中學生沉迷言情小說
1. 五六年級的學生看言情小說真的太早嗎 有必要干預嗎
我覺得只要家長第一任老師做得好，孩子五年級看言情小說沒有大問題。為了使孩子有正確的審美意識，我覺得最好孩子看什麼家長也看什麼，起碼瀏覽地看看，如果覺得書中有不妥的地方和孩子討論，引導孩子。我在小學四年級就開始看小說，那時候老姑有一個圖書館的借書證，給我大哥用。
我大哥看書很快，有時候看完就換下一本。我和二哥都是趁著大哥不看的時候看，常常很多書都沒看完，大哥就還了。我記得在小學四年級時，我看到一本書，記得書名好像是《朝陽花》，裡面就有愛情描寫。有一天我為了快些看完，怕大哥還，我就帶到了學校。下課正在低頭看的時候，突然被我們班的班長給搶走了。過了一節課，他才還給我。對我說：「這書有毒，你別看了。」類似「有毒」的書，我看了不少。比如《苦菜花》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安娜卡列尼娜》、《約翰克里斯托弗》等等。若說影響，就是心裡暗戀過男同學。
但是，不喜歡看書的同學，在小學四年級都有「早戀」的，用現在的話說，是交往過密。我在從小學到中學讀書期間卻沒有早戀，只有暗戀。當然與不漂亮有很大的關系。讀過這些書，使我對人性有很深的理解，知道自己想要的是什麼樣的生活，什麼樣的人適合自己。所以，我認為您的女兒喜歡看言情小說，應該沒有什麼問題。很少聽說哪個孩子早戀，是因為看小說，往往是不喜歡讀書的孩子，容易早戀。因為太無聊了，精力無處釋放，只好早戀了。小學生可以看言情小說，但不應該看。
我們知道，言情小說是中國舊體小說的一種，又稱狹邪小說或才子佳人小說。以講述異性或同性之間相愛為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映愛情的心理、狀態、事物等社會生活的一種文學體裁。
既然說，言情小說是講述「異性或同性之間相愛」的故事載體，那麼，就說明這種文學體裁是不適合小學生閱讀的。
小學生處於身心成長的關鍵時期，對一切新鮮事物都比較好奇，更不乏異性之間的卿卿我我。對於小學生來說，絕大部分沒有愛情是非觀念，在閱讀言情小說的時候，很難分辨愛情的責任區別，更有甚者，對小說裡面的描寫盲目信任，就會延伸出一系列的心理問題。
老家有一個小女孩，現在讀初三，成績很好。
但初二時期，她也歷經了一系列的起伏。起因就是她在初一結束就迷戀上了言情小說，她開始幻想小說裡面轟轟烈烈的愛情，對現實里的一切都看不慣，甚至指責父母，認為父母太老實，一點都不浪漫。
後來，有一次，在一個周末，她嘗試約著兩個女同學一起離家出走。
等回家之後，她滿臉憂傷地說：
「小說都是騙人的，離家出走並沒有那麼壯觀。更多的，是受人白眼。」
後來，她依然看言情小說，但她再也沒有沉迷期間。而是在閱讀中摘抄一些「唯美語句」，有一天，她居然說：「我要寫言情小說。」
想想，也還很不錯。
這就是所謂的：因為經歷，所以懂得。
閱讀，本身就是一種人生體驗，只是當你的閱歷和資質還達不到閱讀言情小說的時候，那就先放棄閱讀。
小學生，正是長身體的時候，少吃文學方便麵，多點名著，多點營養，才是正道。
2. 初中生愛看言情小說，該怎麼制止
初中生愛看言情小說的話，你應該去制止他，因為言情小說這個危害是非常大的，他們可能會導致這個女生早戀。你應該給他好好講一講，言情小說的危害到底有多大，他不僅影響自己的學習成績，而且影響自己的思維。這個時候正是學習的時候，不要耽誤了自己的青春
3. 初中沉迷言情小說該怎麼辦
那你就做一些別的自己喜歡的事情，或者培養別的興趣，當你在別的事情上專注，你就不會再想言情小說了。
我也是這樣的，我也喜歡看小說，有時候一口氣看好幾百章，其實就是閑的沒事干，你要是有別的事可做就行了。
而且適度看小說也沒事，不過你還是多看一些名家的書比較好。
個人意見哦僅作參考。
4. 初中沉迷言情小說該怎麼辦
那你就做一些別的自己喜歡的事情，或者培養別的興趣，當你在別的事情上專注，你就不會再想言情小說了。我也是這樣的，我也喜歡看小說，有時候一口氣看好幾百章，其實就是閑的沒事干，你要是有別的事可做就行了。而且適度看小說也沒事，不過你還是多看一些名家的書比較好。個人意見哦僅作參考。
5. 初中沉迷言情小說該怎麼辦
那你就做一些別的自己喜歡的事情，或者培養別的興趣，當你在別的事情上專注，你就不會再想言情小說了。我也是這樣的，我也喜歡看小說，有時候一口氣看好幾百章，其實就是閑的沒事干，你要是有別的事可做就行了。而且適度看小說也沒事，不過你還是多看一些名家的書比較好。個人意見哦
6. 孩子上高中喜歡上言情小說，父母應該及時制止嗎
對於小說愛好者們來說，不管是言情小說，還是各種類型比如都市小說、玄幻小說等等，都會看的！
高中生是一個特殊的群體，畢竟「高考」對於覺大都數學子們來說，是人生中最重要的一個「轉折點」！
高考考好了，上個好學校，以後再有個好工作，是大多數普通人的夢想！
總之，可以讓孩子看小說，但不能讓他沉迷！得在不影響學習成績的情況下，和有堅定的意志的情況下看言情小說！
7. 我是一名初一的家長，孩子特別喜歡看言情小說，該怎麼阻止
您好，讓孩子不要一直拿著手機，言情小說容易沉迷，如果買書的話，把她的書扣下，說一周只能看一次，不要直接說死，可以看，但是不能頻繁看，說一下言情小說的危害，都是假的，也提高不了她寫作文的水平，要看也是得看著名小說。
8. 初三學生沉迷言情小說，卻戒不掉言情小說，影響學習，有什麼解決方法
我從小學二年級開始看小說，言情、武俠、散文、名人傳記都會看。現在我兒子都上小學了，依然偶爾會看言情小說。
沉迷的話肯定是對學習有影響的，想改變就要尋找其他的興趣點轉移注意力吧，一味的禁止只會換個更隱蔽的方式偷偷看。
首先要明確他看言情小說沉迷的點在哪裡？是迷戀纏綿悱惻的愛情故事、還是逃避課業繁重的壓力。
其次你想解決的問題是什麼？是改變他的閱讀習慣，讓他去讀經典名著？或者，想讓他完全戒掉這個習慣全心全意去讀書。
無論是哪種，先和孩子心平氣和的溝通，了解他的想法。
可以引導她看一些其他類型的書，愛情故事不少見，三毛、韓寒，古龍、金庸也都會描寫愛情，世界名著里也多少愛情故事，這不是洪水猛獸。
初三，正是青春萌動的年紀，想要窺探愛情也不稀奇。可是適當引導他看看其他類型的書籍，畢竟文筆好過言情小說書籍數不勝數。
另外，我當時看小說也很沉迷，沉迷的結果就是我也嘗試提筆寫寫小說，回想起來，一直以來語文的高分都和多看小說分不開。你也不妨鼓勵他嘗試一下。
突然讓他放棄看小說全心學習似乎也不現實，不妨約定每天減少看的時間，或者等考完試盡情讀這種循序漸進吧。
最後，現在看小說的途徑多了，小說的質量也良莠不齊，小說作者為了閱讀量也會有許多兒童不宜的描寫。
個人覺得還是多多關心了解孩子，看看孩子真正的想法。但原則的不急不躁。畢竟，長遠看，孩子的健康比眼前的成績重要。陪伴與理解、尊重與信賴更能贏得孩子的注目。
9. 上初中的孩子喜歡上看言情小說了，要怎麼辦才好
我相信每個人在初中都看過言情小說，可能是幻想著自己是當中的女主角或者是男主角，但是也要適量，你可以允許他看，但也要控制她看的數量，因為你要知道，就算你不允許他，看他也會偷偷的看，還不如正大光明的和他談一談，兩個人來約法三章，以此來達到，他也看到了言情小說也沒有影響到學習的效果
10. 孩子初二迷戀上言情小說，該怎麼去教育呢
小學生愛看言情小說，這種現象近幾年比較多。小學生身心發育尚不成熟，很難理解所謂的愛情，容易誤入歧途，甚至早戀。家長會擔心可以理解，但也不要太過恐慌。
小學高年級正是孩子青春期萌芽的階段，也是世界觀慢慢形成的階段，他們對任何事物都存有好奇心，對異性、對愛情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（實為半成熟）的女生，正需要這種虛幻愛情的安慰，來滿足她們童話般的幻想。她們常常羨慕小說里主人公的生活，幻想久了，甚至還會創作言情小說，而這在一定程度上有利於孩子的語文寫作。同時，女生之間還會討論故事情節，促進交流溝通和相互認同。
按成長規律來說，小學生這個年齡段確實不適宜閱讀言情小說，可就心理能力的發展來說還是有利於孩子們的情感培養的。比如《牛郎織女》這樣的愛情故事也被編進了小學六年級的課本，跟孩子講美好的愛情，也屬於情感教育。所以，當孩子看一些情感類書籍時，不要害怕，這說明孩子有成長的慾望。對於孩子看言情小說這種自發的情感發展方式，家長們要懂得引導孩子，這也是對孩子在「愛」這樣一個話題方面的教育，因此，不能一味地禁止，否則，只會讓孩子好奇心更強、逆反心更強。
老師和家長作為最直接的引導者，可以引導孩子明白言情小說的實質是什麼，為什麼有人去寫，為什麼有人愛看，它的內容現實嗎，它和其他書籍的區別有哪些。很多東西都可以被引申出來作為一種知識的探討。或者在條件允許的情況下，家長不妨有意選擇一些適合孩子成長階段和心理需求的言情類書籍，並有針對性地指導孩子閱讀，讓他們學會判斷從這類書籍中可以吸取的精華，以及學會如何區分故事內容和生活實際。閱讀行為也同樣可以引導孩子，在閱讀時間、閱讀方式、閱讀距離等方面進行自我管理、自我約束和自我控制。
你的女兒盡管愛看言情小說，但她可能並沒有完全陷入其中，而是能平衡學業、親情娛樂等生活的，其實這就是一種自我行為管理能力的發展。你可以善意提醒孩子，因為他們所學知識有限，有些事情還無法做出正確的判斷，有些情節會有誤導作用，長大後看可以理解得更好；平時多鼓勵、多陪孩子接觸精彩美麗的現實世界，將孩子引到現實的美好中來。
近幾年社會傳播媒介的多元化也使孩子在文化視野方面較之前開闊得多，可供選擇的讀物也是層出不窮。閱讀的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引導。言情小說是虛擬不現實的，作為消遣可以，但不能上癮。