四大短篇小說記憶口訣

A. 三言二拍怎麼記憶

三言二拍：腦海里默念兩三遍。三言二拍是我國古代流傳頗廣的短篇小說集，在中國文學史上佔有重要地位。三言是指明代馮夢龍所編纂的《喻世明言》旦租、《警世通言》和《醒世恆言》，二拍是指凌濛初所編的《初刻拍案驚奇冊衫》和模姿兆《二刻拍案驚奇》。由於三言和二拍編著年代相近，內容形式類似，故後人常將其合並，稱為三言二拍。成熟的人不會自視清高，不會盲目自大，總是敬人一尺、讓人一步，走到哪裡都備受敬重。

B. 金庸小說順序的順口溜是什麼

提起金庸先生，我想應該是許多朋友的童年美好記憶吧。金庸一生寫過很多部小說，每一部都是經典，但是他的小說一般書名都比較的繁雜，但是可以嘗試用順口溜的方式來記住這些書名，下面小編就為大家介紹一下金庸小說的順序順口溜。
金庸小說順序順口溜是：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。這是金庸先生給自己所著的十四部中長篇武俠小說寫的一副對聯，由各小說名字的首字組合而成，橫批是短篇小說「越女劍」。
順口溜對應的作品是：飛：《飛狐外傳》；雪：《雪山飛狐》；連：《連城訣》；天：《天龍八部》；射：《射鵰英雄傳》；白：《白馬嘯西風》；鹿：《鹿鼎記》；笑：《笑傲江湖》；書：《書劍恩絕余仇錄》謹宏毀；神：《神鵰俠侶》；俠：《俠客行》；倚：《倚天屠龍記》；碧：《碧血劍》；鴛：《鴛鴦刀》。還有一部是短篇小說《越女劍》。
對70、80年代出生的人來說，金庸寫下的15部作品陪伴了他們整個青春，更代表了他們的青春。金庸先生筆下的郭靖祥備、黃蓉、楊過、小龍女、張無忌、令狐沖、蕭峰、段譽、虛竹、王語嫣，彷彿一直存在於世界的某個角落，與一代又一代人的青春同在。

C. 怎樣去記住大學語文的文學常識

一、作品串聯法
1.
湯顯祖精心打造了《牡丹亭》，傾情上演王實甫的《西廂記》，關漢卿只好在一旁大叫《竇娥冤》。
2.《駱駝祥子》家中《四世同堂》，於《春華秋實》之際來到《龍須溝》的一個《茶館》前，看見《女店員》《方珍珠》正揮舞著《神拳》為老舍表演。
3.《三里灣》的《小二黑結婚》，趙樹理前去賀喜，聽到了充滿「山葯蛋」味兒的《李有才板話》《李家莊的變遷》。
4.《雷雨》過後，《北京人》《王昭君》看見《日出》，知道這是一個《明朗的天》，便約上曹禺一起去觀看他的《膽劍篇》。
5.
徐志摩《再別康橋》時，郁達夫正在北平感受《故都的秋》，朱自清則踏著《春》的腳步，享受著《荷塘月色》的美麗，來到《槳聲燈影里的秦淮河》找尋《綠》的《背影》，有幸觀看了清代孔尚任的《桃花扇》，聞一多聽說後，為他作了《最後一次講演》《死水》。
6.
（莫里哀）《偽君子》《唐璜》去參見拜倫家的《唐璜》，結果被雪萊《解放了的普羅米修斯》送到雨果的《巴黎聖母院》，《悲慘手歲世界》終於上演了一出巴爾扎克的《人間喜劇》。
7.《李爾王畢鏈睜》的兒子《哈姆雷特》去參加「奧賽（羅）」，想圓了《仲夏夜之夢》，遇到《威尼斯商人》，結果被有名的吝嗇鬼夏洛克敲盡錢財，還名落孫山，「（麥克）白」跑了一趟，幸虧有莎士比亞的孩子《羅密歐與朱麗葉》與之結伴，才回歸故里。
8.《基督山伯爵》騎著一匹「大仲馬」，帶著《三個火槍手》（《三劍客》），去看兒子小仲馬的《茶花女》。
9.
福樓拜一看到《包法利夫人》，就情不自禁地進入了《情感世界》。
10.《我的叔叔於勒》《一生》只交了一位《漂亮的朋友》（《俊友》）——《菲菲小姐》，就傾家盪產送了她一條《項鏈》，還叫她不要告訴莫泊桑家的《羊脂球》。

二、四字口訣法
1.
先秦諸子，孔孟荀卿。《論語》《孟子》，四書列名；老莊無為，《道德》《逍遙》；屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。
2.
漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬，《戰》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。
3.
魏晉建安，三曹領先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。曹丕燕歌，典論批評；子建七步，五言奠基。
4.
初唐四傑，盧駱王楊。山水田園，王維浩然。邊塞風光，軍旅生活，之渙昌齡，高適岑參。李白浪漫，蜀道進酒；杜甫寫實，三吏三別。唐宋八家，韓柳三蘇，歐王曾鞏，古文復興。
5.
元曲四家，鄭關白馬；悲劇四部，趙漢竇梧。明清小說，三水西紅。
6.
《魯迅全集》，著作頗豐。小說有三，《彷徨》《吶喊》，舊事新說，《故事新編》。中學課本，除了《祝福》，皆入《吶喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩體。雜文十六，《熱風》與《墳》，《華蓋》二集，《而已》《三閑》，再多《二心》，《南腔北調》，《偽自由書》，《准風月談》，三《且》二《集》，文學花邊。

三、歌謠誦讀法
1.
先秦文學
先秦文學有兩源，現實主義和浪漫。《詩經》分為風雅頌，反映現實三百篇；手法牢記賦比興，名篇《碩鼠》與《伐檀》。浪漫主義是《楚辭》，《離騷》作者為屈原。
先秦散文有兩派，諸子、史書要記全。儒墨道法屬諸子，各有著作傳世間；儒家《論語》及《孟子》，墨家《墨子》見一斑；道家《老子》及《莊子》，法家韓非著名篇。歷史散文有兩體，分為「國別」和「編年」；前者《國語》《戰國策》，後者《春秋》與《左傳》。
2.
兩漢魏晉南北朝文學
兩漢魏晉南北朝，詩歌成就比較高：「樂府雙璧」人稱贊，建安文學推「三曹」；田園鼻祖是陶潛，「採菊」遺風見節操。
《史記》首開紀傳體，號稱「無韻之離騷」；班固承續司馬意，《漢書》斷代創新招；賈誼雄文《過秦論》，氣勢酣暢沖雲霄；「出師」二表真名世，《桃花源記》樂逍遙。辭賦盛行多空洞，張衡《二京》似驚濤。
文學批評也興起，《文心雕龍》真高超。駢文追求形式美，小說初起尚粗糙。
3.
唐代文學
唐代鼎盛氣如山，「初唐四傑」不平凡：王楊盧駱創格律，律詩、絕句要記全。浪漫詩人推李白，一路高歌《蜀道難》。現實主義有杜甫，「三吏」「三別」不一般。樂天倡導新樂府，「琵琶」「長恨」留名篇。田園詩派有王孟，高、岑詩歌唱塞邊。中唐李賀多奇麗，賈島「推敲」傳世間。晚唐崛起「小李杜」；此後衰敗如塵煙。韓柳古文創新體，《阿房宮賦》唱千年。唐代傳奇已成熟，代表作推《柳毅傳》。
4.
宋代文學
宋代文學詞泱泱，分成婉約與豪放喚戚。柳永秦觀李清照，風花雪月多感傷。蘇軾首開豪放派，「大江東去」氣昂昂；愛國詩人辛棄疾，「金戈鐵馬」勢高揚。三蘇王曾歐陽修，繼承韓柳寫文章；范公作品雖不多，《岳陽樓記》放光芒。南宋詩人陸放翁，《示兒》猶念復家邦；人生自古誰無死？後世感懷文天祥。編年通史第一部，《資治通鑒》司馬光。《夢溪筆談》小網路，作者沈括美名揚。
5.
元明清文學
元代散曲分兩種，小令、套數各不同。雜劇代表四大家，成就首推關漢卿：竇娥悲劇傳千古，人物形象最鮮明；其餘三家鄭馬白，還有《西廂》留美名。明清戲劇稱傳奇，長生桃花牡丹亭。長篇都是章回體，「三水西紅」是高峰。《儒林外史》不能忘，《聊齋志異》多流行。尚有短篇擬話本，編訂「三言」馮夢龍。方苞開創姚鼐繼，散文流派叫桐城。清末大家龔自珍，《己亥雜詩》勸天公。

四、歸納記憶法
在分類的基礎上把某些有相同點的知識按一定順序集中在一起強化記憶。
①
按標題歸納，如有「記」字的文章按時間先後可歸納為：《桃花源記》 《小石潭記》 《岳陽樓記》 《醉翁亭記》 《游褒禪山記》 《石鍾山記》 《登泰山記》
《病梅館記》。
② 按題材歸納，如《范進中舉》 《孔乙己》都取材於受封建科舉制度迫害愚弄的舊知識分子。
③
按文體歸納，把同一體裁的作品，不管古今中外，全部集中在一起復習，既有利於文體知識考試，又有利於進一步了解各類文體的寫作特點。

五、重點記憶法
有的文學常識關鍵在某一要點，抓住要點，其他問題就迎刃而解了。如教材所選魯迅的若干篇小說，要記每篇出自何處，很難，若記除《祝福》出自《彷徨》外，其餘都出自《吶喊》，便省時易記、事半功倍。

D. 魯迅作品全部分類記憶口訣

1. 魯迅文學常識記憶口訣
魯迅文學常識記憶口訣 1.文學常識的記憶方法
一、穿針引線法

零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等等。例如記憶中國古代文學史，可以以內容為線索，用這條線串起各個朝代文學現象這些針，請看下圖。

韻文類：詩經——楚辭——樂府民歌——唐詩——宋詞——元曲

散文類：尚書——先秦散文——六朝陶淵明散文——唐宋八大家——明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）——明中葉唐宋派（歸有光）——明末公安派（三袁）——清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大櫆）

什麼時候想記憶文學常識了，就先拉一條長線，一根針-根針地穿過去，哪根針（朝代作家作品）穿不過去了，就停下來，細細地查究竟什麼原因，該補的補上了，就可以繼續穿，這樣既快又能隨時檢查自己的記憶情況。

二、聯想法

聯想，就是由一事物想到另一事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。這樣舉一而反三觸一而發十，能較系統地記住許多知識。經常這樣記憶，也有利於聯想能力的提高。

三、積少成多法

文學常識內容多，涉及面族悶廣，短時間內是沒有辦法全部記下來的。心理學認為，記憶由四個環節組成：識記、保持、回憶和再認。任何一個環節出問題都會影響到記憶的質量，我們記不住是因為保持不夠，如何才能很好地保持呢？心理學上有一條著名的遺忘曲線，它告訴我們，識記後最初一段時間遺忘較快，以後遺忘逐漸減慢，穩定在一個水平上，所以要保持識記的內容就應該在識記後及時復習。積少成多法實際上是一種小循環復習法。因為要不斷地復習，所以記憶新的內容的量不會多，我們可以將所有的需要記憶的文學常識化整為零，分配在各個時間段里，比如用一兩個月記憶中國文學史（可以按朝代順序每天記一兩個作家或幾部作品），用一個月記憶外國文學史，再用一個月進行第二輪的復習，而在每一天的復習之中，先回憶前一天的內容，再記憶新的內容，這樣大循環套小循環，一直到高考前，不怕記不住需要記憶的文學常識。

四、口訣法

我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節奏分明、音律和諧，讀起來琅琅上口，就容易胡帶背誦得多。我們可以把要識記的文學常識編成「口訣」，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。另外，在口訣中把容易弄混的作家作品編成「固定搭配」。看下面的例子：

文學常識，並不難記，中有妙訣，幫你記清。先說國內，作家作品。

先秦諸子，孔孟荀卿。《論語》《孟子》，四書列名。老莊無為，《道德》《逍遙》。屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。

漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬，《戰》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。

魏晉建安，三曹領先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。曹丕《燕歌》，《典論》批評；子建七步，五言奠基。

……

《魯迅全集》，著作頗豐。小說有三，《彷徨》《吶喊》，舊事新說，《故事新編》。

中學課本，除了《祝福》，皆入《吶喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩體。雜文十六，《熱風》與《墳》，《華蓋》二集，《而已》《三閑》，再多《二心》，《南腔北調》、《偽自由書》，《准風月談》，三《且》二《集》，文學花邊。

……

這些口訣讀起來琅琅上口，記憶起來就容易得多了。
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一、常見借代詞語： 1、桑梓：家鄉 2、桃李：學生 3、社稷、軒轅：國家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同學 6、烽煙：戰爭 7、巾幗：婦女 8、絲竹：音樂 9、須眉：男子 10、嬋娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 12、汗青：史冊 13、伉儷：夫妻 14、白丁、布衣：百姓 15、傴僂，黃發：老人 16、桑麻：農事 17、提攜，垂髫：小孩 18、三尺：法律 19、膝下：父母 20、華蓋：運氣 21、函、簡、箋、鴻雁、札：書信 22、廟堂：朝廷 二、作者作品： 1、兆做彎唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 2、並稱「韓柳」的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運動的倡導者。

3、一門父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。 4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，並稱「蘇辛」； 婉約派詞人：李清照（女詞人） 5、李杜：李白、杜甫。

小李杜：李商隱、杜牧。 6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創造了「楚辭」這一新詩體，開創了我國詩歌浪漫主義風格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學派的創始人，被稱為「孔聖人」，孟子被稱為「亞聖」，兩人並稱為「孔孟」。 8、蘇軾稱贊王維「詩中有畫，畫中有詩。」

9、杜甫是唐代偉大的現實主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現實，被稱為「詩史」，杜甫也因此被尊為「詩聖」，有著名的「三吏」：《潼關吏》、《石壕吏》、《新安吏》；「三別」：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。 10、我國第一部紀傳體通史是《史記》（又稱《太史公書》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」，有：12本紀、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。

11、「四史」：《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》。 12、元曲四大家：關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。

13、《聊齋志異》是我國第一部優秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡。「聊齋」是他的書屋名，「志」是記敘，「異」是奇怪的事情。

14、書法四大家：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫（fǔ） 15、戰國時期百家爭鳴主要流派及代表： 儒家：孔子 孟子 法家：韓非子 道家：莊子、列子 墨家：墨子 16、南宋四大家：陸游、楊萬里、范成大、尤袤 17、邊塞詩人：高適、岑參、王昌齡 18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖趙匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 漢武：漢武帝劉徹 19、我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他「不為五斗米折腰」。 20、世界文學作品中四大吝嗇鬼：葛朗台、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。

21、中國吝嗇鬼的典型：嚴監生。 三、中國文學之最： 最早的詩歌總集是《詩經》； 最早的愛國詩人是屈原； 最早的田園詩人是東晉的陶淵明； 最早的也是最傑出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參； 古代最傑出的豪放派詞人是北宋的蘇軾； 古代最傑出的女詞人是南宋的李清照； 古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾； 古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白； 古代最偉大的現實主義詩人是唐代的杜甫； 古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸游； 古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西遊記》； 古代最著名的長篇歷史小說是明初羅貫中的《三國演義》； 古代最早寫農民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》； 古代最偉大的現實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》； 古代最傑出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》； 古代最傑出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋志異》； 古代最早的語錄體散文是《論語》； 古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》； 古代最早的紀傳體通史是《史記》； 古代最傑出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》； 現代最偉大的文學家是魯迅； 現代最傑出的長篇小說是茅盾的《子夜》； 現代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。
3.讓孩子背文學常識有什麼快捷方法
語文要記住的文學常識有很多，想要全部要花費很多時間，所以，我們需要一些好的、可以事半功倍的辦法來記憶語文文學常識。

聯想法聯想，就是由一事物想到另一事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。

這樣舉一而反三觸一而發十，能較系統地記住許多知識。經常這樣記憶，也有利於聯想能力的提高。

穿針引線法零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等等。例如記憶中國古代文學史，可以以內容為線索，用這條線串起各個朝代文學現象這些針，請看下圖。

韻文類：詩經——楚辭——樂府民歌——唐詩——宋詞——元曲散文類：尚書——先秦散文——六朝陶淵明散文——唐宋八大家——明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）——明中葉唐宋派（歸有光）——明末公安派（三袁）——清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大櫆）什麼時候想記憶文學常識了，就先拉一條長線，一根針-根針地穿過去，哪根針（朝代作家作品）穿不過去了，就停下來，細細地查究竟什麼原因，該補的補上了，就可以繼續穿，這樣既快又能隨時檢查自己的記憶情況。 積少成多法文學常識內容多，涉及面廣，短時間內是沒有辦法全部記下來的。

心理學認為，記憶由四個環節組成：識記、保持、回憶和再認。任何一個環節出問題都會影響到記憶的質量，我們記不住是因為保持不夠，如何才能很好地保持呢？心理學上有一條著名的遺忘曲線，它告訴我們，識記後最初一段時間遺忘較快，以後遺忘逐漸減慢，穩定在一個水平上，所以要保持識記的內容就應該在識記後及時復習。

積少成多法實際上是一種小循環復習法。因為要不斷地復習，所以記憶新的內容的量不會多，我們可以將所有的需要記憶的文學常識化整為零，分配在各個時間段里，比如用一兩個月記憶中國文學史（可以按朝代順序每天記一兩個作家或幾部作品），用一個月記憶外國文學史，再用一個月進行第二輪的復習，而在每一天的復習之中，先回憶前一天的內容，再記憶新的內容，這樣大循環套小循環，一直到高考前，不怕記不住需要記憶的文學常識。

口訣法我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節奏分明、音律和諧，讀起來琅琅上口，就容易背誦得多。我們可以把要識記的文學常識編成「口訣」，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。

另外，在口訣中把容易弄混的作家作品編成「固定搭配」。看下面的例子：文學常識，並不難記，中有妙訣，幫你記清。

先說國內，作家作品。 先秦諸子，孔孟荀卿。

《論語》《孟子》，四書列名。老莊無為，《道德》《逍遙》。

屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。 漢代文賦，首推賈誼。

劉向司馬，《戰》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。

魏晉建安，三曹領先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。

曹丕《燕歌》，《典論》批評；子建七步，五言奠基。 《魯迅全集》，著作頗豐。

小說有三，《彷徨》《吶喊》，舊事新說，《故事新編》。 中學課本，除了《祝福》，皆入《吶喊》。

散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩體。雜文十六，《熱風》與《墳》，《華蓋》二集，《而已》《三閑》，再多《二心》，《南腔北調》、《偽自由書》，《准風月談》，三《且》二《集》，文學花邊。

中國古代文學常識歌謠 1、先秦文學先秦文學有兩源，現實主義和浪漫。 《詩經》分為風雅頌，反映現實300篇①手法牢記賦比興，名篇《碩鼠》與《伐檀》。

浪漫主義是《楚辭》，《離騷》作者為屈原。先秦散文有兩派，「諸子」、史書要記全。

儒墨道法屬諸子，各有著作傳世間；儒家《論語》和《孟子》， 墨家《墨子》見一斑；道家《老子》和《莊子》，法家韓非著名篇。歷史散文有兩體，分為「國別」和「編年」前者《國語》《戰國策》， 後者《春秋》與《左傳》。

2、兩漢魏晉南北朝文學兩漢魏晉南北朝，詩歌成就比較高；「樂府雙璧」 ②人稱贊，建安文學推「三曹」③；田園鼻祖是陶潛，「採菊」遺風見節操。《史記》首開紀傳體，號稱「無韻之離騷」；班固承續司馬意④，《漢書》斷代創新招；賈誼雄文《過秦論》，氣勢酣暢沖雲霄；「出師」二表名後世，《桃花源記》樂逍遙。

辭賦盛行多空洞，張衡《二京》似驚濤。文學批評也興起，《文心雕龍》真高超。

駢文追求形式美，小說初起尚粗糙。 3、唐代文學唐代鼎盛累如山，「初唐四傑」不平凡；王楊盧駱創格律，律詩、絕句要記全。

浪漫詩人推李白，一路高歌《蜀道難》。現實主義有杜甫，「三吏」、「三別」不一般。

樂天倡導新樂府，「琵琶」、「長恨」留名篇。田園詩派有王孟，高、岑詩歌唱邊塞。

中唐李賀多奇麗，賈島「推敲」傳世間。晚唐崛起「小李杜」⑤；此後衰敗如塵煙。

韓柳古文創新體，《阿房宮賦》唱千年。唐代傳奇已成熟，代表作推《柳毅傳》。

4、宋代文學宋代文學詞泱泱，分成婉約與豪放。柳永秦觀李清。
4.朝花夕拾是魯迅先生從記憶里抄出來的散文集共多少篇
下列文學常識表達有錯誤的一項是

[ B ]

A.《朝花夕拾》是魯迅先生「從記憶中抄出來」的散文集，共十篇。

B.《美猴王》選自《西遊記》，作者吳承恩，宋代人。小說成功地刻畫了美猴王頑劣、好動、逞強、好勝的特徵。

C.《茶館》是人民藝術家老舍先生的作品，它刻畫了王利發、秦仲義、常四爺等眾多人物形象，揭示出腐朽的舊時代必然被埋葬，黑暗的舊中國必將走向滅亡的趨勢。

D.馬克·吐溫是美國作家，他的作品語 言詼諧幽默，我們學過他寫的《我的第一次文學嘗試》。
5.不愛背誦文學知識,怎麼辦能把文學知識記好
一、穿針引線法

零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等等。例如記憶中國古代文學史，可以以內容為線索，用這條線串起各個朝代文學現象這些針。

韻文類：詩經——楚辭——樂府民歌——唐詩——宋詞——元曲

散文類：尚書——先秦散文——六朝陶淵明散文——唐宋八大家——明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）——明中葉唐宋派（歸有光）——明末公安派（三袁）——清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大櫆）

什麼時候想記憶文學常識了，就先拉一條長線，一根針-根針地穿過去，哪根針（朝代作家作品）穿不過去了，就停下來，細細地查究竟什麼原因，該補的補上了，就可以繼續穿，這樣既快又能隨時檢查自己的記憶情況。

二、聯想法

聯想，就是由一事物想到另一事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。這樣舉一而反三觸一而發十，能較系統地記住許多知識。經常這樣記憶，也有利於聯想能力的提高。

三、積少成多法

文學常識內容多，涉及面廣，短時間內是沒有辦法全部記下來的。心理學認為，記憶由四個環節組成：識記、保持、回憶和再認。任何一個環節出問題都會影響到記憶的質量，我們記不住是因為保持不夠，如何才能很好地保持呢？心理學上有一條著名的遺忘曲線，它告訴我們，識記後最初一段時間遺忘較快，以後遺忘逐漸減慢，穩定在一個水平上，所以要保持識記的內容就應該在識記後及時復習。

積少成多法實際上是一種小循環復習法。因為要不斷地復習，所以記憶新的內容的量不會多，我們可以將所有的需要記憶的文學常識化整為零，分配在各個時間段里，比如用一兩個月記憶中國文學史（可以按朝代順序每天記一兩個作家或幾部作品），用一個月記憶外國文學史，再用一個月進行第二輪的復習，而在每一天的復習之中，先回憶前一天的內容，再記憶新的內容，這樣大循環套小循環，一直到高考前，不怕記不住需要記憶的文學常識。

四、口訣法

我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節奏分明、音律和諧，讀起來琅琅上口，就容易背誦得多。我們可以把要識記的文學常識編成「口訣」，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。另外，在口訣中把容易弄混的作家作品編成「固定搭配」。看下面的例子：

文學常識，並不難記，中有妙訣，幫你記清。先說國內，作家作品。

先秦諸子，孔孟荀卿。《論語》《孟子》，四書列名。老莊無為，《道德》《逍遙》。屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。

漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬，《戰》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。

魏晉建安，三曹領先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。曹丕《燕歌》，《典論》批評；子建七步，五言奠基。

《魯迅全集》，著作頗豐。小說有三，《彷徨》《吶喊》，舊事新說，《故事新編》。

中學課本，除了《祝福》，皆入《吶喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩體。雜文十六，《熱風》與《墳》，《華蓋》二集，《而已》《三閑》，再多《二心》，《南腔北調》、《偽自由書》，《准風月談》，三《且》二《集》，文學花邊。

這些口訣讀起來琅琅上口，記憶起來就容易得多了
6.《朝花夕拾》的文學常識
《朝花夕拾》簡介：

本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。最初

以《舊事重提》為總題目陸續發表於《莽原》半月刊上。一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，

並添寫《小引》和《後記》，改名《朝花夕拾》，於一九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所

編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。

書的封面為陶元慶所繪。

這十篇散文，是「回憶的記事」〔《三閑集·〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼

年到青年時期的生活道路和經歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以

至當時社會的重要藝術文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現代散文中的經典作品。

關於翻譯本書，魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說：「《朝花夕拾》如有出版處所，

譯出來也好，但其中有關中國風俗和瑣事太多，不多加註釋恐不易看懂，注釋一多，讀起來又乏味了？

魯迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤春夫合譯《魯迅選集》時說：「只

有《藤野先生》一文，請譯出補進去，《范愛農》寫法較差，還是割愛為好。」

本書中的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《范愛農》等篇被選入中學語文課本。
7.求中考語文文常巧記法
識記文學常識有妙招

江蘇 陶西華

一. 穿針引線法 零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等等。例如記憶中國古代文學史，可以以內容為線索，用這條線串起各個朝代文學現象這些針，請看下圖。

韻文類：詩經---楚辭---樂府民歌---唐詩---宋詞---元曲

散文類：尚書---先秦散文---六朝陶淵明散文---唐宋八大家---明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）---明中葉唐宋派（歸有光）---明末公安派（三袁）---清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大 ）

什麼時候想記憶文學常識了，就先拉一條長線，一根針一根針地穿過去，哪根針（朝代作家作品）穿不過去了，就停下來，細細地查究竟什麼原因，該補的補上了，就可以繼續穿，這樣既快又能隨時檢查自己的記憶情況。

二. 聯想法 聯想，就是由一事物想到另一事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。這樣舉一而反三觸一而發十，能較系統地記住許多知識。經常這樣記憶，也有利於聯想能力的提高。

三. 積少成多法 文學常識內容多，涉及面廣，短時間內是沒有辦法全部記下來的。心理學認為，記憶由四個環節組成：識記、保持、回憶和再認。任何一個環節出問題都會影響到記憶的質量，我們記不住是因為保持不夠，如何才能很好地保持呢？心理學上有一條著名的遺忘曲線，它告訴我們，識記後最初一段時間遺忘較快，以後遺忘逐漸減慢，穩定在一個水平上，所以要保持識記的內容就應該在識記後及時復習。積少成多法實際上是一種小循環復習法。因為要不斷地復習，所以記憶新的內容的量不會多，我們可以將所有的需要記憶的文學常識化整為零，分配在各個時間段里，比如用一兩個月記憶中國文學史（可以按朝代順序每天記一兩個作家或幾部作品），用一個月記憶外國文學史，再用一個月進行第二輪的復習，而在每一天的復習之中，先回憶前一天的內容，再記憶新的內容，這樣大循環套小循環，一直到高考前，不怕記不住需要記憶的文學常識。

四. 口訣法 我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節奏分明、音律和諧，讀起來琅琅上口，就容易背誦得多。我們可以把要識記的文學常識編成「口訣」，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。另外，在口訣中把容易弄混的作家作品編成「固定搭配」。看下面的例子：

文學常識，並不難記，中有妙訣，幫你記清。先說國內，作家作品。

先秦諸子，孔孟荀卿。《論語》《孟子》，四書列名。老莊無為，《道德》《逍遙》。屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。

漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬，《戰》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。

魏晉建安，三曹領先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。曹丕《燕歌》，《典論》批評；子建七步，五言奠基。

……

《魯迅全集》，著作頗豐。小說有三，《彷徨》《吶喊》，舊事新說，《故事新編》。

中學課本，除了《祝福》，皆入《吶喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩體。雜文十六，《熱風》與《墳》，《華蓋》二集，《而已》《三閑》，再多《二心》，《南腔北調》、《偽自由書》，《准風月談》，三《且》二《集》，文學花邊。

……

這些口訣讀起來琅琅上口，記憶起來就容易得多了。
8.魯迅的學習和玩耍魯迅小時候是一個很聰明的孩子,他的記憶力很好
1。

（專心致志）—（ 三心二意） （聰明伶俐）—（呆頭呆腦） 2。 魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。

人家念二三十遍才記得熟的東西他念兩三遍就能背出來了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經讓他一本書一本書地背。

他還是背出來了。當然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還得靠自己的勤奮。

‖魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。

為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書《花鏡》來看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。

第二，他喜歡描畫，那時還沒有開設美術課，他自己買了一些很薄的紙，映在綉像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以後再南京礦路學堂學畫圖很有幫助。

‖魯迅小時候的學習和玩耍，給了我們一個深刻的啟示。 讀書、學習就應該專心致志，決不可三心二意，不動腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時要玩的有趣有益。

‖ 後面我過幾天再做。

E. 文學研究會成員口訣

文學研究會成員口訣:

蔡元培

・元培鶴卿號孑民

·民主革命其宣稱

・學術自由兼並包

·宋魯組織保同盟

胡適

・現代褲老胡適字適之

·詩人、北教、思、文史

·民主科學反封建

・文學改良容與自

・率先從事文學史

·白話新詩首{嘗試}

・{白話文學｛中哲史}

·{中章小說考證}完

・另有文存名{胡適}

郁達夫

·郁達夫

・賦{閑書}

・｛屐痕處處}散文屬

·郁達夫

・玩傷感

·｛春風}｛過去}｛遲}｛薄奠}

（{春風沉醉的晚上}{過去}{遲桂花}{薄奠}）

·浙富人

·創造社後又{沉淪}

·首白短篇小說集

·{銀灰色死}處女文

朱自清

·民主戰士朱自清

・散文名篇有{背影｝

·還有佳作多傳誦

·{荷塘月色}和{綠{春}

·祖籍浙江省紹興

・自華秋實字佩弦

·文學研究會成員

·作品{蹤跡｛歐雜記}

·{新詩雜話{言志辨}

・｛雅俗｛國文｛標准尺｝

·{精略指導舉隅談}

沈從文

・湘西作家沈從文

·傳名小說是{邊城}

・人情人性人歷好善美

·{長河｛湘西}又{湘行}

·（湘行游記）

巴金

·巴金小說三部曲

·傳揚四海和五洲

·愛情三曲{霧}｛雨}｛電}

·激流三部{家}{春}｛{秋}

·建國後敢說真話

·五十萬字{隨想錄}

・處女作品{滅亡}後

·{寒夜}{憩園}又{旅途（隨筆）}

餘光中

·學者作家餘光中

・既搞翻譯也做詩

·詩集{藍羽{鍾乳石}

·{白玉苦瓜}和{舟子}

・散文{逍遙｛分水嶺}

・（{逍遙游｛分水嶺上}）

·{記憶}{隔水}{左繆斯}

F. 古代文化常識記憶口訣

古代文學常識有很多，又比較難記，平時遇到不會做怎麼辦？不用怕，針對中國古代文學常識，我們給你總結了記憶口訣，一起看看吧~
1、先秦文學
先秦文學有兩源，現實主義和浪漫
《詩經》分為風雅頌，反映現實三百篇
手法牢記賦比興，名篇《碩鼠》與《伐檀》
浪漫主義是《楚辭》，《離騷》作者為屈原
先秦散文有兩派，「諸子」、史書要記全
儒墨道法屬諸子，各有著作傳世間
儒家《論語》及《孟子》，墨家《墨子》見一斑
道家《老子》及《莊子》，法家韓非著名篇
歷史散文有兩體，分為「國別」和「編年」
前者《國語》《戰國策》，後者《春秋》與《左傳》
2、兩漢魏晉南北朝文學
兩漢魏晉南北朝，詩歌成就比較高
「樂府雙壁」人稱贊，建安七子推「三曹」
田園鼻祖是陶潛，「採菊」遺風見節操
《史記》首開紀傳體，號稱「無韻之離騷」
班固承續司馬意，《漢書》斷代創新招
賈誼雄文《過秦論》，氣勢酣暢沖雲霄
「出師」二表名後世，《桃花源記》樂逍遙
辭賦盛行多空洞，張衡《二京》似驚濤
文學批評也跡戚興起，《文心雕龍》真高超
駢文追求形式美，小說初起尚粗糙
3、唐代文學
唐代鼎盛累如山，「初唐四傑」不平凡
王楊盧駱創格律，律詩、絕句要記全
浪漫詩人推李白，一路高歌《蜀道難》
現實主義有杜甫，「三吏」「三別」不一般
樂天倡導新樂府，「琵琶」「長恨」留名篇
田園詩派有王孟，高、岑詩歌唱塞邊
中唐李賀多奇麗，賈島「推敲」傳世間
晚唐崛起「小李杜」；此後衰敗如塵煙
韓、柳古文創新體，《阿房宮賦》唱千年
唐代傳奇已成熟，代表作推《柳毅傳》
4、宋代文學
宋代文學詞泱泱，分成婉約與豪放
柳永秦觀李清照，風花雪月多感傷
蘇軾首開豪放派，「大江東去」氣昂昂
愛國詩人辛棄疾，「金戈鐵馬」勢高揚
三蘇、王、曾、歐陽修，繼承韓、柳寫文章
范公作品雖不多，《岳陽樓記》放光芒
南宋詩人陸放翁，《示兒》猶念復家邦
人生自古誰無死？後世感懷文天祥
編年通史第一部，《資治通鑒》司馬光
《夢溪筆談》小網路，作者沈括美名揚
5、元明清文學
元代散曲分兩種，小令、套數各不同
雜劇代表四大家，成就首推關漢卿
竇娥悲劇傳千古，人物形象最鮮明
其餘三家鄭馬白，還有讓猜《西廂》留美名
明清戲劇精品多，《桃花扇》及《牡丹亭》
長篇都是章回體，「四大名著」是高峰
《儒林外史》不能忘，《聊齋志異》多流行
尚有短篇擬話本，編訂「三言」馮夢龍
方苞開創姚鼐繼，散文流派叫桐城
清末大家龔姿滑陵自珍，《己亥雜詩》勸天公。
家長們記住了嗎？給孩子一個簡單的方法，讓學習更輕松！

G. 求:文學常識記憶口決

求:文學常識記憶口決

唐代文學 唐代鼎盛累如山，「初唐四傑」不平凡； 王楊盧駱創格律，律詩、絕句要記全。 浪漫詩人推李白，一路高歌《蜀道難》。 現實主義有杜甫，「三吏」、「三別」不一般。 樂天倡導新樂府，「琵琶」、「長恨」留名篇。 田園詩派有王孟，高、岑詩歌唱邊塞。 中唐李賀多奇麗，賈島「推敲」傳世間。 晚唐崛起「小李杜

文學常識記憶口訣-----記憶古詩人的名字

韓愈，柳宗元，歐陽修，蘇軾，蘇轍，蘇洵，王安石，曾鞏（韓柳歐打了三蘇，王安石笑了，曾鞏哭了）

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一、常見借代詞語：
1、桑梓：家鄉
2、桃李：學生
3、社稷、軒轅：國家
4、南冠：囚犯
5、同窗：同學
6、烽煙：戰爭
7、巾幗：婦女
8、絲竹：音樂
9、須眉：男子
10、嬋娟、嫦娥：月亮
11、手足：兄弟
12、汗青：史冊
13、伉儷：夫妻
14、白丁、布衣：百姓
15、傴僂，黃發：老人
16、桑麻：農事
17、提攜，垂髫：小孩
18、三尺：法律
19、膝下：父母
20、華蓋：運氣
21、函、簡、箋、鴻雁、札：書信
22、廟堂：朝廷
二、作者作品：
1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏
2、並稱「韓柳」的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運動的倡導者。
3、一門父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。
4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，並稱「蘇辛」； 婉約派詞人：李清照（女詞人）
5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。
6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創造了「楚辭」這一新詩體，開創了我國詩歌浪漫主義風格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學派的創始人，被稱為「孔聖人」，孟子被稱為「亞聖」，兩人並稱為「孔孟」。
8、蘇軾稱贊王維「詩中有畫，畫中有詩。」
9、杜甫是唐代偉大的現實主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現實，被稱為「詩史」，杜甫也因此被尊為「詩聖」，有著名的「三吏」：《潼關吏》、《石壕吏》、《新則凱安吏》；「三別」：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。
10、我國第一部紀傳體通史是《史記》（又稱《太史公書》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」，有：12本紀、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。
11、「四史」：《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》。
12、元曲四大家：關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。
13、《聊齋志異》是我國第一部優秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡。「聊齋」是他的書屋名，「志」是記敘，「異」是奇怪的事情。
14、書法四大家：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫（fǔ）
15、戰國時期百家爭鳴主要流派及代表：
儒家：孔子 孟子
法家：韓非子
道家：莊子、列子
墨家：墨子
16、南宋四大家：陸游、楊萬輪毀里、范成大、尤袤
17、邊塞詩人：高適、岑參、王昌齡
18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖趙匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 漢武：漢武帝劉徹
19、我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他「不為五斗米折腰」。
20、世界文學作品中四大吝嗇鬼：葛朗台、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。
21、中國吝嗇鬼的典型：嚴監生。
三、中國文學之最：
最早的詩歌總集是《詩經》；
最早的愛國詩人是屈原；
最早的田園詩人是東晉的陶淵明；
最早的也是最傑出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參；
古代最傑出的豪放派詞人是北宋的蘇軾；
古代最傑出的女詞人是南宋的李清照；
古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾；
古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白；
古代最偉大的現實主義詩人是唐代的杜甫；
古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸游；
古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西遊記》；
古代最著名的長篇歷史小說是明初羅貫中的《三國演義》；
古代最早寫農民起義的長篇小說是元末明臘盯備初施耐庵的《水滸傳》；
古代最偉大的現實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》；
古代最傑出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》；
古代最傑出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋志異》；
古代最早的語錄體散文是《論語》；
古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》；
古代最早的紀傳體通史是《史記》；
古代最傑出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》；
現代最偉大的文學家是魯迅；
現代最傑出的長篇小說是茅盾的《子夜》；
現代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。

文學常識如何記憶

1興趣
2用小段時間背誦（最好讀出聲）
3及時復習
4運用
5你已成功！

如何記憶高中文學常識

按時間順序，即作者所處的朝代；按照作品的型別，如詩詞、散文等；

口技文學常識

《口技》選自《虞初新志·秋聲詩自序》。作者林嗣環，字鐵崖，明末清初福建晉江人，清順治六年中進士，晚年住杭州，著有《鐵崖文集》、《秋聲集》。
《虞初新志》是清代張潮編寫的一部筆記小說，以鋪寫故事記敘人物為中心。全書20卷，所收多為明末清初訪擬傳奇故事之作，形式近於搜奇志異，並加評語，實際上是一部短篇小說集。

大家是怎樣記憶語文文學常識的?

你找竅門啊比如,按年代記憶作者在去記憶文章.

中考語文復習：文學常識如何快速記憶

復習方法:
1.在課本里把該背下來的背下來，找一些題來做。
2.准備考試的時候老師都會發測試卷下來的，也就是以前考過的試卷。你就好好看看錯的地方，最好把錯的重新抄一遍。

語文文學常識記不住，腦袋空空的

其實很簡單，多看就記住了。
還有，就是要明白其中的道理，明白了就很簡單了。
可以多看看歷史書，尤其是小故事，激發學習興趣

《學紀》和《禮記》文學常識

《學記》，比較系統和全面地總結和概括了先秦漢民族的教育經驗。是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學問題的論著。它是古代漢民族典章制度專著《禮記》（《小戴禮記》）中的一篇，寫作於戰國晚期。相傳為西漢戴聖編撰。據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。《學記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關系以及同學之間的關系。
《禮記》是研究中國古代社會情況、典章制度和儒家思想的重要著作。它闡述的思想，包括社會、政治、倫理、哲學、宗教等各個方面，其中《大學》、《中庸》、《禮運》等篇有較豐富的哲學思想。《禮記》，西漢戴聖對秦漢以前禮儀著作加以輯錄，編纂而成，共49篇。十三經之一。是戰國以後及西漢時期社會的變動，包括社會制度、禮儀制度和人們觀念的繼承和變化，儒家經典著作之一。49篇分屬於制度、通論、名堂陰陽、喪服、世子法、祭祀、樂記、吉事等，它闡述的思想，包括社會、政治、倫理、哲學、宗教等各個方面，其中《大學》《中庸》《禮運》等篇有較豐富的哲學思想。東漢末年，著名學者鄭玄為小戴《禮記》作了出色的註解，後來這個本子便盛行不衰，並由解說經文的著作逐漸成為經典，「到唐代，禮有周禮、儀禮、禮記，春秋有左傳、公羊、轂梁，加上論語、爾雅、孝經，這樣是十二經；宋明又增加入孟子，於是定型為十三經」，為士者必讀之書。

H. 如何巧記古代文學知識

巧記文學常識作家作品的十種方法 一、作品串聯法 1、湯顯祖精心打造了《牡丹亭》 ，傾情上演王實甫的《西廂記》 ，關漢卿只 好在一旁大叫《竇娥冤》 。 2、 《駱駝祥子》家中《四世同堂》 ，於《春華秋實》之際來到《龍須溝》的 一個《茶館》前，看見《女店員》 《方珍珠》正揮舞著《神拳》為老舍表演。 3、 《三里灣》的《小二黑結婚》 ，趙樹理前去賀喜，聽到了充滿「山葯蛋」 味兒的《李有才板話》 《李家莊的變遷》 。 4、 《雷雨》過後， 《北京人》 《王昭君》看見《日出》 ，知道這是一個《明朗 的天》 ，便約上曹禺空者局一起去觀看他的《膽劍篇》 。 5、徐志摩《再別康橋》時，郁達夫正在北平感受《故都的秋》 ，朱自清則踏 著《春》的腳步，享受著《荷塘月色》的美麗，來到《槳聲燈影里的秦淮河》找 尋《綠》的《背影》 ，有幸觀看了清代孔尚任的《桃花扇》 ，聞一多聽說後，為他 作了《最後一次講演》 《死水》 。 6、 （莫里哀） 《偽君子》 《唐璜》去參見拜倫家的《唐璜》 ，結果被雪萊《解 放了的普羅米修斯》送到雨果的《巴黎聖母院》《悲慘世界》終於上演了一出巴 ， 爾扎克的《人間喜劇》 。 7、 《李爾王》的兒子《哈姆雷特》去參加「奧賽（羅），想圓了《仲夏夜之 」 夢》 ，遇到《威尼斯商人》 ，結果被有名的吝嗇鬼夏洛克敲盡錢財，還名落孫山， 「 （麥克）白」跑了一趟，幸虧有莎士比亞的孩子《羅密歐與朱麗葉》與之結伴， 才回歸故里。 8、 《基督山伯爵》騎著一匹「大仲馬」 ，帶著《三個火槍手》《三劍客》， （ ） 去看兒子小仲馬的《茶花女》 。 9、福樓拜一看到《包法利夫人》 ，就情不自禁地嫌此進入了《情感世界》 。 10、 《我的叔叔於勒》 《一生》只交了一位《漂亮的朋友》《俊友》 （ ）——《菲 菲小姐》 就傾家盪產送了她一條 ， 《項鏈》 還叫她不要告訴莫泊桑加的 ， 《羊脂球》 。 二、四字口訣法 1、先秦諸子，孔孟荀卿。 《論語》 《孟子》 ，四書列名；老莊無為， 《道德》 《逍遙》 ；屈子楚辭， 《九》 《九》 《離》 《天》 。 2、漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬， 《戰》 《楚》 《史記》 。班固《漢書》 ，斷 代開啟。 3、魏晉建安，三曹領先。父有樂府， 《神龜》 《蒿》 《觀》 。曹丕燕歌，典論 批評； 子建七步，五言奠基。 4、初唐四傑，盧駱王楊。山水田園，王維浩然。邊塞風光，軍旅生活，之 1 渙昌齡，高適岑參。李白浪漫，蜀道進酒；杜甫寫實，三吏三別。唐宋八家，韓 柳三蘇，歐王曾鞏，古文復興。 5、元曲四家，鄭關白馬；悲劇四部，趙漢竇梧。明清小說，三水西紅。 6、 《魯迅全集》 ，著作頗豐。小說有三， 《彷徨》 《吶喊》 ，舊事新說， 《故事 新編》 中學課本，除了《祝福》 。 ，皆入《吶喊》 。散文一部， 《朝花夕拾》 ，另 加《野草》 略帶詩體。雜文十六， ， 《熱風》與《墳》《華蓋》二集， ， 《而已》 《三 閑》 再多 ， 《二心》 《南腔北調》 ， ， 《偽自由書》 《准風月談》 三 ， ， 《且》 《集》 二 ， 文學花邊。…… 三、歌謠誦讀法 1．先秦文學 先秦文學有兩源，現實主義和浪漫。 《詩經》分為風雅頌， 反映現實三百篇①； 手法牢記賦比興，名篇《碩鼠》與《伐檀》 。浪漫主義是《楚 辭》《離騷》作者為屈原。 ， 先秦散文有兩派， 「諸子」 史書要記全。 儒墨道法屬諸子， 、 各有著作傳世間； 儒 家斗讓《論語》及《孟子》 ，墨家《墨子》見一斑；道家《老子》及《莊子》 ，法家韓 非著名篇。 歷史散文有兩體，分為「國別」和「編年」 ；前者《國語》《戰國策》 、 ，後者《春 秋》與《左傳》 。 2．兩漢魏晉南北朝文學 兩漢魏晉南北朝，詩歌成就比較高： 「樂府雙璧」 「採菊」遺風 見節操。 《史 人稱贊②，建安文學推「三曹」 ；③ 田園鼻祖是陶潛， 記》首開紀傳體，號稱「無韻之離騷」 班固承續司馬意④， ； 《漢書》斷代創新 招；賈誼雄文《過秦論》 ，氣勢酣暢沖雲霄； 「出師」二表真名 世， 《桃花源記》 《文心雕龍》 樂逍遙。辭賦盛行多空洞，張衡《二京》似驚濤。 文學批評也興起， 真高超。 駢文追求形式美，小說初起尚粗糙。 3．唐代文學 唐代鼎盛氣如山， 「初唐四傑」不平凡： 王楊盧駱創格律， 律詩、絕句要記全。 浪漫詩人推李白，一路高歌《蜀道難》 。現實 主義有杜甫， 「三吏」 「三別」不一般。 樂天倡導新樂府， 「琵琶」 「長恨」留名篇。田園詩派 有王孟，高、岑詩歌唱塞邊。 中唐李賀多奇麗，賈島「推敲」傳 世間。 晚唐 崛起「小李杜」⑤；此後衰敗如塵煙。 韓柳古文創新體， 《阿房宮賦》唱千年。 唐代傳奇已成熟，代表作推《柳毅傳》 。 4．宋代文學 宋代文學詞泱泱，分成婉約與豪放。 柳永秦觀李清照，風花 雪月多感傷。 蘇軾首開豪放派， 「大江東去」氣昂昂；愛國詩人辛棄疾， 「金戈鐵馬」勢高 揚。 三蘇王曾歐陽修，繼承韓柳寫文章；范公作品雖不多， 《岳陽樓記》放光芒。 南宋詩人陸放翁， 《示兒》猶念復家邦；人生自古誰無死？後世感懷文天祥。 2 編年通史第一部， 《資治通鑒》司馬光。 《夢溪筆談》小網路，作者沈括美名揚。 5．元明清文學 元代散曲分兩種，小令、套數各不同。雜劇代表四大家， 成就首推關漢卿： 竇娥悲劇傳千古，人物形象最鮮明； 其餘三家鄭馬白⑥，還 有《西廂》留美名。 明清戲劇稱傳奇，長生桃花牡丹亭。長篇都是章回體， 「三 水西紅」是 高峰。 《儒林外史》不能忘， 《聊齋志異》多流行。尚有短篇擬話 本，編訂「三言」馮夢龍。 方苞開創姚鼐繼，散文流派叫桐城。 清末大家龔自 珍， 《己亥雜 詩》勸天公。 〔 注〕 ①《詩經》共 305 篇， 「三百」之說是取其整數。②指《孔雀東南飛》 和《木蘭詩》 。③指曹操及曹丕、曹植。④即司馬遷。⑤指李商隱和杜牧。⑥指 鄭光祖、馬致遠、白樸 四.縱橫結合法 古今作家生活時代不同， 從而形成縱的聯系； 同一時期不同作品又有各自的特點， 從而又形成了橫的聯系。將這些縱橫聯系的知識點 組合起來，在腦中形成幾條 線或幾個面， 是一種快速而牢固的記憶方法。 如果能據此自己動手製作幾張圖表， 印象就更加深刻了。如對考查頻率較高的魯迅作品，就 可以按作品發表先後為 序縱向列表，然後對每篇再做橫向的了解。 五. 特徵記憶法 即抓住文學常識在外部的共同特徵進行快速記憶。 （1）關於「最」或「第一」的， 如第一部詩歌總集《詩經》 ，第一部紀傳體通 史《史記》 ，最早的散文集《尚書》 ， （2） 關於 「數 最早的詩人屈原， 俄國最偉大的現實主義小說家列夫?托爾斯泰等。 字」的，如明末凌濛初的「二拍」 ，即 《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》 、 ；明 末馮夢龍的「三言」 ，即《喻世明言》《警世通言》《醒世恆言》「四書」《論 、 、 ； ： 語》《孟子》《大學》 《中庸》「五經」《詩》《書》《禮》《易》《春秋》 、 、 、 ； ： 、 、 、 、 ； 「六書」 ：象形、指事、會意、形聲、假借、轉注； 「建安七子」 ，即孔融、陳琳、 王粲、徐 干、阮 、應 和劉楨； 「唐宋八大家」 ：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、 蘇軾、 蘇轍、 王安石、 曾鞏； 又如 「九歌」 、 「九章」 、 「十天干」 、 「十二地支」 「十 、 三經」「二十四史」等。 、 六.歸納記憶法 即在分類的基礎上把某些有相同點的知識按一定順序集中在一起強化記憶。 （1）按標題歸納，如有「記」字的文章按時間先後可歸納為： 《桃花源記》 、 《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《游褒禪山記》《石鍾山記》《登泰山 、 、 、 、 、 3 記》《病梅館記》 、 。 （2）按題材歸納，如《范進中舉》《孔乙己》都取材於受封建科舉制度迫 、 害愚弄的舊知識分子。 （3）按文體歸納，把同一體裁的作品，不管古今中外，初中高中，全部集 中在一起復習，既有利於文體知識考試，又有利於進一步了解各類文體的寫作特 點。 （4）按流派歸納，中學課本中涉及的文學流派主要有現實主義和浪漫主義 兩種，現實主義又有批判現實主義（代表作家如高爾基、魯迅等）之分。另外， 中國古代作家中也有「山水田園詩派」「邊塞詩派」「婉約派」「豪放派」 、 、 、 。 （5）按作家字型大小、別稱、官職歸納，如白香山、柳河東、杜拾遺、詩仙、 詩聖、太史公、異史氏等。 七. 修辭記憶法 常用的有諧音、雙關、對比、押韻等方法。如比較司馬光和司馬遷，可加深認識 二人的生活時代與作品；比較《秋聲賦》和《秋色 賦》 ，一篇寫「聲」 ，使人想 起歐陽修與小童夜裡聽秋聲之情景，另一篇繪「色」 ，使人想到峻青對所看到的 美景的描述。比較祥林嫂、林道靜、繁漪，比較李逵、 魯達、張飛，比較魯四 老爺、趙太爺、趙貴翁，比較葛朗台、潑留希金、夏洛克等，會讓人發現許多有 趣的東西，還何愁記不住他們呢？ 八.重點記憶法 有的文學常識關鍵在某一要點，抓住要點，其他問題就迎刃而解了。如教材所選 魯迅的若干篇小說，要記每篇出自何處，很難，若記除《祝福》出自《彷徨》外， 其餘都出自《吶喊》 ，便省時易記、事半功倍。 九. 軼事記憶法 不少作家都有自己獨特的經歷，或留下有趣的軼事。如程門立雪、屈原投江、曹 植七步詩、王安石變法、朱自清不吃美國求濟糧、高爾基當麵包師傅等，如記住 這些頗有趣味的材料，其作家的生平也就容易掌握了。 十.聯想記憶法 如提到荀子，就聯想到韓非子、孟子、墨子、莊子、老子、孫子和列子；由《戰 國策》的國別體聯想到《史記》的紀傳體和《資治通鑒》的編年體；復習魯迅作 品，就聯想到毛澤東的《論魯迅》 、瞿秋白的《魯迅的精神》 、唐弢的《瑣憶》 。 4 當然，上述諸記憶方法並非單獨使用，在實際記憶過程中，它們往往是綜合 運用的，各種記憶方法的綜合使用，既是文學常識的多角度記憶，又是變化了的 反復記憶，其效果當然更好了。 文學常識的記憶方法多種多樣，各人可以根據自己的實際情況進行記憶， 所謂功夫不負有心人，只要努力，是可以有收獲的。 一、作品串聯法 1、湯顯祖精心打造了《牡丹亭》 ，傾情上演王實甫的《西廂記》 ，關漢卿只 好在一旁大叫《竇娥冤》 。 2、 《駱駝祥子》家中《四世同堂》 ，於《春華秋實》之際來到《龍須溝》的 一個《茶館》前，看見《女店員》 《方珍珠》正揮舞著《神拳》為老舍表演。 3、 《三里灣》的《小二黑結婚》 ，趙樹理前去賀喜，聽到了充滿「山葯蛋」 味兒的《李有才板話》 《李家莊的變遷》 。 4、 《雷雨》過後， 《北京人》 《王昭君》看見《日出》 ，知道這是一個《明朗 的天》 ，便約上曹禺一起去觀看他的《膽劍篇》 。 5、徐志摩《再別康橋》時，郁達夫正在北平感受《故都的秋》 ，朱自清則踏 著《春》的腳步，享受著《荷塘月色》的美麗，來到《槳聲燈影里的秦淮河》找 尋《綠》的《背影》 ，有幸觀看了清代孔尚任的《桃花扇》 ，聞一多聽說後，為他 作了《最後一次講演》 《死水》 。 6、 （莫里哀） 《偽君子》 《唐璜》去參見拜倫家的《唐璜》 ，結果被雪萊《解 放了的普羅米修斯》送到雨果的《巴黎聖母院》《悲慘世界》終於上演了一出巴 ， 爾扎克的《人間喜劇》 。 7、 《李爾王》的兒子《哈姆雷特》去參加「奧賽（羅），想圓了《仲夏夜之 」 夢》 ，遇到《威尼斯商人》 ，結果被有名的吝嗇鬼夏洛克敲盡錢財，還名落孫山， 「 （麥克）白」跑了一趟，幸虧有莎士比亞的孩子《羅密歐與朱麗葉》與之結伴， 才回歸故里。 8、 《基督山伯爵》騎著一匹「大仲馬」 ，帶著《三個火槍手》《三劍客》， （ ） 去看兒子小仲馬的《茶花女》 。 9、福樓拜一看到《包法利夫人》 ，就情不自禁地進入了《情感世界》 。 10、 《我的叔叔於勒》 《一生》只交了一位《漂亮的朋友》《俊友》 （ ）——《菲 菲小姐》 就傾家盪產送了她一條 ， 《項鏈》 還叫她不要告訴莫泊桑加的 ， 《羊脂球》 。 二、四字口訣法 1、先秦諸子，孔孟荀卿。 《論語》 《孟子》 ，四書列名；老莊無為， 《道德》 5 《逍遙》 ；屈子楚辭， 《九》 《九》 《離》 《天》 。 2、漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬， 《戰》 《楚》 《史記》 。班固《漢書》 ，斷 代開啟。 3、魏晉建安，三曹領先。父有樂府， 《神龜》 《蒿》 《觀》 。曹丕燕歌，典論 批評； 子建七步，五言奠基。 4、初唐四傑，盧駱王楊。山水田園，王維浩然。邊塞風光，軍旅生活，之 渙昌齡，高適岑參。李白浪漫，蜀道進酒；杜甫寫實，三吏三別。唐宋八家，韓 柳三蘇，歐王曾鞏，古文復興。 5、元曲四家，鄭關白馬；悲劇四部，趙漢竇梧。明清小說，三水西紅。 6、 《魯迅全集》 ，著作頗豐。小說有三， 《彷徨》 《吶喊》 ，舊事新說， 《故事 新編》 中學課本，除了《祝福》 。 ，皆入《吶喊》 。散文一部， 《朝花夕拾》 ，另 加《野草》 略帶詩體。雜文十六， ， 《熱風》與《墳》《華蓋》二集， ， 《而已》 《三 閑》 再多 ， 《二心》 《南腔北調》 ， ， 《偽自由書》 《准風月談》 三 ， ， 《且》 《集》 二 ， 文學花邊。…… 三、歌謠誦讀法 1．先秦文學 先秦文學有兩源，現實主義和浪漫。 《詩經》分為風雅頌， 反映現實三百篇①； 手法牢記賦比興，名篇《碩鼠》與《伐檀》 。浪漫主義是《楚 辭》《離騷》作者為屈原。 ， 先秦散文有兩派， 「諸子」 史書要記全。 儒墨道法屬諸子， 、 各有著作傳世間； 儒 家《論語》及《孟子》 ，墨家《墨子》見一斑；道家《老子》及《莊子》 ，法家韓 非著名篇。 歷史散文有兩體，分為「國別」和「編年」 ；前者《國語》《戰國策》 、 ，後者《春 秋》與《左傳》 。 2．兩漢魏晉南北朝文學 兩漢魏晉南北朝，詩歌成就比較高： 「樂府雙璧」 人稱贊②，建安文學推「三曹」 ；③ 田園鼻祖是陶潛， 「採菊」遺風 見節操。 《史 記》首開紀傳體，號稱「無韻之離騷」 班固承續司馬意④， ； 《漢書》斷代創新 招；賈誼雄文《過秦論》 ，氣勢酣暢沖雲霄； 「出師」二表真名 世， 《桃花源記》 樂逍遙。辭賦盛行多空洞，張衡《二京》似驚濤。 文學批評也興起， 《文心雕龍》 真高超。 駢文追求形式美，小說初起尚粗糙。 3．唐代文學 唐代鼎盛氣如山， 「初唐四傑」不平凡： 王楊盧駱創格律， 律詩、絕句要記全。 浪漫詩人推李白，一路高歌《蜀道難》 。現實 主義有杜甫， 「三吏」 「三別」不一般。 樂天倡導新樂府， 「琵琶」 「長恨」留名篇。田園詩派 有王孟，高、岑詩歌唱塞邊。 中唐李賀多奇麗，賈島「推敲」傳 世間。 晚唐 《阿房宮賦》唱千年。 崛起「小李杜」⑤；此後衰敗如塵煙。 韓柳古文創新體， 6 唐代傳奇已成熟，代表作推《柳毅傳》 。 4．宋代文學 宋代文學詞泱泱，分成婉約與豪放。 柳永秦觀李清照，風花 雪月多感傷。 蘇軾首開豪放派， 「大江東去」氣昂昂；愛國詩人辛棄疾， 「金戈鐵馬」勢高 揚。 三蘇王曾歐陽修，繼承韓柳寫文章；范公作品雖不多， 《岳陽樓記》放光芒。 南宋詩人陸放翁， 《示兒》猶念復家邦；人生自古誰無死？後世感懷文天祥。 編年通史第一部， 《資治通鑒》司馬光。 《夢溪筆談》小網路，作者沈括美名揚。 5．元明清文學 元代散曲分兩種，小令、套數各不同。雜劇代表四大家， 成就首推關漢卿： 竇娥悲劇傳千古，人物形象最鮮明； 其餘三家鄭馬白⑥，還 有《西廂》留美名。 明清戲劇稱傳奇，長生桃花牡丹亭。長篇都是章回體， 「三 水西紅」是 高峰。 《儒林外史》不能忘， 《聊齋志異》多流行。尚有短篇擬話 本，編訂「三言」馮夢龍。 方苞開創姚鼐繼，散文流派叫桐城。 清末大家龔自 珍， 《己亥雜 詩》勸天公。 〔 注〕 ①《詩經》共 305 篇， 「三百」之說是取其整數。②指《孔雀東南飛》 和《木蘭詩》 。③指曹操及曹丕、曹植。④即司馬遷。⑤指李商隱和杜牧。⑥指 鄭光祖、馬致遠、白樸 四.縱橫結合法 古今作家生活時代不同， 從而形成縱的聯系； 同一時期不同作品又有各自的特點， 從而又形成了橫的聯系。將這些縱橫聯系的知識點 組合起來，在腦中形成幾條 線或幾個面， 是一種快速而牢固的記憶方法。 如果能據此自己動手製作幾張圖表， 印象就更加深刻了。如對考查頻率較高的魯迅作品，就 可以按作品發表先後為 序縱向列表，然後對每篇再做橫向的了解。 五. 特徵記憶法 即抓住文學常識在外部的共同特徵進行快速記憶。 （1）關於「最」或「第一」的， 如第一部詩歌總集《詩經》 ，第一部紀傳體通 史《史記》 ，最早的散文集《尚書》 ， 最早的詩人屈原， 俄國最偉大的現實主義小說家列夫?托爾斯泰等。 （2） 關於 「數 字」的，如明末凌濛初的「二拍」 ，即 《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》 、 ；明 末馮夢龍的「三言」 ，即《喻世明言》《警世通言》《醒世恆言》「四書」《論 、 、 ； ： 語》《孟子》《大學》 《中庸》「五經」《詩》《書》《禮》《易》《春秋》 、 、 、 ； ： 、 、 、 、 ； 「六書」 ：象形、指事、會意、形聲、假借、轉注； 「建安七子」 ，即孔融、陳琳、 王粲、徐 干、阮 、應 和劉楨； 「唐宋八大家」 ：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、 蘇軾、 蘇轍、 王安石、 曾鞏； 又如 「九歌」 、 「九章」 、 「十天干」 、 「十二地支」 「十 、 7 三經」「二十四史」等。 、 六.歸納記憶法 即在分類的基礎上把某些有相同點的知識按一定順序集中在一起強化記憶。 （1）按標題歸納，如有「記」字的文章按時間先後可歸納為： 《桃花源記》 、 《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《游褒禪山記》《石鍾山記》《登泰山 、 、 、 、 、 記》《病梅館記》 、 。 （2）按題材歸納，如《范進中舉》《孔乙己》都取材於受封建科舉制度迫 、 害愚弄的舊知識分子。 （3）按文體歸納，把同一體裁的作品，不管古今中外，初中高中，全部集 中在一起復習，既有利於文體知識考試，又有利於進一步了解各類文體的寫作特 點。 （4）按流派歸納，中學課本中涉及的文學流派主要有現實主義和浪漫主義 兩種，現實主義又有批判現實主義（代表作家如高爾基、魯迅等）之分。另外， 中國古代作家中也有「山水田園詩派」「邊塞詩派」「婉約派」「豪放派」 、 、 、 。 （5）按作家字型大小、別稱、官職歸納，如白香山、柳河東、杜拾遺、詩仙、 詩聖、太史公、異史氏等。 七. 修辭記憶法 常用的有諧音、雙關、對比、押韻等方法。如比較司馬光和司馬遷，可加深認識 二人的生活時代與作品；比較《秋聲賦》和《秋色 賦》 ，一篇寫「聲」 ，使人想 起歐陽修與小童夜裡聽秋聲之情景，另一篇繪「色」 ，使人想到峻青對所看到的 美景的描述。比較祥林嫂、林道靜、繁漪，比較李逵、 魯達、張飛，比較魯四 老爺、趙太爺、趙貴翁，比較葛朗台、潑留希金、夏洛克等，會讓人發現許多有 趣的東西，還何愁記不住他們呢？ 八.重點記憶法 有的文學常識關鍵在某一要點，抓住要點，其他問題就迎刃而解了。如教材所選 魯迅的若干篇小說，要記每篇出自何處，很難，若記除《祝福》出自《彷徨》外， 其餘都出自《吶喊》 ，便省時易記、事半功倍。 九. 軼事記憶法 不少作家都有自己獨特的經歷，或留下有趣的軼事。如程門立雪、屈原投江、曹 植七步詩、王安石變法、朱自清不吃美國求濟糧、高爾基當麵包師傅等，如記住 8 這些頗有趣味的材料，其作家的生平也就容易掌握了。 十.聯想記憶法 如提到荀子，就聯想到韓非子、孟子、墨子、莊子、老子、孫子和列子；由《戰 國策》的國別體聯想到《史記》的紀傳體和《資治通鑒》的編年體；復習魯迅作 品，就聯想到毛澤東的《論魯迅》 、瞿秋白的《魯迅的精神》 、唐弢的《瑣憶》 。 當然，上述諸記憶方法並非單獨使用，在實際記憶過程中，它們往往是綜合 運用的，各種記憶方法的綜合使用，既是文學常識的多角度記憶，又是變化了的 反復記憶，其效果當然更好了。 文學常識的記憶方法多種多樣，各人可以根據自己的實際情況進行記憶， 所謂功夫不負有心人，只要努力，是可以有收獲的。