亞里士多德的故事短篇小說

『壹』 誰給我亞里士多德和伽利略的故事

1、亞里士多德學習的故事

亞里士多德的父親是一位宮廷醫生，亞里士多德出生後，父母十分重視亞消段里士多德。亞里士多德十七歲時，被父親送往雅典的柏拉圖學園修學。由於亞里士多德天資聰穎，並且勤奮刻苦，因此很受老師柏拉圖的重視。

柏拉圖擔枝指心亞里士多德誤入歧途，便對亞里士多德說：「要給你戴上韁繩。」言下之意就是，亞里士多德思維敏捷，不同於一般人，如果不嚴加管教的話，亞里士多德就不能成為柏拉圖期望的人。

雖然亞里士多德很尊敬柏拉圖，但是在學術問題上，亞里士多德有自己獨到的思考和見解。所以，亞里士多德有一句名言：「我愛我的老師，但是我更愛真理。」柏拉圖晚年間，亞里士多德和柏拉圖因為學術觀點不同，所以經常發生爭吵。等到柏拉圖去世後，亞里士多德又在柏拉圖學園呆了兩年時間，等到新領導上任後，亞里士多德便離開了雅典。

5、伽利略的故事：眼睛盯著天花板

有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他在干什麼呢？原來，他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來回搖擺的燈。他發現，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至每一次擺動的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。

於是，伽利略做了一個適當長度的擺錘，測量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規律。鍾就是根據他發現的這個規律製造出來的。

『貳』 亞里士多德的小故事

1700多年前以來，人們一直把這個違背自然規律的學說當成槐遲不鉛銷李可懷疑的真理。年輕的伽利略根據自己的經驗推理，大膽地對亞里士多德的學說提出了疑問。經過深思熟慮，他決定親自動手做一次實驗。他選擇了比薩斜塔作實驗場。這一天，他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重100磅，是實心的；另一個重1磅，是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說：「這個小夥子的神經一定是有病了！亞里士多德的理論不會有錯的！」實驗開始了，伽利略兩手各拿一個鐵球，大聲喊道：「下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了。」說完，他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽伸利略的試驗，揭開了落體運動的秘密，推翻了亞里士多德的學說。這個實驗在物理學的發展史上具有劃時代的重要意義斗慎。

『叄』 亞里士多德的故事

公元前320多上前的雅典城郊外，常常可以看到一位60多歲的老人，身邊跟隨著十多位青年，他們或是在樹林中逍遙自在地漫步交談，或是坐在山谷溪旁的大石塊上，熱烈地討論著。

「老師，您再講講『三段論』大前提、小前提、結論……」

老人捋了捋胡須，緩緩地說到：「我們希臘人有個很有趣的諺語：如果你的錢包在你的口袋裡，而你的錢又在你的錢包里，那麼，你的錢肯定在你的口袋裡，這不正是一個非常完整的『三段論』嗎輪悄」……

雅典人都知道，那是亞里士多德正在給他呂克昂學園高級班的學生上課呢。

亞里士多德的父親是馬其頓王國的宮廷醫生。亞里士多德17歲起，就被父親送到當時著名的柏拉圖學園，在那裡他學習了20年。由於他勤奮刻苦，涉獵廣泛，很受老師柏拉圖看重。可是，柏拉圖又說：「要給亞里士多德戴上韁繩。」意思說，亞里士多德非常聰明，思想敏捷，不同於一般人;不加以管教，就不能成為柏拉圖期望的人。亞里士多德很尊敬他的老師，但是，在很多問題上，他又有著自己獨立的思考和見解。他曾說過這樣一句話：「我愛我的老師，但是我更愛真理。」

在學園里，亞里士多德經歲桐租常和柏拉圖爭論，有時候，會把老師問得答不上來。他不同意柏拉圖把真實存在看成是「人的理念」的唯心觀點。他提出這樣的問題：樹就是樹，由種子長成，結出果實。離開實實在在的樹，僅僅是頭腦中的樹的概念又有什麼意義呢?後來，亞里士多德終於拋棄了柏拉圖的許多唯心論觀點。他認為，客觀存在的物質世界是永恆的，不是靠什麼觀念產生的。是先有了現實生活中的各種三角形狀的東西，然後在人們頭腦中才有三角形的觀念。代數和幾何的定律是從自然現象中抽象出來的。他還認為，生命和世界都在運動，沒有運動就沒有時間、空間和物質。這些都具有一定的辯證法觀點。但是，亞里士多德碰到一些解釋不了的現象，還是要把老師的一些唯心論的觀點搬出來幫忙，常常弄得自相矛盾，在唯物論和唯心論這兩種觀點中搖來擺去。

柏拉圖死後，亞里士多德離開學園。從公元前343年起，他給當時的馬其頓王國王太子亞歷山大當老師。亞歷山大繼承王位後，亞里士多德來到雅典辦學。

他首先提出了對青年學生必須進行「智育、德育、體育」三方面的教育，並且提出了劃分年級的學制。他主張，對於7歲到14歲的'兒童，國家應該為他們辦小學，讓他們學習體操、語文、算術、圖畫和乎兆唱歌。對於14歲到21歲的青少年，國家應該為他們辦中學，教他們歷史、數學和哲學。體育是為培養強健的體魄，德育是為了培養自尊心和勇敢豪放的性格。他還主張，在青年們中學畢業之後，還要對其中的優秀分子繼續培養。因此，他創辦了呂克昂學園。這個學校是古希臘科學發展的主要中心之一。

亞歷山大國王十分支持亞里士多德辦學，據說先後提供了800金塔蘭(每塔蘭重合黃金60磅)的經費。亞里士多德在學園里建立了歐洲第一個圖書館，裡面了珍藏了許多自然科學和法律方面的書籍。

亞歷山大還通令全國，凡是獵手和漁夫抓到稀奇古怪的動物，都要送到亞里士多德那裡。學園里開展生物學的研究，時常解剖各種動物。經過無數次的解剖，師生們發現一條規律：動物進化愈是高級，它的生理機構也就愈是復雜。

亞里士多德的學問非常淵博。教課之餘，他還寫了大量的著作：《工具篇》、《邏輯學》、《物理學》、《政治學》、《修辭學》、《形而上學》、《詩學》，等等，涉及到哲學、邏輯學、心理學、倫理學、政治學、歷史學、生理學、美學、物理學、動物學、植物學、生理學、醫學等眾多的方面，並且都做出了有價值的貢獻。值得注意的是，他的認識是有系統的，分門別類的，從基本知識出發加以分析推論或歸納，從而形成一個體系。他是形式邏輯的創始人。他的邏輯學，在兩千年前的歐洲思想界就已形成體系。

在亞里士多德之前，科學還處於胚胎時期，亞里士多德孕育了這一胎兒並使它降生。希臘人之前的文化都是用超自然的力量來解釋自然界的每種神秘變化的，到處都是神的作用。亞里士多德的光輝成就之一就是能以寬廣的胸懷和勇氣把科學組織成一個有條不紊的龐大機體。

但是，亞里士多德是擁護奴隸制度的。他認為社會上有一部分人做奴隸，一部分做主人，是「當然而合理」的事，這又說明他思想中的階級局限。

公元前323年，亞歷山大死後，雅典人激烈地反對馬其頓的統治。有人告發了曾做了亞歷山大老師的亞里士多德，准備將他逮捕。亞里士多德的學生及時得到消息，幫助護送著他們的老師，逃出雅典，來到亞里士多德的故鄉優卑斯亞島的卡爾喀斯城避難。第二年夏天，這位偉大的思想家、哲學家，在凄涼的境遇中死去。

『肆』 亞里士多德的故事

亞里士多德的故李運鍵事

亞里士多德的故事1

亞里士多德是一位哲學家。然而，作為一個孩子，像許多孩子一樣，他非常頑皮，對哲學不感興趣。亞里士多德的父親是一名醫生。因為他的醫術很好，他在法庭上特別對待貴族兒童。亞里士多德在宮廷中長大，經常與貴族兒童在宮廷中玩耍。

那些高貴的孩子每天玩耍，不學習，什麼都不做，有時還互相炫耀他們的玩具和衣服。慢慢地，亞里士多德也受到了他們的影響，開始無意識地模仿那些高貴的孩子。

當亞里士多德的母親看到他這樣的時候，她非常擔心，經常提醒他說：「我的孩子們，我的孩子們；孩子，你應該努力學習然而，亞里士多德根本沒有把他母親的話放在心上。

之後，發生了一些不幸的事情。亞里士多德的父親因病去世，他的母親因過度悲傷而生病。雖然亞里士多德不喜歡讀書，但他是一個非常孝順的孩子。他母親生病時，他總是站在床邊照顧她。幾個月後，每個父母的疾病不僅沒有改善，而且變得更加嚴重。

有一天，母親牽著亞里士多德的小手說：「我的孩子，我的孩子，我的孩子。」；孩子，我要去另一個世界。你應該在將來學習更多的知識，這樣你才能成為一個有前途的人母親停了一會兒，然後說：「我不知道你會怎麼做。」；你應該像你父親一樣依靠自己的知識和技能來贏得別人的尊重亞里士多德的母親不久就去世了。母親去世後，亞里士多德非常悲傷。他決心努力學習。從那時起，亞里士多德努力讀書。在學習各種學科的過程中，亞里士多德發現他最喜歡的學科是哲學。

看到亞里士多德的父親如此喜歡哲學，他的朋友們邀請了許多老師來教他。在更換教師和學習新知識的過程中，亞里士多德取得了巨大的進步。最終，他成為了一名哲學家。

亞里士多德的故事2

在公元前320多年的雅典郊外，我們經常可以看到一位60多歲的老人，身邊有十幾個年輕人。他們要麼在樹林里漫步，自由交談，或者坐在溪谷邊的大石頭上熱烈討論「老師，請談談」三段論「大前提、小前提和結論。老人撫摸著胡須，慢慢地說：「我們希臘人有一句非常有趣的諺語：如果你的錢包在你的口袋裡，你的錢在你的錢包里，那麼你的錢一定在你的口袋裡，這不是一個非常完整的」三段論嗎「雅典人都知道亞里士多德正在給盧肯學院高級班的學生上課。亞里士多德的父親是馬其頓王國的.宮廷醫生。

亞里士多德17歲時，他被父親送到當時著名的柏拉圖學派，在那裡學習了20年。由於他的勤奮和淵博的知識，他受到老師們的高度重視。然而，柏拉圖說：「這是我的夢想；控制亞里士多德,「這意味著亞里士多德非常聰明，思維敏捷。他不同於普通人。沒有紀律，他無法成為柏拉圖所期望的人。亞里士多德非常尊重他的老師，但在許多問題上，他有自己的獨立思考和觀點。他曾說過這樣一句話：「我愛我的老師，但我愛他的老師。」真理更多在學校公園里，亞里士多德經常與柏拉圖爭論。有時，他不能回答老師的問題。他不同意柏拉圖的理悄瞎想主義觀點，即真實存在是一種「人類觀念」。他問了一個問題：一棵樹就是一棵樹。它從種子中生長並結出果實。把真正的樹和樹的概念留在頭腦中的意義是什麼？此後，亞里士多德最終放棄了柏拉圖的許多理想主義觀點。他認為客觀物質世界是永恆的，不是由任何概念產生的。首先，現實生活中有各種各樣的三角形的東西，然後是人們心目中的三角形概念。

代數和幾何定律是從自然現象中抽象出來的。他還相信生命和世界都在運動。沒有運動，就沒有時間、空間和物質。這些都有必要的辯證觀點。然而，當亞里士多德遇到一些無法解釋的現象時，他仍然不得不拿出一些教師的唯心主義觀點來加以幫助，這往往導致自相矛盾，並在唯物主義和唯心主義兩種觀點哪巧之間搖擺。柏拉圖死後，亞里士多德離開了學校。從公元前343年起，他為當時的馬其頓王子亞歷山大擔任教師。亞歷山大繼位後，亞里士多德來到雅典開辦一所學校。他首先提出要從智育、德育、體育三個方面對青年學生進行教育，並提出了分年級的學制。他主張，對於7至14歲的兒童，國家應該為他們開辦小學，讓他們學習體操、漢語、算術、繪畫和唱歌。

對於14至21歲的年輕人，國家應該為他們開辦中學，教他們歷史、數學和哲學。體育是培養強健的體魄，德育是培養自尊和勇敢勇敢的性格。他還主張,青少年中學畢業後,要繼續培養優秀分子。因此，他創辦了鹿港學校公園。這所學校是古希臘科學發展的主要中心之一。亞歷山大國王非常支持亞里士多德的學派。據說他先後提供了800個金塔蘭（每塔蘭60磅黃金）。亞里士多德在學校公園建立了歐洲第一個圖書館，收集了許多關於自然科學和法律的書籍。亞歷山大還命令全國把獵人和漁夫捕獲的任何奇怪的動物送到亞里士多德那裡。學校公園進行生物學研究，經常解剖各種動物。經過無數次的解剖，老師和學生們發現了一條規律：動物進化越先進，其生理機制就越復雜。亞里士多德知識淵博。除教學外，他還著有工具論、邏輯學、物理學、政治學、修辭學、形而上學、詩學等多部著作，涉及哲學、邏輯學、心理學、倫理學、政治學、歷史學、生理學、美學、物理學、動物學、植物學、生理醫學等諸多方面，做出了寶貴貢獻。值得注意的是，他的理解是系統和分類的。他從基礎知識中分析、推斷或總結，從而形成一個系統。他是

形式邏輯的創始人。他的邏輯在兩千年前的歐洲思想界形成了一個體系。在亞里士多德之前，科學還處於萌芽階段。亞里士多德懷上了胎兒並生下了它。

希臘人之前的文化用超自然的力量解釋自然界的每一個神秘變化，到處都有上帝的作用。亞里士多德的輝煌成就之一是他能夠以寬廣的胸懷和勇氣將科學組織成一個有序的巨大有機體。然而，亞里士多德支持奴隸制。他認為社會上有些人做奴隸，有些人做主人是「自然的、合理的」，這體現了他思想中的階級局限性。亞歷山大於公元前323年去世後，雅典人強烈反對馬其頓的統治。

有人譴責亞里士多德，他曾是亞歷山大的老師，並准備逮捕他。亞里士多德的學生及時得到了消息，並幫助護送他們的老師離開雅典，在亞里士多德家鄉尤貝西亞島上的卡卡斯市避難。第二年夏天，這位偉大的思想家和哲學家在一個荒涼的環境中去世。

『伍』 亞里士多德的故事

有一天，亞里士多德正在海邊沙灘上走路。他看到有個人正在用勺子從海里舀水，然後把水倒在岸邊他挖的一個小洞里。亞里士多德正在為他自己的問題著急呢。他沒有在意。

一次，兩次，他走近了那個人，但那個人那麼專注，以至於亞里士多德也好奇了："他在做什麼？"他沒法控制自己，而那個人絕對地專注。他走到備滑如海邊，舀滿一勺水，帶著水過來，把它倒到洞里去，再去海邊......最後，亞里士多德說仿啟："等一下，我不想打擾你，但你在做什麼？你搞得我莫其妙。"

那個人說："我要用整個大海來填滿這個洞。"

亞里士多德，即使是亞里士多德，也大笑起來。他說："你真笨！這是不可能的！你簡直是瘋了。你在浪費你的生命！只要看看海有這么大，你的洞這么小——而且就用一把勺子，你想把大海都勺到這個洞里去？你簡直是發瘋了！回家休息去吧。"

那個人笑得比亞里士多德還響，他說："是的，我會走的，因為我的工作做完了。"亞里士多德說："你這是什麼意思？"

他說："你做的也一樣——甚至更傻。看看你的頭，它比我的洞還小。再看看自然、存在，它比這海洋還大。再看看你的思考——它們比讓帶我的勺子更大嗎？"這人走了，大笑著走了。亞里士多德怔住了。