有關言情小說作文

『壹』 有關於愛情的微型小說..六百字左右的

一旦提起一些最難忘的故事。難免會觸及內心或者記憶深處有些柔軟的地方！

記得那時高二，同班有一個男孩子是我們隔壁一個村的。作文寫得相當好，每次都是範文，人倒是長得黑不溜秋的，沒有什麼特色，只是記得一雙眼睛烏黑深邃，很有智慧的感覺！

有一次，周末返校，半道上，我的自行車爆胎了，不一會兒，他恰巧路過，二話不說，幫忙推到一個熟人那裡，他載著我，一路向前飆去，我怕摔，緊緊扯著後座，經他同意後，輕輕攬著他的腰，陣陣洗發水的清香徐來，人漸漸微醉，那種感覺太美妙了，情竇初開，意氣奮發，最終都被無情的高考把一切扼殺了！

緊緊變成一個故事，甜蜜而有酸澀！

『貳』 高中作文。幫忙寫一篇1000字以下的小小說，可以是言情。

校園小小說 晨，候車站上，等著三個人：母親，小孩，和他。
初夏，沒有一絲風。車快到站了，他卻感覺心中颳起了台風。 車到站了，他不慌不忙，最後一個走上車，投了幣然後迫不及待地往車內一瞥，就盯緊了一個空的座位，他坐了下來，那麼期待。他最前面是個空的座位，一連幾天都是如此，他緊盯著那個空座位，神色恍惚，恨不得自己多長出個屁股。他的心也是空的，無精打采地發著呆。那樣子要是有人打他兩拳，他也決不會還手的。
車到了校站，他依然是不慌不忙，慢慢地走下車。初夏學校的林蔭道，樹上的小鳥常常在打架，吵個不停，無論誰聽了都會罵上幾句；兩旁的紅花綠草，嬌滴滴的，更是惹人憐愛，無論誰見了都會多看幾眼。他卻微垂著頭，但他那高大儒雅的身軀還是那樣引人注目，一認便知。
「哈！你還沒睡醒？」我在門口認准了他，上來就是給他兩拳。「你這小子，昨晚哪裡做賊去了，收獲不小吧！」如果按照平時，他準是先還我兩腳，然後再出一個「狂龍」。誰知這次他連半字都沒吐，我吃了個閉口羹。好像當眼前的這個人根本不認識，當我透明一樣。我知道，我沒有透明，但看見他的眼神，我立即閉嘴。
課室冷冷清清的，沒幾個人。他剛一坐下來就伏在了桌子上，兩眼微合。我開始注視他。我不是神仙，也不知道將來會發生什麼事，當然得提醒著點。課室里靜得可怕，連呼吸聲都絲絲可聞，因為大家都是睡覺的多。氣氛如暴風雨來臨前那般沉悶。等待再等待。終於有事情發生了：伏在桌上不多久的他忽然要起身了，並向我這邊走過來。我一看，心想：大事不妙。以為他這幾天因發呆而搞壞了腦子，逼我還錢來了。若不是如此，他怎會在上課的時候連個ABC都讀錯？我越想越像，無奈身上衣正單，哪來的錢還債！一想至此，馬上警覺，正欲退避三舍，「較腳」。——心裡的大石頭落下來了，他又返回了座位，這次真的睡了。這天，我更加莫名其妙，還真為他擔心起來。
上課時候，我不時地下意識看看他，發現了他木然的雙眸背後好像在盼望著什麼。
兩個星期的時光，轉眼即逝。他憔悴了不少。就在那個雨蒙蒙的日子——
那天下著雨，雨大如豆。我連聲嘆息，討厭下雨。因為一下雨，就不得已要擠公共汽車上學。坐在車上，我悠然地望著車外雨的世界。在經過他家附近的站時，一個熟悉的身影映入我眼簾，唯一一個。待看清楚時，我愕然了。如此雨天，他竟沒有打傘，站在雨中，任雨無情地打濕他的頭發，衣服——我再沒多看，走到他身邊拉住他，想拉他回家。但拉不動，他似乎不想離開。迷惘的雙眼只是望著車子遠去的方向。天意弄人，雨越下越大。我站了那麼久，喊了那麼久，他都毫無反應，我更是毫無法子。漸漸地我的大半身都濕透了，於是我索性把傘也丟在一邊，和他一起變「落湯雞」。風雨無情，人有情。——默默地，我感到有隻手搭在我的肩膀，他的手。他閉起雙眼，我看到兩滴滾燙的雨水自他臉愜流下。許久，他才睜起蒙朧的雙眼，雙手抖動著撐起傘，拉著我慢慢地走了——
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他家裡，我們雙雙喝完了葯。
「多謝你！」他似乎恢復了原樣，又可聽到他輕柔爽朗的聲音了。
「你多謝我什麼？」我故作不以為然。
「多謝你這兩天陪我喝苦茶。哈——」
「臭小子，竟學我調子，討打？」「說實在的，這次你真把我給搞糊塗了！」
「幻花一現，風流總被雨打風吹去。大家老友一場，就算了。」
「連我都不能說？」
「唉！一個月前，我在站里等車，遇到了她。那天也是下著雨，當我正猶豫不決的時候，是她把傘伸了過來，然後我就聽到了我還想聽第二次的聲音：來，過來一點。她那嫣然一笑，當時，我就呆了。涌動的情海讓我知道，此生我會永記她的微笑。自那以後，我們還在車上見了幾次面，再後來，你也知道，不說了——」
看他說得那般動情，我沒有打斷他的話。
「兩天以後，我再沒見過她。那時我還以為可以等，盼——但現在，我想清楚了，只是萍水相逢，我又何必如此執著，差點累了自己，更累了朋友。所以我要謝謝你，謝謝你有意無意間為我解開了心結。」
聽他敘說完這樣一段經歷，我差點把葯噴了出來。
——————
愛情是可遇而不可求的——
就像天上的雲彩，是那樣的飄忽不定；一朵雲彩飄去了，另一朵雲彩就會飄來。

[等車]
「咦！小道，你怎麼會在這里？阿瞬大步跨過馬路走過來。
「我家好像是在附近。」
「我知道哇！」
「知道還問，真是的。」
「我知道你家在附近，但不代表我知道你怎麼會出現在這里。哈！」
「等人。」
「哦！我來了，那走吧。」
「我不是等你，別表錯情。」
「啊！」
——————
公車上，人很少。
「小道，你到我後面坐可否？」
「為什麼？」我出奇地問。
「我習慣了前面是空座位。」
「好。瞬你又欠我一個人情了，自我認識你開始到現在一共四個。當然，我也欠你的債。」
「人情，欠了，再欠多幾個亦無妨。對，小道你還沒有說你等的是誰呢？」
「一個女孩。」
「哦！為什麼呢？」
「我想看看她，就這么簡單。哈！」
「你想看就看？」
「我想等就等。」
「小道，你等吧！我不跟你爭。」
「喂！阿瞬，我有跟你爭過東西嗎？」
「沒有。」
——————
校園，林蔭道。
「喂！阿瞬。今天早上我的單車和錢都給了那幾個可憐的白粉仔。今天的早餐又要靠你照顧了，真是不好意思啊！」
「無所謂，凈粉一碗。」
「啊！你今天怎麼這么小氣？」
「小道，你知道的，我爸現在只是副局長，不能貪！我就剩下這一塊錢了，你拿去吃了早餐，放學後我們還要走路回家呢！」
「慘！早知少給白粉仔兩元。」
「為什麼？」
「早餐就能吃飽些。」
「吃飽些又怎麼樣？」
「行路至少不會餓暈在街頭。」
——————
學校食店。
「小道，快吃。第一節是地理課。」
「地理課又怎樣？」
「聽說換了個剛大學畢業的女老師，很靚的。」
「你怎麼不早說嘩？快！五十米沖刺。」
[三]地理課不上地理
「嘩——」
班裡哄起來了。
不奇怪，每當聽到這種聲音，一定是有美女走過事件發生。
我急忙循聲望去，只見一位老師走進了教室。
（插句話：如果寫到這里，很多人一定會認為是介紹老師的外貌之類的文章。呵，以現代的眼光看，外貌無非是身材和臉蛋，這個就不必介紹了，沒意思。看完後你們自己想像吧！哈！）
「嘩」聲剛止，我當然沒有跟著喊，我不是那種人，阿瞬也不是。
接著是馬屁聲：「老師，我熱烈歡迎您來我們班教地理。在您的培養下，我們班的地理成績一定會比以前更上一層樓的。」
老師耳朵先是一側，然後朱唇輕啟，櫻桃小嘴露出兩排白白的牙。
「這位同學的發言很響亮，大家給點掌聲鼓勵一下。你叫什麼名字呀？」
「他叫小道。」不知是誰喊了一聲，竟出賣我。
「哈——哈——」全班又是一陣鬨笑。
暈！我趕緊笑笑，馬上閉嘴。
過了一會兒，但見老師的笑容有點奇怪，她用粉筆在黑板寫了三個字：XXX。
「好，現在同學們都認識我了，也輪到我認識你們了。嘻嘻！。你們有誰願意讓老師認識一下，就自告奮勇站起來作自我介紹，或者說說你的名字給老師聽都可以。」
頓時，鴉雀無聲。誰都不想第一個出醜，被臭。
老師見氣氛有些不對頭，把目光四處搜索，最後停在我的身上。
「小道，你給同學們作個榜樣，就由你開始吧。OK？」
我擔心的事情終於發生了。暈！我怎麼這么倒霉啊？不是不願意，只是——
「應該這樣說：我叫小道，是個——」
「小道的偶像是櫻木花道，道明寺，都是漫畫名人耶！」
小強沒事干老給我抬杠，真根號他。
老師呵呵一笑：「這么說，小道的理想是做一名籃球健將或者是大富翁了。」
全班又是一陣鬨笑。
小強又插話了：「老師你不知道哇，小道打球特厲害，打籃球經常帶球出界；踢足球射門是對准波音777——射飛機唄！」
「哈——哈——」
「呵呵」我當然是喜怒不形於色了，只在一邊賠笑。看見老師的臉上掛滿了笑容，也覺得沒什麼。心裡卻在不停的大罵：小強你們這班「喂狗」老臭我，下次將你們入樽另加猛虎射球。
——————
「我叫阿瞬，老師多關照。沒了！」
「嗯！阿瞬同學，真是人如其名，快言快語，老師記住了。」
呵呵，老師此話一出，就是我瞎嚷的機會了：「阿瞬是一輝的DD，老師你不知道嗎？」
「嘻嘻！老師當然知道，我小的時候呀也和你們一樣愛看《聖鬥士星矢》。不知小道對漫畫有什麼高見沒有？」
不是魯班我哪敢弄斧，心裡直嘀咕：這就神了，老師對我們好像很了解似的。
但還是忍不住要臭阿瞬：「阿瞬呀！他做事特慢，不過做出的事來回嚇你一跳。比如他一定會是三十多歲才結婚，不過新娘子的美貌程度應該不會比老師差。呵呵！」
我說完這話，就預知有飛行物體向我接近，我兩根手指頭就這樣輕輕一夾，就夾住了一塊橡皮，不愧是在夢中跟小鳳叔叔練過靈犀一指的，輕易就接住了。
[四]地理課上地理
看到那位美女老師在台上講話，你就知道又是上地理課了。
今天老師化了個淡妝：飄逸的長發撒在兩肩，一定是用「飄影」洗過；白里透紅的臉蛋一定是用了「采詩」化妝品；沒塗口紅，因為我看不見。我也沒聽說過有隱形的口紅，所以我知道一定有這種口紅。
好了，別再介紹廣告了，免得教壞「細佬仔」。
「同學們呀！」老師說。
「干什麼？」同學問。
「今天老師要考考你們對世界的認識。」
「好哇！」
暈！
這次竟然只有小道一個人回答，小道就是我。
「嗯！還是小道積極，大家鼓掌歡迎！」
噼里啪啦！各種各樣的掌聲隨即而起。
「當今世界上都有哪些強大的國家，你們知道嗎？」
「這有何難！當然是有唯一的超級大國——美國。還有——」
「美國，霉國，是不是叫倒霉的國家呀？這美和霉可是同音字，要說好哦！」
大家都應該非常熟悉了，在我說話的時候常常抬杠的當然是一個叫小強的傢伙。
「喂！小強，小心美國MED你哦！」
「恐布主義耶！我是拉登我怕誰。全世界都有恐布主義，唯拉登沒有。」（注意布字）
嘩！小強這番來勁了，絕！
老師好像很悠閑地聽著，沒作聲。
我見到這種情況，哪肯認輸。
可是一時又找不到好的反攻機會，只好強詞奪理：「美國此舉的任務是維護國際正常的安全秩序，需要買什麼人的帳？」
「混帳。」
「老師，小強罵人。」我隨即告狀。
「少告狀，小道。你問我美國買什麼人的帳，我回答混帳。混帳既可代表人，也可代表帳，怎麼著都行，這回答沒問題吧？你吹呀！」
「好好好——」
「我還沒說完呢，人家阿富汗得罪美國了嗎？還是那些無辜的阿富汗人民得罪了美國人民？只會***的混帳東西，這筆帳要真和美國一起算就真成了混帳。」
「小強，你研究過國際關系的，對這方面比較有興趣，我不如你，認輸罷了。那你再說說我們中國，看你還有什麼高論。」
「小道，你這台階還下得不錯。我們中國嘛，發展中國家。」
「暈！小孩子都會說，那你怎麼不說是中立國家，中規中矩的國家，這些都有中字的。」
「嘩！你怎麼知道，我就是想這樣說的。小道，你真是我的知己呀！」
「你有沒有覺得肚子疼？」
「為什麼？」
「我還是你肚子里的蛔蟲，在咬你的五花腸子呢！真是的，能再說說德國嗎？」
「德國啊？怎一個德字了得。你看過《足球小將》吧，裡面有個叫施耐德的，會閃光射門。所以呀，德國的足球特得，今年世界盃還得了個亞軍呢！」
「得了吧你，再說法國，這回你沒法了吧。」
「怎麼個法國沒法，單是名字就有個法字。唉！小道，我勸你還是再讀讀歷史吧：資本主義世界重要的法典可都是法國人公布的，什麼《民法典》，《商法典》，《刑法典》都有。」
「看你還能胡謅到哪裡去！來吧，英國難道是嬰兒國家？」
「錯！英字作英俊解不行啊？君不見英俊的貝克漢姆虜去了千萬少女的心嗎？所以小強我到現在還沒有女朋友。慘！」
此話一出，下課鈴就響了。

最後一次校運會

秋冬季節，記得每當舉行校運會的日子總是小道會高興的日子。
畢竟，校運會就意味著放假，其實不是的。如此看來，對於那些沒什麼運動細胞和不爭取什麼名次的學生來說，確實無聊。
每年校運會，各級各班總為那每分一元的錢財爭得焦頭爛額，死去活來，看起來還真不是滋味。就算運動熱情再高漲，到後來免不了來個魚死網破，聽過還跑死過學生呢！真是駭人聽聞，而校方的回答總是恰到好處：「也不過如此，當今社會上學校這樣的事情還多著，也不只我們這一家。」
暈，就算是最有水平的人也不會說出這話。
「看來我們這次是最後一次參加校運會了。太好了！」
「為什麼？」
「不為什麼。」
「那根號你。」
能說出這么絕的話一定是小道和阿瞬。
只見他倆慢吞吞來到操場，運動會已經開幕了。

『叄』 言情小說作文

• 星辰教光復了，雪馨在那裡呆了兩年，她每天拿著玉佩睹物思人，她早起練劍，幾乎每天都到他們想遇的小樹林轉悠。那個小樹林，如今已成了遊人如織的地方，大家在那裡嬉戲。

• 而當年不給雪馨包子吃的老闆，受到了人們的愛戴，因為，他開始救濟沒有東西吃的乞丐，人們都很尊敬他。

• 三年過去了，事事變化無常，疏風和爺爺生活在一起，並娶了一位賢惠的大家閨秀為白頭偕老的妻子。

• 天天已經快長大了，他現在被一位好心的夫婦收養，在學堂，認認真真的學習。

• 公主中了影的毒，現在變得瘋瘋癲癲的，皇上，找來各大御醫，但他們都束手無策了。皇上放棄王位，帶著自己的女兒，走遍天下，各訪名醫。終於一位世外高人將公主的病，治好了。皇上與青玉在京城中安頓下來，幸福的過著日子。

• 如今，大傢伙死的死，傷的傷。但都過上了幸福的日子，並被世人永遠銘記於心。

• 三年過去了，雪馨走向森林，這時只聽見一聲：「雪馨！」

• 雪馨轉過身去，是冷天！她興奮地跑過去抱著他，「你這幾年都去哪了，你的記憶是怎麼恢復的？」

• 冷天笑著說：「這幾年，我一直在雲游四海，路見不平拔刀相助。我每天晚上都做著相同的夢，我夢見我和一個人有一個約定……所以，我就找來了名醫，他說只要找到『還憶草』就可以恢復記憶，我歷經千山萬水，終於找到了『還憶草』就這樣我恢復了記憶。」

• 「這些年，你怎麼消瘦了這么多，我請你吃南瓜餅！」

• 「好！」

• 他們兩個有說有笑，有情人，終成眷屬!

• 兩人隨著感鏈在星辰教後面的小樹林，搭了一座小木屋。兩人日出而作，日落而息。時常看看感鏈。與世無爭的度過了餘生……

• 
  

『肆』 小學六年級作文600字：話說言情小說

作文標題： 話說言情小說
關 鍵 詞： 小說 小學六年級 600字
字    數： 600字作文
本文適合： 小學六年級
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是關於小學六年級600字圓搜租的作文，題目為：《話說言情小說》，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀《作文:話說言情小說》，「作文網」每日為您更新更多優秀的「初三作文」，請隨時關注！
轉眼間，我已經步入初三，課業也隨之加重！
想到一橘兆天天逼近的中考，心情格外激動和緊張。想必大多數初三漏沖學子也和我一樣吧。什麼，我說的不對，為什麽？且聽我娓娓道來！
我是上初二的時候第一次聽到「言情小說」這四個字，言情，顧名思義，談論感情上的事。其實我對言情小說也不太了解，一次下課，我們班大部分學生都做在凳子上，低著頭，手捧著一本厚厚的書看著，哇，我們班學生啥時候變得這麽勤學了，走進一看，原來都是言情小說，什麼「王子的愛戀了」」愛情甜甜圈了」光看書名，全都是一些敏感的字眼。而這，好像已經成為我們班的一種潮流，一次下課，我拿著語文書在預習課文，不料，卻被一些學生開玩笑說趕不上潮流。弄得我哭笑不得。的確，我發現我們班不管學習好的，學習差的，內向的外向的，無一例外地捧了一本厚厚的言情小說看，起先大多數是女生看，現在男生也被蔓延上了，而且，好多沉迷言情者甚至上課都看！
來自：作文大全一次，我大概看了一下同學的言情小說，基本上都寫得是關於青春期男生女生的事，我的感覺是so boring！
真不知道那些學生為甚麽覺得好看，也許是我趕不上潮流吧!但是我覺的初三的學生不應該把時間浪費在這些小說上，費神，還影響學習。這樣不好，不好！
來源：作文網 zw.liuxue86.com希望那些沉迷言情小說者能回頭是岸，好好學習，爭取考個好成績，為自己奠定一個好的前途！
《話說言情小說》這篇優秀的「初三作文」由作文網收集，來源於互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請註明出處。

『伍』 求一偏關於《小說與生活》的高二作文！小說的類型是言情類！大約八百字！急急

「住」在角落裡的陽光

在這條和諧的小街上，在某個角落裡，「住」著一個十幾歲的孤兒，他是流浪兒，也可以說是個乞丐兒。他的頭發像稻草一樣，他也顧不得偶爾用手去理理，他的眼神中充滿害怕和恐懼，這樣的他總是躲在角落裡，衣服上還殘留著一些垃圾，手上還有被石頭扔傷的傷痕及紫紅的傷疤，他蜷縮著。一群街坊的孩子，正在離他不遠的地方玩著——他們來了，手上拿著石子和零食走了過來，向他靠近，「你這個小偷」「小偷乞丐」「小偷」——這些話從他們的口中不時地傳出，還會聽到石頭扔到牆壁上，碰撞出來的清脆的響聲，在小巷裡回傳，他們歧視他，憎惡他，因為在他們認為他是個無恥，可惡的小偷。

「汪汪——汪汪」一隻小狗不知從什麼地方奔了出來，站在他們的面前，對者那群孩子大聲地「汪汪」地叫，似乎心裡充滿了憤怒，似乎在下一秒它就會猛撲上去，把那群孩子給一個個都咬一口。他們驚慌得丟下手中的東西，逃了。

就在不久前他也像現在一般蜷縮在角落裡，他在想著下一餐該去哪家討。這時，他的耳畔傳來了鄰家小狗的叫聲，他跑過去看，發現那狗正瘋狂地嘶咬著一個陌生人（人的手上拿著許多東西，用袋子裝著）可小狗最終還是被他給掐住在手裡，似乎想把它給掐死，男孩彷彿明白了什麼，愣了以下，但又馬上回過神來立即跑去，把即將窒息的小狗拚命搶了過來然後與那人瘋狂地搏鬥著，似乎「不是你死就是我活」，最終，男孩勝利了，那個盜賊倒在地上，而男孩的衣服上多了一道道血紅的花紋。這時，鄰家的主人回來了，本以為已經勝利的他，在毫無防備的情況下，反被身後的那雙手給緊緊扣住，他被押到那鄰家面前「瞧這小孩，這么小就學會偷東西了，長大後那還得了，還好我把他抓來，力氣還真大啊，我都被他給弄成這樣了」一句理所當然的話，鄰家聽信了，「先生，您真是好心，到裡面坐會兒把，看您，為了幫我們，傷成這樣了。」

男孩在那裡掙扎著。

「那真是太感謝了」一個男的過來接過手，把男孩押到倉庫里去，———那隻狗在那個大家眼中的「好心人」周圍嘶叫著。

倉庫里，一陣陣鞭打聲從裡面不斷地刺進人的耳朵里，令人奇怪的是，沒有一絲哀怨的聲音傳出。

第二天他重新回到那角落裡，但不再是蜷縮，而是無力地躺著。紫紅的線條多麼的刺眼。那些街坊門走過時，眼裡總是帶著諷刺，嘲弄，憎惡。從那時起他變得孤獨，一直想往角落裡鑽，也更依賴那個黑暗的角落。

但，厄運不會就此結束。

他在痛苦中熬過了一個月左右，不知道是老天同情他還是針對他，讓他再次撞到那個人，似乎發瘋了的他向那個人撲過去，兩人在地上糾纏著，滾到公路上，人們圍了過來，一邊斥罵著他，一邊看著表演。兩人越打越激烈，幾米處傳來「嘟—嘟」的聲音，兩人還是不肯放手，男孩要把心裡所有的憤怒發泄出來，如果不那樣，他會更痛苦，更痛苦。眼看著汽車撞上了，沒有人去救。——他們倒下了，他的臉上雖然很痛苦，但是嘴角還是揚起著一絲笑容。周圍傳來唧唧喳喳煩人的聲音。

這時正是夕陽給大地撒上紅衣的時候。

第二天，小狗再次走過那黑暗的角落，只有它知道，那裡不只是黑暗，那裡曾經住著陽光……

『陸』 我最愛的一本小說(言情傷感)作文來的，要有書名，大慨內容，推薦理由，不小於600字

《夏有喬木，雅望天堂》講述了28歲的園林設計師舒雅望是出生在一個軍事後裔家庭，16歲的時候舒爸讓舒雅望去照顧10歲的夏木。夏木因為童年時候經歷一場死亡，跟已經死去多時的母親的屍體呆了一個晚上，成為內心與這個世界有強烈隔閡的孩子。雅望的溫暖漸漸融化了夏木的心；雅望青梅竹馬的戀人唐小天高中畢業後去當兵，並且認識了大學同學曲蔚然，最終引狼入室。結局悲的。
《涼生，我們可不可以不憂傷》涼生與姜生是一對同父異母的親兄妹。慘淡的家境和生存的壓力讓妹妹姜生徹底的依賴與信任哥哥涼生，並不知不覺墮入了違背倫理道德的情感漩渦中。面對這樣的愛情，作者的筆觸是那麼清麗、淡然，還夾著自嘲與絕望，甚至姜生覺得自己的感情是這個世界上最好的笑話……悲的
《何以笙簫默》趙默笙在大學時代，對法學系大才子何以琛一見傾心，開朗直率的她拔足倒追，終於使才氣出眾的他為她停留駐足。然而，不善表達的他使她在一次傷心之下遠走他鄉……本書從七年後超市的相遇開始，把一段刻骨銘心的愛情娓娓訴來。
這是人世間所有人都渴望的愛情，純粹、無悔、纖塵不染，作者冷靜得讓人心碎的文字締造出的是一種令人百轉千回的華麗絕望，沒有俗不可耐的言情密語，沒有嘩眾取寵的香艷描述，只有百感交集的震撼，和延綿不盡的無奈。

『柒』 對中學生看言情小說的看法,寫成作文形式500字左右吧，幫幫忙吧，拜託拜託，急用啊！

愛情一直以來都是很多文學作品中不可缺少的主題，生活也是如此，少了愛情就像一道菜少了鹽，無論多麼忙碌的人，無論多麼冷酷的人，也無論多麼獨立的人，總希望有個愛自己同時自己也愛的人在身邊，在心靈最靜默時候依偎在身旁，一同感受生活的冷暖。有句古話不是這樣說嗎？「知我者謂我心憂，不知我者謂我何求」是啊，在短暫的生命中會有幾個人能真正了解自己內心的真實感受？而我們又怎麼願意輕易把自己的內心交給他人，只有處子般的初戀那樣吧，才會象飛蛾撲火般的義無返顧，我想那才是真的讓人心動的愛情。 我想沒有真正愛過的人這一生一定是很遺憾的，也是很可憐的。設想當我們年老，偶然相遇，然後一同來回憶這段刻骨銘心的愛情時，應該是很溫馨的吧？心裡肯定想說：「我們曾那麼相愛過呢！」當然，只有曾經一起和你相伴的那個特定的他才能感受到那份牽腸掛肚思念。輕輕的，你過得好嗎？ 在書上看過這樣一句話：戀愛沒有好壞，只是要看我們會遇到什麼樣的人，遇到什麼樣的人便會有什麼樣的戀愛經歷。是啊，愛情就像一本書，有些愛情只是浮光掠影，知道個所以然，而有的愛情卻像一本耐讀的書，讓你拿起來後就不想放下，它深深的吸引著你讓你不由自主的將你的感情全部投入。 經過愛情的人大概都會有自己和別人不一樣的看法吧，因為經歷不同，感受也就不同。 愛情有品位之高低，這是經歷時間才能歷練出來的。我想愛情應該有三重境界吧！ 第一重：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。」在芸芸眾生中要找到自己愛，同樣愛自己的人不容易，在這之前，肯定經歷了一番尋覓和等待，而只有在寂寞和孤獨中，不懈追求，永不言棄，敢於爭取，才會盼來「六暗花明又一村」的希望。 第二重：「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」在愛情路上，兩個人出發了，但路途是那麼坎坷，在起伏跌宕的日子裡，在挫折面前，我們會感到疲憊，但愛情是兩個人一起經營，只要相互信任，相濡以沫，不離不棄，用心將兩個人緊緊相連，在大的困難也敵不過相依相伴的忠貞。在經歷過一番磨難後，即使衣帶寬了，人也憔悴了，但最終還是不後悔的。因為兩個人的愛情價值已經顯現出來了，所以還是選擇繼續前進。 第三重：「眾里尋它千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」在克服寂寞孤獨，頂住挫折與疲憊之後，最真最有價值的感情不經意間就來到了身邊。如此不期而遇，是感情的爆發，是忠貞不渝，不離不棄的回報，是用真心付出後的收獲，是兩個人心心相印的詮釋，這時候，要是沒有世俗的阻擋，或者說還有世俗這個詞，那恐怕沒有什麼可以阻擋兩人相伴一生了，因為已經沒有足夠推翻兩個人用真心搭建起來的愛巢的理由了。即使有，即使有，那麼還有什麼不可屏棄的呢？畢竟，該到收獲的季節了，那愛情的果子應該香甜醇美的吧，足夠兩人品嘗一生了，所以他們再也不會分開了，再也分不開了、、、、、 可是，愛情真的是這樣那麼簡單嗎？它不是我們主觀上能控制的東西。 它很深澳很奇特，一千年一萬年都有人樂意去嘗試愛，並樂此不倦，心甘情願、、、，可是會有幾對人最終能走到一起並真正得到幸福？ 誰也不敢輕談未來，我只能祈禱：願天下有情人終成眷屬。小學生看言情小說是很正常的，這是他們走向成熟的路線。
（好吧，我承認，只有最後一句靠譜）

『捌』 勸說不要看言情小說作文

勸說技巧：
1.以退為進

在說服時，你首先應該想方設法調節談話的氣氛。如果你和顏悅色地用提問的方式代替命令，並給人以維護自尊和榮譽的機會，氣氛就是友好而和諧的，說服也就容易成功;反之，在說服時不尊重他人，拿出一副盛氣凌人的架勢，那麼說服多半是要失敗的。畢竟人都是有自尊心的，就連三歲孩童也有他們的自尊心，誰都不希望自己被他人不費力地說服而受其支配。

2.以剛制剛
很多人都知道用威脅的方法可以增強說服力，而且還不時地加以運用。這是用善意的威脅使對方產生恐懼感，從而達到說服目的的技巧。在一次集體活動中，當大家風塵僕僕地趕到事先預定的旅館時，卻被告知當晚因工作失誤，原來訂好的套房(有單獨浴室)中竟沒有熱水。為了此事，領隊約見了旅館經理。
威脅能夠增強說服力，但是，在具體運用時要注意以下幾點：
第一，態度要友善。
第二，講清後果，說明道理。
第三，威脅程度不能過分，否則反會弄巧成拙。

3.以弱克強
渴望同情是人的天性，如果你想說服比較強大的對手時，不妨採用這種爭取同情的技巧，從而以弱克強，達到目的。

4.消除防範
一般來說，在你和要說服的對象較量時，彼此都會產生一種防範心理，尤其是在危急關頭。這時候，要想使說服成功，你就要注意消除對方的防範心理。如何消除防範心理呢?從潛意識來說，防範心理的產生是一種自衛，也就是當人們把對方當作假想敵時產生的一種自衛心理，那麼消除防範心理的最有效方法就是反復給予暗示，表示自己是朋友而不是敵人。這種暗示可以採用種種方法來進行：噓寒問暖，給予關心，表示願給幫助等等。

5.以心換心
站在他人的立場上分析問題，能給他人一種為他著想的感覺，這種投其所好的技巧常常具有極強的說服力。要做到這一點，「知己知彼」十分重要，惟先知彼，而後方能從對方立場上考慮問題。

6.尋求一致
習慣於頑固拒絕他人說服的人，經常都處於「不」的心理組織狀態之中，所以自然而然地會呈現僵硬的表情和姿勢。對付這種人，如果一開始就提出問題，絕不能打破他「不」的心理。所以，你得努力尋找與對方一致的地方，先讓對方贊同你遠離主題的意見，從而使之對你的話感興趣，而後再想法將你的主意引入話題，而最終求得對方的同意。