写给沉迷网络小说的人

① 对于一个沉迷于网络小说的人该怎么办呀

沉迷网络小说的人是不分年龄的，小到十几岁，大到几十岁，这类人对于网络小说的沉迷不亚于你对某种物品的沉迷程度，对于这类人，我们能做的就是没收工具，断网络，转移他的注意力，渐渐的就会有所改善

② 初中沉迷玄幻小说怎么办

虽然不明白你写的日期为什么会是12年的，你写出来的内容，看起来也不像一个初中生写的。。。
但这个问题确实很现实，相信现在这一个瞬间，仍旧有很多很多人痴迷于网络小说之中不能自拔，而我作为一个过来人，也确实有理由说说自己的一些看法，抛砖引玉，让一些后辈引以为鉴。。
我个人的经历，可以说是跟随网络小说一起成长的吧。从网络文学（那时候还叫文学）兴起的时候就开始在看，然后看着它慢慢变热，看着各种原创的经典出现，然后达到高潮，然后随着各种激情四射的大大退出，后起之人却只能在大大架构的格局之中不停的复制，重复，内容逐渐变得庸俗化，套路化，快餐化，大众氏物键化，然后当时的一批读者也随之而去，所以现在的很多读者都是后来的大学生，高中生乃至初中生，每日沉浸在虚构的精神世界里面做主角，让人无奈也让人心痛。

回想自己当时看网文的最初目的，其实也是因为太迷茫，国家社会把我们学生围在象牙塔里，让我看不到真实的社会全貌，我只能通过一个个虚构的故事，折射出一些若隐若现的社会的影子，现在想来，那时的我只是因为厌烦太多的虚假而本能的去寻找真实而已。但后来却慢慢的沉浸于其中，沉迷了好一阵。。不过也算是幸运的是，那时候的作者有不少应该都是一些大师或者半大师，从文章里面依然可以学得到不少东西，如果把现在的常见网文模式总结为”蚂行固定套路，打怪升级"，甚至很多小说看章节开头就可以猜到结尾，看看功夫层次划分就可以猜到每个层次对应的意义。那时候的网文大多还是作者的原创，如泛舟江海起伏跌宕，谁也不知道会流到哪里。而且内容充实，作者为了论证充分，很多时候会去研究古文，引用名句典故，甚至很多作者自己编制了很多绝美的对联诗歌。真的有一种看红曹雪芹文章的味道。边看边学，也能学到不少东西。。
可惜文人总是清贫，那时候我们看书的时候就总结出来了：”排行榜第一页的往往难有经典“的经验，到后来，番茄土豆之流大行其道，让其他作者知道了写好文章不赚钱，要赚钱肯定不能写好文章。因为写好文章，里面的内容往往深刻不容易理解，普通人没多少心思去深入研究思考，而且写的过程肯定要不停修改，速度上去不，受众不多，点击没有，肯定不来钱，还不如模仿之前成功的格局，换个名字，换个剧情重新铺路，速度快，不费脑，来钱歼巧多。。。。于是网络文学在0607年开始走下坡路。。。我印象之后最后的原创流的逆袭是zhtty发表评论说应当鼓励支持原创，于是出山跳出主流格局自开一片天地。但终究改变不了大势，他创造了一个无限流，却只不过是让众多快餐选手多了一个选择而已。。于是网络小说又称为了意淫小说的代名词。

嗯，回忆了好多。现在来回答你的问题吧。
一个人能不能前进，动力无非三个，榜样的力量，对手的逼迫，环境的压力。如果你三者都没有，或者感受不是很深，就很容易迷茫。
你能自己惊醒，说明你是一个内心世界比较丰富的孩子，你有强大的内心力量，但你缺乏准绳，找不到自己的基点。。
你现在控制不住自己看书，其实最关键的因素应该是你可以让自己不看书，但扔下书本之后你会空虚，会找不到事情做，或者你做的事情无法吸引你的心，让你更加困惑更加空虚，于是小说的吸引力就更大了。
而解决的办法也在其中，树立自己的榜样，找到自己的对手，然后改变自己的环境。人的内心归根结底是来源于现实世界的，改变现实世界的一点东西，也可以反过来影响人的内心。
你在班里找几个成绩比较好的同学，和你好的，成绩比你好的，你把他当榜样，找一个你不怎么服气的，当做你的对手。把他们的名字刻在抽屉里，写在日记本上，当你看书他们学习的时候，你要意识到，你们已经有了距离，现在你停下来了，他还往前走，你们会越来越远，最终你将被他们远远甩开，你们现在在一个水平线上，将来，他们将站在高处俯瞰你，他们曾经的同伴。。
然后是改变环境，你看书用的实体书，撕了。如果是用手机，送回家，这个不是必需品。。。然后找个自己爱好的体育运动，如跑步，足球，每个礼拜坚持做几次，把多余的精力用掉。。
每天早上坚持早起，看清晨的第一缕阳光。。
然后找一个自己爱好的科目，往外延伸。喜欢英语，就找一些英语读物自学，如果是物理化学（这个可能性应该比较大），找一些科学读物，科学前沿知识学习。。国外名著什么的不建议，这个不是这个年龄读的，硬是要读，可能有反作用，让人起逆反心理。。。我们国家的教育，就是太过应试，太多的死记硬背，才让人空虚乏味。
孤独的孩子，其实总是有比别人更强大的内心，希望你能控制好自己，能做到，你就已经走在别人前面了。。最后送你一句话：
自己把自己说服了，是一种理智的胜利
自己把自己感动了，是一种心灵的升华
自己把自己征服了，是一种人生的成熟

加油，孩子，早日征服自己。你的人生，将把握在自己手里

③ 朋友长期看网络小说，该怎样劝诫她

个人觉得这个是靠自耐陵哪觉性的，也有自己爱好在里面。就像我喜欢看小说不昌码喜欢看电视剧，有些人喜欢打游戏而我喜欢看小说。是一个道理。只汪码要不耽误正事。看看小说也没什么吧。如果是学生学习阶段天天沉迷小说的话可以劝解，把利害关系说明。最后还是要她自己不想沉迷才行

④ 写给沉迷于网络的同学的一封信，要原创

沉迷于网络的同学们：
你们好。

同学们，你们肯定大部分都是家里有电脑或电脑被家长上了锁，然后你们又很想玩游戏，跟着同学们说去了网吧，或者自己偷偷去网吧。刚开始还玩半个小时或者一个小时，后来就玩三个小时，后来发展到放学后不回家，甚至逃课去网吧。零钱花没了，就偷父母的钱去网吧。
有的同学说：“网上比现实生活丰富得多，可以玩游戏，和好朋友聊天，还可以看到许多新奇的东西。”“网上游戏很好玩，打打杀杀，所向无敌，非常过瘾！”等等。可是，你们想过没有，在你们一天不回家时，家人多么着急；在你们逃课去网吧时老师的担心；父母的钱找不到会有多么生气......
而且，网络也有许多危害：有的同学沉迷于网络不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学长时间上网，视力急剧下降；有的同学受不良信息影响，走上了盗窃的犯罪清粗道路，甚至引答吵镇起杀人事件。
同学们，不要再去网吧了！游戏是放松和开发智力的工具，不能再成为你的主碰塌宰。同学们，希望你们能够告别网吧，把握自己！把握自己，就是把握自己的人生航向，把握自己就是给自己的未来一篇蔚蓝晴空！
希望你们早日告别网吧！
你们的同学
2014年12月12日

⑤ 李东沉迷网络小说、作为他的好朋友、该如何劝他

首先你不能把话说得很直白，例如“啊呀，你这样做是不对的，什么什么之内的”那是没有头脑的人所做的。先和他交流关于小说的感想，或是内容。从他的话语中来分析他为什么沉迷于网络小说，比如有的人是因为看小说来缓解心情，或是沉浸于小说的世界中希望自己也是像小说的棚带某个人物一般从而无法自拔等激和铅。知道缘由后，在从日常生活的点滴中开导他。举个简单的例子，有的人沉浸于小说的世界中希望自己也是像小说的某个人物，可以说他是有点自卑心理的，将自己融进自己的小世界中。我们所能做的是给予他温暖，一个简单的笑容，怀抱等，让他从自卑之中走出来。当然，我个人的观点是，如果这个人，也就是李东，她有自制力的话，稍微提点一下就OK了，但是一个明好没有任何自制力的人，再怎么劝也是无用的。

⑥ 父亲沉迷于网络小说，劝不动怎么办

现在的网络越来越发达了，看书也完全不必到书店去买纸质的书，完全可以通过手机或者是各种各样的电子产品就能够看到自己想要看的书籍，而且随着网络的发达，现在网络小说也是越来越流行了，不仅是年轻人会沉迷于网络小说，有些上了年纪的人也会沉迷。那么自己的父亲沉迷于网络小说劝不动的情况下，究竟该怎么办呢？

最后想对各位子女说，当家里面的老人出现了沉迷网络小说的现象的时候，千万不要心急，努力的进行沟通，并且一定要适当的进行陪伴，很多老人沉迷于某一种东西，往往都是因为孤独才导致的。

⑦ 对沉迷于网络的同学写一封信

尊敬的各位家长：

你们好！

当今社会，网络技术迅猛发展，但网络是一把双刃剑，在给我们带来便捷的同时也带来了很多问题，尤其对于人生观和价值观还不够成熟的青少年而言，沉迷网络已经严重影响了他们健康成长与成才。除了耗费大量时间精力、通宵熬夜导致课堂上昏昏欲睡严重影响学业之外，还有可能造成不可逆的隐形影响，其中最为突出的影响在以下两个方面：

一、长期沉迷虚拟的网络游戏，导致人生观与价值观扭曲。

网络游戏主要情景以“攻击、战斗、暴力”为主，长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知，淡化虚拟游戏与现实生活的差异，采用虚拟世界的方式解决现实世界的问题，具体主要体现在以下几点：

1.在虚拟网络游戏中生命结束以后可以重来，由此会导致青少年对生命的意义及其价值产生误解，不会珍惜自己和他人的生命，进而引发一系列惨案。

2.在虚拟网络游戏中解决问题的方法主要靠暴力攻击对方，如果现实中遇到问题，他们也会以虚拟世界中的方法解决问题。近年来青少年犯罪成上升趋势，与他们长期接触虚拟的网络游戏有很大的关系。

3.长期处于虚拟的暴力世界中，人容易变得冷漠，人性中最美的“爱”与“善良”将会消失，缺乏同情心，留下的是对现实世界的极其不适应，进而更加渴望回到他们所适应的虚拟世界，从此人生进入恶性循环，导致父母对孩子的管理彻底失控。

4.现实中的朋友越来越少。据搜狐网报道，如今的网络游戏有时已经成为青少年的一种社交方式，中小学生对《王者荣耀》青眼有加，不单单是因为游戏的体验感受较好，有学生表示，对于这款游戏的依赖，源于学生之间社交的需求。调查中有学生如此解释：“我不是一个热衷于《王者荣耀》的学生，但很多人都在玩这个游戏，如果你不玩，你就会显得与其他人格格不入，别人聊的内容你听不懂，就会有一种被孤立的感觉。”言外之意就是如果自己不玩游戏就没有朋友，这对学生的价值观产生了很大的误导，难以形成独立的认知和人格。

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二、容易接触不良信息

网络的开放性和自由性使得有害思想和不良文化广泛传播，有些青少年的心理问题与接触了不良的网络信息有很大关系，具体主要体现在以下几个方面：

1.如今社会网络确实是一种重塌察辩要的社交媒介，有些性格比较内向的学生内心非常渴望交朋友，但是由于性格原因现实中一般不会主动交友，进而转向没有任何人知晓的网络世界，在网络世界中找到自己所谓的“朋友”。把网友当成了知己，很容易受到对方思想的影响，如果遇到“坏朋友”将会对学生整个的认知产生极大的负面影响，导致学生厌学、逆反、甚至自残等行为出现。

2.误入邪教组织，一些缺乏辨别能力及抵抗力低的青少年，在好奇心的没御驱使下不自觉被拉入邪教组织，在邪教组织精神控制的作用下，在歪理邪说中感受虚幻成长和“大人社会”的认同感，甚至痴迷、狂热、崇拜最终形成扭曲的心灵，导致行为异常、人格缺陷。银川市公安局曾破获一起利用QQ邮箱内“漂流瓶”工具，通过互联网向他人随机发送邪教信息的案件。

3.网络色情，淫秽色情信息是青少年最容易接触到的互联网不良信息，调查显示：近50%的青少年曾接触过黄色网站，由于青少年好奇心强，自控力差，很容易导致一些人沉湎其中不能自拔，对他们的身心健康会产生极大团缺的影响。

总之，青少年学生沉迷网络会浪费大量的时间和精力，对他们的身心健康和学习状态产生极大的负面影响，青少年学生是家庭的希望，也是国家未来的栋梁，作为家长，控制孩子的网络，防止孩子沉迷网络意义重大。在此年级向家长提出以下几点要求：

（1）学生严禁带手机到校，特殊情况请及时告知班主任，将手机交于班主任保管，不能隐瞒班主任让孩子将手机带入学校，成功的孩子的背后一定站着理智的家长；

（2）现在学生的零花钱较多，有些学生会隐瞒家长私自购买手机，家长如果发现请及时告知班主任，家长需要经常关注，杜绝此类情况发生；

（3）发现问题及时告知班主任，家校合作共同解决问题。