对网络小说的筛选

㈠ 为何现代网络小说里往往难出真正的精品呢

可能是同样的题材太多了，然后大家写着就会往有流量方向写，然后就会出现一窝蜂地写一个类型，然后同时又写出了不同的故事。所以说现在都是小网络小说，应该就是类似现状，为什么火不了呢？那是因为他们缺乏的很多东西是打破现状的操作。有些人可能需要自己多学习或者说需要不断的学习新的知识。

一、千里马常有，而伯乐不常有。

同类型竞争太多了，就会导致真正的极品，很难登上大家的眼眶，有可能他只不过是在某一个网页的角落里也没有人去看，没有人去看，他的阅读量就不会很高，没有很高的阅读量，那么它的作者就会越来越少，大家都会往流量方面跑，这种事情我是见过的，有些人写得好，但是他的阅读量不怎么地，然后就放弃了。

这里提一下为什么写不出好小说呢？那是因为它在这个时代大家可能太注重于流量了，因为没有流量就等于写作没有钱，没有钱的话就没法继续写，所以在写作的时候，人们往往会往流量方面靠，往流量靠就能够获得更多的金钱，难以成才能够，周而复始的写小说，所以这样情况下能够写出好的小说就会很难。所以写小说的这种事情不能够忙。

㈡ 怎么才能找到自己喜欢的网络小说

可以去书旗小说里面看看，里面很丰富，还有推荐男生女生看的小说，一下就可以找到自己喜欢的小说。

㈢ 为什么语文老师要求多为什么语文老师要求多看名著，不让看网络小说，不让看网络小说

名著之所以著名，只因为经过了层层筛选。就像是被沙石不断过滤的水，在历史、人群中不断过滤以后流到我们面前。而网络小说还没有经历过这么大规模的筛选，刚刚打出来的浑浊泥水，老师不想让你被侵染。

作为学生来说，名著里的内容是我们可以直接借鉴写在作文里的。或者在考试的其他环节也会出现。但网络小说还达不到这样的成就。

所以，语文老师更多得推荐大家阅读名著而不是网络小说。

㈣ 有没有能通过搜主角名字找到小说的网站或软件

对于网络小说来说，许多人都不陌生，而且也都比较喜欢观看。但是往往我们可能会把我们观看的小说的名字给忘记了，这是一件比较麻烦的事情。但是遇见这样的事情我们也不必着急我们可以通过网络在里面进行搜索里面主人公的名字。这一个办法便可以让我们很快找到我们的小说名字。并且还有相关的网站链接或者是相关读书软件app等等。有了这些的前提，我们便可以进行筛选，从而找到曾经我们进行观看过的小说了。对于观看小说来说，我们一定要记得把我们观看的小说放入书架，这样对于我们后续的观看是十分有必要的。它可以自动上次的观看记录。这一功能对我们来说还是十分实用的。同时在里面还可以进行小说的分类管理这样为我们节省了大量的时间。

㈤ 为什么网络小说容易让人沉迷

主要是因为有的网络小说太好看了。我本人就特别沉迷网络小说。没事儿的时候，就喜欢看网络小说。而且，一看起来就没完没了，知道看到自己眼睛酸脖子也酸，我才停止。因为有的剧情是越看越精彩，随着剧情一步步深入，我仿佛感觉自己就是那个主角，我深深地投入在其中，感觉自己无法自拔。我时时刻刻为主角揪心着，为主角的成长而开心，而激动。看到振奋人心的时候，感觉自己也会激动地跳起来，可能我看得太投入了吧！

我觉得如果你想克制自己看网络小说，你就可以找点儿别的事儿干。放下手机，立地成佛。手机外面的世界很美好。网络小说外面的世界也很美好。为什么会沉迷于网络小说，还不是因为你太闲啦。你让自己忙起来，让自己没有时间去看网络小说。你还会沉迷于网络小说吗？结果非常显然啊，你要是忙起来，哪有时间去看网络小说。

沉迷于网络小说不好，网络小说这种东西一定要适量。偶尔没事的时候可以看一看，但是你不要一直看一直看，这样对你的眼睛不好。沉迷于网络小说，活在网络小说的世界，并不是好事。现实世界也非常美好呀。抬头望望蓝天，看看绿树，感受自然的美丽，感受现实的美好。

㈥ 怎么样才能参加网编小说工作

基本要求：
1、按照相关规范要求，负责网络小说的文字编辑、筛选、校对工作；
2、挖掘现有未发表或未签约的优秀原创网络小说作品；
3、负责网络小说故事概要或小说简介编写工作。
4、具有一定网络小说鉴赏能力，熟知当今流行网络原创小说作品和热门网络写手，能推荐优秀网络小说；
5、喜欢看网络原创小说，了解当今原创网络小说元素，熟悉网络小说架构，能迅速掌握网络小说的内容梗概；
6、有较好的文学功底，有较好的语言表达能力和外界沟通能力；
7、对原创网络小说网站的内容运营有一定的了解；

至于工资方面的的话，要看每个公司待遇问题， 我不是这个做方面的不是很了解。

㈦ 为什么看网络小说会被鄙夷

作为近年来新兴的一种文学形式，网络文学的影响力已经愈来愈大，其辐射的范围也从网络落到了现实生活。网络文学背后的巨大变现价值，也受到了商业投资者的关注和青睐，越来越多的网络文学IP被搬上荧幕，迅速点燃原著党们对其的期待与追捧之心。

从这样的现状来看，网络小说应该是很受欢迎，很有市场的。但现实却是，很多网络小说的阅读者在说起自己平常的阅读习惯与类型时，总会有意无意地避开网络小说这个类目。

在鄙夷网络小说的同时，人们忘记了还有一些优秀的网络小说早已被搬上了荧幕，成为了经典，获得了相当不错的口碑。

总的来说，谈起网络小说时会鄙夷，主要还是因为小说的内容良莠不齐，市场的筛选机制和平台在内容的把控方面不够严密，导致人们对网络小说形成的刻板印象。

㈧ 高分悬赏！谁能帮我找一些关于网络小说的资料，要写论文的，好的话有加分～

老师家长对网络小说看法的调查
http://bbs.ht88.com/dispbbs.asp?boardid=34&id=4895
关于高一（1）班学生网络小说阅读情况的调查与分析
摘要：
在网络盛行的今天，网上阅读已成为人们获取信息的重要渠道。中学生对此尤感兴趣。我们要抓住契机，引导学生网上学语文，发挥网络阅读的优势，提高学生的阅读能力。本文反映了高一（1）班学生课外阅读的现状，分析了学生阅读网络小说的现象及原因，进行了引导阅读的探索和思考。

关键词： 课外阅读 高中生 网络小说

引言

21世纪是信息网络时代，书籍阅读正与网络在彼此冲击中逐渐融合，网络小说势如破竹地发展起来。阅读范围逐渐扩大，阅读内容纷繁复杂，这就要求我们引导中学生去粗取精，去伪存真地筛选阅读资料。因此对高中生进行课外阅读指导，提高阅读效率，是信息时代的要求，是素质教育的必然趋势。中国有句古话叫："开卷有益。"那么，高中生究竟应该如何对待网络小说？网络小说给高中生带来的究竟是什么？就此，我展开了调查。

一、概念的界定：

什么是网络小说?我认为网络小说就是以网络（Internet）为传播媒介，用平等的、双向的、互动交流方式提供给普通受众的网络文学。网络文学这个概念，从文学体裁的角度上看不存在；而从文学内容的角度上看又含糊不清，究竟是指像《第一次亲密接触》这样的以网络生活为内容的文学作品呢？还是指所有原创于网络上的各类文学作品的集合呢？我的理解应该是后者。我想，现在我们没有必要给这个东西一个明确的定义，它仅仅是对一件事物的理解，而理解是千姿百态的，现在就来统一这些理解有些为时过早了。在"网络小说"到底是不是"文学"这个问题还没有弄清的时候，"网络小说"却已经成为了一种不知定义的文化，一个已经被越来越多人接受的文化。校园网络小说有《爱尔兰咖啡》、《一光年的距离有多远》、《一杯热奶茶的等待》、《爱的魔咒》、《毕业那天我们一起失恋》等等。

二、调查问卷情况

本次问卷主要对高一（1）班48名同学、书店报亭和部分家长进行了调查。高一（1）班属UEI实验班，班上学生大都有条件上网且经常进行网上阅读。在与同年级班级对比中，该班学生的阅读量和信息摄取需求也较大，居中等水平，因而选取该班作抽样问卷调查所得出的结论有一定的参考价值。

（1）对学生的问卷调查情况：
1、你是否读过网络小说？
A、有98% B、没有2%

2、你认为阅读网络小说对你有用吗？
A、有用，98% B、没用，2%
3、你读网络小说的主要目的是什么？
A、消遣64% B、随大流30% C、拓宽知识面2% D、尽早了解社会4%

4、你喜欢读哪一类网络小说？（可多选）
A、青春类（36人次，75%）B、游戏类（16人次，33%）C、言情类（18人次，38%）D、网络类（20人次，42%）E、时尚类（22人次，46%）F、武侠类（12人次，25%）G、侦探类（6人次，13%）H、卡通类（22人次，46%）I、经典类（4人次，8%）J、综合类（10人次，21%）

5、你觉得现在网络小说有哪些优点？（可多选）
A、情节生动（47人次，98%）B、语言幽默（40人次，83%）C、贴近生活（46人次，96%）
6、你认为网络小说的阅读对你产生哪些影响？（可多选）
A、思想上、心理上的转变与成熟（46人次，96%） B、语言应用、写作风格上的转变与提高比较大（40人次，83%） C、没有影响（2人次，4%）

7、读后你会和别人交流吗？

A、会（98%） B、不会（2%）

8、你会和什么人交流？（可多选）
A、朋友（20人次，42%）B、同学（46人次，96%）C、老师（2人次，4%）D、家长（0人次，0%）E、兄弟姐妹（2人次，4%）F、网友（36人次，75%）
9、怎样交流？（可多选）
A、网络聊天（36人次，75%）B、平时闲聊（46人次，96%）C、书信随笔（12人次，25%）D、编辑短信（2人次，4%）E、文学沙龙（0人次，0%）F、课堂作文（2人次，4%）
（2）对书店的调查情况：

我利用周末分别对本市的两家国营书店（朝阳路新华书店、海州新华书店），三家私营书店（席舒书屋、先锋书店、鸿国书城），新浦步行街、华联、南小区的四个报亭进行调查，并对书店报亭相关人员进行访问，以此针对影响中学生课外阅读的客观因素进行另一角度的分析。以下是书店报亭中书籍类型的分配情况：
校园网络小说 33%

名著 29%

竞赛、辅导 31%
科普类 7%

书店受利益驱使，根据销售量而进书的方法在不知不觉中增加了网络小说的市场份额，却减少了其他特别是科普类书籍的份额。学生书籍市场趋向于单向化。

（3）对家长的访问：

我利用高一家长会的机会与高一（1）班部分学生家长进行了有关的交流。我们通过问答形式了解现代家长对高中生阅读书籍的看法，所问问题诸如"你是否经常陪子女逛书店购买辅导书""你的孩子看网络小说吗""你允许他看网络小说吗"之类。我们发现，大多数家长不同意中学生阅读网络小说，他们认为网络小说仅仅是一种文化垃圾，不仅没有益处，而且容易使中学生沉迷于其中的情节而不能自拔。而且大部分家长希望他们的孩子能多买辅导书，甚至有家长不同意学生购买和阅读文学名著，认为太浪费时间。

三、调查分析

通过对问卷调查结果的统计和分析，我作了如下思考：

（一）学生为什么喜欢网络文学？

原因之一：网络文学贴近生活

与传统文学相比较，网络文学更贴近生活。它不仅情节简单，叙述方式自由，而且大都写个人经历，读起来让人倍感亲切，且多抒写同龄人内心感受，写的那些话好像就是自己心里想说的，读后让人心里一阵舒畅。正如“GGMM”们所说：“网是虚拟的，但拥有是真实的。”另外，网络文学还富于意象的塑造，它常以它丰富、幽默、前卫的对白和个性鲜明的人物形象赢得学生青睐，有关专家分析，中学生喜爱网络文学，与中学生好奇心强，渴求沟通了解，追求前卫、追求自由不羁等心理特点有关。在我们所调查的高中生中，96%的中学生认为，网络文学贴近生活，其语言、情节都是基于现实生活的提炼，其形象是现实人物的简缩。受此影响，学生们的作文，主题贴近生活，准确、真实地反映内心世界，语言生动活泼，娓娓叙来，轻松自然。较过去学生作文的程式化和千人一面的状况，这个变化让许多语文老师都很是惊喜。

原因之二：网络交流的隐秘性

通过调查我们还了解到，中学生在与网络文学的接触中，有96%认为受到它影响最大的就是思想上、心理上的转变与成熟。众所周知，中学生处在一个思想发展的特殊的年龄阶段——心理断乳期，生理与心理发展的矛盾时时痛苦着他们的心灵，他们有丰富的情感和敏感的内心，他们渴望倾诉，渴望交流，但又不愿让自己的精神世界呈现在众目睽睽之下让别人评头论足。这样，隐秘的网络文学就成了他们心灵张扬的理想场所。看别人的文章，心灵得到回应，思想受到冲击；写自己的文章，没人知道你是谁，却给了自己一个倾诉的空间，不经意间，学生的自我关注加深了，自我意识增强了，思想也日趋成熟，多了一份对于人生的思考。许多中学生（尤其是女生）对安妮宝贝的文章非常喜爱，认为那样的文字很深刻很现代很能触动人心；大多数的男生则对俞白眉的《网上论剑》持有极大的兴趣，在潜移默化中也有了自己对生活的思考。

原因之三：网络文学的多元性

世界是多元的，惟其丰富才会精彩。网络文学就是一个多元的空间，不同的故事、不同的文字，展示不同的灵魂与心态，不同的个性生活与社会景象。这对于喜爱幻想并充满好奇、对未来生活充满希望的、追求时尚追求个性的中学生而言，无疑是一面多棱镜、一个万花筒。他们可以体验不同的生活，他们可以拥有许多理想中的现实、现实中的色彩瑰丽的理想世界。更重要的是他们能展示自我空间，任自己的思绪驰骋。于是，自由、活泼、多姿多彩的作文便出现在了语文老师的面前。

（二）目前中学生课外阅读现状中存在如下误区：

一是功利性阅读：在应试教育升学就业压力下，家长在为孩子选择课外读物时，80%的家长急功近利，首选教材辅导类书，对网络小说持否定的态度，甚至否定文学名著。

二是随意、盲目性阅读：高中生自主选择课外读物时，首选消遣类读物，如言情小说，武打小说等通俗读物；网络阅读绝大多数首选纯娱乐类读物，网络游戏，卡通，幽默等。

三是在网络文学作品中，成年人的文章居多，且大多讲男女之间的感情纠葛或爱情游戏，有的甚至是靡靡之音，这一部分作品对中学生而言，绝对还为时过早。如果中学生读多了这些文章，势必会影响中学生的观念，不排除有中学生因模仿而做出不利于中学生健康成长的事情，这对处在人生观、价值观、世界观成型最重要时期的中学生来说是不利的。

四是由于网络是一个倾诉的空间，是一个宣泄的角落，当人们想着淡褪的往事，想着曾经的美好与单纯，想着现实的残酷与尴尬；或许就会生出些许的无奈与沧桑。就如《祈祷拥抱》一般：孤独的人祈祷一个拥抱，给天下所有孤独的灵魂。网络文学消沉的因素不可避免地导致许多中学生感染了这一病毒。

五是错误不合时宜地运用网络语言，并将它掺杂于作文当中。在高一（1）班学生的作文中，我们随处可以看见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF（男朋友）”“MM（妹妹）”“挂了（死了）”等等的网络语言，网络语言究竟是新新人类的文字游戏，还是现代汉语的积极发展？

造成这种状况的原因：

①高中生学习压力大，腾不出时间。

②家长望子成龙，给学生购买大量的辅导书。

③即使抽出时间，高中生为了放松身心，首选还那些网络小说中的娱乐杂志、漫画等非知识类书籍。

④高中生占有信息量大、求知欲强，个人感情上的考虑增多，无论是生理还是心理上都要求阅读此类爱情题材的网络小说。

⑤高中生面对残酷的升学现实，压力巨大，同时由于教育人文性的增加，学生承受挫折的能力和心里承受能力明显下降，此消彼长之下，自然需要一个倾诉、宣泄、逃避的心灵空间，网络小说满足了学生的精神需要。

⑥高中生生活紧张单调，因而更喜欢简单、新奇的字眼。而对于使用这些字眼的合理性，学生显然还无法辨别。

四、思考与对策：

目前国内中学教育界对学生热衷阅读网络小说的问题大都持排斥态度。解决的方法不外乎两种：“堵”和“疏”。所谓“堵”，就是通过学校行政命令，使网络小说禁读令成为学校的规章制度，再通过班主任、课任教师和家长的合作，禁绝学生阅读。这种作法的弊端显而易见。这不仅违背了中学生的客观认知规律，而且也有悖于新课程“情感态度和价值观”的理念。从当年中学校园“琼瑶”“金庸”禁绝令的禁而不止可见，“堵”是行不通的。

另一种对策是“疏”。所谓“疏”，就是引导学生阅读所谓高品味的文学作品，使学生自然疏远网络小说。这种作法又太过理想化。事实上，这种方法，我们中学语文教师一直在做，但收效不大。在研究过程中，我也做过这样的尝试，向学生推荐一些情节性强的文学名著，如《基督山伯爵》《悲惨世界》，但学生并无太多感受和体验。并且我们给学生的书单和指导意见有很多只是一厢情愿，并未考虑学生的实情。因而，“疏”也是很难操作的。

对此，我是这样看的。网络小说的独辟蹊径与异军突起，是文化多元化中的一支生力军，是文学景观中新添的芳园，但她与文学"正规军"的分野不可能、也不必要形成挤压空间的较量和一争高下的抗衡。事实上，谁也不可能取代谁。你可以巨树参天，我可以灌木葱茏；你可以花团锦簇，我可以淡姿轻摇；你可以典雅华贵，我可以朴实清新，如此“面向未来”，才符合人们审美要求的多样化和多层次，才符合艺术发展的内在规律。与经典文学的互补交流、相得益彰，多元并举、相映生辉，是网络小说的正确取向，也是其走向成熟与繁荣的最佳选择。

作为一个处于新世纪与旧世纪交替时期的高中生，学生们强烈地感受到教育制度的变化，它正以前所未有的速度加大它对课外书的容纳度。那么，作为语文老师，怎样面对网络小说的冲击？我认为应该既疏且导。

（一）检视我们给学生开的书单，为学生提供一些富有时代色彩又有较强可读性的书目。不要非经典不读，不要非“正经”不读，不要非文学书不读。时下流行的韩寒等人的校园文学可读，《心灵鸡汤》之类的畅销书可读，《穷爸爸-富爸爸》之类有关经济方面的书可读……读什么书不是最重要的，重要的是要加强指导，让学生学会自己辨明什么是好书，有用的书。
（二）给学生提供一些专题性的“豆腐块”文章。这是解决中学生课业繁重，课余时间少却又要增大阅读量的较好方法。当然，《语文读本》在这方面已作了有益的探索，但我以为，《语文读本》里的文章还是有太过经典之嫌。文章不在多而在精，结合现实生活和学生关心的问题，自编自选一部分美文范文指导学生阅读。比如郭敬明的《幻城》，其中的语言能很好的完成对意境的烘托，联想丰富。那么，我就将它与古诗词一起讲。在古诗词教学中，我们老师都有这种感觉：古诗人的心境、遭际是现代中学生特别是阅读量极少的学生没有体验过的，因而理解很困难。单纯从语言角度赏析又太干巴生硬。结合了学生爱读想读的《幻城》再来讲语言，课就生动多了，学生的思维也自觉地动起来了，他们对古典文学的理解也深入了。实践证明学生仅用少量的时间，却一样增长了见识，拓展了视野，提高了鉴赏能力，得到了美的熏陶。
（三）主题性的文学欣赏校本课的开设。许多文学名著失去了他的学生读者群，并不是它不经典，而是它不适应学生的阅读情趣和需要了。因而我们在引导时也没必要一定指出哪本书好，而是结合学生的情感态度和价值观，联系有关的受学生欢迎的网络文学切实指导学生阅读。新课程给我们开了个好头，我觉得还要把校本课程与之相结合才能更有效。
总之，能让学生在这个浮躁的社会中安静地读几本好书，读几篇好文章，便是我进行这项调查的初衷。
正如饮食一样，读书需要人们的细细品尝，有些东西看起来不好吃，可是很有营养；有些呢看起来美味诱人，可是只不过是垃圾食品；还有一些色香味俱全。那么，我们也应当且必须在意识到课外书的重要性的同时，克服新世纪相应产生的浮华的新事物的诱惑，争取在这个还不需徒伤悲的少壮时期，获取更多的保用一生的知识与才能，并成熟我们的人生观世界观，在今后能更适应人生的起伏与时代的变迁。

参考文献：《中国青年报》《高中生阅读》
2学生的看法
http://www.gzubbs.com/index1/bbs/dispbbs.asp?boardid=22&id=25707

还有一些 如下
http://hi..com/xsxbzxj/blog/item/f7dfbdf218bb4912b17ec52d.html
http://iamywd319.spaces.live.com/blog/cns!65EC20E51344D30B!159.entry
http://www.waok.net/wyjj/19722/355750.asp

㈨ 你怎么看广电总局推介的18部优秀网络小说

中国的文学作品这些年呈现出繁荣的景象，特别是网络文学的介入，中国的文化事业开始加速增长，这是社会的一个需要，也是社会进步的一个象征。

中国的文学作品，因为中国历史的悠久，所以题材很多，加上中国经济发展的速度加快，现代题材的小说也很多，这对于中国文学来说是一个好事情，优秀的作品越多说明中国人的文化素质在不断的提高，说明中国社会稳定繁荣。

中国的网络小说，现在有一部作者写的确实很好，对于现代社会的描写细致入微，可以说是现代社会的一个鲜明的写照。古代文化作品也很多，有些作者的文笔确实叫人佩服，这些作者都是中国人的骄傲，希望中国的网络小说和文学越来越好。

最近我看到广电总局推介的18部优秀网络小说，全部是经过严格的原创审核，对于广电总局这次推荐的作品，我觉得是一个好事情，因为只有越来越正规的部门加入，这样网络小说才可以真正的繁荣起来，才可以得到社会的认可。

现在网络小说比较混乱，这点估计很多人知道，因为网络小说的抄袭过于严重，对社会造成的不良影响也很大，特别是一些网络小说十分低俗，更是对社会有不良的影响。

这次广电总局的推介和评选活动，可以促进网络小说的正规化，提高网络小说的质量，对于网络小说的作者来说也是一个鼓励，希望以后这样的活动可以常态化和规模化。

我看了一下广电总局推介的作品，我喜欢的一部作品是大荒洼，因为这部作品描写的场景十分好，而且文笔十分你的细腻，对于整体的人物刻画确实有很深的功力，最主要的是贴近生活。

这样的作品可以很好的促进中国的文化事业发展，国家应该多做鼓励，同时网络小说的内容监管，我觉得国家要加强起来，特别是对于一些宣传靡靡之音的小说，或者是一些思想道德低劣的小说一定要严格的制止，这样才可以使中国网络小说越来越好。

㈩ 有哪些值得推荐的玄幻小说

之前我还回答了一个类似的问题，趁着那些思路还没有消失，就继续把我从初二到如今大四看过的那些网络小说筛选一下，推荐几本个人认为绝对算是精品的玄幻小说吧。

有些小说例如天蚕土豆的所有书，例如骷髅精灵的三部曲，例如唐家三少的高产，我都是为了消磨时间而看，而且匆匆扫过，都不会用心。也有一些小说是真正觉得值得我仔细感受仔细看的，例如烟雨江南的书，方想的书，无罪的书。

重点说完了以上的几本，再粗略谈一下我曾经看过的一些比较适合快速阅读的玄幻小说吧。例如个人觉得虽然写的比较爽，但是很多情节都在水的骷髅精灵的书，他的风暴三部曲，《机动风暴》《武装风暴》《星战风暴》我都看过，最大的感想是不能追更新，否则会被气死。要看完结的作品，一口气读完，爽就行了。还有唐家三少的那么多书，我只看过《斗罗大陆》和《天珠变》，感觉是典型地玄幻作品，粉丝确实很多，但不是我的口味。