我的啟蒙老師短篇小說集錦
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我的性啟蒙史最新章節TXT:
她是個天生瘦弱卻充滿野性的女孩
天天在果子溝的樹林和村莊里玩耍，幾乎沒有上過學
有時候我覺得她的童年要比我快樂的多
可她總是和我說過去是多麼的艱苦
精神的充足不一定伴隨著物質的貧困
她出生那年正好趕上自然災害，但家裡那時還是有一點家底，不至於受凍挨餓
我的外公看著婆婆懷中的女嬰，滿臉欣喜
一年前，婆婆同樣給他生了一個女孩，但兩個月後就因為白血病死去了
她取名叫雲瑤
外公為了避免災禍的再次來臨，給我母親取名叫做雲安
果然雲安在外公和外婆的疼愛下健康的長大，幾乎沒有生過病
只是體質有些偏弱，走路多了會頭暈
雲安往往在樹林里和夥伴們從早晨玩到晚上還戀戀不舍不想回家
她們圍著樹木玩捉迷藏，或者背著大簍采蘑菇拾牛糞
據說那時牛糞能換糧食
餓了她們就會取下隨身背的鐵鍋，鐵架，米飯羊肉黃油
拾來柴火圍成一圈煮手抓飯吃
羊肉和黃油炒在一起一會就散發出誘人的香味
飯煮好後幾個孩子邊急不可待的伸手……
應該是你需要的吧
㈡ 徵文：我心目中的好老師，500～750字，要條理清楚，最好是自己寫的。好的加分
我的數學老師
我的小學數學老師有三個，現在教我的是羅老師。
羅老師個子挺高，她的頭發是淡黃色的，後面有些卷。她有一雙大大的眼睛，鼻子不扁也不太翹，嘴巴也不大不小。羅老師通常會戴耳環。因為羅老師挺漂亮，所以她穿什麼衣服都合適，她也會穿時尚的衣服。
羅老師還很年輕，但是對我們特別負責，我們班做練習時總會有人出錯，因為時間不夠，所以不能在課堂上講解，但老師會叫那些寫錯誤的同學放學時留下來，然後再給他（她）們意義耐心講解，直到聽懂為止，那些同學中有一些會埋怨：把自己留得這么晚。他（她）們難道不知道，老師也留在學校，難道這不是浪費了老師的時間嗎？老師是因為關心你，才會給你講解，不是嘛？
有一次，我們在學校完成作業，羅老師則一邊走一邊看我們作業完成的怎麼樣，如果有人不會就給他（她）講。教室里靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒想到半路殺出個程咬金——一道題目做不出來，於是我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，可是還是做不出來，正在我冥思苦想之際，羅老師走了過來，輕輕的問：「怎麼了？有題目做不出嗎？」我點了點頭，於是她把書朝那邊挪了挪，看完題目後，她拿起筆，翻開草稿本，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來。講完後，我茅塞頓開，思路有如打開的水龍頭，一發不可收拾。題目做完後，羅老師看了看我的算式，說：「現在明白了吧？」我依舊點點頭，她又去查看其他同學的作業了……
羅老師就是這樣，兢兢業業，對自己的學生負責，她那彎下腰為人講解的身影，將會永遠烙在我的心裡
我的媽媽是個最普通的傳統女人，她象每一位妻子那樣愛她的丈夫，像每一位母親那樣愛自己的孩子，像每一位主婦那樣愛她的家庭。
還是從小時候說起吧。很小很小的時候我們住在農村奶奶家，爸爸在鎮里學校教書不常回來，媽媽每天砍柴種地照料一家老小。
我三個多月的時候得了肺炎，鄉里醫院診斷出來之後不肯就醫，說是沒得救了叫我媽把我抱走，我媽抱著我回到奶奶家，我已經高燒昏迷了，奶奶見我快沒氣兒，說小孩子死在家裡不吉利，硬是叫我媽抱我出門，媽媽抱著我哭啊哭，央人去找我爸，然後帶我去找一個鄉里行醫的嬸嬸。聽媽說那嬸嬸用麻繩點著火星燙我身上十多處地方，細節我記不清了，不過想起來倒有點像武俠小說里高手點穴似的，嬸嬸告訴媽媽如果我疼得醒了哭了就有得救了。
嬸嬸一邊燙一邊搖頭，因為我一直昏迷不醒一聲不吭，媽媽在一旁嚶嚶的哭泣，最後我忽然哇的一聲哭了起來，嬸嬸喜形於色，說是還有得救的，指點我媽給我用葯以及皮下注射，我媽一個小學畢業沒上過中學的人，硬是沒花幾天功夫學會了打針，我的命就這么被我媽生生的撿了回來。聽到這里我得意洋洋的笑道：媽你可真沒白忙活，看我現在又聰明又漂亮多優秀啊。我媽瞪我一眼，眼神里跟我一樣得意洋洋。
六歲的時候我們隨爸爸搬到縣城裡，爸爸在教育局，媽媽被安排到縣中學里當工人打打雜。那段時間爸爸老是出差，就媽一人照顧我們三兄妹，六歲的時候我上小學，啥也還沒學會偏偏跟學校的小丫頭片子們學會了愛護容貌，非叫我媽把頭上兩小辮梳得整整齊齊不可，媽媽早上五點鍾就得起床去學校為學生們做早餐，我卻八點才上學，媽媽起床的時候就把迷迷糊糊的我拉起來穿好衣裳，我趴著繼續睡覺媽媽就這樣把我的頭發弄好，在剩下的幾個小時里我決不會翻身把頭發弄亂了。你看我小時候為我的虛榮付出了多大的代價呀。
我折騰我媽媽當然不只是虛榮心了，那會兒我還特喜歡當媽媽的尾巴，只要沒事兒就跟著媽看媽媽忙來忙去，媽媽也樂於帶著我。放假的時候縣中學要新蓋教學樓，媽媽被安排去縣的另一頭的磚廠拉磚塊，用兩個輪子的木板車。從早上到下午，媽媽拉著車從縣城的這頭走到那頭，我就一直坐在車上跟著媽媽來來回回，在車上高興的不住的告訴媽媽好玩真好玩，卻不知道媽媽臉上額頭上不停的流出來順著篷松的發絲順著耳邊下巴掉到地上的汗水，有一顆兩顆三顆……，那是因我而流的。
十多歲的時候我學會跟媽媽頂嘴了。有一次記不得為啥事把媽說急了，媽媽說，你以後別叫我媽。我大聲說，說說就行了你說那麼絕干什麼，不叫就不叫了。那之後我開始堵氣對我媽一聲不吭，心裡想著是你讓我不叫的可不是我自己願意的。不叫歸不叫，手腳倒比平日要麻利些，洗衣服洗碗作飯都去幫忙，不過就是不叫。媽媽也不理我。
一個多星期過去了，爸爸出差回來，那晚問我怎麼了，他說媽媽哭了，說三妹不肯叫她媽了。我說我只是想告訴她爭吵歸爭吵，家裡人說話說那麼絕幹嘛。
不過媽媽哭了我心裡也難受，那事到這地步也就完結了，我和媽又和好如初，頂嘴還是常有的事情，不過媽媽還是媽媽，女兒還是女兒，媽媽像個孩子似的執拗，想說啥還是說啥，我呢，卻也一直執拗得象我媽媽。
去年有天我哥哥打了個電話給我，問我打電話回家了沒有，他說媽媽病了，醫院里查不出來，爸爸帶她跑了其它城市大醫院也沒查出來是什麼病。媽媽很擔心，心理狀況很差，老覺得自己不行了。我嚇了一大跳，媽媽中年以後一直身體不太好我是知道的，很容易受涼，感冒一次接一次，但卻沒得過什麼大病的。我趕緊打了個電話回家，媽媽接到電話。我問她怎麼樣了，她說著說著就難受起來，她小腹一直疼，去什麼醫院都看過了，卻查不出什麼來。
我安慰媽媽說，查不出來是好事，用排除法那不就是沒病了，很多病都是神經性的，你別老去想就沒事了。媽媽還是擔心，我說媽媽你可不能這樣，心情好點就什麼都好了，你要是這樣我怎麼放心啊，這樣好了，我過兩天再打電話回家，如果聽爸爸說你還這樣老想不開那我就馬上辭職回家陪你了，有我在家至少我還能看見你高興點。我媽聽我這么一說又擔心起來，她知道我素來丟掉一份工作像丟掉一件衣服這么簡單，她急道，你可別啊。我說你再想想，我回家機票就得一千多，你說我留著這錢寄給你先看病呢還是作路費回家咱倆一起下崗啊。媽媽想了想，好好的應了我了。
掛下電話我卻一下子心酸起來，媽媽開始依賴她的女兒了，因為女兒長大了，媽媽卻老了。如果可能，我寧願回到我嗚嗚的哭著要媽媽給我買五分錢的薄餅，哭了一路媽才終於答應的那個時候。如果可能我要祈求上天把媽媽的白頭發全部變黑，還要祈求太陽天天都照到媽媽的頭頂。
如果這些都難以實現，那麼我還可以做一件事，我會讓我的媽媽看到我的這篇作文，讓她知道她的女兒永遠愛她。
3.難忘的啟蒙老師 我時常懷著深深的感激之情，思念我的啟蒙老師。是她，把知識傳授給我，讓我踏上人生的第一步；是她，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我勤勉、熱愛祖國，做一個正直、誠實的人。光明似箭，日月如梭，轉眼間，幾年的時光從我身邊溜走了，但我仍然忘不了我的啟蒙老師。 我不滿七歲的時候，上了小學一年級，我們的啟蒙老師態度和藹可親，因此，很多同學都很喜歡她。每當下課時，她都跟我們談心；上課時，她就像變成另外一個人似的，對我們十分嚴格。一次，我因買不到一本童話書而感到傷心，就在這時，老師突然叫我們抄生字詞，我平時寫的字都非常漂亮，還經常被老師選貼在學習園地」的寫字欄上，可是這次，我沒精打采地寫完交上去，就在座位上發呆。一會兒，一位同學對我說文仔，老師叫你去她辦公室一趟。」我頓時一驚，心裡擔心起來，不知道是什麼事。我低著頭走進了老師的辦公室，老師對我說你的手傷了嗎？」沒有？那怎麼會寫出這樣的字呢？」我……我……」我說不下去了，因為我沒有理由。寫字，是學習的基本功，寫好字，你對學習就會有信心，有了信心才能提高學習成績。」我偷偷地看了老師一眼，她的臉變得嚴肅起來，我馬上把頭低得更低了，臉也紅起來了。這件事後，在老師的教導下，我寫字更用功了，寫的字也越來越好了。 我的啟蒙老師不但教我寫好字、學好書本的知識，而且教了我不少做人的道理。 那時，我特別貪玩，即使是上學路上也要玩一會兒才到學校。一次，我上學路過公園時，就進去玩，因為忘了時間，到學校時已遲到了。老師把我叫過去，我的心開始怦怦地跳，心想可能又要挨批評了。文仔，你今天有什麼事嗎？你很少遲到的呀。來，快告訴老師。」我真想不到老師是那麼和藹，那麼親切。我……我……」老師看出我不敢承認，便撫摸著我的頭，語重心長地說文仔，我們從小就要養成不撒謊的習慣，要做一個誠實的孩子，長大了，才能使人家信任你，做起事來才更加踏實。」老師的一席話，使我深受教育，至今還記憶猶新。我向老師承認了錯誤，從此，再也沒有遲到過，也不在上學或放學的路上玩了。 啟蒙老師不但在我的心靈中播下了一顆美好的種子，還把這顆種子培育成一棵茁壯成長的幼苗
我心目中的好老師
我心目中的好老師是無私的。她傳授給我知識，還把她所知道的事一一講給我們聽。
我心目中的好老師是和藹可親的。她燦爛的笑容洋溢著春天的光彩，溫柔的話語在我們心靈中傳遞。
我心目中的好老師是對工作認真負責的。她總是一絲不苟地完成她的任務，每一件事情她總是刨根問底。
我心目中的好老師是關心、愛護我們的。她如果看到同學跌倒了，她馬上將他扶起來並噓寒問暖；如果她看見同學心情郁悶，她馬上會讓她高興起來。
我心目中的好老師看見同學上課講話不會去大聲訓斥，而是用嚴厲的目光給他做個提醒；我心目中的好老師看到同學不小心闖了禍不會去責罵他，而是用和氣的聲音告訴他以後小心。
這位好老師就像清新的綠色，時刻給我們送來新的快樂；這位好老師就像溫暖的黃色，時刻溫暖著我們的心……她有著彩虹一般的色彩,顯現在她生活中的點點滴滴。班上來了新同學，她就是熱情的紅色；帶我們活動時，她就是充滿活力的橙色；同學們家裡有困難了，她就是溫馨的粉色；她在傳播知識更新時，她就是海一樣深廣的藍色……
老師的工作雖然很累，但她仍然微笑著面對，老師的工作雖然很煩，但她依舊關心同學。
我愛我的老師。
她就是可親可敬的沈老師。
㈢ 我的老師賈平凹原文 我的老師賈平凹原文是什麼
1、5歲那年，娘牽著我去報名，學校不收，我就抱住教室的桌子腿哭，老師都圍著我笑，最後就收下了，但不是正式學生，是一年級「見習生」。娘當時要我給老師磕頭，我跪下就磕了，頭還在地上磕出了響聲。
2、那個女老師倒把我抱蠢吵察起來，我以為她要揪我的耳朵了，那胖胖的、有著肉窩兒的手一捏，卻將我的鼻涕捏去了。
3、「學生了，還流鼻涕！」 大家都笑了，我覺得很丟人，從此就再不敢把鼻涕流下來。因為沒有手巾帶茄，口袋裡常裝著楊樹葉子，每次進校前就擦得乾乾凈凈的了。
4、因為學校教室少，我們是一年級學生，那寺廟的大院里沒有我們的座位，只好就在院外的一家姓劉的祠堂里上課。在這個祠堂內，我們坐了兩年，老師一直是一個女的，就是捏我鼻涕的那個。她長得很白，講課的聲音十分好聽，每每念著課文，就像唱歌一樣。我從來沒有聽到過她這么好聽的聲音，開頭的半年時間里，幾乎沒有聽懂她講的是什麼，每一堂課卻被她的聲音陶醉著。所以，每當她讓我站起來回答問題時，我一句話也答不出，她就說：「你真是個見習生！」 見習生的事原先同學們都不知道，她一說，大家都開始小瞧我了，以後干什麼事，他們就朝我伸小拇指頭，還要在上邊呸呸幾口，再說一句：「哼，你能幹什麼，你真是個見習生！」我們為此打過幾次架。
5、娘後來狠狠地揍了我一次，罰我一頓不準吃飯。老師知道了，尋到我家，向我和娘做了檢討，說是她的不對，問我是不是聽不懂課。我說：「我光聽了你的聲，你的聲好聽！」 她臉紅紅的，就笑了。從此，我就下了決心，一定不落人後，老師對我格外好起來，她的聲音還是那麼好聽，但一下課，就來輔導我，惹得同學們都眼紅起來。
6、一年級學完後，老師對我說：「你年紀小，不讓你升級。」 我當即就嚇哭了。老師卻將我抱起來，說她是哄我，宣布我再也不是見習生了。我一碰孫高興，就叫她「姨姨」，叫完就後悔了。她卻並沒有惱我，還擰了我的嘴一下，她笑了，我也笑了。
7、下午，她拿著成績單到我家，向娘誇我乖，學習進步快，娘給她打荷包蛋吃。我便大膽起來，說：「老師，你的聲音好聽，你能給我唱個歌嗎？」 她就唱起來，腮幫上深深顯出兩個酒窩，唱完就格格地笑。
8、我那時最愛語文，尤其愛造句，每造一句都要寫得很長，作業本就用得費。後來，就常常跑黃坡下的墳地，撿那死人後掛的白紙條，回來訂成細長的本子；一到清明，就可以一天之內訂成十多個本子呢。但是，句子造得長，好多字不會寫，就用白字或別字替著，同學們都說我是錯別字大王，老師卻表揚我，說我腦子靈活，每一次作業都批「優秀」，但卻將錯別字一一挑出，讓我連做三遍。學寫大字也是我最喜歡的課，但我沒有毛筆，就曾偷偷剪過伯父的羊皮褥子上的毛做筆，老師知道後，就送了我一支。我很感謝，越發愛起寫大字，別人寫一張，我總是寫兩張三張。老師就將我的大字貼在教室的牆上，後來又在寺廟的高年級教室展覽過。她還領著我去讓高年級學生參觀。高年級的講台桌很高，我一走近，就沒了影兒，她把我抱起來，站在那椅子上。那支毛筆，後來一直用到沒毛了，我還捨不得丟掉。
9、從一年級到二年級，我的父親一直在外地工作，娘要給父親去信，總是拿著幾顆雞蛋來求老師代寫，教師硬是不收雞蛋，信寫得老長。到了二年級下半學期，她說：「你現在能造句了，你怎麼不學著給你父親寫信呢？」 我說我不會格式，她說：「你家裡有什麼事情，你就寫什麼，不要考慮格式！」 我真的就寫起來，因為家裡的事我都知道，都想說給父親聽，比如奶奶的病好轉了，夜裡不咳嗽了。娘的身體很好，只是嘮叨天涼了，父親的棉衣穿上沒有。還有我學習很好，考試算術得了100分，語文得了98分，是一個字又寫錯了。信花了3天才寫好，老師又替我改了好多錯字，說：「以後到高年級做作文，或者長大寫文章，你就按這路子寫，不要被什麼格式套住你，想寫什麼就寫什麼，熟悉什麼就寫什麼，寫清、寫具體就好了。」 我從那時起就記住了老師的話，之所以如今我還能寫些小說、散文，老師當時的話對我影響很大。
10、這一年，我們上完了二年級。三年級學生可以到寺廟大院里去住了，我們都很高興。
11、寒假裡，同學們都去挖葯、砍柴賣錢，商量春節給老師買些年畫拜年。
12、到了臘月三十中午，我們就集合起來，拿著一卷子年畫，還有一串鞭炮去找老師，但是，老師卻不在。問校長，原來她調走了。校長拿出一包水果糖來，說是我們的老師臨走時，很想到各家去看看我們，但時間來不及了，就買了這些糖，讓開學後發給我們每人一顆。我們就都哭了。
13、從那以後，我再也沒有見到我的那位老師，在寺廟里讀了4年書，後來又到離家15里外的中學讀了3年，就徹底畢業了，但我的啟蒙老師一直沒有下落。如今，老師還在世沒有，我仍不知道，每每想起來，心裡就充滿了一種深深的惆悵。