帶言情小說不被老師發現

1. 寫言情小說,結果被老師發現怎麼辦

應該沒什麼關系，別擔心。你就當做是練習寫作。沒關系的，大大方方的承認，並且保證認真學習，以後只在無聊空閑的時候再寫也行。你們現在正處在青少年時期，老師可以理解你們的。

2. 檢討書，在學校里帶課外書（言情小說）

檢討書1：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會好好學習，上課不講閑話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

檢討書2：

今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什麼大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行「……」（特別活動名，如「百日安全大檢查」之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日里我一罐對自己放鬆要求，放低標准，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標准，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔葯的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討書3
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

3. 上課看小說，怎樣才能不被老師發現

要是課桌比較舊就可以在桌子上開個小縫，要是那種光滑的鐵桌腳桌子就比較容易被發現。不然就把桌子上的書堆的高高的，然後擋住小說，但不要擋住臉，擋住臉會被老師懷疑，坐在後面比較容易。最好是下在手機里的電子書，只要在書堆里弄一個可以快速收手機又隱蔽的地方就很安全。 但其實再多的花招，老師在講台上要是想抓你，都能抓的到，就看你們老師是怎麼樣的了。
滿意請採納

4. 看言情小說被老師發現怎麼辦

會被老師沒收書的，然後期末才還給你。好好學習，不要在上課期間看別的書。祝學業進步。

5. 寫言情小說,結果被老師發現怎麼辦

看你什麼時候寫言情小說了要是在上課時寫那你就寫檢討書如果你在上課時寫那就沒什麼事不過還是少寫為宜

6. 怎麼在家裡藏言情小說，不被大人發現！急急急急！

衣櫃
放在最裡面，在掩蓋上種種衣服
或者放在你專門放內衣的櫃子里啊！

床墊下
一般藏在枕頭下，我都覺得，如果自己不再家很有可能被發現，被單里，投一投，也會被發現。
所以放在床墊下，不易發現

包書殼
包上平常的包書紙，和一些書放在一起就對了。最好用一種包書紙，包2,3本，都放在一起，光明正大的，不遮遮掩掩

枕頭
將書塞進枕頭裡面

7. 上課看小說如何不被老師發現

和我上高中時遇到的問題一樣啊！！提供點當初積累的個人經驗，雖然未必完全適合：
首先，最重要的是同桌，老師下來的時候給你提醒，老師看過來時會幫你擋一下視線，所以呢，跟同桌的關系不鐵是不行的；
其次，老師的視線其實是很廣的，不要以為他很難看到你，你站在講台上看一下自己的位置，就會發現其實要想大模大樣的看書根本就是不現實的，所以一定要站在老師的位置看清楚，他的視線死角究竟在哪；
接下來要注意的是，自己的書籍擺放，以及前座能擋住多少視線，假如可以的話，人為的用課本製造一個老師看不到的角落，高二高三時資料比較多，這樣做應該不難的；
提高自己的警惕也是非常重要的，被老師抓的次數多了，就很容易覺察老師是否在注意你——傳說中的第六感出來了，我就是這樣，在看書時雖然很投入，但經常莫名其妙就覺得有點心驚的感覺，很有可能就是被老師注意到了，然後根本就不用抬頭就立刻收拾好書籍——用最小幅度的動作，事實證明我靠這個躲過了很多次老師的抓捕，要是沒有這方面天分，怎麼搞都沒辦法提前覺察，那就經常抬頭看看吧，總是低著頭也容易被老師注意；
看書時最好在下邊墊一本攤開的課本——最好是那種大開本，老師一來就可以把書翻到下邊去，沒看仔細的話，老師一般是不會翻你的書的，其實現在用手機看書最好，省事，也容易遮擋。
另外需要注意的是，老師抓你的次數多時，注意到你的次數會比普通同學多上許多倍，所以一定要加倍提高警覺心。

8. 上課看小說怎麼才不會被老師抓拜託各位了 3Q

方法一:套用書,就是把小說放在上課用書裡面,夾帶著看,記得不要樂出聲音,不要表情飛舞就可以. 方法二:課桌里看.這個很容易被發現,但只要你在課桌里也再放本相關上課的資料書,老師來了,讓同桌提醒就可以立即換. 方法三:放在大腿上看,老師來了,腿往課桌下一伸,把書夾在腿和課桌之間,只要老師不讓你站起來就不會被發現. 方法四:換包裝,類似第一種,但更高級點,自己做個什麼參考資料的書皮,或乾脆直接把課本的書皮扯下,略粘在小說上,就可以正大光明地看了. 當然,還要和周圍人搞好關系,多少有個照應.

9. 怎麼在家裡藏言情小說不被大人發現！急急急

可以藏在床底下，就有的床沒有床底那可以放在夾層中。

10. 有什麼好方法上課看小說不被老師發現

用MP4放在手掌上看或者光明正大的把書鋪在桌上看,我就是這么過來滴...躲躲藏藏的反而更不好,前提是要離講台有些位置,如不放心的話前面在豎起一本書來..最好把課桌上半部用書堆高,下半部就可以放小說了......在不行的話用一張稍微透明的白紙覆蓋小說,看的時候透過看就是了..這樣看的有些吃力,要用手指壓著才行....不方便,看得也不爽,唯一優點是安全性高..老師一來可以在上面打草稿,面不改色而氣不喘