練字偷懶被罰言情小說

Ⅰ 小學生被罰寫生字走紅，老師氣得肝疼，網友：掛門上能鎮宅辟邪，你怎麼看

說到小時候抄寫生字，兜媽至今印象深刻。

那時候，老師出於加深印象的目的，會讓我們把一個字抄寫上很多遍，但因為上小學的孩子本身就耐不住性子，所以經常抄著抄著就會抄錯，這此時免不了又得重來。

你家娃有「寫字困難症」嗎？你是如何做的呢？

Ⅱ 讀王羲之練字有感

讀王羲之練字有感1

每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像在眼前展開了一個新的世界。《德育》里的「王羲之練字」就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。 古時候，有個大書法家，叫王羲之，他成為書法家可不簡單哩，他呀，七歲就開始練字啦！他十二歲的時候，不小心碰到了爸爸的枕頭，感覺裡面好像有個方方的東西，他覺得很奇怪，就伸手去把那個方方的東西從那個枕頭里掏了出來，卻掏出了一本書，是講古代練字的，於是他叫爸爸教他練字，爸爸說長大了再教，他說再不學就晚了，爸爸被他這句話感動了，就開始教他練字，他的字就一天比一天寫得好。

他有個書法老師衛夫人，衛夫人叫他把這幾天練的字交給她看，衛夫人一看，大吃一驚說：「字寫得太棒了。」於是就拿給大官王策，告訴他王羲之的字要超過她了，將來名聲肯定比她高。後來，王羲之到處游歷名山，看到了古代大書法家刻在碑上的字，他就用手在衣服上模仿著寫，衣服都被他寫得破爛不堪，手也被磨得出血。經過長期的苦練，王羲之終於成為了我國歷史上的一位大書法家。 練字是一件小事，但是不刻苦的話，永遠練不好。就拿我自己來說吧，總是不專心做事，叫學什麼都不想學。讀完「王羲之練字」這篇文章以後，讓我知道了一句話：學知識，早學比晚學好；做事要一心一意，不能三心二意。我要學習王羲之刻苦練字的精神，認真做好每一件事，也相信一定能夠成功！

讀王羲之練字有感2

寒假裡，我讀了許多中華傳統美德故事，其中《王羲之練字》這一篇讓我深有感觸。

王羲之是我國晉朝的一位大書法家，被人們譽為「書聖」。王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了許許多多的墨水，寫爛了不計其數的筆頭，每天練完字就在池水裡洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色。王羲之練字專心致志，達到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結構，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個字樣，送去叫人雕刻。刻工發現字的墨漬竟滲入木板裡面約有三分深。「入木三分」的成語也由此而來。

讀完了這個故事，我深感慚愧。因為只要一說起我的`字，爸爸媽媽，老師同學沒有一個不搖頭嘆息：「你都六年級了，寫的什麼鬼字……」唉，我和王羲之是天壤之別。

記得有一次，媽媽看著我的語文試卷，語重心長地說：「燁燁，你看這成績還行，但按書寫排名，倒數第一的『桂冠』非你莫屬呀！」聽著媽媽苦口婆心的嘮叨，我的臉「熟」了，頭低著，恨不得找條縫鑽進去。瞧瞧我的試卷彷彿變成了「T」字舞台，一個個歪歪扭扭的字在上面又蹦又跳……聽了媽媽的話，我決心好好寫字，可沒幾個月，就又重蹈覆轍，寫的字就如同大海里的波浪，高高低低，胖胖瘦瘦，深深淺淺。它們彷彿在嘲笑我：「何辰燁，老毛病又犯了吧！」後來，媽媽買了一個「神奇練字板」 ，讓我練字。開始我還有點兒新鮮感，可沒過多久，我對它不再感興趣，不再每天都練，即使練也草草了事，真是「三天打魚兩天曬網，三心二意一事無成」啊！

是啊，與王羲之比起來，我缺少的是持之以恆的毅力！因為作業書寫太差，一再地被老師、家長批評，但我卻不以為然，我行我素，不把它當回事，從一年級到六年級都沒有多大進步，連這么一個小小的缺點都沒有改正，真是無地自容。我想：王羲之刻苦練字，成為偉大的書法家，他是我學習的榜樣。「世上無難事，只怕有心人」，我只要努力，肯下決心，狠下功夫，難道還有改正不了的缺點嗎？我在心裡暗暗給自己定下規定：認真完成各科作業，把每一次作業都當作在練字，鍛煉自己的寫字能力。平時一有空就描紅練字，因為現代社會，雖然電腦已經普及，電腦打字代替了手的書寫，但會寫漂亮的字，還是引以為傲的一項技能，是每個人良好素質的體現，我要努力，努力，再努力！

同學們，有志者事竟成，讓我們從現在開始，努力做一個像王羲之一樣刻苦學習、堅持不懈的人吧！

讀王羲之練字有感3

今天我讀了王羲之練字這本書，了解了晉代書法家、書聖——王羲之的成長過程和藝術生涯。王羲之曾寫過「祝版」，由於他筆力強健，落筆有勁，因此字跡滲透入木，竟然達三分之深，所以說他的字「入木三分」。

王羲之從7歲就開始刻苦地練習書法。他每天不僅在讀書、學習時寫字，而且在休息的時候也揣摩字體的結構、間架和氣勢，在衣襟上勾勾、畫畫，時間一長就把衣服劃破了；他每天寫完字後，都在門口的水池裡洗筆，由於他常年累月地寫字、洗筆，結果水池裡的水都變黑了。他寫字時特別地聚精會神，結果，有一次他錯把他母親送去的饅頭蘸了墨汁吃了。

現在媽媽也讓我練習寫毛筆字，可我是三天打魚,兩天曬網,總是想偷懶,不寫的理由一大堆,不是作業多就是太晚要睡覺了,搞得我進步很慢。媽媽把這件事告訴了老師，老師說，不行不行，寫毛筆字是一件需要耐心和恆心的事，不是一天兩天就能練好的。

王羲之之所以能成為一代「書聖」，就在於他長期刻苦地堅持練習書法。古人說：「只要功夫深，鐵杵磨成針」。這個寒假中，我會認真練習，只要刻苦努力，長期堅持就一定能成功。我也要把這精神用在學習上，認真學好每一門功課。

Ⅲ 男主是神醫寧世子,女主是小姐的古代言情小說

萌寵之特工世子妃文 / 等閑墨色
百里錦，時空局有史以來精神力最強大的天才特工，可惜懶得人神共憤。
一次偷懶疏忽，讓她被罰穿越，成為丞相家爹不親，娘早死的嫡小姐。
睜開眼的時候旁邊躺了個絕代妖嬈的病美人，遭受一群人的圍觀，謠言四起。
而這位如仙似妖，手段狠絕的病世子，居然對她的挑釁甘之如飴。
不久之後，太子殿下的退婚書，與世子大人的求婚信，同時送達丞相府中，驚掉了所有等著看好戲群眾的下巴。

身為丞相府的嫡女，居然被兄弟姐妹圍著她當草包耍，
只可惜，他們「照顧」了幾年的好姐妹，卻是換了人。
於是，天翻地覆，雞飛狗跳，就只有她在院子里睡著美好的大頭覺。
但是她有心與世無爭，卻有人要步步緊逼，
靠，知不知道擾人清夢者要下十八層地獄！
既然不讓她安安分分混吃等死，那這些人也別想要過好日子。
應該是這個，正確請採納

Ⅳ 孩子偷懶不寫作業7招讓孩子變主動，你學會了嗎

孩子偷懶不寫作業？7招讓孩子變主動，你學會了嗎？

每一個家長都是很看重孩子的學習成績的，而在學習中作業的作用是非常大的，它能讓孩子鞏固知識。但是孩子往往是不願意寫作業的，有時只有家長逼迫孩子才會寫作業，這可愁壞了不少家長，那麼怎樣才能讓孩子寫作業呢？

1、 家長不要監視孩子

家長不要一直緊盯著孩子學習。孩子一停筆思考，就詢問原因，催促孩子趕緊動手。發現孩子有寫錯了的地方，馬上指出來讓他改正。一直在家長的目光注視下，孩子也會感覺到非常不自在，更無法集中注意力，專心學習。家長在孩子寫作業的時候，不要動不動給他送吃的送喝的，噓寒問暖，時不時來一句"孩子渴不渴？餓不餓？累不累？要不要休息會？"，也許孩子當時正在聚精會神地思考題目，家長這么一打斷，靈感思路就沒了，孩子也會心生厭煩。

2、 幫助孩子制定目標

家長要幫助孩子制定一個目標。起初制定目標的時候，可以從短期開始。比如說，孩子如果不認真寫作業會有什麼樣的懲罰。如果孩子完成得好的話，會有什麼樣的獎勵！但是，建議家長在制定這個目標的時候，是潛移默化的，不要太明確。比如很多家長會，給孩子說，考得好有什麼獎勵，慢慢的孩子就會越來越多的要求。在孩子的要求上，家長也要注意甄別。不管孩子有什麼要求，家長都要給予充分的肯定。答應孩子了以後一定要執行下去，為自己的孩子樹立一個誠信的榜樣。

3、 家長要讓孩子明確時間觀念

有些孩子時間觀念較差，做事分不清主次，回到家先躺下休息再玩會手機，磨磨蹭蹭拖到八九點才開始寫作業。晚上寫作業的效率又低，導致忙到十一二點才收工，影響了正常的作息時間，睡眠不足。第二天上課無精打采，聽講不仔細，漏聽少聽知識點，晚上回來寫作業困難重重，速度更慢了，就這樣陷入到一個惡性循環中，成績也持續下滑。有時忙的太晚，寫的不耐煩，不想寫了，就敷衍了事，作業漏洞百出，偷工減料。

4、 調動孩子的興趣

學習興趣從哪來？

其實是從自信心來的，如果每個人每次做事都能夠得到甜頭都能獲得成功，那麼他就會繼續做下去，他就想做，願意做。

如果孩子在學習中老是失敗，老是被家長打擊，他就覺得自己不行，就不想學了。生活在鼓勵中的孩子，他的自信心往往是更強的，如果遇到了挫折他也會去想各種各樣的辦法去克服。

5、 從日常點滴做起

培養孩子的學習干勁，可以培養孩子先開始可以做的事，可以是自己喜歡的事（但絕不能是 游戲 ），也可以是自己不太喜歡的事，條件只有一個，要單純可以反復的，比如練字，簡單的計算問題，甚至是整理房間，而其中最有效的是讀書，讀出聲來，讀個15分鍾，因為需要五感並用，需要視覺聽覺等感覺一起集中，很容易讓自己轉換心情到集中模式中來，即使是強行讓自己讀也可以。久而久之可以培養孩子學習的主動性。

6、 家長要經常鼓勵孩子

孩子都是贊美出來的，不是打擊出來的，有的家長只知道一味的打擊孩子，斥責孩子，導致孩子自卑感極強，聰明的媽媽懂得贊美孩子，鼓勵孩子，讓孩子有愉悅的心情，高高興興的去寫作業，這樣會事半功倍。

7、 家長要正視孩子的學習能力

家長應正視孩子的學習能力，對學習的要求要循序漸進，當孩子成績下降時，不要一味責罰，應適當加強輔導，並注意培養孩子的學習興趣，鼓勵他克服學習上的困難，使孩子的學習成績逐漸提高。這樣一來信心漸漸有了，做作業就變得主動了。

家長們應該幫助孩子規劃好每天的時間，告訴他什麼時候做什麼事情。引導孩子做事有條理性，分清主次。每天回來，問清孩子今天有多少作業，每門作業要花多長時間，用紙登記好今天要做的作業，再制定學習計劃。先寫哪一科目的作業，作業要按時按量地完成。寫完一門科目就在紙上劃掉這一項，就可以避免出現作業少做，漏做，忘做的情況。孩子寫完作業再幫他檢查一遍。如此，孩子才能學會主動寫作業。

Ⅳ 誰推薦部好看的言情小說

1天使不曾離開（超好看）
2惡魔之吻 （超好看）
3戀上桃樂絲
4痞子王子
5我拉著王子的手
6泡沫之夏
7214°惡龍王子
8哦，我的王子
9 跟我斗你死定了
101年3班惡男軍團
11我的霸道王子(好）
12仲夏夜之戀（好）
13家之女神
14 D小調進行曲
15 如果微笑
16麻雀要革命（好）
17天使街23號 （好）
18吐著泡泡說愛你（還行）
19 黑之銀月戀
20 芭比的愛戀（很好看）
21 甜蜜近鄰 （好看）
22櫻花下沉睡的公主（頂）
23 惹我你就死定了（好看）
24惡魔班的美女軍團（這個我認為不怎麼樣）
25櫻花的約定（校園懸疑）
26戀上惡魔的唇
27 戀上惡魔美少年
28 冰山惡魔親吻狂（好看）
29G小調進行曲
301宮9拽12帥
31 小子，我看上你了
32 9分帥，10分拽
33 101號寵物戀人 （結尾有點悲）
34我的冰山王子
35我的冷酷王子
36 忽然之戀
37惡龍軍團優等生
38 假面騎士的告白
39第四葉（不錯）
40 聖安學園美男部（沒完結）
41 達令百分百 （不錯）
42 天使與惡魔的LOVE學園 （好看）
43親親親吻魚（校園懸疑超贊）
44 心跳戀愛社
45 戀愛啪啪啪
46 月半公主的戀愛秘笈（超好看）
47 惡作劇女孩
48 惡魔的法則
49天使的超級惡作劇
50風一樣的少年
51我的愛情卡哇伊
52丫頭戀愛ing

53誰中了壞小子的毒（不錯）
54 星空下的約定 （麻雀要革命 前奏 好像沒完結）
55愛我就別找茬
56青春校園loveshow （不錯）
57 我的王子不想離開（還行）
58 微笑王子的kiss魔法（贊）
59心砸到誰腦袋
60 專偷初吻的天使
61折翼天使之城
62惡少，別惹我！
63 水晶般透明
64 天使耍你鐵了心
65 天使總是笨女孩 （好看）
66二分之一專屬戀人 （頂，不過好像在連載）
67HELLO王子殿下（頂）
68親親我的野豬王子
69 我的惡魔羅密歐（好）
70戀曲哆來咪（好）
71我是女生我怕誰
72淘氣公主求愛記（還行）
73史上最強戀人 （不錯）
74再見,記憶海（麻雀要革命番外）
75拽公主的王子
76OMG狂想曲（不錯）
77心翼之鑰匙78雨停的時候
79天使與惡魔的love學園（好看）
80世界上最討厭你（好看）
80點名要你當老婆（不錯）
81惡魔族裡的天使（好看）
82栗子公主的夏天（校園懸疑不錯）
83帥哥不要找我茬（恩 不錯啦
84我是你的灰姑娘
（好}
85 OK ，主人閣下（這篇我沒看完，應該還不錯啦，易拉罐寫的）
86丘比特的挑戰法則（超級搞笑，不看你後悔）
87吐著泡泡說愛你
88戀愛圈心術
89窮公主的王子
90藍溪之戀
91王子殿下乖（好看，但沒完結）
92誰中了壞小子的毒（好看哦）
93甜心公主泡泡糖（好看）

都很好看的

Ⅵ 書法家刻苦練字的故事

王羲之人稱書聖,他的故事最具有說服力.上邊是王羲之的你可以參考,下邊是其他書法家的

{潛心苦學墨當飯}

王羲之大約五六歲的時候，就拜衛夫人為老師學習書法。他的書法進步很快，7歲的時候，便以寫字而在當地小有名氣了，很得前輩的喜愛和誇獎。王羲之在11歲的時候，就讀了大人才能讀懂的《筆說》。他按照《筆說》中所講的方法，天天起早摸黑地寫呀，練呀，簡直都入了迷。過了一段時間，看看自己寫的字，與以前寫的比較，果然有些變化。一天他的老師衛夫人看了後吃了一驚，對人說：「這孩子一定是看到書法秘訣了，我發現他近來的字，已達到成年人的水平了，照這樣發展下去，這孩子將來在書法方面的成就一定會淹沒我的名聲的。」王羲之並沒有因老師稱贊而沾沾自喜，驕傲自滿，他臨帖更用心、更刻苦了，甚至達到了廢寢忘食的地步。有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手裡正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴裡送呢，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個字怎麼寫才好，結果錯把墨汁當蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎麼回事呢！聽到母親的笑聲他還說：「今天的蒜泥可真香啊！」王羲之堅持數十年如一日，勤學苦練，臨帖不輟，練就了很扎實的功夫，這為他以後的發展奠定了基礎，鋪平了道路。

{東床快婿}

郗山與微山島隔水相望，山上有一座好大的墳墓，墓前有一統石碑，上書：「東晉太尉郗鑒之墓」，系東晉大書法家王羲之的手筆。郗鑒是金鄉縣人，少年時家中貧寒，連飯也吃不上，可為人聰慧好學，加上他賢達的人品德性，以儒雅著名鄉里。大傢伙都想讓他成才成名，就自願獻糧獻錢資助他，於是他便刻苦地習文練武，奮進不息，不久就文武全才了。到了東晉元帝司馬睿當皇上時，郗鑒被詔為龍驤將軍兼兗州刺史。後來司馬紹登基又升他為東騎大將軍，督都徐、兗、青三州軍事。咸和年間，郗鑒奉旨平叛叛黨，立了大功，又加封他為太尉。在朝廷里除了文官丞相王導，就數他這武官太尉了。郗鑒有個女兒，年長二八，生得人有人才，貌有貌相，郗鑒愛如掌上明珠。女兒尚未婚配，要為女擇婿，這么一個寶貝疙瘩，可得要找個門當戶對的人家。郗鑒覺得丞相王導與自己情誼深厚，又同朝為官，聽說他家子弟甚多，個個都才貌俱佳。一天早朝後，郗鑒就把自己擇婿的想法告訴了王丞相。王丞相說：「那好啊，我家裡子弟很多，就由您到家裡任意挑選吧，凡你相中的，不管是誰，我都同意。」郗鑒就命心腹管家，帶上重禮到了王丞相家。王府子弟聽說郗太尉派人覓婿，都仔細打扮一番出來相見。尋來覓去，一數少了一人。王府管家便領著郗府管家來到東跨院的書房裡，就見靠東牆的床上一個袒腹仰卧的青年人，對太尉覓婿一事，無動於衷。郗府管家回到府中，對郗太尉說：「王府的年輕公子二十餘人，聽說郗府覓婿，都爭先恐後，唯有東床上有位公子，袒腹躺著若無其事。」郗鑒說：「我要選的就是這樣的人，走，快領我去看!」郗鑒來到王府，見此人既豁達又文雅，才貌雙全，當場下了聘禮，擇為快婿。「東床快婿」一說就是這樣來的。這「東床快婿」王羲之後來成了大名鼎鼎的書法家，被後人稱之為「書聖」。

{羲之換鵝}

王羲之從小喜愛寫字。據說他平時走路的時候，也隨時用手指比劃著練字，日子一久，連衣服都劃破了。經過勤學苦練，王羲之的書法就達到很高的水平。因為他出身士族，加上他的才華出眾，朝廷中的公卿大臣都推薦他做官。他做過刺史，也當過右軍將軍（人們也稱他王右軍）。後來又在會稽郡做官。他不愛住在繁華的京城，見到會稽的風景秀麗，非常喜愛，一有空，就和他的朋友們一起游覽山水。有一次，王羲之和他的朋友在會稽郡山陰的蘭亭舉行宴會。大家一面喝酒，一面寫詩。最後由王羲之當場揮筆，寫了一篇文章紀念這次宴會，這就是有名的《蘭亭集序》。那幅由王羲之親筆書寫的《蘭亭集序》，歷來被認為是我國書法藝術的珍品，可惜它的真跡已經失傳了。王羲之的書法越來越有名。當時的人都把他寫的字當寶貝看待。據說有一次，他到他門生家裡去，門生很熱情地接待他。他坐在一個新的幾案旁，看到幾案的面又光滑又干凈，引起了他寫字的興趣，叫門生拿筆墨來。那個門生高興得不得了，馬上把筆墨拿來給王羲之。王羲之在幾案上寫了幾行字，留作紀念，就回去了。過了幾天，那個門生有事出門去了。他的父親進書房收拾，一看新幾案給墨跡弄臟了，就用刀把字刮掉。等門生回來，幾案上的字跡已經不見了。門生為這件事懊惱了好幾天。又有一次，王羲之到一個村子去。有個老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡陋，沒有什麼裝飾，引不起過路人的興趣，看樣子賣不出去了，老婆婆十分著急。王羲之看到這情形，很同情那老婆婆，就上前跟她說：「你這竹扇上沒畫沒字，當然賣不出去。我給你題上字，怎麼樣？」老婆婆不認識王羲之，見他這樣熱心，也就把竹扇交給他寫了。 王羲之提起筆來，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個字，就還給老婆婆。老婆婆不識字，覺得他寫得很潦草，很不高興。王羲之安慰她說：「別急。你只告訴買扇的人，說上面是王右軍寫的字。」王羲之一離開，老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書法，都搶著買。一籮竹扇馬上就賣完了。

王羲之天台山拜師

王羲之在蘭亭修禊之前來到天台山，被神奇秀麗的天台山風景吸引住了，便在華頂住了下來。他盡情欣賞日出奇觀和雲濤霧海，這些山光勝景使他的書法也得到潤色。他不停地練字，不停地洗筆洗硯，竟把一個澄澈清碧的水池都染黑了墨池就是這樣得名的。有一天夜裡，王羲之在燈下練字，練呀練呀，白紙寫了一張又一張，鋪得滿地都是。夜深了他還逐個字逐個字細看著，思考著。對自已所寫的字，他還不滿足，又看又練，實在練得太疲倦了，握著筆伏在案上。忽然，一陣清風過處，一朵白雲飄然而至，雲朵上有位鶴發銀髯的老人，笑呵呵地看著他說：「你的字寫得不錯呀！」「哪裡，哪裡！」王羲之一邊讓坐，一邊謙虛地回答。他見這位老人仔仔細細地觀看自已寫得字，便請教說：「老丈啊，請您多多指正。」老人見王羲之一片誠心，說道：「你伸過手來。」王羲之心裡納悶，老人要做什麼呢？他見老人一本正經，不像開玩笑，便慢慢地伸了過去。老人接過筆，笑容可掬地說：「我看你誠心誠意學寫字，讓你領悟一個筆訣，日後自有作用。」老人說完，在王羲之的手心上寫了一個字，然後點點頭說：「你會更快進步起來的。」說罷去了。王羲之急忙喊道：「先生家居何處？」只聽空中隱隱約約地傳來一聲：「天台白雲……」。王羲之一看手心是個「永」字，他比呀劃呀，寫呀練呀，終於領悟了：橫豎勾，點撇捺，方塊字的筆劃和架子結構的訣竅，都體現在這「永」字上。白雲先生授的真是好筆訣！此後，王羲之練得更勤奮了，他的書法也更加灑脫了，奇妙了。以後，王羲之回到紹興，與文友在蘭亭歡聚時，揮筆寫下了千古流傳的書法珍寶《蘭亭集序》。王羲之念念不忘天台山白雲先生的「永」字筆訣，誠心誠意地寫了一部《黃經洞》，放在山頂一個突兀峭險的岩洞里，後人就叫它「黃經洞」。今天，有些膽大的旅遊者，還要爬上黃經洞看一看，是不是洞里還藏著王羲之的《黃庭經》呢！

子換父字

王羲之和王獻之父子都是著名的大書法家。父與子之間有這么一個小故事。有一次，王羲之有事去京城，臨走時在家中的牆壁上題了幾個字。王獻之也受好寫字，他偷偷地把父親題的字擦掉，照原樣題寫上自己的字。王獻之寫好後，仔細端詳了一番，自以為寫得不錯，能夠以假亂真了。王羲之回到家中，看到牆壁上的字，仍舊以為是自己原先題的字，很不滿意，不覺嘆氣說：「我離家時真是喝得大醉了。」王獻之聽了，內心非常慚愧。從此，他更加認真刻苦地練字也成了一個與父樣齊名的書法家。

乞米帖

顏真卿為唐代三朝舊臣，忠正剛正，名重海內。但是因廉潔自持，絕不貪枉苟取，因此衣食也常不能自給。他曾寫一封乞米的信給當時的李太保，表明他拙於生產，家裡食指浩繁，全家喝粥度日已經數月了，現在又沒米了，感到十分擾心，希望看在以往的交情上，請求救濟一些米給他。那種情況實在令人同情。顏真卿的書法成就一直為後代尊崇，多少都受到了他的人格感召之故。

歐陽通學書買父字

歐陽通是歐陽詢的兒子。他很小的時候，歐陽詢就去世了。歐陽通懂事後，母親開始教他臨習父親的字。歐陽通人小，練字時間一長，就想出去玩，字也寫得馬馬虎虎。母親就對他說「孩子，你父親寫的字可好了，還有許多人用很高的價錢來買他的字。你要像你父親那樣，寫出一手好字來。」歐陽通聽了說：「我也能像父親那樣寫出好字，只是不知道被人家買出的父親的字是怎樣的。」以後，他就經常把母親給的零花花積起來，將父親以前賣給人家的字，再買回來。人家不肯賣時，他就出高價。在知道父親的字確實很好後，他練字就不再偷懶了。經過幾年的刻苦學習，歐陽通的字能寫得和他父親一樣好，來買他寫的字的人也多了。

柳公權發奮練字

有一天，柳公權和幾個小夥伴舉行「書會」。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字「會寫飛鳳家，敢在人前誇」，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：「這字寫得並不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前誇嗎？」小公權一聽，很不高興地說：「有本事，你寫幾個字讓我看看。」 老人爽朗地笑了笑，說：「不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。」 第二天，小公權起了個五更，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒胡雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。 小公權「撲通」一聲跪在老人面前，說：「我願意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……」老人慌忙用腳拉起小公權說：「我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎麼能為人師表呢？」小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字： 「寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。」 柳公權把老人的話牢記在心，從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終於成為我國著名書法家。

鄭板橋學書法

清朝揚州「八怪」之一鄭板橋自幼酷愛書法，古代著名書法家各種書體他都臨摹，經過一番苦練，終於和前人寫得幾乎一模一樣，能夠亂真了。但是大家對他的字並不怎麼欣賞，他自己也很著急，比以前學得更加勤奮，練得更加刻苦了。一個夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘涼，他用手指在自己的大腿上寫起字來，寫著寫著，就寫到他妻子身上去了。他妻子生氣地把他的手打了一下說：「你有你的體(身體)，我有我的體，為什麼不寫自己的體，寫別人的體？」晚上睡覺時，鄭板橋想到，各人有各人的身體，寫字也各有各的字體，本來就不一樣嘛!我為什麼老是學著別人的字體，而不走自己的路，寫自己的體呢?即使學得和別人一樣，也不過是別人的字體，沒有創新，沒有自己的風格，又有什麼意思?從此，他取各家之長，融會貫通，以隸書與篆、草、行、楷相雜，用作畫的方法寫字，終於形成了雅俗共賞、受人喜愛的「六分半書」，也就是人們常說的「亂石鋪街體」，成了清代享有盛譽的著名書畫家。

Ⅶ 女生喜歡練字，上班時候也練字，領導看見鼓勵她，不處罰她，這說明什麼

說明領導比較喜歡寫字，同時練字也屬於一種文化能夠修養生性，還有一種可能就是領導比較喜歡這個女生。

Ⅷ 因為學琴、練琴而挨打是一種怎樣的體驗

曾經某任教我時間最長的鋼琴老師比較追求不重考級的教育方式，所以留給准備「檢驗學習認真程度」的考級曲目的時間通常只有兩到三個月。我小時候是屬於那種貪玩的孩子，一上琴就去廁所喝水吃東西，經常還被抓到右手哈農左手言情小說，琴凳下面藏零食。這么下去考試怎麼可能過得了。於是我媽拿了一根一米長拇指粗細的棍子，十公分一個標出十段，過一級砍掉一段，練琴不認真偷懶的話就直接摁到琴凳上打，一邊打一邊哭，有時我爹也會操起拖鞋皮帶當幫凶。當時家裡最討厭的就是這棍子，練琴心情煩躁的時候我就啃它和鋼琴泄憤被那棍子揍了四年後，我過了業餘九級，棍子被我砍得只剩下250px，第二年准備十級的時候也並沒有扔掉它。因為我突然發現，好像這一年我媽揍不動我了…而我也不再需要它就能在琴前輕松坐上四五個小時了至於唯一的後遺嘛...哪怕是走專業後和那根罰棍隔著大海千里，也會在無數遍練不好曲子時在異國的琴房裡抱著譜子想起它嚎啕大哭。

Ⅸ 寫字寫的不好看被媽媽罰抄五百字檢討怎麼寫

先說一下自己寫這個檢討的原因或事情經過，然後進行自我反省，然後談一下寫字的重要，說漢字有淵源的歷史，中古古代就有許多傑出的書法家講一下事跡比如王羲之為了練字把家裡的水缸都染黑了擴展一下，還有王羲之的兒子的事，說文字是中國文化的瑰寶，作為祖國未來的接班的人，我更應該學好漢字，然後寫一下練字計劃或者作保證，然後向老媽深深的道歉