六年級言情小說桌面

1. 校園言情小說大全

《同桌的距離有多遠》《霸道校董》《夏至未至》《泡沫之夏》很多啦~~~謝謝採納~~~

2. 杭州一老師發現，六年級學生普遍看言情小說，家長究竟該不該介入呢

家長應該介入，對孩子所看的書單要有所把控。這種把控並不代表徹底的不讓孩子看言情小說，這個年紀的孩子喜歡看言情小說是一種正常的現象。更重要是如何去引導孩子看這類型的小說，可以和孩子一起去看然後進行討論，從討論之中給孩子灌輸正確的觀念。通過這種教育方式，再慢慢的引導孩子去看一些更優質的書籍。這里的最終目的是讓言情小說只是一個過渡時期，從言情小說之中引導看優質的書籍。

在讀初中的時候也看過非常多的言情小說，只要不陷入其中並沒有多大的關系。更重要的是家長如何引導以及對這類書籍進行把控，一味的限制只會讓他們更加的好奇，從明面上轉到暗地裡看，家長就更加難把控。在市面上適合這個年齡階段的書並不是很多，重要是多出版一些適合這個階段的孩子閱讀，同時要增加一定的趣味性以及實用性，讓孩子們更喜歡去選擇閱讀這類型書籍。

3. 五六年級的學生看言情小說真的太早嗎 有必要干預嗎

我覺得只要家長第一任老師做得好，孩子五年級看言情小說沒有大問題。為了使孩子有正確的審美意識，我覺得最好孩子看什麼家長也看什麼，起碼瀏覽地看看，如果覺得書中有不妥的地方和孩子討論，引導孩子。我在小學四年級就開始看小說，那時候老姑有一個圖書館的借書證，給我大哥用。

我大哥看書很快，有時候看完就換下一本。我和二哥都是趁著大哥不看的時候看，常常很多書都沒看完，大哥就還了。我記得在小學四年級時，我看到一本書，記得書名好像是《朝陽花》，裡面就有愛情描寫。有一天我為了快些看完，怕大哥還，我就帶到了學校。下課正在低頭看的時候，突然被我們班的班長給搶走了。過了一節課，他才還給我。對我說：「這書有毒，你別看了。」類似「有毒」的書，我看了不少。比如《苦菜花》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安娜卡列尼娜》、《約翰克里斯托弗》等等。若說影響，就是心裡暗戀過男同學。

但是，不喜歡看書的同學，在小學四年級都有「早戀」的，用現在的話說，是交往過密。我在從小學到中學讀書期間卻沒有早戀，只有暗戀。當然與不漂亮有很大的關系。讀過這些書，使我對人性有很深的理解，知道自己想要的是什麼樣的生活，什麼樣的人適合自己。所以，我認為您的女兒喜歡看言情小說，應該沒有什麼問題。很少聽說哪個孩子早戀，是因為看小說，往往是不喜歡讀書的孩子，容易早戀。因為太無聊了，精力無處釋放，只好早戀了。小學生可以看言情小說，但不應該看。
我們知道，言情小說是中國舊體小說的一種，又稱狹邪小說或才子佳人小說。以講述異性或同性之間相愛為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映愛情的心理、狀態、事物等社會生活的一種文學體裁。
既然說，言情小說是講述「異性或同性之間相愛」的故事載體，那麼，就說明這種文學體裁是不適合小學生閱讀的。

小學生處於身心成長的關鍵時期，對一切新鮮事物都比較好奇，更不乏異性之間的卿卿我我。對於小學生來說，絕大部分沒有愛情是非觀念，在閱讀言情小說的時候，很難分辨愛情的責任區別，更有甚者，對小說裡面的描寫盲目信任，就會延伸出一系列的心理問題。

老家有一個小女孩，現在讀初三，成績很好。
但初二時期，她也歷經了一系列的起伏。起因就是她在初一結束就迷戀上了言情小說，她開始幻想小說裡面轟轟烈烈的愛情，對現實里的一切都看不慣，甚至指責父母，認為父母太老實，一點都不浪漫。

後來，有一次，在一個周末，她嘗試約著兩個女同學一起離家出走。
等回家之後，她滿臉憂傷地說：
「小說都是騙人的，離家出走並沒有那麼壯觀。更多的，是受人白眼。」
後來，她依然看言情小說，但她再也沒有沉迷期間。而是在閱讀中摘抄一些「唯美語句」，有一天，她居然說：「我要寫言情小說。」
想想，也還很不錯。
這就是所謂的：因為經歷，所以懂得。
閱讀，本身就是一種人生體驗，只是當你的閱歷和資質還達不到閱讀言情小說的時候，那就先放棄閱讀。
小學生，正是長身體的時候，少吃文學方便麵，多點名著，多點營養，才是正道。

4. 校園言情小說封面,干凈浪漫一點的，畫面上男女都有的，明媚一點的

挑一個吧！

要選我哦！

5. 我要找一篇言情小說~~~~對我很重要！

幫你找到兩部！可是都和你說的不太一樣！名字也有差別！一個是《撒旦守護星》女主叫舒婕兒！一個是古代的更不可能就不說了！別的是在找不見了！

6. 有哪些小說是六年級適合的

小學六年級學生適合看的書籍
1.藏寶圖 斯蒂文森
2.愛的教育 阿米琪斯
3.狼孩 吉卜林
4.聊齋志異 蒲松齡
5.紅樓夢
6.十二金釵
7.格林童話 雅科布·格林 威廉·格林
8.王子與貧兒 馬克·吐溫
9.海底兩萬里 儒勒·凡爾納(1828—1905)是法國科幻小說家，現代科幻小說的重要奠基人
11.愛麗絲漫遊奇境 劉易斯.卡洛爾
12.三國演義 羅貫中,號湖海散人，明代通俗小說家。
13.十五少年漂流記 儒勒·凡爾納
14.小公子 白涅德夫人
15.一千零一夜 印度人民
16.水滸傳 施耐庵
17.安妮日記 安妮·弗蘭克
18.秘密花園 弗朗西絲·白奈
19.八十天環游地球 儒勒·凡爾納
20.霧都孤兒 狄更斯
21.苦兒流浪記 克多·馬洛
22.伊索寓言 伊索
23.西遊記 吳承恩
24.湯姆·索亞歷險記 馬克·吐溫
25.安徒生童話 安徒生
26.王子復仇記 莎士比亞最負盛名的劇本，同《麥克白》、《李爾王》和《奧賽羅》一起組成莎士比亞「四大悲劇」。在《哈姆雷特》中，復仇的故事中交織著愛恨情愁
27.俠盜羅賓漢 派里
28.魯濱遜漂流記 笛福
29.湯姆叔叔的小屋 斯陀夫人
30. 東周列國志故事 清代小說，作者馮夢龍
31.紅樓夢故事 曹雪芹
32. 三毛流浪記 張樂平
33. 稻草人 葉聖陶
34.小布頭奇遇記 孫幼軍
35. 小兵張嘎 徐光耀
36.小英雄雨來 管樺
37.今年你七歲 劉健屏
38. 荒漠奇蹤 荒漠奇蹤
39. 我要做好孩子 黃蓓佳
40. 草房子 曹文軒
41 第三軍團 張之路
42巫師的沉船 班馬
43 伊索寓言 伊索
44克雷洛夫寓言 克雷洛夫
45金銀島 斯蒂文森
46月亮寶石 威爾基·柯林斯
47 荒野的呼喚 傑克·倫敦著
48 叢林故事 吉卜林
49 海底兩萬里-凡爾納
50魔法師的帽子 托韋·楊森
51 愛麗絲漫遊奇境 劉易斯·卡羅爾
52吹牛大王歷險記 德國埃·拉斯伯和戈·畢爾格
53騎鵝旅行記 拉格洛芙
54 木偶奇偶記 卡爾洛
55 湯姆索亞歷險記 馬克·吐溫
56 淘氣包艾米爾 林格倫
57 搗蛋鬼日記 萬巴
58 窗邊的小豆豆 黑柳徹子
59假如給我三天光明 海倫·凱勒
60 名人傳 羅曼·羅蘭
是在網上收集整理而來，集眾人之智慧，我也是從你這個年紀過來的，我六年級的時候都不曉得言情小說是啥，看的基本上是文學名著和現代著名專家的小說，以我過來人的經驗，建議你，讀一些新課標推薦的或者比較有名氣的兒童文學，比如曹文軒，楊紅櫻，鄭淵潔之類的，郭敬明的話，過幾年再看估計就看得懂了，你現在多看些名著，到了初中之後有很大的益處，因為語文需要日積月累，許多知識現在你先了解，等到了初中結合理解會學得更好，對作文也有幫助。

7. 六年級看言情小說正常嗎

嗨～沒事兒～～我五年級就開始看了～～其實吧～看言情的話，只要有一定的前提條件，就可以看了～～比如說～看書的時候要把書中的內容與現實區分開，千萬不要陷進去，也不要被書中的一些用來襯托劇情的一些不正確的理論或觀點給迷惑了.還有就是看的時間不宜過長，不要耽誤到學習，防止上癮.我當初都是在雙休日的時候，做完作業再去看的～～還有一點～我們在看言情的過程中，會發現言情里會有很多渲染氣氛的場景描寫，這些在寫作文的時候多多少少都可以用到的啊～所以啊，看言情也可以稍微地提高一些寫作能力的嘛～～

其實，言情小說又不是什麼豺狼虎豹，只要以正確的心態去看待，是不會影響到我們的～～

8. 我今年小學六年級，可以看校園青春言情小說嗎比如《穿越之混亂時空的愛戀》小妮子寫的，《Hold 住愛》

道友，最好不要看喲，不過看一兩本是沒什麼問題的。

好處是，可以多學一點東西，但小說有一個問題就是上癮了就不是好處了，你以後不讀書了或者有
制止力了可以看的，沉迷會影響學習，滿腦子都是小說影子，我就是小說迷，現在好一點了，開始
一兩年的時候每時每刻都在想小說，天天都在看，不過我沒有讀書了，所以沒有什麼大影響，老師
不許你看是怕你影響學習，而且現在很多小說都會有一些你們這個年齡不該學習的東西，你可以適
當的看一點。

9. 老師發現六年級學生看言情小說，竟然成了風氣，對孩子的成長會有哪些影響

在上學期間很多學生都是比較喜歡去看一些小說的，六年級的一位學生在看言情小說的時候，被老師發現了，這個信息在發布到了網上之後也引起了熱議。老師覺得這樣的行為是不良的風氣，可能會影響到孩子的健康成長，也會影響到孩子的心理發育。但是專家在知道了這件事情之後也表示不需要大驚小怪，其實你孩子在青春期的時候，也是會選擇去關注言情類的書籍的，這跟孩子的年齡特點比較符合，無論是家長還是老師都應該正視這個問題也要給予正確的引導，這樣才能夠讓孩子更加順利的度過青春期。

其實大部分的網友都覺得這也是很正常的現象，畢竟每一個孩子在這個年齡段都會有很強的好奇心，這也算是另一種成長，這些玄幻小說跟言情小說當中都會有一些不切實際的情節，可能會誤導學生，這個年齡段，家長也需要向孩子普及關於性教育的知識。