初中短篇小說600字

Ⅳ 初中生要寫小說當作文-- 誰幫我弄篇 。。600字左右的

讀 《飄》有感

《飄》，是我最喜愛的書。喜歡斯佳麗的勇敢堅強，喜歡瑞特的機智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內剛。

對於斯佳麗這個人物，我的感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他；如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而後愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。

對於她，我是不得不佩服的，佩服她的堅強，佩服她對土地的執著，佩服她能在那中環境下放下以前所受的教育下田幹活，佩服她能不顧社會上的言論而開創自己的事業。她生命有幾個靈魂，一個是她的母親。他的母親是一位非常能幹、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。可是，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人——阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年裡，玫蘭妮已經成為她生命中不可缺少的一部分了。

我覺得斯佳麗就像個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拚命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推開，把愛人推向深淵。

斯佳麗愛的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說的，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規則生活，只會撞得一鼻子灰。斯佳麗不了解阿希禮，所以她愛他，想盡一切辦法得到他，而當她認清他時，她再也不愛他了。

斯佳麗是個矛盾體，可又有誰不是矛盾體呢？她在生命的道路上一路走來，當她面對困難時，她選擇迎接；當她面對責任時，她選擇擔負；可當她面對愛的抉擇時，起初，他選擇蒙蔽自己，當她終於認清，要面對時，卻已為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，Tomorrow is another day.她在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿鬥志的人。我最欣賞的，便是她的這句「Tomorrow is another day」。永遠充滿了希望，充滿鬥志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得我學習的。所以，每當我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己：「Tomorrow is another day.」

書中另一個使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個外柔內剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數貴夫人中的一個。她是堅強的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當她丈夫打仗時，她在後方默默守候，做她力所能及的事，當北佬打進城而她又快要臨盆時，她依然鎮定，當她身體虛弱而沒人下地幹活快要沒飯吃時，她和斯佳麗一樣，放下過去所受的教育和優越感，拖著虛弱的身體下地幹活，當她看到斯佳麗殺了一個北佬時，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋屍體，搜查錢財，擦拭血跡，當戰爭終於結束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時，她還是盡她所能地如此一位堅強的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執著地相信斯佳麗和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執著地相信他們，保護斯佳麗。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執著地要再為阿希禮生個孩子，最終離開了她愛了一輩子的親人們。

真的是太偉大了，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然後默默無名地老去、死去。

整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執著，他能那麼深地愛著斯佳麗十幾年不變。他想保護斯佳麗，寵愛斯佳麗，照料斯佳麗，讓她事事稱心，而斯佳麗卻拒絕了。他說過，再永恆的愛也會有磨光的時候，而他的愛，是被斯佳麗，被阿希禮，被斯佳麗愚蠢的固執磨光的。他的心，死了。當他女兒離開他時，他的心，再也回不來了。他說過，他從來沒有那個耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷了。碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條了。

瑞特是個復雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對國家有熱情，即使他明知必敗無疑，卻仍在最後關頭入了軍。他愛斯佳麗，但他更了解斯佳麗，所以他從不說，只是通過行動表達，而斯佳麗卻從來不想去了解他。最後，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了。

《飄》絕對是部值得再三品味的好書，文字優美，情節跌盪起伏、扣人心弦，雖然其中由於作者的主觀因素，對於美國南北戰爭的評價並不客觀和全面，但以文學角度來說，這絕對是一部絕世佳作，值得一看。

可以寫個讀後感

Ⅵ 600字寫人變化短篇小說

一個守信的人

我爺爺已經七十多歲了，但是他還是十分講究信用。
平時只要是休息的日子，我總會到爺爺那裡去玩。他也會騎著一輛三輪車來接我去他工作的單位去玩，還常常買一些好東西給我吃。
有一次，我跟爺爺說好下一天星期天去他單位玩，他答應了。下一天早晨，我起床以後就在等爺爺來帶我去他單位。可是我等到八點半，還沒有看到爺爺的影子。我想怎麼了，難道爺爺有什麼事情脫不開身了嗎？正在這個時候，天上開始下起了雨來了。我想看來今天去爺爺單位玩一定成了泡影。
正在這個時候，爺爺騎著三輪車來了。我看到他與平時不一樣，行動更加慢了，還不時在咳嗽。我問爺爺：「爺爺你今天怎麼了？」「感冒了，人不大舒服。」噢，怪不得沒有準時來帶我去他單位玩。於是，我說：「爺爺，你今天不舒服，我就不去你單位了。」爺爺說：「不要緊，你撐一頂傘，我帶你去。」我感動得馬上拿了傘坐上三輪車跟著爺爺去了。
來到公園對面的自來水廠，我們就進去了。那是爺爺的工作單位。來到廠里，他叫我先坐下，然後，自己跑出去了。
不一會兒，爺爺回來了，他手裡拿著一瓶牛奶和一塊蛋糕進來了。他看到我以後就把手裡的東西全部給了我，讓我慢慢地吃。這時，我想爺爺真好，自己生病了，還要騎著三輪車帶我到單位玩，還要給我買好東西吃，真是一個講信用的人呀！

Ⅶ 600字的短篇小說

獅識豕，豕識獅。始，獅嗜舐豕；豕適。豕時侍獅食柿，獅適。時逝，獅始試豕勢。獅舐豕時，適時試噬豕。獅嗜豕時，豕試噬獅。獅嗜豕時，豕適示獅。豕噬獅 時，獅奭。豕始識獅勢實勢。豕蓍筮，筮示：獅實誓噬弒豕。豕飾失勢，事事適獅。時時侍獅。師事獅。試使獅釋豕。
是時，豕視虱噬獅，獅拭虱，獅實失適。豕舐獅時，噬虱示獅。豕時時噬虱示獅，使獅適。獅視豕噬虱，獅釋。獅始識豕勢實是噬虱，豕失勢。獅始矢誓弒豕。適時，豕適噬虱示獅，獅示豕：豕噬虱失實，豕實是試弒獅。獅始施獅式示豕。豕視獅式，豕失屎。獅始噬弒豕。 獅噬食豕勢，豕失勢，豕逝世。
適時，十豕駛適。十豕視豕屍，奭。十豕誓師，誓使獅釋豕屍事實。獅釋：獅食實是柿，食豕是失實。獅視豕是'士』，豕視獅是'師』。獅事事適豕，豕失識世事。豕時拭獅豕屎；時施矢石弒獅。適時獅駛，豕施矢石弒獅失事，豕弒豕，豕逝世。獅飾弒豕事實，十豕釋，駛逝。
豕逝世，獅失豕侍。獅食失柿。獅始試食豕屍。獅食豕屍實適。獅始識豕屍實適獅食。是始，獅時時弒豕，嗜食豕屍。
始，獅視十豕勢似獅。時逝，獅始識，十豕勢實似豕。視十豕是十屍。適時，獅視十豕適，獅施獅式示十豕。獅恃勢噬弒豕。十豕失是豕，十豕駛逝。獅拾豕屍適市。使絁飾豕屍。獅視市，示市：獅是豕師，豕師事獅。豕視師失食，豕矢誓使師食豕。豕逝世，侍師食豕屍，豕實是'士』。獅食豕，獅失'士』，實獅蝕。是使獅謚豕：'豕氏』。謚豕'仕』。獅示市：十豕師事'豕士』。
獅時適市，施獅式示市。詩《獅食豕史詩〉示市：獅食實是豕，豕食實是柿。時時獅食豕，世世豕食柿。事實是事實，實事是實事。世視獅食豕，實是事實事。

Ⅷ 初中小說作文600字《出錯》

人生總要面對許多事情，難免一件兩件會出錯，許多人都不敢出錯，其實，出錯又何嘗不是一種對人生的磨礪。
一大早上，肚子就咕嚕咕嚕地叫了，於是就在床上大聲叫喊：「媽，我餓了，飯好了嗎。」喊了幾聲，卻沒有回應，一拍腦袋忽然想起今天爸媽都有事，家裡只剩下我一個人了，於是極不情願的抬起那好似黏在床上的軀體，去廚房弄點東西吃，先弄什麼好呢？就炒雞蛋吧。於是我從冰箱里拿出兩個雞蛋，小心翼翼地放在桌子上，從櫥櫃里拿出碗筷，拿著雞蛋朝桌子砸下去，只見那鮮黃的液體從我手中溢出，滴在那光滑的地上，我急忙端起碗，卻因為手滑連殼也一塊掉進去了，我只好拿起筷子與雞蛋殼玩起了捉「人」的游戲，只見我往這邊夾，它卻往那邊滑，急得我直冒汗。終於，我抓住了這個小搗蛋。下一步，我打開煤氣灶，將鍋加熱，加油，然後將蛋液倒進去，隨後我學著媽媽的樣子拿鏟子不斷攪動它們，可是姜還是老的辣，我還是沒法和我媽比，只見一塊塊小黃斑懶塔塔的黏在鍋上，任憑我橫豎斜鏟，都紋絲不動，看來是粘鍋了，於是我卯足了勁，往下一鏟，只聽咣當一聲，鍋掉地了，我的鏟子與桌子上的杯子來了個親密接觸，只見下一秒，桌子上的杯子全部滾到了地上。我連忙把鍋撿起來，只見裡面的雞蛋已經下來了，算了，不管那麼多了，還是先填飽肚子再收拾吧，於是我拿起筷子夾起一片雞蛋，放在嘴裡。然後下一秒，我吐了，我沒放鹽，而且雞蛋炒糊了，天啊，為什麼命運總要如此的捉弄我！。望著滿地狼藉，我還記得臨走前我媽還跟我說讓我別把家弄得亂七八糟，我當時還拍著胸脯說好的，可是如今，這里卻像戰場一般……我手忙腳亂地收拾了一陣，雖然還是亂七八糟，但比剛才強了不少，就這樣吧。
經過這次，我彷彿長大了許多，不怕出錯，因為，出錯，又何嘗不是一種對人生的磨礪？

Ⅸ 初中生短篇小說六百字左右的作文

學生進入初中後，隨著青春期的到來，由於在生理方面出現了急劇的變化，使他們在心理方面帶來了巨大的影響，在身心發育和內心世界產生了諸多顯著特點。1. 初中生身體外形的變化，使他們產生了成人感。他們對一切都不願順從，總是認為自己正確，聽不進別人的意見，常處於一種與成人相抵觸的情緒狀態中。思維的獨立性和批判性顯著發展，不滿足於簡單的說教和現成的結論，但由於還不成熟，所以容易固執和偏激。2. 在學習心理方面，初中生的觀察、記憶、邏輯思維等能力進一步發展，他們能夠在觀察中注意到事物的細微處，能夠較長時間地專注干一件事物，具備了一定的邏輯推理的能力和抽象地表達事物本質特徵的能力。初中生具有強烈的求知慾和探索精神，他們興趣廣泛、思想活躍、敏感，與成人相比較少有保守性，他們喜歡進行奇特的幻想，在許多方面都都有創新的見解。因為有了較深刻的內心體驗，所以自我需要的范圍擴大了，需要滿足的要求也提高了。3. 在情感體驗方面，初中生的興奮性較高，穩定性較差，波動性較大，兩極性十分明顯，容易激動，十分熱情而又經常動盪、變化，容易出現沖動行為。隨著思維的日漸成熟和自我意識的覺醒，初中生情感的指向日益廣泛，既有社會性情感，也有自我認知的態度體驗。在某些情況下，初中生們似乎能表現出很強的勇敢精神，但這時的勇敢帶有莽撞和冒失的成分，具有「初生牛犢不怕虎」的特點。態度的認識因素與情感因素易於產生不協調性，即理智上認為應該（或不應該），而情感上卻不然。4. 在意志品格方面，近期目標是推動初中生心理活動的主要動機，他們很難將自己的行為同遠大目標真正聯系起來，他們在各種活動中想到的是如何完成任務，而不是完成任務的意義；他們往往決心很大，但行動很差，說的和做的相脫離。初中生仍不能確切地評價和認識自己的智力潛能和性格特徵，很難對自己做出一個全面而恰當的估價，而是憑借一時的感覺對自己輕下結論。幾次甚至一次偶然的成功，就可以使他們認為自己是一個非常優秀的人材而沾沾自喜；幾次偶然的失利，就會使他們認為自己無能透頂而極度自卑。性格開始朝著穩定與成熟的方向發展，但仍具有很大的可塑性。5. 在思維品質方面，初中生思維的片面性主要表現在其思想的偏激與極端，不能全面、辯證地分析回題、解決問題，而是抓住一點而不計其餘。這種思想的片面性還使初中生在思考、分析問題時極易鑽牛角尖，嚴重者會出現心理障礙。初中生在日常的實踐活動中，在顯示出很高的創造力的同時，又暴露出思想上缺乏嚴謹的邏輯性及全面性，所以，對問題的最後處理結果常常是雖很有新意，但並不準確。6. 在自我評價方面，初中生開始由注重外部表現的具體評價，向以抽象慨括為主的抽象評價轉變，他們已經能夠把一些社會准則、道德規范納入自我評價之中。開始將個人的主動適應替代了原先對外界要求的被動迎合，即在社會適應方面的自覺性和選擇性得到飛躍性的發展。由於發現了不同於外部現實的內心世界，所以初中時期便產生了自我認識和自我評價的慾望和能力。7. 隨著生活經驗的增多和獨立意識的發展，初中生的內心活動開始豐富起采。開始有了獲得自尊的需要，他們希望同伴能接受自己、肯定自己、喜愛自己。由於身體急劇變化，他們感到已長大成人，希望自己支配自己，並用批判的眼光看待周圍事物，不少情況下開始對師長表現出不馴服，要求成人尊重他們的意志和人格。但因為處在轉折時期，思想和行動還未脫稚氣，所以主觀願望與客觀現實常常充滿矛盾，很容易自以為是。8. 隨著自我意識的高漲，初中生開始較為強烈地關注自己的相貌、成就、地位等，並據此確定自己的行動目標和方式。他們不再像兒童時期那樣，心裡怎麼想就和父母老師怎麼說，而是保留著很多自己的小秘密。 他們更傾向於維護良好的自我形象，追求獨立和自尊，但他們的某些想法及行為不能被現實所接受，屢遭挫折，於是就產生一種過於偏激的想法，認為其行動的障礙來自成人，便產生了反抗心理。 當然，除上述所列出的幾種主要心理特點外，初中生也有一些個性差異。但要特別注意，在初中這個年齡階段的心理表現中消極成分仍占很大的比例。因此，特別需要父母、教師及社會其他教育力量予以悉心指導。
只能這樣了，因為我也是初一的。。

Ⅹ 2o15年中國短篇小說精選作文600字

於敏：
離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經礪就了鋒鍔，受命之日，寢不安席，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大氣初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，盪滌了人心

朱敏才、孫麗娜：
為霞尚滿天。你們走過半個地球，最後在小山村駐足，你們開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。

趙久富：
量與江海寬。清水即將漫過家園，最後一次把紅旗在牆上摩平，你帶領鄉親們啟程，車輪移動的瞬間，心間隱痛。不敢回望，怕牽動一路哭聲，五十年間，兩度背井離鄉，我們的老支書一生放不下的，不只是白發高堂

張紀清：
一個善良的背影，匯入茫茫人海，你用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密，你是紅塵中的老者，平凡的老人，樸素的心願，清貧的生活，高貴的心靈，炎黃不是一個名字，是一脈香火，你為我們點燃。

陶艷波：
愛子心無盡。他的四周寂靜下來，你的心完全沉沒，除了母愛你一無所有，但也要橫下心和命運爭奪，十六年陪讀你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，也聽見這無聲的愛

木拉提·西日甫江；
鋼的意志，鐵的臂膀，每天都在與死亡的狂沙較量，危險無處不在，你用胸膛做盾牌，為了同胞的安寧，你選擇了翱翔，高飛的獵鷹，你絕不孤獨，因為你的身後是人民

肖卿福：
忘己愛蒼生。偏見如同夜幕，和大山一起把村莊圍困，你來的時候，心裡裝著使命，衣襟上沾滿晨光，像一名戰士，在自己的陣地上頑強抵抗，像一位天使，用溫暖驅趕絕望，醫者之大，不僅治人，更在醫心，你讓陽光重新照進村莊。

朱曉暉：
仁孝行於家。十三年相守，有多少日子，就有多少道的溝坎，命運百般擠兌，你總咬緊牙關，寒風帶著雪花，圍攻最北方的一角，這小小的車庫，是冬天裡最溫暖的宮殿，你病中的老父親，是那幸福的王。

師昌緒：
憂國不謀生。八載隔洋同對月，一心挫霸誓歸國，歸來是你的夢，盈滿對祖國的情，有膽識，敢擔當，空心渦輪葉片，是你送給祖國的翅膀，兩院元勛，三世書香，一介書生，國之棟梁。

隴海大院：
一場愛的馬拉松，長跑三十九年，沒有終點，一座愛的大院，滿是善良的人，溫暖的手，真誠的心，春去春回的接力，不離不棄的深情，鴿子飛走了還會回來，人們聚在一起，就不再離開。