性教育來源於言情小說

Ⅰ 怎樣正確對待、引導青少年的性教育

少年性教育課堂

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Ⅱ 性教育：應該始於出生、止於終老

情景一：兒子在小區和小朋友一起玩，一個手拿玩具，一個手抓著襠部，媽媽溫和地提醒：「不要捏著褲子噢。」其實媽媽心理比誰都清楚，哪是捏著褲子，其實是捏著「小雞雞」啊。

情景二：帶兒子逛商場，路過一家內衣店，兒子指著一件粉紅色的內衣說：「媽媽，這個和你的一樣，這些是什麼啊？」媽媽羞紅臉說：這個叫文胸，這是女孩的乳房長大之後，需要穿的一件小衣服。

情景三：兒子坐在澡盆里洗澡，遲遲不肯出來，捏著雞雞後面的睾丸說「這個球球真好玩！」我的兒砸！這個都被你發現啦！

……

是不是一個比一個尷尬，如果你去找其他寶媽聊聊，估計大家都有槽點吧。三歲左右的孩子開始用語言表達對性的好奇，你會覺得驚訝嗎？三歲開始和孩子談性，你會覺得太早嗎？

其實，性教育從零歲開始一點不為過。 根據佛洛依德的五個性發展階段，我們可以看到在3歲之前已經有了兩個比較明顯的性心理發展期了。

第一個階段口欲期（0到1歲）

第二個階段肛欲期（1到3歲）

第三個階段生殖器期（3到6歲）

第四個階段潛伏期（七歲到青春期）

第五個階段生殖期（青春期及之後）

那該怎麼和孩子談性呢？ 比起遮遮掩掩的態度，用最平靜、理性的語言去告訴孩子他好奇的東西，才是最大的不尷尬。 教孩子認識自己的私密部位，就像教孩子認識自己的眼睛、鼻子、嘴巴一樣，大方自然。

進行性教育的方式多種多樣。比如說帶孩子一起洗澡，教孩子認識身體不同的部位。再比如說，孩子對大人上廁所很好奇，那麼可以讓其進行觀察。觀察爸媽上廁所，一方面可以為其如廁訓練做好准備，另外一方面也可以讓其知道男、女上廁所的方式不同。但是要注意這些都不要超過三歲，尤其是異性父母。

如果你還是不知從何談起， 那麼很多優秀的繪本是很不錯的輔助工具 。這里我給大家羅列一些以供參考：《屁股的故事》、《小雞雞的故事》、《乳房的故事》《小威向前沖》、《我是如何出生的》、《我要回到媽媽肚子里》等。這些繪本有科普圖案、簡單的故事情節、淺顯易懂的語言，有些暫時還不需要孩子掌握的詞彙會加以美好的修飾。

此外還需要給孩子打自我保護的「預防針」：

第一，教孩子學會尊重自己的身體和他人的身體，尤其是隱密部位。 從小不要給孩子穿開襠褲，不要在公共場合給孩子換紙尿褲，不要把孩子裸露的視頻發到網路上。如果孩子不喜歡被抱抱、被親親、被摸自己的身體，可以堅定的拒絕。

第二，教會孩子哪些是自己的私密部位？身體的哪些部位是可以觸碰的？哪些部位是不可以觸碰的？ 如果被別人帶有目的性的言語或動作傷害到，一次也不能夠容忍，要堅決的反對。

第三，給孩子列一個絕對可信任的名單。 除了絕對可信任的人，孩子不能夠被其他人帶入廁所、浴室等幫忙脫衣服。而且當孩子不能夠及時找到爸媽時，也可以向絕對可信任的人求助。

第四，爸媽要與孩子約定好，讓孩子感覺到不舒服的秘密，必須要告訴爸媽聽。 而爸媽也要用心留意孩子看似無心的話，那可能就是孩子在向你求助，要引起格外的警戒。

兒童性侵，是個沉重而又痛心的話題。新聞里爆出的兒童性侵事件，讓家長觸目驚心，細思極恐，但這只是冰山下的一角。 兒童性侵的施害者多為家庭成員、老師或者熟悉的人，受害人一般年齡較小，多是在沒有受到暴力和脅迫的情況下被侵害的。 而且很多兒童並不明白自己遭到了侵犯，等到家長發現端倪時，有的孩子已經經歷了數次遭遇。

所以性教育要趁早。讓孩子掌握科學的性知識，同時也具有自我保護的意識，能夠獨自去抵禦這個世界上的風浪。

如果嬰幼兒階段的性教育啟蒙缺課了，那麼後面需要加倍的補回來。

台灣天才少女林奕含以自己13歲時遭補習班名師誘奸的真實經歷創造了《房思琪的初戀花園》這部被李銀河、馮唐高度贊譽的長篇小說。小說里說：我們的家教好像什麼都有，就是沒有性教育。故事中父母將永遠缺席性教育一課，她們曠課了，卻自以為還沒有開學。作者林奕含因少時遭性侵而患精神疾病，2017年自殺身亡，一顆新星隕落了。

近日，上海部分高校新增的「艾滋病檢測包」自動售賣機，在同濟大學僅用6個小時就被售罄。售賣機共回收37份，通過檢測，陽性結果居然就有2份，染病比例之高，讓人不禁反思，現在的大學生究竟怎麼了？「象牙塔」，「艾滋病」，這兩個本應毫無瓜葛的詞彙，如今竟被緊緊的綁在一起。

……

足可見， 性教育不是一則行為規范，它涉及的，是愛、生命、健康、責任、尊重等多個維度的問題。 一個可以創造生命，也可以帶來毀滅的事情，不應該是閉口不提的。性教育，應該始於出生、止於終老。

Ⅲ 什麼是性教育

性教育是關於人類的生殖、生活、生理需要、交媾以及其他方面性行為的教育。

一般將創造繼起之生命的過程分階段敘述，包括受孕、胚胎與胎盤的發展，妊娠和分娩。經常也包括如性交傳染疾病（性病）和預防，以及避孕。

對青少年進行的性生理、性心理知識的教育。主要內容有：男女生殖器官的解剖學知識；發育期的身體變化狀況；生育的過程；性的道德教育；計劃生育、優生知識等。

(3)性教育來源於言情小說擴展閱讀：

性教育教學方法：

1、故事暗示法：家長、教師都可通過講故事的方式，將故事中主人翁的性別角色行為模式向受教育者進行暗示。

2、生物模型講解法：教師和家長可利用植物、動物或模型，深入淺出形象地講解生物性的行為和生理過程。

3、案例剖析法：教師和家長可充分利用報刊雜志上介紹的有關性罪錯的案例和周圍發生的事例，對學生和子女進行有關性道德、性罪錯防治的教育。

4、課堂講授或專題報告法：請有關性學專家或醫師來舉行辦課堂專題講座，系統講授有關性生理知識和性衛生知識。

5、個別咨詢法：醫院和學校均應設立心理咨詢室，對有關疑慮、困惑和性障礙的來訪者給予有針對性的指導。

Ⅳ 有關於性知識的電子書嗎，什麼名啊

這類書太多了，有的是瞎寫的，我推薦兩本 一、你想知道而不敢問的性知識目前有關性知識的書藉琳琅滿目，但大多都偏重於性 器 官的生理構造及臨床實驗的學術范圍，內容比較普通及枯燥。
這本由美國醫學博士大衛。魯本的著作，以一個精神病醫生的經驗為基礎，採用最新的科學理論和生理學上的新發現，以風趣幽默的對話筆調，毫不說教地、廣泛地、坦白地解答了在一般性學書上找不到的性 問題，讓人們一直想知道而不敢啟口問的性疑難得到答案 二、中國式性家教這是中國第一部關於家庭性教育的小說——融文學元素與科學性於一爐的小說。 性是美麗純潔的，那麼對孩子的性教育應該是一個美麗的過程，應該避免刻板的說教，而應自然些、美麗些、柔性些、多用真情，多用熏陶。 本書中的主人翁是賈平凹《廢都》裡面人物的延續，增加了趣味性和可讀性，並引人思考，發人深思；同時書中的性教育歌曲令人耳目一新，填補了該題材歌曲創作內容的空白。 作為家長，現在也許正在為青春期孩子的性憂心忡忡而又束手無策；作為青春期孩子，你也許正在為自己的性而激動、困惑和煩惱，那麼都不妨來讀一讀本書吧！
需要電子書可以到這里搜 http://ishare.iask.sina.com.cn/

Ⅳ 我是一名初一的家長，孩子特別喜歡看言情小說，該怎麼阻止

您好，讓孩子不要一直拿著手機，言情小說容易沉迷，如果買書的話，把她的書扣下，說一周只能看一次，不要直接說死，可以看，但是不能頻繁看，說一下言情小說的危害，都是假的，也提高不了她寫作文的水平，要看也是得看著名小說。

Ⅵ 讀《房思琪的初戀樂園》:這個世界怎麼了，有女兒的父母一定要看

最近刷快手視頻時，我無意間刷到《房思琪的初戀樂園》的作者林亦含結婚時的一段致辭。

了解到，她已經在結婚後一年內自殺。

「這只是一本小說你們都不敢讀，可是這是我的人生，你們卻讓我活下去」。

因為看到評論中這句話，我對這本小說很好奇，也為作者感到惋惜，所以才去聽了這本書。

兩天聽完了《房思琪的初戀樂園》。

以前就知道這本書，也就是大概知道它是一本老師誘奸女學生的小說，一直沒想著去讀。

這兩天，聽這本小說的整個過程，都是很壓抑的。

因為最近眼睛有點疲勞，所以才選擇聽書，後面有機會，還是想買一本紙質書，重新再讀一讀。

這個故事很悲傷，很難想像這個世界有如此陰暗的一面。

這本小說是根據作者親身經歷改編的，直到後來，作者以自己的死給世人警示，才讓更多的人關注到。

我查了很多關於林奕凡的文章，視頻，看了她生前的專訪。

關於作者林奕凡的專訪，看了很多遍。

以下灰色部分都是我看林亦含這個采訪視頻，不停暫停，一點點記錄下來的。有部分刪減掉了。

這是她生前八天接受的專訪。

在房思琪13歲時，就被補習班老師李國華利用職權長期誘奸，強暴，性虐待。

房思琪的人生，因為李國華的出現，而歪斜了。

她在錯誤的道路上越走越遠，卻無力改變。

我覺得劉怡婷也是另一個房思琪，是本該擁有著美好生活，正常的戀愛的房思琪。

此後，她的人生就一直處在半睡半醒的夢魘當中。

她其實是痛恨、厭惡李國華的，但是只有她在說服自己愛他時，她的痛苦才能減輕。

因為她在書中總是說「你愛的人讓你做什麼都可以不是嗎」。

李國華利用文學的力量，以愛情的名義，給房思琪洗腦，讓她誤以為老師是愛她，才會對她做這一切，甚至讓她以為這就是所謂的愛情。

事實上這只是李國華為了和她發生關系時的巧言令色。

現實生活中，這個老師還是林奕含父親的好朋友，林奕含和她女兒也是從小一起玩的好玩伴。

人一旦長期有罪惡感，會導致心理疾病，自閉，做事情畏首畏尾。所以房思琪抑鬱了。

這本小說值得大家去讀。

尤其是有女兒的父母們，處在花季的少女們。

真的願世間再無「房思琪」，更希望世間再無「李國華」。

我們大多數人都是很幸運的，因為我們從書中，網路上，電視上，就能了解到世界的背面。

人們總說，一個人只有經歷痛苦磨難，才能夠成長。

並不是所有的痛苦經歷之後，會讓人變得更強大。

像房思琪這樣的經歷，這種痛苦，它是毀滅性的，是無論多少愛，多長的人生，都治癒不了的。

多麼美好純潔的一個女孩，她原本可以和普通人一樣，有著正常的生活軌道。

她和李國華的這場畸形的戀愛，折磨，摧毀了她的一生。

她無法感受，我們普通人，認為很平常的一種美好情感。

即使後來，林奕含遇到了真正愛她，欣賞她的人，還是不能夠帶她，走出曾經的陰影。

她已經無法正常地愛與被愛。

他的先生對林奕含表白的時候說道：「我可以遇見林奕含，是我做了好幾輩子的好事，才能得到。是你讓我愛上海洋、愛上沙灘，是你帶給我這輩子無窮的快樂，我要謝謝你。」

她擁有花一般的年紀，花一般的容顏。

她那麼熱愛文學，她的文字那麼美，而且富有感染力，她的作品得到了很多人的認可。

如果沒有遇到這樣的事，她也許還會給大家創造出更多優秀的作品。

她會是作家界一顆璀璨，特別的星星，用星光給更多人帶來溫暖和希望。

然而文學卻辜負了她。

就像她說的，也許世界上的某一個角落，此時此刻房思琪這樣的事件仍然在上演。

我不知道世界上為什麼會有這么陰暗的一面，這么骯臟的人性。

女性在這個世界，始終處在弱勢地位，也很容易受到傷害。

作者林奕含也想努力地生活，但是她冰冷的心，卻始終無法熱情起來。

在她心裡，有永遠無法抹去的傷痛，是沒有辦法，當做什麼都沒有發生的。

她用文字書寫了，她悲傷壓抑的一生，卻仍然改變不了這個世界，這個社會。

她也想熱愛這個世界，她也想努力地、堅強地生活下去。

可是她自己，始終無法釋懷。

她最終還是選擇了自殺，也許這是結束她痛苦的一種選擇。

對她來說，這是一種解脫吧。

願在天堂里的她，能忘記她在這世間一切的不美好，像從來沒有受過傷一樣。

我們會記住這個漂亮，笑容甜美的女孩，記住她用她的一生創作出來的小說。

記住她的善良，她的美好，以及她用生命對這個世界發出的叩問。

現實生活中，多少人以愛情的名義， 欺騙著無知少女。

利用文學，利用幾千年的語境，甜言蜜語，最終的目的，其實就是和女孩發生關系。

其實這是一種變相誘奸。

在女孩們情竇初開時，她們很單純。

她們不知道，童話里的愛情，只存在童話故事裡。

她們會被言情小說，偶像劇，感動到流淚。

她們嚮往美好的愛情，很容易相信人，她們可以為了愛情不顧一切，犧牲很多。

而且那個年紀有了愛情的她們，還不懂得愛自己。

在每個女孩，還沒有建立好世界觀，人生觀，價值觀的時候，對於很多事情的認知還比較模糊。

她們無法對愛情有著正確的認知，很容易中了那些偽裝者的圈套。

尤其是一道貌岸然的人，還會對未成年女孩下手。她們的心智更不成熟。

對於沒有性教育的女孩，不管是十三歲，十六歲，還是二十歲，過早的接觸性，對她們的身心，都會造成很大的傷害。

大人們，在女兒到了一定年齡時，應該要有性教育，教她們懂得如何保護自己。

幫助她們樹立正確的愛情觀。

如果家裡是男孩子，從小就要教育他做一個有責任感，有愛心的人。

讓他不要把感情當游戲，更不能傷害女孩。

什麼親戚，鄰居，德高望重的老師，哪怕是年齡差距很大，都不能完全相信，因為你看不清他們的內心。

平常看起來多麼正直，才華橫溢，地位多麼高的一個人，也許他的內心，住著一個猛獸也不一定。

作為家長們，要經常給孩子灌輸危險意識，防患於未然。

為了避免受到傷害，每個女孩，都該有自我防範意識，避免和異性獨處，和異性到偏僻的地方。

像李國華這類人，他們是沒有心的。

這兩年娛樂圈報道出來的，某些事件，也足以顛覆人的三觀，顛覆我們的想像。

我不知道這個世界怎麼了。

有時候，天都在陰沉著臉，流著眼淚，滂潑的大雨，依然沖刷不了，那些骯臟的靈魂。

有時候，大片大片的雪花飄落，依然潔凈不了受過傷的人，心裡的委屈和痛苦。

希望這個世界上的干凈，能大於不幹凈。

希望有一天，每個人心中的世界，都是美好的。

每個人想起這個世界時，嘴角會微微上揚，貪戀這個世界的每寸土壤。

哪怕再久，也看不夠這個世界的風景。

願以後的雨，能溫柔地輕撫這個世界。

每一個下雨天，空氣中彌漫的是柔柔的思念，夾雜的是些許浪漫的味道。

願以後的雪花，不再帶著一顆顆沉重的心。

每當開始下雪了，能輕松的跳著舞，裝扮這個潔白美麗的世界。

Ⅶ 前幾天給女兒收拾房間的時候發現幾本言情小說 ，還有一個成人用品，女兒十歲半，該怎麼處理

這個確實是太早了點。需要做母親的非常有耐心，根據孩子的承受能力來採取適當的溝通方式。
我想你應該做以下四個工作。
第一，告訴孩子性並不可恥，也不神秘。應該由母親耐心地與孩子溝通她認為神秘與好奇的事情。講一些必要的生理常識。
第二，應該告訴她現在雖然小，但是並不可以隨意追求想要的事情。現在以不恰當的方式去追求，會損害健康，傷害今後的生活，反而什麼也得不到。
第三，與孩子約定好，有事情與母親好好溝通，特別是言情的書籍先不要看了，身體的刺激要停下來。這個恐怕和戒毒癮有點相似。需要想點辦法鼓勵孩子自我監督。
第四，多陪陪孩子建立健康的興趣點，這個恐怕還是最重要的。孩子被言情與生理刺激吸引，與她的周圍環境是分不開的。比如電腦，手機，周圍的學生氛圍，家長對孩子的思想關心較少，孩子缺乏課余能引起興趣的活動。

Ⅷ 媽媽為沒血緣的兒子講性教育是什麼小說

毛網，小說～家庭亂 倫

Ⅸ 大家幫忙看看!

SY，手淫。
如何對待手淫？

現在青春期的年齡不斷提前，平均每30年提前1歲，目前平均13歲，早的10―11歲就開始了。青春期提早的原因很多，包括氣候變暖，生活水平提高和營養狀況的不斷改善，大眾傳媒中性信息爆炸、甚至達到無孔不入的地步，凡此種種，不勝枚舉。

然而由於人口爆炸問題的威脅，由於青少年對求學的迫切要求，加上現代生活的色彩斑斕的娛樂活動，人們普遍把婚齡向後推遲，所以從性生理成熟到結婚這一段時間就拉長了，小則10年，多則十幾年。那麼如何對待在性生理成熟後萌發的性好奇心理呢？這就成為社會和家長或孩子所不得不面對的一個最現實問題。

隨著性生理成熟的到來，青少年的性意識開始覺醒和萌發，驚喜、緊張、驚慌失措……其主要表現可以分為幾個方面：

1、對性知識發生濃厚興趣，大人和社會的封閉激起他們的逆反心理，課本里不講，自然有大量低級趣味的、甚至手抄本之類的東西找上門來，投其所好。

2、喜歡接近異性，歌德說：「哪個少年不善鍾情，哪個少女不善懷春。」在性激素作用下青少年產生這種嚮往或愛慕異性的心理是合情合理的，是他們性心理發育的體現。可惜由於他們的性心理遠遠不如性生理那麼成熟，因此出現二者相差甚遠的狀況。這就造成他們不能妥善處理這一階段的心理變化，有人愛說他們最容易早戀，實際上他們這時的心理狀況並非戀，而僅局限在一般的嚮往和愛慕，根本與戀愛無關。比如少男少女的追星現象就反映了這種心態，某明星瀟灑大方，立即成為無數少女心中的白馬王子，至於感情的投入則幾乎零。他們追的只是某種形式或外在的表現，要是真的發生了什麼感情的投入，他們就會害怕別人窺視到他們的內心世界，因而決不會像在音樂會上那樣大喊：「我愛你」。由於這時有了與異性接觸的沖動，而且具有十分不穩定的特點，忽爾熱血沸騰，恨不得一下投入對方的懷抱，忽爾發頓脾氣，發誓再也不見他了。因此這時容易出現過分的沖動，讓理智讓位於沖動，不能控制自己的情感和行為，難免做出傻事，由於他們不善於駕馭感情，不能用倫理道德約束自己，沖動使他們帶上有色眼鏡，不能冷靜地分析人和事，往往一失足成千古恨。所以在年齡尚小、社會經驗缺乏、心理遠不成熟的情況下千萬不要談什麼感情上的事。這時決不宜進入卿卿我我的二人世界，只能保持與異性的廣泛交往和正常的友誼。

3、具有性慾望和性沖動，這是由性成熟後性激素水平迅速升高所主宰的。然而，人的思維發達，有了思想，所以人的本能沖動可以受大腦的理性控制，不讓它像洪水一樣四處泛濫。只要青少年的生理發育正常，到了這一年齡後產生性慾，即對性感興趣，這包括愛看言情小說，做有性內容的夢，出現性的幻想和憧憬，性慾強烈時還會發生手淫的自慰現象，這都是順理成章、天經地義的事。其實這是每個人都必然經歷的發育階段。因此要承認青少年這時出現的性沖動是合理的，只不過要引導他們正確對待和處理這些問題。既不能把性慾望和性沖動看作是思想不健康或低級下流的事，從而自責或產生內疚感；也不能讓慾望控制自己，突破性道德和性文明的約束，模仿西方的性自由和性解放，從而出現性病感染、未婚先孕等不文明的惡果，使自己的身心受到嚴重傷害。

因此，在接受科學性教育的同時，青少年應注意自覺抵制性挑逗、低級庸俗和不健康的讀物，克服這方面的好奇心，有時一本手抄本可以打倒一大片，就是因為好奇所致。就像吸毒一樣，開始時誰也沒打算一輩子吸毒，或吸得傾家盪產，只不過出於好奇，誰知抽上一口就再也擺脫不了了。對黃色書刊和錄像也是一樣，有了一次，自然就有第二、三次，就剎不住車了。這需要意志力，青少年成長過程實際上也是不斷培養自己意志力的過程，該乾的堅決幹下去，不該乾的堅決不幹，沒有一點兒意志力的人必將一事無成。

與此同時要培養強烈的事業心，青少年正是長知識、長身體的時刻，這二者都是將來幹事業的本錢，所以把主要精力投入學習和身體鍛煉中，搞好自己的文化和身體素質至關重要。這樣就很難把精力再分散到其他方面去，剋制自己的性沖動，不沉溺於色情。遇到身體變化和發育方面的問題時要多向父母或老師求教，也可向熱線電話、咨詢部門求教，及早尋找到一個科學的答案。千萬不要羞羞答答或憋在心裡。

Ⅹ 怎樣對小孩子進行性教育

怎樣對小孩子進行性教育

怎樣對小孩子進行性教育，在我國，每年發生的兒童被侵害的案子數不勝數，父母應該教給孩子足夠的新知識，才能保證自己的安全。那麼，以下分享怎樣對小孩子進行性教育

怎樣對小孩子進行性教育1

教育孩子性教育方式

1、孩子出生後，無論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應混淆，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子的性取向。

2、當孩子能聽懂言語時，家長應把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發型及玩具選擇等方面要有明確的性別區分。還可通過書報、畫冊、影視、講故事等去引導孩子觀察動物、植物的生長和繁殖，使孩子對生殖產生一種自然的認識，從而使他們接受大自然，熱愛人類，認識生命本質，使性自認得以完成。

3、父母在家庭生活中，要選擇適當時機，如洗澡、睡前等，很自然地讓孩子認識自己的身體，尤其是要孩子認識到生殖器官與人體其他器官一樣並不神秘，而且引導孩子要保持自體清潔，養成良好的衛生習慣。

4、當孩子提出有關性方面的疑問時，父母不應迴避，宜用孩子能理解和接受的言語和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知慾得到解決和滿足。如果孩子在家翻出了幾個【避】孕套出來，也不要尷尬，可趁此機會向孩子講解一些生理知識。

5、進行性教育時既要如實相告，又不能太復雜;既要鼓勵孩子的求知慾，又要把一些具體細節很自然地延遲到孩子的未來生活中去了解。

6、父母自身行為的模範也很重要。父母之間感情真摯、融洽，道德高尚，給孩子樹立良好的榜樣，就會使孩子熱愛人生，熱愛生活，正確對待性的問題。

兒童性教育的基本原則

1、越早開始越好

爸媽不要老是指望等到時機成熟再和孩子來談「性」這個問題，應該隨時把握機會，從孩子的各種提問中就開始有意識地和他談性。

2、生活中可隨時進行教育

爸媽可以從生活中大大小小的.事情來談性，不一定需要刻意安排。比如在寶寶洗浴、新聞報道有關性的問題時，都可以和寶寶一起討論。

3、不要怕回答問題，也不必硬充專家

爸媽碰到自己答不出的問題，不要硬充專家，應該讓孩子知道，父母不是無所不能的。碰到不懂的問題，可以一起查資料，一起討論。

4、准備充分，問題就不成問題

如果你不敢和寶寶談性，是因為自己性知識不足，那麼最好的辦法是多閱讀這方面的書籍。父母在思考如何回答寶寶某些性問題之前，最好預先想好怎麼表達你的觀點。

怎樣對小孩子進行性教育2

1、家長不必談「性」色變

對孩子進行必要的性教育是社會文明進步的體現,家長的觀念也要與時俱進。有的家長一看到電視上有戀人親熱鏡頭,就急忙換台;其實,如果告訴孩子這一切都是正常的,因為他們相愛。孩子就會坦然接受這個現實。

2、適時讓「性」不再神秘

專家認為,對孩子開始性教育的最好時機是3—5歲,這個時候孩子往往對性別產生強烈的好奇和疑問,如果家長錯過了這個向孩子釋疑的好時機,往往會導致孩子對性形成最初的神秘感,甚至形成長期揮之不去的心結。

3、談性也可如同「拉家常」

同學校「性」教育相比,家庭「性」教育更具有個體化、生活化的優勢,是對孩子進行性教育的最為理想的渠道。遇到孩子問一些有關「性」的問題,家長要像解答其他問題一樣坦然對待,用拉家常的方式對孩子進行性教育。

4、孩子困惑家長不應編「瞎話」

一般3—5歲的幼兒對性就開始有了意識,孩子上小學二三年級時,應該給孩子講一些有關人體結構和生殖器官的知識,對此,家長不應編「瞎話」搪塞孩子。

5、讓孩子形成正確的性愛觀念

形成正確的性愛觀念,對孩子的一生至關重要。大多數家長認為他們兩歲左右的子女不大可能像學習其他事情那樣吸收有關性問題的知識,但事實並非如此。父母應該了解到兒童的許多焦慮會導致他們對性領域興趣的增強,或導致完全與性無關的但可因許多不同原因引起的【手】淫活動的增加。

6、教給孩子有關生殖與性的確鑿的科學知識

教給孩子有關生殖與性的確鑿的科學知識,尤其是由父母親自傳授這些知識將使孩子感到滿意,並對當前的性角色和未來的生殖角色產生一種安全感。但父母若對孩子進行的性游戲或預演游戲予以責罵將無疑會傷害他們的幼小心靈,挫傷他們的求知慾,因此採取和藹可親和平靜的處理方式,將有助於孩子們樹立積極向上的生活態度。

怎樣對小孩子進行性教育3

怎麼傳授性知識

正視「虛構戀情」

由於當今書籍、影視作品以及網路對青少年的影響非常大，尤其是愛情題材的作品，可以說影響了孩子的戀愛觀。記得80年代瓊瑤、岑凱倫等一批作家的言情小說影響了一代人的戀愛觀和擇偶標准。

而現在的某些言情作品中對性愛的露骨描寫，更讓尚不分辨能力和正處在性心理發育期的，意志力薄弱的青少年為之動心和沉迷，而他們的超級模仿力又導致的他們一些不良的性行為，從而把情愛和性愛混為一談。

因此，家長和老師要針對目前的這些作品內容，幫助孩子選擇適合他們年齡和特質的圖書、光碟，盡量避免孩子接觸那些不良的影視作品和書籍，告訴孩子影視、書籍作品中的人物及情結大多是虛構，目的是用特性代表共性，只是為了取悅讀者，並不是真實的生活，以便讓孩子正確對待這些作品的內容。

正視「一見鍾情」

現實中很多事例都證明，從「一見鍾情」到戀愛結婚，再到白頭到老的人微乎其微，很多人都是因為相信這種感覺，而不去正確和全面的了解對方，以至於婚後生活不幸福，矛盾重重，最後不歡而散。因此，社會不提倡這種戀愛的方式。而作為青少年更應該明白一見鍾情的弊病，不能只顧浪漫去追求這種虛無縹緲的感覺。

抵制【色】情淫穢作品

光靠社會來消除那些擾亂心智的【色】情淫穢物品是不夠的，家長要教育孩子主動抵制這些不健康東西的侵擾，努力消除這些不健康讀物、光碟對青少年性意識的刺激、誘惑和腐蝕。

家長要為孩子適時提供在青少年性發育過程中，有關軀體、心理和情感等方面的必要知識，使孩子對自身的性發育和【性】成熟有一個正確的認識，並能正確對待【性】成熟過程中的一些生理現象。

家長和老師要根據孩子的特點，為他們適時提供科學的性生理、性心理知識和積極向上的健康文藝作品，正確引導、幫助他們認識男女兩性的生理發育，從而使孩子健康成長。