寫給沉迷網路小說的人

① 對於一個沉迷於網路小說的人該怎麼辦呀

沉迷網路小說的人是不分年齡的，小到十幾歲，大到幾十歲，這類人對於網路小說的沉迷不亞於你對某種物品的沉迷程度，對於這類人，我們能做的就是沒收工具，斷網路，轉移他的注意力，漸漸的就會有所改善

② 初中沉迷玄幻小說怎麼辦

雖然不明白你寫的日期為什麼會是12年的，你寫出來的內容，看起來也不像一個初中生寫的。。。
但這個問題確實很現實，相信現在這一個瞬間，仍舊有很多很多人痴迷於網路小說之中不能自拔，而我作為一個過來人，也確實有理由說說自己的一些看法，拋磚引玉，讓一些後輩引以為鑒。。
我個人的經歷，可以說是跟隨網路小說一起成長的吧。從網路文學（那時候還叫文學）興起的時候就開始在看，然後看著它慢慢變熱，看著各種原創的經典出現，然後達到高潮，然後隨著各種激情四射的大大退出，後起之人卻只能在大大架構的格局之中不停的復制，重復，內容逐漸變得庸俗化，套路化，快餐化，大眾氏物鍵化，然後當時的一批讀者也隨之而去，所以現在的很多讀者都是後來的大學生，高中生乃至初中生，每日沉浸在虛構的精神世界裡面做主角，讓人無奈也讓人心痛。

回想自己當時看網文的最初目的，其實也是因為太迷茫，國家社會把我們學生圍在象牙塔里，讓我看不到真實的社會全貌，我只能通過一個個虛構的故事，折射出一些若隱若現的社會的影子，現在想來，那時的我只是因為厭煩太多的虛假而本能的去尋找真實而已。但後來卻慢慢的沉浸於其中，沉迷了好一陣。。不過也算是幸運的是，那時候的作者有不少應該都是一些大師或者半大師，從文章裡面依然可以學得到不少東西，如果把現在的常見網文模式總結為」螞行固定套路，打怪升級"，甚至很多小說看章節開頭就可以猜到結尾，看看功夫層次劃分就可以猜到每個層次對應的意義。那時候的網文大多還是作者的原創，如泛舟江海起伏跌宕，誰也不知道會流到哪裡。而且內容充實，作者為了論證充分，很多時候會去研究古文，引用名句典故，甚至很多作者自己編制了很多絕美的對聯詩歌。真的有一種看紅曹雪芹文章的味道。邊看邊學，也能學到不少東西。。
可惜文人總是清貧，那時候我們看書的時候就總結出來了：」排行榜第一頁的往往難有經典「的經驗，到後來，番茄土豆之流大行其道，讓其他作者知道了寫好文章不賺錢，要賺錢肯定不能寫好文章。因為寫好文章，裡面的內容往往深刻不容易理解，普通人沒多少心思去深入研究思考，而且寫的過程肯定要不停修改，速度上去不，受眾不多，點擊沒有，肯定不來錢，還不如模仿之前成功的格局，換個名字，換個劇情重新鋪路，速度快，不費腦，來錢殲巧多。。。。於是網路文學在0607年開始走下坡路。。。我印象之後最後的原創流的逆襲是zhtty發表評論說應當鼓勵支持原創，於是出山跳出主流格局自開一片天地。但終究改變不了大勢，他創造了一個無限流，卻只不過是讓眾多快餐選手多了一個選擇而已。。於是網路小說又稱為了意淫小說的代名詞。

嗯，回憶了好多。現在來回答你的問題吧。
一個人能不能前進，動力無非三個，榜樣的力量，對手的逼迫，環境的壓力。如果你三者都沒有，或者感受不是很深，就很容易迷茫。
你能自己驚醒，說明你是一個內心世界比較豐富的孩子，你有強大的內心力量，但你缺乏准繩，找不到自己的基點。。
你現在控制不住自己看書，其實最關鍵的因素應該是你可以讓自己不看書，但扔下書本之後你會空虛，會找不到事情做，或者你做的事情無法吸引你的心，讓你更加困惑更加空虛，於是小說的吸引力就更大了。
而解決的辦法也在其中，樹立自己的榜樣，找到自己的對手，然後改變自己的環境。人的內心歸根結底是來源於現實世界的，改變現實世界的一點東西，也可以反過來影響人的內心。
你在班裡找幾個成績比較好的同學，和你好的，成績比你好的，你把他當榜樣，找一個你不怎麼服氣的，當做你的對手。把他們的名字刻在抽屜里，寫在日記本上，當你看書他們學習的時候，你要意識到，你們已經有了距離，現在你停下來了，他還往前走，你們會越來越遠，最終你將被他們遠遠甩開，你們現在在一個水平線上，將來，他們將站在高處俯瞰你，他們曾經的同伴。。
然後是改變環境，你看書用的實體書，撕了。如果是用手機，送回家，這個不是必需品。。。然後找個自己愛好的體育運動，如跑步，足球，每個禮拜堅持做幾次，把多餘的精力用掉。。
每天早上堅持早起，看清晨的第一縷陽光。。
然後找一個自己愛好的科目，往外延伸。喜歡英語，就找一些英語讀物自學，如果是物理化學（這個可能性應該比較大），找一些科學讀物，科學前沿知識學習。。國外名著什麼的不建議，這個不是這個年齡讀的，硬是要讀，可能有反作用，讓人起逆反心理。。。我們國家的教育，就是太過應試，太多的死記硬背，才讓人空虛乏味。
孤獨的孩子，其實總是有比別人更強大的內心，希望你能控制好自己，能做到，你就已經走在別人前面了。。最後送你一句話：
自己把自己說服了，是一種理智的勝利
自己把自己感動了，是一種心靈的升華
自己把自己征服了，是一種人生的成熟

加油，孩子，早日征服自己。你的人生，將把握在自己手裡

③ 朋友長期看網路小說，該怎樣勸誡她

個人覺得這個是靠自耐陵哪覺性的，也有自己愛好在裡面。就像我喜歡看小說不昌碼喜歡看電視劇，有些人喜歡打游戲而我喜歡看小說。是一個道理。只汪碼要不耽誤正事。看看小說也沒什麼吧。如果是學生學習階段天天沉迷小說的話可以勸解，把利害關系說明。最後還是要她自己不想沉迷才行

④ 寫給沉迷於網路的同學的一封信，要原創

沉迷於網路的同學們：
你們好。

同學們，你們肯定大部分都是家裡有電腦或電腦被家長上了鎖，然後你們又很想玩游戲，跟著同學們說去了網吧，或者自己偷偷去網吧。剛開始還玩半個小時或者一個小時，後來就玩三個小時，後來發展到放學後不回家，甚至逃課去網吧。零錢花沒了，就偷父母的錢去網吧。
有的同學說：「網上比現實生活豐富得多，可以玩游戲，和好朋友聊天，還可以看到許多新奇的東西。」「網上游戲很好玩，打打殺殺，所向無敵，非常過癮！」等等。可是，你們想過沒有，在你們一天不回家時，家人多麼著急；在你們逃課去網吧時老師的擔心；父母的錢找不到會有多麼生氣......
而且，網路也有許多危害：有的同學沉迷於網路不能自拔，學習成績一落千丈；有的同學長時間上網，視力急劇下降；有的同學受不良信息影響，走上了盜竊的犯罪清粗道路，甚至引答吵鎮起殺人事件。
同學們，不要再去網吧了！游戲是放鬆和開發智力的工具，不能再成為你的主碰塌宰。同學們，希望你們能夠告別網吧，把握自己！把握自己，就是把握自己的人生航向，把握自己就是給自己的未來一篇蔚藍晴空！
希望你們早日告別網吧！
你們的同學
2014年12月12日

⑤ 李東沉迷網路小說、作為他的好朋友、該如何勸他

首先你不能把話說得很直白，例如「啊呀，你這樣做是不對的，什麼什麼之內的」那是沒有頭腦的人所做的。先和他交流關於小說的感想，或是內容。從他的話語中來分析他為什麼沉迷於網路小說，比如有的人是因為看小說來緩解心情，或是沉浸於小說的世界中希望自己也是像小說的棚帶某個人物一般從而無法自拔等激和鉛。知道緣由後，在從日常生活的點滴中開導他。舉個簡單的例子，有的人沉浸於小說的世界中希望自己也是像小說的某個人物，可以說他是有點自卑心理的，將自己融進自己的小世界中。我們所能做的是給予他溫暖，一個簡單的笑容，懷抱等，讓他從自卑之中走出來。當然，我個人的觀點是，如果這個人，也就是李東，她有自製力的話，稍微提點一下就OK了，但是一個明好沒有任何自製力的人，再怎麼勸也是無用的。

⑥ 父親沉迷於網路小說，勸不動怎麼辦

現在的網路越來越發達了，看書也完全不必到書店去買紙質的書，完全可以通過手機或者是各種各樣的電子產品就能夠看到自己想要看的書籍，而且隨著網路的發達，現在網路小說也是越來越流行了，不僅是年輕人會沉迷於網路小說，有些上了年紀的人也會沉迷。那麼自己的父親沉迷於網路小說勸不動的情況下，究竟該怎麼辦呢？

最後想對各位子女說，當家裡面的老人出現了沉迷網路小說的現象的時候，千萬不要心急，努力的進行溝通，並且一定要適當的進行陪伴，很多老人沉迷於某一種東西，往往都是因為孤獨才導致的。

⑦ 對沉迷於網路的同學寫一封信

尊敬的各位家長：

你們好！

當今社會，網路技術迅猛發展，但網路是一把雙刃劍，在給我們帶來便捷的同時也帶來了很多問題，尤其對於人生觀和價值觀還不夠成熟的青少年而言，沉迷網路已經嚴重影響了他們健康成長與成才。除了耗費大量時間精力、通宵熬夜導致課堂上昏昏欲睡嚴重影響學業之外，還有可能造成不可逆的隱形影響，其中最為突出的影響在以下兩個方面：

一、長期沉迷虛擬的網路游戲，導致人生觀與價值觀扭曲。

網路游戲主要情景以「攻擊、戰斗、暴力」為主，長期玩飈車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，火爆刺激的內容容易使游戲者模糊道德認知，淡化虛擬游戲與現實生活的差異，採用虛擬世界的方式解決現實世界的問題，具體主要體現在以下幾點：

1.在虛擬網路游戲中生命結束以後可以重來，由此會導致青少年對生命的意義及其價值產生誤解，不會珍惜自己和他人的生命，進而引發一系列慘案。

2.在虛擬網路游戲中解決問題的方法主要靠暴力攻擊對方，如果現實中遇到問題，他們也會以虛擬世界中的方法解決問題。近年來青少年犯罪成上升趨勢，與他們長期接觸虛擬的網路游戲有很大的關系。

3.長期處於虛擬的暴力世界中，人容易變得冷漠，人性中最美的「愛」與「善良」將會消失，缺乏同情心，留下的是對現實世界的極其不適應，進而更加渴望回到他們所適應的虛擬世界，從此人生進入惡性循環，導致父母對孩子的管理徹底失控。

4.現實中的朋友越來越少。據搜狐網報道，如今的網路游戲有時已經成為青少年的一種社交方式，中小學生對《王者榮耀》青眼有加，不單單是因為游戲的體驗感受較好，有學生表示，對於這款游戲的依賴，源於學生之間社交的需求。調查中有學生如此解釋：「我不是一個熱衷於《王者榮耀》的學生，但很多人都在玩這個游戲，如果你不玩，你就會顯得與其他人格格不入，別人聊的內容你聽不懂，就會有一種被孤立的感覺。」言外之意就是如果自己不玩游戲就沒有朋友，這對學生的價值觀產生了很大的誤導，難以形成獨立的認知和人格。

圖片

二、容易接觸不良信息

網路的開放性和自由性使得有害思想和不良文化廣泛傳播，有些青少年的心理問題與接觸了不良的網路信息有很大關系，具體主要體現在以下幾個方面：

1.如今社會網路確實是一種重塌察辯要的社交媒介，有些性格比較內向的學生內心非常渴望交朋友，但是由於性格原因現實中一般不會主動交友，進而轉向沒有任何人知曉的網路世界，在網路世界中找到自己所謂的「朋友」。把網友當成了知己，很容易受到對方思想的影響，如果遇到「壞朋友」將會對學生整個的認知產生極大的負面影響，導致學生厭學、逆反、甚至自殘等行為出現。

2.誤入邪教組織，一些缺乏辨別能力及抵抗力低的青少年，在好奇心的沒御驅使下不自覺被拉入邪教組織，在邪教組織精神控制的作用下，在歪理邪說中感受虛幻成長和「大人社會」的認同感，甚至痴迷、狂熱、崇拜最終形成扭曲的心靈，導致行為異常、人格缺陷。銀川市公安局曾破獲一起利用QQ郵箱內「漂流瓶」工具，通過互聯網向他人隨機發送邪教信息的案件。

3.網路色情，淫穢色情信息是青少年最容易接觸到的互聯網不良信息，調查顯示：近50%的青少年曾接觸過黃色網站，由於青少年好奇心強，自控力差，很容易導致一些人沉湎其中不能自拔，對他們的身心健康會產生極大團缺的影響。

總之，青少年學生沉迷網路會浪費大量的時間和精力，對他們的身心健康和學習狀態產生極大的負面影響，青少年學生是家庭的希望，也是國家未來的棟梁，作為家長，控制孩子的網路，防止孩子沉迷網路意義重大。在此年級向家長提出以下幾點要求：

（1）學生嚴禁帶手機到校，特殊情況請及時告知班主任，將手機交於班主任保管，不能隱瞞班主任讓孩子將手機帶入學校，成功的孩子的背後一定站著理智的家長；

（2）現在學生的零花錢較多，有些學生會隱瞞家長私自購買手機，家長如果發現請及時告知班主任，家長需要經常關注，杜絕此類情況發生；

（3）發現問題及時告知班主任，家校合作共同解決問題。