小說出人意料的結局有啥作用

Ⅰ 小說結尾一般有那些作用

1、根據結尾類型，對其表達效果作更有針對性的思考。

①出人意料式(歐亨利式)。這種結尾，能使平淡的情節陡生波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量；與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中；突出人物形象；突出文章主旨。

②留白式。這種結尾，耐人尋味，留下了「空白」讓讀者想像，進行藝術再創造。

③以景作結式。這種結尾，與開頭的景物描寫形成首尾圓合之勢/照應題目，首尾呼應；暗示情節發展/故事結局；烘託人物形象；升華深化主題/情感；言有盡而意無窮，留給讀者以無限想像空間。

2、小說結尾各有不同，其藝術效果也不盡相同。考慮結尾的藝術效果，應從其具體內容出發，綜合全文，從上下文結構、人物、主旨、氛圍、語言、讀者等多個層面作答。

具體有：

①表現手法上，是否與前文伏筆照應，使人覺得在情理之中。與前文形成對比，升華主題，發人深思。

②主旨上，深化(升華)主旨，含蓄點明主旨，揭示小說主題。

③人物形象塑造上，表現人物的心理、性格、品質、經歷、命運、能力等。

④故事情節上，是否照應標題和開頭，使結構緊湊，脈絡清晰，合情合理。

⑤氛圍上，是否形成小說的獨特藝術氛圍。

⑥讀者上，是否給讀者不同的感受體驗。

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小說劇情發展的推動力

1、主動：內心情感的自發表現，滿足需求和慾望。

心懷美好、痴情，就會自發主動、自然而然的產生美好、痴情的言行，而不是為了什麼目的。滿足需求和慾望，也會自發主動的做事。只要有事可做，就有事可寫，這樣劇情就會向前發展。

2、被動：解決問題和危機，矛盾沖突。

問題或危機來了，不得不解決，這就有事可寫了。

故事發展是起伏的：平靜的生活過久了，問題或危機就會出現，解決問題或危機，重獲平靜的生活，過段時間新的問題或危機又來了。小說中，陽光過後，必有風雨，風雨過後，必有陽光。

事物的發展是曲折前進的：雖然道路是曲折的，但是總方向是前進的。如果沒有曲折，而是直線過程，故事很快就結局了，曲折能讓路變長、變遠，也就是能增加文章的內容。

Ⅱ 小說結尾出人預料是什麼結尾

這種結尾是歐·亨利式結尾。

所謂「歐·亨利式結尾」，通常指短篇小說大師們常常在文章情節結尾時突然讓人物的心理情境發生出人意料的變化，或使主人公命運陡然逆轉，出現意想不到的結果，既在意料之外，又在情理之中。給人以出乎意料的感覺，又不得不承認他的合情合理。

一般可以更好的刻畫人物形象，豐富故事的內容。這種結尾藝術，在歐·亨利的作品中有充分的體現。故被稱為「歐·亨利式結尾」。

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舉例：

歐·亨利一生共創作了三百篇短篇小說和一部長篇小說，著名的短篇小說有《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》和《最後的藤葉》等。以下為兩個例子。

1、《警察與贊美詩》中，綜觀全文蘇比曾幾次惹事生非，想進監獄得以安身，可他總是「背運」。

當蘇比受到贊美詩的感化，欲改邪歸正時，警察卻以「莫須有」的罪名將他投入了監獄。在所有人都認為蘇比將要平安度過一生之時警察出現了並將他帶上了法庭。

這是典型的「歐·亨利式結尾」就猶如看見黎明的人又跌入黑暗一般，讓讀者的心一揪，回味無窮，發人深省，久久難以忘懷。而歐·亨利就很好地運用了這種方法，並藉此深刻地反映社會善惡不分的現實。

2、《最後的藤葉》中，老畫家一直要畫一副傳世之作，面對鄰居請求時冷漠無比，甚至讓人討厭，一副這個女人的死跟我有啥關系的形象。

然後當病人數著落葉等死時，一夜風雨過後仍然挺立的枯葉，讓她重燃了生活的希望，逐漸開始康復。就在大家以為這是個普通的醫學奇跡時，女主角幾句話讓劇情陡然而變。

那片救了人的枯葉就是令人討厭的老畫家半夜冒風雨畫上去的，而在完成這幅傳世之作後，老畫家可能因為活下去的希望沒了，在感染了肺結核後沒有挺過來。

突然整個充滿寒意的社會關系變得暖暖的讓人感動。而老畫家通過一個畫上去的枯葉完成了生命與希望的傳承，這幅畫更是無愧一開始提到的絕世之畫。

Ⅲ 小說的結尾分幾種作用是什麼

結尾的分類：

1、小說的結局是出人意料（歐亨利式結尾）。

2、小說的結局是令人傷感的悲劇。

3、小說的結局是令人喜悅的大團圓。

4、小說的結局是戛然而止，留下空白。

結尾的作用

（一）表現手法上，與前文形成對比，升華主題，發人深思。

（二）主旨上，深化主旨，含蓄點明主旨，揭示小說主題。

（三）人物形象塑造，表現人物的心理、性格、品質、經歷、命運、能力、成績。

（四）故事情節上，小說的結尾照應了標題和開頭，使小說結構緊湊、脈絡清晰，合情合理。

小說的特點

1、價值性

小說的價值本質是以時間為序列、以某一人物或幾個人物為主線的，非常詳細地、全面地反映社會生活中各種角色的價值關系（政治關系、經濟關系和文化關系）的產生、發展與消亡過程。非常細致地、綜合地展示各種價值關系的相互作用。

2、容量性

與其他文學樣式相比，小說的容量較大，它可以細致地展現人物性格和人物命運，可以表現錯綜復雜的矛盾沖突，同時還可以描述人物所處的社會生活環境。優勢是可以提供整體的、廣闊的社會生活。

3、情節性

小說主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。故事來源於生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現實生活中發生的真實實例更加集中，更加完整，更具有代表性。

Ⅳ 小說結尾的類型及作用

出乎意料型結尾：突生波瀾，震撼人心，照應前文，不突兀。戛然而止型結尾：留下空白，給讀者想像空間，讓讀者進行藝術再創造。悲劇型結尾：深化主題，更好地塑造人物性格，令人回味。喜劇型結尾：耐人尋味，給人以喜悅欣慰之感，表達美好願望。

小說的結局分析

出人意料的結局

內容上，它使平淡的故事情節陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量。

結構上，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。

悲劇結局

從主題上看，能更好地深化主題。

從表現人物性格看，能更好地塑造人物性格。

這種結局令人感動，令人回味，引人思考。

令人喜悅的結局

從表達效果看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想像空間，耐人尋味。

從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結尾與主人公、作一體，給人以欣慰、愉悅之感。者的意願構成和諧的體，給人以欣慰、愉悅之感。

從主題上看，這樣的結局凸顯出的美好人性超越了戰爭，反映出人類嚮往和平美好生活的願望。

留下空白的結尾

留下了「空白」給讀者想像，讓讀者進行藝術再創造。

小說結尾的藝術效果

①表現手法上，是否與前文伏筆照應，使人覺得在情理之中。與前文形成對比，升華主題，發人深思。

②主旨上，深化(升華)主旨，含蓄點明主旨，揭示小說主題。

③人物形象塑造上，表現人物的心理、性格、品質、經歷、命運、能力等。

④故事情節上，是否照應標題和開頭，使結構緊湊，脈絡清晰，合情合理。

⑤氛圍上，是否形成小說的獨特藝術氛圍。

⑥讀者上，是否給讀者不同的感受體驗。

Ⅳ 小說結尾出人意料的作用

畫龍點睛，給讀者以深刻印象
比如歐`亨利的結尾出人意料，已經成為一種經典和特色！超贊的~~~~

Ⅵ 怎樣分析結尾的作用

小說的結局
1.分析出人意料的結局.（思維方向）好處：
①從結構安排上看,它使平淡的故事情節陡然生出波瀾,如石破天驚,猛烈撞擊讀者的心靈,產生震撼人心的力量.
②從表現手法上看,與前文的伏筆相照應,使人覺得又在情理之中.
③從主題上看,能更好地深化主題.
2.分析令人傷感的悲劇結局.
①從主題上看,能更好地深化主題.
②從表現人物性格看,能更好地塑造人物性格.
③ 這種結局令人感動,令人回味,引人思考.
3.分析令人喜悅的大團圓結局.
這種結局符合人們的閱讀心理.人們閱讀小說,目的是要得到快樂；因為真實的人生,如同月亮一樣缺多圓少,所以才希望文學的夢境結局是圓滿的,以寄託對美好生活的嚮往之情.
①從表達效果上看,小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想像空間,耐人尋味.
②從閱讀者的情感體驗看,喜劇性的結尾與主人公、作者的意願構成和諧的一體,給人以欣慰、愉悅之感.
③從主題上看,這樣的結局凸顯出的美好人性超越了戰爭,反映出人類嚮往和平美好生活的願望.
4.分析戛然而止,留下空白的結尾.它留下了 「空白」給讀者想像,讓讀者進行藝術再創造.
5..尾句——總結全文,深化主題,照應上文,前後呼應,言有盡而意無窮,回味深長.

Ⅶ 故事結尾出人意料,這樣的寫法有什麼好處

這種屬於「歐·亨利式結尾」，

所謂「歐·亨利式結尾」，通常指短篇小說大師們常常在文章情節結尾時突然讓人物的心理情境發生出人意料的變化，或使主人公命運陡然逆轉，出現意想不到的結果，但即在意料之外，又在情理之中。給人以出乎意料的感覺，又不得不承認他的合情合理。一般可以更好的刻畫人物形象，豐富故事的內容。這種結尾藝術，在歐·亨利的作品中有充分的體現，故被稱為「歐·亨利式結尾」。

例：《警察與贊美詩》中，冬天就要到來了，流浪漢蘇比無處容身，只好想方設法犯罪，以便到牢獄里去過冬。他想先到飯館去白吃一頓，滿希望「可以安安靜靜不吵鬧地給交到警察手裡」，誰知一進門就給眼光銳利的侍者一把攆到人行道上。他又拿起一塊石頭砸爛商店的玻璃窗，站著不走，但警察來了，卻放下他不管，去追其他不相乾的人。他去偷傘並且辱罵傘的主人，可誰知傘的主人也是一個小偷，反而反過來求他不要報警。最後，他又去調戲外表文雅的少婦，誰知容貌端莊的被調戲者卻是妓女，竟反過來勾引他。在種種計劃落空後，他來到一個僻靜場所，聽到教堂中傳出的贊美詩的樂聲，「他的靈魂突然起了奇妙的變化」，決心「做一個頂天立地的人」。故事看來就此結束了，可作家筆鋒一轉，「蘇比覺得有一隻手摁在他的胳臂上，他霍地扭過頭，看到一張警察的闊臉。」結果，他被捕了，被判處監禁三個月。

縱觀全文蘇比曾幾次惹事生非，想進監獄得以安身，可他總是「背運」。當蘇比受到贊美詩的感化，欲改邪歸正時，警察卻以「莫須有」的罪名將他投入了監獄。在所有人都認為蘇比將要平安度過一生之時警察出現了並將他帶上了法庭。這是典型的「歐·亨利式結尾」就猶如看見黎明的人又跌入黑暗一般，讓讀者的心一揪，回味無窮，發人深省，久久難以忘懷。

歐•亨利的作品結尾，往往採用「突轉」的方式，使故事的結尾異峰突起，引起人們的驚愕。當讀者被曲折的故事情節所吸引，並順著情節線路思索，以為可以預測出故事的結局時，作者卻筆鋒一轉，來一個一百八十度大轉彎，出現一個出乎意料的結尾，讓讀者驚愕，而在驚愕之餘，細細品味，卻又不能不承認其合情合理。

來自（於征）

Ⅷ 小說結尾的作用答題模式

小說的部位看，結尾或結尾情節無疑是最熱的了。有的以分析鑒賞層級考，有的以探究形式考。無論是用哪種層級，答題時必須注意：根據結尾類型，對其表達效果作更有針對性的思考。

小說結尾的作用

一、出人意料的結尾。

①內容上，它使平淡的故事情節陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量。

②結構上，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。

二、令人傷感的悲劇結尾。

①從主題上看，能更好地深化主題。

②從表現人物性格看，能更好地塑造人物性格

③這種結局令人感動，令人回味，引人思考。

三、令人喜悅的大團圓結尾。

①從表達效果看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想像空間，耐人尋味。

②從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結尾與主人公、作者的意願構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。

③從主題上看，這樣的結局凸顯出的美好人性超越了戰爭，反映出人類嚮往和平美好生活的願望。

四、戛然而止，留下空白的結尾。

留下了「空白」給讀者想像，讓讀者進行藝術再創造。

小說結尾類型

1、比喻式結尾：結尾的方式之一，古稱「喻結」，是在結尾處運用生動的比喻對全文的思想內容、事理情感作形象的概括和具體的表現，以激發思考，引起聯想，加深讀者對文章作品的理解。

2、問句式結尾：結尾的方式之一，古稱「問結」，是在結尾處用問句收束。

一、設問作結，自問自答，在前文分析敘寫的基礎上，或推問結論，或表達深刻的思想。

二、反詰句作結，對文章內容加倍肯定，突出強調，有問無答，結得有力。

三、設問和反詰同時並舉，以發揮兩種問句作結的雙重作用，先設問逐層深入，引出中心，以反問充分肯定，發人深省。如《岳陽樓記》。四、疑問作結，提出求答，把思路延伸到文外，引發讀者思考作答，含蓄親切，富於韻味。