中學生喜歡閱讀網路小說實例

㈠ 孩子回家就廢寢忘食地看小說，成績一落千丈，初中生沉迷網路小說怎麼辦

家長們經常抱怨孩子沉迷於智能手機、玄幻小說和網路游戲，這也是教育過程中的一個難題。當這種現象發生時，大多數人都會把「責備」指向自己的孩子，認為他們的自控力差，無法抗拒不好的誘惑。其他人則歸咎於電子信息時代，認為智能手機是罪魁禍首。要麼怪孩子，要麼怪時代，很少有人會關注家庭教育和家長。

沉迷網路小說的中學生怎麼辦

1、讓孩子意識到游戲不能「減壓」。當孩子對某樣東西上癮時，父母首先要分清這些東西的好壞。剛開始上癮的孩子可能不會聽父母的建議，說他們沒有上癮，而是在用這些來減輕壓力。這是糾正孩子不良行為的最佳時機，所以家長一定要抓住這個機會。如果孩子愛玩網路游戲，家長不要斷定孩子沉迷，而是從「游戲可以提高智力」入手，去接受和認同一個游戲的優缺點。不要一口氣殺掉所有游戲，先看看游戲有沒有放鬆身心、減輕壓力的效果。其次，家長要讓孩子明白，大部分游戲都是為了商業利益，其中所包含的不良元素無助於孩子智力的提高。

4、其實，孩子的成癮都是源於日常習慣。例如，如果孩子是智能手機成癮者，父母可以指定五項正確使用智能手機的指導方針，以此來糾正孩子，讓孩子養成正確使用手機的習慣。然後一天一天地應用這個指導方針，根據結果，可以給孩子適當的獎勵，讓孩子逐漸改變習慣。

㈡ 適合中學生的勵志小說推薦

勵志小說具有真情實感，可以達到激勵他人的效果，中學生應該多看看勵志的小說。下面我就來為大家推薦的適合中學生的勵志小說，歡迎參閱!

適合中學生的勵志小說
1.《邊城》

沈從文(著)

豆瓣評分：8.6

內容簡介| 它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，描繪了湘西地區特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事，展現出了人性的善良美好。

推薦理由| 《邊城》寫出了一種如夢似幻之美，像擺渡、教子、救人、助人、送葬這些日常小事，在作者筆下是如此質朴淡雅，文字間的詩情畫意沁人心脾。

2.《彷徨少年時》

赫爾曼·黑塞(著)

豆瓣評分：9.0

內容簡介| 這部《彷徨少年時》描寫了少年辛克萊追求自我的艱難歷程。全篇以黑塞標志性的抒情筆調寫就，是一部描述貫徹真正自我過程的、探索自我命運的心理小說，可以說是黑塞紀念碑式的名作。

推薦理由| 本書寫出了追求和堅守的意義，主角接受引路人的指引，自我懷疑，自我破繭重生的過程，也像是我們不斷反思自我的過程。引路人最終會離開，留下的人生還需我們正視自己的內心。

3.《刀鋒》

毛姆(著)

豆瓣評分：9.0

內容簡介| 小說寫一個參加一戰的美國青年飛行員拉里·達雷爾。在軍隊里，拉里結識了一個愛爾蘭好友：這人平時是那樣一個生龍活虎般的置生死於度外的飛行員，但在一次遭遇戰中，因救拉里而中彈犧牲。拉里因此對人生感到迷惘，弄不懂世界上為什麼有惡和不幸，拉里開始了他令人匪夷所思的轉變。

推薦理由| 文字如犀利的刀鋒，閃電般劃過混沌的暗夜，將物質與思想世界的邊界照得雪亮，剝離出人生千瘡百孔的本質——既欣喜又悲傷，既崇高又墮落。而毛姆最了不起的一點，便是在一切的挖苦嘲弄之後，依然保有對人性最大的慈悲。

4.《麥田裡的守望者》

J. D. 塞林格(著)

豆瓣評分：8.1

內容簡介| 塞林格將故事的起止局限於16歲的中學生霍爾頓·考爾菲德從離開學校到紐約游盪的三天時間內，並借鑒了意識流天馬行空的寫作方法，充分探索了一個十幾歲少年的內心世界。憤怒與焦慮是此書的兩大主題，主人公的經歷和思想在青少年中引起了強烈共鳴。

推薦理由| 本文剖析了年少輕狂的主人公霍爾頓從憎惡虛偽、追求純真到最終屈從社會現實的心路歷程，揭示二戰後美國青少年一代孤寂、彷徨、痛苦的內心世界。而我們也曾有過和主角和一樣情愫，一樣的桀驁不馴，一本能帶給你精神慰藉的小說。

5.《罪與罰》

陀思妥耶夫斯基(著)

豆瓣評分：8.7

內容簡介| 小說描寫窮大學生拉斯柯爾尼科夫受無政府主義思想毒害，認為自己是個超人，可以為所欲為。為生計所迫，他殺死放高利貸的老太婆阿廖娜和她的無辜妹妹麗扎韋塔，製造了一起震驚全俄的兇殺案。

推薦理由| 作者總是能用一樁簡單的謀殺案，透視人心的煎熬與掙扎。人性與神性的逆轉和審判，註定是沖破哲學和道義的罪與罰。我們到底為什麼生存下去?
中學生看外國經典小說
1.《樹上的男爵》

卡爾維諾(著)

豆瓣評分：9.0

內容簡介| 一次倔強的反抗，讓科希莫從十二歲起就決定永不下樹。從此，他一生都生活在樹上，卻將生命更緊密地與大地相連。是不是真的只有先與人疏離，才能最終與他們在一起?

推薦理由| 樹上的男爵經歷了友情、愛情、親情，經歷了誕生與死亡，走過萬里路讀過萬卷書，成為一個被限制卻最自由的人。男爵在生命彌留之際的縱身一躍，歸於蒼穹，或許代表了卡爾維諾的願望：忠於理想，面對現實，永不放棄。這個世界不完美，但它值得我們去為其奮斗!

2.《馬丁·伊登》

傑克·倫敦(著)

豆瓣評分：8.7

內容簡介| 本書講述的是水手馬丁愛上上流社會的小姐羅絲，在愛情的鼓勵下努力寫作，最後成為知名作家，登上上流社會的頂峰之後忽然發現一切都是空虛，精神上的痛苦無法忍受也沒有辦法消除，最後結束了自己的生命。

推薦理由| 一本反勵志小說，作者的半自傳。個人奮斗的解毒葯。馬丁，一個來自社會底層的小人物，自有他不斷被生活磨礪出來的堅韌與頑強，這不僅僅講的是美國夢，更多的是人生。
中學生愛看的推理小說
1.《蓮實的課堂》

貴志佑介

豆瓣評分：8.5(369人評價)

在學生中具有超高人氣的帥氣英語老師蓮實聖司，其實有著一段誰都不知道的駭人過往。

他天生具有反社會性人格障礙，生來就無法感知別人的情感，自然也就沒有道德、恐懼或者內疚，所以可以屢屢犯下驚人的罪行而不被發覺。

而這一次他想殺死的是一個女學生，但計劃出現了紕漏。為了掩飾這一樁謀殺，他想到的答案卻是：想隱藏一具屍體，就必須讓屍體堆積如山。

所以，蓮實將魔掌伸向了深夜中的校園，那些興高采烈地准備校園祭的學生們……

故事最後的高潮部分，讓我看得全程心驚膽顫、摒住呼吸。

然而等腎上腺素慢慢消退，我還是有個疑問：人性之“惡”，究竟從何而來，又是從什麼時候開始滋生、膨脹的呢?

這個問題可能暫時沒辦法解釋，但是對於這個問題的思考，可以幫助我們更加理解人心。

2.《百年法》

山田宗樹

豆瓣評分：9.4(28人評價)

這本書的作者，是大名鼎鼎的《被嫌棄的松子的一生》作者山田宗樹。

“我再也寫不出比這更好的作品!”

這是他對《百年法》的至高評價。

這本書探討的問題是：永生究竟是人類永恆的夢想，還是噩夢的開端?

二戰後，人類真的實現了可以永生的技術——不老化疫苗。

2048年，為緩解人口問題，日本決定實施《生存限製法》，也就是《百年法》——接受不老化疫苗的人必須同意在百年之後，放棄生存權。

他們必須去死。

於是這些永生的人大量逃離，成為黑戶，甚至極端地自殺……

我可以確信，看完這本書，你也一定會打個冷戰，並忍不住追問下去——

人類真的承受得起永生的後果嗎?

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㈢ 最近發現女兒在看電子小說，青春期女孩沉迷於網路小說怎麼辦

幾乎很多孩子，到了初中之後，就很容易沉迷於小說和網路，這是逃避現實的表現。 沉迷於小說和網路，可能是生活不如意造成的。 如果他以後沉迷於這些，他將更無法拒絕接受現實的壓制。 家長如果想讓孩子不沉迷於網路小說，就必須採取正確的方法來引導孩子。

  4.引導孩子閱讀

  家長還是要以輔導為主，尋找可以替代網路文學小說的閱讀材料，逐步引導孩子擺脫網路小說的沉迷。 這個過程非常漫長。 家長不要「一棍子拒絕網路小說」，而是重新分配閱讀時間，讓閱讀網路小說不再影響學習時間，幫助孩子樹立一定的自律性。 這是父母監督的責任。 如果可以抽出時間看網路小說，也可以作為學習的放鬆。

  這個年齡段的孩子喜歡了解愛情。 父母可以告訴孩子更多發生在他們身上的愛情故事。 其實比起書本，孩子們更願意聽身邊人的故事，也更真實。 家長們也可以通過一些例子讓孩子明白學習的重要性，讓孩子更好地權衡重要性！

㈣ 孩子上高中以後特別喜歡看小說，看小說有什麼危害呢愛看小說怎麼辦

高中是學生學習最重要的階段，但是很多孩子很容易被小說的內容所吸引，喜歡看小說，尤其是女孩子，吃飯和談話之間都離不開小說。  ，如果看低質量的小說，對孩子的學習和身心的健康發展都會有很大的影響。

  中學生看小說的危害：

  一是價值觀的影響。 小說的價值取向會對讀者產生潛移默化的影響。 年輕人辨別好壞的能力，讀完小說後很容易接受不好的價值取向。

  二是行為習慣的影響。 青少年通過閱讀小說可以很容易地識別出主人公的行為習慣。 如果主人公的習慣不好，青少年很容易模仿不良行為，並將其轉化為自己的習慣。

  三是學業成績的影響。 高中孩子在努力學習的時候，經常會看小說，很容易分散他們學習的注意力。 而且，很多孩子總是在晚上看小說，第二天就沒有精神了。 他們在課堂上聽課時總是昏昏欲睡。 課堂關閉的效率，進而影響孩子的學習。

㈤ 推薦適合現代中學生看的小說

1.《自在獨行》
作者以一個自在獨行者的身份，完美展現了個人與世界相處之妙，從孤獨、行走、生死、慈悲等角度，給內心孤獨、焦躁者以心靈的撫慰。
2.《棚車少年》
「挫折教育」一直以來總被社會各界人士掛在嘴邊，但真正捨得孩子接受「挫折教育」的父母，並不在多數。可所有人都知道，讓孩子在閱讀中感受到勇氣、智慧和良善的力量。
3.《雪窗簾》
14個暖心的故事，唯美的雪國鄉愁，讓漂泊的人，心中有家。
4.《走到人生邊上》
本書是楊絳在96歲高齡時創作的充滿哲思與意趣的散文集，作者通過對命運、人生、生與死、靈與肉等根本問題的思考，領悟到人生的價值在於遵循「靈性良心」的要求，修煉自己，完善自身。
5.《蘇東坡傳》
蘇東坡雖文章聞名天下，仕途卻歷盡艱辛，屢遭迫害，但終不改其樂觀的天性；他一生融儒、釋、道於一體，詩、文、詞、書、畫俱在才俊輩出的宋代登峰造極；他比中國其他的詩人更具有天才的多面性、豐富感、變化感和幽默感；他的人格精神所體現的進取、正直、慈悲與曠達，千年來始終閃耀在中國歷史的星空。
6.《德米安》
講述少年辛克萊尋找通向自身之路的艱辛歷程。出生並成長於「光明世界」的辛克萊，偶然發現截然不同的「另一個世界」，那裡的紛亂和黑暗，使他焦慮困惑，並陷入謊言帶來的災難之中。這時，一個名叫德米安的少年出現，將他帶出沼澤地，從此他開始走向孤獨尋找自我的前路。之後的若干年，「德米安」以不同的身份面目出現，在他每一次孤獨尋找、艱難抉擇的時候，成為他的引路人。

7.《論語》
「半部《論語》治天下」，自古至今，無論在士人當中還是在老百姓中間，《論語》一書都是中國人的一部不能逾越的聖典。《論語》作為中華文化的源典，其論證的主張思想已浸透到到中國兩千多年的政教體制、社會習俗、心理習慣和行為方式里去。如何在新的「文化重建」里使古老的典籍重新釋放出新的活力？《論語》是中國儒家的寶典，其中記載著兩千五百多年前的孔子和他的弟子的言行。

㈥ 初一女孩喜歡沉迷聽看小說

一、嚴重影響到日常生活

過度的沉迷網路小說就像是過度的沉迷網路游戲一樣，而相對於來說，恐怕有過之而不及，因為看網路小說只要用到手機就可以了，而如今高速發展的社會，即使是一個初中生恐怕都是有著自己的一部手機，所以，也就造成了他們看網路小說的便捷，可以說上課的時候看、吃飯的時候看，甚至於上廁所都在看，這樣就影響到了正常的生活了。

二、容易造成精神恍惚

對於那些喜歡看網路小說的少年來說，經常性的會看到很晚，而這個時候家長差不多都已經睡覺了，也是起不到監督的作用了，經常性的看到第二天凌晨恐怕也是不奇怪的，第二天肯定沒有精神，這就導致了一天都是恍恍惚惚的狀態。

三、造成整日浮想聯翩

網路小說的世界確實可以說的上很精彩，是在現實中所沒有的東西，沒有看小說的人是不明白喜歡看小說人的內心所想的，小說世界往往是人們自己內心期盼的，想像自己就是小說的主人公，飛天遁地，無所不能，這就造成了沉迷於其中無法自拔，當然這是比較嚴重的情況了。

四、容易影響學業

網路小說嚴重的確實是會影響到學生的學業，注意力不集中，初一的孩子要接受這么多課程是很吃力的，如果這個時候沉迷於小說，再想提高成績很難。

五、意志力不斷消磨

意志力可以說是每個人都有的一樣東西，它是一個人追求自己想要的東西時的動力，而若是這樣的動力被消磨了，那麼他估計什麼都做不了，若是每天都抱著網路小說不放，這就像是精神毒葯一樣，慢慢的侵蝕著你。

六、引起心理疾病

很多人喜歡看成年人也喜歡看網路小說，但是，他們的自控能力比較的強，基本上可以做到想看就看，不看就不看的地步，較少的沉迷於其中，而青少年不一樣，他們的自控能力沒有成年人那般的強，甚至可以說心智還未成熟，容易沉迷，這樣的人被變得沉默寡言，甚至與現實脫軌，引起不必要的心理疾病。

㈦ 從初二到高一，孩子不斷地偷偷地用手機看小說，孩子喜歡網路小說怎麼辦

  孩子沉迷網路小說怎麼辦？ 孩子喜歡看這樣的小說，喜歡一定是有原因的。 家長不妨先和孩子一起看幾篇文章，了解她喜歡的內容和格式，然後再和孩子一起分析小說的利弊。 但要注意傾聽孩子的聲音，尊重她的意見，適當表達自己的建議，逐步引導孩子走出惡性循環。 同時，要明確要求：看小說不耽誤學業，不影響生活，適度放鬆休閑時間的需要。

  6.父母以身作則。 父母不在孩子面前看電子書，更別說玩手機了。 閑暇時間帶孩子去散散步，或者去圖書館學習看資料。

  7. 為您的孩子設定學習目標。 幫助孩子設定學習目標，孩子短期內能達到什麼目標； 從長遠來看，孩子們可以實現什麼目標。 期間，督促孩子完成。