五年級孩子看言情小說好嗎
Ⅰ 五年級可以看言情小說嗎
五年級又怎樣，再說只要不影響學習且有足夠的自製力就沒什麼關系，而且看言情小說還可以練文筆，這個也可以是我們的興趣愛好之一，它還大大地充實了我們的課外生活~~家長的思想和我們不同，不過他們也是希望我們好，總之我覺得你這個年齡看也不會怎樣，但是還是希望你不要誤了學習啊~~
Ⅱ 小孩子可以看言情小說嗎
可以。
早熟現象已經不能避免，那麼越是阻攔只能越增加吸引力，致使叛逆。合理的引導才是更加正確的方法。
1、言情小說中也可以學到寫作，至少很多不明白的語句可以去思考，查資料，弄明白；
2、言情小說可以增加閱歷，很多事情不是本土化的，一般言情小說以台灣劇情較多，不同的風土人情、交際、人文都會給孩子不同的啟迪；
3、合理安排學習時間，如果把看言情小說當成一種獎勵，鼓勵孩子多學習也未嘗不是一種辦法；
4、與其等到初中高中，學業繁忙的時候孩子迷戀上言情小說，不如讓他從小就看膩了，到了關鍵學習的時候減少分心的因素。
看言情小說的原因很多：一是不願學習；二是認為上課學的東西沒用，還不如看點課外書增加點其他方面的知識；三是不良風氣對青少年的影響；四是傳媒的不良影響；五是他們對感情充滿期待；六是考試的壓力；七是孩子早熟，生活條件優越，課外活動少，把業余的時間寄託在看課外書上。愛看言情小說的學生大多數不敢早戀或是還沒有心上人，只是在小說中尋找他們想要的愛情。
就發育速度而言，男生還在爬樹尿床的時候，女生卻學會了托腮愁怨，所以男生不喜歡看這樣「無聊的愛情」就不足為怪了。而早熟的女生對愛情好奇，女生需要言情小說中的愛情故事安慰，滿足她們童話般的幻想。所以，新校園愛情小說不應該成為新禁書，關鍵在於引導。
Ⅲ 小學生看言情小說好不好
不好.言情小說都是虛構的,大人可以有免疫力,小孩子會信以為真的
能不看就別讓她看
尤其現在的言情小說.不黃的很少
建議你給她訂一些校園文學.兒童文學.少年文藝的雜志看看吸引一下注意力吧
而且在被窩里看小說,視力會很快下降的
Ⅳ 五年級看言情小說合適嗎
不合適，看小說會上癮的，年紀小自控能力較差看小說更容易上癮，一不小心就會變成熬夜看小說，影響睡眠，影響視力，影響學習成績等。
Ⅳ 小學五年級女孩看言情小說一年多了，好不好
的確不好..很有可能引發早戀...我看多了
Ⅵ 女孩讀言情小說好嗎為什麼(五年級女生讀)
五年級小朋友讀言情個人認為不太好。言情小說脫離實際太高，孩子沒有辨別能力，可能會把裡面一些價值觀或者對事情的處理方式拿到現實生活中來，這對於孩子思想發展是不利的。
Ⅶ 小學5年級適合讀言情書嗎
可以啊，這對小升初沒有太大影響的。（甚至有利於提高作文水平~如果你看得得當的話~）
如果初次嘗試可以先從校園言情入手，個人推薦雜志系《天使.com》《蜜糖水晶》《意林小小姐》《萌愛》《放學啦》《萌言情》《妮時代》《星火美少女》《青春酷酷族》……
然後，你可以看玄幻言情系《天使·玄幻》……
以上雜志各報亭書屋常見、同學之間也應該有吧……而且，這些很適合剛剛懂點（……）又愛胡思亂想的小女生（聽說男同學也有看啊）。
其實 和80、90後的大姐姐們 不同，新世紀男生女生沒什麼啊……上次看到一張圖片，六年級的男生跟班花告白 送了好大一束玫瑰呢@#￥%&……
如果家長管很嚴，我們為什麼又要想這個問題呢，如果被抓的後果……
所以有那個想法是一回事，看不看是你自己的事，最好不要因此而荒了學業。
等你再大些會發現，言情小說寫的純屬虛構，真正對自己有益的還是那些 不怎麼好看的 世界名著……
Ⅷ 五年級看言情小說合適嗎
當然可以看，你媽的想法太極端了，看言情小說又不是談戀愛，我小學時我爸還認為看言情小說可以對寫作文有幫助呢？可惜我不愛看，我愛看恐怖小說
Ⅸ 言情小說對於五年級學生來說好不好
呃。。。有點早，作為一個資深小說迷，可以負責任的告訴你，你現在先把四大名著、著名作家的散文、詩歌看熟了比較好。畢竟是會影響一個孩子人格健全的事，嚴重的話會影響孩子的一生，感覺還是跟你說清楚比較好。
建議你小學讀名著、童話（不要小看童話，鄭淵潔的童話一般人是寫不出來的），這可以奠定一個人的思想深度、想像空間、語言能力，初中看些許願樹、小小說之類的校園小說，不至於對人際關系一無所知。高中之後再看言情，原因有三：1、內地作家的言情太長，你沒時間看2、台灣小說比較小白、情節老套，看多了人都變幼稚了（小說里女主角再傻也有人要，到現實里人幼稚，就討人嫌了），到高中好歹有些判斷力，自己挑些能看的吧。3、不建議多看，幾本也就夠了，了解什麼是愛情，在高中是感情萌芽的時候，所有人都不準孩子早戀，但是越不讓越好奇，要是對感情的事啥都不知道吧，反而這孩子也就變木頭了，說白了除了讀書啥也不懂，到大學還要再適應一番。其實了解了之後，高中的戀愛基本上都是小孩子過家家，我就沒見過一個維持到大學畢業的。
言情小說是生活的調劑品，我們看言情是看裡面人物的情節糾結、情感關系、心理變化，因為到了我們（我已經大學快畢業）這個年紀需要的就是情感的補充豐富，說白了就是到了談戀愛的年紀了，而五年級顯然為時過早，沒有年紀的積累、歲月的變遷，言情小說里的感情你也沒法理解，我也希望你不要這么早接觸這些，因為必然會影響你的學業，這可能會導致你因為學習的不足而錯過了條件最好、最適合你的人，呃。。。我這么說你未必能明白，那就等你長大了再看？
作為你這樣的小學生。古典名著是用來提高你的文學素養和閱讀品位的，可以說是為你將來挑選好的、優秀的言情小說打基礎，古典文學的文字精準、細膩可以提高你的文字感知能力、語言能力，這在你今後的學習、工作中也是必須的的，比如說我老闆會問我看沒看過紅樓、水滸，不會問我看沒看過瓊瑤大媽的言情小說，別的新銳作家就更別提了，他們聽都不會聽過，而他們才是我們的衣食父母。。。這樣說就太現實了，希望你很聰明，能看懂吧
Ⅹ 五六年級的學生看言情小說真的太早嗎 有必要干預嗎
我覺得只要家長第一任老師做得好，孩子五年級看言情小說沒有大問題。為了使孩子有正確的審美意識，我覺得最好孩子看什麼家長也看什麼，起碼瀏覽地看看，如果覺得書中有不妥的地方和孩子討論，引導孩子。我在小學四年級就開始看小說，那時候老姑有一個圖書館的借書證，給我大哥用。
我大哥看書很快，有時候看完就換下一本。我和二哥都是趁著大哥不看的時候看，常常很多書都沒看完，大哥就還了。我記得在小學四年級時，我看到一本書，記得書名好像是《朝陽花》，裡面就有愛情描寫。有一天我為了快些看完，怕大哥還，我就帶到了學校。下課正在低頭看的時候，突然被我們班的班長給搶走了。過了一節課，他才還給我。對我說：「這書有毒，你別看了。」類似「有毒」的書，我看了不少。比如《苦菜花》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安娜卡列尼娜》、《約翰克里斯托弗》等等。若說影響，就是心裡暗戀過男同學。
但是，不喜歡看書的同學，在小學四年級都有「早戀」的，用現在的話說，是交往過密。我在從小學到中學讀書期間卻沒有早戀，只有暗戀。當然與不漂亮有很大的關系。讀過這些書，使我對人性有很深的理解，知道自己想要的是什麼樣的生活，什麼樣的人適合自己。所以，我認為您的女兒喜歡看言情小說，應該沒有什麼問題。很少聽說哪個孩子早戀，是因為看小說，往往是不喜歡讀書的孩子，容易早戀。因為太無聊了，精力無處釋放，只好早戀了。小學生可以看言情小說，但不應該看。
我們知道，言情小說是中國舊體小說的一種，又稱狹邪小說或才子佳人小說。以講述異性或同性之間相愛為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映愛情的心理、狀態、事物等社會生活的一種文學體裁。
既然說，言情小說是講述「異性或同性之間相愛」的故事載體，那麼，就說明這種文學體裁是不適合小學生閱讀的。
小學生處於身心成長的關鍵時期，對一切新鮮事物都比較好奇，更不乏異性之間的卿卿我我。對於小學生來說，絕大部分沒有愛情是非觀念，在閱讀言情小說的時候，很難分辨愛情的責任區別，更有甚者，對小說裡面的描寫盲目信任，就會延伸出一系列的心理問題。
老家有一個小女孩，現在讀初三，成績很好。
但初二時期，她也歷經了一系列的起伏。起因就是她在初一結束就迷戀上了言情小說，她開始幻想小說裡面轟轟烈烈的愛情，對現實里的一切都看不慣，甚至指責父母，認為父母太老實，一點都不浪漫。
後來，有一次，在一個周末，她嘗試約著兩個女同學一起離家出走。
等回家之後，她滿臉憂傷地說：
「小說都是騙人的，離家出走並沒有那麼壯觀。更多的，是受人白眼。」
後來，她依然看言情小說，但她再也沒有沉迷期間。而是在閱讀中摘抄一些「唯美語句」，有一天，她居然說：「我要寫言情小說。」
想想，也還很不錯。
這就是所謂的：因為經歷，所以懂得。
閱讀，本身就是一種人生體驗，只是當你的閱歷和資質還達不到閱讀言情小說的時候，那就先放棄閱讀。
小學生，正是長身體的時候，少吃文學方便麵，多點名著，多點營養，才是正道。