言情小說式作文
1. 對言情小說的看法 給我一篇 600字。
中國描寫浪漫愛情的小說中，主人公大抵是才子配佳人；男主角高大威猛，玉樹臨風，外加幾分才情，幾分體貼；女主角自是容貌出眾，氣質脫俗，外加一些堅強，一片痴心。言情大師們就抓住了這些文章的寫作要領，且諳熟喜好風花雪月的人兒的心理，寥寥數筆就勾 勒出幾個讓小女生們看了哭天搶地，垂淚到天明的角色來，感嘆之餘，自己兜里的銀子就不知不覺地飛入了大師的口袋：然後再流淚，再送幾兩銀子給大師們花花，周而復始，從不間斷，令大師們竊喜不已。
這樣寫，本是無可厚非，只是千篇一律的老套路讓人覺得乏味之餘還有些肉麻。寒假回家，看到一本名為《情愛極品》的書，據書中介紹 ，它收錄了最近幾年優秀的言情小說，我閑暇時翻了一翻，發現還是老套路，但老套路又有新特點——大師們為了讓自己的人物由古裝改現代，無一例外地讓筆下的主人公「傍」名校，即給自己筆下的主安排一所名牌大學上。典型的模式：
主人公是S市最高學府LIQ大，HEQ院的一對情侶，因為男主角的疏忽，枉費女主角的一片真情，使兩個人報憾終生，最後感嘆：「一生隨緣，緣誤你我」。而電影《愛情夢幻號》就更誇張了，黃磊、瞿穎飾演一對情侶，黃磊的身份是巨輪上的酒保，居然也要說自己是清華的畢業生來換取人們的同情。比前者更恨的是一篇文章寫到一個窮縣城中的一女子的婚外戀時，也拖來一個北大地球物理系的做陪。
對大學名略做研究，令人憤慨的是北大，清華風光占盡，真正成了「名門世家」，卻無人提及我南京農業大學。但細想一下，社會上輕農思想如此之重，許多同學出去連校徽都不願戴，也難怪別人不寫我們了。
這就是我讀言情小說的小發現，朋友，你不妨翻一翻「大師們」的新作，看看是否屬實？
2. 言情小說作文
星辰教光復了，雪馨在那裡呆了兩年，她每天拿著玉佩睹物思人，她早起練劍，幾乎每天都到他們想遇的小樹林轉悠。那個小樹林，如今已成了遊人如織的地方，大家在那裡嬉戲。
而當年不給雪馨包子吃的老闆，受到了人們的愛戴，因為，他開始救濟沒有東西吃的乞丐，人們都很尊敬他。
三年過去了，事事變化無常，疏風和爺爺生活在一起，並娶了一位賢惠的大家閨秀為白頭偕老的妻子。
天天已經快長大了，他現在被一位好心的夫婦收養，在學堂，認認真真的學習。
公主中了影的毒，現在變得瘋瘋癲癲的，皇上，找來各大御醫，但他們都束手無策了。皇上放棄王位，帶著自己的女兒，走遍天下，各訪名醫。終於一位世外高人將公主的病，治好了。皇上與青玉在京城中安頓下來，幸福的過著日子。
如今，大傢伙死的死，傷的傷。但都過上了幸福的日子，並被世人永遠銘記於心。
三年過去了，雪馨走向森林，這時只聽見一聲：「雪馨！」
雪馨轉過身去，是冷天！她興奮地跑過去抱著他，「你這幾年都去哪了，你的記憶是怎麼恢復的？」
冷天笑著說：「這幾年，我一直在雲游四海，路見不平拔刀相助。我每天晚上都做著相同的夢，我夢見我和一個人有一個約定……所以，我就找來了名醫，他說只要找到『還憶草』就可以恢復記憶，我歷經千山萬水，終於找到了『還憶草』就這樣我恢復了記憶。」
「這些年，你怎麼消瘦了這么多，我請你吃南瓜餅！」
「好！」
他們兩個有說有笑，有情人，終成眷屬!
兩人隨著感鏈在星辰教後面的小樹林，搭了一座小木屋。兩人日出而作，日落而息。時常看看感鏈。與世無爭的度過了餘生……
3. 把作文寫的像言情小說
把人物寫得夢幻，，唯美。。然後故事情節動情~
4. 言情小說對描寫人物的作文有沒有幫助
沒有幫助~
言情小說是膚淺的書籍,如果想強化描寫人物的作文水平,應該多讀魯迅先生的作品,例如<<祝福>>
<<阿Q正傳>>
<<阿長與山海經>>等等
看言情小說不利於青少年的身心健康,應該鄙棄它們!
祝:作文水平有飛躍性突破`
5. 言情小說的寫作特點是什麼
每個作者都有自己獨有的寫作特色，但歸納一下大致都有以下幾個特點：1.較多筆墨描繪人物外在形象；2.用環境來烘託人物內心；3.用突發事件來展現人物性格特徵；4.大篇幅的對話引讀者入情境；5.結局要麼大喜，要麼大悲，極少有平實的結尾。
6. 對中學生看言情小說的看法,寫成作文形式500字左右吧，幫幫忙吧，拜託拜託，急用啊！
愛情一直以來都是很多文學作品中不可缺少的主題，生活也是如此，少了愛情就像一道菜少了鹽，無論多麼忙碌的人，無論多麼冷酷的人，也無論多麼獨立的人，總希望有個愛自己同時自己也愛的人在身邊，在心靈最靜默時候依偎在身旁，一同感受生活的冷暖。有句古話不是這樣說嗎？「知我者謂我心憂，不知我者謂我何求」是啊，在短暫的生命中會有幾個人能真正了解自己內心的真實感受？而我們又怎麼願意輕易把自己的內心交給他人，只有處子般的初戀那樣吧，才會象飛蛾撲火般的義無返顧，我想那才是真的讓人心動的愛情。 我想沒有真正愛過的人這一生一定是很遺憾的，也是很可憐的。設想當我們年老，偶然相遇，然後一同來回憶這段刻骨銘心的愛情時，應該是很溫馨的吧？心裡肯定想說：「我們曾那麼相愛過呢！」當然，只有曾經一起和你相伴的那個特定的他才能感受到那份牽腸掛肚思念。輕輕的，你過得好嗎？ 在書上看過這樣一句話：戀愛沒有好壞，只是要看我們會遇到什麼樣的人，遇到什麼樣的人便會有什麼樣的戀愛經歷。是啊，愛情就像一本書，有些愛情只是浮光掠影，知道個所以然，而有的愛情卻像一本耐讀的書，讓你拿起來後就不想放下，它深深的吸引著你讓你不由自主的將你的感情全部投入。 經過愛情的人大概都會有自己和別人不一樣的看法吧，因為經歷不同，感受也就不同。 愛情有品位之高低，這是經歷時間才能歷練出來的。我想愛情應該有三重境界吧！ 第一重：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。」在芸芸眾生中要找到自己愛，同樣愛自己的人不容易，在這之前，肯定經歷了一番尋覓和等待，而只有在寂寞和孤獨中，不懈追求，永不言棄，敢於爭取，才會盼來「六暗花明又一村」的希望。 第二重：「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」在愛情路上，兩個人出發了，但路途是那麼坎坷，在起伏跌宕的日子裡，在挫折面前，我們會感到疲憊，但愛情是兩個人一起經營，只要相互信任，相濡以沫，不離不棄，用心將兩個人緊緊相連，在大的困難也敵不過相依相伴的忠貞。在經歷過一番磨難後，即使衣帶寬了，人也憔悴了，但最終還是不後悔的。因為兩個人的愛情價值已經顯現出來了，所以還是選擇繼續前進。 第三重：「眾里尋它千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」在克服寂寞孤獨，頂住挫折與疲憊之後，最真最有價值的感情不經意間就來到了身邊。如此不期而遇，是感情的爆發，是忠貞不渝，不離不棄的回報，是用真心付出後的收獲，是兩個人心心相印的詮釋，這時候，要是沒有世俗的阻擋，或者說還有世俗這個詞，那恐怕沒有什麼可以阻擋兩人相伴一生了，因為已經沒有足夠推翻兩個人用真心搭建起來的愛巢的理由了。即使有，即使有，那麼還有什麼不可屏棄的呢？畢竟，該到收獲的季節了，那愛情的果子應該香甜醇美的吧，足夠兩人品嘗一生了，所以他們再也不會分開了，再也分不開了、、、、、 可是，愛情真的是這樣那麼簡單嗎？它不是我們主觀上能控制的東西。 它很深澳很奇特，一千年一萬年都有人樂意去嘗試愛，並樂此不倦，心甘情願、、、，可是會有幾對人最終能走到一起並真正得到幸福？ 誰也不敢輕談未來，我只能祈禱：願天下有情人終成眷屬。小學生看言情小說是很正常的，這是他們走向成熟的路線。
（好吧，我承認，只有最後一句靠譜）
7. 怎麼寫言情小說（所有步驟，舉個事例說一下）
第一篇 人物 1
一切小說的基礎是什麼？
是人物，所有小說的核心都在於如何塑造有吸引力的人物，尤其是主人公，這是小說成敗的關鍵。
事實上，我們可以給小說下個定義，短篇小說：用散文的形式描寫一個人物力圖解決一個問題。長篇小說：用散文的形式描寫數個人物力圖解決數個問題，當然這其中的人物要有主有次，問題要有大有小。
小說像任何一切娛樂形式一樣，要能吸引並保持觀眾的注意力，而且，小說又具有其他娛樂性是無可比擬的優越性。小說可運用文字直接激發讀者的想像力，作者僅憑紙和筆，就可以帶領讀者去異鄉奇境進行旅行。
但小說也有其弱點。作家不可能面對讀者直接進行解釋或解決讀者的一切疑惑，作家必須要把他想說的一切統統寫下來，並希望讀者能聽到、看到、聞到、感覺到甚至嘗到作者在小說中所描述的一切東西。
因此，作為作者，你的工作是要使讀者生活在你的小說中。要使你的讀者忘記他他們是坐在電腦前或是躺在床上看文字，而是使他們相信他們正生活在你想像中的世界，生活在你用筆創造出的世界中，他正在急診室中搶救病人，他正絕望地站在海邊等待黎明，他正在爬一座冰雪紛飛的山，山的那邊是他的陷入險境的愛人。
總而言之，是要讀者生活在你的故事中。做到這一點最簡單的一個辦法是，提供一個他所嚮往成為的人物。
選擇一個主人公，他有極大的能耐，卻又有明顯的弱點，然後然他去解決一個難題。
故事必須要有懸念，這個懸念應該維持到故事結束。換句話說，主人公對自己的命運是無法把握的，如同走在懸崖邊上，搖搖擺擺跌跌撞撞，狂風和暴雨隨時都可能把其摧毀。
在具有高度寫作技巧的小說中，主人公除非作出極大的犧牲，否則就不可能戰勝他所面臨的難題，也就是說，主人公必定有失才能有得，而讀者急切想要知道主人公將會失去什麼。
那種鎮定自若、無所不能的人物是小說中最要不得的，他們乏味、刻板、不可信、毫無意義。
優秀的作家如同優秀的建築設計師，每一篇小說應具有其獨特的創造性，這包括有特點的人物和適合故事的背景以及其中文中流露出的觀點。
觀察一下你每天周圍接觸的人物，你能見到多少一成不變的模式呢？進一步了解他們每個人，你就會發現，每個人都是一個獨立的個體，都有與其他人不同的個性、習慣、愛好、歡樂和恐懼，每個人都面臨自己各自不同的問題。他們有哪些強處和弱點，應著重描寫他們那些與眾不同的特點，在設想一下，哪一些問題最能暴露其弱點，然後再動筆開始寫。
第一篇 人物 3
在一篇小說中需要描寫了多個人物，每個人物都面臨自己的問題
請注意，主角要面臨多個問題，這是小說主人公與其他人物之間的主要區別，而一個主角比另外一個更重要一些，他所面對的問題也更多。
一位著名的寫作教師曾告訴上課的作者，他們可以把主人公所面臨的問題設想成一個簡單的方程式：一種感情對另一種感情。例如，那是自由對恐懼，驕傲對征服，忠誠對友誼。
但開始為小說構思人物時，即使是次要角色，都可用這個簡單的公式去套人物的主要性格。
如果你的人物不能套入這個顯而易見的模式，那麼，你就根本沒有把人物構思好。小說的基本沖突，也就是小說情節得以發展的動力，是主人公內心的感情沖突。小說的一切沖突，都是從這一基本沖突發展出來的。
在主人公面臨的這個內在的、心靈的問題上，作者需要給他加了一個外部的、體力和智力上的問題。
它們與主人公所面對的主要問題交織在一起，每當解決了一個問題，又出現了另一個問題，這就形成了互相連接在一起的問題鏈，也被稱為是相互聯結的期望鏈。因為，作者放在讀者面前的每個問題、每個疑問都隱含著對這個問題或疑問的解決或回答，使讀者期望繼續讀下去。所以，作者要在小說中不斷地提出問題，提出疑問。
小說都應該有這樣的緊急關頭，作為作者，就應把小說的主人公和你的讀者，放到這種緊急的關頭去考驗，讓讀者和主人公一樣痛苦不堪，進退維谷，難以擺脫。在這個時候，你已經小心地向讀者證明並使他們信服，不管主人公有什麼缺點和問題，他都是一個值得稱贊的人。
在喜劇結尾的小說中，主人公往往作出道德的選擇，他寧願放棄自己所珍惜的一切。盡管他失去了所珍惜的一切，他卻經受了烈火的考驗，因此他得到回報，幸福最終回到他身邊。
在以悲劇結尾的小說中，主人公選擇非道德的解決方法，在看上去幸福的後面則是悲慘的命運。
在一些小說中，主人公作出了正確的選擇，解決了自己面對的難題，但卻失去生命，這是「悲劇」的經典定義。
在小說中人物描寫應注意的最後一點是，主人公必須要有變化，不管小說中的主人公發生了什麼，不管小說怎麼寫，主人公必須要有一個根本的變化。
每篇小說的關鍵是寫主人公的變化，要找出主人公在感情、道德、肉體和內心等方面的關鍵的變化，作者要寫的就應該是這種變化。
第二篇 沖突
有一句義大利諺語說：「吃飯沒酒，如同白天沒有陽光。」故事沒有沖突就想吃飯沒有酒。
沖突構成故事，沒有沖突就沒有故事。作者可以寫一篇有趣的散文，也可有些幾段小說的場景和背景，但故事的本身則依賴於沖突。請想像一下：如果羅密歐和朱麗葉雙方的家族是世交，他們不反對兩位年輕人的結合，那將會是怎樣一個乏味的故事啊。
沖突最簡單的表現形式是最明白無誤的方式：兩個人物之間的搏鬥。這是西部小說的程式：戴白帽子的好人用槍打死了戴黑帽子的壞人：或者在小鎮的酒吧間里，兩個人拳腳相加。在這種小說里，人與人之間直接的肉體個都是唯一的沖突形式，這種小說被稱之為「西部劇」。
事實上，在建國初期，我們國家的電影也曾陷入這種怪圈，現在回頭看看，完全是為了表現戰爭和勝利而表現戰爭和勝利。
科幻小說和驚險小說也曾經模仿過這種「西部劇」的沖突形式，當然其沖突的發生的背景更為廣闊，更為復雜。以科幻小說為例，科幻作家把故事發生的舞台搬到了整個星際空間，但遺憾的是，其模式是一樣的：肉體的格鬥是小說沖突的主要形式。只是科幻小說中出現的不是盜賊而是可怕的異星人入侵。科幻小說中描寫的也不是與印第安人打仗，而是一場星際戰爭。但其沖突是肉體的歌都，是好人與壞人之間的決斗。
在大部分的這類小說中，沒有人物性格的發展。英雄人物、壞蛋，以及其他任務，自始至終毫無變化，他們也沒有內心沖突。
今天看來，這種小說幼稚的荒唐可笑，可是就是這種小說每星期都涌進編輯部成為廢紙堆。所以，有必要向眾多作者說明的一點是：乒乒乓乓的格鬥根本不能算是沖突。
那麼，什麼才是真正的沖突呢？
對於作者，沖突是指意見、興趣等各方面的碰撞或分歧，尤其是指由於不可調和的願望、目的等所引起的思想和道德上的斗爭。
不可調和的願望和目的，是真正能使小說獲得生命的沖突。這不光是好人和壞人之間的武裝沖突肉體搏鬥，而是不可調和的願望和目的之間的沖突。就想雷暴的形成是由於兩種帶不同電荷的雲之間的「沖突」所造成的一樣，小說中的沖突也是由主要人物之間內心的沖突所形成的。
這種沖突的表現形式是多種多樣的，拳打腳踢刀槍往來是最差的沖突形式，因為作者根本未作認真的思索。
在一篇好的小說中，在一篇好的小說中，沖突可在多層面上展開。沖突源於主人公內心深處，而後發展成為主人公與其他人物之間的沖突。而且，在小說，沖突往往最終發展成為主人公與道德、社會體系或是理念的沖突。
在人物這一仗我們談到，每一篇小說的開始，都是主人公思想深處感情上的沖突：兩種感情的沖突，如自由對恐懼，愛與恨，忠誠對友誼或是責任感對貪婪。
在短篇小說中，由於篇幅有限一般在小說一開始，這種沖突就折磨著主人公。長篇小說中可以用較多的篇幅來交代背景，但也應暗示主人公內心陷入不安的處境，當然不一定需要一開始就向讀者交代清楚這種出土，但應讓讀者很快理解到，主人公有麻煩了。
有些小說沖突圍繞著主人公與另一個人物展開的，事實上大多數耽美小說就是這種模式，還有些小說沖突的范圍更大一些，但不管怎樣沖突必須實實在在，才能使讀者產生共鳴。
順便提一下，對手（或稱之為敵手）與壞蛋有很大的不同。對新手，塑造一個壞蛋要容易得多，因為小說就需要有個壞人去做壞事。
一篇真正優秀的小說，沖突是在多層次展開的。現實主人公內心的沖突，即感情的沖突，然後，由一位對手攻擊了主人公的最弱點，是內心的沖突變成了外在的沖突，並使之表現在外部的世界中。
還有些小說中，沖突的對手不是人而是自然界或是宇宙，比如死亡，不依人的意志為轉移，也是無法改變的，因此最終的結局通常都是悲劇。
正是沖突是故事展開，這就是為什麼有些烏托邦小說對起來令人索然無味，因為在理想美滿的烏托邦社會中沒有沖突。沒有沖突就沒有故事，作者可以寫一篇快樂的游記，但你如果想讓讀者對你的小說愛不釋手，，就必須在小說中描述沖突，而且，沖突越多越好。
原本想討論情節和懸念的，可是筆記卻沒找到，房間里的書太多了，還得從頭找起，不過先說說沖突也沒關系。汗……
第三章 情節 1
有人曾問過一名著名的小說家：「怎樣才能使小說產生懸念？」
他的回答是：「用定時炸彈，把時間定在最後一頁上爆炸。」
無論長篇小說還是短篇小說，尤其是短篇小說，如果追求情節性強和令人印象深刻的結局，它就不得不與時間賽跑，其最後的結局簡單可能是「皇帝的新衣」，那種看不見的衣服根本不存在；也可以復雜到斯坦利庫布里克的電影中那個叫做「末日機器」的超級核裝置，這架機器可以毀滅整個世界。
怎樣才能創造出情節性強的小說呢？其關鍵在於製造一顆爆炸力強的定時炸彈，並讓讀者在第一頁上，甚至是在小說的第一段就能清晰地聽到定時炸彈發出的滴答聲。
有些作者先設想好故事的情節，然後按照情節需要加緊人物、背景和沖突。例如，他們開始有這樣一個思想：如果某一天我們突然發現我們周圍的世界都是虛擬的，過去所發生的一切都是電流刺激大腦的結果，那麼結果是什麼？其答案可以在著名影片『黑客帝國』中找到，這是一個經典的影片，天才的編劇首先有一個基本的思想，然後再設計情節使之符合與自己的思想，然後再根據需要加入人物、背景和沖突。
另一方面，在小說的人物、背景、沖突和情節四要素之中，可以從任何一個要素作為基本思想，並以此為基礎構成一篇小說。
小說要能給人留下深刻的印象，其主人公的刻畫和難題的展現應交相映襯才能引人入勝，作者的任務就是要使讀者關心主人公，把主人公綁在椅子上，腳邊放上一枚定時炸彈，並一定得使定時鍾的滴答聲走得又響又清脆。
對於短篇小說來說，篇幅小意味著迴旋餘地有限，不允許進入深入的人物心理的分析，也不可能逐漸展開情節和沖突，有時還需要不少篇幅描述背景以使讀者理解和信服，所以，作者更應一開始就讓定時炸彈的鍾滴滴嗒嗒地響起來。
下面的一篇小說的開頭就符合上述要求。
神話就是這樣誕生的。
二十四個小時中有二十三小時，卡夫在追捕她。在墓地的迷宮似的走廊里和人造洞穴里，他悄悄地爬行著，全副武裝，時時刻刻提防著埋伏，並對她充滿了仇恨。
短短幾行字，作者交待了主人公與其敵手、背景和沖突。更重要的是，他在讀者面前呈現了一種叫『描寫鉤』的懸念，讀者馬上會上鉤，他們想知道更多的東西——誰？為什麼？何時？何地？怎麼回事？
當然，每一個情節都需要有一些意外的轉折。如果你塑造了一系列引人入勝的人物，這些人物就會活在你的頭腦中，你就會發現，你一邊寫，一邊這些人物自己會做出一些使你意想不到的事情。他們將按自己註定的命運發展，而不願意納入你為他們事先設定的情節之中。你應該讓人物任其自然發展，但如果不是圍繞原先的沖突發展，那不是原先設計的沖突行不通，就是你自己離開了小說發展的主線。這時，你就得作出決定，要麼刪掉離開小說主線的那些情節，重新回到原來的主線上來；要麼放棄原來的主線，讓人物任其自然發展。
許多新作者刻意創作出人意外的故事結尾，但出人意外的結局相當危險。新作家應注意，故事應圍繞主要人物和沖突展開，而不應迎合一個新奇的結局展開，否則，故事將會枯燥無味，令讀者倒胃口。
寫小說，最重要的是要記住：「表現，而不是敘述。」
讀者在讀小說時是生活在小說的故事中，扮演著小說主人公的角色。但是，突然之間，他得聽作者解說或說教，就會從故事的角色中回到現實中來，並立即醒悟到，他正在讀小說，而不是生活在小說中。千萬別冒這個險，不要讓讀者的眼睛離開文字，要使他們目不轉睛。
要是你需要解釋一些歷史背景知識，設法讓小說中的人物來解釋，但千萬不要放在對話中，而是要通過人物的行動來表現這些歷史背景。
要是你想介紹背景知識，一定別讓小說中的人物相互告訴對方已知的事情。新作者往往會這么做，但這是一種錯誤的寫作手法。
優秀的作者善於組織情節。
隨著情節的發展，小說也應該發展。從開頭，到中間，直至結局。千萬別把故事的發展和人物的行動相混淆。主人公走出辦公室，上了計程車，去了飛機場，登上飛機，飛機起飛了——所有這些都僅僅是行動而已，故事並沒有發展。
最後一點：故事情節的安排，要使讀者感到這個人物確實是一個活生生的活著的人。當然，如果主人公在小說結尾時死了，就得有人為主人公哀悼，這樣，主人公仍會活在人們的心中，小說要給人這種持續感，這種感覺會使讀者相信，故事是真實的
這廝某編輯的空間看到的。我將它賞給你了。
8. 高中作文。幫忙寫一篇1000字以下的小小說，可以是言情。
校園小小說 晨，候車站上，等著三個人：母親，小孩，和他。
初夏，沒有一絲風。車快到站了，他卻感覺心中颳起了台風。 車到站了，他不慌不忙，最後一個走上車，投了幣然後迫不及待地往車內一瞥，就盯緊了一個空的座位，他坐了下來，那麼期待。他最前面是個空的座位，一連幾天都是如此，他緊盯著那個空座位，神色恍惚，恨不得自己多長出個屁股。他的心也是空的，無精打采地發著呆。那樣子要是有人打他兩拳，他也決不會還手的。
車到了校站，他依然是不慌不忙，慢慢地走下車。初夏學校的林蔭道，樹上的小鳥常常在打架，吵個不停，無論誰聽了都會罵上幾句；兩旁的紅花綠草，嬌滴滴的，更是惹人憐愛，無論誰見了都會多看幾眼。他卻微垂著頭，但他那高大儒雅的身軀還是那樣引人注目，一認便知。
「哈！你還沒睡醒？」我在門口認准了他，上來就是給他兩拳。「你這小子，昨晚哪裡做賊去了，收獲不小吧！」如果按照平時，他準是先還我兩腳，然後再出一個「狂龍」。誰知這次他連半字都沒吐，我吃了個閉口羹。好像當眼前的這個人根本不認識，當我透明一樣。我知道，我沒有透明，但看見他的眼神，我立即閉嘴。
課室冷冷清清的，沒幾個人。他剛一坐下來就伏在了桌子上，兩眼微合。我開始注視他。我不是神仙，也不知道將來會發生什麼事，當然得提醒著點。課室里靜得可怕，連呼吸聲都絲絲可聞，因為大家都是睡覺的多。氣氛如暴風雨來臨前那般沉悶。等待再等待。終於有事情發生了：伏在桌上不多久的他忽然要起身了，並向我這邊走過來。我一看，心想：大事不妙。以為他這幾天因發呆而搞壞了腦子，逼我還錢來了。若不是如此，他怎會在上課的時候連個ABC都讀錯？我越想越像，無奈身上衣正單，哪來的錢還債！一想至此，馬上警覺，正欲退避三舍，「較腳」。——心裡的大石頭落下來了，他又返回了座位，這次真的睡了。這天，我更加莫名其妙，還真為他擔心起來。
上課時候，我不時地下意識看看他，發現了他木然的雙眸背後好像在盼望著什麼。
兩個星期的時光，轉眼即逝。他憔悴了不少。就在那個雨蒙蒙的日子——
那天下著雨，雨大如豆。我連聲嘆息，討厭下雨。因為一下雨，就不得已要擠公共汽車上學。坐在車上，我悠然地望著車外雨的世界。在經過他家附近的站時，一個熟悉的身影映入我眼簾，唯一一個。待看清楚時，我愕然了。如此雨天，他竟沒有打傘，站在雨中，任雨無情地打濕他的頭發，衣服——我再沒多看，走到他身邊拉住他，想拉他回家。但拉不動，他似乎不想離開。迷惘的雙眼只是望著車子遠去的方向。天意弄人，雨越下越大。我站了那麼久，喊了那麼久，他都毫無反應，我更是毫無法子。漸漸地我的大半身都濕透了，於是我索性把傘也丟在一邊，和他一起變「落湯雞」。風雨無情，人有情。——默默地，我感到有隻手搭在我的肩膀，他的手。他閉起雙眼，我看到兩滴滾燙的雨水自他臉愜流下。許久，他才睜起蒙朧的雙眼，雙手抖動著撐起傘，拉著我慢慢地走了——
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他家裡，我們雙雙喝完了葯。
「多謝你！」他似乎恢復了原樣，又可聽到他輕柔爽朗的聲音了。
「你多謝我什麼？」我故作不以為然。
「多謝你這兩天陪我喝苦茶。哈——」
「臭小子，竟學我調子，討打？」「說實在的，這次你真把我給搞糊塗了！」
「幻花一現，風流總被雨打風吹去。大家老友一場，就算了。」
「連我都不能說？」
「唉！一個月前，我在站里等車，遇到了她。那天也是下著雨，當我正猶豫不決的時候，是她把傘伸了過來，然後我就聽到了我還想聽第二次的聲音：來，過來一點。她那嫣然一笑，當時，我就呆了。涌動的情海讓我知道，此生我會永記她的微笑。自那以後，我們還在車上見了幾次面，再後來，你也知道，不說了——」
看他說得那般動情，我沒有打斷他的話。
「兩天以後，我再沒見過她。那時我還以為可以等，盼——但現在，我想清楚了，只是萍水相逢，我又何必如此執著，差點累了自己，更累了朋友。所以我要謝謝你，謝謝你有意無意間為我解開了心結。」
聽他敘說完這樣一段經歷，我差點把葯噴了出來。
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愛情是可遇而不可求的——
就像天上的雲彩，是那樣的飄忽不定；一朵雲彩飄去了，另一朵雲彩就會飄來。
[等車]
「咦！小道，你怎麼會在這里？阿瞬大步跨過馬路走過來。
「我家好像是在附近。」
「我知道哇！」
「知道還問，真是的。」
「我知道你家在附近，但不代表我知道你怎麼會出現在這里。哈！」
「等人。」
「哦！我來了，那走吧。」
「我不是等你，別表錯情。」
「啊！」
——————
公車上，人很少。
「小道，你到我後面坐可否？」
「為什麼？」我出奇地問。
「我習慣了前面是空座位。」
「好。瞬你又欠我一個人情了，自我認識你開始到現在一共四個。當然，我也欠你的債。」
「人情，欠了，再欠多幾個亦無妨。對，小道你還沒有說你等的是誰呢？」
「一個女孩。」
「哦！為什麼呢？」
「我想看看她，就這么簡單。哈！」
「你想看就看？」
「我想等就等。」
「小道，你等吧！我不跟你爭。」
「喂！阿瞬，我有跟你爭過東西嗎？」
「沒有。」
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校園，林蔭道。
「喂！阿瞬。今天早上我的單車和錢都給了那幾個可憐的白粉仔。今天的早餐又要靠你照顧了，真是不好意思啊！」
「無所謂，凈粉一碗。」
「啊！你今天怎麼這么小氣？」
「小道，你知道的，我爸現在只是副局長，不能貪！我就剩下這一塊錢了，你拿去吃了早餐，放學後我們還要走路回家呢！」
「慘！早知少給白粉仔兩元。」
「為什麼？」
「早餐就能吃飽些。」
「吃飽些又怎麼樣？」
「行路至少不會餓暈在街頭。」
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學校食店。
「小道，快吃。第一節是地理課。」
「地理課又怎樣？」
「聽說換了個剛大學畢業的女老師，很靚的。」
「你怎麼不早說嘩？快！五十米沖刺。」
[三]地理課不上地理
「嘩——」
班裡哄起來了。
不奇怪，每當聽到這種聲音，一定是有美女走過事件發生。
我急忙循聲望去，只見一位老師走進了教室。
（插句話：如果寫到這里，很多人一定會認為是介紹老師的外貌之類的文章。呵，以現代的眼光看，外貌無非是身材和臉蛋，這個就不必介紹了，沒意思。看完後你們自己想像吧！哈！）
「嘩」聲剛止，我當然沒有跟著喊，我不是那種人，阿瞬也不是。
接著是馬屁聲：「老師，我熱烈歡迎您來我們班教地理。在您的培養下，我們班的地理成績一定會比以前更上一層樓的。」
老師耳朵先是一側，然後朱唇輕啟，櫻桃小嘴露出兩排白白的牙。
「這位同學的發言很響亮，大家給點掌聲鼓勵一下。你叫什麼名字呀？」
「他叫小道。」不知是誰喊了一聲，竟出賣我。
「哈——哈——」全班又是一陣鬨笑。
暈！我趕緊笑笑，馬上閉嘴。
過了一會兒，但見老師的笑容有點奇怪，她用粉筆在黑板寫了三個字：XXX。
「好，現在同學們都認識我了，也輪到我認識你們了。嘻嘻！。你們有誰願意讓老師認識一下，就自告奮勇站起來作自我介紹，或者說說你的名字給老師聽都可以。」
頓時，鴉雀無聲。誰都不想第一個出醜，被臭。
老師見氣氛有些不對頭，把目光四處搜索，最後停在我的身上。
「小道，你給同學們作個榜樣，就由你開始吧。OK？」
我擔心的事情終於發生了。暈！我怎麼這么倒霉啊？不是不願意，只是——
「應該這樣說：我叫小道，是個——」
「小道的偶像是櫻木花道，道明寺，都是漫畫名人耶！」
小強沒事干老給我抬杠，真根號他。
老師呵呵一笑：「這么說，小道的理想是做一名籃球健將或者是大富翁了。」
全班又是一陣鬨笑。
小強又插話了：「老師你不知道哇，小道打球特厲害，打籃球經常帶球出界；踢足球射門是對准波音777——射飛機唄！」
「哈——哈——」
「呵呵」我當然是喜怒不形於色了，只在一邊賠笑。看見老師的臉上掛滿了笑容，也覺得沒什麼。心裡卻在不停的大罵：小強你們這班「喂狗」老臭我，下次將你們入樽另加猛虎射球。
——————
「我叫阿瞬，老師多關照。沒了！」
「嗯！阿瞬同學，真是人如其名，快言快語，老師記住了。」
呵呵，老師此話一出，就是我瞎嚷的機會了：「阿瞬是一輝的DD，老師你不知道嗎？」
「嘻嘻！老師當然知道，我小的時候呀也和你們一樣愛看《聖鬥士星矢》。不知小道對漫畫有什麼高見沒有？」
不是魯班我哪敢弄斧，心裡直嘀咕：這就神了，老師對我們好像很了解似的。
但還是忍不住要臭阿瞬：「阿瞬呀！他做事特慢，不過做出的事來回嚇你一跳。比如他一定會是三十多歲才結婚，不過新娘子的美貌程度應該不會比老師差。呵呵！」
我說完這話，就預知有飛行物體向我接近，我兩根手指頭就這樣輕輕一夾，就夾住了一塊橡皮，不愧是在夢中跟小鳳叔叔練過靈犀一指的，輕易就接住了。
[四]地理課上地理
看到那位美女老師在台上講話，你就知道又是上地理課了。
今天老師化了個淡妝：飄逸的長發撒在兩肩，一定是用「飄影」洗過；白里透紅的臉蛋一定是用了「采詩」化妝品；沒塗口紅，因為我看不見。我也沒聽說過有隱形的口紅，所以我知道一定有這種口紅。
好了，別再介紹廣告了，免得教壞「細佬仔」。
「同學們呀！」老師說。
「干什麼？」同學問。
「今天老師要考考你們對世界的認識。」
「好哇！」
暈！
這次竟然只有小道一個人回答，小道就是我。
「嗯！還是小道積極，大家鼓掌歡迎！」
噼里啪啦！各種各樣的掌聲隨即而起。
「當今世界上都有哪些強大的國家，你們知道嗎？」
「這有何難！當然是有唯一的超級大國——美國。還有——」
「美國，霉國，是不是叫倒霉的國家呀？這美和霉可是同音字，要說好哦！」
大家都應該非常熟悉了，在我說話的時候常常抬杠的當然是一個叫小強的傢伙。
「喂！小強，小心美國MED你哦！」
「恐布主義耶！我是拉登我怕誰。全世界都有恐布主義，唯拉登沒有。」（注意布字）
嘩！小強這番來勁了，絕！
老師好像很悠閑地聽著，沒作聲。
我見到這種情況，哪肯認輸。
可是一時又找不到好的反攻機會，只好強詞奪理：「美國此舉的任務是維護國際正常的安全秩序，需要買什麼人的帳？」
「混帳。」
「老師，小強罵人。」我隨即告狀。
「少告狀，小道。你問我美國買什麼人的帳，我回答混帳。混帳既可代表人，也可代表帳，怎麼著都行，這回答沒問題吧？你吹呀！」
「好好好——」
「我還沒說完呢，人家阿富汗得罪美國了嗎？還是那些無辜的阿富汗人民得罪了美國人民？只會***的混帳東西，這筆帳要真和美國一起算就真成了混帳。」
「小強，你研究過國際關系的，對這方面比較有興趣，我不如你，認輸罷了。那你再說說我們中國，看你還有什麼高論。」
「小道，你這台階還下得不錯。我們中國嘛，發展中國家。」
「暈！小孩子都會說，那你怎麼不說是中立國家，中規中矩的國家，這些都有中字的。」
「嘩！你怎麼知道，我就是想這樣說的。小道，你真是我的知己呀！」
「你有沒有覺得肚子疼？」
「為什麼？」
「我還是你肚子里的蛔蟲，在咬你的五花腸子呢！真是的，能再說說德國嗎？」
「德國啊？怎一個德字了得。你看過《足球小將》吧，裡面有個叫施耐德的，會閃光射門。所以呀，德國的足球特得，今年世界盃還得了個亞軍呢！」
「得了吧你，再說法國，這回你沒法了吧。」
「怎麼個法國沒法，單是名字就有個法字。唉！小道，我勸你還是再讀讀歷史吧：資本主義世界重要的法典可都是法國人公布的，什麼《民法典》，《商法典》，《刑法典》都有。」
「看你還能胡謅到哪裡去！來吧，英國難道是嬰兒國家？」
「錯！英字作英俊解不行啊？君不見英俊的貝克漢姆虜去了千萬少女的心嗎？所以小強我到現在還沒有女朋友。慘！」
此話一出，下課鈴就響了。
最後一次校運會
秋冬季節，記得每當舉行校運會的日子總是小道會高興的日子。
畢竟，校運會就意味著放假，其實不是的。如此看來，對於那些沒什麼運動細胞和不爭取什麼名次的學生來說，確實無聊。
每年校運會，各級各班總為那每分一元的錢財爭得焦頭爛額，死去活來，看起來還真不是滋味。就算運動熱情再高漲，到後來免不了來個魚死網破，聽過還跑死過學生呢！真是駭人聽聞，而校方的回答總是恰到好處：「也不過如此，當今社會上學校這樣的事情還多著，也不只我們這一家。」
暈，就算是最有水平的人也不會說出這話。
「看來我們這次是最後一次參加校運會了。太好了！」
「為什麼？」
「不為什麼。」
「那根號你。」
能說出這么絕的話一定是小道和阿瞬。
只見他倆慢吞吞來到操場，運動會已經開幕了。