有關言情小說的辯論會反方
Ⅰ 開卷有益的辯論會 我是反方。
人們常說：「開卷有益。」但仔細一推敲，這種說法也不完全正確。 現在的同學都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊，有時能達到廢寢忘食、手不釋卷的程度。菲爾丁說過：「不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。」
開卷有益」。這話自從宋太宗趙光義說過以後，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。但是人是不是應該跟著時代而變化?
作家趙樹理說：「讀書也像開礦一樣『沙里掏金』」。
漢代劉向曾說過：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」第三 我國古代的老子就有一種觀點:事物都有他的兩面性。20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。「不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害」。「一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。」因此，開卷是否有益，得先看開什麼卷 反方可以從提高大家實際能力和綜合閱讀理解、分析能力方面下手 .
如果盲目開卷，未必有益，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！
古時候，值得儲藏的書都是刻在竹簡上的，首先要選擇上等的青竹，削長方形，用火烘烤，一是為了鐫刻容易，一可以防蟲防蛀，然後，鐫刻文章，刻好後，再把一片片單片用絲繩或皮革割成的細繩裝訂成冊，所以很笨重。這種書簡只有有錢的大戶人家才能買得起。平民百姓就成了「書非借不能讀也」了。正因為如此珍貴，才決定了古代的書卷卷經典，自然就有了開卷有益一說。所以理解一個詞語不能離開年代背景的。
漫畫書，看上去特別對我們小學生的胃口。你想，眼睛盯著一動不動，內容不健康，視力又下降，怎麼行？更不必說那些關於情殺、算命和惡意調侃歷史人物的有不良傾向的書。
戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什麼都讀，他並非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術，其實沒有什麼地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領白學也。
「書都讀得來的人，還怕有什麼做不來。」這句名言是說什麼書都讀的人，什麼事都做得出來。那麼，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什麼都讀，他並非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術，其實沒有什麼地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少!
作家趙樹理說：「讀書也像開礦一樣『沙里掏金』」。
梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;葯吃了對身體有益，但也有副做用。
英國作家菲爾丁所雲：「不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。」如果片面理解「開卷有益」任為一切書皆讀，而不取捨，不問內容，讀了就有益，其實不對!我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內容是全部正確的。
盡管開卷有益是個成語，但我任為：如果盲目開卷，未必有益。
「書都讀得來的人，還怕有什麼做不來。」這句名言是說什麼書都讀的人，什麼事都做得出來。那麼，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什麼都讀，他並非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術，其實沒有什麼地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少!
作家趙樹理說：「讀書也像開礦一樣『沙里掏金』」。
梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;葯吃了對身體有益，但也有副做用。
英國作家菲爾丁所雲：「不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。」如果片面理解「開卷有益」任為一切書皆讀，而不取捨，不問內容，讀了就有益，其實不對!我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內容是全部正確的。
開卷未必有益，因為我們覺得有的人讀了很多書，他好的沒有學到，壞的倒學了不少.我們認為開卷未必有益，是覺得現在市場上有許多書，內容不健康，它們根本無法對人類的發展起到任何作用，反而還有負面的影響。我們認為現在人們閱讀，只有選擇性的閱讀才能有所收獲，那些不加選擇的閱讀對增長人的才幹是沒用的.
Ⅱ 讀書辯論賽反方資料
答案全告訴你了,我們班也開了這個開辯論.我個人認為開卷並非有益.
正方xxx：因為讀書會使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質。書讀得越多，這種辨別能力自然也就越強，對於毒素的抵抗力自然也會增強，所以追其根本還是要大量的讀書。如一味地預防毒素，而恐於「開卷」的話，那你的辨識，抵抗能力也就會日漸下降。而當今社會的種種誘惑，可以說是無處不在的，潛在的危險令人難以察覺。
反方xxx：書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。是的，的確我不反對，但是同學們現在手上的書，越來越多地把它分為很多類，人各有志如同你看什麼樣的書我管不著。可是你看那些毫無意義的書，對你有什麼好處，又有什麼作用，看那些不健康的書，會使你純潔的心靈變得骯臟起來，我剛才所陳述的一切，就是我方觀點，「開卷未必有益。」
正方xxx：高爾基曾說過：「我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對我也變得越加光明和有意義。」就拿高爾基來說，他開始只不過是一個店裡的小伙計。假若他不讀書，不求知，就不會有淵博的知識，高超的寫作水平，他又怎麼會感到「生活對我也變得越加光明和有意義」。這就是博覽群書的後果，使文學史上游多了一位偉大的作家------高爾基。
博覽群書不僅可以促使一個人走向成功，而且還可以增強一個人的靈敏度和統籌全局的能力。在崢嶸歲月里，毛澤東能一次又一次果斷的下達正確的命令，領導人民走向勝利，為什麼？因為他博覽群書。在外交會議上，周恩來能一次又一次巧妙地反擊外國記者傲慢的挑釁，為什麼他如此機智？因為他博覽群書。正是因為他們都能博覽群書，毛澤東才會運籌帷幄，用兵如神！
當然，我們應該讀好書，有利於我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過的：「好的書籍是最貴重的珍寶。」而博覽好的書籍，就等於擁有了智慧的鑰匙，擁有了天下最大財富，可以終身受用。
xxx：看書未必有益，因為有些書實在不適合我們少年兒童來看，不是因為書出得不好，而是因為有些書的內容，會影響我們的身心健康，思想就會跟著走，所以就影響了學習。
有些人時常會沉迷於書香之中。他看書越多，與人交流的機會就越少，就會變得性格孤單，這樣持續下去，就會造成一系列的疾病。
看書的時間長，自己眼睛會變得近視，我相信有一些同學並不願意每天都帶著眼睛學習，所以我認為開卷未必有益。
正方xxx：「開卷有益」這個成語原出自於王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。它歷經百年，延續至今，仍有使用，可見其實有一定的價值和意義。我十分贊成「開卷有益」。
也許有人說要有選擇，有目的地「開卷」，我不同意這個說法。當今社會是充滿競爭與挑戰的，光獨所謂有用的好書，恐怕是遠遠不夠的。敢於嘗試，樂於接受不同方面的書，從書中汲取豐富的營養，才能更全面的完善自己，從而經受的住多方面的挑戰。如果在讀書之前，就限定了書的種類，讀書的目的等等，讀起來雖有用，恐怕再多，也仍營養不良。
反方xxx：讀一本好書如同叫一個好朋友，讀一本壞書如同交一個壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一個壞朋友會無法自拔，掉入萬丈深淵，永遠不得翻身。
正方趙盟：書是人類進步的階梯。只有我們不斷的看書才能懂得知識，那些大學生們只是一直在讀書，才能找到很好的工作，只有你不斷地去讀書，那麼大千世界你就無所不知。
俗話說「學如逆水行舟，不進則退。」只有我們不斷地從各方面的書來讀，才能獲得四面八方的知識，會讓你受益匪淺。
反方xxx：剛在正方說，讀書有益，我並不贊同。如果讀壞書的話，那麼也有益嗎？我們之所以讀好書，是想從好書裡面學習一點東西。而讀壞書，我們又可以學到些什麼？是一些不健康的東西，現在有許多商販，他們賣的書名字寫得好象青少年可以看一樣，但是裡面的內容卻是些對我們的成長非常不利的東西，難道我們應該看這樣的書嗎？
現在的我們並沒有自控能力，控制不了自己，比如上網吧著迷的人，他們整日整夜的泡在網吧里，不僅對身體有害，學習也會下降。再說讀書著迷的人，跟上網吧著迷的人是一樣的。本來我們是想從網上和書上學習一點有用的東西，來開拓我們的視野，廣泛地吸收一些知識。但是一些人卻讀壞書著迷，不但學不到什麼東西，而且還浪費了自己的青春年華，這有什麼益處。一些高中生就是這樣的，整天沉迷於一些無用的書籍。結果耽誤了學習，成績一路下降，最後沒有考上重點大學，浪費了自己的一生，這不是槐樹害的嗎？
反方xxx：當然，讀書可以使人增長知識，陶冶情操但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什麼書都可以。
漢代劉向曾說過：「書猶葯也，善瀆之可醫愚。」書既然是葯，就備有兩種功能：一是良葯，葯到病除；一是毒葯，可以置人於死地。這不是開卷未必有益嗎？
------------------------------------------------
辯論詞：
人們常說：「開卷有益，看書有益。」但 是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那「開卷有益」也就未必有益了。
現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是「開卷未必有益」中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。 因此，我的觀點是：開卷未必有益。 我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養身心，但「開卷」只是「有益」的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說過：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」書既然是葯，就具備兩種功能：一是良葯，葯到病除；一是毒葯，置人於死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。「不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害」。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課「丟」在一邊，導致學習成績一直往下降，最後造 成竹籃打水一場空。試想，「開」這樣的書「卷」，能說是「有益」的嗎？「一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。」因此，開卷是否有益，得先看開什麼卷。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書，試問，這樣的「開卷」，又何益之有？
「開卷有益」這個成語，作為強調讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為「開卷」就「有益」的斷語，卻是不妥當的
Ⅲ 辯論賽，初中生寫小說好不好反方資料
還反方…挺難的
首先提問對方 那你寫小說是寫什麼類型的
從這個部分攻擊
有人可能說寫言情 或者科幻修仙文
言情的話自然可以抨擊對方在青春期抱著不必要的幻想 從而去說 早戀影響學習
科幻修仙之類一般都是一些主角開金手指 全世界就他最牛逼 而且主角永遠有兩條命
這會也可以說 傳輸了不好的態度
這樣的內容就是告訴別人 你不用努力都會成功 只需坐在原地就行了
有的內容當然是一步一步去成功的
如果別人說寫這類型的話 可以說 那始終是虛構的 就算在裡面努力 現實也一樣沒改變
說到虛構 也可以說 因為是初中生 大部分人的三觀還在建設中 社會資歷不足 眼界不夠寬 考慮更加不夠全面 詞彙文筆也不夠 而且根本不能堅持
為什麼不能堅持 請仔細閱讀這段剛開頭幾句
假設對方說可以堅持
那你就說 如果堅持得到更不好
因為你期待讀者的意見和評論 每天絞盡腦汁去想故事內容 學習成績可能會下降甚至無心向學
你能控製得住靈感的到來嗎？你一有靈感肯定會記下來 無論何時
而且初中生根本沒充足的時間和精力去構思
魚和熊掌不能兼得啊
對方若提出 經常寫小說才好 文筆才會跟著變好 會慢慢進步 對待語文這些科目也有幫助
你就可以說 但初中生看事情的立場和世界觀等等都是需要時間積累的 並不是寫的多就會有的
而且就是因為年紀小 容易分不清是非
所以得出來的作品根本不成熟
寫小說倒不如看書更好
完
我覺得你不如去搜 支持初中生寫小說的內容
看著那些話
心底想想我用什麼理由去反駁這些內容
Ⅳ 看言情小說好不好（辯論賽）
只要你不用到你同學身上還是好的，言情小說中的字句優美對我們寫作文很有幫助，再者說了，他就是為我們這些人寫的，我們不看基本就沒人看了，以下是資料 正方： 1.進一步了解感情。 2.看的言情小說的類型多了，以後不容易被騙。 3.進一步了解要想交到好的男/女友，應該提高自己哪方面的素質。 4.提高寫作（一本好的言情小說會在人物，事物，環境的刻畫描寫上，下不少功夫） 5.有些人看言情小說看多了，幾乎一眼就能通過人的動作，語言看出其性格（當然不是所有人） 反方： 1.虛幻的，浪費時間。 2.老是在想的話會影響學習。 3.因總是想交個白雪公主/白馬王子，錯過了機緣，而耽誤一生。 4.看多了對視力不好。 5.容易上癮。
記得採納啊
Ⅳ 我們舉行了一場辯論賽，是關於中學生是否能看言情小說的，我們答案是不能。我是四辯，您能否幫我總結下。
我總結一下論點，論據和語言自己組織補充哈
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好！
（駁論對方）1. 剛才對方同學說。。。恕我不能贊同，balabalabala
2. 剛才對方同學還說。。
3.剛才對方同學又說了。。。
因此，我方的觀點是：中學生不能看言情小說。
第一，從心理年齡來看，中學生還處於一個不成熟的時期，身心發展容易受到外界的影響。
第二，從學習角度來看，中學生現在的主要任務是學習，過多的言情小說會讓中學生陷入幻想和誤區。可能影響正常的學習生活。
第三，從小說角度來看，現在很多的言情小說內容並不健康向上，不適宜觀看。而且容易入迷，篇幅很長。
…………………………………………………………………………………………
當然，我方並不是讓大家都死讀書、讀死書啊，青春和感情是最美好的事情，我們要正確地對待，現在對於我們來說，朦朧的感情是最美的，我們要享受這份美好。言情小說與我們的生活出入太大，觀看言情小說會影響到我們正常的學習和生活，balabalabalabala
所以，我方堅持認為：中學生不應該看言情小說，謝謝！
Ⅵ 辯論言情小說 反方
與現實差距太大 毒害青少年 讓人成天變得只會幻想了
Ⅶ 中學生該不該看言情小說，學校組織的辯論會，反方不應該，急
不應該！
中學生正處於一種旺盛的學習階段，對很多事情很容易盲目模仿學習。但是由於其身心發展還不成熟，若看言情小說，一方面會誤導他們以小說中的任務經歷為榜樣而做出不符合也不應該發生在中學生身上的行為；另一方面，言情小說往往情節發雜，會影響學生們的正常的心理發展。
Ⅷ 辯論閑書要不要看如果反方說看武俠言情小說正方該說什麼
什麼叫「閑書」？你把閑書定義為除教科書以外的一切書籍么？四大名著算不算閑書？紅樓夢可是中國最著名的言情小說。水滸傳也可以算是武俠小說吧？西遊記似乎可以算是玄幻小說吧？什麼？網路小說看不得？你知道貓膩的小說《擇天記》已經被同時改編成了漫畫、動畫、電視劇、廣播劇和電影了么？而且這本書還沒寫完。據我說知，毛貓膩並不是網路寫手裡收入最高的那一部分人。
你還想說什麼閑書？
記得當年在聽某培訓機構的考研政治講座時，我被講師龐大的知識量，各種引經據典和生動幽默的語言所折服。課後我跑去問他，這種口才和修養是怎麼煉成的？他說，好讀書，手不釋卷，做一個雜家。
Ⅸ 辯論賽要不要多讀課外書反方必勝問題
人們常說：「開卷有益，讀書有益的。」然而，仔細推敲，這種說法是不完全正確的。如果大家有興趣的每一本書，即「好書」不會是有益的。
現在的學生可能喜歡看武俠，言情小說只有類，書籍，有時達到廢寢忘食，手不釋卷的程度，他們失去了一次看的書，他們會執著，痴迷的想法，他們的教科書，沒心思學習，成績就會直線下降。其他人則有些書的情節走向犯罪的道路所吸引，書中人物模仿，有時。這不是讀書的傷害自己嗎？這只是「開卷未必有益」的第一層包括：開卷不一定有益。還有第二層。
第二個就是我們讀一本書，有一個選擇。那些不健康，對我們沒有多大幫助的書，不看。閱讀，看到一些有利於我們的健康，我們要學會在生活中有幫助的書。這本書是一本好書，只有一本好書，就不會毀了自己。有些人把書比作是朋友，一本好書，就是交好朋友，才會進步;然後看不好的書，當然，是要窮人交朋友，所以你會倒退。因為這是一件很好！因此，只有一本好書就會對你有好處。所以，我的觀點是：不一定有利開卷。我真誠地希望每個學生都能有一個閱讀的選擇。而不是因為錯誤的一本書，他誤入歧途，毀了他的生活。
我覺得不一定有利平倉。讀書可以使人增長知識，陶冶性情，身體和心理訓練，但「開卷」只是「好」的必要條件，但不是充分條件。
漢劉翔曾經說過：「書也還是葯，好葯可以讀傻了。」書，因為它是一種葯物，你有兩個功能：一是醫葯，葯到病除;首先毒葯，致命的。是不是？ 20世紀20年代德國，很多人都見過希特勒「我的奮斗」，希特勒在殉葬品方面的不利影響。 「哦，這本書就像是一個不好的朋友，可以把你不客氣了。」是不是假的，現在有學生的一部分鍾情於武俠或言情小說，整天看著那些雍賈怪異書籍下跌，但功課一方「丟失」，導致學習成績不斷下降，最終的結果竹籃打水一無所獲。試想一下，「開放」告知書「卷」，可以說是「好」的呢？ 「一本好書比珍寶，一本壞書比強盜更糟糕。」因此，無論是開放式的書是有用的，也看開了卷。
哲人曾經說過，能夠採取必要的營養的人，吃的比很多人更健康。同時，真正的學者學習的書籍，往往不是看人家，但人們會讀。有些人不認真考慮讀一本書，只是表面的，膚淺的休閑風格看，有的人不看自己的書，有些人甚至去學校舉行了好奇，怎麼這么「開卷」的態度，和何懿的呢？
「好書」這個成語是強調閱讀的重要性，自然有其積極意義，但如果作為一個「打開的書」上的「好」的斷語，但它是不正確的。
Ⅹ 辯論會,有關課外書籍的(我是反方)急!!!答得好追加!!!!
正方：(多看課外書好，多看書既可以懂得許多知識，又可以積累詞彙，一舉兩得。
反方：少看課外書，多看書確實有好處，但是萬一看到對青少年不宜的書刊，不僅沒有益處，反而還有害處。
正方：多看書不一定要看不良的書刊。
反方：如果你看了書又不去體會文章的深層含義，看了也沒有益處。
正方：(撓頭)看書就看對自己有益的書，用正確的方法多看書。至於那些不良書刊，完全可以不看。
反方：(十分神氣)現在少年兒童對什麼都很好奇，如果看了那怎麼辦？
正方：都十二歲了，完全有自我識別能力，無益的書就不看。
反方：多看課外書未必有好處。
正方：多看書有好處。
我認為少看課外書。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養身心，但「多」只是「讀書」的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說過：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」書既然是葯，就具備兩種功能：一是良葯，葯到病除；一是毒葯，置人於死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。「不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害」。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課「丟」在一邊，導致學習成績一直往下降，最後造 成竹籃打水一場空。試想，「多讀」這樣的「課外書」，能說是「有益」的嗎？「一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。」因此，讀課外書，得先看書的好壞。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書，試問，這樣的「讀書」，又何益之有？
你是反方，資料很少哎。。一般都是支持讀課外書的