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㈠ 《螢火蟲》讀後感
《螢火蟲》讀後感
當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是我精心整理的《螢火蟲》讀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《螢火蟲》讀後感1
童年是個奇跡，像一枝污泥里長出的清荷，開出雪白美麗的花朵；像一曲優美悅耳的古箏，優雅的旋律在心頭徜徉；像一根木頭拐杖，支撐起一片希望的藍天；像一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在黑夜中閃閃發光
我小時候，住在我外公家。外公家有個高高的圍牆，圍牆圍住了整個院子，院子里有幾棵高大的樹，夏天我們便在那樹下乘涼。
夏天，有許多螢火蟲，一個新奇大膽的想法在我腦海中出現：能不能做一盞「螢火蟲燈」？我便拿出一個玻璃瓶，外婆一下子就看出了我的想法，便來幫我。外婆做得躡手躡腳，幹得輕車熟路，輕輕一掂，手裡便捏到了一隻螢火蟲，小心翼翼地放進瓶子里。
一隻，兩只，三隻八隻！一共抓了八隻螢火蟲。瓶子越來越亮，像一盞明燈照亮了樹蔭下眼前的黑暗，我舉著玻璃瓶從樹下跑到屋裡，從屋裡又跑到屋外，到處炫耀。夏天的星空星光閃爍我手上的「螢火蟲燈」也依舊明亮，依舊好看，使我幼小的心歡喜不已，甚至高聲歡呼。
童年，那真是一段妙不可言的時光。
《螢火蟲》讀後感2
通常的好朋友都是所謂志同道合的，至少兩個人的觀念是大同小異的。有些好朋友當人生道路出現偏差之後，他們的友誼也就到頭了。而塔莉和凱蒂即使在後來兩人的道路和志向出現極大的偏離之後，仍然還能堅持當了三十多年好朋友，不是親人，勝似親人。中間雖然也有爭吵，有賭氣冷戰，但最終都歸於之前的美好。雖然好朋友之間不一定要志同道合，但是現實生活中太多太多因為學歷、距離、家庭條件等的區別而最終鬧掰了的朋友。小時候的友誼彌足珍貴，在你失意時願意親近、願意幫助你的人是你的貴人，應該一生珍惜，但真正能做到的又有幾人呢？又有多少說了要做一輩子好朋友，真的就做了一輩子好朋友的呢？又有多少朋友僅僅只是因為發生了一點小爭執，從此老死不相往來甚至變成仇人的呢？可見，她們的友誼是多麼的珍貴，多麼地令人羨慕。
另外 ，塔利為了夢想，不惜一切代價，付出了多少辛苦和努力，以及凱蒂全身心地投入到家庭里，一心只想把自己畢身的溫暖和愛都給家人都是很值得敬佩的。
《螢火蟲》讀後感3
在這個暑假，我看了一本使我勵志的書——一隻螢火蟲的旅行。
這本書講述了，一隻小小的螢火蟲，不怕困難，不怕挫折，勇往直前，也說明了螢火蟲，它對生活的熱愛，不斷鼓勵自己，讓自己變的更強大，而他卻直說一隻小小的螢火蟲，卻有如此之大的理想，難道不讓人敬佩嗎？
這只小小的螢火蟲，不正是在告訴我們，「相信自己，就是第一」每個人生活，都有挫折，只有面對它，才能使他迎刃而解，但如果逃避，那則會大事不成，只有經歷風吹雨打，才能變的更好，只有經歷挫折，才能實現願望。
而最讓我刻骨銘心的，卻是這句話「黑暗給了我眼睛，我卻用它來尋找光明』這不就是要告訴我們，不要因為自己的短處或缺陷而放棄自己的理想，我們應該去克服它！面對它！最終缺陷終會被優點彌補，而偉大的科學家霍金，不正是個最好的例子嗎？他沒有因為自己身體的缺陷而放棄大的夢想，最後實現了夢想。
我們只能自己去解決困難，困難不會自己化解，而在我們解決困難時，我們已經又成長一步了，只有不斷成長，不斷進步，才能成功，如果中途放棄，那就不會成功，只有努力才能換取成功。
螢火蟲沒向挫折低頭，不放棄，才能成功。
《螢火蟲》讀後感4
最近，我在青年時報上看見了一篇關於螢火蟲的文章：由於在雲棲竹徑的晚上有螢火蟲出沒，所以被一些無知的遊人順手捎走。沒幾天螢火蟲就快被捉光了。
我去查了些資料，得知螢火蟲喜歡棲息於潮濕、溫暖、草木繁盛、傍水的地方。若沒這樣的環境，螢火蟲在二十四小時內必死無疑。
我想起了以前在鄉下看到的螢火蟲。它們聚集在水塘邊的草叢里，星星點點，像一盞盞小小的孔明燈，如夢如幻。城市裡，除了在郊區的植物園、西溪濕地等景點，根本尋覓不到螢火蟲的身影。
媽媽說，在她小時候，鄉下沒受到什麼污染。夏夜裡，即使在菜園中也處處是螢火蟲。現在，鄉下也只有在偏遠一點的田野里、水塘邊才能見著。
長輩所見過的滿天繁星、雨天蛙鳴等景象，對我們這代來說，是難得一見了。物以稀為貴，像螢火蟲這樣日漸稀少的物種更加需要保護。對大自然的愛，不應該僅僅表現在口頭、筆下、紙上，更多的是應當付諸行動，比如多種植物，拒絕使用一次性用品，一水多用等。
保護環境，人人有責！願環境越來越好！
《螢火蟲》讀後感5
暑假裡，我讀了許多課外書，有的`讓人熱血澎湃，有的讓人思緒萬千，還有的就像帶您進入一個神奇的世界。剛剛拿到《螢王》這本書的時候，我就好奇：「螢王」是誰呢？會是一隻大怪物嗎？強烈的好奇心使我迫不及待地翻開這本書。
故事主要講了曹文軒的爺爺小時候在望不到邊的葦盪里迷路了，五隻小螢火蟲閃爍著、飛舞著，把他從死神手裡拉了回來，為他點亮了希望。從此，爺爺與螢火蟲的命運交織在一起，共同譜寫出一曲徇爛的生命樂曲。
當聽說有人和螢火蟲發生感情的時候，我十分吃驚：一隻小小的蟲兒怎麼會跟一個農村小孩有不解之情呢？讀完《螢王》之後，我漸漸明白：原來這些看似不起眼的小生命也有感情的，而人和小動物之前也會在某個時刻建立深厚的感情，正如文中螢火蟲把爺爺引出草叢，才激發了爺爺對它們的喜愛。爺爺一心想著保護螢火蟲，當村裡的小孩捉螢火蟲時他想辦法制止，後來秋虎到村外去捉螢火蟲了，也被爺爺趕來阻撓。爺爺為螢火蟲所做的一切，為螢火蟲付出的感情，勝過親人。
也許我們覺得爺爺這樣做很傻，像個瘋子，多管閑事，可畢竟螢火蟲救過他的命，在爺爺看來，螢火蟲就好比他的親人，沒有人比他更愛螢火蟲了。
看到這里，你應該猜到，「螢王」並不是什麼怪物，而是是曹文軒的爺爺，一位竭盡全力保護螢火蟲的老人家。
《螢火蟲》讀後感6
前兩天，媽媽給我買了一本書，這本書的書名叫《昆蟲記》，剛拿到手，我就迫不及待的翻開，吸取裡面的精華。首先，我看到的是寫螢火蟲的，我想，螢火蟲有什麼可寫的，最多不就是寫寫它的尾巴為什麼會發光，還能寫什麼呢？於是，我帶著疑惑開始閱讀起來。
我看了一會，激動地走到媽媽身邊，胸有成竹的問媽媽：「媽媽你知道螢火蟲吃什麼嗎？」
媽媽想了一會，搖搖頭，笑著說：「我不知道，你告訴我吧。」
「告訴你吧，螢火蟲吃的是還沒有櫻桃大的蝸牛。那麼，你知道螢火蟲怎麼吃蝸牛嗎？」
媽媽想了一會，說：「應該是直接喝吧？」
「哈哈，這次你說的不完全對，我用原文給你說一下吧：螢火蟲在吃獵物前，就像人類奇妙的外科手術那樣，先給獵物注射一針，使它失去知覺，讀後感《《螢火蟲》讀後感500字》。那麼，被蟄過的蝸牛，是死了還是昏睡了？」
「這個我真的不知道，你來說說吧。」
「原文是這樣：蝸牛是死了嗎？我把被螢火蟲蜇咬過的蝸牛，讓它在這種半死不活的狀態呆上兩三天之後，給它洗一次澡，過了兩天那隻被陰險的螢火蟲傷害過的蝸牛恢復了生機：它又能蠕動、爬行、伸出觸角，彷彿什麼不愉快的事都沒發生過似的。由此可以說明螢火蟲在吃他的獵物前是讓獵物處於麻醉狀態的。明白了嗎，媽媽？」
「我明白了，不過，你要學習法布爾這種堅持不懈的精神，好嗎？」
「好！」
《螢火蟲》讀後感7
在這個愉快又漫長的假期里，我讀完了一本書，它的名字就叫作《9號螢火蟲》。這個故事告訴我，不管哪一個人，都要去尊重他，不能孤立他，讓他感受到很自卑。
這本書里講了一個女孩，她的名字叫秦小洞，因為她功課差，身上有異味兒，所以同學們都不喜歡她，總是把他一個人孤立起來，這讓他很傷心。有一次，豫也（本書的敘述者）和秦小洞吵架，傷了他的心。結果，他在這一天的下午失蹤在校園旁的恐怖草地里了。當我有一天晚上，正在家裡背英語時，不經意間我發現了窗檯上的秦小洞。不過，他現在已經不是人了，而是一隻小小的螢火蟲，因為它覺得蟲比人自由多了。
這讓我想起了一件發生在我和我最要好的兩個朋友之間的事情。有一次，我們三個人，因為一件雞毛蒜皮的小事，吵了起來，都說要各奔東西，我和小王很生氣，就把小劉孤立到了一邊，不管，我們偏偏氣她，專門在她身邊玩，還發出一串串笑聲，最後的場景是，我們玩我們的，她在一邊哭她的。還有一次,小劉和小王一起聯合起來對付我，當時，我也體會到了被孤立的滋味，是多麼的難受。
從此我知道了，人要有一顆寬容的心，不能老是斤斤計較。
《螢火蟲》讀後感8
滿天的螢火蟲歡快地飛舞，真美啊！哥哥終於和妹妹重逢了，在影片催人淚下的情結中，這一幻想中的景象讓我找到了一絲絲安慰。
影片《再見螢火蟲》講述了戰爭中失去媽媽和爸爸的成田與妹妹小節，因為不願意寄人籬下，相依為命的生活經歷。最終由於飢餓和疾病的折磨，妹妹和哥哥相繼悲慘地死去。我久久不能從悲傷中解脫出來，一閉上眼，就好像有熒熒之光在我周圍飛舞。
我為戰爭帶來的災難感到痛心。成田和小節原本應當生活在爸爸、媽媽的懷抱里，無憂無慮，盡情享受童年的幸福時光。而現在他們只能忍受失去雙親的痛苦，生活在炮火的恐懼中，居住在湖畔的山洞裡，過著忍飢挨餓的生活，沒有人關心和愛護。戰爭給人類帶來的災難是多麼的可怕！
我被兄妹倆真摯的手足之情所感動。哥哥無微不至地照顧著妹妹，為了讓妹妹開心，哥哥捉來螢火蟲逗妹妹玩。為了給妹妹填肚子，哥哥在炮火中冒著生命危險去偷食物。甚至因為不知道如何安慰妹妹，哥哥在單杠上一圈一圈地翻轉。這是多麼溫暖的手足之情啊！
我為人類永遠和平而祈禱。因為戰爭，讓原本和諧美滿的家庭家破人亡，讓兄妹倆失去快樂的童年。如果沒有戰爭，成田和小節就可以像我們一樣無憂無慮過著幸福美滿的日子。我祈禱人類遠離戰爭，永遠和平，永遠充滿愛！
《螢火蟲》讀後感9
喜歡這書上表現的友情、親情和愛情，現實生活中的磕磕碰碰最終都會因為「愛」而把心貼在一起～很喜歡 她們說「我需要你！」
友誼是非常美好的東西！「沒有你我該怎麼辦？」 你永遠不必擔心這個問題！塔莉說：「你怎麼有辦法和我做朋友？」凱蒂報以微笑，「我怎麼有辦法不和你做朋友？」
兩個完全不同的女孩子成了螢火蟲小巷的姐妹花～都是為了彼此的夢想認真努力的女孩，只是各自的追求不同，生活也就偏離了兒時編織的夢。看到長大後她倆的生活軌道越來越遠時，當時非常擔心凱蒂和塔莉的友情會受到影響，所幸最後她倆還是在無數的吵架與和好中成為了永遠最好的朋友～
文中也重點敘述了少女青春期和母親的種種矛盾，就像現在很多父母的「我是為你好」「因為愛你」來綁架孩子，但叛逆期的孩子是完全無法理解的。應該要怎樣才能更好的處理好這樣的母女關系，一直在想等我結婚生子後，在教育孩子這塊我能做到怎樣，其實很擔心會一團糟
結局有些遺憾！生命總是那麼脆弱，就算我們再小心翼翼，該來的還是會來，所以活在當下，及時行樂，不要讓生命留下太多遺憾！ 在死亡面前，其他的事都是小事，閨蜜和好，女兒也都明白了母親的愛，還好在最後都能釋然～
《螢火蟲》讀後感10
人生是一段孤獨的旅程，但我遇見了你，你不是我，卻又像世界上另一個我。
那天，那晚，那少女明亮如螢火的眸，在夜空中，閃呀閃……
14歲那年，兩個完全不同的女孩，在沒有螢火蟲的「螢火蟲小巷」里，遇到了那個和自己有著同樣影子的人，至此，一段難忘的友情，流淌在了彼此生命的長河中。
塔莉，美麗聰明，卻行為叛逆，是人們眼中的「萬人迷」。她一直走不出被母親拋棄的陰影，更害怕與她相依為命的外婆拋棄她。她渴望愛，渴望歸屬，渴望溫暖和真誠。
有一天，一個叫凱蒂的女孩踏著星光，正式走進了她的世界，成為她生命中不可缺失的一部分。
凱蒂，一個中規中矩的乖乖女，有著溫馨的家庭，性格溫順，可愛乖巧，只是這陽光的外表下，始終藏著一顆逃離的心。
就是這樣兩個截然不同的女孩，在人生的漫長歲月中，在相互的交往中，擦亮了彼此生命中最美麗的部分。
從14歲到40多歲，她們走過人生短暫而漫長的路途，走過坎坷而平凡的歲月，歷經嫉妒、憤怒、傷害、憎恨，最後重歸於好。
從14歲到40歲，兩個人的友誼，像螢火蟲的微光，卻足夠溫暖彼此一生。螢火蟲小巷沒有螢火蟲，只有無數閃亮的夢想，還有笑淚交織卻比星星更永恆的友情。
塔莉知道，只要說「我需要你」，好朋友就永遠會在一起……螢火蟲小巷，一個關於愛與友誼的故事。
凱蒂和塔莉，世界有你才美麗。願你讀過此書，能收獲屬於你的陽光，收獲屬於你的溫暖。
《螢火蟲》讀後感11
這幾天，我讀了《螢火蟲小巷》這本書，它是由美國著名作家克莉絲汀*漢娜寫的。
本書主要講了14歲那年，兩個完全不同的女孩，在沒有螢火蟲的「螢火蟲小巷」溫暖相遇，從此人生有了巨大轉變。
凱蒂將真正的愛給了塔莉，讓她懂得付出，了解「家」的感覺，而塔莉豐富了凱蒂的人生，讓她看到了生命的各種精彩。從14歲到40多歲，他們互相依靠走過人生短暫而漫長的道路……
我特別喜歡這本書，著迷於裡面的情節，隨著的波動起伏，我的情緒也跟著波動起伏。因為我也有我自己特別要好的兩個朋友。我們三個人天天泡在一起，一起說一起笑，一起揍欺負我們的男生，哪裡都會響起我們的歡笑聲，看到這里別以為我們就沒爭吵過，答案是：當然吵過啦！但是不過多久我們也像凱蒂和塔莉一樣重歸於好了；我想未來我們也有分離的時候，就像書中凱蒂最後離開了塔莉一樣……
這個故事還有一個續編—《再見，螢火蟲小巷》同樣很好看，建議大家把這兩本書讀一讀，會讓你們對「友誼」有更深刻的理解哦！
《螢火蟲》讀後感12
今天，我讀了秦文君阿姨寫的作品《閃亮的螢火蟲》。裡面的內容各式各樣。
《閃亮的螢火蟲》是由3個小故事組成，分別是《三個王斌的暑假》《閃亮的螢火蟲》和《變！變！變！》，一看見這些題目，我心中的好奇寶寶就被拎了出來。剛翻開第一頁《三個王斌的暑假》，我就被這有趣的書給吸引了。裡面講了3個五年級的王斌多姿多彩的暑假生活，有快樂的，有悲傷的，也有疑惑的。「怪腳印事件」更是讓我看得如痴如醉。當我看到《閃亮的螢火蟲》時，心裡久久不能平息，這篇文章里，有許多童年的趣事，但也有許多悲慘的事情，當看到順兒被活活燒死時，我哭了，我為命運的不公平感到氣憤，感到無奈……《變！變！變！》，一望見這三個字，我就奇怪了：難道，作者是魔術師嗎？看著看著，我明白了：作者，他不可是一般的「魔術師」呢！她和她的姐姐，將她們原本關系緊張的家庭變得幸福快樂，兩個一見面就吵架的姐妹，變成了一對親密的姐妹……
秦文君阿姨的書不僅語言優美，而且能打動人心，主人公們各種各樣的童年，令我的心久久不能平息。看了秦文君阿姨的書，我就好像與故事中的人物一樣，經歷了一件件驚心動魄的事。
《螢火蟲》讀後感13
這是一本能給女性溫暖和力量的書，我含著淚讀完了她。1039頁的故事，窮奇凱蒂和塔莉友誼的一生。除了強尼與塔莉和凱蒂那一段讓我有點難接受，其他內容無數次令我感動。14歲相識，相伴一生，不離不棄，彼此的友情竟比愛情還深刻。情不知所起，一往而深。在這個浮誇的世界，這樣的友誼顯得彌足珍貴。「還好我從未放棄過你」。你的身旁是否有這樣的人？你是否也曾這樣的對過人？
我們聽過太多塑料姐妹花的故事；我們也見過友誼的小船說翻就翻；更常見的一種是——我們在時間的長河裡相遇，攜手一段路，走著走著就散了，再也找不回。現實的友情太難找尋和維系，如果一旦采擷到一定要珍惜。
本書有很多的描述是我喜歡的，譬如:
1.她知道痛苦很快就會過去，就像曬傷一樣會自行痊癒，然後稍微增強抵抗力。
2.上帝討厭膽小鬼。
3.淚水來得很慢，彷彿每一滴都由鮮血凝結，因為太過濃稠而無法穿過淚腺。
4.凱蒂經常覺得很諷刺，他們三個在人生的瓦礫中尋覓真相，卻堅決不肯看清自己的人生。
5.眼袋大的像撐開的雨傘。
6.可是你不能繼續這樣蠟燭兩頭燒。
7.她也明了愛情不會瞬間蒸發，而是慢慢褪色，像曝曬在艷陽下的骨頭一樣漸漸失去分量，但不會徹底消失。
8.孤獨是最不堪的貧窮。
9.當感受化作言語流出，塔莉聽出了其中的真實。
10.死亡是很孤單的一件事。
……
《螢火蟲》讀後感14
今天我看了童話故事《螢火蟲找朋友》。
螢火蟲非常羨慕別人有許多朋友一起玩，可它一個朋友也沒有。於是，它提著小燈籠去找朋友。它看見小螞蚱，請小螞蚱做它的朋友，小螞蚱答應了。但小小螞蚱的弟弟走丟了，它得把弟弟找回來。天黑看不清路，小螞蚱請螢火蟲幫它照照路，一起去找弟弟。螢火蟲卻覺得麻煩，丟下小螞蚱一個人飛走了。後來，螢火蟲又看見小螞蟻，請小螞蟻做它的朋友，小螞蟻也答應了，但要先把東西送回家。天太黑，小螞蟻迷路了，請螢火蟲幫它照照路。螢火蟲不願意，又自己飛走了。最後，螢火蟲還是一個朋友都沒有找到。
小朋友們，你們知道螢火蟲為什麼找不到朋友嗎？因為他不願意對別人伸出援助之手，幫助他，而是直接飛走。別人有困難都不願意幫忙，還有誰會和它做朋友呢？一個人找朋友，最重要的，是願意盡自己的能力去幫助他，為他解難。如果能做到這樣，誰還會找不到好朋友呢？
朋友，是我們快樂的創造；朋友，是我們隨時的依靠。找一個好朋友，何嘗不是給自己的生活增添一份樂趣呢？我們只有真誠無私，樂於助人，才能交到真正的朋友。
《螢火蟲》讀後感15
這是我讀過的寫閨蜜的最好的故事，這才是閨蜜。也許有很多電影小說描寫兄弟，戰友，但是這本書詮釋了什麼叫閨蜜。
作為一個女孩子，我知道這是一本只有女孩子才能寫出來的小說。閨蜜之間感情很復雜，一方面因為彼此不同，而在對方身上可以尋找到自己想要的部分而漸漸靠近，另一方面也會因為內心深處彼此的相似而互相取暖。同時，閨蜜之間不是只有矛盾思想沖突，也會有小小的嫉妒之類的情緒，但回過頭還是會為她好而開心。沒有利益的考量，只用真心來換取的人才是閨蜜，而不是隨隨便便什麼人，在我看來，一個人以上的都不能叫做閨蜜的。這本書里塔莉和凱蒂是完全不同的兩個人，作者可以說是盡力用經歷性格來寫兩個反襯的人物，每一個我都愛，她們兩個人一個極度缺愛另一個過度被保護，自然而然地走到一起，其實是互相羨慕著，而與此同時，她們也走了完全不同的人生。什麼是成功的人生?塔莉那樣嗎其實不是的，她只是表面上在不斷追逐，這只是因為她想要的太多，而到最後她也沒明白自己真正想要的是什麼，而凱蒂是成功嗎，似乎是也不是，她似乎擁有了幸福的一切，愛情，友情，只是沒有事業。故事中顯然查徳和凱蒂是同一類人，而塔莉和強尼是同一類人，所以塔莉和凱蒂是閨蜜而強尼和凱蒂是戀人。很好看很好看的書，我要珍惜我的閨蜜，希望慢慢走慢慢走，走到老的時候講年輕時的故事。
㈡ 螢火蟲之墓故事梗概
這部影片全程都被戰爭的硝煙和亂火充斥著，整部影片情感沉重，只有那一晚，在漆黑的山洞裡，哥哥將螢火蟲捉進蚊帳，漫天飛舞的螢火蟲在夏季悶熱的深夜裡明明滅滅。是整部動畫，也是這兩個幼小的孩子，生命中最後的美景。
《螢火蟲之墓》網路網盤高清免費資源在線觀看
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《螢火蟲之墓》主要講述二戰時期一對兄妹的故事。在突如其來的空襲下，他們失去了自己的母親，14歲的哥哥清太不得不帶著4歲的妹妹去往遠親家躲避災難。哥哥忍著痛苦不告訴幼小的妹妹母親已經離去的消息，但是這場災難引起了物質的匱乏，也使得親情變得冷淡。在面對著越來越多的白眼和碗中越來越少的米飯時，哥哥選擇了帶著妹妹離開。為了讓妹妹好好活著，哥哥不得不去偷東西來吃，但是，在唱著歌快樂離開的時候，他豈能料到因那戰爭而不可逆轉的悲慘命運。
㈢ 六年級第二單元作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我整理的六年級第二單元作文，希望對大家有所幫助。
六年級第二單元作文1
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是由瑞典女作家賽爾瑪。拉格洛芙創作的，這是一本關於歷險的小說，還沒看上幾句，我就對這本書愛不釋手了。
小說的主人公是一位十四歲的小男孩尼爾斯，他的父母都是善良，勤勞而又十分貧窮的農民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，他不僅對學習毫無興趣，而且還專愛搞惡作劇，欺負小動物。
一個初春，尼爾斯因為在家捉弄小精靈被小精靈變成了拇指大的小人，在這時一群大雁飛過，一隻雄鵝也想展翅跟隨大燕一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，抱住雄鵝，不料卻被帶上天空，從此，他騎在雄鵝背上跟隨大雁一起走南闖北，一路上他遇到了很多困難，如：遇上狐狸，被灰老鼠群襲擊，還掉入過熊窩……可這些問題在尼爾斯和小動物們的團結合作下被一一解決了。
這一路上困難重重，也教會了尼爾斯很多，他變得堅強勇敢，熱愛生命，熱愛學習，熱愛小動物，孝敬父母……最終，他在小動物們地幫助下返回家鄉，變回普通人和父母一起幸福地生活。
我非常喜歡這本書，這本書重點展示了瑞典的自然風光，地理環境，和文化歷史等，這些知識在書中以歷險的形式出現，讓人想徹徹底底地"吃"透這本書。
同學們，快來打開這本書和尼爾斯一起騎在鵝背上開始一段奇妙的空中旅行吧！
六年級第二單元作文2
「加油！加油！」熱風吹過操場，天雖然很熱，但同學們的熱情卻絲毫未減。今天是學校的運動會，一聲聲吶喊充滿了整個操場。
今天萬里無雲，格外晴朗，好像是專門為這場運動會所准備的一樣，天被誰吸了一樣干凈明亮。操場上插滿了五顏六色的旗幟，主席台上掛滿了氣球，氣球下還有著一排排字元。同學們一個個興奮的上躥下跳，為比賽做著准備。
很快，跑步比賽開始了，我們班的同學站在了第一條跑道上，只聽見「砰」的一聲，所有同學一起往前跑，只見我們班的那個同學身體前傾，雙臂快速擺動，雙腿的步子越來越大，頻率越來越快。很快它就超越了其他對手，在離終點大約三十米時，他開始了最後的沖刺，在操場中間的同學們都站了起來，在這激動人心的時刻，他越過了終點線，毫無懸念的拿下了第一名，他現在就是最耀眼的一顆星。
我們班的同學都炸了鍋，一起歡呼，為這位冠軍鼓掌喝彩，有一位同學甚至沖了過去，給了他一個大大的擁抱，直到他喘不過氣時才松開。其他班的同學似乎被我們班的氣氛所感染，紛紛鼓起了掌。
這次的運動會我們班可是出盡了風頭，比賽前的緊張和奪冠後的興奮都令人難忘。
六年級第二單元作文3
夏天的夜晚是多麼的寂靜、多麼的美麗。煙青色的天空上閃爍著鑽石般的星星。他們一眨一眨的，就像一個個調皮的小精靈。
「救命啊！救命……」一聲聲急切的呼救聲打破了這夏夜的寂靜。正在睡覺的荷花姐姐揉了揉眼睛，從睡夢中醒來。哦！原來是一隻小螞蟻掉進了水中。於是，荷花姐姐趕緊彎下腰，把花瓣伸向小螞蟻。小螞蟻就順著花瓣爬了上來。荷花姐姐把小螞蟻送上了岸，之後就悄然離去。
蜻蜓妹妹飛過來，看見小螞蟻渾身濕漉漉的，走起路來趔趔趄趄，就熱心地說：「小螞蟻，讓我送你回家吧！」於是，小螞蟻爬上了「飛機」。蜻蜓妹妹正准備起飛時，突然停住了。他們遇到了一個大大的難題：天太黑了，看不清回家的路。這時，螢火蟲哥哥飛過來，拍怕胸脯，得意地說：「這個難題就交給我了，你們跟在我後面飛吧！」說著，螢火蟲哥哥便在前面點起了亮晶晶的小燈籠。小螞蟻坐在蜻蜓妹妹的背上緊跟其後。他們飛呀飛呀，飛過青青的假山，飛過了綠綠的草地，小螞蟻終於到家了。
得知小螞蟻安全到家了，大夥兒都趕來慶祝。青蛙敲起來打鼓，螳螂拉起了小提琴，蟋蟀唱起了歌，蝴蝶跳起了舞……一場美妙的昆蟲音樂會就這樣拉開了序幕。遠處的荷花姐姐似乎也被這優美的音樂聲所感染，不由自主地翩翩起舞……
夜，漸漸地深了，荷花姐姐梳理好自己的花瓣，睡著了；螢火蟲哥哥又點起了亮晶晶的燈籠；蜻蜓妹妹扇著翅膀起飛了……此時的夏夜，更美了！
六年級第二單元作文4
一個名叫尼爾斯的小男孩出生在一個農民家裡，他生性頑皮，不愛學習，經常調皮搗蛋，尤其喜歡欺負小動物。直到有一天，一個小精靈出現在了他的家中，尼爾斯因為捉弄了小精靈，被施了魔法，變成了一個小人。男孩子嚇壞了，在院子中被動物們嘲笑的他，發現家裡的一隻雄鵝要跟著一群大雁飛走。情急之下，尼爾斯抱住了雄鵝，卻忘記了自己還是一個小人兒的事情。就這樣，尼爾斯開始了他的騎鵝旅行。
剛開始的時候，尼爾斯確實很傷心。可是他很快又開心了起來，因為他從未體驗過在空中翱翔的感覺。然而，大雄鵝莫頓和尼爾斯卻遇到了種種困難：莫頓是家鵝，所以很難堅持長時間在空中飛行;尼爾斯找不到食物，面臨著飢寒交迫;莫頓又因為長時間飛行奄奄一息……而這一切最終都迎刃而解，尼爾斯因為救了雄鵝莫頓——用盡全身力氣將它拖到水塘邊，讓他喝水，而獲得了雄鵝的信任和一條魚。最終，他又從狐狸嘴裡救走了領頭雁阿卡，獲得了雁群的信任。終於，他們要開始真正的歷險了。
一路上，他們見識了白鶴之舞，遭受了狐狸的追擊，去到了很多地方(厄蘭島、小卡爾斯島、海底城市威尼塔……)，並且莫頓還認識了一隻美麗的小灰雁鄧芬。就這樣，他們經歷了一場驚心動魄、驚喜連連的旅行。故事的最後，尼爾斯變回了他原來的模樣，而他在也不是那個頑皮搗蛋的小男孩了。
六年級第二單元作文5
「膽子大的boycomelet』sgo！」老大賈挺堅叫道。「老大，去干嗎？」「打游擊去，哈哈，誰要來的跟上，人滿可就……」「老大，我去！」「我也去！」「好好好，我們出發！」老大說。「不行！老師說不能出去！」班長突然竄了出來。「沒關系的班長，又不會打擾別的班級，要不，讓你當女子隊隊長？」「你……好，我限你20分鍾內回來，不然就告老師哦！」「一定，一定，呵呵！」老大不愧為老大，連班長也能讓他擺平。
老大帶著我們安全出了「鬼門關」「陳光和李陳毅從樓頂開始一直偵查到三樓，看看老師到底在哪開會，然後去假山偵查，最後去男廁所門口集合……」哈哈，這老大什麼都想得出來。「還有，各位遇到老師先吹口哨，然後叫聲老師好，我找您好久了，就行了！」「知道了！」
我從樓頂開始一直偵察到我們班級，看見裡面亂作一團，有的唱歌，有的下棋，有的……老師不在可真快活！再看六（2）班，死氣沉沉的在上數學課，回頭瞅瞅我們（1）班，教室門開了，女生們一群走了出來，站在天台上玩游戲，跟男生似的，班級里的其他同學按耐不住，也出來「瘋」了。最後，教室里只剩班長，班長在教室里走來走去，最後也擋不住女生們的熱情的呼喚，被請出去教室了。教室沒人啦！
我一直偵查，連個老師的人影都沒看見。突然，樓下傳來了口哨聲，是老大吹的，「老~~師~~來~~啦~~！」全班都轟進教室，班長：「詠鵝預備起！」「鵝鵝鵝，曲項向天歌……」
六年級第二單元作文6
我參加過許許多多的活動，其中最讓我難忘的活動就是學校的運動會。
到了操場，陽光灑在身上，暖暖的，有的同學在給比賽中的同學加油，有的同學在討論著誰會贏，還有的同學在滿頭大汗的往前沖，像風似的追著風箏線，討論聲和加油聲響成一片。
很快，下一場比賽開始了，我們班的那個扎著馬尾的女孩沖了上去，站在了陽光下與同學們的目光下，她自信的看向前方，好像下一秒就要飛出去一樣，他右邊的同學面紅耳赤滿臉的汗，似乎已經跑了十圈操場似的十分緊張，比賽就要開始了，同學們都摩拳擦掌。
比賽開始了，同學們都「飛」了起來，在眾多選手中，她脫穎而出，跑在最前面，可排在她身後的同學也不甘示弱，加快了腳步，眼看她身後那名同學，就只差12厘米左右的距離就要追上她時，她像火箭似的沖向終點，同學們立刻歡呼起來。很快，歡呼聲蓋過了討論聲，五米，三米，一米，她取得了最終的勝利。
這次的運動會讓我體會到了運動員們的努力，也為我們的班集體感到十分的自豪。
六年級第二單元作文7
彝族，一個具有著濃厚文化底蘊的民族。彝族的文化藝術深厚久遠，我還學過其中的幾首曲子。彝族人民能歌善舞。彝族民間有各種各樣的傳統曲調，諸如爬山調、進門調、迎客調、吃酒調、娶親調、哭喪調等。有的曲調有固定的詞，有的沒有，是臨時即興填詞。山歌分男女聲調，各地山歌有自己獨特的風格。彝族樂器有葫蘆笙、馬布、巴烏、口弦、月琴、笛、三弦、編鍾、銅鼓、大扁鼓等。彝族舞蹈也頗具特色，分集體舞和獨舞兩類，其中多為集體舞，如「跳歌」、「跳樂」、「跳月」、「打歌舞」和「鍋庄舞」等。動作歡快，節奏感強，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。
彝族不僅文化藝術令人贊嘆，而且彝族服飾也頗具特色。涼山、黔西一帶，男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶寬褲腳長褲，有的地區穿小褲腳長褲，並在頭前部正中蓄小綹長發頭帕，右方扎一鉗形結。婦女較多地保留民族特點，通常頭上纏包頭，有圍腰和腰帶;一些地方的婦女有穿長裙的習慣。男女外出時身披擦爾瓦。首飾有耳墜、手鐲、戒指、領排花等，多用金銀及玉石做成。
六年級第二單元作文8
《小兵張嘎》是中國當代作家，電影編劇家徐光耀於1958年創作，適合兒童閱讀的中篇小說。展示了嘎子、胖墩、玉英、佟樂四個孩子，在抗日烽火中的戲劇故事和富於傳奇的童稚友誼。
故事以1934年的白洋淀為背景，以嘎子夢想參加八路，夢想得到一支屬於自己的真槍展開。奶奶為了保護八路老鍾犧牲了，嘎子隻身上縣城找傳說中的羅金保，打鬼子替奶奶報仇。在縣城結識了佟樂，嘎子仇沒報，陷入鬼子追殺。在佟樂和神秘便衣羅金保的幫助下，脫離險境，將嘎子帶到區隊駐地。在一次戰斗中，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢想全部實現，槍卻被區隊長收了。嘎子想不通，和胖墩一起重返縣城，要單獨替奶奶報仇。
八路特派員劉燕肩負使命路經白洋淀被伏擊。鬼子派了石磊冒充特派員混入區隊。白洋淀魚戶女兒玉英，打魚時救了劉燕。劉燕受傷難行，請玉英去城裡尋找聯絡員，玉英在城裡遇到了嘎子一夥，三方力量圍繞著真假特派員鬥智斗勇，特派員肩負的任務迫在眉睫，大批葯品將在指定時間內經過白洋淀。鬼子試圖在最短的時間內，通過奸細石磊了解真想，將區隊八路和葯品一網打盡。區隊錢隊長則逐漸識破石磊真面目，將計就計引鬼子出動。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。
經過種種誤會和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區隊八路使葯品順利過境，一舉殲滅肥田齋藤一夥日本鬼子。
六年級第二單元作文9
在一個村子裡，有一個小無賴，什麼壞事他都干過。大家都拿他沒辦法。有一位機靈的小孩兒，決定要懲治他一下。
他找到了小無賴，神秘地跟他說，夢中有一個白鬍子老頭兒告訴他：在一棵樹上的烏鴉窩里有一根草棍能讓人隱身。小無賴一聽心中大喜，剛一天黑就偷偷獨自一人把烏鴉窩偷回了家。小無賴把烏鴉窩拆開，拿起一根草棍就問老婆：「你能看見我嗎？」老婆以為小無賴在跟她開玩笑，就故意說：「看不見。」小無賴大喜過望，興奮得一夜沒睡。第二天一大早，小無賴舉著那根草棍來到一家的金銀珠寶店，小無賴走進去，先拿了一個金戒指放在眼前看，店員見他手裡舉著草棍晃盪，不知是怎麼回事兒，就不想理他。小無賴以為別人真的都看不見他，就開始往兜里裝金銀珠寶，店員們這才意識到：有人搶劫！他們抓住小無賴，並把他綁好送給官府治罪。直到這時，他還晃著那根草棍，心想：你們雖然能綁我，但是你們就是看不見我！
唉！這篇故事中的小無賴真愚笨啊！自己被別人捉弄了竟然還不知道，生死關頭還以為自己手中的草棍是什麼隱身草棍呢！那位小孩兒真聰明，想到這么好的辦法了懲治這位小無賴。
我們要學習故事中這位小孩兒的機靈，讓自己更聰明，不被別人捉弄，當然也不要去捉弄別人。
六年級第二單元作文10
伴隨著夏天來臨，新一屆的運動會又拉開了帷幕，那天晴空萬里的藍天下，人山人海，卻並不密集。到處都是匆忙的喘息聲。烈日當空，同學們也都懷揣著一顆熱血的心。
首先出場的是我們最受歡迎的體育賽事——短跑。比賽還未開始，但觀眾席早已熱鬧非凡。有的同學眉頭緊皺，呼吸非常急促，嘴裡發出「吱」「吱」「吱」磨牙的聲音；有的同學腳不停的在地上踩，雙手握拳稍微彎曲，好像是他比賽似的'；還有的同學站了起來，雙手高舉，不停的喊著加油。隨著「砰」一聲，比賽開始了，同學們飛箭一樣沖了出去，看台上也更加熱鬧了。
這時，在操場的另一邊，跳繩也發出了「噼啪」「噼啪」用繩子打地的聲音，只見女同學們的小辮子上下跳動，可愛又充滿活力。一個短發女生，不緊不慢的甩著繩子，一直到老師倒計時，她才急起來，「三！二！一！」直到倒計時結束才停。
一轉頭，一名正在跳遠的同學將雙手握拳放在身後，雙腿微微彎曲，背往前傾，縱身一躍，雙腿再往前伸，最後完美落地。「就差一點！就差一點！」只見一名女同學抽泣著說。說著，他的眼淚涌了出來，一旁的老師安慰著她：「這不怪你」。
運動會有輸有贏，運動會有哭有笑，運動會有淡定有著急，運動會上發奮全力，運動會下奮斗十年。他既叫人心情舒暢，又叫人忍不住驚嘆。
六年級第二單元作文11
「祖國在我心中」朗誦會、學校運動會，「六一」兒童節演出，植樹、看望孤寡老人……這些校內外的活動，你參加過哪些？
我參加過運動會，那一次的經歷讓我印象深刻。一進校門，引入眼簾的是一個龐大的充氣門，到處都洋溢著體育節快樂的氣氛。
「本次運動會正式開始！」不一會兒，到處人山人海，像一幅多彩的水墨畫。
「各就位，預備，砰！」那是跑步，槍聲一響，大家都爭先恐後的跑起來，向著終點拚命跑去，周邊的同學響亮的喊著「加油！加油！」
除了跑步比賽，運動會有不少活動呢！
遠處哨聲一響，地方發出繩子拍打地面的聲音，好像電報機在工作似的。
讓我印象最深刻的還是接力賽。大家站好位置之後，第一個人拿起接力棒，等待開始。「預備，砰！」同學們全神貫注的注目著。有的神情緊張，有的賣力的喊著加油，還有的討論著誰的勝負。場面十分熱鬧，好似一道美麗的風景線。聽見槍聲的運動員，緊抓著接力棒沖了出去。大家賣力地跑起來，快到終點時，有的運動員聽見加油瞬間充滿了力量，向終點沖去。
當冠軍沖過終點時，周圍響起一片歡呼聲，有的同學向他跑去，有的老師在贊賞冠軍，還有的人在聊天，到處熱火朝天。
「本次運動會正式結束，一年級第一名，一八班。第二名……」大家期待的目光投在頒獎人身上。
這次的運動會讓我的印象十分深刻，讓我十分難忘。
六年級第二單元作文12
「萬事開頭難」，在我10歲那年，就發生過一次驚心動魄的經歷……
那天晚上，爸爸有事要出遠門，留下了我一個人獨自在家。我打開電視機，獃獃地坐著，並不時地挑換電視節目。我一直看到午夜十二點鍾，電視上映著《聊齋》，雖然很恐怖，但好奇心卻仍驅使著我繼續看。
一個女子從一位書生身後閃過，可那女子竟沒腳！只見那書生一眨眼的功夫就倒在地上，死了。我被嚇出了一身冷汗，越看越害怕，想上樓睡覺，卻又不敢。
我猶豫了很久，眼看就快1點鍾了，不得不去休息呀！我怯怯地把燈關上，手裡死死握住手電筒。正准備上樓時，經過鏡子前，卻無意間把手電筒照到了自己的臉上……
「啊——鬼啊！」我尖叫起來，手電筒掉到了地上。我渾身發抖，蹲在牆角，雙手緊緊捂住眼，過了許久才敢慢慢睜開。
我忙重新打開燈，心都快跳到喉嚨口，忽然感到背脊發冷、毛骨悚然。此時的我就像一隻孤立無援的小鳥掉進了鬼谷。我冷靜下來，操起雞毛撣子，准備與鬼作個臨死的搏鬥。我一步一步地走上樓，當看到窗時，我一個箭步沖上去，撲到床上，以迅雷不及掩耳之速把被子捂在頭上，心砰砰直條……
現在我已經不再害怕一個人呆在家了，因為我已懂得了「白日不做虧心事，不怕半夜鬼敲門」的道路，只要做事光明磊落，就沒有什麼好怕的。
六年級第二單元作文13
百里不同風，千里不同俗，每個地方都有不同的民俗。
我的家鄉在石泉，那裡的山美，水美，人更美。山會在不同的季節繪制出不同的景色，水會在不同的季節向你展現出它不同的舞姿，人更是熱情好客，不管你們認識與否，只要你需要幫助，他們總是會放下手裡的活來幫你。最令人喜歡的不是那的環境，而是那獨特的風俗。
我最喜歡家鄉的春節，家鄉的春節是最熱鬧的節日，也是最快樂的節日，大街小巷到到處張燈結綵，小孩子們把作業的煩惱拋到了九霄雲外，在大街小巷中快樂的奔跑玩耍，大人們在家准備著年貨，街上到處是美食的香味，除夕那天，天剛擦黑，幾只煙花就迫不及待的沖向天空，在天空中綻放出朵朵鮮花，除夕之夜還要守歲，所以除了很小的孩子以外，幾乎沒人睡覺，除此之外除夕還有一項大的活動，就是吃年夜飯，每當此時，在外奔波勞碌了一年的親人們都會回家感受家的溫暖，在吃年夜飯時如果小孩子一不小心打碎盤子，長輩不但不會說你，而且還會願你歲歲（碎碎）平安。
六年級第二單元作文14
同學們，你們都參加過什麼有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。由於臨考試前，學校決定給同學們放鬆放鬆，元旦聯歡會也就「誕生」啦！
小學四年級上學期的聯歡會在十二月三十一日舉行，大夥早就蠢蠢欲動、迫不及待了，籌備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少！
終於盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，剋制不住心中的喜悅。「我宣布，小學四年級一班元旦聯歡會目前開始！」這一「開始」可不打緊，大夥的心又伴隨主持人沸騰了起來，每一個人都把手拍的紅彤彤的。
先是變戲法的，「魔術師」把有三種不一樣表情面的正方體放進了一個黑盒子里搖晃一番後，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，「魔術師」總能准確無誤地講出。在大夥的好奇心下，「魔術師」揭開玄機，原來正方體是長方體，「魔術師」可以分辨出高低，也就知曉對應的是哪種表情了。
還有一個女孩子，她跳了一支「阿拉木汗」的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小女孩。她是哪個啊？其實她就是我。
時間飛快，大夥還沒從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大夥意猶未盡和戀戀不舍中結束了，也成為我的一個美好回憶。
六年級第二單元作文15
百里不同風，千里不同俗。我的家鄉——龍南，不僅有獨具特色的客家圍屋，還有讓人回味無窮的客家美食——鳳眼珍珠。
一顆顆晶瑩剔透，如珍珠樣在鍋里滾動，鳳眼珍珠就因此而得名。
鳳眼珍珠是用番薯粉製成的。番薯粉先是大塊大塊的，要用手把它弄碎，弄碎之後，就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉，順時針旋轉，旋轉只能往一個方向，這樣才能變成顆粒狀。
番薯粉變成顆粒狀後，下一步就是煮了!先將鍋里的水煮開，即可把鳳眼珍珠撒下，只能一點點撒，不能一起倒，因為一起倒下去味道會沒有那麼好。撒下之後，把姜切成條狀，放入水裡後，用鍋鏟攪拌一會兒，蓋上鍋蓋，稍待片刻，鳳眼珍珠就可以出鍋啦！
出鍋後的鳳眼珍珠，顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的露珠；又像斷了線的珍珠。形狀雖然不大，但是顆顆美味，都蘊藏著客家美食的精華。鳳眼珍珠口感絲滑，使人忍不住多吃幾口。
怎麼樣？鳳眼珍珠給你帶來了食慾嗎？我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧！那就快來我的家鄉——龍南品嘗一下吧！
㈣ 求《再見螢火蟲》的簡介，300字左右
「昭和20年9月21日晚，我死了。」 這是動畫電影《再見螢火蟲》的第一句台詞，它一下子就為這部作品定下了悲涼的調子。 一個衣衫襤褸的少年，氣息奄奄地躺在人來人往的車站，正走向他14歲短暫生命的終點，這是在戰敗一個月後的日本。 恍惚間，少年看到了他死去的妹妹，看到了那個飛滿螢火蟲的夏天。 那時候的哥哥和妹妹是幸福的，裝滿糖果的小鐵盒子、漫天飛舞的螢火蟲、哥哥拉著妹妹的手在夜晚的奔跑以及妹妹銀鈴般的笑聲都成了接下來即將發生的悲劇的無情鋪墊。 空襲開始了，媽媽在轟炸中突然離世，在這突如其來的打擊面前，哥哥能夠做到的，只是將媽媽死去的消息瞞過年幼的妹妹。空曠的廣場上，哥哥賣力地為哭著要找媽媽的妹妹表演著單杠，夕陽下兩個瘦小的身影顯得那麼單薄。也許，就是在那刻，哥哥試圖將所有的悲傷扛起，決定在紛亂的廢墟上為妹妹擎起一片不下雨的晴空吧。 兄妹倆投靠了他們的親戚，然而，戰爭讓親情疏遠，物質的貧乏更使得人們彼此冷漠。越來越多的白眼和碗中越來越少的米飯清晰地顯示著他們必須離開了。哥哥終於決定帶著妹妹搬走，去建造一個屬於自己的家。但是，在唱著歌快樂離開的時候，他豈能料到他們因那戰爭而不可逆轉的悲慘命運。 螢火蟲再次飛舞，可兄妹倆的厄運卻不斷降臨。飢餓和疾病成為困擾他們的最大問題，為了讓妹妹能夠不再餓肚子，哥哥只好去偷，而且是趁飛機轟炸的時候，每當他在因人們逃離而被遺棄的家庭里找到一些吃的東西時，他都會無比的興奮。影片為這段生活賦予了更多的筆墨，廢棄的家園，荒涼的原野，每一個細節看起來都那麼真實，恬淡與殘酷相間，冷漠與溫情並存。 (原聲畫面：哥哥偷東西被人捉住，被毒打之後扭送到警察局，警察很體諒哥哥的處境，把他釋放了。) 在漆黑的廢棄山洞中，哥哥將螢火蟲捉進蚊帳，漫天飛舞的螢火蟲在夏季悶熱的深夜裡明明滅滅。哥哥將熟睡中的妹妹緊緊抱住生怕一鬆手就又會失去。只有14歲的他並不知道，戰爭本身就意味著失去。 螢火蟲的一生只有一個夜晚，一切都在夏日微熏的風中逝去。 (原聲畫面：妹妹輕輕地將昨夜螢火蟲的小屍體埋進自己挖好的小墳中，對哥哥說：「我很想念媽媽，媽媽也在墳墓中」。哥哥瞪大眼睛吃驚的望著妹妹。) 原來妹妹早已知道媽媽不在了，並以那麼小的年紀理解了死亡和墳墓的含義。一捧捧螢火蟲的小屍體，從節子手中墜落，混入泥土，化作塵埃，哥哥彷彿看見了媽媽那同樣脆弱的肉體燃成灰燼的樣子。死亡再一次擊打著哥哥幼小而堅強的心靈，這時滾過面頰的淚水，也許是為了媽媽，也許是為了螢火蟲，也許只是為了生命不堪一擊的脆弱。 螢火蟲，只能活一個夜晚。在美麗的夜裡，它盡情展示它的美麗，然後在黑暗中悄然墜下。惡劣的環境使節子身上起了濕疹，但他們沒有錢去看病，更沒有錢去買來葯品……終於，年幼的妹妹沒能逃過飢餓和疾病的雙重摺磨，悲慘地死去。 節子死的那天也是在一個滿天都是螢火蟲的夜裡，她含著笑，在最美的風景中去找那隻有在夢里才能過的幸福生活了。 當螢火蟲再次亮起的時候，那個裝糖果的小鐵盒子、那個有著銀鈴般笑聲的名叫節子的的小女孩、那個山腳下門口搭有鞦韆的防空洞、那漫天飛舞的螢火蟲……所有這些鏡頭都令人感受著一種令人窒息的悲涼。 (原聲畫面：哥哥平靜地點燃了盛放妹妹屍體的小竹筐，血紅的火苗在哥哥不再清澈的眼底閃動。) 一切都那麼殘酷，一切都那麼不近人情，在戰爭面前一切都是那麼徒勞。哥哥為了妹妹和自己能夠生存下去已經拼盡了全力，可他仍然不能保住這唯一的至親。絕望伴隨著夜晚降臨，當火焰漸漸熄滅，幽幽的螢火蟲為孤單的哥哥唱起最動人的旋律，紛紛揚揚升騰著的螢光在最遠的天空結成溫暖的笑臉。那是戰爭奪走的他的生活的全部、他的所有親人。 《再見螢火蟲》的故事原本應該來自日本作家野坂昭如的短篇小說《螢火蟲之墓》，大家如需了解，可以參看網路關於螢火蟲之墓詞條。 《螢火蟲之墓》小說
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電影，歌曲，動畫，電視劇，小說
㈤ 螢火蟲之墓講的是兩兄妹的故事,為什麼要用螢火蟲之墓來命名
螢火蟲貫穿於兄妹兩艱難求生的整個故事之中，兄妹兩的命運如同螢火蟲的命運，不論是活著，還是死去。
「螢火蟲，只能活一個夜晚。」
㈥ 求小說，女主爸爸是廠長，男主是雙胞胎哥哥，故事發生在鄉下，螢火蟲，太陽花，哥哥最後為了救女主死了
鄉下，螢火蟲，太陽花，哥哥最後為了救女主同求想看同求
㈦ 螢火蟲之墓同人
"媽媽，我好餓。"
一個衣衫襤褸的少年，氣息奄奄地躺在人來人往的車站，正慢慢走向他那14歲短暫生命的終點。
"嘿，這又死了一個。"車站的保安冷漠踢了踢已經沒有生息的少年，轉身撿起一旁好心人丟下的糖果盒揣進了自己的口袋。
這是在戰敗月余後的日本。
空襲又要開始了。天空中盤旋著無數的飛機，密密麻麻，占據了整片藍天。飛機的轟鳴聲讓人莫名的緊張和焦慮。
"大家快去防空洞集合！什麼東西都不要拿了，保住命最緊要！快走，不要磨蹭了！"集市長騎著自行車奔走呼喊讓大家抓緊時間趕緊去防空洞避難。而平日里悠閑和藹的鄉親們此時都在不顧一切的收拾東西往外沖，眼神里都無一例外透露著慌亂以及對死亡的恐懼。
"把東西埋好後就趕緊帶著你妹妹去防空洞躲好，媽媽買好東西就會來找你的。"媽媽看著哥哥清太囑咐道。"妹妹你要聽哥哥的話不要亂跑知道嗎？要乖一點，等媽媽來找你們。"說完媽媽就趕忙出門去買生活必需品了。看著懵懂的妹妹節子，和柔弱的媽媽，頭頂的飛機轟鳴聲的不斷盤旋，清太的眼神更加堅毅了。
"砰、砰、砰，炸葯和火花接連被扔在這片我們生於斯長於斯的土地上，熊熊火焰吞噬了我們的家。"
"不！"看著眼前的烈焰，清太不顧一切的沖進了屋子裡搶救出父親的照片。照片中的父親穿著神氣筆挺的海軍軍服目光炯炯，佩戴著家傳的武士刀玄—玄月，氣宇軒昂。清太其實早已經知道了父親陣亡的消息，雖然母親竭力想瞞住清太、節子兄妹，不想二人太傷心，但早慧的清太從母親多次背著兄妹二人在夜裡偷偷哭泣，第二天頂著一雙紅腫的眼睛卻強顏歡笑的粉飾太平里，早已知曉了母親的苦衷，為了母親為了妹妹，清太選擇和母親一起瞞住妹妹，希望妹妹可以繼續無憂無慮的成長。
防空洞里，節子緊緊依偎在清太的胸膛，睜著清澈的大眼睛，聽著耳邊的大人無聲的嘆息，感覺到氣氛的壓抑，害怕的問清太"哥哥，媽媽在哪裡？我好害怕，我想媽媽了……"，看著害怕的瑟瑟發抖的妹妹眼裡的恐懼，清太憐愛的輕拍妹妹的背哄著節子"妹妹乖，再等下一會，等飛機一走，我們就去找媽媽，我保證。你先睡一會，等你醒了，就會發現媽媽在煮你愛吃的面了。"
得到肯定答復的節子，在清太的懷中安心的睡著了。而外面的飛機轟鳴聲卻還在盤旋……
救助中心。
看著飛機轟炸過後的廢墟、驚慌失措的人們、遍地命懸一線的傷員，來往的醫生護士忙忙碌碌卻仍然有人因為得不到有效救治而走向終點，再被抬上擔架上送往火葬場。
"清太！你跑哪裡去了？怎麼才來，快去看看你媽媽吧！"鄰居藤野夫人素日里和媽媽關系很好，此刻看到清太焦急的說道。回過神來的清太趕忙進去了傷員間尋找母親。醫生看著眼前才14歲瘦削單薄的男孩，拍了拍清太的肩膀，說"做好心理准備，跟我來。"
看著眼前渾身上下到處纏繞著滲血綳帶的人時，清太無法相信這個人就是平時溫柔愛美的母親。媽媽在轟炸中不幸離世。在突如其來的打擊面前，清太能做的只是將媽媽死去的消息瞞過年幼的妹妹。夕陽下，在空曠的廣場上，清太強笑著賣力地為哭著要找媽媽的妹妹表演單杠，夕陽下兩個瘦小的身影顯得那麼的單薄。也許，就是在那一刻，哥哥試圖將所有的悲傷扛起，決定在紛亂的廢墟上為妹妹擎起一片晴空。
兄妹倆只能去投靠親戚綠子阿姨。然而，戰爭讓親情疏遠，物質的貧乏更使人們彼此冷漠。越來越多的白眼和碗中越來越少的米飯暗示著他們必須離開了。清太終於決定帶著妹妹搬走，去建造一個屬於自己的家。但是，在唱著歌快樂離開的時候，他豈能料到因那戰爭而不可逆轉的悲慘命運。母親的最後一件和服已經被典當換成大米了，清太發現自己再也找不出一件像樣的物件可以拿去換米了。妹妹的濕疹越來越嚴重了。
為了讓節子不再餓肚子而營養不良，清太只好趁飛機轟炸之時冒著生命危險去偷。每當在人去樓空的屋子裡找到一些食物，他都會無比的興奮。
在漆黑的廢棄山洞中，哥哥將螢火蟲捉進蚊帳，漫天飛舞的螢火蟲在夏季悶熱的深夜裡明明滅滅。哥哥將熟睡中的妹妹緊緊抱住，生怕一鬆手就又會失去。
夏天的傍晚，清太洗碗後在一旁納涼，微笑著看著妹妹節子忙來忙去。"節子，你在幹嘛？""我在給媽媽建一個墓，讓螢火蟲陪著媽媽。阿姨說媽媽已經死了，我怕媽媽一個太孤單，所以想讓螢火蟲替我陪陪媽媽。"
媽媽走的時候，清太沒哭，一次又一次遭受轟炸躲防空洞的時候，清太沒哭，在親戚家受委屈的時候，清太沒哭，當聽到節子說知道媽媽已經不在了的時候，眼淚終於綳不住的奪眶而出。哥哥所有的堅強，不過是為了妹妹更好的活著。
"都會好的，都會過去的，沒事的，節子，我們的生活會好起來的，哥哥向你保證。"盡管哭的不能自已，但清太還是堅定的看著妹妹許諾著。看著悲傷的哥哥，節子懵懂的點了點頭，彷彿明白了什麼，丟下手中的水果糖盒子，撲進哥哥的懷抱，清太不自覺的報禁了妹妹。
"哥哥不要哭了，節子會乖乖的，會聽你的話，再也不任性，哥哥呵呵，你不要哭了啊，不要哭…"看著眼前淚流不止的清太，節子實在想不明白為什麼哥哥這樣的傷心無助，只知道，如果哥哥再這么哭下去，自己也想哭了。
"哥哥，我們會活下去的對嗎？我們會見到爸爸的對嗎？"，"嗯，節子乖，再堅持一下我們就快到見到爸爸了，爸爸已經在巡洋艦上回家來了。"
三十年後，盂蘭盆節。
"哥哥，媽媽最愛吃的和果子已經做好了，路上你再買點荷花帶著吧。"時光荏苒，看著眼前美麗能幹，已經為人妻為人母的妹妹節子，清太一陣恍惚，眼前浮現出多年前的那個眉眼彎彎四歲小女孩的節子。"哥哥！你怎麼又走神了。"，"看著眼前頭發已經隱隱花白，曾經光潔的面龐上不知何時已經悄悄爬上皺紋的哥哥正恍惚的看著自己時，節子知道哥哥是又沉浸在回憶里了。這么多年以來，自己和哥哥一直相依為命，一路走來，心中不免也苦澀了起來。"
"走吧，我們該去看爸媽了，別遲到了，走吧。"
"嗯，走吧。"
"哥，謝謝你一直照顧我，沒有在最困難的時候丟掉我，讓我有機會和你一起走下去，下輩子，我們還當兄妹吧。"看著正在專心致志的開車的清太，節子突然笑著說。
"傻丫頭，都過去了，我們會越來越好的。你記著，我永遠是你哥。"清太看著前面的路況，平靜的說。
車窗外，晨曦冉冉升起，微風不燥。清太的車在高速上平穩的行駛著，開往前方。
㈧ 《螢火蟲之墓》中的那個哥哥（「我」）最後到底死了嗎
死了開始就說他死了
他開始死了才能和他妹妹的靈魂在一起，兩個靈魂才能一起坐車然後才開始回憶
他為了妹妹能夠生存下去已經拼盡了全力，可是仍然不能保住妹妹的命，他很絕望
最後他可能是病死或餓死，但對他來講死才是唯一的解脫.
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㈨ 《螢火蟲》讀後感500字
當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是我為大家收集的《螢火蟲》讀後感500字，歡迎大家分享。
《螢火蟲》讀後感500字1
我在今天晚上看了一個網站，很多網友們在評論一部小說《螢火蟲之墓》，我也按捺不住自己的好奇心也看了看。起初還不知道是什麼類型的，但是聽到了小說的第一句話時我便明白——「我餓死街頭。」
小說的背景是在戰火中的日本有一對兄妹，青太和他妹妹節子，在空襲中母親重傷死去，身為海軍的父親也在戰爭中犧牲，兩兄妹便在嬸嬸家居住，但是嬸嬸十分不滿，青太和節子不想天天受氣，就搬到湖邊的一個山洞，食物總會吃完，長時間營養不良節子的身體見見弱下來，哥哥為了妹妹去偷去槍。但是妹妹終於在一個漫天螢火蟲的夜晚離開了人世，可最後呢，母親死了，妹妹死了，父親也死了，孤零零的留下他一個人有什麼意思呢？不久青太也去世了。黑暗中節子拉著哥哥的手，快樂地吃著糖果，滿天的螢火蟲歡快地飛舞，彷彿在祝賀他們終於找到了幸福。螢火蟲漫天飛在大地上。有說道小說的開頭，青太破爛不堪地坐在火車站的一角，骨瘦如柴，蜷縮在那裡，沒有生機，不久也是面臨死亡。
如星星點點，很漂亮，也很凄涼。人間暖情，沒有看見。或許，戰亂年代，哪裡都是災難。
看完了這部小說我的眼睛濕潤了，起了憐憫之情，人間有愛，但是戰火無情，想到我們現在快樂的生活，我真為他們憐惜，為什麼要有戰爭，沒有了戰爭被戰火摧殘的那兩兄妹也不會那麼的悲慘，也許還能也自己的父母一起快樂生活，一起無憂無慮的在海邊玩耍、嬉戲。希望戰爭不要在發生，不要再讓我們這些無辜的孩子再次痛苦！
《螢火蟲》讀後感500字2
為了更多的去了解螢火蟲，付新華走了許多地方，許多國家。付新華在冬天的時候，去海南三亞去觀察螢火蟲，去尖峰嶺觀察螢火蟲，知道了，在不同時間，有不同螢火蟲，不同時期螢火蟲的幼蟲也不近相同。在日本，我們了解到日本人對螢火蟲的看法，從而知道更多關於螢火蟲的秘密。唐朝時期人類對於螢火蟲的感知。
那麼螢火蟲的生命這么艱難，我們對它做了什麼?在書中的最後，付新華走進湖北大耒山時，才知道，有那麼多人，竟然去撲捉它們，為了自己的私立，為了自己的私心，過量的去撲捉它們，都有可能讓某一種類的螢火蟲消失。人與自然是需要和諧的，我們去觀察它們，而不是去撲捉它們。作為我們人類需要如何做，去保護這些只有短短十幾天生命的螢火蟲呢?這是我們思考的，也是我們需要盡力去做的。付新華在用自己的經歷和努力來告訴我們，他正在努力去做，努力去保護這些綻放熒光的生命。
翻看著書，久久不能平靜，看似一本介紹螢火蟲的科普書，但是更多是帶給我們思考的東西。螢火蟲一種帶給人類美麗的動物，它的生命及其短暫，卻又訴說著無窮的秘密。需要我們去探知，需要我們去觀察。我和女兒一遍又一遍的讀著，就像獲得了寶貝一般，走進那些小小生命的世界。也在感知著作者付新華，對於螢火蟲的痴迷，一個一心為了螢火蟲的大男人，一個已經堅持了十五的觀察道路，一個還會繼續努力的道路。謝謝你帶給我們這樣去認知一個動物的世界，也謝謝你這樣的堅持。而我和孩子能做的，就是不去破壞大自然，盡量維護大自然的和諧。
《螢火蟲》讀後感500字3
螢火蟲的經歷，它的精神，和這句話使我想到了現實生活中這樣的人。就像雙目失明的人。他們雖然看不到太陽，看不到美麗的世界，但他們卻對生活充滿了如此強烈的熱愛!有一回，我上街看到了一些盲人走在路上，他們拄著拐杖慢慢地，小心翼翼地用腳探著。「通」只聽一聲響，一位盲童摔倒了，她掙扎著，想努力的站起來。一次、兩次……經過幾次掙扎，她終於站了起來。站起來後，她並沒有哭，而是繼續前行。我被他們的精神所感動，我佩服他們，佩服他們的勇氣，佩服他們不怕挫折，困難。他們看不到，但他們的心是明亮的!他們就如這一隻只小小的螢火蟲，有勇氣，有希望!他們的堅持又讓我想起了這句話：「黑暗給我一雙眼睛……」
螢火蟲、身邊的人的經歷使我想到我自己。我以前是個怕挫折的小女孩。一遇到一小點挫折就哭，一點勇氣也沒有。當我讀完這本書，我就覺得連一隻螢火蟲的這么熱愛生活，為什麼我不能呢?有一次，我看見同學們再跳橡皮筋，我很想學會。於是，我跟著她們學。可每次都失敗，前幾次我甚至都想放棄了，但我還是堅持了下來。最後，我越跳越好，終於學會了!我戰勝了困難!自從這次以後，我便下定決心：一定要記住這句話，時刻提醒自己，不怕困難，永遠向前沖!對生活充滿熱愛!就像「黑暗給我一雙眼睛，我卻用來尋找光明……」
我合上眼，眼前又出現了這一句話「黑暗給我一雙眼睛……」完後，我又開始了戰勝困難，戰勝黑暗，走向人生的光明前途!
我合上眼，眼前又出現了這一句話「黑暗給我一雙眼睛……」完後，我又開始了戰勝困難，戰勝黑暗，走向人生的光明前途!
《螢火蟲》讀後感500字4
這是一本能給女性溫暖和力量的書，我含著淚讀完了她。1039頁的故事，窮奇凱蒂和塔莉友誼的一生。除了強尼與塔莉和凱蒂那一段讓我有點難接受，其他內容無數次令我感動。14歲相識，相伴一生，不離不棄，彼此的友情竟比愛情還深刻。情不知所起，一往而深。在這個浮誇的世界，這樣的友誼顯得彌足珍貴。「還好我從未放棄過你」。你的身旁是否有這樣的人？你是否也曾這樣的對過人？
我們聽過太多塑料姐妹花的故事；我們也見過友誼的小船說翻就翻；更常見的一種是——我們在時間的長河裡相遇，攜手一段路，走著走著就散了，再也找不回。現實的友情太難找尋和維系，如果一旦采擷到一定要珍惜。
本書有很多的描述是我喜歡的，譬如:
1.她知道痛苦很快就會過去，就像曬傷一樣會自行痊癒，然後稍微增強抵抗力。
2.上帝討厭膽小鬼。
3.淚水來得很慢，彷彿每一滴都由鮮血凝結，因為太過濃稠而無法穿過淚腺。
4.凱蒂經常覺得很諷刺，他們三個在人生的瓦礫中尋覓真相，卻堅決不肯看清自己的人生。
5.眼袋大的像撐開的雨傘。
6.可是你不能繼續這樣蠟燭兩頭燒。
7.她也明了愛情不會瞬間蒸發，而是慢慢褪色，像曝曬在艷陽下的骨頭一樣漸漸失去分量，但不會徹底消失。
8.孤獨是最不堪的貧窮。
9.當感受化作言語流出，塔莉聽出了其中的真實。
10.死亡是很孤單的一件事。
……
《螢火蟲》讀後感500字5
十一長假，我讀了一本秦文君的處女作《閃亮的螢火蟲》。其中我最喜歡的就屬《三個王斌的寒假》了。這篇文章十分貼近我們中學生的生活，真實而又有親切感。我覺得走進她的《閃亮的螢火蟲》，就象走進她的心，一頁一頁，美好的回憶，痛苦的回憶，好笑的故事，可氣的故事都展現在眼前。三個王斌在寒假裡各有一段奇妙的經歷。雖然都是一些小事，又是三個王斌以講故事的形式描述出來的，一開始看的時候就象是聽三個王斌在說自己的故事，而這些故事感覺又是那麼的平常，可是看完，從三個王斌的不經意的述說中，讓我感覺到了一種濃濃的親情、友情、愛心始終貫穿於文章的始末，回味無窮……
第一個王斌講述了奶奶生病時發生的一些事：奶奶生病了住進了醫院，而往年都第一個王斌講述了在過年時的一件故事：往年的春節，都是由奶奶一手操辦的，可今年的春節，奶奶病了，住在了醫院里。這下，家裡可亂了套了。於是，照顧奶奶的重任便交給了我。我給奶奶擦身，代替奶奶到親朋好友家拜年……我們應該向第一個王斌學習，孝敬長輩，關心別人，不做依偎在爸爸媽媽身邊的「洋娃娃」，要學會獨立。
第二個王斌因為一次不了解情況的誤傳，使爸爸媽媽鬧了矛盾，自己也誤會了爸爸，還做了一些惡作劇。不過，最終爸爸媽媽又和好了，家庭也和睦了。
第三個王斌在暑假中幫助了一個名叫小妞兒的女孩子，教育了我們要盡一份微薄的了力量來幫助有困難的人們，助人為樂是快樂之本，幫助別人，同時，我們也會得到一份快樂。
《螢火蟲》讀後感500字6
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我沐浴在溫暖的陽光下，手上捧著一本書，津津有味地讀了起來。
這本書是風靡校園的兒童文學家－秦文君所著。秦文君的作品，生動形象，文筆十分的優美傳神，令人讀後回味無窮……書的題目是《閃亮的螢火蟲》。其中有一個風趣的小故事－《三個王斌的寒假》最吸引人。讓我來給大家講講其中一個王斌的故事吧！
第一個王斌每年都是快快樂樂地過著新年，放寒假時，每天都出去玩，累了回來之後，奶奶給他塞香噴噴的食物，吃得他滿嘴流油。可是天有不測風雲，這年冬天，奶奶突然病倒了，他們家只能吃一些殘粥剩飯。媽媽和爸爸整天在外面東奔西跑，王斌在寒假裡天天游手好閑，為了讓他改正懶散的壞毛病，爸爸讓他去照顧奶奶，開始他誤認為爸爸不愛奶奶，後來在一次代替奶奶拜年回來之後，他發現病房裡燈火通明，當看見爸爸正在細心地照顧奶奶時，他明白了爸爸的良苦用心。
放下書本，我望著窗外那明亮的陽光，心裡默默地想：王斌的爸爸讓他去照顧生病的奶奶，是在給他一次鍛煉自己的機會，讓他學會照顧親人，而不是衣來伸手，飯來張口，讓他明白，自己要心裡想著家裡的人，不要讓家人操心，要多做一點事，體諒父母。
這一個故事教會了我們：我們從小習慣了大人的伺候，不懂得關心體會父母的辛苦。只有學會關心家裡的人，才算真正的長大。我們要多為家裡的人分擔辛苦，為大人們多做做事，雖然我們以前是一個小懶惰，但從現在做起，成為一個關心他人，勤勞能乾的人。
《螢火蟲》讀後感500字7
在那夏天的夜晚，忽然幾個亮點一閃兒過，沒錯，這就是星星般的螢火蟲。在我們心中，螢火蟲只是一隻微不足道的小亮蟲，其實，它是一個「食肉的獵人」，手段十分惡毒，即使獅子吃鹿，也沒這么陰險，那過程，簡直讓你目。
在那夏天的夜晚，忽然幾個亮點一閃兒過，沒錯，這就是星星般的螢火蟲。在我們心中，螢火蟲只是一隻微不足道的小亮蟲，其實，它是一個「食肉的獵人」，手段十分惡毒，即使獅子吃鹿，也沒這么陰險，那過程，簡直讓你目瞪口呆。它悄無聲息地飛到蝸牛身邊，用隨身攜帶的、小得看不見的、細得象根發絲的、十分鋒利的兩片鉤狀的顎，對著蝸牛扭著，毒液不知不覺進了蝸牛體內，那隻象櫻桃大小的蝸牛，便成了螢火蟲的美餐。
螢火蟲不僅是因為「食肉獵人」而得名，還因為它身上點著一盞明亮的燈。它那小小的肚子里，有著許多復雜的結構，它是一種非常細膩的黏性物質，有點象我們畫畫所用的白色塗料。毫無疑問，這就是發光物質。
螢火蟲，讓我立刻想到了好多與它差不多的生命。比如一些小商販。當我們去買東西時就象對待親人一樣和藹可親，當你不做他生意時就對你評頭論足。再比如螞蟻，雖然它十分弱小，但它有我們做不到的合作精神，來完成一項巨大的任務……盡管它們的生命都很卑微，輕輕一碰，輕輕一踩，它的生命就到了盡頭，難道，你沒感受到她的哀鳴嗎？世界上生命和自身的大小沒有一丁點兒關系。
《螢火蟲》讀後感500字8
暑假裡，我讀了許多課外書，有的讓人熱血澎湃，有的讓人思緒萬千，還有的就像帶您進入一個神奇的世界。剛剛拿到《螢王》這本書的時候，我就好奇：「螢王」是誰呢？會是一隻大怪物嗎？強烈的好奇心使我迫不及待地翻開這本書。
故事主要講了曹文軒的爺爺小時候在望不到邊的葦盪里迷路了，五隻小螢火蟲閃爍著、飛舞著，把他從死神手裡拉了回來，為他點亮了希望。從此，爺爺與螢火蟲的命運交織在一起，共同譜寫出一曲徇爛的生命樂曲。
當聽說有人和螢火蟲發生感情的時候，我十分吃驚：一隻小小的蟲兒怎麼會跟一個農村小孩有不解之情呢？讀完《螢王》之後，我漸漸明白：原來這些看似不起眼的小生命也有感情的，而人和小動物之前也會在某個時刻建立深厚的感情，正如文中螢火蟲把爺爺引出草叢，才激發了爺爺對它們的喜愛。爺爺一心想著保護螢火蟲，當村裡的小孩捉螢火蟲時他想辦法制止，後來秋虎到村外去捉螢火蟲了，也被爺爺趕來阻撓。爺爺為螢火蟲所做的一切，為螢火蟲付出的感情，勝過親人。
也許我們覺得爺爺這樣做很傻，像個瘋子，多管閑事，可畢竟螢火蟲救過他的命，在爺爺看來，螢火蟲就好比他的親人，沒有人比他更愛螢火蟲了。
看到這里，你應該猜到，「螢王」並不是什麼怪物，而是是曹文軒的爺爺，一位竭盡全力保護螢火蟲的老人家。
《螢火蟲》讀後感500字9
別怕，黑夜有我。《一隻螢火蟲的旅行》美繪版，全書的色調為黑、白、黃三色，以黑色為背景，我想是因為只有在黑夜才能看到螢火蟲的光，黃色的是螢火蟲發出的光，看起來暖暖的。
一隻小小的螢火蟲被擬人化，繪成小男孩的樣子，戴著帽子、圍著圍巾，酷酷地、帥帥地。全書也是以這只螢火蟲為主角，以它的視角來描寫這次旅行。故事是真實發生的事，一隻小螢火蟲幼蟲，掙脫黑暗，來到地面，遇到了從事螢火蟲研究的博士付新華，隨他來到泰國，小螢火蟲知道了自己是胸窗螢，它見到了水螢。冬天，他們又來到海南，尋找冬天的螢火蟲，這里沒有讓他們失望，真的找到了螢火蟲。春暖花開，是螢火蟲最多的時候。在日文中螢火蟲的意思是「從天降落的星星」，給路人以光明和戰勝黑暗的勇氣。研究螢火蟲很辛苦，它們的時間不一致。有人購買螢火蟲，就有人去捕捉，這樣做只會讓螢火蟲越來越少。付新華創立了中國第一個螢火蟲公益保護組織，遍訪大耒山。
在故事之中講述了各種螢火蟲的生活習性：如水螢的幼蟲用鰓呼吸，擬紋螢個子偏小，以及螢火蟲生命的延續。聽故事的同時，孩子們可以了解了一些與螢火蟲有關的科普知識，在其他書中有關螢火蟲的知識比較少，而我們可以從這本書中學到很多。
我們生活在東北，在這里沒有螢火蟲，我們也從未見過螢火蟲，感覺很新鮮，這些小小的精靈，的確需要保護，希望我們以後會看到更多的螢火蟲飛舞。同時敬佩專門研究螢火蟲第一人：付新華博士。
《螢火蟲》讀後感500字10
《閃亮的熒火蟲》是秦文君阿姨最初的作品，這也是她最先開始的故事、最真誠的敘說、最天然的心靈世界。這本書深深地打動了我，因為她走進了我們的心中，她是站在孩子的立場上寫出了這本書。書中有《三個王斌的寒假》、《閃亮的熒火蟲》、《變！變！變》三個故事，每一個都名具特色。但其中令我印象最深的還是《變！變！變》這個故事，就讓我們來瞧瞧它是怎麼樣變的吧！
原來水火不融的小石和小陽正開開心心地在一起燒飯呢！而這又是怎麼一回事呢？原來一直居住在外婆家的小石終於被爸爸接到了城裡來住。然而，對於這里的一切，小石覺得那樣的陌生，那樣的恐懼，姐姐排擠、媽媽的責罵使小石好幾次產生了逃跑的念頭。終於有一次，小石躲了起來，家人為了找他都十分著急，媽媽為此也住了院，小石這才發現大家是在乎她的。小陽也和她和好了，她們給媽媽做了一頓飯，大家是那樣地開心，這個家變了，變了好多！
其實，我剛開始看的時候，覺得小石的媽媽太狠了，連自己的女兒都不關心，讓小石受了這么多委屈。可是看著看著，我發現自己大錯特錯了，小石媽媽並不是個不稱職的母親，她只不過工作太忙、不善於表達罷了。特別是聽了她爸爸說的話：「你媽媽心絞痛很嚴重，坐長途汽車又要暈車……我怕她到了鄉下發毛病，這種毛病假使搶救不及時，就會……唉，她幾次要去都讓我攔下來了。」原來是這樣！
哦，我懂了，其實一切都是因為愛而改變的！我們的父母總是那樣無私地愛著自己的孩子，沒有怨言，不求回報。如果你有心，就一定能體會到這份愛的深沉，並一定會被這樣寬容的愛而感動，然後改變了自己！作文
《螢火蟲》讀後感500字11
今天帶著這種濃濃的美好回憶，開始讀《一隻螢火蟲的旅行》的故事，更讓我們對螢火蟲的想念加深了，更加想去了解它的世界。一個大自然中最美麗的生物!以前的了解，只知道它會發光，它很美麗，想看見它比較不容易。其他一切皆無。而此刻讀著這樣一本帶著科普性質的圖書，讓我跟孩子，從感官、從認知、從一無所知到原來它的世界竟然這樣與眾不同，從而更加愛上螢火蟲，愛上可以發光的美麗的它。
付新華!本書的作者，看著本書最後面一頁自訴寫這本書的緣由，讓我感覺就像一位鄰家大哥哥一樣親切自然，用最簡譜的文字在講述著他對螢火蟲的熱愛，它對螢火蟲的付出，而且這些付出，都是出自內心，無私的。有了他這樣的付出與努力，才讓我們知道了，螢火蟲的世界，螢火蟲的故事。同時在他的努力下和長期觀察下，還發現並定名了好幾種螢火蟲的名字。例如，雷石螢，武漢螢，等等。內心深處無名的產生深深的尊敬，希望更多的人去關注，更多的人去愛護大自然。
故事的開始，是一隻小小的螢火蟲，自身演變的過程，經過幼蟲到繭，最後破繭而出變成螢火蟲，好像蝴蝶的演變過程一樣。都需要經過自身的努力。並且還是不斷的努力，要不就在這樣的努力中或被吃掉，或是自身原因而死去。
看見圖片中，這個可愛的發著光的小傢伙了嗎!它就是螢火蟲，尾部發著光。它還是一位帥哥喲!它剛剛來到這個世界上，一切都是那麼新鮮，一切都是那麼神秘!謝謝你，讓我們知道了你!你來自華中農業大學的花園里。
《螢火蟲》讀後感500字12
暑假，我去杭州遊玩，除卻帶回了滿滿的西湖記憶以外，我還帶回了一本有趣的書。我非常喜歡它，他的名字叫《那閃爍的，是螢火蟲嗎？》，它讓我知道了大自然的許多知識。就讓我來給你說一說吧！
晚上，當夜幕降臨，許多辛苦一天的動物和植物都進入了甜甜的夢鄉時，而另一些動植物都慢慢的活動了起來，螢火蟲就是其中的一員。它們會在黑黑的夜晚努力的尋找食物。
螢火蟲有一個鮮明的特點，那就是會有發光可以帶來光明。看著他傻傻地和星星一樣放射自己的光芒，我就會思考：螢火蟲會發光的地方在哪裡呢？我喜歡螢火蟲，因為它盡管活得很短暫，但是他們依然不停地給人類帶來光明。當蓋上書，閉上眼睛，我彷彿可以感覺到一閃一閃的螢火蟲在夜晚里展示自己，把自己最美好的一面留在地球上。我忽然覺得我和螢火蟲就是一個事物了！我就是螢火蟲，螢火蟲就是我。曾經聽老師說起莊周夢蝶的故事，我覺得那就是人們胡謅的一個故事而已。現在不了！我們來到這個世界上，不也就是短暫的時間里放射自己的微弱光芒嗎？
白天時螢火蟲不見了，但是，他的，他們的美麗永遠地留存於我的心中。讀著《那閃爍的，是螢火蟲嗎？》這本書，我看到了我自己，我覺得自己成長了，也許就是成長後變成螢火蟲吧，哈哈！
《螢火蟲》讀後感500字13
滿天的螢火蟲歡快地飛舞，真美啊！哥哥終於和妹妹重逢了，在影片催人淚下的情結中，這一幻想中的景象讓我找到了一絲絲安慰。
影片《再見螢火蟲》講述了戰爭中失去媽媽和爸爸的成田與妹妹小節，因為不願意寄人籬下，相依為命的`生活經歷。最終由於飢餓和疾病的折磨，妹妹和哥哥相繼悲慘地死去。我久久不能從悲傷中解脫出來，一閉上眼，就好像有熒熒之光在我周圍飛舞。
我為戰爭帶來的災難感到痛心。成田和小節原本應當生活在爸爸、媽媽的懷抱里，無憂無慮，盡情享受童年的幸福時光。而現在他們只能忍受失去雙親的痛苦，生活在炮火的恐懼中，居住在湖畔的山洞裡，過著忍飢挨餓的生活，沒有人關心和愛護。戰爭給人類帶來的災難是多麼的可怕！
我被兄妹倆真摯的手足之情所感動。哥哥無微不至地照顧著妹妹，為了讓妹妹開心，哥哥捉來螢火蟲逗妹妹玩。為了給妹妹填肚子，哥哥在炮火中冒著生命危險去偷食物。甚至因為不知道如何安慰妹妹，哥哥在單杠上一圈一圈地翻轉。這是多麼溫暖的手足之情啊！
我為人類永遠和平而祈禱。因為戰爭，讓原本和諧美滿的家庭家破人亡，讓兄妹倆失去快樂的童年。如果沒有戰爭，成田和小節就可以像我們一樣無憂無慮過著幸福美滿的日子。我祈禱人類遠離戰爭，永遠和平，永遠充滿愛！
《螢火蟲》讀後感500字14
今天我用一個半小時的時間，看了《再見螢火蟲》這部電影！雖然是動畫版的，但看後這部動畫電影，使我內心依然受到感動！
故事中最吸引我的地方莫過於阿泰妹妹那天真爽朗的笑聲，和她天真無暇樣子！每聽到她咯咯的笑聲我內心總有一股莫名的開心！故事的結局是讓人惋惜的，阿泰妹妹最後的離去或許就是這部電影最動人的地方吧！
我覺的這部電影很有教育意義！當你認真看完這部電影的時候，你或許還在為阿泰妹妹的離去感到無盡的傷痛的時候，我想你會非常清晰的明白造成這一切悲慘後果的就是罪魁禍首就是—戰爭！當今天日本右翼分子還在為教科書的偽歷史辯解的時候，或許他們更應該深思曾經的侵略戰爭到底帶給了他們什麼！影片中的轟炸機是美國的，但是致使美國戰機轟炸日本的不是別人而是它自己！當他們的國民遭受美軍轟炸的時候，他們是否會明白，這一切都是因為它發動的侵略戰爭所引起的呢！我們中國的人民比他們所受到的傷害更深！而今天他們還不承認過去的歷史！我想他們更應該多看看《再見螢火蟲》這部電影！從中領悟一下生命的寶貴！
我覺的這部電影很好！非常令人傷感，阿泰的無奈和小妹的遭遇都是因為戰爭！我想和平對與他們而言更好些！我個人還是熱愛和平討厭戰爭的！因為生命的可貴和親情的無私！
我很喜歡這部電影！有機會的話，我一定回再看看真人版的《再見螢火蟲》！真想多聽聽阿泰小妹的笑聲！影片的結尾是悲傷的，但是我想對於小女孩來講或許是她所渴望的，因為她想念她的媽媽！我想最後她一定會在天堂與她的父母團聚的！不再受戰爭的折磨！
真希望我們人類能多一點和平少一點戰爭！
《螢火蟲》讀後感500字15
人生是一段孤獨的旅程，但我遇見了你，你不是我，卻又像世界上另一個我。
那天，那晚，那少女明亮如螢火的眸，在夜空中，閃呀閃……
14歲那年，兩個完全不同的女孩，在沒有螢火蟲的「螢火蟲小巷」里，遇到了那個和自己有著同樣影子的人，至此，一段難忘的友情，流淌在了彼此生命的長河中。
塔莉，美麗聰明，卻行為叛逆，是人們眼中的「萬人迷」。她一直走不出被母親拋棄的陰影，更害怕與她相依為命的外婆拋棄她。她渴望愛，渴望歸屬，渴望溫暖和真誠。
有一天，一個叫凱蒂的女孩踏著星光，正式走進了她的世界，成為她生命中不可缺失的一部分。
凱蒂，一個中規中矩的乖乖女，有著溫馨的家庭，性格溫順，可愛乖巧，只是這陽光的外表下，始終藏著一顆逃離的心。
就是這樣兩個截然不同的女孩，在人生的漫長歲月中，在相互的交往中，擦亮了彼此生命中最美麗的部分。
從14歲到40多歲，她們走過人生短暫而漫長的路途，走過坎坷而平凡的歲月，歷經嫉妒、憤怒、傷害、憎恨，最後重歸於好。
從14歲到40歲，兩個人的友誼，像螢火蟲的微光，卻足夠溫暖彼此一生。螢火蟲小巷沒有螢火蟲，只有無數閃亮的夢想，還有笑淚交織卻比星星更永恆的友情。
塔莉知道，只要說「我需要你」，好朋友就永遠會在一起……螢火蟲小巷，一個關於愛與友誼的故事。
凱蒂和塔莉，世界有你才美麗。願你讀過此書，能收獲屬於你的陽光，收獲屬於你的溫暖。
㈩ 誰看過小說《螢火蟲之墓》
作者:(日本)野坂昭如 譯者:施小煒 ·出版社：南海出版公司 ·頁碼：246 頁 ·出版日期：2009年 ·ISBN：7544244202/9787544244206 ·條形碼：9787544244206 ·開本：16
編輯本段內容簡介
戰爭後期，母親在一次美軍空襲中傷重死亡，而身為海軍的父親也已在戰爭中死去。 14歲的清太帶著年幼的結子寄居在阿姨家。 但一段時間後被阿姨視為累贅，整日對兄妹倆冷言冷語，於是兄妹兩人不願寄人籬下，就搬到湖邊一個山洞居住。 由於長時間的營養不足，節子的身體一天天虛弱，但身為哥哥的清太卻沒有辦法。 最後節子在一個螢火蟲滿天的夜裡離開了人世。不久清太也去世了。 黑暗中節子拉著哥哥的手，快樂地吃著糖果，滿天的螢火蟲歡快地飛舞，彷彿在祝賀他們終於找到了幸福
編輯本段作者簡介
野坂昭如，日本著名作家、劇作家、作詞家、歌手，1930年生於鐮倉。早年命途坎坷，多歷親人生死離散，兩次從大學退學。20世紀50年代，為歌壇小有名氣作詞人，後開始劇本創作。1963年，處女作《黃色大師》發表，其辛辣幽默的筆調引起文壇關注。1967年，根據早年親身經歷創作的《螢火蟲之墓》、《美國羊棲菜》震撼發表，引發巨大反響，次年，兩部作品同時獲得日本文壇最高榮譽——直木獎。