暴風雨里藏在教室里的小游戲小說

㈠ 有一個恐怖小說主角名叫閻火火 是一個在教室里的恐怖游戲 這個小說叫什麼名字

雲霓《庶難從命》
她是個庶出的小姐，錯信骨肉親情，讓她付出了生命。當重生人間，她再次以庶出小姐的身份回到這個地方，有誰還記得那個，為這份繁華命喪黃泉的庶女。 就算困難重重，她也要放手一搏，改變命運，她要讓他們知道，什麼叫庶難從命。

㈡ 一次難忘 的游戲開頭是有一天下大雨，體育課沒法上，老師帶我們在教室里做游戲

\①有一天下大雨，體育課沒法上，老師帶我們在教室里做游戲。他在黑板上畫了個圓，說：「誰再來添幾筆，讓人一看，就知道這個圓代表太陽？」
②太簡單了，同學們紛紛舉手。老師隨便點了一個人。這名同學興致勃勃走上講台，開始在圓圈周圍添小線段，像太陽發出的光芒。不料，老師在一旁笑道：「第一筆就畫錯了！」這名同學一愣，懷疑地看著老師。老師說：「下去吧！」他就下去了。
③老師擦掉小線段，回頭問：「誰再來？」又有一名同學大步流星地走上講台，拿起筆，開始在圓旁邊畫樹。才畫兩筆，老師笑道：「有這么乾的嗎？」這名同學也是一愣，繼而回頭瞅老師。老師說：「下去吧！」他也下去了。
④第三名同學走上講台，二話沒說，隨手在圓下面畫了道大波浪線，遠遠看去，像是海上升起了太陽。但老師仍然搖頭，笑他：「哦！哪會這么簡單！」這名同學頓時失去自信，擦去波浪線，凝神思考。老師說：「快下去吧！」他垂頭喪氣地回到座位。
⑤「還有誰想上來試試？」老師站在講台上掃視全班，教室內鴉雀無聲，再也沒人敢去「賣弄」了。這時，老師又笑了，笑得挺詭秘的，說：「好吧，請剛才那三位同學再上來一下。」
⑥三名同學走上講台，老師安排道：「你，負責說『第一筆就畫錯了』；你，負責說『有這么乾的嗎？』；你，負責說『哦！哪會這么簡單！』……我每畫一筆，你們都得依次將我講的話說出來，然後再齊聲對我喊『下去吧』！」
⑦全班鬨堂大笑，覺得怪好玩的，但不知老師的葫蘆里究竟賣的是什麼葯。工作開始，老師在黑板上畫了三個大圓，然後在第一個大圓周圍畫小線段 體現太陽發光 在第二個大圓邊畫樹 代表日上樹梢 在第三個太陽下畫波浪 表示太陽要升上海面 他每畫一筆，旁邊的三位同學就依次說老師說過的話。
⑧一片嘈雜聲中，老師終於畫完了。他扔掉粉筆，回頭對所有同學說：「好了，畫完了，請看，我是按剛才三個同學的構想畫出來的，是那意思嗎？」當然是那個意思——黑板上准確地表現出三名同學想畫的三個太陽。
⑨教室內一片安靜。這時，老師又笑笑，意味深長地說：「……」

1.下去吧（第六段）
2.（1）大步流星（第三段）
（2）鴉雀無聲（第五段）
3. ， ； ， ； ， 。
4.（1）老師在一旁笑道：「第一筆就畫錯了！」 老師笑道：「有這么乾的嗎？」 但老師仍然搖頭，笑他：「哦！哪會這么簡單！」 目的:希望同學們有創新和大膽的精神
（2）這里指上台把圓補充成太陽 是因為3個同學上去了結果都失敗了
（3）學生：老師在一旁笑道：「第一筆就畫錯了！」 老師笑道：「有這么乾的嗎？」 但老師仍然搖頭，笑他：「哦！哪會這么簡單！」 老師：老師安排道：「你，負責說『第一筆就畫錯了』；你，負責說『有這么乾的嗎？』；你，負責說『哦！哪會這么簡單！』……我每畫一筆，你們都得依次將我講的話說出來，然後再齊聲對我喊『下去吧』！」
只要有自己的看法不論對還是錯 都要堅持下去
（5）贊同 每個人都在走自己的路，這沒有什麼可疑問的！人都是根據自己的理解和目的在走自己的路~！如果一個人沒有自己的主見，對世界和自己沒有明確的認識！別人認為什麼是對的，他就去做。別人說什麼是不好的他就不做。那他是為自己活著的嗎？他死去的那一天，你會不會懷疑他是不是生存過？
有的人會為自己名義努力，有的人就為自己感情努力去得到許多份真情，有的人會為把這一切都當作對錢的追求。這里沒有什麼是最好和不好，只有現在最需要和次要！一個人做到能明確自己現在最需要的是什麼，並使自己去追求了，那他就是在走自己和路！輪不到別人說什麼！
我們只能做好自己！我們想做什麼是我們的目的！我們用什麼方法是我們的手段！在這個社會中聰明的人總會有聰明的手段！「外圓內方」不失為一個好方法！因為就做好自己，實現自己。那總不能處處磨擦吧？那樣自己會分散自己的注意力的！人情面我們要，更可以利用。但是我們不是為人情面而活！這里沒有什麼高不高清，更不能用什麼高傲來表達！

㈢ 暴風雨作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我收集整理的暴風雨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暴風雨作文1

夏日的午後，天氣燥熱，突然，遠處飄來一片烏雲，好像一床巨大的被子將天空遮得嚴嚴實實的。

一下子狂風吼叫著沖過來，地上的紙屑、沙粒、灰塵都被風卷上了天空，在空中飄盪著，像一架架迷失方向的小飛機，橫沖直撞。樹枝隨著狂風甩來甩去，好像一條條鞭子……突然，一道耀眼的閃電劃破天空，接著便響起了「隆隆」的雷聲，暴風雨就要來了。

我跑到陽台上，剛關好窗戶，傾盆大雨便劈頭蓋臉地砸了下來，雨水敲打著窗戶，發出「啪啪」的聲音。我透過玻璃窗向外望去，雨水打在對面的屋頂上，順著房檐傾泄下來，形成了一股股小瀑布，遠處的山、樹木、房子都籠罩在雨里霧里，看上去灰濛蒙的。

雨漸漸小了，半小時後，風停了，雨也停了，滿天的烏雲已來無影去無蹤，太陽從雲縫里探出頭來，十分耀眼。我打開房門，雨後的空氣格外新鮮，房屋和街道都被雨水沖洗得乾乾凈凈，樹木也青翠挺拔，好一幅動人的雨後美景啊！

暴風雨作文2

天上烏運密布，颳起了一陣狂風，隨後又「嘩啦 啦 「地下起了傾盆大雨。

一隻小鳥因為翅膀上有雨，飛不動，所以停在了我家窗口的欄桿上。

小鳥長著烏黑發亮的大眼睛，一身灰色的羽毛重重疊疊，像魚鱗一樣。小鳥在敏銳地環顧周圍，好像怕有人發現自己。欄桿上的水讓小鳥跌了下去，還好我用旁邊的掃把接住了它，如果讓這么個小生命結束掉，就太可惜了！

小鳥轉過身來，看了我一眼，那神情好像在說：「謝謝你！「隨後又繼續停在欄桿上，小鳥的脖子看似很小，其實它只是把脖子縮了起來，只要它一伸脖子，你們就會看的清清楚楚了。

突然，雨過天晴了，小鳥望著天空，先是用嘴吧把雨毛給梳理了一遍，然後又抖了抖身上的雨水不，好像在試驗身上有沒有干；又好像要准備起飛，最後，小鳥看了我一眼，好像在說：「再見了！「就飛走了。

這只小鳥獨特又有趣，我喜歡它！

暴風雨作文3

下午，來得突然——剛才還是晴朗的天氣，突然，狂風大作，看見那朵濃黑的烏雲向這邊飄來，聽見那響亮的聲音越來越近，越來越響……

突然，一道閃電劃過了天際，傳來一陣雷聲，響徹雲霄。隨後，一串串「珍珠」紛紛灑落。街上的人們都紛紛回家，以免那大大小小的「珍珠」落在自己身上。

雨漸漸大了，它們落在草叢里。落在地上。落在水坑裡……組成了一首美妙的交響樂——

「嘀．噠．嘀．噠．沙沙．嘀……」

雨一直下，直到第二天早晨，天空出現了一道五彩繽紛的彩虹，那是在提醒人們——

新的一天到了！

暴風雨作文4

這一天，空中雷鳴四閃，雷聲亂起。我恐懼，我害怕。我想了許多。

我在家中看電視，突然聽見有雨滴啪打著我家房後的雨打，我家後面有一片小樹林，那雨的聲音既可怕又像雷一樣沒有安全感，這時，雷也來了，我嚇得哭了起來，不敢出去，不敢關電視，不敢拔插削……心中的恐懼愈來愈大，心裡想：在這一秒擁有的是不是在下一秒就沒有了，我一直在幻想，能有一個白馬王子陪在我的身邊，而現在我只希望有人在我的身邊對我說：「雨，不要在害怕了，即使下一秒遇到挫折，那這一秒我們是在一起的，不要害怕！」想著想著，我留下了眼淚，我曾經因為我的任性、驕傲、自以為是這些壞毛病趕走了多少的知心朋友啊！

現在我的座右銘是——即使下一秒悲傷，但至少這一秒是快樂的，不要做顧慮太多的人，而做一個真實的自己！

這不是暴風雨的前兆，這是老天爺想睡了，打的哈欠喝口水而已了！！！

暴風雨作文5

今天下午，天漸漸黑了，天空中滿是烏雲，米粒大的雨點撒下來，使同學們都不能回家。

只見雷公公敲起了大鼓，在不停地發怒，好象是誰得罪了他。閃電婆婆也趕來湊熱鬧，一會兒嚇嚇植物，一會兒嚇嚇人們，好象跟我們有什麼仇恨似的。

操場上，雨水不時地變多，快成了河流。樹兒們在大風中東搖西擺，失去了往日的穩重。我想：這場暴雨什麼時候會停啊？暴風雨會給人類帶來多大的`災難啊。同學們都被嚇得躲在了教室里，不敢出來。

過了一會兒，雨漸漸小了，雷公公和閃電婆婆也都回家了。外面的空氣變得很清新了。校門口傳來了熙熙攘攘的聲音，原來是大人們來接自己的孩子了！

哦，這真是一場意想不到的暴風雨啊！

暴風雨作文6

今天，我和媽媽去買書，結果回來的時候，天空一下子黑了下來，我們走到半路就下開雨了雖然，雨不太大，但回去的時候，雨就像成千上萬的石頭一樣落下來，把車窗都砸得快要爆開了，十分鍾後，因為這場雨，整個街道都洪水滔滔、連綿不絕。我們回去的時候，還有一輛不幸的計程車在半路熄了火，我想：他只能聽著雷聲，等自己的車給淹了或者等道路救援。如果閃電現在劈在道路上，所有人都會被烤了的。

我們歷盡千辛萬苦終於回到了家，不過，小區里盡是水，大約有兩米深，因為我媽的緣故，我們沒帶傘，只好冒雨踩水回去了。不過』我走了幾步，發現因為天氣太冷，我身上濕的地方全像結冰了。我想：下次可不要再下這種雨了。

暴風雨作文7

今天，下午上第三節課的時候，突然，一陣打雷的聲音把同學們都給嚇壞了，有的同學嚇的尖叫，有的膽大的高興起來，反正教室里真的是一片沸騰。

不一會，烏雲密布。電閃雷鳴，天陰沉沉的，大風吹的樹搖擺起來，天空一會兒亮，一會兒暗，同學們還以為天要黑了呢。一會太陽出來了，大風把烏雲刮跑了，可是，一會，烏雲又來了，這時，天空真的生氣了，豆大的雨滴，噼里啪啦的落了下來，雨粒像斷了線的珠子，一個個的往下掉。

暴風雨真有意思，我想把這暴風雨畫下來。以後再看看這暴風雨的時候，我一點都不感覺到害怕。

暴風雨作文8

六月的一個下午，藍藍打的天空，白白的雲，在這樣的好天氣里，我正在家不遠處的草地上打滾呢。只是老天爺總是嫉妒你過得開心，不一會兒就飄起了無數的烏雲，遮住了太陽的光線，天一下子就陰沉了下來，不一會兒雨就下來了。

一開始是毛毛的細雨，很是涼爽，落在樹葉上也沒有什麼聲音。之後，雨開始下大了，豆大的雨點打在樹葉上，發出噼里啪啦的響聲，然後雨便一發不可收拾了，一時間耳朵里全是雨的聲音。

大顆的雨滴砸在水裡，濺起了許多美麗的水花，打濕了行人的鞋子和褲腳。又過了一會兒，風又來了，這才是真正的暴風雨啊！狂風夾雜著雨滴，不斷向地面襲來。地上的植物都喝撐著了。

這場雨真大啊！

暴風雨作文9

我們成長的環境有諸多的不同。在快樂中成長、在和平中成長、在苦難中成長，而我卻是在風雨中成長。有的人經歷一次風雨，就被打得一敗塗地、一蹶不振；而有的人經歷多次風雨，卻還是知難而進、勇往直前！我是屬於後者的。

我上三年級的時候，第一次期中考試，我卻考的一塌糊塗，數學才考了85分，語文也才87分，我一下子懵了，拿著卷子飛快的跑到位置上，臉漲得通紅，彷彿同學們都在嘲笑我。回家的時候，爸爸問我：「考了多少分啊？」我吞吞吐吐的說：「考了80多分。」爸爸多少有些失望，但還是鼓勵我說：「武霖，只要你進最大努力，我決不會批評你。」聽了爸爸的話，我在心裡暗下決心：「我一定要考個好成績，來報答父母。」在接下來的時間里，我盡力提高學習效率和成績。終於，功夫不負有心人，在期末考試中我取得了優異的成績。

是啊！不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便成功！

暴風雨作文10

昨天快放學的時候下了一場大暴雨，外公把我背到車上的時候，我渾身都濕了。學校門口的馬路上都積了很深的水，有車經過旁邊的時候都會泛起一陣陣的小浪，我們的車子就跟著搖搖晃晃，像小船一樣。馬路上超級堵，有很多車拋錨了，我們的車開的像蝸牛爬一樣，我突然想到如果坐漂流船的話早就漂到家了吧！

我們家附近很多地方都停電了，連紅綠燈都不亮了，我感到有些害怕。7點的時候終於到家了，我都快餓扁了，聽老媽說還有很多小朋友和老師都很晚才回到家的，也都餓著肚子，特別是坐校車的同學都沒有爸爸媽媽陪著，我算很幸運了！而且今天我覺得已經沒有以前那麼怕打雷了！

等我長大後，我一定要買架飛機，再碰到這種情況，我就把小朋友和老師都用飛機送回家！

㈣ 求小說名字暴風雨的晚上,一個人在野外發現一家旅館,房間里有一個桌子，上面有一本日記寫的是和自己一樣

聽起來不錯，如果有人回答出來，我也去看看

㈤ 暴雨優秀作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我幫大家整理的暴雨優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暴雨優秀作文1

昨天下午1點30分狂風暴雨大作，大風夾雜著暴雨和冰雹，好似人的情緒落到了最低谷，然後歇斯底里吼叫暴發出來一樣，即便先前有預兆，也想好了一系列應對措施，但真正面對還不是那麼鎮定和篤定。

糟糕的天氣也使人的心情受到了一定影響，我剛走進陰暗的教室，外面的狂風夾雜著暴雨就開始發作，老師對我們開始訓斥，訓斥我們對那些知識還不是理解那麼透徹，說我們應該把這些知識掌握了才能吃得消，就在這時狂風暴雨夾雜著冰雹憤憤的大吼，天是白茫茫的一片，風來回的撕扯著大樹，把大腿粗的樹枝給折斷，讓他們躺在水坑裡呻吟著。不知哪股強有力的風竟然把教室的窗戶給吹落下來，好似雷聲大作，把我們都給驚呆了，隨後教室就亂作一團，老師假裝鎮定喊：「同學們不要慌，把桌子往南行梛挪。」我們開始動起來，狂風夾雜著暴雨盡情的吹進教室，就像鬼子大掃盪一般無情的捶打著，我們實在無法在教室里呆了，老師就組織我們開始撤離教室。在老師指令剛剛下達之時，我們有些慌亂丟盔棄甲的就想跑，有兩個學生竟然鑽進講桌下面，老師又說幾句給我們吃了定心丸，開始有秩序的按教室的邊緣逐一的撤離，老師守候給他們收尾。

當老師走出教室時，他身子已經被雨淋濕了，幸虧他的腳沒有淋著，因為他的腳指甲前一天不小心碰掉了。老師在狂風暴雨唯恐嚇沒有停留，又去電教大廳去看望那些受了驚嚇的孩子們，有的學生還沒有回過神來，坐在那裡發呆，竟然還有學生穿著雨衣坐在那裡，在老師提醒疏導下才緩過神來，在同學們的笑聲中脫下雨衣。大家開始議論起這雨給我們帶來的危害，雨和風還是依然那麼狂奔，竟然把操場排球網給掀翻，壓排球桿底座的大石頭軲轆個子躺在風雨中。

這是近些年最罕見的狂風暴雨夾雜著冰雹的大作，讓我們感到吃驚，更讓我們感到害怕。

暴雨優秀作文2

今天早上，我一醒來，就聽見外面狂風大作，風伯伯抱著樹爺爺使勁的搖，發出了「嘩嘩」的聲響。一會兒又把玻璃窗吹得「嗚嗚」直響。

不多時，天空便烏雲密布，只見一道耀眼的閃電，「唰」的一聲，像一把利劍從天而降，接著雷公公便發出了「轟隆隆」的響聲。不一會兒天空就下起了豆大般的雨點。雨點就像頑皮的小孩，使勁的拍打在玻璃上，發出了「噼里啪啦」的響聲。突然，我聽到陽台傳來一聲「哐當當」的響聲，我急忙跑去一看，哎呀！我心愛的花已經被風吹倒在地上了。

雨漸漸的小了下來，這時，孩子們可高興了，紛紛從屋子裡跑了出來，穿著雨鞋，撐著小傘，興高采烈的在小區的水坑上踩水了，嘴裡還不時發出「哈哈哈」的歡笑聲。

隨著孩子們爽朗的笑聲，雨終於停了下來，天空也漸漸明亮起來，暴雨交響曲結束了。

暴雨優秀作文3

說起雨，人人都不陌生。可是四月份下的雨，可真讓我有點興奮。這是為什麼呢？這是因為四月份初和煦的陽光炙烤著大地。把人們熱的不知道怎麼辦才好。所以人們都希望老天能下幾天的大雨，把所有的炎熱一起沖刷走，這就是這個月帶給人們再好不過的禮物了。可是這個月應該是下雨的月份，怎麼到月底了也沒下一場像樣的大雨啊！就在萬物都渴望滋潤的時候。一場大雨終於來了，可是這個雨它竟然停不下來了，接連 下了好幾天，給人們又帶來了許多不便。學生上·下學都要父母接送。我們盼望的體育課也上不成，也會讓我們周末不能出去玩，只能一個人呆在家裡。而且又是雷雨天又打雷又打閃。一人在家真是害怕極了 。也不敢看電視、玩電腦真是無聊啊！但是誰都改變不了氣象，只能隨著天氣來生活，不能隨著生活來改變天氣。暴雨雖然給我們帶來了諸多不便，但我們也要感謝雨，因為它給我們帶來了萬物生長的源泉！

暴雨優秀作文4

今天早晨，我早早起了床，觀看窗外的`美麗景色。忽然，外面狂風大作，地面塵土飛揚，樹被吹彎了腰，樹葉在地上被風吹得滿地跑。這時，天空中烏雲密布，隨著一聲雷響，天空中就下起了暴雨，就像天空中不知是誰再往下撥水。「嘩啦啦」的聲音不時傳入耳中。伴隨著雷聲，一道閃電劃破了天空。只見外面那些沒帶傘的人，用雙手捂住頭，急忙往家跑。雨滴打在傘上，發出了「啪」的一聲，雨滴打在水窪里，發出了「砰」的一聲……這些聲音合在一起，演奏出了大自然的交響曲，美妙而動聽。在學校里，從樓上往下看，只見同學們撐起的五顏六色的雨傘，就像一朵朵鮮花盛開在校園里，十分美麗。到了下午，雨勢才有所減小，這時候的雨，猶如銀針一樣灑滿大地。滴在水坑裡，就會打出一朵晶瑩的水花。終於，雨停了。天邊架起了一座七彩橋，美麗極了。雨後，空氣很新鮮，啊，我愛雨，因為這場雨滋潤了大地。

暴雨優秀作文5

夏日的一天，艷陽高照，沒有一絲清爽舒暢的風，空氣悶熱得足以讓人窒息。我不停地用手抹著滿頭大汗，吃力地走在回家路上……

驟然之間，天空愈加灰濛，烏雲滾滾，清涼舒爽的風迎面吹來，直泌肺腑。我沒太在意，還放緩了腳步，讓這風把我身體的炎熱驅走。不一會兒，炎熱倒是逃之夭夭了，可此時，我也意識到了一點什麼，於是，我加快了步伐，急急匆匆地向家走去。霎然，天昏地暗，暴風卷土而來，叫人分不清天，分不出地。我的身前彷彿有一雙大手用力把我往後推，我從來沒感受過這樣鋪天蓋地的風。塑料袋暈舞亂飛，小草跪地求饒，發出嗚嗚的哀鳴：「放過我吧，饒了我吧……」

我終於回到家了，我站在窗檯前望著窗外。突然，閃電如寶劍般劈爛了天空，天空上的裂痕猶如會發光的大蛇，在天空中蠕動，並不停地嘶叫著，雷公也在敲鑼擊鼓，似乎把這個世界弄得雞飛狗跳。突然，八樓的花盆落了下來，擊中一部小汽車，汽車立刻發出了警報。同時，傾盆大雨從天而落，豆大的雨點如斷線的珠子，噼噼啪啪地擊打著窗戶，嘩嘩啦啦地打在地上。「唦唦唦——唦唦唦——」密密的雨水構成了一塊潔白如雪的幕布，遮住近處的景物，也屏蔽住遠往的高樓大廈，除了那天空上的電閃雷鳴，它們構成了一幅樸素無華卻又別有趣味的經典黑白抽象畫。「嘩啦——嘩啦——唦唦。」閃電聲、雷鳴聲，雨聲，風聲構成了一首清脆悅耳的優美旋律……

狂風暴雨呼嘯而過，烏雲布滿天空，若隱若現地散去，一直躲著的太陽散發著金色閃閃的光芒。忽然，出現了一道橋形的亮光，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的，它們爭先恐後地越來越亮。原來是彩虹，它在雨後清新的空氣中閃耀著五彩繽紛的光芒。

多美啊！我愛暴雨，我愛閃電，我愛雷鳴，我愛狂風，我更愛彩虹！因為它們繪出了一幅豐富多彩的風景畫！

點評：狂風、閃電、雷鳴、暴雨接踵而來。小作者把這場狂風暴雨看到、聽到、感到的作了生動，形象的描繪，把當時的場景淋漓盡致地表現出來，讓讀者也深刻領悟到其中的「狂」與「暴」。

擎睿，文章寫得很不錯，再接再厲哦！

暴雨優秀作文6

暴風雨的前夕是平靜的。清晨，一層薄薄的霧籠罩了大地，卻怎麼也遮不住那火辣辣的驕陽，這樣透過窗戶看的景色是特別美的，就像置身在天堂一樣。到處是白色，車變成了白色，路變成了白色，就連平時看起來臟兮兮的工廠也變成了白色，只有在近處飛的鳥是黑色的，還有從霧里偷偷露臉的太陽，一切看起來多麼純潔啊。

中午，到了學校，才上到第二節課，這天就像小孩子的臉，說變就變了，天空灑下了一陣蒙蒙細雨，雨下個不停。漸漸的，柳絮般的細雨像吃飽了肚子，搖身一變，變成了有大又飽滿的雨珠倒下來，那節課正好是體育課，一滴滴雨重重地砸在我們身上，老師吩咐我們回教室復習，女同學們像雨落到地上一樣，歸心似箭地回到教室，男同學們卻一個個哭喪著臉，很不情願的回到教室。只見田徑隊的身影還在大雨中若隱若現地移動，真是可憐。

教室里，一陣又一陣吵鬧聲，過了一會兒，老師帶著田徑隊陸續回到了教室，他們一個個都淋成了落湯雞，女生的頭發淋得想一條條海藻似的。忽然老師的口哨聲響起，嚇得我們心驚肉跳，教室馬上安靜下來，隨著老師的命令，集體全拿出英語書復習起來。沉默了片刻，忽然響起了一陣雷聲，雲層里還夾著閃電，同學們又不安分起來，個個裝出很怕的樣子，教室又像往常下課一般一片歡騰，結果老師嚇唬他們說，待會兒誰吵就會被雷劈，這可嚇唬不了他們，仍然吵得吵，鬧的鬧。

老師終於親自出馬了，走到有些人前面，用手指單詞，讓他們讀，倒霉的又是那個黑胖子，英語不是他的強項，老師只給他一個，他就「裝傻」，「嗯嗯嗯……」使勁搖頭，儼然一副一問三不知的摸樣，老師還警告他，考不好會被退出田徑隊，他立馬裝出一副囧樣，惹得大家笑得合不攏嘴。

終於一節課上完了，天還是像小孩哭一樣，雨下個不停……晚上，我都要睡了，天還在下雨，外面說不定還有小青蛙在四處游盪呢，真希望明天早上不要下雨了。

這個夏季看來不得不天天帶傘了，我是多麼想念冬天啊……

暴雨優秀作文7

下午，我們正在上課，外面突然下起了暴雨。

同學們聽見了雨聲，如潮水般地湧出教室，興致勃勃地看起雨來。

這場雨真大呀！不一會兒，操場上便全是積水了；吹來一陣風，積水跳起來了優美的廣場舞；在風中，五星紅旗也為積水伴舞；調皮的雨點打在欄桿上，打在牆壁上，打在我們的臉上。雨打在教學樓的外牆上，形成了一條「小瀑布」，一直流到一樓。

雨越下越大，雨中似乎還有一層蒙蒙的薄霧，涼絲絲的，讓人心曠神怡。

雨漸漸小了，太陽公公又露出了笑臉，五星紅旗跳得筋疲力盡，有氣無力地貼在旗桿上，風怎麼吹，也不能讓五星紅旗飄動起來。積水比原來少多了，欄桿上的小水滴不見了，空氣也顯得更清新了，真舒服。

雨越來越小，太陽越來越暖，操場上的積水已經不見了，風也不颳了。

漸漸地，雨停了，水泥地也快幹了，同學們的歡聲笑語重新布滿了校園。

暴雨優秀作文8

今天早上，天氣就一直悶悶的，到了下午更是悶熱得讓人感覺度日如年，家家開起了空調，我家也不例外。

下午大概1點半左右，天空黑壓壓的，在室外的話，估計你會覺得悶得透不過氣來。接著，就突然下起了一場傾盆大雨！

"嘩嘩嘩!"窗外傳出雨水拍打玻璃的聲音，時不時還會伴著「轟隆隆」的雷聲。「噼啦！」突然一聲巨響，一道耀眼的閃電劃破天空，留下的只有我獃獃地望著窗外。

雨越下越大，就像一個沒有關好的水龍頭，「嘩嘩」地流著水。窗外一片白茫茫，雨把幾百里的景物連成了一片，可卻在我眼前擋起了一幕「水簾」。風兒將雨兒拉成斜的，小樹在雨里直搖晃，小草都被雨打風吹得伏在了地上。

瞧，那是雨兒拿著支神筆，在窗前畫畫兒呢！我寫不完這美麗的雨景，我要把它繪成好看的圖畫！

「啪啪！」可雨兒的歌聲我該怎麼畫呀?

暴雨優秀作文9

剎那間，烏雲散了，一道彩虹橫跨空中，忽然， 夏季的黃昏，雨來時快，因為它能讓我感覺清涼。

歡快地嬉戲著，像一條巨蟒從西南方向滾滾而來，這時，公路上的無數車輛在追風逐雨，我喜歡淋漓暢快的暴雨，似乎要吞沒一切，街道兩旁的枝葉也被大雨洗刷得一塵不染，映紅了天邊。

然而更讓我心動的是祖國美麗的大自然，一道閃電劃破天空，我喜歡美麗平靜的黃昏，讓我舒心，夕陽又露出紅紅的笑臉，濺起一朵朵小花，像一把利劍直插雲霄，匯成無數條小溪；雨水落在池塘里，不一會兒，咆哮著，更給這幅美麗的圖畫平添了一種美妙的色彩，去時也快。

魚兒跳出水面，雲借著風的威力奔騰著，天空中騰起一團急速翻滾的烏雲，雨水落在地上，小草花兒痛快地喝著甘甜的雨水。

傾盆大雨從天而降。

暴雨優秀作文10

那場罕見的大雨令我至今難忘。

午後，天氣悶得很，我一個勁兒地出汗，當時我們正在教室里上課，真想出去透透氣。只見外面天空烏雲密布，像一頂黑帽子似的壓了下來，讓人喘不過氣來。突然，外面颳起了大風，教室里亂成一團，同學們紛紛議論起這聲大雨怎麼這樣突然。

「轟隆隆，轟隆隆……」雷公公放了一顆大炸彈，想要把大地炸得四分五列，緊接著又是一陣大風。嘩，嘩，嘩，大風讓豆大的雨點狠命地抽打著玻璃發出「叭叭叭」的呼聲。遠處的山啊，權啊都籠罩在雨幕中。轉眼間，天地間彷彿掛了一副大水簾，讓人分不清東南西北。操場上的積水匯成子一條條小溪，雨點像箭一樣射入水中，濺起了一串串水花。漸漸地，雷聲小了，雨點也小了，天空漸漸放晴了。

雨晴了，太陽出來了，樹啊，路啊都被雨水沖洗得乾乾凈凈，真讓人心曠神怡！

暴雨優秀作文11

來得突然――跟著那一道道銀蛇般的閃電，跟著一聲聲震耳欲聾的雷聲，暴雨，大方地走來了……

先是聽見它的雷聲，從無邊無際的天邊傳來，從很高很高的雲層傳來。

轟隆隆，轟隆隆……

像大自然的音樂會，由強到弱，由強而弱……

暴雨，使花園中的每一棵樹彎下了腰，每一株小草都低下了腦袋，也使小花耷拉下柔弱的身軀……

暴雨使大地改變了顏色。在陽光下，每一滴雨水都射出微弱的光芒，有墨綠，有湛藍，有暗藍，有翠綠，也有鑽石一般的蔚藍。飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指，彈奏出一首優雅的歌曲，「此曲只應天上有」呵！

在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的藍，藍得耀眼，藍得透明。這清新的藍色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……

這雨中的藍色，在畫家的調色板上是難調出來的，然而只要見過這水淋淋的藍，便很難忘卻。

去得也突然――不知在什麼時候，暴雨，悄悄地停了。

彷彿是一場暴雨的余韻。

暴雨優秀作文12

天空就像一條變色龍，剛才還是陽光明媚、萬里無雲，現在卻烏雲密布，狂風呼呼的吹著，帶著恐懼刮過每一個人的臉龐。不一會兒，雷公公生氣了，它大聲的呼喊著：「你們著不愛惜生命的人，台風就要來了，你們還這樣開心，這是我給你們的警告！」雷公公的聲音如同鞭炮一般，把大街上的行人嚇的失魂落魄。

「嘩啦啦」大雨終於不顧一切的來到人間。狂風卷著黃豆大的雨點打落下來，房頂上像籠罩著一層輕煙，地上濺起一朵朵小白花。小白花在唱歌，狂風在唱歌、大雨在唱歌、雷公公也在唱歌，整個世界都在唱歌。它們唱的是同一首歌，唱得那麼搖滾，那麼激烈。天空越變越黑、越來越暗、雨越下越大。雷公公越喊越響。歌曲越唱越響，越唱越激動人心。這首歌帶來的是無窮的恐懼，無比的害怕。

雨變小了，風變小了，雷聲也沒了，歌曲停止了，天亮起來了，人間的空氣也清新了，一朵朵蘑菇摘完了，世界變美了。

暴雨優秀作文13

坐在屋子裡忽然聽見樹木的狂擺聲，看看窗外，只見樹枝一會兒分開，一會兒緊緊相擁，大概要下雨了吧。我走到陽台上。

天空一片昏暗，陰陽的雲威嚴的俯視大地，樹葉兒也飄下了幾片。一陣閃電，夾著隆隆雷聲，讓我心中一凜，只是我依然站在這陽台上，我忽然有心要看看。風好像越來越大，我立在風中感到的是一尊石像般的威嚴。終於夾著狂風立點飛落，葉子承受著這近似瘋狂的功擊，似乎把自己生命的光輝都交給了，我站著，思緒在瞬間變得蒼白，像是在團團迷霧里尋找不到頭緒。又一陣閃電，我依然站在陽台上我不願走進屋子，是因為我想認真看看。

這時候的天空沒有鳥，這時候的樹上聽不到蟬鳴，這時候的大街行人稀疏，難道竟是令人畏懼的嗎，為什麼天空不多一隻鳥，為什麼蟬不鳴，為什麼人們要逃避風雨？我突然感到一陣悲哀！為什麼沒人嘗試著去了解？也許有，但我不知道。這其實也是一種選擇。選擇什麼並不重要，最重要的是選擇時的勇氣，在這暴風雨面前勇氣和信念，意味著一切，人生有時亦如，誰會戰勝這，誰就戰勝了自己。雨，打濕了我的臉和身子，有涼涼的感覺，事實上並不是很可怕，在這夏天，它給予人的是一種特別的感覺，除了雷聲，也就少有太大的聲音了。倒是這聲很美妙。沒有人為此感動吧？生來就是忍受委屈，不被理解的么？不，這是之與生俱來的性格，一種高高在上拒絕奉迎的神秘給了它一生的孤獨。我很喜歡這傲骨，這種孤獨。

了解一個人一種東西很難，況且是這種變化無常的性格，盡管如此，還是有人了解，雖然無語，卻在彼此之間有了心靈的默契因而結成一對永遠的朋友。走到雨間，與雨握手，然來開朗的我在成長中變得憂郁，歲月的磨練讓我這脆弱的心變得堅強，只是倔強的脾氣沒改。了？包雷厲風行的作風也沒改變吧？今天我很慶幸，慶幸自己沒有躲開，從此多了一個心裡的朋友。

暴雨優秀作文14

今天下午，天陰沉沉的，天空像被一層灰色的屏障罩住了。

緊接著，暴雨伴隨著疾風傾瀉下來。豆大的雨點兒落在地上，在空氣中慢慢的形成了一層薄霧。雨密密的下著，天地間像拉開一道寬大的水簾，迷濛蒙的一片。雨點打在玻璃窗上，想起噼里啪啦的聲音。從玻璃窗向外望去，遠處的高樓在雨中矗立著，任憑狂風和暴雨的洗禮巍然不動，樓旁的柳樹，被暴風吹得搖搖擺擺，像一隻在跳舞的企鵝。一會地面上就積了不少的水。

半個小時左右，雨漸漸的停了，雨水把操場沖刷的乾乾凈凈，一個個小水窪聚在一起匯成一條條小溪，空氣清新極了，操場周圍的綠化帶，被雨水待弄的一塵不染。雨真是一位萬物的使者。

暴雨優秀作文15

今天傍晚，受台風「雲雀」的影響，整個杭城先是烏雲密布，狂風吹得大樹不停地搖擺，知了嚇得閉上了嘴巴，不一會兒，便下起了傾盆大雨。

晚飯後，我要去培訓班畫畫，可大雨仍然不斷地從天上往下倒，從窗口望向慶春東路，車子已經排成了一條長龍。媽媽皺著眉頭說：「這樣的路況，開車去肯定遲到了，還是坐地鐵快一點。」我聽完開心極了，因為我就可以順便踩水了。

我們一人撐一把傘向地鐵站走去，路上的積水像一條條小河，雨點像黃豆般大小，落在「小河」上，濺起一朵朵小花，真好看啊！雨也打在我的小腿上，還挺痛的呢。不過，我可不在乎，開心地一路踩水，媽媽卻連連說鞋子都是臟水，好惡心。我估計她有潔癖吧，所以沒辦法感受雨水鑽進涼鞋裡的清涼與快樂。

下了地鐵，走出地鐵站，雨更大，全世界都是雨的嘩嘩聲。正當媽媽一邊抱怨這糟糕的天氣一邊不停地囑咐我撐好雨傘時，我卻發明了一個游戲：撐著雨傘站在一家店鋪的排水管下面，我發現頭頂上轟隆隆的水聲就像爵士鼓密集的鼓點，雨水從傘面流下來，我的四周都被水包圍了，猶如身處水簾洞一般呢，這根排水管帶給我前所未有的震撼。

課上到一半時，雨停了。媽媽便跑步回家騎電瓶車來接我。正當我們騎到慶新天橋下時，雨又下起來了，還颳起了冷颼颼的風。媽媽連忙加快騎行的速度，大雨點打在我的手臂上、大腿上。我低下頭想把大腿上的雨點吹掉，就用力地吹了一口氣，咦？小水珠怎麼不見了？還變成了一個大水珠！於是我就用手點了一下大水珠，然後在乾的皮膚上點了一下，哈，大腿上又多了一個水珠！就這樣我在大腿上點來點去，不知不覺地到了既溫暖又乾爽的家裡。媽媽一邊擔心我有沒有淋濕，一邊搖著頭說：「咳，真是失算啊！」可我卻十分開心。

真希望明天再來一場大雨，更希望媽媽能同意我不撐傘在雨里盡情地玩一次！

㈥ 適合教室里玩的小游戲

一：互動暖場小游戲（適合人數：5-30人，所需時間：10-30分鍾）

1、魔術猜猜看 我教你1個魔術，幾個人各自用蠟燭在白紙上寫字，然後用棉花沾很多墨水，把整張白紙都塗黑，剛才用蠟燭寫的字就不會塗黑．可以寫友情萬歲 的話 。

2、疊報紙 將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折後再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止，一旦有人掉地一方輸掉比賽。

3、交頭接耳 組織者准備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少於12人）派一名代表上前默記住這句話，回去後在規定時間內通過「交頭接耳」的方式從第一個人傳達至最後一個人，然後由最後一個人將他聽到的內容讀出，最後再由主持人公布原話．

4、尋手 一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一隻手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩後，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人．

5、超低空飛行 所有參加的人集體鑽過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能後仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰．

6、三人夾球跑 每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績．

7、天氣預報 小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳．先自己拍，再兩三人一組互相拍．不同效果比較， 30秒思考，團隊協作的作用．再做一遍．

8、蹲起 「少說」—蹲，「多做」—起．「精神」—下蹲；「集中」—起來，一邊蹲起，一邊喊數字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊．考驗集中精力和團隊配合。

9、幾條腿 所有人參與，要求說4隻腳著地之前不能溝通．只能手、腳觸地，身體其他部分不著地．主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿．（創新思維、反應速度）．

10、警察抓小偷 兩組人成兩排，面對面站立，互相伸出手，交錯，互擊．當聽到1的時候左邊隊拍右邊隊員的手、聽到2的時候右邊隊拍左邊隊、喊3停住不動．做錯的做蹲起．

11、動物接龍 兩組人成兩排，面對面站立．排頭第一人說一個代號，然後向自己的隊員耳語傳遞，每個人都知道後，裁判喊開始，兩隊人一起大聲喊出自己的代號，大象抓獅子，獅子抓老鼠，老鼠抓大象．以此類推。

12、松鼠房子 （超過20人）全體人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多餘的人站在圈子中間．三種口令：獵人來了，失火了，地震了．獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合．中間的人是松鼠，要趁機搶房子．沒了房子的松鼠要有懲罰．

13、名字串燒 自我介紹的一種有效方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束．還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特徵或喜歡的東西，增加難度和印象．

㈦ 暴風雨中藏在教室里的游戲類似

說起漢字游戲，我們每個人都不陌生，那一個個可愛如孩子們笑臉般的漢字愉悅著我們的雙眼。這些漢字是怎麼來的呢?沒錯，這些漢字是由倉頡製造，然後經歷了千年演變而來的。今天，我們要玩一個和漢字息息相關的游戲，游戲具體怎麼玩呢?我馬上就告訴你。

㈧ 以暴風雨為話題的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我整理的以暴風雨為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以暴風雨為話題的作文1

那天晚上，一場暴風雨襲擊了我們班。可惡的暴風雨颳走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。

那天晚上，老師們都去開會了。那時是看電視時間，沒有人管我們，我們自己管自己。就在這時，暴風雨悄悄地來臨了。

起初，同學們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視。看著看著，可能同學們看膩了，就在教室里玩，我在安安靜靜地看書。不知因為什麼事，小明和小亮打了起來，教室里發出乒乒乓乓的聲音，那場面啊，簡直比孫悟空大鬧天宮還厲害。噼里啪啦!噼里啪啦!咚!咚!咚……

我心裡難過極了，但是我又無法去阻止他們，只能自己在心裡為他們難過，為整個班級難過。我想對暴風雨說：暴風雨啊，你為什麼要來襲擊我們班啊!你以前不是說過，不會來我們班搗亂嗎?但是今天你為什麼又來了呢?你為什麼食言了呢?

這時，我突然發現，教室里一個人也沒有了。正在我百思不得其解時，同學們又一窩蜂地擠了進來。他們個個面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問他們：你們干什麼去了?為什麼這般樣子?話還沒出口，老師就進來了。

老師讓我們站到講台上，語重心長地教育我們：同學們，你們今天違犯了紀律，這是我萬萬沒想到的。我原以為你們已經變成了將要展翅高飛的小鷹，今天我才發現，你們的羽毛不但沒有長豐滿，而且個個都像胡打亂鬧的小鳥……聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭。

同學們回到座位上，開始認真地學習，他們真正意識到自己做錯了，都下決心改正。我為他們，也為我們這個班感到高興。這場暴風雨過去很久了，可我的心還沒有完全晾乾。

以暴風雨為話題的作文2

天空就在這段時間變的悶熱起來，周邊絲毫沒有風的痕跡，讓人煩躁。天宇中，烏雲密布，即使是正午也不見日光散發出來的一絲金箭，不見天日的天空，總不討人喜愛。

多日的悶燒後，天空逐漸變得灰黃起來，天的遠處是深灰黑色。這時，終於盼望到久日難尋的風了。可人們卻又不喜歡這風，因為這時一陣陰涼的風，是來通風報信的——暴風雨要來臨了。

猛烈的暴風雨來的沒有預兆。倏然間，天上所積的烏雲立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉成傾盆大雨。

與此同時，風在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門，像是為暴風雨的到來鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長空，隨即沉悶的雷聲響徹雲霄，也是為雨的到來而助陣。

與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺得更像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落，風一刮過，雨伴隨著風飄向更遠的地方，就如同濃霧向遠方彌漫。

雨越下越大，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時都高昂著頭的樹，也都屈服於狂風暴雨的肆虐。天宇上的烏雲越積越多，想像著地面壓落下來。

這暴雨也頗似一首音樂，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風影響，一陣陣「沙沙」落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就像是這交響曲中跳動的音符。

猛烈的暴風雨是一個匆匆的行者，一個過客。當最後一個沉悶的雷鳴消散後，雨也戛然停止了，沒有多餘的雨滴再落下來，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。

可天空依舊一片灰黃，太陽依舊不見蹤影。

灰暗的天空中，彷彿又要醞釀另一場暴風雨。

以暴風雨為話題的作文3

清晨，陽光普照大地，校園內歡聲笑語，歌聲飛揚。

我們天天在學校里，與我們關系最親密的是老師。可是師生之間難免有些摩擦，不過這些摩擦很少是客觀原因。我依然清晰的記得一件事：一名男升忘了寫作業，老師問他原因，他仗著老師平時很和藹就公開與老師叫板。老師愣住了，她有些驚愕，她沒想到自己教了20幾年書了還有這樣的學生。我轉頭看了看中小學生守則：尊敬長輩。我想：他這是一名學生該做的事嗎?這不是有悖與和諧二字嗎?我們是同學，有著共同語言。我們之間也許回有憤怒，但也會有關懷。

記得那次，我們幾個人一起玩游戲，忽然有人摔倒了。她挽起褲管一看，壞了，流血了。幾個女同學圍過來，七嘴八舌地說處理辦法，有的伸出手摸摸，輕輕地問：疼嗎?看著同學門一個個關懷的眼神，她似乎能看到一顆顆滾燙的可以將人融化的水晶般的心啊!這有是一幅多麼和諧的畫面。

每個人都有家，一個溫馨的家，每個人都盡力維護我們的家園。學校也是我們的家，一個溫馨的港灣。可有的人卻對這個家不負責任：隨地吐痰，亂扔垃圾。難道你們的家也是這樣的嗎?和諧校園，首先是師生的和諧，其次是學生之間的和諧，再是我們與環境的和諧。己所不欲，勿施與人多一份愛心，多一份責任，那麼我們的校園就會矮子爬坡--步步高升了。

以暴風雨為話題的作文4

永遠不會忘記那場暴風雨，那場席捲整個校園的暴風雨。

那天上午陽光明媚，晴空萬里，可六月的天孩子的臉，一眨眼天空便變得灰暗暗的，好象給碧藍的天空穿上了一件黑色的長袍，顯得十分陰森。狂風捲起塵土，天地間混沌一片，讓人莫名心悸，如果盤古在世，相信一定會抓起利斧毫不猶豫地再次開天闢地，還人們一個清朗朗的天空。突然轟隆隆一聲巨響，一條赤練蛇威風凜凜地霸佔了半片天空，又為天地增添了幾分猙獰與恐怖。難道又有誰觸犯了天規，惹惱了宙斯，讓它如此大發雷霆?伴隨轟隆隆雷聲的是同學們殺豬似的嚎叫，隨後傾盆大雨從天空傾瀉下來。

我們上完科學課戰戰兢兢地走出博藝樓，肆虐的狂風卷著暴雨劈頭蓋臉向我們打來。女同學早已控制不住了，高分貝的尖叫聲一聲高過一聲，可這絲毫沒有喚起暴風雨的任何同情心。看，風更狂了，雨更大了。聽，嘩嘩嘩……叭叭叭……狂風如猛獸凶惡地撕咬著校園里的一草一木，暴雨如鞭子無情地抽打著大地。突然，門前的一棵樹受不了這樣的摧殘，枝幹硬生生地被折斷了。同學們都被怔住了，怎麼辦?下一節課馬上要開始了，到教學樓三十米的路途此刻卻是遙不可及，我惴惴不安地看著大家，真想帶著他們沖過危險地帶。轟隆隆又是一聲驚雷，赤練蛇再次在天空狂舞，惡狠狠地瞅著我，我嚇得直打顫，剛剛跨出的'腳利索地收了回來。沖啊!不知是誰一聲高喊，一馬當先沖進風雨。受到鼓舞，我們如瘋牛一般奮勇向前。啊!終於到安全地帶了教室。我懸著的心也一下子落了下去。看看同學們，再看看自己，不由笑了，因為我們都成了名副其實的落湯雞!

天下沒有不散的宴席，也沒有下不完的暴風雨，我相信風雨過後總會出現人生的彩虹。

以暴風雨為話題的作文5

在這里，天高海闊，浪激魚飛，雲舞鳥翔。這里，是一個翠藍的世界，天就像是一塊藍玉，海呢，是一塊翡翠。舉目高瞻，朗朗蒼穹，青氣裊裊，使人倍感天體的無窮奧秘。遠處，水天相互連接，翡翠與藍玉合璧，非常美麗……

一群海燕在海上徘徊著，還唱著一首首小歌，擺著一副悠閑的樣子。忽然，大白鯊越出水面，再像一塊巨石落下來，濺起無數小水花……

一切都還是那麼的美好，但，暴風雨破壞了這般美好。在蒼茫無邊的大海上，猛烈的狂風召喚著烏雲。在烏雲與大海之間，海燕像黑閃電，高傲的飛翔著。一會翅膀貼著海水，一會兒直沖向烏雲，它們叫著，在這叫聲里，烏雲聽出了歡樂。海燕叫喊著，想把對暴風雨的恐懼永遠埋藏在大海深處……

肥胖的小鳥，膽怯地把肥胖的身子卷縮在樹上的鳥窩里，顯然，早已被強大的暴風雨嚇壞了。只有勇敢的海燕自由地，在澎湃的海面上翱翔著!狂風還在使勁地獰笑著，烏雲中打起了雷，光打雷不下雨……

烏雲變得越來越暗，越壓越低，海浪邊唱歌邊迎接雷聲，迎接那朋友。波浪憤怒地吼著。看!狂風緊緊抱起海浪，它是要幹嘛?只見狂風把它們用力甩到懸崖上，摔地粉碎。那海上精靈，高傲的精靈，在大笑著，笑那些膽小的動物，沒有自己那麼勇敢。狂風還在繼續吼叫著，雷聲隆隆，暴風雨開始了!「暴，暴，暴風雨!暴風雨來啦!!!」這是勇敢的海燕在叫喊!在大海上，在閃電之間，勇敢的海燕飛著，躲開憤怒的海浪，避開銀色的閃電，「快!暴風雨，閃電!來的更猛烈些吧!我不怕!」

暴風雨過後，已是晚上了。兇猛的大海懶洋洋的浴著月光靜靜地睡著了。世界平靜了下來……

㈨ 暴風雨作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是我收集整理的暴風雨作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暴風雨作文 1

忽然一道白光從天而降，接著「轟隆」一聲，嚇得我趕緊從房間里沖了出來。驚魂未定，又有幾道奪目的閃電襲來，我趕緊捂住耳朵，一場猝不及防的暴風雨來了。

狂風怒吼，把小區里的花草樹木吹得東倒西歪。烏雲密布，向地面直壓下來，它在狂風的作用下，不斷發生變化。閃電一亮一亮的，像白色的巨蛇在雲中穿梭，時隱時現。一個炸雷，在陽台外炸開，差點把我的小命嚇掉了。雨不停地下著，傾盆一樣不停地打著玻璃，就像玩命一樣。

電光閃閃，雷聲隆隆……

終於，天變亮了。雷公和電母估計是累了，回去休息了;雨也漸漸小了，小的都看不見它了，只能看地上的雨點來辨認雨的大小了。花草樹木喝足了水，煥發出新的生機。小孩子也跑出來了，他們穿著雨靴奔向水窪，在那裡蹦啊、跳啊。

突然，我看到一個熟悉的身影，媽媽回來了!完了，我的作業還沒寫好，我知道：我的「暴風雨」也要來了!

暴風雨作文 2

雖然夏天來了，天氣漸漸變熱了，但是暴風雨也來的兇猛，讓許多地方的人們陷入到了洪水之中，讓人們痛不欲生。

傍晚，空中閃電交加，下起了一場特大暴雨，似乎洪水要來了。我正在看電視，突然電視沒電了，可只過了幾秒鍾，電又來了，讓我迷惑不解，乾脆把電視給關了，便去吃飯了。

吃完飯後我要回家了，因為外面仍然雷電閃來閃去，我十分的害怕出去後會被電到，所以遲遲不出門，到了八點鍾的時候我終於被爸爸說服了，和爸爸一起走進了暴風雨中。

爸爸騎著自行車，我坐在後面，因為有些地方因積水太多，只要我的腳一伸下去就會立刻碰到水，這種感覺好像是在輕功「水上飄」一樣，很爽。可不幸的事情還是發生了，一輛計程車飛馳而過，幫我「洗了一個澡」，我和爸爸都甜甜地笑了幾下，我便說到：「爸爸，我們是不是在拍災難片啊！」爸爸笑著說：「這比災難片還厲害」。

這次的經歷讓我明白，面對困難的同時也會有許多樂趣。

暴風雨作文 3

雨，想必大家都不會感到陌生吧，有春雨、秋雨、雷陣雨等，而我今天要向大家介紹一下夏季的暴風雨。

暴風雨來臨之前，天上烏雲密布，狂風大作天空中雷聲轟鳴，街上的商販們急忙收了小攤回家避雨了，行人們像熱鍋上的螞蟻團團轉都急忙往家趕，小動物們也趕忙找角落躲了起來。

「轟」隨著一聲炸雷豆大般的雨點落了下來，打在了樹上、牆上、地上我在窗戶邊觀望著大街樹葉像蔫了似的垂下了頭，還有幾只未找到家的流浪狗在雨中凍的瑟瑟發抖，我真的有點心疼它們。

終於雨過天晴了，天空中出現了一道美麗的彩虹，好美啊！空氣也清新了許多，可以聞到一股清香撲鼻而來，商販們又重新擺起了小攤大聲的叫賣，行人們又在街上閑逛了起來，小動物們也跟著自己的主人出來散步了。小花和小草經過雨水的滋潤長的更加旺盛了，葉子也更綠了像剛洗了澡一樣精神抖擻。

夏季的暴風雨來的快走的也快，天氣瞬息萬變。啊！我愛夏季更愛夏季的雨！

暴風雨作文 4

今天，我正在寫作業，突然，天空變得灰濛蒙的，雷轟轟地響，一道閃電劃過，彷彿把天空撕裂了一個口子，一陣狂風吹來，樹兒被吹得東倒西歪，花壇里的草被吹得翻起了陣陣「波浪」，塑料袋被「呼」地吹了起來，一直飄過房頂，瞬間就不見了，人走過，彷彿會被風吹走似的。

嘩嘩嘩……雨下起來了，雨猶如一顆顆碩大的珠子砸了下來，瓦片上發出了噼噼啪啪的聲音，池塘里發出了滴滴答答的聲音，樹上發出了沙沙的聲音，玻璃被砸得發出了噼里啪啦的聲音。

漸漸地，漸漸地，雨停了，太陽掛在天空，雨洗過之後，草兒和樹兒更綠了，花兒更鮮艷了，空氣更加清新了。

暴風雨作文 5

一場暴風雨緩緩降臨。

這一天 ，天氣很晴朗 ，小花抬頭一看 ，人們看到草就笑了 ，樹也很茂盛。漸漸地 ，天空變得又黑又藍 ，就像一幅新畫的水墨畫。原本是棉花糖的白雲突然變成了灰色 ，好像有一塊水泥粘在了白色的棉花糖上 ，特別密實。

隨著時間的推移 ，風爺爺張牙舞爪地彎折著樹 、花 、草 ，小鳥和燕子低飛著穿過密林 ，彷彿在尋找同伴。

「滴答 ，滴答……」一陣小雨從天而降 ，滋潤了一切。

突然 ，一場中雨也開始下了。「轟隆隆 ，轟隆隆……」一聲巨大的雷聲伴隨著黃色的閃電從天空劈下。「走 ，走……」在傾斜的'瞬間 ，一場傾盆大雨從天而降。

公園里的樹 、草和花都低垂著 ，公園空無一人 ，非常安靜。田野里 ，沒有一隻動物敢冒泡泡 ，都躲在自己的房子里 ，但是莊稼在玩。

暴風雨 ，你不僅可以給莊稼澆水 ，還可以清潔空氣 ，這真的是一件好事。

暴風雨作文 6

一天夜晚，，農村裡下了一場巨大的暴風雨。農村裡的人們和牲畜還在呼呼大睡，做著甜美的夢。

雷聲「轟隆隆」地響起，大雨也隨著雷聲落下來。人們聽見了雷聲，也從沉睡中驚醒。人們看見了外面的大雨，連忙把家裡電器的插頭拔掉，不讓他們淋濕。孩子們也受到了驚嚇，跑道父母的被窩里「哇哇」大叫。小狗小貓被這驚人的雷聲嚇得跑來跑去，沒有規律地到處躲，一點不想讓自己淋濕。

到了第二天早上，暴風雨停了。一個巨大的太陽從東方升起，一道明麗的陽光撒到人們床前。公雞扯著嗓子「喔喔」地喊，努力把人們叫醒，讓他們不要再貪睡。一顆顆小小的露珠從書葉上跳下來，落在田裡，滋潤莊稼。池水也升高了，魚兒們游得更快樂了。

暴風雨作文 7

夏天的午後，天氣悶熱，天空萬里無雲，一點風都沒有，太陽照著人身上火辣辣的，樹葉耷拉著腦袋，知了在樹上叫著「熱死了，熱死了！」

忽然，颳起了一陣狂風，螞蟻在搬家，蜻蜓飛低了，剛才還亮堂堂的天空已經烏雲密布，太陽也不知躲到哪裡去了，人們也在往家裡跑，因為要下雨了。這時，天越來越黑，風越來越大，忽的天空劃過一道閃電，伴著一陣轟隆隆的雷聲傳過來，緊接著下起了豆大的雨點，沒來得及回家的人被淋濕了，雨越下越大，越下越密，過了十幾分鍾，天亮了，風也小了，雨慢慢地停了。

天晴了，太陽出來了，雨後的空氣很清息，馬路被刷的干凈了，彩虹掛在天邊可真漂亮。

暴風雨作文 8

今天下午我們正在教室里上美術課時，外面突然颳起了一陣狂風，天也漸漸黑了起來。我趕緊起身關上窗戶。

風愈刮愈大，只見窗外大樹上的樹杈在風中猛烈地搖晃，像是一條條的皮鞭在空中狂舞著，呼嘯著，抽打著……一些枯枝敗葉隨風旋轉著，飄舞著，從樹上紛紛落了下來。又被大風刮回到天上飛舞著。沒多久狂風中便夾雜著星星點點的冷雨打落在了地上，也敲打著窗玻璃，發出噼噼叭叭的聲音。

我透過窗戶，看到天空中，有大片的烏雲在翻騰，就像千軍萬馬洶涌著，奔騰著，直向遠處奔去，天似乎變得更暗，雨也下得更大了……

坐在教室里的我和同學們，此時心裡都在希望這場暴風雨早點結束吧！

暴風雨作文 9

夏天的一個午後，我正在柳樹下做著功課。忽然天色變了，起風了。我趕緊收拾，往屋裡搬東西。這時候，風緊接著大起來，樹杈在空中呼嘯著，抽打著，飄舞著。紛紛落了下來。狂風夾雜著星星點點的冷雨落地。仰望天空，之間頭頂烏雲翻滾，就像千軍萬馬，洶涌著，奔騰著，直向南撲去。

一個閃電，白亮亮的雨點刷一下落下來。筆直的雨道扯天扯地的垂落，看部清一條條的，只是那麼一片一片，向無數個箭頭，又象房屋上落下的千萬條瀑布。天地已經連成一片，空中的雨往下倒，地上的水流成了昏暗的，白亮亮的水的世界。好大的雨啊。

不過一會，隨著轟隆隆的雷聲遠去，雨漸漸的稀了，天也漸漸的放亮了，風平了，樹也部搖了。走出屋，被暴雨洗滌的空氣分外的清明。抖說陽光總在風雨後，這不，再遙遠的天邊，一彎彩虹正羞澀的掛在天邊……

暴風雨作文 10

雨前的天空是萬里無雲的。突然間，「嗞——」的一聲天空烏雲密布，不一會，又來了一位客人「風」，路上的行人走急了，有的用衣襟裹著脖子，正趕著回家。

調皮的風娃娃卻不願意放過他們，他試著以自己的力量把雨吹斜，一顆顆螞蟻般大的雨滴一滴一滴地落在行人的肩膀上、手上、衣服上、褲子上……

閃電和雷交加，沖破了厚厚的烏雲，閃電把烏黑的天空照得明亮，轟隆隆，轟隆隆！一陣陣雷聲把怕雷的孩子嚇壞了。

緊接著，小雨輕輕滴 在樹葉上，好像不想讓別人知道它的到來小雨「滴答，滴答」小雨慢慢變成大雨，「嘩啦，嘩啦！」好似天空有許多人拿著盆子往下倒水， 路面上到處都是小水坑有的不小心踩到了水坑，水都沾到了人們身上，冷颼颼的。

漸漸地，漸漸地，雨停了，天晴了！

暴風雨作文 11

在蔚藍的大海上，點點白帆隨風搖擺，海鷗揮動翅膀盡情地飛翔，陽光照耀著藍寶石般的海水，看起來風平浪靜，誰知一場暴風雨即將來臨。

遠處，烏雲在慢慢地靠近海灘，光線慢慢變弱。一剎那間，太陽消失得無影無蹤，天空昏暗了起來。海灘上烏泱泱的人群四散逃離，整個海灘陷入可怕的無聲的黑暗。

沒過一會兒，傾盆大雨，碩大的雨點徑直砸入水中，盪開一圈圈漣漪便消失不見。原本寧靜的大海立刻變得洶涌澎湃。突然，電閃雷鳴，海面上已經看不清了。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。一陣狂風吹來，沙灘邊的樹木痛苦地搖著頭，花兒已經被吹飛，花瓣四處飄零。

過了一會，風停了，大雨不下了，可是海面上依然風號浪吼，餘波漫天卷地般地涌來，壯觀極了。

過了很久，海面上才平靜了下來。

暴風雨作文 12

我的媽媽胖胖的，高高的鼻樑掛在臉上。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，她有一點點生氣的時候，那眼睛惡狠狠地盯著我，我感覺我都要被嚇死了。

有一次我惹媽媽生氣了，當時嚇壞了，抖了三抖，感覺差點就要哭了出來。果然，媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地沖進了我的房間，一腳把門踹開，門差一點就被踹飛了。

媽媽瞪著我，對我說道：「你太不像話了，你不知道你這樣做很不對嗎？」說完媽媽就揪著我的耳朵不停地辱罵，暴風雨來臨了。我就像被這狂風，無情地猛烈地吹了起來，那風不停地刮過我的臉。當然也少不了狂暴的辱罵，媽媽罵出來的話就像無窮無盡的暴雨砸向我，刺痛著我的臉。媽媽一直罵了一個多小時，最後無力地說道：「下次不要再惹我生氣了！」

我心裡想：下次我可真不敢再惹媽媽生氣了，不然會有更恐怖的暴風雨迎接著我。

暴風雨作文 13

悶熱的夜，陰沉的天空，令人窒息，我輾轉反側，難以入眠。

忽然，毫無預兆的，一道閃光劃破了漆黑的夜幕；一聲雷鳴，迎接了瓢潑的大雨。

狂風，咆哮著，雨棚發出低聲的嗚鳴，宛如在黑夜中抽噎。

大雨，傾注著，沖擊著玻璃，奏出鏗鏘有力的旋律。

黑雲，翻滾著，籠罩著無垠的大地，彷彿要把世間的一切吞噬。

閃電，隱現著，劃破了漆黑的烏雲，像一把利劍割裂天幕。

悶雷，轟鳴著，震破了這夜的寧靜，敲出氣勢磅礴的樂章。

在這暴風雨之夜，有一首美妙的樂章在彈奏著。那不是以往優美浪漫的曲調，而是跨入了一個新紀元，是鏗鏘的，是有力的，是氣勢磅礴的，是無與倫比的！

我被這樂曲所吸引，站在窗邊用心傾聽著，我渾然不知，窗戶何時被推開，一股微風帶進了一絲泥土的芬芳與樹葉的清幽，讓我感到了一種真正的自然。

我實為不知，已站於窗前多時，默默的，默默的！！

暴風雨作文 14

天慢慢地黑下來了，烏雲從西邊直奔東邊，藍色的天越來越小了，地面開始變黑了，地上的人們開始跑回家裡了，烏雲越來越厚，並伴有隱隱的雷聲，大雨就要來了！太陽不知道去哪裡了，是因為烏雲太厚而無能為力了罷，統治地球的人類在烏雲下面開始逃亡，是人類有名無實的統治者罷，現在，烏雲已經把整片天給擋住了。

天終於開始下雨了！一些沒有來得及逃回家的人在大雨下飛奔，大叫；人類給地球太多太多的傷害了，現在，地球開始反擊了！樹葉飛舞聲，大雨洗去地面上的垃圾、灰塵，但只還不夠，不足以洗去所有的垃圾和灰塵。

讓暴風雨下得更大一些吧！

人類給地球太多傷害了，地球已經開始反擊了，如果人類繼續破壞地球的話，就不當當指用暴風雨來反擊了！

雨，終於停了，天上的烏雲開始散去，天空開始變成藍色的天，應該是地球覺得反擊夠了，退去了罷，地球希望人類不要再去破壞地球，還給地球一個美麗而健康的地球吧！

暴風雨作文 15

上次，我正在家裡看課外書。突然，風雨交加，下起了雨。

我站在窗口看著雨，嘩、嘩、嘩！就像風婆婆帶著風娃娃來。風婆婆看著地上枯萎的草和樹說：人類也沒有良心了吧，居然把垃圾往地上扔，只好讓風娃娃帶著巨大的風，自己向地面使勁地潑水。我打開一點點窗戶，想知道風娃娃和風婆婆怎樣處理，呼呼呼的聲音，像小孩子的哭起一樣。把眼淚灑到了我的臉蛋上。我覺得很好玩，就把窗戶打開越來越大。嘩嘩嘩雨嘩啦啦的把我弄得全身浸濕，跟貓沒有抓到魚一樣。

雨漸漸地停下來了，我的人剛從水裡出來一樣的。

我想：這些風婆婆和風娃娃可真厲害，能給地面上留下了五彩繽紛的地，這讓我想起了風娃娃和風婆婆可能告訴我們冬天也已經到來了。

㈩ 美國科普作家馬丁・加德納的小故事：教室里的游戲

美國科普作家馬丁・加德納的小故事：教室里的游戲 ,創作了許多膾炙人口的數學趣題和耐人尋味的科學小品的美國科普作家馬丁・加德納，少年時就格外地機敏聰慧。,他上小學的時候，老師經常喜歡跟同學們做游戲。有一次，老師從講台下拿出早准備好的10隻塑料杯，排成一條線地放在講台上，然後對同學們說：「左邊的5隻杯子倒滿了紅色的水，右邊的5隻杯子空著。現在出一個試題：只准動4隻杯子，要讓10隻塑料杯變成盛紅水的杯子和空杯相互交錯排列，怎麼移動法呢？」,同學們睜大眼睛瞅著10隻杯子，紛紛用小手試著比劃。很快，不少同學舉起了手，說出了正確的答案：只要將第2隻與第7隻，第4隻與第9隻互換位置，盛紅水的杯子與空杯就能交錯排列了。老師演示了一遍，果然，裝水的杯子和空杯子互相隔開了。,老師把交錯排列的杯子又擺回原樣，然後接著問同學們：「如果只准動兩只杯子。你們能不能達到同樣的目的呢？誰想到了，可以到台上來做。」,教室里靜悄悄的，同學們緊張地思索著。過去了好一會兒都沒有人舉手。,突然，馬丁・加德納站起來，說：「我有辦法。」說著走到講台前，拿起第2隻杯子，把裡面的紅水倒進第7隻杯子；又拿起第4隻杯子，把裡面的紅水倒進第9隻杯子。結果，杯子再一次形成交錯排列的模式。,老師十分高興，便問道：「你是怎麼想到的呀？」,馬丁・加德納說：「我也想過移動杯子，可是怎麼想都不可能，於是又想到了杯子里的水也是可以動的啊！看著只是動了兩只杯子，事實上4隻杯子都『動』了。」,老師說：「你說得很好！我們思考問題時，就是要多開拓一些路子。」說著，老師把7隻杯子放回到講台下面，台上只剩下3隻空杯子。他從抽屜里拿出10顆絢麗的玻璃珠子，說道：「請把這10顆珠子分別放進這3隻塑料杯里，每隻杯里的珠子都必須是單數，不能是雙數。」,同學們又緊張地思索起來，考慮著各種方案：1、l、8；l、3、6；3、3、4……無論怎樣分，至少都有一個雙數存在。,一個同學站起來大聲宣布：「老師的問題不可能解決!」,老師微笑地望著大家。,馬丁・加德納又站了起來：「我有辦法。」他再一次走上講台，拿起玻璃珠子在一個杯子里放了5個，然後在另一個杯子里又放了5個，最後，拿起放了玻璃珠子的杯子套入第三個空杯子里。,老師大喜：「好！跟同學們說說你是如何想到這個方法的？」,馬丁・加德納回答道：「把10個珠子分放到3個杯子里，必須全部是單數，可以肯定是不可能的。珠子的數目不會變，那我就在杯子上打主意嘍。」,老師說：「加德納很會動腦筋，讓我們為他鼓掌!」,教室里響起一片熱烈的掌聲。,【感悟】,加德納兩次回答正確老師的問題，在於他沒有按照一般的思路去思考問題。很多事情都是如此，如果你墨守成規，永遠也找不到答案。把思路放寬一些，不按常理出牌，問題反倒輕輕鬆鬆就解決了。美國馬丁