網路小說的魅力作文

⑴ 作為一名全職網文作家，來談談網路小說

網路小說的定義：

首先，來說明一下何為網路小說？

網路小說，從字面解讀依託網路平台，所形成以及流傳的一種小說文學。只是相比傳統的小說文學，該「文學題材「不被社會主流文人所認可，認為相比傳統小說文學。

        網路小說更像是一種快餐文，沒有什麼內涵，只是供大眾消遣以及娛樂，文中體現不出任何的內涵思想，不具有文學性。從而導致網路小說很難被傳統文學所在的文壇認可。

網路小說的特點：

特點一:內容廣泛

網路小說的內容非常廣泛，你能想到的一切題材與形式，傳統文學能包涵的以及不能包含的內在與外在內容，都可以在網路小說得到呈現，簡單點說就是無所不包、無所不容。

特點二：適應性強

網路小說一般都是屬於長篇小說，屬於量大管飽的范疇。讀者對小說文學性要求較低，只要符合基本邏輯，情節流暢，不犯基礎錯誤，一般都會有生存的土壤，也就是它的生存空間大，適應性強。

特點三：套路化

網路小說的創作模式，從表現形式來說，它是一種有自己獨特展現方式的文學。即大眾所講的創作套路，各種各樣的小說內容題材都有運用到該種創作思維，充分證明一點越是大眾化的東西，大眾越是認可與喜歡，屢試不爽。

特點四：門檻低

相比於傳統文學的要求，網路小數入門的門檻低，各行從業人員都可以進入，不講究學歷高低。只要能堅持住，就會開花結果，不管果實是好還是壞。

特點五：投入成本低

縱觀各行各業，基本能與網路小說能比拼成本的很少。網路小說創作，你個人所要投入的成本，只要一台電腦，以及付出個人的時間與精力，就算小說成績不理想，你也不會有大的損失。

網路小說的屬性：

關於網路小說「屬性」這個說法。我思考對比很久，找一什麼樣的詞可以歸納與描述網路小說在某種程度上的所具有的獨特概念。最後，找到「屬性」這個與眾不同的詞語。

說「屬性」這個詞前，先讓我們回顧一下我們小學、初中以及高中的相關內容。也就是我們每次考試當中，都佔大頭的那一位名叫「作文」的同學。

說道作文，我們不得不提作文的文體分類，主要有三類，如下:

第一大類：記敘文

我們看記敘文如何歸納它獨有的概述部分?

首先，我們先看它的定義，總結如下：

定義：指記敘文是以記人、敘事、寫景，以寫人物的經歷和事物發展演變的一種文學體裁。

其次，特點：實際在定義中已經初步有寫，以記人、敘事、寫景為主，表達一定的中心思想內容。

然後，要素：時間、地點、人物、事件（起因、發展&經過、結果）這六要素。

再然後，分類：記敘文有側重描寫人、描寫物、描寫景之分。描寫人，只要是以描寫人物的外貌、語言、動作、神情、心理等方面為主；描寫物，以敘述事情的起因、發展&經過、結果為主；描寫景，以描寫景物，寄情於物，抒發胸中情感之意為主。

最後，我們看一下記敘文的順序，如下

順序:有順敘、倒敘、補敘、插敘這四種劃分，我們正常要掌握的就是上述四種。其中，順敘、倒敘、插敘用的最多，補敘相對來說用的較少。

上述對記敘文的內容概括，只是記敘文中相對大方向的一部分。大家感興趣，可私下找相關的內容認真學習，學習來源有網路、語文基礎知識書籍等。

第二大類：說明文

關於說明文，我們簡單的過一遍，先從定義開始，看看說明文的定義是什麼樣的?

首先，定義：以說明為主要表達方式，用精煉且准確的語言來闡述事物的特徵及機理的一種文體。

其次，我們來了解說明文的要素有哪幾項？

要素：分四類說明對象、說明順序、說明方法以及最後的說明語言。這四類我們重點來聊一下說明順序這一要素。

說明順序分三點：

1.時間順序

2.空間順序

3.邏輯順序

三點我們著重講解空間順序，空間順序從上下左右、內外、高低、遠近以及中間四周來介紹事物的結構、方位以及布局等。

第三大類：議論文

老規矩，我們還是從議論文的定義先開始，詳情如下：

首先，定義：議論文是一種以議論文為主要表達方式，運用邏輯思維能力來闡明評判事理的一種文體。

其次，我們來學習議論文的特點，如下;

特點：議論文從內容形式、結構形式、語言表達形式角度分析，具有理論性、邏輯性、概括性、簡潔性等特徵。

然後，議論文的核心重點來了，即議論文的要素，要素是議論文的重中之重。

為什麼這么說，請看下列;

要素：

1.論點：指作者對所論述問題的見解和主張，它是貫穿全文的一種核心理念。

2.論據：是支撐論點的材料，沒有論據，所謂的論點也是謬論。

3.論證：是指運用論據來證明論點的過程和方法。它具有嚴謹性與邏輯性等特徵

議論文中三要素就像人體的靈魂（思想）、血肉、筋骨，它們的關系緊密相連不可分割。論點是作者的見解和主張，是文中的核心思想，貫穿全文，就像人的靈魂（思想）；論據是證明論點的材料，它相當於人的血肉，沒有它，論點是空洞且抽象的；論證是維系論點與論據的紐帶，是論據論證論點的過程與方法，就像人的筋骨，沒有筋骨的連接，靈魂與血肉都是沒有意義的，就像彼此獨立的個體，無法成為一個整體。

寫網路小說之前為什麼要重點講一下作文的三大分類，實際上有接觸過網路小說寫作基本知識的創作者，我相信應該已經知道點緣由。

仔細觀察一下網路小說裡面的很多內容與語文的三大文體分類息息相關。

        網路小說是作文三大類的綜合體，也是它們知識點的延伸與拓展。通過三大類文體的研究，不難發現網路小說具備三大文體記敘文、說明文、議論文中各自文體中，非常重要且核心的部分特徵。

為了寫網路小說與三大文體的關系，我想了很久想到一個詞——「屬性」。

        因為用特徵或特點來說明，感覺並不充分，那是屬於三大文體各自部分的特徵，因此我給它用「屬性」這個詞來定義。

到此關於網路小說概要的知識基本結束。

        在此，請容許我給各位讀者賣個關子，讓我們在後續的章節中，仔細說明三大文體為什麼與網路小說息息相關，又為什麼說網路小說是三大文體的綜合體。

（文章比較長，感謝大家願意花時間來閱讀完，會將其收錄到自己的文集「寫作技巧」中）

[中間那些說明議論的資料來自度娘，整理後概括加了一些自己的見解。]

特此說明。

⑵ 網路小說運用到高考作文中

個人覺得，硬是要融入，恐怕有點生搬硬套的嫌疑。
作文最大的魅力，也可以說是得分點，是在於真情實感
無論是小說，還是短短的作文，都是引導人感情升華的過程。融入到小說，不妨想想一些細節，小說中的什麼情節讓你覺得開心，讓你覺得溫暖，說著讓你覺得悲傷，它們是怎麼表現的。比如說，我要寫悲傷，小說的路子「他是我的什麼什麼人，因為我死了」這么一句平淡的話，讓人感覺不到任何情動。如果我加入了細節「這個人總是在我最傷心的時候，陪伴我，現在我很傷心，但是周圍已經沒有他的身影，我覺得寒冷」就是氣氛的進一步烘托，再進一步，就是前文的鋪墊，兩個人在一起一個溫暖的場面，後來這個人的離去，才會讓我們更加痛心。小說比較長，鋪墊可以自己把握，但是作文就是短小精悍了，所以表達的內容不能過大，而且剛才說的悲傷類型的生離死別，也不適合放在作文里。
朋友喜歡看小說，就多看能打動你的地方，想這里為什麼打動了你，應用到你的作文里的時候，怎樣將這份感覺實體化。
其實大家都是平常的人，不能經歷那樣波瀾壯闊的人生，所以每個人心中的小小的溫暖，總是最能觸動人的地方，觸動老師亦然，寫大而空曠的話題，會死的很慘。
記得我有次作文的59分的經歷，其實就是20分鍾內完成的，是我關於數學答卷的一次改分，有很多心理描寫，還有改分之前的忐忑，改完之後的擔心，被發現後的結果……很小的事情，或許很多人覺得司空見慣，根本不值得寫，但是對於第一次做「壞事」的我來說，心裡是多麼糾結……
說了這么多，也不知道對你有沒有幫助，這些都是我常年寫東西體味出來的，我們的東西，就是要讀者產生與我們的共鳴，發覺人性的特點，是所有小說、作文、包括人生的課題。

加不加分無所謂，對你有幫助就好，如果想進一步探討，可以加我
QQ~372928645

⑶ 網路小說對中學生的影響450字作文

1、利：①有些網路文學的文筆很好，表達清晰、描寫精彩，如果讀一讀這樣的網路文學，有利於中學生對作文的訓練。
②部分網路文學中正義與邪惡、善良與自私等的較量，也可以讓中學生明白一些為人處事的道理。有一定的積極引導作用。
2、弊：①網路文學大多是速成的，裡面有很多句子、詞語不嚴謹，甚至是病句、錯別字。如果看多了，容易誤導中學生。
②網路文學中有很多不好的情節的描寫，比如赤裸的、暴力的等等，不利於學生的身心健康發展。
③網路文學有很多改編成為了網路游戲，導致很多中學生沉迷於網路游戲中。
④網路文學中有很多涉及各種廣告。造成了中學生從小即開始追逐於名牌，甚至炫富的現象。由於過多的將目光放在名牌之上，對於中學生的學業成績、綜合素質等都有不利的影響。
3、網路文學，指新近產生的，以互聯網為展示平台和傳播媒介的，藉助超文本連接和多媒體演繹等手段來表現的文學作品、類文學文本及含有一部分文學成分的網路藝術品。其中，以網路原創作品為主。
網路文學是隨著互聯網的普及而產生的。互聯網路為上億網民提供了多如恆沙的各類文學資料信息，與此同時，一種以這種新興媒體為載體、依託、手段，以網民為接受對象，具有不同於傳統文學特點的網路文學悄然勃興。
由於藉助強大的網路媒介，網路文學具有多樣性、互動性和知識產權保護困難的特點。其形式可以類似傳統文學，也可以是博文、帖子等非傳統文體。實時回復、實時評論和投票是網路文學的重要特徵。由於網路文學傳播的便捷，導致知識產權不易受到保護。
需要注意的是：網路文學與傳統文學不是對立的兩極，而是互相滲透的有機體系。不少傳統文學通過電子化成為了網路文學的一部分，網路文學的作者也都接受過傳統文學的熏陶。同時，網路文學通過出版進入了傳統文學領域；並依靠網路巨大的影響力，成為流行文化的重要組成部分，進而影響到傳統文學。

⑷ 網路閱讀的好處800字作文

隨著電腦的普及，網路走進了千家萬戶，「網路閱讀」在不經意間突然出現在了人們的生活中。
全球最大的圖書館中的圖書如果轉化為電子書，只需要一個小小的硬碟便可裝下，電子書不會對環境造成污染，也有利於節約資源，但卻給給青少年造成巨大的弊端。
首先，網路閱讀不利於養成良好的閱讀習慣。人們常說，「不動筆墨不讀書」若是看紙質書，我們在閱讀過程中可以隨意旁批，畫出好的句子，在文段旁寫自己的閱讀感悟。而進行網路閱讀是，我們僅僅只能坐在電腦前挪動滑鼠。滑鼠一滑，文字便過去了，我們通常便會只大致的看故事情節，這樣的閱讀實如「走馬觀花」，這是名副其實的「快餐式閱讀」。
其次，網路閱讀會對部分青少年的心理健康帶來危害。網路閱讀，套用古人的話來說，就是「讀書與娛樂齊飛」。閱讀網站靠商家的廣告賺錢，在閱讀界面植入的廣告越多，網站也就越賺錢。部分青少年往往會經不住這些娛樂信息的誘惑，從而不能靜心的讀書。在這些五花八門的娛樂信息中有一些不適宜青少年的信息，會對青少年身心造成一定干擾和侵害。
再者，網路閱讀對人的健康不利。據統計，青少年的近視人數佔了全部中小學生的60%。長時間網路閱讀會對青少年的視力造成重大影響。此外，電腦還具有很強的輻射，長時間在電腦前久坐，會對人的大腦和心臟功能造成一定程度的損害，給人的健康帶來重大影響。
其實，讀書不在多，而在精。網路閱讀固然方便，但論起對我們的真正益處，讀紙質書遠遠高於網路閱讀。

雪兒の話：好吧，再一次打破了我消失54天的記錄，這回消失了將近四個月。不過嘛，雖說一直沒發文，但也在默默的關注著大家呢。
其次，先感謝婧婧寶貝的漂亮信紙，尤其是信紙的圖片，一本厚厚的書，很漂亮哦。

⑸ 網路文學的作文

隨著網路的產生和發展,人們的語言行為發生了一定的變化,網路與文學的結合帶來的網路文學,便成為文學中的一個組成部分.
網路文學是一種新生的文學形式,它有別於傳統文學的外在形態,是與傳統的發表在紙質媒介上相區別的一種文學,是現代科技飛速發展的產物,是人們抒發感情、表達感受、闡述觀點的反映人們生活狀態的一種載體.」
網路文學的意義,它提供了無限的空間和無限的自由,它應有盡有,它永遠源源不斷地提供著我們需要或不需要的一切.「電腦互聯網路在全球范圍的文化溝通方面,具有更加強大的力量……來自全球四面八方的、具有各種文化背景的用戶在網上分享各種文化信息,促進了多種文化的交流.」
文學之於網路,尤如絲綢之於美人.網路文學拒絕深刻的沉默或者故作沉默的深刻,它是年輕的,需要喧嘩、躁動和激情.而傳統文學彷彿沉睡在大海的波濤下,它只能選擇沉默,只有在很偶然的情況下才噴出誘人的水花.
結構上,網路文學的隨意性更強,它使網路文學有時顯得鬆散、嘩眾、不合情理.網路文學的結構多停留於故事的表面,比如:倒敘、插敘、蒙太奇等,結構指向了文章本身.傳統文學的結構則要緊密得多,雖然它也在尋求自身的突破,但它必須遵循已有的結構原則,這種結構更注意文學和哲學的統一.
思想上,網路文學注重文學本身的可讀性,傳統文學則更看重故事的內在意義------傳統作家總是想方設法給他們的作品貼上思想的標簽.
從網路寫家的整體特點可以看出,網路文學的參與人由於自身條件決定,網路文學的廣度和深度較傳統文學都有相當差距.網路文學文體簡單,且趨於一致.但隨著時間的推移,網路寫家年齡群體范圍的擴展,網路文學的前景應該是非常樂觀的
網路文學題材靈活且相對集中、短小精悍、風格獨特.

⑹ 書話題作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我精心整理的書話題作文，歡迎大家分享。

書話題作文1

高爾基說：「書籍是人類進步的階梯」。

說到讀書，有的同學會搖頭：「讀書苦啊!」是的，讀書並不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。

可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。

我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麵包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨地離開;每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索脫口而出：「書，書，我只要書!」在我的房間里，擺放著兩只大書櫃，那裡面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的網路全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人關在家裡，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!

書話題作文2

書，人類智慧的結晶;書，人類文明的繼承;書，人類文化的傳播。書是我們打開知識大門的鑰匙;書是我們航行的一葉扁舟;書是我們遨遊的翅膀。

古往今來出過太多名垂千史的作家，高爾基，魯迅，奧斯特洛夫斯基……他們也為世界文學寫下了不朽的 篇章，《童年》《朝花夕拾《鋼鐵是怎樣煉成的》……

讀《童年》是你穿越到沙皇的黑暗統治下，體驗人的無情，從而體驗到主人公的不幸，更激起我們為沙皇統治的底級人民的同情，也無情揭示了統治的黑暗;

讀《朝花夕拾》和《吶喊》，使我們跟著魯迅一起去揭示人們反對白話文的發展，反對文學和文化的發展;讀《魯濱孫漂流記》

體會魯濱孫不甘平庸的過完一生而毅然選擇航海的敬佩，更對他自己一人在荒島上生活了足足20xx年之久的堅毅而敬佩。從而是我們勇敢地面對生活，以一顆樂觀的心去迎接我們人生中的各種挑戰;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們傳送到俄國革命動盪的時期，體會保爾柯察金是我堅強和對革命忠心耿耿的氣概而佩服得五體投地，也使我們學會了不浪費一寸光陰，我們也要感到不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥;讀《駱駝祥子》一開始很欣賞祥子的樂觀，勇敢和勤勞，但那個不讓好人有出路的舊社會使祥子變成了麻木潦倒的行屍走肉，讓我們為祥子的墮落感到無比的惋惜之情。

書就是這么精彩，書是人類進步的階梯，書是人類的 精神食糧。古人雲：「腹有詩書氣自華」。讓我們一起，讓書和我們去迎接嶄新的明天吧!

書就是我最好的朋友。

書話題作文3

平常的閱讀，大多是為了工作、學習、日常生活的需要。很少有人會在閱讀中發現錯誤，創新聯想；很少有人做到「名篇佳作，不肯放過；整體把握，字斟句酌。」

在我們閱讀時：首先不要走馬觀花般看書，這樣就放棄了書中的精華部分，我們要運用自己腦髓去思考、發現想像書中的精華。看書要有選擇性地，從書海中淘出金子。如果讀到一本書，不加任何思索，全部接受，那就是巴金批評的愚夫，魯迅批評的廢物了。

其次，不管我們讀到什麼樣的書，不管書的作者是誰。我們都要有「懷疑」的精神，對書中的字、詞、句都要去思考、去琢磨。不要因為他們是大作家、大文學家就全盤接受，要有懷疑創新，多問幾個「為什麼？」要敢於找茬、挑刺，要做到「知其長而曉其短」。

古人雲：盡信書不如無書。可見，古人都提倡文明讀書要有自己的獨立思考、創新意識。在當代更需要創新精神：人類要是沒有大膽質疑、挑戰權威的精神，那麼重大的發現發明創造也就不會存在的。閱讀時我們自己要動腦動手，取其精華，去其糟粕，要向魯迅先生說得那樣：自己來拿！名篇佳作的字詞句段，先拿過來，不肯放過，細細品味、揣摩、推敲、增刪、調換，一旦咬文嚼字，語文的學習就變得有趣生動，越嚼越有味，真是其味無窮。

我們每天都在和語文打交道：說話、閱讀、寫作、工作……無時不和語文緊緊相關。所以，在我們閱讀名篇佳作一定要不肯放過，拿來仔細理解、推敲！這樣我們每天都會有新的收獲！

書話題作文4

書，是人生精彩的基礎；書，是生命樂趣中的營養品；書，是成功路上的大功臣。

——題記

我，一個懵懂無知的小女孩，初識書韻的我，一次次的好奇心與探索力量伴我度過了每一天與書交流的日子，我漸漸地對書有了特別的感情，不可割捨，書中的韻味使我陶醉其中，無法自拔，感受到了文學神奇的力量。

每當我捧起厚厚的磚塊書，卻不會沉重，只會聞到淡淡的墨香，聽到知識的呼喚，這種意境使我放鬆，勞累又疲倦的身體瞬間充滿解放，於我來說是再好不過的。

翻看一頁，密密麻麻的字映入眼簾，會煩嗎？不會，一個個靈活的字體猶如躍然紙上的小精靈，傳授給我魔力。曾一遍又一遍書寫的字，被編織在書中，平添了一種樂趣，語音的巧妙性，所表達的意思生動活潑，樂於理解。

「網路小說」是一種方便快捷的閱讀方式。許多的作家就通過網路來傳播文字，而此舉的參與與收獲者也甚多，我便是其中一位。

打開網路書庫，數不勝數的書籍、華而美麗的封面、成千上萬的評論，分類明確的排行。我當時十分震撼：互聯網的力量可以無限延伸，直到宇宙……言歸正傳，我隨手打開一本書，是韓寒的《三重門》光看這閱讀量就能知道本書的人氣和文學成分。我雙腿一盤，眨了下眼睛，准備開始閱讀。直到結局，我才結束了幾天的「中考之旅」。不得不說，韓寒的文學水平是讓人欽佩的，能成功的將人帶進意境，因此，我途中頻頻熱淚盈眶。追夢少年「林雨翔」的經歷激勵著我——成長的路上永不言棄！也因為看了這本書，使我的性格有了改變，我開始更加冷、沉著待事，對生活多一些樂觀。

這就是我與書之間的經歷，它給了我鼓舞，給了我面對失敗的勇氣，給我了對知識更強烈的渴望。

感謝書，感謝文學，感謝書韻墨香！

書話題作文5

書，時刻陪伴著我，一天不看書，就會使我渾身難受。

我的床頭總是放著幾本我最喜歡的書，我在睡覺前，總會抽出十幾分鍾的時間用來看書。沒了它，我就無法入睡。

還記得有一次，我出門旅遊，在旅遊時，睡覺前還是得讀書，我伸手一摸，「唉？我書哪去了？」這才想起來，我在酒店，可不是在家。我下床准備去行李箱里拿書本，又想起在另一個行李箱里，那個行李箱在車上。好吧，沒辦法，這個夜晚註定是一個空虛的夜晚。我躺在床上，一動不動，呆若木雞。像這樣的夜晚，幾乎睡不著。

突然，我望望四周，在床頭櫃上，發現了一本台歷。台歷，也可以讀！我拿起台歷，一頁一頁地看過來，竟是一本歷史故事書！我津津有味地看了起來。看了一會兒的書，我就差不多可以安心去睡了。我轉了個身，放下台歷，很快就睡著了。

在每次閱讀時，我都會在書的某個位置上寫批註，當然，除了借閱的書。看完了一本書，就會做上一篇閱讀筆記。我還要品味我最欣賞的一些片段，重讀一些我以前忽略的東西。

我最喜歡的書，也就是包里必須得放的，那肯定是曹文軒叔叔的《我的兒子皮卡》了，在我的床邊，都能看到它的.身影。這套書我已經讀過許多次了，它成了最好的睡前陪伴。

書，一直在陪伴著我，還要繼續陪我度過下面的時光。俗話說得好，「活到老學到老」！

書話題作文6

「讀書破萬卷，下筆如有神。」我的每時每刻，都有書相伴，我的成長經歷中，最形影不離的朋友就是許多好書。

小時候，媽媽常常給我一些識字卡片，卡片中都是一些有趣的卡通圖形，一開始，我覺得卡片中的知識很枯燥，可是，讀著讀著，漸漸地我從中讀懂了味道，隨著時間的流逝，我上了幼兒園，幼兒園中的老師讓我們拼圖形，教我們畫畫，看幼兒書，給我們講故事，我都專心致志的，聽得很認真，寫得很端正，得到了老師的表揚，我就要求媽媽給我買一些故事書、卡通書、有趣的笑話書。買來之後，我就一個人躲在房間里看，有空時，讓媽媽講給我聽，覺得其中一些知識，使我懂得了什麼。我越看越想看，書已經成為我生命中不可缺少的一部分，就因為我愛看書，我的書架上擺滿了很多豐富知識的書，轉眼間我上了小學，老師讓我買一些名人名言、《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《茶花女》等書。我就買了很多，每天晚上睡覺前，我都坐在床上，游覽書的王國，當我讀到《西遊記》時，我感受到孫悟空的機智勇敢，豬八戒的好吃懶惰，沙和尚的勤勤懇懇，當我讀到《水滸傳》，我彷彿身臨其境，也是一百零八將中的一員，感受到了統治階級的殘暴和腐朽，雖然最後起義失敗了，但我看出了好漢們光明磊落的一面，當我讀到《最後一片葉子》，感受到生命的可貴，每當我的作文得到老師的誇獎時，我心裡美滋滋的，暗暗下決心，一定要寫讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。確實，是給我帶來了無窮的樂趣，書給我帶來了豐富的知識……

我將永遠與書相伴。

書話題作文7

中國有一句話，是「讀書好，好讀書，讀好書」。意思是說，讀書很好，要愛好讀書，要把書讀好且要去讀好的書。讀書，是我們中華民族的優良傳統。

《戰國策》中有這么一個故事：孫敬年輕時為獲取知識，很愛讀書，但一到晚上，讀著讀著就困了，睡著了。古代男子頭發很長，所以孫敬就把頭發系在屋子的樑上，一趴下想睡，發根鑽心的疼痛就會讓睡意全無，就能繼續讀書了。讀書可以讓我們明白道理，難怪古人說「發奮識得天下字，勵志讀盡天下書」呢！

有一個年輕人找不到工作，只好投稿賺錢。有一次他連續兩天都沒有靈感，正在屋裡焦急地踱著步時，突然注意到了一本書。他捧起書，花了兩個多小時把它讀完以後，文思如泉，筆走如飛。當天，他寫完了三篇不短的，而且全被錄用。可見，讀書可以提高我們的寫作水平。所以，杜甫才說：「讀書破萬卷，下筆如有神」。

魯迅在水師學堂學習時，曾因學習優異而得到一枚金質獎章。但他沒有戴它，而是在鼓樓大街將他賣了，換回幾本心愛的書和一串小辣椒。在晚上，讀書又困又冷。魯迅困了冷了，就嚼辣椒，直到不冷不困了，就開始讀書。同樣愛書的古人說過：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。可見古人對書的情有獨鍾。

「腹有詩書氣自結，最是書香能致遠」。高爾基先生說過：「書是人類進步的階梯。」讓書籍陪伴我們的生活，讓書香浸潤我們的心靈。願讀書成為我們最美的姿態，願書籍成為我們永遠的摯愛，願好書伴隨我們一起成長。讓我們一起好讀書、讀好書，為我們以後的人生道路打下扎實的基礎，為將來建設祖國打下堅實的基礎！

書話題作文8

我最喜歡的一本書是我國四大名著之一的【三國演義】，他是我國元末明初的著名小說家羅貫中所寫。

【三國演義】這本書講述的是漢末天下大亂，東漢末年到晉朝統一這段時間發生的一系列故事。

關羽和諸葛亮是我在三國演義中最喜歡的角色，關羽講義氣，誓死追隨劉備，曾活捉曹操，後放掉。因為他還記得幾年前曹操曾送他赤兔馬並保他一命，他知恩圖報。主要戰績有：水淹七軍，千里走單騎等被譽為：「武聖」、「武財神」。

諸葛亮在劉備軍隊擔任軍事統帥和軍師，後為丞相。他本想就安然自樂的在山上遠離戰爭，但劉備連續請他3次，他深受感動，後追隨於劉備。主要戰功有：舌戰群儒，草船借箭，火燒赤壁，木牛流馬等。

我最討厭的人物是曹操，因為他奸詐無常，他的處事格言是：寧叫我負天下人，不叫天下人負我。但我也挺佩服他，是他統一了中原地區，結束了「白骨露於野，千里無雞鳴」的戰亂，也算是當時的一個英雄。

[三國演義]是一本充滿智慧的書，它向我們描述了宏大的戰爭場面，也描繪了人物各自的性格特徵，寫的栩栩如生，令人看了還想看，它教給我做人的原則，教給我層出不窮的計謀，讓我看到了當時的歷史，了解了當時的社會現實。我喜歡這本書，有機會我還會詳細的閱讀。

書話題作文9

在這個多姿多彩的暑假裡，我閱讀了一本感人的小說-----《不老泉》。

這本書以優美的語言向我描述了一個發生在悠閑小鎮上的故事。鎮口住著福特斯一家，一個烈日炎炎的上午，主人公溫妮福特斯偷偷從家中跑到自家林子中，遇到一位英俊的青年傑西塔克，他正在一株老樹下喝泉水，溫妮也想喝，卻被傑西攔住。她想跑，但被傑西的哥哥一把抱上馬把她帶回家，原來傑西他們家人都喝那股泉的泉水，原來泉水喝了可以長生不老。

這情景恰好被神秘黃衣人看到，這個人就去福特斯家說她能找到溫妮，但是必須把林子送給他，福特斯家答應了他。溫妮找到了，但是神秘黃衣人被傑西的母親打暈了再也沒醒來。傑西的父母被抓了，傑西求溫妮幫幫他。溫妮幫傑西救出了他的父母，傑西熱切的希望溫妮過幾年就去喝那泉水，然後去找他……

80年後傑西回來了，可他發現的溫妮的墓碑，塔克告訴她：人如果只活不死，就和路邊的石頭沒有什麼倆樣，不能算真正的活著。神秘黃衣人的貪婪和陰險讓她明白，一旦更多人知道泉水秘密，這個世界就毀了，當他詢問溫妮時她三緘其口，為了守護這個秘密溫妮選擇了死亡。

人生無浮躁，內心花草香。這本書就像一面鏡子，使我照見自己的靈魂，它告訴我們一切要順其自然，要遵守自然規律，那麼這個世界才是人們嚮往的美好世界。

書話題作文10

聽我媽媽說，我從小就很愛看書，在我上幼兒園時，電視機就擺在我旁邊我都不去看，而總是去找來一本我喜歡的書，一個人靜靜地坐在家裡的地板上津津有味地讀著，一點都不去看電視。

當我在小學低年級的時候，正是我看書的黃金時間，因為那時候學校作業少，每天都能剩下將近2個小時的時間來閱讀。而且學校還推薦了很多我非常愛看的好書，如《貝貝熊》系列，《丁丁歷險記》，《神奇校車》系列等等，我總是百讀不厭，以至於現在我都經常拿這些書來看。

現在升入了小學高年級了，我每天閱讀的時間越來越少了，於是我就想盡一切辦法來讀書。在課間，在午休靜校的時候，我都會抓緊這黃金時機，與我心愛的書籍來個短暫相會。因為我愛閱讀，還多次獲得了學校的閱讀之星，對於我來說，雖然學習越來越忙，但是愛閱讀，所以我的時間就像海綿里的水，擠擠總還是會有的。

各種各樣這么多種書，我比較喜歡科學書，小說和故事書，前段時間我還嘗試看了金庸的武俠小說《射鵰英雄傳》，不過我還是最喜歡看科學類的書，因為它幫我增長了很多知識，比如有最近我又在讀的《美國國家地理》，《十萬個為什麼》，《小牛頓科學館》等等。我也離不開小說和故事書，因為它們給我增加了想像力，讓我在結束一天的學習後，能夠開開心心地，舒舒服服的輕松一下。

書就是我最好的朋友，它一直陪伴著我，從小我就與它結下了不解之緣。讀好書，好讀書，讀好書，這幾句冰心奶奶說的話，我把它們牢牢地記在了心裡。

書話題作文11

讀書破萬卷，下筆如有神。小時候，我看見舅舅在讀書，我就說：我也想看，舅舅，能不能給我一本？舅舅聽了，隨手遞給我一本《三國演義》。從此，我便瘋狂地愛上了讀書。什麼《狼王夢》、《侏羅紀龍鳥》、《少兒網路全書》我都讀，連自恃高大的《十萬個為什麼》都被我用極短的時間啃了個精光。但給我留下印象最深的還是我讀的第一本書《三國演義》。

當我打開這本書時，故事情節就深深地吸引住了我，當我看到劉、關、張桃園三結義時，不禁為他們的豪爽大聲叫好，當我讀到關羽死時，我大哭了一場，人世間就又少了一位叱吒風雲、俠肝義膽的蓋世英雄。當我讀到趙雲死時，又哭了一場，在三國中叱吒風雲的蓋世英雄怎麼能病死呢？像趙雲這樣單騎救主的虎威將軍應當是戰死沙場的呀。讀到諸葛亮死時，我又哭了一場，從此世界上少了一位前無古人，後無來者的頂級軍師。讀完這本書後，我抱著書望洋興嘆，為何好人的壽命都那麼短，壞人的壽命都那麼長呢？我喜歡關羽、張飛等五虎上將，因為他們都是忠臣，討厭司馬懿、曹操，應為他們都是奸佞之臣。當馬超追殺曹操時，他全然不顧兒子的死活，自己的馬被亂箭射到了，跑不動了，於是，他將自己的兒子推下了馬，自己騎在馬上逃了。

三國演義，亂世出英雄，我深深體會到了經典書籍的魅力。

書話題作文12

學海無涯」，知識是永遠學不完的，而獲取知識最有效的方法就是閱讀。所謂：「書中自有黃金屋」，我家的書架上汗牛充棟。在這么多的書籍中，我最喜歡其中的一本書，如今它變得又舊又薄可我對它依然視珍如寶。

《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本故事書，它厚厚的封面上畫著一個鼻子長長的木偶，可愛極了。這本故事書的作者是義大利著名的作家。雖然，故事誕生至今已有整整一個多世紀了，但是到現在仍然有很強的啟發意志。

故事主要寫老人傑佩托做了一個木偶。故事主人公木偶------皮諾曹曾經是一個壞孩子，有著貪玩、懶惰、無知等的缺點，常常闖禍。他經歷一次又一次的危險，後來吸取教訓，變得越來越懂事，逐漸學會勇敢、誠實、有責任心、愛學習、尊重父母……最終成為一個真正的小男孩兒。

《木偶奇遇記》的故事構思奇特，情節幽默誇張，充滿想像及幻想。我覺得最有意思的是：皮諾曹撒謊時，受到仙女的懲罰，鼻子變得長長的。可是，當他趕緊承認錯誤，鼻子便恢復常態。在我感到有趣之餘，也忍不住想到另一個問題：誠實是多麼重要，謊言使別人對我們喪失信心。

《木偶奇遇記》讓我受益匪淺。雖然它是個老故事，但讓人百看不厭。我會把這個故事銘記於心，在生活里犯錯時必須勇於承認，並且及時改正，像皮諾曹一樣痛改前非，做一個好孩子。我也會好好愛惜閱讀的機會，繼續保持閱讀的好習慣，以免「書到用時方恨少」。

書話題作文13

書，我生命的一半，沒有書，就好象飢餓的人沒有麵包一樣。有一句名人名言說得好：書是人類的營養品。我非常喜歡這句名言，它時刻銘記在我心中，不只是把它當作營養品，還把它當作我生活的一部分。

書讓我懂得了做人的道理，還讓我知道了那五彩繽紛的童話世界，也讓我知道了許多科學道理。但是最讓我感到樂趣的是那些「名人」故事。「楊利偉」這個名字大家一定不陌生，他就是神舟五號的駕駛員_中國航天第一人。可是楊利偉小時侯的故事大概沒多少人聽說過，今天我來給你們講講！

楊利偉叔叔從小就有好奇心，貪玩是他最大的特點，剛上幼兒園楊叔叔就和小朋友打起賭來，一個說火車長，一個說汽車長，雙方爭執不下，他一把就拉起小朋友往離家不遠的火車站跑，一定要把問題弄清楚。為了知道井的深淺，往井裡扔石頭；為了竹片刀是否鋒利，把姑姑家的麥田削平了……不久，他就成了「孩子王」。了解了楊叔叔的童年趨事，我也分享著書的快樂。

這些文章全部是從書上知道的，書的用途實在太大了。這不，媽媽又拿回來幾本科學小實驗的書，那一個個小實驗奇奇怪怪：雞蛋能在水裡漂起來；紙杯能燒開水；還有很惡心的給鼻涕蟲減肥！雖然鼻涕蟲很惡心，但是拿它做起科學實驗來卻很好玩。給鼻涕蟲減肥十分有趣，在陰涼潮濕的地方抓幾只鼻涕蟲，在一半的蟲子身上撒上糖，一半的蟲子身上撒上鹽，很快，所有的蟲子都變小。

書實在太有趣了，生活中時時刻刻都要用上書。

書話題作文14

「書」幫我戰勝了懶惰，戰勝了學習中的困難，戰勝了自私自利，尤其在困難之中戰勝了自己!

那是暑假中的一天，我和爸爸去滑草，一不小心把腿磕破了，頓時，豆大的汗珠掉了下來。我痛苦極了，動也動不了，走也走不動。呆在家裡，扒在窗戶前望著樓下夥伴們賽跑、跳繩，我既羨慕又嫉妒。從那時起，我變了，昔日能言善辯的小姑娘變得不言不語了，快樂的笑聲消失了，代替它的只是嘆氣。

一天下午，爸爸從書櫃里找出一本書，對我說:「看看吧，也許對你會有幫助!」我接過來，又看起了這位「老朋友」。書中「中國保爾」—張海迪阿姨對我的影響最大。張海迪阿姨從胸部以下全部失去知覺，然而她卻以非凡的毅力接受命運的挑戰。她自己捶打僵硬的腿，從鏡子里看書。為了給病人扎針，

她把肋骨壓在輪椅扶手上去支撐身體的重量，最後竟把肋骨壓斷了。張海迪的事跡深深地吸引了我，教育了我。我明白了，路不是鮮花鋪成的，而是困難堆成的，生活不是等你去享受，而是讓你去拼搏。積在心裡的苦澀一下子都不見了，我又變了，變回了原來的我，一個可愛活潑、愛說愛笑的小女孩。

我開始練習走路了。起初，腳剛著地，就鑽心地疼痛。但想到張海迪阿姨時，我的疼痛似乎減少了，勇氣增加了。在這本書的鼓舞下，我咬牙我的航標，它告訴我，在人生的道路上，命運的小船若是碰在礁石上，不要就此下沉,要揚起自強不息的風帆。

書話題作文15

從我懂事起，我就常常依偎在媽媽懷里，聽媽媽給我講《海的女兒》、《白雪公主》等故事《龜兔賽跑》。當我長大了，覺得媽媽講的故事早已退出歷史舞台，不能滿足我的需求了。

我愛書。有時，我甚至認為自己是一隻小老鼠，經常偷東西。我偷過關公的忠肝義膽、偷過齊天大聖的火眼金睛、偷過牛頓的刻苦鑽研、偷過老葛朗台的吝嗇貪婪……這些都是從知識的海洋—我的書房中偷來的。

我尤其愛夜讀。當夜深人靜、晚風輕拂之際，坐在自己的書房裡，擰開小台燈，捧起一本書，心便進入了一種超然的意境。白天的緊張與勞累忘卻了，處世的煩惱與愁緒消失了。沒有暄鬧與打擾，獨自神遊在字里行間——刀光劍影、風雪飄飛、藝術的美妙、人生的感嘆都奔涌在眼前。讀到會心之處，或擊掌而笑、猶如與古人交談；或臨窗而立，看星月移動、聽樹影婆娑，更是樂在其中。溫馨朦朧的春夜、煙雲繚繞的夏夜、瀟灑倜儻的秋夜、靜謚嚴峻的冬夜，都賦予夜讀以豐富多彩的詩意。

有一次，我在家讀書。媽媽從街道回來，沒帶鑰匙，再大的聲音也沒能叫開門。直至電話鈴聲不斷響起，我才起身開門。

如果我的世界沒有書，就如太陽失去了光芒，變得暗淡；就如地球失去綠色，變成沙漠；就象人們缺少了四肢，難以行動。

在我的世界裡，書讓我在知識的海洋里盡情暢游。書是我的朋友，、老師、親人，是我生命中的一部分。

⑺ 名著與網路小說 作文

我的家鄉在河口區，那裡有一望無際的蘆葦盪，香氣宜人的槐花林；還有寬寬的馬路，漂亮的廣場。
春天到了，我們來到田野上。蘆葦鑽出嫩嫩的芽，一眼望不到邊，全成了綠的海洋。進入五月份，幾千畝的槐花林成了我們旅遊的去處。槐樹上掛滿了一串串白色的槐花，風一吹，花瓣灑落一地，濃郁的芳香隨風散開，香氣撲鼻而來。離開槐花林再往北走，就是一望無際的大海，海邊的泥灘是我們玩耍的好地方。夏天的泥灘上，踩蛤蜊是最好玩的，用雙腳晃著踩下去，能捉到好多蛤蜊。
在河口區中央有一個廣場，叫黃河廣場。廣場上有綠樹紅花，還有各式各樣的路燈。我經常和姥姥、大姨去黃河廣場，在那裡釣魚、盪鞦韆、滑滑板，玩得很開心。每到晚上，廣場上的燈都亮起來，音樂噴泉變幻出各種各樣的水柱，五光十色，美麗極了！
我家鄉的水果特別有名，就說說有什麼吧，有特大黒梨、脆桃、馬場西瓜。海鮮也特別豐富，比如說大蝦、飛蟹、梭魚、爬蝦等，特別有名，特別好吃。
我的家鄉很美，還有很多好吃的好玩的，歡迎你們來河口旅遊啊

⑻ 有關小說的作文800字

純種德國黑格爾 與其做一株綠洲中的小草，不如做一棵禿丘上的橡樹 ——題記 有一條流浪的純種純種德國黑格爾，剛出生就被父母拋棄，因為純種的德國黑格爾天生就要受到磨練。這可憐的傢伙甚至不知道自己的父母是誰，他甚至認為自己是一隻被父母雜種狗。他只能靠著揀別人的殘羹剩飯來維持生活，盡遭別人的白眼，它痛苦極了，它受夠了這樣的生活，它詛咒這個世界，它感到自己是世上最不幸的狗。 直到有一天，它攢夠5根骨頭的學費到狗學院報名。學院的老師教它去找一個富有的人家做他們的寵物，教會它怎樣討好主人，讓它無論自己是否高興都要搖著尾巴，裝出一副很高興的樣子，主人不管說什麼，一定要百分百的服從…… 他的夫人來到寵物店，這條流浪狗抓住了這個機會，趕忙迎上去，一個勁地搖尾巴，果然，學校里的功課起了作用，這一對夫妻看中了就這樣，一年之後這條流浪狗畢業了。畢業後，學校把它送進了寵物店。寵物店裡的人上上下下給他打扮了一番，給他穿了一件好看的紅毛衣——盡管夏天裡穿毛衣讓他感到很不舒服；又給它噴上了高檔香水——雖然他對這香味過敏。一周後，一位西裝革履的人領著這條流狗。把鈔票一放，抱著他回了家。他靠著在學校里的本事在家裡站住了腳。 這個家裡的主人有錢有勢，他生活地十分幸福：有好吃的、有好喝的、有主人買來的寵物玩具玩……他過著夢寐以求的生活，他得到了其他狗羨慕的眼神。當然這全靠學院里的「技能」：看見主人就搖尾巴，並表現得十分高興，無論主人叫你怎樣，要百分百服從，即使那有多難或多麼傷尊嚴。主人喜歡的人，再邪惡也要向他表示友好，主人厭惡的人，再善良也得狗眼看人低…… 該有的全有了，可他總覺得少了點什麼，不，是少了一些很重要的東西！他一天比一天苦惱，他覺得他生活得很窩囊，他受不了這種低三下四的生活，他受夠了！好象有一種信念再呼喚他，他不能這么活下去了！他醒悟了！他終於明白他失去了尊嚴和自由！他再也受不了了，他頭也不回地離開了那個叫做「家」的「家」，那不是他要的生活…。 後來，他選擇了過無憂無慮的生活。再後來他做了一隻警犬，再進行警犬訓練時，訓練員吃驚地告訴他，他是一隻種純種德國黑格爾！他聽了不禁吃了一驚，他發誓今後再也不做那寄生在有錢人家的窩囊廢！他覺得他對不起他那高貴的血統！ 他當了一隻警犬，雖然很艱苦，沒有好吃、好喝、好玩的，沒有閑適的生活。但他覺得日子過得很充實。因為他覺得這么活著有意義；這么活著是真正地「活著」，就這樣在艱苦的訓練下，他成為了一隻優秀的警犬，多次解決大案，因表現神勇被人們尊稱為「神犬」他驕傲極了，他覺得雖然失去了優越的生活條件但去得到他認為最重要的東西——尊嚴。 但，在一次案子中……有一次，他在追一個罪犯時，奮不顧身地跑在最前面，他勇猛地咬住罪犯的腳，罪犯吃痛，憤怒地大聲叫嚷，並抽出腰邊的尖刀。這時，這流浪狗，不！這只「神犬」卻毫不畏懼地撲向歹徒。他想就是送了命也要盡到警犬的責任；就是送了命也要對得起「神犬」這個稱號……可不容他想下去罪犯那罪惡的尖刀便插入了「神犬」的胸膛。頓時。血涌……但神犬卻緊緊咬住罪犯的腿，毫不放鬆，喪心病狂的罪犯又向「神犬」的身體連捅了好幾刀。這時，我們的英雄——「神犬」終於支持不住了，他倒下了…… 臨死的一瞬間，「神犬」心想：這么死，值了…… 晨起趨步窗前，一陣冷風飄來問好，毫無防備的抖了一下，反身扯來外套披上，窗外，久違的雨水不知何時悄悄來訪，細看地面，想必昨晚曾被大雨或是中雨洗涮過，面前斜飛的細雨，敢情是有意留下向冬夜甜睡醒來的人們請安吧！將手伸出，輕輕拍下的綿雨像落花般沁潤我心。不遠處，樹葉上晶瑩剔透的雨滴清晰可見，裊裊娜娜的雨絲飄落葉上後滑至葉尖，凝聚成滴滴珠露，繼而串串往地面奔去，仿如下凡仙女身上揚飛的薄紗裙帶，令人賞心悅目，浮想聯翩，閉上雙眼深吸一口，清新愜意的空氣豐盈了整個早晨。 可惜今天不是周末，這倚窗聽雨看景不敢多留戀，於是洗漱更衣，出門牽著冬雨的手，邀上冷風，一路結伴，心情舒暢的上班去。 教室落座後聽到有人埋怨天氣，不禁戲笑：不下雨時天天盼，如願之後卻詛咒，激怒老天爺賜個「大旱盼雲霓」的日子看你怎麼辦？ 清早的細雨，於乾旱欲裂的大地而言，其實如同期盼已久的甘露降臨，不明白同事怎會如此抗拒？我是萬分喜歡的，不是因為對雨天情有獨鍾，而是長時間遭遇滿天灰塵橫飛的侵擊令我厭惡，這綿綿冬雨，雖然潮臟了地面，弄濕了衣裳，並帶來諸多不便，可她卻以無聲的博愛，默默的滋潤著這乾涸的大地，還人們一個清爽，還早晨一個清新。 拎著美好的心情，摁下開關，打開電腦開始工作。不知不覺的很快就離下班只有一小時了，我停下手上活伸起懶腰來，剛舒展一半時主任突然撞進，我收攏不切，差點人仰椅翻。主任笑了笑，放下手中的文件然後離去，對著其背影聳了一下：幸好剛才沒有閃腰，幸好剛才沒有跌倒，幸好領導善解不語。否則，這尷尬場面不知當如何收拾？回頭看，細雨在吻著透明的窗玻璃，滑下的水痕如頑童小手般俏皮的向我揮舞，敢情是偷窺了剛才一切。 想起早上同事竟因雨天生氣，當初是如何盼雨倒是忘了！不禁搖頭輕笑：生活中往往就有那麼些許人，之前拚命追求想要得到的東西，真正擁有時卻不懂好好珍惜，一旦失去後又追悔莫及。還有那麼些人，自我感覺良好，處處展示高姿態，受不得半點委屈和磨難，工作分配多點就牢騷滿腹，下基層幹活就千方百計找借口逃避，遇到好處第一個舉手報名，上班遲到早退次數最多，卻整天大呼懷才不遇。沒有深諳「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨」的道理。 人的一生其實很短暫，自覺還沒從兒時的純真走出來，鏡中的自已卻不知什麼時候已變得如此老態龍鍾了！「光陰似箭」套在時間身上實在妥貼。因而，有些人，有些事，有些緣，擁有時當真要好好珍惜，遇著了就不要輕易錯過，不然，當你驀然回首時，什麼也不見了。如同窗外的雨水，再看時，雨停了。 下班回家，踏在雨水滋潤的路面，吸著明凈的空氣，抱著柔柔的冷風，清心愉悅的感覺油然而生，足下腳步明顯比以往邁得輕快，平日刺耳的過往車聲現在聽來竟是如此的悅耳動聽，步至人多擁擠之處不再像平時那麼討厭，占人行道的路邊攤販也沒有之前反感了……原來，快樂如此簡單！於我，一場冬雨足矣！ 人生其實就如一個劇本：精采，憂傷，煩惱，快樂，成功……全由你手上的筆尖撰寫。

⑼ 《看網路小說的利與弊》作文500字

利與弊嘛
弊端有：
第一，會影響我們的價值觀，扭曲我們的世界觀。大部分的網路小說充斥著暴力，血腥，黃色，自私，自大，自戀，殘酷等等不良的內容，有的人看了，不知不覺的接受了這一種價值觀。
第二，網路小說很多都是快餐小說，作者的文學水平普遍偏低，所以對讀者往往會造成惡劣的影響。比如，錯別字，成語的誤用，對我們提高文學修養沒有絲毫幫助。
第三，閱讀網路小說的時候，讀者因為經常都是快速閱讀的，快一點的話一天可以看一百多萬字，久而久之，便會對我們的閱讀能力產生影響，我們會養成這一種閱讀習慣，丟失細心閱讀的能力。
第四，網路小說往往是很吸引人的，像毒品一樣讓人慾罷不能，這樣一來便會花很多的時間來閱讀小說，浪費時間。我周圍的很多人就是這樣，整天讀小說，什麼都幹不了。
第五，讀網路小說的時間多了，那麼讀真正的名著的人相對就會少了。快餐文化的盛行，間接的導致了正餐文化的消失。
好處
利處真的太少了，充其量可以消磨時間，勉強一點可以說拓展知識面，豐富想像力
區別嘛：
網路小說就不說了，沒什麼好處，價值不大，但它吸引人，是客觀存在的。這也是他的一個特點。
文學小說方面很多，但都是一些積極向上，能讓人反省，讓人反思的。文學小說還能陶冶人們情操，增加人們的涵養等等。

⑽ 怎樣激發閱讀經典的興趣作文600

如何培養學生閱讀經典的興趣
王懷章
內容摘要：隨著文學的商業化，經典文學逐漸被人們忽視，商業化的文學在會功用和精神價值上，遠遠比不上經典文學。中學生對經典文學的閱讀更少，對經典作品的魅力感知不透，影響了經典文學的閱讀，如何培養學生的閱讀興趣，成為語文教師的一個課題。
關鍵詞：閱讀經典 閱讀興趣 作品魅力
科技發展，社會進步，但讀書卻倒退了，尤其是經典文學作品大多被束之高閣，相反一些低俗的作品卻空前流行。這種風氣不僅出現在成人閱讀中，而且在中學生中同樣流行，特別是近幾年網路小說的出現，吸引了許多中學生，中學生離經典文學作品越來越遠。但中學時期應該是讀書的最好時期，人的性格和品行還有很大可塑性的時期，忽視了經典閱讀，對孩子們來講無疑是一大損失。怎樣培養中學生閱讀的興趣是擺在語文老師面前的一大難題。根據我自己十來年的教學經驗，我總結了以下幾點，僅供參考。
一． 緊扣教材，感知經典的魅力
語文教材中的作品是最好的經典，中學教科書，是文學大家、專家經過認真分析，深入研究，精心篩選編寫而成，每一篇作品都堪稱經典之最。在教學中，能讓學生通過閱讀學習，感知到經典文學作品的魅力，這對他們閱讀興趣的提高有著直接作用。語文教科書文學作品的數量有限，但其涵蓋面卻極廣，古今中外，都有所涉獵，這對學生的閱讀引導有很重要的作用。
如中國古代文化散文作品中，選入了從先秦諸子到晚清作家的作品，雖然不能盡選優秀作品，但所選作品代表性強，其深邃的思想內涵，高超的寫作技法，以及作者高尚的品行，悲天憫人的情懷，無不給學生強烈的震撼，深深感染學生的同時，定會使他們對中國古代文學作品產生濃厚興趣。現代文學中，魯迅、老舍、巴金、曹禺、朱自清、郁達夫、沈從文等作家的作品，新舊教材都