課外短篇小說閱讀選擇訓練題

『壹』 要幾篇關於契訶夫，歐亨利，莫泊桑短片小說的課外閱讀理解題，急用

契訶夫小說《變色龍》

警官奧楚蔑洛夫在巡街時看到一隻小狗恐懼地跑來，後面跟著一個人——首飾匠赫留金，只見赫留金一把抓住小狗還不住地搖擺自己的手指，旁邊圍了一群人。警官擠入人群，欲問出原委，赫留金說小狗咬了他的手指並想讓奧楚蔑洛夫懲罰小狗的主人。當警官正要下令調查時聽到有人說這是將軍家的狗，奧楚蔑洛夫立即轉變了態度開始質問赫留金並說他栽贓，有群眾表示肯定，赫留金極力辯解。就在這時，跟隨的巡警微微否認這一觀點，警官便破口大罵那隻小狗且為赫留金說情，可巡警又表示不確定，奧楚蔑洛夫主張把小狗以自己找到的名義送回。就在這時，將軍家的廚師來啦，說不是將軍家的狗，警官改變態度說這一定是條野狗，一定要拖走弄死，但廚師話鋒一轉說這是將軍哥哥的狗，警官頓時間套起了近乎，滿臉溢笑地逗小狗並讓廚師帶回，廚師走後，奧楚蔑洛夫滿臉恐嚇狀地揚言要收拾赫留金，裹緊大衣，徑自走了。

1，本文寫了一件什麼事？主要人物是誰？

（本文描寫了警官奧楚蔑洛夫處理「狗咬人指」案件的經過。主要人物是奧楚蔑洛夫。）

2，文章哪幾段最能表現奧楚蔑洛夫「變色龍」的本質？

（文章6—27段，最能揭示奧楚蔑洛夫「變色龍」的本質。）

3，文章採用什麼方法來刻畫人物性格的？

（文章運用對話刻畫奧楚蔑洛夫媚上欺下看風使舵的性格特點的。）

《麥琪的禮物》語段閱讀分析題
傑姆從大衣口袋裡掏出一包東西，把它扔在桌上。
"不要對我有任何誤會，德兒，"他說□不管是剪發□修臉□洗頭，我對我的姑娘的愛情是絕不會減低一分的。但是，你一打開那包東西，就會明白，剛才你為什麼把我愣住了。"
白皙的手指敏捷地撕開了繩子和包皮紙。接著是一聲狂喜的叫喊；緊接著，哎呀□突然轉變成女性神經質的眼淚和號哭，立刻需要公寓的主人用盡辦法來安慰她。
因為擺在眼前的是那套插在頭發上的梳子□全套的發梳，兩鬢用的，後面用的，應有盡有；那是百老匯路一個櫥窗里的、德拉渴望了好久的東西。純玳瑁做的、邊上鑲著珠寶的美麗的發梳--配那已經失去的美發，顏色恰恰合適。她知道這套發梳是很貴重的，她心向神往了好久，但從來沒有存過佔有它的希望。現在居然為她所有了，可是用來裝飾那一向嚮往的裝飾品的頭發卻沒有了。
但是她還是把它緊緊地抱在懷中，隔了好久，她才能抬起迷濛的淚眼，含笑對傑姆說："我的頭發長得多快啊，傑姆！"
接著，德拉像一隻挨了燙的小貓似的跳了起來，喊道："噢！噢！"
傑姆還沒有看到送給他的美麗禮物呢！她熱切的把它拖在自己掌心上遞給他。這無知無覺的貴重金屬似乎閃閃地反映著她的快活和熱誠的神情。
"漂亮嗎，傑姆？我跑遍了全城才找到它。現在你每天要把表看上一百次了。把你的表拿給我。我要看看它配上是什麼樣子！"
傑姆並沒有照她的話去做，卻倒在小榻上，頭枕著雙手，微笑著。
"德兒，"他說□讓我們把聖誕節的禮物擱在一邊，暫時保存起來。它們是在太好了，現在用了未免可惜。我是賣了金錶換了錢給你買的發梳。現在請你煎肉排吧！"

1. 給文中方框處填上合適的標點。
   2.收到傑姆的禮物後，德拉前後的反應有什麼變化？為什麼會有這種變化？
   __________________________________________________
   3.選文為什麼要細膩地描繪傑姆買回來的發梳？______________________________
   4."我的頭發長得多快啊，傑姆！"這句話表現了德拉什麼樣的思想感情？
   5.怎樣理解"這無知無覺的貴重金屬似乎閃閃地反映著她的快活和熱誠的神情"這句話的含義？
   
   參考答案
   1. ，" 、 、 ！ -- ，"
   2.收到傑姆的禮物後，德拉先是急於打開，接著是本能地狂喜，緊接著突然號哭起來。
   因為看到夢寐以求的全套的發梳，所以狂喜；因為剪掉了頭發，發梳派不上用場，又因為被傑姆對自己深深的愛所感動，再加上生活的困頓，各種復雜的情感驟然湧上心頭，所以德拉號哭起來。
   3.更能突出傑姆對德拉真摯的愛，也強化了悲劇意味，凸現文章主題。
   4.這是德拉用來安慰傑姆的話，表現了德拉對傑姆的理解和摯愛。
   5.這句話借表鏈的閃閃發光形象地表現了德拉給傑姆送禮物時急切、激動的心情。

① 父親突然很狼狽，低聲嘟噥著："出大亂子了！"
母親突然很暴怒起來，說："我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的。現在把錢交給約瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經夠倒霉的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！"她說完就站起來，給了我一個5法郎的銀幣，就走開了。
我問那個賣牡蠣的人："應該付您多少錢，先生？"
他答道："兩法郎50生丁。"
我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢。
⑥我看了看他的手，那是一隻滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心裡默念道："這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。"
我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我："上帝保佑您，我的年輕的先生！"說話的語氣是一個窮人接受施捨時的那種腔調。我猜想他在美洲一定要過飯。
當我把餘下的兩個法郎交還我父親時，母親詫異起來，問道："吃了3個法郎？……這不可能。"
我用堅定的語氣說："我給了10個銅子的小費。"
我母親嚇了一跳，瞪著眼睛看著我說："你簡直是瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個乞丐！"她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。
後來大家都沒有再說話。
在我們面前，天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來。那就是哲爾賽島了。
當船靠近防波堤的時候，我心裡產生一股強烈的願望，想再看一次我的叔叔於勒，到他的身邊，對他說一些溫暖的、安慰他的話。但他已經不見了。由於不再有人吃牡蠣，這個可憐的人肯定已回到他住的那個又臟又臭的底艙去了。
為了避免再遇到他，我們回來時特地換乘了另一條「聖馬洛號」
1.文中標①的句子表現了父親怎樣的心理？
2.從描寫方法看，段⑥寫於勒，運用了——描寫。選段描寫環境的句子是——————————————————————————————————。作用是：——————————————————————————————。
3.「這是我的叔叔於勒，父親的弟弟，我的親叔叔。」這句話運用了什麼修辭手法？有什麼深刻的含義？
4.本文為什麼要用第一人稱來寫？
5.「我們回來的時候，改乘聖瑪洛船，以免在遇見他。」文章結尾有什麼含義？
6.菲利普夫婦對於勒態度的前後變化可以用一副對聯來揭示，試著完成這副對聯。
上聯：窮在對面不相識
下聯：——————————

1，文中標1的句子，表現父親的冷酷無情，自私的可以忘記血緣親情的心理
2，文中段6運用了外貌，語言的描寫方式。選段描寫環境的句子是：這個可憐的人肯定已回到他住的那個又臟又臭的底艙去了。再次體現出叔叔所住的環境之惡劣，反應出自己對叔叔的同情以及對父母的厭惡
3，使用反復手法， 為了強調某個意思，表達某種感情，有意重復。含義是表現了「我」對處於貧困之中的於勒叔叔的同情和對父母冷酷做法的不滿，與菲利普夫婦的自私、冷酷形成了鮮明的對比。
4，用第一人稱寫，更直觀的說明了於勒叔叔生活的窘迫已經父母的冷酷武器。反映了 資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系
5，用這樣的結尾更能反襯菲利普夫婦的六親不認，冷酷和自私無情。與開頭形成對比，增強諷刺效果，突出主題。
6，下聯————富在天涯亦可聚

『貳』 名著閱讀（3分）《孔乙己》選自魯迅先生的短篇小說集《 》 ，它以 &...