網路小說標點符號怎麼用

❶ 寫小說不會用標點符號

中文標點符號的用法是用來表示文字的一個符號，通常指代一個或多個字的句首或句尾，或者是整個句子中某個詞的開頭和結尾處。

示例①：北京是中華人民共和國的首都。

示例②：（甲，咱們走著去吧？）乙：好。

2、有時也可表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣。

示例①：請您稍等一下。

示例②：我不由地感到，這些普通勞動者也同樣是很值得尊敬的。

二、問號

句末點號的一種，主要表示句子的疑問語氣。形式是「？」。

1、用於句子末尾，表示疑問語氣（包括反問、設問等疑問類型）。使用問號主要根據語段前後有較大停頓、帶有疑問語氣和語調，並不取決於句子的長短。

示例①：你怎麼還不回家去呢？

示例②：難道這些普通的戰士不值得歌頌嗎？

示例③：（一個外國人，不遠萬里來到中國，幫助中國的抗日戰爭。）這是什麼精神？這是國際主義的精神。

2、選擇問句中，通常只在最後一個選項的末尾用問號，各個選項之間一般用逗號隔開。當選項較短且選項之間幾乎沒有停頓時，選項之間可不用逗號。當選項較多或較長，或有意突出每個選項的獨立性時，也可每個選項之後都用問號。

示例①：詩中記述的這場戰爭究竟是真實的歷史描述，還是詩人的虛構？

示例②：這是巧合還是有意安排？

示例③:要一個什麼樣的結尾：現實主義的？傳統的？大團圓的？荒誕的？民族形式的？有象徵意義的？

示例④：（他看著我的作品稱贊了我。）但到底是稱贊我什麼：是有幾處畫得好？還是什麼都敢畫？抑或只是一種對於失敗者的無可奈何的安慰？我不得而知。

示例⑤：這一切都是由客觀的條件造成的？還是由行為的慣性造成的？

3、在多個問句連用或表達疑問語氣加重時，可疊用問號．通常應先單用，再疊用，最多疊用三個問號。在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用問號。

示例：這就是你的做法嗎？你這個總經理是怎麼當的？？你怎麼竟敢這樣欺騙消費者？？？

4、問號也有標號的用法，即用於句內，表示存疑或不詳。

示倒①；馬致遠(1250? -1321),大都人，元代戲曲家、散曲家。

示例②：鍾嶸(?——518)，穎川長社人，南朝梁代文學批評家。

示例③：出現這樣的文字錯誤，說明作者（編者？校者？）很不認真。

❷ 小說的標點符號怎麼標正確

一、標點符號的分類。 標點符號分為標號與點號兩大類。標號包括：書名號、括弧、引號、破折號、省略號。點號包括：句號、問號、嘆號、冒號、分號、逗號、頓號。 二、標點符號的書寫 現代漢語的標點符號有明確的書寫要求，考生應該規范書寫，注意標點符號的書寫位置。 (一)句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號佔一個字的位置，不能出現在一行之首，最後一格有字時，可放在最後一格的外面。 (二)引號、括弧、書名號的前一半不在一行之末，後一半不在一行之首。 (三)破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開，連接號和間隔號一般佔一個字的位置。 (四)著重號、專名號標在字的下邊。 三、標點符號的用法 (一)逗號：用於句子中需強調的部分、異動的部分。 如被強調的主謂之間、謂賓之間，倒裝的主謂句、句首狀語、後置的狀語、後置的定語等，都要用逗號將異動的部分與主體隔開。 例：(1)我們看得見的星星，絕大數是恆星。(主謂之間) (2)應該明白，投機取巧不是學習的最有效方法。(動賓之間) (3)對於喬丹，他並不了解。(句首狀語) (4)怎麼了，一向沉穩的齊達內先生?(主謂倒裝) 作用：強調被隔開的謂語、賓語、句首狀語或其他異動的部分。 (二)問號：用於有疑問語氣的句子末尾。 關於問號請注意以下三點： 1．有疑問詞不一定是疑問句，無疑問詞不一定不是疑問句。 2．選擇問句，只在句子末尾使用問號，中間用逗號。 3．連續問句，連續使用問號。例t(1) 2 從書目知道過去有哪些書，現在有哪些書。(有疑問詞的非疑問句) (2)你是足球明星?(無疑問詞的疑問句) (3)今年暑假你是去北京，去上海，還是去深圳?(選擇問句) (4)他就是羅納爾多第三?小小羅?(連續問句) (5)「應該付你多少錢，先生?」(倒裝問句) 作用：在於表達句末的疑問語氣。 (三)冒號：句子內部標點，用在句子內提示性話語後的停頓。 關於冒號請注意以下五點： 1．無停頓之處，不能用冒號。 2．用在提示性語後，表示提起下文；在非提示性話語的後邊不能用冒號。 3．還可用在總結性話語的後邊，表示引起下文，用於總結性話語前邊，以總結上文。 4．「某某說」在引語前，用冒號；在引語後或引語中，不用冒號。 5．冒號的作用一般管到句終，因此如果提示的內容只是句子的一部分，不用冒號，而用逗號。 例：(1)他客氣地說了一聲「請坐」，便走了出去。(無停頓) (2)紀念碑上刻著「辦學功績，永垂青史」八個大字。(非提示性話語) (3)紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。(總分) (4)張華考上北京大學，李平考上重慶大學，我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。(分總) (5)「我不去了，這人太不像話了!」小李生氣地說。(提示性話語在句末) 作用：在語音方面錶停頓，在句意方面表提示。 (四)引號：標明行文中直接引用的話語；標明需要著重論述的對象或有特殊含義的詞語；表示否定或諷刺的話語。 關於引號注意以下四點： 1．轉述大意，不能用引號。 2．凡是把引用的話語獨立運用，引文末尾的標點，應放在引號的里邊。 3．凡是引用的話作為作者的話語的一部分，引號末尾一般不用標點，如果是問號或感嘆號，即使是話語的組成部分，也要保留。 4．學習班、工作計劃、考試、節目、主題活動的名稱等要用引號。 例：(1)人早晨明了了做人的道理，傍晚死了也無所謂了。(轉述大意) (2)諸葛亮在《誡子書》中說：「靜以修身，儉以養德。」(引用語可獨立用) (3)「知識是人類進步的階梯」是培根的名言。(引用語是組成部分) (4)這座山，真有「處於雲中，不知該走哪兒?」的感覺。(問號可保留) (5)「老師，韓愈稱『言之有物』的『物』是啥意思?」(引語中有引語) (6)「同一首歌」是大家喜聞樂見的節目。(欄目) 作用：在於表示引用、特指、強調、諷刺等。 (五)括弧：用於行文中注釋性的話語。 括弧注釋的是句子的一部分，括弧就要緊貼在被注釋的那一部分之後，這種括弧叫旬內括弧。括弧注釋的全句，括弧要放在句末標點之後，這種括弧叫句外括弧。 括弧里的話語，句子末尾一般沒有標點，是問號或感嘆號，則可保留。 3 作用：用於句子中需要補充注釋的地方。 (六)書名號：標明書名、篇名、歌曲名、報刊名等。 例：《老鼠愛大米》是一首網路歌曲。(歌曲名) (七)頓號：表示句子內部並列詞語之間的停頓。 在連續使用引號或書名號時，引號之間、書名號之間的，頓號可以不用。 例：l．我訂閱了《語文學習》、《收獲》、《讀書》等雜志。 2．「焦點訪談」、「面對面」、「新聞調查」等欄目。獲 得了觀眾的普遍好評。 (八)省略號：表示行文中省略的話語，或斷斷續續的語流。 關於省略號注意以下三點： 1．並列的詞語，至少先列舉三個以上後，才可使用省略號。 2．省略號不能與「等」「等等」並用。 3．省略號前一般不用逗號和句號，但如果是問號則不能省；省略號後面一般不用點號，但感嘆號和問號除外。 例：這次來渝的導演有：謝晉、馮小剛、張藝謀„„(三個以上) (九)破折號：表解釋說明、話題突轉、聲音延長、事項的列舉分承。 破折號前的標點，是句號或逗號，可不用；是問號或感嘆號，則保留。 例：l．我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的斗爭。 2．姚明問大郅道：「這樣說來，世錦賽就已經結束?——還去NBA嗎?」 破折號、冒號、括弧都有注釋作用，其區別有以下三點： 1．冒號除有注釋作用外，還錶停頓。 2．括弧中的話語是補充說明的，在朗讀時可以不讀。 3．破折號前後的話語有時可以互相替換