你奈我何小說免費閱讀全文

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內容預覽：
「啦啦啦啦啦~~~~~」我，也就是天竺曉，正拉著死黨——祭司情的手，歡快的哼著不知名的曲子，往自家走去。
「哎~曉曉啊~你今個咋那麼開心捏？吃了春葯還是強上了美男？瞧你那得瑟樣兒，我都為你感到難為情……」祭司情翻翻白眼，毫不留情的「諷刺」了我幾句。
我一聽，頓時一張喜笑顏開的臉塌了下來，皺著嘀咕道：「情啊……不要老是銼中我的要害好不好~美男是尤霧！我當然開心咯。當時你別把我想的太那啥了啊！我可是21世紀新新純潔美少女！」
「切……」情毫不留情的轉過頭，毫不留情的切了一聲，毫不留情的給我一個美麗的背影……
嗚嗚嗚嗚……
此時，我蹲在牆角，眼角掛著淚，嘟著嘴，望著那美麗的背影，心裡，那是撥涼撥涼滴啊……
……
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大家好！這里是天竺曉！也就是我啦≥U≤！
這里由我來給大家介紹一下出場人物~~
首先，女主角，我！
姓：天竺
名：曉
性：女
（曉：都說了是女主角了－－空：哎呀，別介吖，排版好看嘛……

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⑶ 單推1：【男主帶娃找媽媽】《你奈我何》

《你奈我何》

作者:韓脈脈

文案：

 安奈以為她平靜的大學生活會持續到畢業，直到有一天，她在商場看到一個小男孩抱著一個男人大腿深情地蹭：「爸爸」「爸爸~」「爸爸~~」

男人：「行了，都給你買。」安奈忍不住笑了一聲，小男孩回頭看了她一眼，就歡快地撲了上來，喊了一聲：「麻麻！」

淘子有話：

很好看的包子文，年輕高冷爸爸帶孩子的畫面太萌太有愛了！！！

有虐，女主未婚生子之類的

年輕的面癱美人媽媽VS暴躁系忠犬奶爸

嚴重劇透：

小說一開始就是男主帶著娃有預謀地回國想和女主破鏡重圓，然後揭開往事

淘子本來是被裡面又蠢又萌的娃一直吸引看下去的，後來覺得男女主的故事也挺不錯的。

重組家庭，女主的媽是男主的繼母，趕走了男主的媽。上一輩的恩怨導致男主喜歡上女主，卻嘴硬，然後誤會就出來了

再加上有各自喜歡男女主的男配女配從中作梗，曾害得女主當年蠻慘的。特別是女配，非常地惡心，最後當然被女主懲治了，看著還挺解氣的。

還是心疼女主多一點，父親去世，把男主當作救贖的那種。結果男主這么對她，不多說，有點被虐到的。但也有描寫男主撫養孩子的情景，也不容易的。而且後面也虐男主虐回來了

這裡面的男主還是個很好的爸爸，淘子有被感動到的，很成熟有擔當的感覺，比如小包子知道女主當初其實不想生他下來時很傷心，男主就教育他：

「你很喜歡大熊，但是不想走哪兒都抱著它，因為你太小了。」「媽媽也喜歡你，但是她也太小了。」「所以爸爸和媽媽商量了一下，還是爸爸來帶你比較好。」「我們說好了，等你長大了，媽媽也長大了，爸爸就帶你回來了。」

最後再為小包子的可愛打call：

"媽媽不喜歡你…所以，不可以戳你痛處…痛處。"

"楚團團，不準哭了…。你已經不是三歲小孩了。" "我是，我今年三歲…半。"

"哦，你已經不是兩歲小孩了。不準哭。"

"…好。。"

總之，這本小說是淘子看得時候隨便看看，但沒想到後面寫得卻挺好的小說。

打分情況：

⑷ 你奈我何

當我第一次聽到《流年啊，你奈我何》這首歌的時候，就馬上喜歡上了它，最近常常聽。那種倔強，那種堅強，以一種抒唱的吶喊為靈魂傾注力量。聽歌，打動人心的不只是旋律，還有唱出來的文字。對於我來說，文字更重要，音樂就是渲染的背景。

文字是具有巨大到無法衡量的力量的。當偉大的魯迅先生發現從醫並不能挽救愚昧的國人便棄醫從文，寫下一篇篇催人奮進的文章。鄧老師告訴我們，南寧二中曾經有一位老師在上魯迅先生的《紀念劉和珍君》時上到聲淚俱下，身為學生的都不敢直視老師的眼睛。我想，那種催人流下熱淚的文字得蘊含著多少震撼心靈的力量？還有從內科主治醫師和著名心理咨詢師到國家一級作家的畢淑敏女士，用她的文字浸潤著千千萬萬的心靈，讀她的書很是舒服，讓悲情者釋然，讓幸福者更幸福。

與好書相伴是一種幸福，喜歡正能量，喜歡接受正能量的閱讀，也喜歡傳播正能量的思想。在清晨一陣陣的鳥鳴聲中，讀一會兒好書，不會覺得餓，只會覺得美。看到精神食糧缺乏而空虛無聊的人，都想建議他們去讀讀書。對於文字的喜愛，來源於多年的閱讀與書寫，來源於文字對自己人生思想的影響。記得我在好幾年前曾經寫過一篇《奈何文字》的日記，就真真切切地寫下自己在文字里的喜怒哀樂與執著。喜歡寫字，但是我從不寫抱怨生活的話，而是常常寫一些文字來激勵自己以積極的心態去面對生活。生活中不可能都是陽光燦爛和鮮花盛開的坦途，如果生活是無法改變的，那麼一個人總要學會調整心態，適應生活。人可以以自己喜歡的方式來調整心態。我的方式，是奔跑、慢步、養花、聽音樂、讀書、寫字，而這些過程都可以以文字的形式記錄軌跡。歲月流逝，一切也都會過去，寫著字就是心與心的交談，寫著寫著，就感覺心裡沒有了狂妄和浮躁，多了淡定與坦然，喜怒哀樂都是人生旅途上的風景，淡看雲卷雲舒，樂對生活道路方可得我幸福。

十年之前，熱衷於寫字，結識了一些愛好文字的朋友。那時候的我，是憂郁的，讀了我的朋友們常常會來問我：為何如此憂傷？那些日子，確實是我第一次經歷了與至愛親人生離死別的痛，因為父親的突然離去讓我在那十年極其憂傷，常常觸景傷情，淚流滿面。有點感覺就用指尖敲擊鍵盤，默默間把心裡的抑鬱都傾訴出去。我也會去讀各種各樣的文字，開闊自己的視界，在閱讀中豐富自己，漸漸地改變自己。我非常感恩我的父母，是他們將我送進學校，讓我從愚笨的鄉村孩童變成識字的孩子。幾十年走來，知識改變了我的生活，文字給了我許許多多的力量和樂趣。

十年過去了，我仍以文字言情，言我之於生活的深情厚意。我依然熱愛文字，但是不再像年少輕狂，而是會去更多地思考。除了寫自己想說的，還要懂得為別人思考一下。寫出來的句子和說話一樣不能只顧自己一時之快，開始變得謹小慎微，但是不會壓抑，不會不快樂。總感覺得為文字做點什麼！於是不得不認真地教更多的孩子認識文字，明白字理，不敢說自己是優秀的教師，但是起碼是用心的。盡了心就好，孔子說了人不知而不慍，這次沒有教會的下次再多重復幾次慢慢進步就好。

流年似水，逝水流年，我知道自己在慢慢變老。忙碌的一天，總是倏地就過去了。日子過得這么快，人是不是也老得更快呢？所幸的是，自己並不覺得變老了，天天和小朋友在一起的人心也像孩子。之前提到的鄧老師說他因為身為語文老師經常激動，所以得了像他父親一樣的心臟病，但是他不後悔，反倒說因為得了和父親一樣的病所以覺得有一點親切，這就是一種樂觀的生活態度吧！說到身體，我也是有自知之明的。今天自己已不再是年輕力壯的小青年，不敢奢望返場青春，但是我並不在意。身體這台機器，也會有零件老化或者故障的時候，但是我心向陽，我心向善，我心還有少年一樣的夢想。我昨天在一個熱愛讀書的孩子的作文里讀到她寫的：」我的夢想是讀盡天下的書，如果可以讀到天下所有的書，只讓我活一年也可以！」我多想讓她讀到她夢想的書啊！但是，我還希望她健康快樂成長並且長命百歲！一個孩子的心願是純潔的簡單又美好的，我的夢想好像也很天真：寫盡我經歷的人生路，道盡我心生的不老情！可是寫寫寫，一直寫都還感覺自己像個初學者，永遠都像是懷著小學生的心情來學習，倒是樂此不疲。

快快樂樂地做我喜歡的事，不管風吹雨打，不管冷暖自知。吃飯走路，我的心不在意那些絆腳的石子，輕輕一抬腳或者繞一繞道，就過去了。我若能無所畏懼，你奈我何？

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