小學六年級女生看言情小說

❶ 孩子愛看言情小說，不知該怎麼開導

小學生愛看言情小說，這種現象近幾年比較多。小學生身心發育尚不成熟，很難理解所謂的愛情，容易誤入歧途，甚至早戀。家長會擔心可以理解，但也不要太過恐慌。 小學高年級正是孩子青春期萌芽的階段，也是世界觀慢慢形成的階段，他們對任何事物都存有好奇心，對異性、對愛情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（實為半成熟）的女生，正需要這種虛幻愛情的安慰，來滿足她們童話般的幻想。她們常常羨慕小說里主人公的生活，幻想久了，甚至還會創作言情小說，而這在一定程度上有利於孩子的語文寫作。同時，女生之間還會討論故事情節，促進交流溝通和相互認同。 按成長規律來說，小學生這個年齡段確實不適宜閱讀言情小說，可就心理能力的發展來說還是有利於孩子們的情感培養的。比如《牛郎織女》這樣的愛情故事也被編進了小學六年級的課本，跟孩子講美好的愛情，也屬於情感教育。所以，當孩子看一些情感類書籍時，不要害怕，這說明孩子有成長的慾望。對於孩子看言情小說這種自發的情感發展方式，家長們要懂得引導孩子，這也是對孩子在「愛」這樣一個話題方面的教育，因此，不能一味地禁止，否則，只會讓孩子好奇心更強、逆反心更強。 老師和家長作為最直接的引導者，可以引導孩子明白言情小說的實質是什麼，為什麼有人去寫，為什麼有人愛看，它的內容現實嗎，它和其他書籍的區別有哪些。很多東西都可以被引申出來作為一種知識的探討。或者在條件允許的情況下，家長不妨有意選擇一些適合孩子成長階段和心理需求的言情類書籍，並有針對性地指導孩子閱讀，讓他們學會判斷從這類書籍中可以吸取的精華，以及學會如何區分故事內容和生活實際。閱讀行為也同樣可以引導孩子，在閱讀時間、閱讀方式、閱讀距離等方面進行自我管理、自我約束和自我控制。 你的女兒盡管愛看言情小說，但她可能並沒有完全陷入其中，而是能平衡學業、親情娛樂等生活的，其實這就是一種自我行為管理能力的發展。你可以善意提醒孩子，因為他們所學知識有限，有些事情還無法做出正確的判斷，有些情節會有誤導作用，長大後看可以理解得更好；平時多鼓勵、多陪孩子接觸精彩美麗的現實世界，將孩子引到現實的美好中來。 近幾年社會傳播媒介的多元化也使孩子在文化視野方面較之前開闊得多，可供選擇的讀物也是層出不窮。閱讀的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引導。言情小說是虛擬不現實的，作為消遣可以，但不能上癮。

❷ 杭州一名小學老師發現六年級學生開始看言情小說，小學生能不能看言情小說

杭州有一名小學老師發現班裡六年級的學生開始看言情小說，引起了很多網友的熱議。有些人認為小學生是可以看言情小說的，因為在言情小說裡面也有很多關於感情的描寫，對小學生的作文水平也有所幫助。但是也有一些人認為小學生是不可以看言情小說的，因為在不少言情小說裡面，除了有一些感情的描寫，也許還會有一些少兒不宜的內容，很可能會影響孩子的心理健康。

所以關於言情小說並不能夠全部都一棒子打死，而是要幫助孩子挑選合適的言情小說。由於小學生的年齡比較小，並不能夠正確判斷書籍的內容，因此除了家長要幫孩子仔細挑選適宜的言情小說之外。相關的出版社也要加強對言情小說的監管力度，盡量不要讓言情小說裡面出現一些少兒不宜的內容。

❸ 六年級女生半夜睡不著起來看言情小說，已經幾次夜裡看書了，怎麼辦

這個問題主要還是看你看的這些書能不能讓你受到啟發。像你這么大的時候，我也天天看言情小說。到了初中，同學們都看的時候，我已經不看了，因為看到了開頭，我往往就能猜中結局。這一方面，讓我養成了一邊看書，一邊思考的習慣；另一方面，一些言情小說的文字還是不錯的。最最重要的是，他教會了我很重要的一點:被人守護的姑娘，都是擁有某些過人之處的姑娘。於是，我開始認真地學習知識，提高修養。也許還是不那麼優秀，但是也很順利地完成了學業。沒有什麼事情，是不能做的，但是你需要判斷一下，你應該學會什麼，你能學到什麼。

❹ 老師發現六年級學生看言情小說，竟然成了風氣，對孩子的成長會有哪些影響

在上學期間很多學生都是比較喜歡去看一些小說的，六年級的一位學生在看言情小說的時候，被老師發現了，這個信息在發布到了網上之後也引起了熱議。老師覺得這樣的行為是不良的風氣，可能會影響到孩子的健康成長，也會影響到孩子的心理發育。但是專家在知道了這件事情之後也表示不需要大驚小怪，其實你孩子在青春期的時候，也是會選擇去關注言情類的書籍的，這跟孩子的年齡特點比較符合，無論是家長還是老師都應該正視這個問題也要給予正確的引導，這樣才能夠讓孩子更加順利的度過青春期。

其實大部分的網友都覺得這也是很正常的現象，畢竟每一個孩子在這個年齡段都會有很強的好奇心，這也算是另一種成長，這些玄幻小說跟言情小說當中都會有一些不切實際的情節，可能會誤導學生，這個年齡段，家長也需要向孩子普及關於性教育的知識。

❺ 老師發現六年級孩子看言情小說成風，專家對此事的看法是什麼

老師發現六年級孩子看言情小說成風，專家對此事的看法是什麼？大部分人都是從讀書時代來的，了解念書的不易，都知道在學生時代學生們能做出的一些和行為心理狀態發展史。我認為，看言情小說是很正常，僅僅小學六年級逐漸就在那看言情小說了，確實有一點太早。遭受互聯網的影響和社會現狀的變化，小孩變得更加成熟，許多孩子在小學六年級時就已經進入青春發育期，看言情小說也是非常正常個人行為吧！

老師一定要正向引導，不要一味指責和批評孩子。許多老師發覺這樣的事情也只會一味威協小孩，老師一定要給與正向引導，不要一味批評孩子，要試著向孩子給予更健康技術專業的書，可以幫助孩子的成長，讓兒童感受到不一樣的書籍開心。

❻ 五六年級的好些學生,尤其是女同學,都開始看言情小說了,一本本的,該怎麼辦

很正常的--！小學生么，現在的小孩發育的都早，青春期也就提前到來了~安啦，很正常的，過了這個階段，他們就不會再這么的迷戀言情小說了-- 但是，也不能太過迷戀了！老師應該起到監督的作用，讓學生學習為主，小說為輔~豐富課間，也不厭倦學習，一舉兩得！
OK，說完了，望採納！

❼ 老師發現6年級的孩子看言情成風氣，你覺得該不該扼殺這種風氣

我認為這種不良風氣應該扼殺，因為這樣很可能會耽誤孩子的學習，影響他們的身心健康。有老師發現年級六年級的孩子居然看起了言情小說，並且在班內形成了一股不良風氣。我認為這種情況和孩子沉迷網游屬於同一個類型，就應該及時扼殺在搖籃當中，以免真到了不可挽回的地步。

最後，看言情小說容易耽誤學習。學生的工作就是學習，如果滿腦子都是小說並且沉迷進去，當然會耽誤學習的時間。上課容易走神，寫作業草草了事。即便六年級的課業不重，但卻會影響到打基礎，如果沒有養成良好的學習習慣，會直接影響到小升初和今後的學習效率。所以這種不良風氣就應該及時扼殺，需要家長和老師的共同努力，幫助這些孩子回歸正規。

❽ 孩子愛看言情小說,不知該怎麼開導

我覺得孩子比較小，愛看一些言情小說，可能就是比較好奇的原因吧，其實有些時候該給孩子說的還是要給孩子說，讓他放棄看這些言情小說b畢竟孩子小，還是應該努力的學習