哪会这么简单！” 目的:希望同学们有创新和大胆的精神
（2）这里指上台把圆补充成太阳 是因为3个同学上去了结果都失败了
（3）学生：老师在一旁笑道：“第一笔就画错了！” 老师笑道：“有这么干的吗？” 但老师仍然摇头，笑他：“哦！哪会这么简单！” 老师：老师安排道：“你，负责说‘第一笔就画错了’；你，负责说‘有这么干的吗？’；你，负责说‘哦！哪会这么简单！’……我每画一笔，你们都得依次将我讲的话说出来，然后再齐声对我喊‘下去吧’！”
只要有自己的看法不论对还是错 都要坚持下去
（5）赞同 每个人都在走自己的路，这没有什么可疑问的！人都是根据自己的理解和目的在走自己的路~！如果一个人没有自己的主见，对世界和自己没有明确的认识！别人认为什么是对的，他就去做。别人说什么是不好的他就不做。那他是为自己活着的吗？他死去的那一天，你会不会怀疑他是不是生存过？
有的人会为自己名义努力，有的人就为自己感情努力去得到许多份真情，有的人会为把这一切都当作对钱的追求。这里没有什么是最好和不好，只有现在最需要和次要！一个人做到能明确自己现在最需要的是什么，并使自己去追求了，那他就是在走自己和路！轮不到别人说什么！
我们只能做好自己！我们想做什么是我们的目的！我们用什么方法是我们的手段！在这个社会中聪明的人总会有聪明的手段！“外圆内方”不失为一个好方法！因为就做好自己，实现自己。那总不能处处磨擦吧？那样自己会分散自己的注意力的！人情面我们要，更可以利用。但是我们不是为人情面而活！这里没有什么高不高清，更不能用什么高傲来表达！

2. 暴风雨中藏在教室里的游戏类似

说起汉字游戏，我们每个人都不陌生，那一个个可爱如孩子们笑脸般的汉字愉悦着我们的双眼。这些汉字是怎么来的呢?没错，这些汉字是由仓颉制造，然后经历了千年演变而来的。今天，我们要玩一个和汉字息息相关的游戏，游戏具体怎么玩呢?我马上就告诉你。

3. 和暴风雨中藏在教室的小游戏有些类似的小说吗

室内课小游戏

1、叠报纸 将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

2、牵手 一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路??解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

3、天气预报 小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较，思考协作的作用。

4、认识他吗 自我介绍的一种方式，第一个人报渗中并出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。

5、自我介绍 姓名，最喜欢的一种培卜水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等。丛迹

4. 有一个恐怖小说主角名叫阎火火 是一个在教室里的恐怖游戏 这个小说叫什么名字

云霓《庶难从命》
她是个庶出的小姐，错信骨肉亲情，让她付出了生命。当重生人间，她再次以庶出小姐的身份回到这个地方，有谁还记得那个，为这份繁华命丧黄泉的庶女。 就算困难重重，她也要放手一搏，改变命运，她要让他们知道，什么叫庶难从命。