玩具小說短篇散文

㈠ 竹節人寫作背景

竹節人是范錫林玩耍過的玩具之一，代表著他兒時的美好記憶。隨處可見竹節人帶給孩子們的樂趣，做竹節人是一件樂事，斗竹節人更是樂趣無窮。其貌不揚的竹節人給作者的童年生活帶來了那麼多的快樂。

主持人是由范錫林所寫的 ，分別分成三部分 ，明亮竹節人製作竹節人以及玩竹節人是一起的 之後是享受樂趣。

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文章中作者之所以要寫製作竹節人的過程，是因為玩具的稀缺，更因為「新鮮的玩意兒」能夠帶給我們很多的快樂，而竹節人是「我」印象最深的玩具，在無處可買的現實下就自己動手製作，從而表現出竹節人在作者童年生活中所佔的比重很大。

課文是寫竹節人的，還寫了圍觀的小夥伴們，這樣寫是因為從圍觀的小夥伴們的動作「攢著」「跺腳拍手」「一哄作鳥獸散」等可以看出每一個孩子都非常喜愛竹節人，每一次的「搏鬥」都不放過。

第三部分寫了老師與竹節人這一部分，它和主題是有關系的。老師沒收竹節人，表現出老師不苟言笑、威嚴無比的形象。與後文老師玩竹節人形成強烈的對比，從而更加突出了老師溫柔赤誠的內心，活潑親切的形象。

竹節人受到老師的青睞側面烘托出這個游戲的有趣，表達了「我們」內心的喜悅、滿足與自豪，竹節人和老師共同構成了「我」對童年的美好回憶，深化了文章的主旨。

㈡ 竹節人的推薦理由

作品中巧妙穿插了人生感悟，小讀者在閱讀中，明白人生道理。《竹節人》講的是作者小時候和小夥伴們製作竹節人、斗竹節人、迷上竹節人和老師沒收竹節人，我和同桌想從老師那裡拿回竹節人，結果卻看到老師也在玩竹節人，心滿意足。

讓讀者感受他對竹節人游戲的喜愛和對童年生活的眷戀，體會傳統玩具給人們帶來的樂趣。

竹節人作者：

范錫林，筆名雪凌，男，1950年1月生於江蘇無錫，1968年，專業作家，文學創作二級。畢業於南京師范大學漢語言文學系。代表作品有《忘情丸》《分身奇妙功》《快刀小子》等。

1980年開始發表作品。

1984年《睜開吧，長長睫毛的眼睛》獲《少年文藝》好作品獎，中篇小說《秘道》獲上海市首屆巨人優秀作品獎。

1985年《你不是灰姑娘》獲兒童文學優秀作品獎。

1987年短篇小說《她和她的爸爸》獲兒童文學園丁獎。

多次在《兒童文學》上發表文章(其作品《游夢街》發表於《少年文藝》2008年7、8合刊。著作有中篇傳奇集《魚腸劍之謎》，中篇小說集《秘道》，短篇小說集《避邪銅錢》，散文《幼年的故事》，短篇小說《一個與眾不同的學生》。

㈢ 《風箏》的作者是誰

《風箏》的作者是：魯迅。

《風箏》是現代文學家魯迅寫的一篇回憶性散文。文章主要圍繞魯迅兒時將弟弟的風箏折斷，並擲到地上，扼殺了弟弟的愛好。二十年後魯迅讀到一篇外國文章，知道了玩具對兒童的重要性，不免對自己的「精神扼殺」感到懊悔。

魯迅想對弟弟道歉，然而，弟弟卻完全忘記了此事，以致於魯迅想彌補也不可能。這種驚異和悲哀並不僅僅在於作者內心的深刻自我反省，而在於魯迅從弟弟的「全然忘卻」中，體會到中國老百姓對封建道德奴役、家長式的專制制度的不覺醒，因而倍感改造「國民性」任務之艱巨，點出作者心情沉重的內在原因。

文章敘事與抒情緊密相聯，在敘事的基礎上，抒發了作者對冷酷現實的極端憎惡和對美好明天的憧憬。此文章在中國內地被列入教科書。

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創作背景：

《風箏》寫於1925年1月24日，這一天恰逢舊歷年正月初一，刊於同年2月2日出版的《語絲》周刊第12期，後來由魯迅編入散文詩集《野草》。

《風箏》發表以後，它的抨擊傳統的封建的兒童教育思想鋒芒卓然畢露，受到讀者尤其是青少年讀者的歡迎和喜愛。魯迅先生同時另有一篇《我的兄弟》題材一樣，人物相同，不過只敘寫了拆毀兒童玩具風箏的錯誤，而《風箏》一文卻挖掘了更深刻的思想內涵。

《野草》，散文詩集，1927年北京新書局出版。收入1924～1926年所作的23篇散文詩，書前有題辭一篇，以曲折幽晦的象徵表達了20年代中期作者內心世界的苦悶和對現實社會的抗爭。收有《這樣的戰士》、《風箏》、《淡淡的血痕中》、《一覺》、《希望》等。