賈大山短篇小說免費讀
Ⅰ 賈大山花市主要內容
《花市》是賈大山所作的短篇小說。
主要內容：小說採取以小游猜見大的寫法，以一個過去常以胡蘿卜為糧的貧困村的老頭欲神旁型花10元買一盆令箭荷花的事例，反諷人們生活稍有改變啟念，就開始追求精神享受。
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書名：賈大山小說精選集
作者名：孫培碰賈大山
豆瓣評分：7.6
出版社：作家出版社
出版年份：中衫2014-2-1
頁數：244
內容介紹：
此書收錄了英年早逝的作家賈大山最具代表性的作品，如《取經》《花市》、《夢庄紀事》等一批短篇佳作。他的作品多次獲獎，其中《取經》榮獲全國首屆短篇小說獎。他的作品意在發掘人性的共通之處，關注底層小人物的笑與淚，歌與哭，在現實主義文學層面的積極探索，使得賈大山在同類作家中獨樹一幟。
作者介紹：
賈大山曾經是與賈平凹起名的全國著名作家，賈大山是河北正定人，曾創作小說《取經》，在1978年獲全國首屆短篇小說獎，他的《花市》《夢庄紀事》等作品曾被選入全國中學語文課本。這是一位被埋沒的短篇小說大師。一個雖然著名但並不算則談高產的作家，在身後能引起不同階層人士如此強烈的反響。
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書名：賈大山小說精選集
作者：賈大山
豆瓣評分：7.6
出版社：作家出版社
出版年份：2014-2-1
頁數：244
內容簡介：
此書收錄了英年早逝的作家賈大山最具代表性清察枯的作品，如《取經》《花市》、《夢庄紀事》等一批短篇佳作。他的作品多次獲獎，其中《取經》榮獲全國首屆短篇小說獎。他的作品意在發掘人性的共通之處，關注底層小人物的笑與淚，歌與哭，在現實主義文學層面的積極沒晌探索，使得賈大山在同類作家中獨樹一幟。
作者簡介：
賈大山曾經是與賈平凹起名的全國答洞著名作家，賈大山是河北正定人，曾創作小說《取經》，在1978年獲全國首屆短篇小說獎，他的《花市》《夢庄紀事》等作品曾被選入全國中學語文課本。
這是一位被埋沒的短篇小說大師。
一個雖然著名但並不算高產的作家，在身後能引起不同階層人士如此強烈的反響。
Ⅳ 電影《村戲》主要講了什麼
《村戲》主要講述了在1982年中國河北省處暑這一天，小官莊發生了三件事，第一，路老鶴家開了油坊，不少村民走進路家，亮蔽看個新鮮;第二，王支書從縣里開會帶回來「唱老戲」任務的故事。
《村戲 2017》網路網盤高清免費資源在線觀看
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《村戲》改編自賈大山的敬春州三部短篇小說《村戲》《花生》《老路》，整部電影採用黑白色調，劣跡斑駁的老房，泥濘不堪的羊腸小道，朴實憨厚又盡顯人性本質的農民將我們帶入森晌到了1982年國家實行家庭聯產承包責任制改革的「農村大戲」中。
Ⅳ 賈大山的主要作品
1978年，短篇小說《取經》。
1981年 ，短篇小茄陪悄顫渣說《花市》 ，與另一篇散文《取經》一起，被選入全國中學語文課本亂散。
另有短篇小說《夢庄記事》系列、《古城》系列等 。
Ⅵ 蓮池老人文言文閱讀答案
1. 蓮池老人閱讀答案1,從全文看,蓮池老人的功夫應怎樣理解
18.(6分)（1）老人飽受故爭摧殘後的筋疲力盡、體力不支、疲憊不堪；（2）老人對故園的留戀；（3）老人對未來的茫然，失去了生活的依靠和希望，求生的慾望減退。（意思相近即可，每答對一點得2分）
19.(4分) 運用了反復的修辭手法（1分），突出了老人無奈（焦慮、痛心、憤懣等）的心情（1分）；表達了對戰爭無聲的控訴，突出了文章主題，使小說充滿了力量。（2分）
20.(3分)老人的最大願望就是沒有戰爭發生，人畜都能安享和平生活，沒有別的奢望，可是現在這么個微小的願望都難以滿足，（1分）表達了老人對戰爭來臨時的無奈和無助以及對和平的渴望，（1分）也反映了作者對戰爭的控訴（1分）。
21.(4分)（1）真實地描繪出了大敵將臨、人們倉皇逃命的紛亂而又喧鬧的景象；（2）渲染了緊張慌亂的氣氛，也凸顯了戰爭給人們帶來的苦難；（3）勾畫出了這個滿身塵土、疲憊不堪的孤老頭形象；（4）與一直坐在橋畔的老人形成了鮮明的對比，襯托出了老人的孤獨。（意思相近即可，每答對一點得1分。）
22.(3分)（1）老人對另外幾只牲畜的擔心，表明他是是一位充滿愛心（或朴實、善良）的人；（2）老人最後一個離開家鄉，表明他對家鄉的留念與熱愛；（3）老人沒有家，一直照管牲畜，表明他孤苦伶仃（孤獨、孤單）；（4）老人毫無政見，戰爭中被迫離開家鄉，表明他渴望過簡單平靜（嚮往和平）的生活。（意思相近即可，每答對一點得1分）
2. 求賈大山的《蓮池老人》原文
蓮池老人賈大山廟後街，是縣城裡最清靜、最美麗的地方。
那裡有一座寺院，山門殿宇早坍塌了，留得幾處石碑，幾棵松樹，樹頂上蟠著幾枝墨綠，氣象蒼古。寺院西南兩面是個池塘，清清的水面上，有鴨，有鵝，有荷；池塘南岸的一塊石頭上，常有一位老人抱膝而坐，也像是這里的一個景物。
寺院雖破，裡面卻有一座鍾樓。那是唐代遺物，青瓦重檐，兩層樓閣，樓上吊著一隻巨大的銅鍾。
據說，唐代鍾樓，全國只有四個半了，可謂吉光片羽，彌足珍貴。只是年代久了，牆皮酥裂，瓦壟里生滿枯草。
若有人走近它，老人就會隔著池塘喝喊：「喂--不要上去，危險--」老人很有一些年紀了，頭頂禿亮，眉毛鬍子雪白，嗓音卻很雄壯。 文物保管所的所長告訴我，他是看鍾樓的，姓楊，名蓮池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元錢的補助，一直看到現在。
我喜歡文物，時常到那寺院里散心。有一天，我順著池塘的坡岸走過去。
「老人家，辛苦了。 」「不辛苦，天天歇著。」
「今年高壽了？」「誰曉得，活糊塗了，記不清楚了。」聊了一會兒，我們就熟了，談得很投機。
老人單身獨居，老伴兒早故去了。 他的生活很簡單，一日三餐，有米、面吃就行。
兩個兒子都是菜農，可他又在自己的院里，種了一畦白菜，一畦蘿卜，栽了一溝大蔥。除了收拾菜畦子，天天坐在池邊的石頭上，看天上的鴿子，看水中的荷葉，有時也拿著工具到寺里去，負責清除裡面的雜草、狗糞。
--這項勞動也在那四元錢當中。 他不愛說話，可一開口，便有自己的思想，很有趣味。
中秋節前的一岩局旦天晚上，我和所長去看他，見他一人坐在院里，很是寂寞。我說：「老人家，買台電視看吧。」
「不買。」他說，「那是玩具。
錢湊手呢，買一台看看，那是我玩它；要是為了買它，借債還債，那就是它玩我了。 」我和所長都笑了，他也笑了。
那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地說話。他記得那座寺院里當年有幾尊羅漢、幾尊菩薩，現在有幾塊石碑、幾棵樹木，甚至記得鍾樓上面住著幾窩鴿子。
秋夜天涼，我讓他去披件衣服。 他剛走到屋門口，突然站住了，屏息一聽，走到門外去，朝著鍾樓，放聲喊起來：「喂--下來，那裡玩不得呀！踩壞我一片瓦，饒不了你……」喊聲未落，見一物騰空一躍，逃走了。
我好奇怪，月臘梁色雖好，但究竟隔一個池塘呀，他怎麼知道那野物上鍾樓呢？他說他的眼睛好使，耳朵也好使，他有「功夫」。 可是有一天，我忽然發現他死了。
那天上午，我到城外給父親上墳，看到一棵小樹下，添了一個新墳頭。墳頭很小，墳前立了一塊磚，上寫「楊蓮池之墓」。
字很端正，像用白灰寫的。我感到太突然了，想著他生前的一些好處，就從送給父親的冥錢里，勻了一點兒，給他燒化了……當天下午，我懷著沉痛的心情，想再看粗擾看他的院落。
一進院門，吃了一驚，屋裡傳出了歡笑聲。推門一看，幾位老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正聽他講養生的道理。
我傻了似的看著他說：「你不是死了嗎？」老人們怔住了，他也怔住了。「我在你的墳上，已燒過紙錢了！」「哎呀，白讓你破費了！」他笑了，笑得十分快活。
他說去年冬天，到城外拾柴火，見那裡僻靜，樹木也多，一朝合了眼，就想「住」到那裡去。見那裡的墳頭越來越多，怕沒了自己的地方，就先堆了一個。
老人們聽了，撲哧笑了，一齊批判他：好啊，搶占宅基地！天暖了，他又在池邊抱膝而坐，看天上的鴿子，水中的小荷……有人走近鍾樓，他就隔著池塘喝喊：「喂--不要上去，危險--」清明節，我給父親掃墓，發現他的「墳頭」沒有了，當天就去問他：「你的『墳頭』呢？」「平了。 」「怎麼又平了？」「那也是個掛礙。」
他說，心裡掛礙多了，就把「功夫」破了，工作就做不好了。
3. 閱讀下面的文段,並按要求回答後面題目她把我安頓在二樓臨湖的一個
答案：【小題1】年紀越大，思鄉越切 【小題2】寄託自己對故土的思念之情。
【小題3】垂楊柳 睡蓮池【小題4】「遊子的心境」指海外華人對祖國、對家鄉的深深眷戀。 解析：【小題1】試題分析：沒出息是一個貶義詞，但是此處卻不是用作貶義，而是貶詞褒用。
聯系文章的內容，可知這是朋友的心情，與思鄉感情有關。考點：本題考查學生理解重要詞語的能力。
點評：理解詞語的含義不能只解釋詞語的本義，要聯系語境來理解。 比如這個「沒出息」是老人的自嘲之語。
【小題2】試題分析：聯系語境，後文有問作者自己的花園是否有「家鄉的味道」，整個花園的布置，可以看出朋友的思鄉之情。考點：本題考查學生對文章內容的理解。
點評：從花園的布置和跟我的談話中即可看出。 【小題3】試題分析：試題不難做出，因為後文談到花園里的兩種植物，一種是垂柳，一種是睡蓮。
這兩種植物都是在中國古代文人筆下出現較多的植物，垂柳象徵依依惜別之情；蓮花有「出淤泥而不染」的清白之志。考點：本題考查學生提取信息的能力。
點評：聯系後文的對花園的描寫就不難作答。【小題4】試題分析：遊子通常指出門在外或者指的是離開家鄉在他鄉生活的人。
他們的心裡充滿了對家鄉的思念。所以這位同窗便修建了這個中國式的花園，並讓作者捎來棗核，以增添家鄉的氣息。
考點：本題考查學生理解文意的能力。點評：回答此題，需要聯系整個文章的內容，還要聯系對「遊子」這個詞語含義的理解。
4. 值得賞析的古詩詞
古詩詞賞析題是近幾年中考必考的一種題型，盡管不少學生把詩詞背得爛熟，但賞析起來卻不知道如何入手。
下面僅談一下個人對詩歌賞析的一些觀點，供初四復習的同學參考。 對於詩歌這種體裁來說，背誦是必要的，背誦是學生積累語言的需要，但對於賞析來說，僅僅會背是不夠的，還需要對詩歌有深刻的理解，同時還要了解詩歌的有關背景，了解詩人的思想狀況，唯有這樣，你都能夠進行賞析。
從近年來詩歌賞析命題情況來看，主要從以下幾個方面命題： 第一、對詩歌內容的分析與概括。比如讓考概述詩歌的內容，歸納詩歌描寫的景物有什麼特點。
例如：《望岳》中「陰陽割昏曉」一突出了泰山怎樣的特點？（答：突出泰山原雄偉高大的特點。）用比喻句的本體與喻體，例如：《過零丁洋》第二聯，運用比喻的方法，將國家命運與個人命運緊密聯系在一起，詩人以「風飄絮」形容國勢如柳絮飄散，無可挽回，以「雨打萍」比喻 。
（自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時起時沉）。詩句隱含的意義，如《登飛來峰》詩中的「浮雲」這一意象指的是什麼？（答：指的是困難、挫折、防礙等），等等。
第二、詩歌表達的思想感情、包含的哲理。如范仲淹的《漁家傲》詞的下闋抒發了作者怎樣的感慨和情懷？請簡要回答。
（答：抒發了作者壯志難酬、思鄉憂國的情懷）。再如《登飛來峰》，你從這首詩中領悟到什麼人生哲理？（答：只有站得高，才能看得遠。）
第三、對詩歌中一些名句的理解與賞析。既要寫出詩句的意思，又要寫出詩句在表達的特點和效果。
如《酬樂天揚州初逢席上見贈》「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？（答：作者運用形象的比喻和工事的對仗，生動形象地揭示新陳代謝的自然規律，表現出作者積極的人生態度）。 第四、對詩句中重點詞語的表達作用的分析。
如《飲酒》，前人評論這首詩時曾說：「採菊東籬下，悠然見南山」中的「見」字用得非常精妙，換成「望」字就沒有這種效果。請你說說為什麼？（答：「見」為無意所見，形象生動地寫出作者悠然閑適發表的心境）。
再如《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，試體味「沙場秋點兵」一句中「秋」字的表達效果。（答：「秋」點明了是「秋高馬壯」的時候，也預示著戰無不勝的前景）。
第五、描述詩句描寫的畫面，欣賞詩歌意境。如品味《詩經·關雎》的詩句，參照相關鏈接，簡析《關雎》的意境美。
（答案略），再如《春望》，請展開想像，描述「白頭搔更短，渾欲不勝簪」所展現的畫面，並揭示詩句的含義。（參考答案：面對淪陷的山河，一位滿頭白發的老人因焦慮而不住撓頭嘆息。
昔日長長的頭發如今紛紛斷落，已經短得無法梳髻插簪了。含蓄而深刻的表現了詩人憂國思鄉的情懷。）
第六、賞析詩歌的寫作方法、藝術特色。如《夜雨寄北》，本詩構思的最大特點是什麼？（答案：身在此地寫想彼在之思此地，當今日寫想他日之憶今日。
虛實相生，情景交融）。再如《天凈沙 秋思》，「小橋流水人家」一句描寫出溫馨恬靜的景象，結合全詩，談談作者為什麼這樣寫？（答案：以樂景寫哀情。
通過對比，反襯出遊子的孤獨、凄涼及對家鄉親人的思念）。 從近年來命題情況來看，主要可以歸納為以上六個方面。
不論從哪個方面賞析，都要在讀懂詩歌的前提下，按照一定的思路和方法做回答，避免所答非所問的現象出現。詩歌欣賞題有規律可循，只要認真復習，精心准備，拿滿分是完全有可能的。
推薦兩首： 曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。
[注釋] 1.曉：早晨。 凈慈寺：全名「凈慈報恩光孝禪寺」，與靈隱寺為西湖南北山兩大著名佛寺。
林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。 2. 四時：春夏秋冬四季。
在這里指六月以外的其他時節。 3.無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現無窮的碧綠。
4.別樣：特別，不一樣。別樣紅：紅得特別出色。
[賞析] 西湖美景歷來是文人墨客描繪的對象，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。 「畢竟西湖六月中，風光不與四時同」，首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩中領略到西湖美景，但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。
這一句似脫口而出，是大驚大喜之餘最直觀的感受，因而更強化了西湖之美。果然，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，詩人用一「碧」一「紅」突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際彷彿與天宇相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。
「映日」與「荷花」相襯，又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢，過人之處就在於先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛後實的效果，讀過之後，確實能感受到六月西湖「不與四時同」的美麗風光。
[作者簡介] 楊萬里（1127—1206）吉州吉水（今江西吉水）人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進士。
孝宗時官至太子侍讀。光宗召為秘書監。
工詩。為「南宋 四大家」之一。
初學「江西詩派」，後學王安石及晚唐詩，終自成一家。一生作詩二萬余首。
亦。
5. < >這篇課文的備課筆記或課後問答題的解析；急用
《棗核》講述的是作者的一位舊時同窗在國外思念祖國、懷念家鄉的情節。
作者在動身訪美前，這位在美國定居多年的老人托他帶幾顆棗核，作者對帶棗核的用途感到十分蹊蹺。到了老人他家後，才知道他在國外十分想念祖國，思念家鄉。
每到聖誕節時他想舊歷年、想廠甸、總布胡同里的那棵棗樹。 他甚至還在自家的花園里模擬建築了一個「北海」，老人要這棗核是想試種一下，讓它在異國的土地上生根、發芽、結果…… 學完《棗核》後，我十分理解這位老人的心情。
葉落歸根，人到了風燭殘年就更加思念自己的家鄉，思念生養自己的地方。 身在異國他鄉，幾十年都沒見到自己的祖國，當然想知道家鄉是什麼樣啊！日復一日，年復一年，光陰似箭，日月如梭，歲月像河水一般流過。
老人的思鄉情卻沒變，反而思念越切。 老人的思鄉情，使我感慨很深，因為我現在也是遠離家鄉身在英國。
這是因為我爸爸在英國讀博士的最後一年多時間里，我和媽媽決定到爸爸身邊去陪讀。當我登上飛機的那一刻，心情十分高興。
因為可以馬上和爸爸見面了！也能出國看看了！ 到了英國的前一兩個星期，一切還都十分新鮮，也並不想家。後來我在英國上了學，人家說我是小「留學生」，我也是海外學子了，時間才過了5個月，我就開始想家了，只有短短地5個月啊，我已經感受到了遊子們思念祖國家鄉的心情了，這種思念，對沒有海外留學經歷的人是難以想像的。
在夢中我常常夢見和同學們一起上學、一起玩的情景。有空的時候，我和爸爸、媽媽都喜歡在網上看看國內的新聞，看看祖國有什麼翻天覆地的變化。
有一次，我在這兒的學校里，畫了一面五星紅旗，回家後把它粘在了牆上，讓五星紅旗永遠在我的家裡和我的心中飄揚。我還想我在國內的姥姥、姥爺、太姥、爺爺和姑姑們，想從小一起長大的同學，想老師，每當在這里的學校上學時，我就想起國內的學校。
總之我也想祖國的一切……。昨日，我在圖書館看到了一本介紹中國的書，就毫不猶豫的借了下來。
按道理，我比英國人更了解中國，還用看他們的介紹嗎？！這不還是想念祖國的緣故嘛！是啊，一個中國人，一個炎黃子孫，只要有情感，就會思念祖國，永遠不會忘記。 不過，我比課文中的老人要幸運的多；因為一年以後就可以回到祖國的懷抱了。
現在，我要在這一年時間里好好學習英語和其他知識。把思念祖國的心情化成學習的動力，時刻不停地奮斗，我覺得，我現在在英國的學校里就代表著中國，所以我不能丟中國人的臉。
回國後，繼續努力學習，長大要為祖國的發展增添一份力量，使祖國的明天更加繁榮昌盛！ 第一部分 1、這部分敘述朋友托帶棗核時，怎樣表現出他對棗核的非常重視？這樣寫產生了什麼樣的效果？ 答：寫在「我」動身訪美之前，一位舊日同窗寫來了封「航空信」。 信由「航空」郵寄，惟恐「我」不能在動身前收到，而且信中「再三」託付「我」為他帶幾顆生棗核；表現出這位朋友對棗核非常重視，亟盼「我」為他帶幾顆生棗核到美國去，鄭重託帶棗核。
朋友信中並沒有說明棗核的用途，有意讓「我」揣個悶葫蘆，也表現出他對棗核的興趣和重視：「我」接到信後感到「用途卻很蹊蹺」，不能理解托帶的棗核的用途，感到奇怪。 這樣寫出朋友對棗核非常重視，亟盼帶去，和「我」對棗核的用途感到「蹊蹺」，自然就給讀者造成一個懸念，吸引讀者閱讀後文。
第二部分 1、2---3段寫朋友和「我」見面、接到棗核時的什麼樣的情景？他怎樣回答「我」的棗核用途的問話？這樣寫具有什麼表現力量？ 答：朋友和「我」在車站擁抱之後，就「殷切地問我：『帶來了嗎？』」「殷切」，表現出滿心期望帶來棗核，急欲看到棗核。 「我」趕快從手提包里掏出那幾顆棗核交給朋友後，他「托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重」。
「托」在掌心這個動作，表現出朋友滿心歡喜地端詳、欣賞棗核的情態；用「珍珠瑪瑙」這貴重飾品做比較，表明朋友把棗核看得「像比珍珠瑪瑙還貴重」，具體地表現出他非常珍愛棗核。 朋友們並不明確回答「我」棗核用途的問話，而是一面把棗核「往衣兜里揣」，一面「故弄玄虛」地說：「等會兒你就明白啦。」
使「我」感到「他當年那股調皮勁顯然還沒有改」。「揣」這個動作，表現出朋友把棗核裝入衣兜時的十分小心。
「故弄玄虛」，表現出他興味盎然地故意不對「我」說明棗核的用途，「調皮勁」十足。 這和上文「我」的彼此都已是「風燭殘年」的心理活動相呼應，更表現出幾顆棗核使得這位「風燭殘年」的朋友，都歡喜得返老還童了。
這就更加深了讀者的懸念，吸引讀者閱讀後文。 2、文中第5段寫朋友居住的環境是不是閑筆？為什麼寫這些內容？ 答：寫朋友居住的環境不是閑筆，這樣寫是為了突出朋友所住山城和他家住宅優美的環境，說明優裕的生活並沒有阻斷朋友強烈的思鄉之情，從而突出主題。
3、朋友把「我」安頓在二樓臨湖的一個房間後，就領「我」去踏訪他那後花園。「我」對那後花園的觀感如何？朋友首先對「我」說了什麼話？寫這些具有什麼表現力量？ 答：「我」對那後花園的觀感是：「地方不大，布置的得卻精緻勻稱。
」朋友「劈頭」就問「我。
6. 有關往事的作文 題目自擬 謝了
我的爺爺 禿腦門，花白頭發，兩撇劍眉，深陷的眼睛，滿臉深深淺淺的皺紋，這就是我爺爺。
十多年來，我們形影不離，還曾發生過好多有趣的故事呢！ 我們常常嬉鬧得不分彼此。別以為我是個小姑娘，很文雅很安分的樣子，其實我曾是個愛調皮的假小子！我在爺爺臉上畫過一幅驚人的「傑作」，讓他出盡洋相！ 而我們更是互相幫助的朋友。
有時，趁他高興，我大膽地摸摸他的腦袋，說：「這里怎麼一馬平川呀？」他笑著，故作深沉地：「人多的地方不長草，學問多的地方不長毛呀！」 他說的還真有道理。不信，說一件事給你聽聽！我開始寫作文總是東拉葫蘆西扯瓢，眉毛鬍子一把抓，一團亂麻！爺爺見了，不慌不忙，拿起紅筆，好像拿起一把解剖刀：「哈，讓我來個快刀斬亂麻吧！」台燈的光影里，爺爺凝然不動，濃眉下一雙眼睛炯炯放光，好像獵人捕捉獵物。
燈光下，我發現他一雙大手布滿了老人斑，爬滿了蚯蚓一樣的青筋；稀疏的白發叢中，滲出了細密的汗珠。我好一陣感動！不多會，爺爺舒長手臂，輕吁一口氣，大功告成啦！我細細瀏覽，哈，真是妙手回春呀！我手捧滲透了爺爺心血的作文，覺得沉甸甸的…… 爺爺累了，閉目養神。
在燈光映照下，那禿腦門上的白發，就像一簇盛開的潔白的梨花。我想，爺爺始終把「奉獻」當著一種幸福，我這個小孫女更應該把「給予」當著最大的快樂啊！我悄悄走到爺爺身後，拿出我的看家本領：給爺爺捶背。
我的小拳頭就像有節奏的鼓點似地，時輕時重，忽緩忽急，上上下下，左左右右，他輕輕搖晃著，好不快活！不知不覺，爺爺竟打起了呼嚕……我拿來被單，給他輕輕蓋上，然後躡手躡腳走開了…… 其實，我們之間的故事多著呢，這只是記憶長河裡的幾朵浪花…… 不是嗎？ 我是他心中的小鳳凰，他是我心靈土地上的大樹，每一片葉子都寫滿了愛！我想，不管我將來走到哪裡，哪怕是天涯海角；也不管我長大多少，哪怕長成長發披肩的大姑娘，我也絕不會忘記，在我心靈的天地間，永遠屹立著一棵根深葉茂的大樹，那就是我親愛的爺爺。
7. 有關往事的作文 題目自擬 謝了
我的爺爺
禿腦門，花白頭發，兩撇劍眉，深陷的眼睛，滿臉深深淺淺的皺紋，這就是我爺爺。十多年來，我們形影不離，還曾發生過好多有趣的故事呢！
我們常常嬉鬧得不分彼此。別以為我是個小姑娘，很文雅很安分的樣子，其實我曾是個愛調皮的假小子！我在爺爺臉上畫過一幅驚人的「傑作」，讓他出盡洋相！
而我們更是互相幫助的朋友。有時，趁他高興，我大膽地摸摸他的腦袋，說：「這里怎麼一馬平川呀？」他笑著，故作深沉地：「人多的地方不長草，學問多的地方不長毛呀！」
他說的還真有道理。不信，說一件事給你聽聽！我開始寫作文總是東拉葫蘆西扯瓢，眉毛鬍子一把抓，一團亂麻！爺爺見了，不慌不忙，拿起紅筆，好像拿起一把解剖刀：「哈，讓我來個快刀斬亂麻吧！」台燈的光影里，爺爺凝然不動，濃眉下一雙眼睛炯炯放光，好像獵人捕捉獵物。燈光下，我發現他一雙大手布滿了老人斑，爬滿了蚯蚓一樣的青筋；稀疏的白發叢中，滲出了細密的汗珠。我好一陣感動！不多會，爺爺舒長手臂，輕吁一口氣，大功告成啦！我細細瀏覽，哈，真是妙手回春呀！我手捧滲透了爺爺心血的作文，覺得沉甸甸的……
爺爺累了，閉目養神。在燈光映照下，那禿腦門上的白發，就像一簇盛開的潔白的梨花。我想，爺爺始終把「奉獻」當著一種幸福，我這個小孫女更應該把「給予」當著最大的快樂啊！我悄悄走到爺爺身後，拿出我的看家本領：給爺爺捶背。我的小拳頭就像有節奏的鼓點似地，時輕時重，忽緩忽急，上上下下，左左右右，他輕輕搖晃著，好不快活！不知不覺，爺爺竟打起了呼嚕……我拿來被單，給他輕輕蓋上，然後躡手躡腳走開了……
其實，我們之間的故事多著呢，這只是記憶長河裡的幾朵浪花……
不是嗎？ 我是他心中的小鳳凰，他是我心靈土地上的大樹，每一片葉子都寫滿了愛！我想，不管我將來走到哪裡，哪怕是天涯海角；也不管我長大多少，哪怕長成長發披肩的大姑娘，我也絕不會忘記，在我心靈的天地間，永遠屹立著一棵根深葉茂的大樹，那就是我親愛的爺爺！
Ⅶ 《門鈴》 小說中老夏是個怎樣的人
老夏是個不慕名利的書畫家，是熱心，稱職，待人平和的局長。也是一個喜歡安靜，不願被打擾的老者。但又是一個不甘心生活太過平淡的人，有追求，有理想的人。
賈大山的幽默短篇小說《門鈴》原文：
賈大山的短篇小說《門鈴》一針見血的寫出用人朝前、不用人朝後的社會現像。
夏局長家安著個門鈴，輕輕一按，叮咚作響，奏一曲電子音樂，十分好聽。可是，那悅耳的聲音一響，老夏就要把臉一沉，小聲說一句：
「麻煩！」
總是老伴去開門。
老夏本來不會做官，只會作畫兒。他做夢也沒想到，機構改革那年，一定要讓他當局長。組織部門和他談話，他總是說幹不了，最後驚動了縣委書記。縣委書記有文才，也有口才，先講改革的意義，又將人生的價值，最後引用了古人一句話：天地生才有數，若有濟世之才，竟自遁世，豈不辜負了天地生才之心嗎？老夏被感動了，但是仍不明白，自己除了畫畫兒，究竟有什麼才能？後來才知道，那時配備領導班子，大學生要佔一定比例------他有浙江美術學院的文憑。
老夏領導的局沒有經濟任務，壓力並不大。上班談工作，他不怕，吹拉彈唱，畫畫兒照相，指導民間藝術，保護文物古跡，他都不外行。他最怕下班回家，最怕門鈴響。
老伴剛剛做好飯，門鈴響了，是下屬單位的一個女會計：「夏局長，你說吧，我和老崔誰的爛李貢獻大！」他知道，評工資關系著每個人的切身利益，自己雖然上過大學，但不知道怎樣回答這樣的問題，只好說都大都大。剛剛送走女會計，門鈴又響了，是老崔。老崔是老同志，怠慢不得，趕忙拿煙、沏茶。老崔不吸煙，不喝茶，黑著臉擺貢獻，從抗美援朝一直擺到改革開放……
評工資不結束，門鈴天天響。後來不評工資了，門鈴響的更頻繁------評職稱開始了。星期天，剛剛鋪下一張宣紙，想畫一幅畫，門鈴響了，是老杜、小胡和小吳。小吳要求評「初職」，小胡要求評「中職」，老杜要求評「高職」，人人都有充足的理由。老夏說，評「初職」沒問題，評「中職」要爭取，評「高職」得會一態喚門外語。老杜便急了，他說他會外語----八格牙路米西米西不是外語？老夏便笑了，耐心告訴他，那不算會外語。老杜也笑了，原來他知道，那不算會外語。
評過職稱，門鈴聲仍然不斷，白天響，晚上也響。有要求調動工作的，有要求安排子女的，也有嘴上說什麼事情也沒有，其實是想要個一官半職的。老夏明知不能有求必應，但是答復一定得圓滿。於是，有時需要金蟬脫殼，有時需要順水推舟，有時需要大智若愚……他把「三十六計」至少發展到了四十八計，仍然有的滿意，有的不滿意。滿意了的千恩萬謝，不滿意的指桑罵槐-----當然飢閉遲，送一條煙，送兩瓶酒的，也是有的。送禮的剛剛走了，叮咚叮咚，又來了告狀的……
老夏好靜，早就厭煩了這種生活。客人一走，他便收了笑容，又對老伴說一句：
「麻煩！」
「麻煩什麼？」
「天天有人！」
「人世界，能沒人嗎？」老伴總是這么說。——她是站櫃台的，天天和人打交道，慣了。
老夏的門鈴響了七八年，終於不響了。領導上根據他的請求，免去了他的局長職務，讓他當了調研員。領導上一再聲明，不是老同志犯了錯誤，而是為了給他騰出時間，讓他集中精力為人民創造更多更好的精神財富。
老夏當了調研員，老伴也很高興。老夏每天到局裡晃一下（不晃也行），就可以回家了，除了看書、畫畫兒，還能做做家務。她每天上班時，總要給老夏交待一些任務：
「該添火了記著添火。」
「水開了倒在暖瓶里。」
「中午喝粥也行吃面也行。」
老夏欣然答應著。除了完成老伴交待的任務，他還種了兩盆花草，養了一缸金魚，每天把屋裡收拾得幾凈窗明。然後坐在窗前，看書，畫畫兒，有時還讀幾句詩。他愛讀這樣一首詩：
「吾心似秋月，碧潭清皎潔，無物堪比倫，教我如何說……」
可是，這樣過了不到半月，他便坐不住了。他愛畫畫兒，哪能天天畫畫兒？他愛讀書，也不能總是讀書。樓道里一有腳步聲，他便凝神細聽，等候著那個悅耳的聲音。腳步聲消失了，門鈴終於沒有響。
一天，他望著門鈴，對老伴說：
「拆了它吧？」
「為什麼拆了它？」
「又不響。」
「拆了更不響，安著吧。」
門鈴沒有拆去，但是總也不響。小吳和小胡，怎麼也不來玩一會呢？他卸任的時候，小吳、小胡曾經充滿感情地說：「夏局長，你在職的時候，我們不便多去看你，現在好了，你不在職了，我們可就去得勤了，你可別嫌麻煩……」
他獃獃地坐著，想著，門鈴忽然響起來了，叮叮咚咚，清音繞梁，無比新鮮十分美好！開門一看，不由大失所望，是老伴回來了。他問：「沒帶鑰匙？」
「帶著呢。」
「帶著鑰匙還按門鈴？」
「你不是嫌它不響嗎？」老伴笑著說，「我給你鬧個動靜兒。」
老伴看出了老夏的心情，近來話也多了，笑也響了，努力活躍家庭氣氛，改善老夏心情。
以後聽見門鈴響，老夏便不理睬了。響了兩遍，老伴用鑰匙打開屋門，走到老夏跟前說：
「沒聽見」
「聽見了」
「聽見了怎麼不開門？」
「我知道又是你」
「知道是我更該積極開門」
老夏精神不好，身體也不如以前了，胸悶、厭食、嗜睡，吃了幾盒山楂丸，也不見效。一天傍晚，他正蒙頭昏睡，門鈴又響了，猜想是老伴，便不理睬。門鈴響了好幾遍，聽見有人問：「夏局長在家嗎？」
是個女的，北京口音！
老夏立刻爬起來，從頭頂到腳心，渾身熱乎乎的。是小胡吧？小胡是北京人。小胡雖然沒有評上職稱，住房問題卻是自己在職時解決的。不是小胡，小胡是男的，不是女的。是曉燕？曉燕不是北京人，但說普通話。這孩子很聰明，自己在職時，培養她當了會計。也不像曉燕，曉燕才二十多歲，那聲音有些老。莫是戲校的宋校長？性別、年齡都對，聲音也像……
老夏深深感動了。人們都說宋校長恃才傲物，孤芳自賞，平常很少與人來往，想不到自己離職後，頭一個來按門鈴的竟是她！老夏用毛巾擦了擦臉，趕緊去開門。定睛一看，不由嚷了一聲：「唉，又是你！」
老伴笑著撇起京腔來了：「不是我是誰呀？莫非另有相好的嗎？你呀，有麻煩嫌麻煩，沒了麻煩也麻煩，你還『吾心似秋月』哩！」
放下菜籃，又說：「洗菜，炸醬面！」
Ⅷ 賈大山容膝的閱讀答案
本篇閱讀理解的題目為：
19.請簡要概括文霄夫婦的形象特點。（4分）
20.文中兩處畫橫線的神態描寫，分別表現了人物怎樣的心理？（4分）
(1)文霄、眼鏡都笑了，玉素也笑了。（2分）
(2)眼鏡的臉紅了，通紅通紅。(2分)
21,文霄和玉素為什麼說老甘是「大覺人也」？（4分）
22．結合全文內容，探究：小說以「容膝」為題有什麼作用？（6分）
參考答案為：
19.（4分）愛好書畫，文雅脫俗；不貪不怨，心態平和；待人熱情，不失原則；善解人意，靈活聰敏。（每點1分）
20.（4分）
⑴表現了文霄、眼鏡和玉素對胖老頭所謂的愛讀書和所讀書籍的不以為數判亮然、不屑一顧的心理。（2分）
⑵表現了眼鏡為自己單位無權無勢無利而自覺尷尬、難堪的心理。（2分）
21.（4分）老甘參透「容膝」真意，不貪不怨，身體力行；（2分）不迴避人生合理追求，順應人之自然天性，坦坦盪盪。（2分）
22.（6分）小說主要圍繞買賣「容膝」拓片展開情節，「容膝」具有線索的作用；（2分）「容膝」出自陶淵明的作品，為朱熹書寫，蘊含文雅之意，具有象徵的作用；（2分）處「容膝」之地而易安，體現了一種人生境界，「容膝」具有揭示小說主旨的作用。（2分）
下面附上原文：
「容膝」 賈大山
東門里有個大覺寺，寺內有一方青石，上刻兩個大沖搭字：「容膝」。又刻一行小字：「晦翁書」。原來這塊石刻放在一個大殿的角落裡，無人問津。到了八十年代，寺內的薯寬工作人員把它拓片裝裱，竟能重金出賣。先是文人墨客喜愛，後來平常百姓也爭著買。於是「容膝」拓片除了在寺內零賣，也批發到「四寶齋」。
「四寶齋」就在大覺寺的對面，賣文房四寶，名人字畫，玉雕古玩。「四寶齋」的主人是一對來自農村的年輕夫婦，一個叫文霄，一個叫玉素：一個能寫，一個愛畫。
賣綠蘿卜的老甘是這里的常客。老甘是個種田人，認不得幾個字，但是非常喜歡「四寶齋」。他說全城裡的買賣，哪一家也不如「四寶齋」的買賣做得文雅，買的文雅，賣的也文雅。每天，他把放著半笸蘿綠蘿卜的小車兒朝「四寶齋」門口一撂，就鑽到店堂里來了，一邊取暖，一邊瞅攤，一邊看文霄夫婦做買賣。
老甘望著裝裱精緻的「容膝」拓片，問了聲： ：
「那個黑片子，賣多少錢？」
「七十。」文霄告訴他。
「呀，好貴也！」——老甘嗓子野，站在城門洞里吆喝一聲「綠蘿卜」，十字街里都能聽見；但是到了「四寶齋」，說話總是悄悄的，『好像是怕嗓門大了，破壞了這里的文雅似的，並且時常動用「之乎者也」一類的字眼。
「寫字的人貴。」文霄也很愛和老甘聊天。他說「晦翁」不是別人，就是朱熹，南宋的大哲學家。宋寧宗慶元年間，朱熹因為得罪了一個大官，被貶官了。一天他到大覺寺拜佛，要求借宿一夜。住持僧看他青衣小帽，窮困潦倒，便把他安排到一間最小的屋裡去了。晚上，他躺在草苫上，心裡很不是滋味，便在石砌牆壁上揮筆寫下「容膝」二字。他去世後，皇上因念他的功德，追封他為信國公，並詔令天下搜集他的墨跡。「容膝」二字成了國寶，住持僧便請匠人刻下來了。
老甘說：「這兩個字，寫得是不賴！」
「其實，『容膝』是陶淵明的話。」老甘正贊嘆著，一個戴眼鏡的中年人走進來，談吐也很文雅。玉素在後面小屋裡說：
「對，是陶淵明的話。」
「是《桃花源記》里的話吧？」文霄向屋裡問。
「不，是《歸去來兮辭》里的話。」眼鏡背誦，「『倚南窗以寄傲……」』
「『審容膝之易安。』」玉素在座里接了下句。文霄一拍手說：
「對，是有這么兩句！」
他們越談越投機。眼鏡問到「容膝」拓片的價錢時，文霄十分友好地說：
「別人買七十，你買……」
「我買一幅，也優惠優惠吧！「文霄還沒說完，走進來一個胖老頭。淡淡的眉毛，疏硫的鬍子，披一件細毛羊皮襖，玩兩個健身球兒。他說他最喜歡名人字畫，客廳里掛了一幅「難得糊塗」，卧室里掛了一幅「吃虧是福」，書房裡想掛一幅「容膝」……
「三間房屋？」眼鏡問。
「四間，吃飯屋裡就不掛什麼了。」
「幾口人？」
「兩口，我和老伴。孩子們，我誰也不跟，他們那裡人來人往，又有電話，麻煩！」
說完，笑得十分得意。
文霄不知胖老頭的來歷，正要取貨，「沒貨了。」——玉素從屋裡走出來，似笑非笑地打量著胖老頭說： 「這位先生也有書房？」
「有啊，人老了沒事做，就愛讀一點書！」
「你讀什麼書？」玉素又問。
「剛讀完了《笑話大全》，最近在讀《麻衣相法》。」
文霄、眼鏡都笑了，玉素也笑了。她指著一幅圖畫說：
「我看你不如買了這幅《八駿圖》吧，你看這八匹馬，奮蹄揚鬃，一匹一個模樣，多麼精神！」
「多少錢？」
「一百。」
「行，它更名貴！」
胖老頭買了《八駿圖》，剛剛走出店門，玉素就把嘴兒一撇，說：「哼，兩口人四間房屋，好大的膝蓋兒啊！」
笑了一回，玉素望著眼鏡說：
「同志在哪兒工作？」
「小機關。」
「機關再小也有名字。」
「地名辦公室。」
「噢——」玉素看看文霄，「還有這么個辦公室？」
「清水衙門！」眼鏡的臉紅了，通紅通紅。
「住哪兒？」
「梁家胡同。」眼鏡的臉又白了，寡白寡白。「一家三代五口人，住在兩間平房裡，一間不到九平方米……」
「看看看，」老甘兩手一攤，「讀『歸去來兮』不如讀《麻衣相法》！」
「這就叫苦樂不均！」眼鏡嚷了一聲，然後對玉素說，去年兒子考上大學，閨女當了文藝兵，老太太也去世了，才得鬆快鬆快。他也想買一幅朱子珍跡，在屋裡掛一掛，沖沖晦氣。
玉素笑了笑說：
「真的沒貨了。」
「這一幅……」眼鏡指指掛著的拓片。
「那是樣品，不賣。」
眼鏡望著那拓片，待了一會兒，只好走了。老甘看看文霄，看看玉素，奇怪地問：
「怎麼，兩位都不賣給？」
「一位有貪心，一位有怨心，都不適合掛『容膝』。」玉素說。
「誰掛才適合呢？」
「你掛最適合了。」玉素笑笑說，「你們老兩口，兩間小茅屋，屋前一棵垂柳，屋後一片菜畦。無憂無慮無爭無求地過日子，多麼安閑快活？ 『審容膝之易安』，最不容易做到的是那個『安』字，你做到了。」
「不也不也，我也沒做到！」老甘搖搖手，也咧著大嘴笑了，「天一暖和，我也要蓋新房了，不要那麼大，也不要那麼小，客廳、書房用不著，只能『容膝』也不行。老伴嚷著買洗衣機哩，買了放在哪兒？其實，老朱和老陶，也沒做到。老陶不嫌房子小，住下就是了，寫『歸去來兮』干嗎？老朱更不安分了，半夜三更，不好好睡覺，又是朝牆上寫字，又是唉聲嘆氣，折騰人嘛哩？人生在世，貪心不可有，怨心不可有，但是哪能無所求呢？你看我現在就有所求了……」
外面過來一群紅男綠女，老甘慌慌走出，野著嗓子吆喝起來：
「綠蘿卜!又甜又脆的綠蘿卜！」
文霄和玉素，聽著那洪亮的叫賣聲，相對無語。聽了一會兒，兩人一齊說：
「老甘，大覺人也！」
（選自《賈大山小說精選集》，有刪改）
Ⅸ 賈大山的作品都有哪些
賈大山
網路名片
賈大山河北正定人。1964年中學畢業。歷任農民，正定縣文化館館員，正定縣文化局局長。1971年開始發表作品。著有短篇小說《取經》等。《取經》獲全國優秀短篇小說獎等。
目錄
基本信息
生平經歷早年成就
自幼聰慧
品格高尚
孝順傳統
嚴管兒子
清廉從官
優秀作家
基本信息
生平經歷 早年成就
自幼聰慧
品格高尚
孝順傳統
嚴管兒子
清廉從官
優秀作家
展開 編輯本段基本信息
性 別： 男 出生年月： 1943-1997 民 族： 漢族
編輯本段生平經歷
早年成就
賈大山，1943年出生於河北正定古城一個普通市民家庭。1964年中學畢業後，作為下鄉知識青年到西慈亭村插隊務農。1971年開始發表作品，後調任正定縣文化館館員，曾任職正定縣文化局局長、正定縣政協副主席，河北省政協常委、河北省作家協會副主席。作為著名作家，在上個世紀80年代的全國文學界，一度與賈平凹齊名：說起寫短篇小說的二賈，一是賈平凹，再就是賈大山。其作品《取經》，獲全國優秀短篇小說獎，並與另一篇散文《花市》一起，被選入全國中學語文課本。 賈大山為人光明磊落，嫉惡如仇；說話談鋒機敏，詼諧幽默；為文則勤奮刻苦，精益求精；其作品寓意深刻，清新雋秀，膾炙人口。於人於文，多有驚世駭俗之語傳世。可謂人品、文品俱佳，歷為人所稱道。 賈大山於1978年，以小說《取經》榮獲全國首屆短篇小說獎，一舉成名。此後，又創作了《花市》、《夢庄紀事》等一批短篇佳作，作品多次獲獎，並被翻譯到國外，產生了很大影響，成為河北省乃至全國的著名作家。
自幼聰慧
賈大山自幼聰慧，上中學時就有文學小品在校刊、《建設日報》、《河北日報》上發表。1964年知識青年下鄉期間，他有機會深入生活，了解民情，親身體驗了農村生活。在農村他說快板、編節目、出板報、寫文章，受到廣大農民群眾和村幹部的贊揚。這一段經歷為以後的小說創作提供了豐富的素材。1971年到文化館任創作員，開始了戲曲小說的創作。他的作品經常在省級以上文藝刊物上發表。小說《取經》和散文《花市》先後被收人中學語文課本。他的主要作品收入《賈大山小說集》。
品格高尚
賈大山一生為人剛直，一身正氣，襟懷坦盪，淡泊名利。在文學創作上，嚴謹認真，一絲不苟，語言詼諧幽默，敘事生動形象，篇幅短小精練，內容寓意深刻。被文壇譽為短篇小說的「高手」。他的作品有著鮮明的精短取向，一直追求著在短篇領域里作出精緻。在創作中，他不趕潮流，一直堅持著源於生活的本真追求。他的作品植根於河北平原小城、鄉村的底層，生動地描摹出世情百態、社會萬象。他的小說很有蘊涵，越是細讀，越能讀出小城、鄉村的多姿多彩、濃郁魅人的地方風情。他的作品不澀不滯，是一種灑脫、空靈的風格。幽默也是他的作品的一大特色。
孝順傳統
百善孝為先，大山也是這樣。在弟兄排行中，他是老九。先於他來到這個世界的，都是姐姐。孩提時代，他的聰慧總是讓父母臉上堆滿了笑容。長大了，他懂事，更叫父母寵愛有加。高中畢業後，大山沒有走進大學之門，他的人生被做了另一種安排。他想著，成人了，不能再「嚼吃」父母，於是一介書生便以苦力的身份進了鄉間的灰窯。為了生計，諸如草台班子的演出、小劇團的編劇之類，他不嫌不拒，樂在其中。盡管生活艱難而清苦，可一點兒也沒影響到他對老人的孝道。在灰窯，他掙了平生第一筆收入———24元工錢，立刻抽出了一元錢給母親買了一斤蛋糕，找回的幾角零錢則給弟妹們買了一把水果糖，剩下的23元全部交櫃了。等他後來轉了幹部，對於母親則更是周到侍奉，禮敬如佛了。不說一日三問安，也是每天必到母親房間問候的。在他彌留之際，最難以割捨的，就是母親。讓白發人送黑發人，以他的孝順是怎麼也無法寬恕自己的。在醫院的病床上，在他離開這個世界的前三天，他的精氣神消耗殆盡了，可心裡還是惦念娘的生日。他讓妻子回家去，和母親玩會兒麻將：「娘生日哩，你回去吧，讓娘開開心。」 在家裡，大山是兒子，是丈夫。他很傳統，但沒有一點兒的夫權的影子。他們家是妻子當家，掌握財政大權，他所擁有的只是買盒紙煙、喝上二兩的小錢。他樂於這樣，懶於俗務，不願操那麼多的心。他的興致更願意寫文章、做工作。他給予妻子的除了放權，就是幽默了。聽了他的段子、故事，妻子憋不住不樂，從臉上樂到心裡。他究竟是個大作家，具有幽默的天賦。
嚴管兒子
對兩個兒子，他管束甚嚴，不過兩個孩子從小長到大，他沒捅過他們一指頭。最厲害的體罰是讓他們站窗檯，一邊高高地站著，一邊反思自己的錯誤。對於他們的成長，他很關注思想教育，一定要讓孩子走正道，千萬不可出了轍。他給他們記點，做一件好事記一個紅點，做一件錯事記一個黑點。為了多幾個紅點，兩個孩子自我約束意識極強，長大後都出落得規規矩矩。 在作家圈子裡，大山是一個小核心。這不只因為他的善良，也還因為他的智慧。在北京的文學講習所，他成了作家圈子的核心之一，因為有他在，朋友們總是覺得很開心。在河北這塊地方，他成了文學陣營的紐帶之一，因為有他在，朋友們總是覺得很和諧。 在正定的文學圈子，他則成了旗手和領袖，正定成就出一片文學風景，以至後來被人們稱作正定現象。市井之中，他也有不少朋友。他從他們那裡討生活，他們從他那裡討智慧。他許多小說的靈感、素材、原型等等，都是從他們那裡獲取的。因此他的小說里，盡是鮮活生動的市井百態。
清廉從官
大山不想做官，卻實實在在地做了官，做了縣里的文化局長、省政協常委和省作協副主席。他做官，也給人們留下了兩個深刻的印象。首先是清廉。他欣賞清官文化，也身體力行地這樣去實踐。他在文化局任局長九年，局裡竟沒有一筆吃喝賬。他跑來和經手的上千萬元的文物修繕工程費，竟沒有一分錢不合理的搭車開支。他多次出差，卻沒有報銷過一分錢的差旅補助。還有就是做事。他干工作條分縷析，綱舉目張。鍾樓、凌霄塔、華塔、大悲閣等大型修繕工程，都是他親自去北京跑來的。常山影劇院、正定電影院的新建和重建，也是他爭取來的。文化大樓的立項和建設，也得益於他在任時的成功鋪墊。還有諸如常山戰鼓隊打進北京亞運會等等，他都功不可沒。
優秀作家
當然，大山最看中的還是自己的作家身份，他恪守中道，不趕潮流，作品總是很傳統的樣子。但就這一點也不影響他筆下功夫的內蘊和紙上風景的精彩。他立身周正，不媚低俗，作品總是很端直的樣子，但這一點也不影響他作品的幽默與風趣。路子上，他沒有選擇喜劇，也沒有選擇悲劇，大體上是循了正劇的路子。這在他的《夢庄記事》、《古城人物》以及後來的禪意小說之中都體現了出來。 他的為人與作品，大概就是真、善、美。他將世事看得很透，也將生死看得很透，惟獨寫起小說來，偏像拚了命似的。據知情者講，他寫小說時，總是反反復復地構思推敲，甚至為了一個細節一句對白都可能徹夜不眠。寫成之後，也不急於投寄，而是放在褥子底下，偶有所感時，便再拿出來潤色一番。在他的炕席底下，究竟壓著多少小說，恐怕沒有誰知道。那時候，編輯們也很敬業，常常去登門約稿。每有編輯來，他也不管是大編輯還是小編輯，一概地說：我就從褥子底下給你拿了，拿到哪篇算哪篇。其實他的作品，每一篇都是用心血凝就的。因為他曾說過，他的每篇小說，無論長短，在發表之前均能從頭到尾地背過。 無論文場、官場和生活場，人們都忘不了他這個好人。而在大山眼裡關於好人的定義，卻令人聽了很覺意外，想想又在意料之中：一次他突然問朋友:「你說什麼叫好人,什麼叫壞人?」朋友一時語塞,他說:「有賊心,沒賊膽,是好人。有賊心,有賊膽,是壞人。」令在座者無不拍案叫絕。覺得古人的話,文縐縐,令人思摸半天,何如他這話乾脆,一語破的,一針見血。就憑這句話,便可想見，他的小說為何能被孫犁所青眼相加的原因了。 1997年，賈大山因罹患癌症，不幸英年早逝。享年僅54歲。熟悉大山的人們都說，他的作品是一本書，他也是一本書，都很耐讀。