適合初中生看的文言短篇小說

1. 適合初中生讀的書（古文的）

推薦閱讀《初中文言讀本》、《古代漢語詞典》、《國學讀本》，有助於幫助初中生掌握古文。三本書具體內容如下：

1、《初中文言讀本》

這本書按照閱讀能力逐級遞進的教學原理，構建了三級文言閱讀教學體系。第一級為「誦讀與積累」，主要任務為誦讀大量經典的文言語料，識記常用的文言虛詞和少量的常用文言實詞；為提高朗讀要求，在學習過程中增加審美元素，繼續識記大量文言常用實詞，廣泛略讀；

2、《古代漢語詞典》

收詞范圍是古代以正統書面語言寫作的有代表性的典籍，諸如《論語》《孟子埋宏》《國語》《戰國策》《荀子》《老子》《莊子》《孫子》《呂氏春秋》《論衡》《史記》《漢書》《後漢書》《三國志》。從一般讀者閱讀古書的實際需要出發，選錄古籍中常見的而又需要解釋的條目。

3、《國學讀本》

國學大師任繼愈先生生前主編的最後一部著作，全書彎攜冊分為文學、史學、哲學編三部分，以閱讀學習經典為主，基本涵蓋傳世名篇佳作。以閱讀講習傳統典籍為主，以概括評析為輔，各編均附總論、導讀、注釋、評析，以及中外名家相關評論，配有參考書目與思考題，兼具學術性和普及性。

(1)適合初中生看的文言短篇小說擴展閱讀：

學習古文技巧

1、課外閱讀不能少，多讀才能培養語感。

讀書可以陶冶人的情操，使人變得更加溫文爾雅。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。多讀書，可以提高情商和一些為人處世的方法，尤其是增加課外閱讀，可以豐富知識，改變認知，更能培養我們的語感。

2、實詞是核心，堅持每天記一個重要實詞的義項。

學好文言文並不只是課外閱讀那麼簡單，更需要去了解文言文句式，積累一些實詞，尤其重視一些一詞多義的實詞。具體到每篇文章的每一句，每個詞的意思，堅持做到更細更准，理解它在文章中代表的含義，更深的挖掘它所要表達的情感，從而喜歡上分析實詞，喜歡上文言文。

3、斷句的重要性不能忽視

學習文言文，一定要做好斷句，通過對文章結構和大意的了隱游解，做到准確斷句，防止一逗到底，及時分段。文言文不同的斷句，導致意思千差萬別，對待文言文，要更細，更准，別讓錯誤從指間劃過。

2. 有什麼好看的文言文小說

左傳（曹劌論戰
）
論語（子路問津）
禮記（
苛政猛於虎）
晏子春秋（
晏子論罪
踴貴履賤
國有三不祥）
孟子（王顧左右而言他
苑園嫌大
五十步笑百步）
莊子（庖丁解牛
邯鄲學步
）
列子（愚公移山
杞人憂天
）
公孫龍子（白馬非馬）
韓非子（不死之葯
和氏之璧
）
戰國策（鄒忌比美
曾參殺人
鷸蚌相爭
千里馬拉鹽車）
呂氏春秋（以金贖屍
伯牙破琴
舉人不避親仇
）
淮南子（塞翁失馬
螳臂當車）
史記（初試美女陣
圍魏救趙
田忌賽馬
楚王葬馬）
王文公文集（傷仲永）
這些比較簡易，做題時也容易撞見，如果你怕悶的話，倒是可以看看聊齋志異、三國演義等等。

3. 適合小升初孩子看的文言文故事書有哪些

原版四大名著《世說新語》，內容主要是記錄魏晉名士的逸聞軼事和玄言清談，也可以說這是一部記錄魏晉風流的故事集，是中國魏晉南北朝時期「筆記小說」的代表作，是我國最早的一部文言志人小說集。《搜神記》，是一部記錄中國古代漢族民間傳說中神奇怪異的故事集，搜集了古代的神異故事共四百多篇，開創了中國古代神話的先河，作者是東晉史學家干寶。其中大部分故事，在一定程度上反映了古代人民的思想感情，集我國古代神話傳說之大成的著作。

4. 初中課外文言文推薦書

故事短小精悍，有情喊型孝節，有內涵，有注釋，有譯文，可以對文言文實詞和虛詞的積累有很大的幫助，同時也能很好的了解魏晉風骨。

不過不是很利於背誦，比較適合靜靜地品讀，仔細玩味。

下圖我選擇了中華書局這套比較經典的版本，這套書還有《論語》《幼學瓊林》等。都是原文-注釋-譯文，比較簡單明白。

初中生必讀文言文書籍

2.《古文觀止》，推薦指數：5顆星

清代以來最為流行的古代散文選本之一，必推，所選篇目都比較經典，內容大多選租亮自《左傳》《國語》《史記》《國語》《戰國策》等，屬於什錦類。

篇目大多比較長，需要耐心看完。

我選擇了中華書局的這個版本，註解在文中，比較方便看，不好的就是字太多了（黑色的、紅色的都比較小）。

初中生必讀文言文書籍

在無意中還發現了一本比較好的《古文觀止》的練習，有引文、有點撥、有賞析，有題目，兩本書可以結合使用。

3.《史記》，推薦指數：5顆星

「史家之絕唱，無韻之離騷」，在品讀過後才能領略他的美，像一個老人在娓娓道來，歷史就在眼前，是歷史，也是文學。非常適合初中准備特色班考試和准備高考的同學，因為人物傳記是課外文言文的寵兒。

一套中華書局的，節選本，經典綠皮書，一套嶽麓書院的，韓兆琦作注，適合初學者。當然這兩套都是中規中矩的。

4.《幼學瓊林》，《成語千字文》推薦指數：6顆星

《幼學瓊林》是一本古時啟蒙讀物，很有韻律，適合背誦，而且其中對鄭稿生活網路的解釋有趣而形象，還有對成語的解釋，也讓成語回歸本真。

是注音版，即使是初中同學，也需要注音版，因為會有一些字音需要引導。

初中生必讀文言文書籍

《成語千字文》都是以四字成語構成的一本包括神話、朝代、科技、自然、修身等內容的書籍，注釋雖少，但工整押韻，是背誦指數特別高。

以上是與學生共同討論的過程中發現的一些比較適合中學生閱讀和背誦的文言文書籍及各自版本，文言書籍聽著不友好，但是讀起來會發現古人的文學實力和智慧真的無法不讓我們敬佩。

像汪洋恣肆的大海，文學是沒有界限的，但這大海中始終會有那麼幾艘能夠帶領我們不斷前進的小船，堅定而沖破風浪，讓我們一起上船乘風破浪，去探索這美妙的歷史和生活吧。

5. 適合中學生的短篇文言文

1. 求適合初中生的短篇文言文,越短越好

【原文】 楚有/祠者，賜/其舍人/卮酒。

舍人/相謂/曰：「數人飲之/不足，一人飲之/有餘。請/畫地為蛇，先成者/飲酒。」

一人/蛇先成，引酒/且飲之，乃/左手持卮，右手畫蛇/曰：吾能/為之足！」未成，一人之蛇成，奪其卮/曰：「蛇/固無足，子/安能/為之足？」遂/飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。

【譯文】 楚國有個祭祀的人，賞給門客一壺禪褲芹酒。門客們互相商量說：「大家一起喝這壺酒不夠，一個人喝它才差不多。

請大家在地上畫蛇，先畫好的人喝這壺酒。」 一個人最先把蛇純困畫好了，拿起酒壺准備飲酒，卻左手拿著酒壺，右手畫蛇，說：「我能夠為它畫腳。」

他還沒有（把腳）畫完，另一個人的蛇畫好了，搶過他的酒壺，說：「蛇本來就沒有腳，你怎能為它畫腳呢？」話剛說完，就把那壺酒喝完了。 那個給蛇畫腳的人最終失去了那壺酒。

【注釋】 1.祠（cí）：祭祀。周代貴族一年四季都要祭祀祖宗，每個季度祭祀都有專門的稱呼，春天祭祀叫「祠」。

祠者：主管祭祀的官員。 2.舍人：門客，手下辦事的人。

3.卮（zhī）：古代盛酒的器具。 4.相謂：法埂瘁忌誆渙搭惟但隸互相商議。

5.請畫地為蛇：要求大家在地上畫蛇。畫地：在地面上畫（畫的過程）。

為蛇：畫蛇（畫的結果）。 6.引酒且飲之：拿起酒壺准備飲酒。

引：拿，舉。 7.蛇固無足：蛇本來就沒有腳。

固：本來，原來。 8.子：對人的尊稱，您；你。

9.安能：怎能；哪能。 10.為：給；替 11.遂：於是；就。

12.賜：賞給，古代上給下，長輩給晚輩送東西叫賜。 13.為之足：給它畫上腳。

14.終：最終、最後。 15.引：拿起。

16.且：將要。 17.成：完成。

18.余：剩餘。 19.足：腳。

20.亡：丟失，失去。 21.為：給，替。

22.乃左手持卮：卻，表示轉折 23.奪其卮曰：他的，指代先成蛇者 24.遂飲其酒：那，指示代詞 25.終亡其酒：那，指示代詞。

2. 請問誰有簡單點的文言文

《兩小兒辯日》

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」

一兒曰：「日初出滄（cāng）滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」

孔子不能決也。

兩小兒笑曰賀畢：「孰（shú）為汝（rǔ）多知（zhì）乎？」

注釋編輯本段

東游：到東方游說。

辯斗：辯論，爭勝負。

故：原因，緣故。

以：以為，認為。

去：距離。

車蓋：車篷，用來遮陽擋雨。

日中：正午。

及：至，到。

則：就。

盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。

為：同「謂」，說。

滄滄涼涼：清涼而略帶寒意。滄滄：寒冷的意思。

探湯：把手伸到熱水裡去。湯，熱水。

決：判定。

孰：誰。

汝：你。

知：同「智」智慧。

孰為汝多知乎：誰說你智慧多呢？為，同「謂」，說。

譯文編輯本段

孔子到東方游學，看見兩個孩子爭辯不已，就問他們爭辯的原因。

一個孩子說：「我認為太陽剛升起的時候離人近，而到正午的時候離人遠。」

另一個孩子認為太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。

第一個孩子說：「太陽剛剛升起的時候像車頂蓋般大，到了正午看起來就像盤子一樣，這不是遠的東西看起來小而近的看起來大的道理嗎？」

另一個孩子說：「太陽剛出來的時候感覺很清涼，到了中午就像把手伸進熱水裡一樣熱，這不是越近感覺越熱而越遠感覺越涼的道理嗎？」

孔子不能判斷誰對誰錯。

兩個孩子笑著說：「誰說你知識淵博呢？」

《鄭人買屢》

原文：

鄭人有欲買履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。_已得履 ，乃曰：「吾忘持度 。」反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：「何不試之以足？」曰：「寧信度，無自信也。」

譯文：

鄭國有個想買鞋子的人。他先在家裡拿根繩子量好自己腳的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了。他到集市上去，卻忘了帶上量好的尺寸。他已經選好了一雙鞋，想比比大小，發現量好尺寸的繩子忘記帶來了，於是又急忙趕回家去取。等他帶著繩子跑回來時，集市已散，他最終沒能買到鞋。別人知道後對他說：「為什麼不用你自己的腳試一試呢？」他固執地說：「我寧可相信量好的尺寸，也不相信自己的腳。」

《矛與盾》 ——《韓非子·難一》

原文：

楚人有鬻（yù）盾與矛者，譽之曰：「吾盾之堅，物莫能陷也。」又譽其矛曰：「吾矛之利，於物無不陷也。」或曰：「以子之矛，陷子之盾，何如？」其人弗能應也。

譯文：

楚國有著一個賣盾和賣矛的人。他誇耀自己的盾，說：「我的盾堅固無比，任何鋒利的東西都刺不透它。」又誇耀自己的矛，說：「我的矛非常鋒利，什麼堅固的東西都能刺穿。」有人說：「如果用你的矛，去刺你的盾，結果會怎麼樣呢？」那人張口結舌，一句話也答不上來。

注釋：

1、矛：古代的一種兵器，在長柄的一端裝有槍頭。

2、盾：盾牌，古代作戰時遮擋刀劍用。

3、鬻：賣。

4、譽：誇耀。

5、曰：說。

6、吾：我的。

7、陷：這里是穿透的意思 ， 後面的就有刺的意思。

8、或：有人。

9、以：用。

10、子：您，對人的尊稱。

11、何如：怎麼樣

12、應：回答。

13、利：鋒利，銳利。

14、其：那個這里指賣矛和盾的那個人。

15、弗：不能。

16，之：語氣作詞 沒有意思。

3. 適合初中生的文言文有哪些

孔子語錄 三峽 次北固山下 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 早春呈水部張十八員外 赤壁水調歌頭

愛蓮說 使至塞上 觀刈 破陣子 小石潭. 記承天寺夜遊. 送杜少府之任蜀州 望岳 春望 錢塘湖春行 雁門太守行 泊秦淮 登飛來峰 過零丁洋 己亥雜詩馬說 陋室銘 送東陽馬生序 酬樂天揚州初逢席上見贈 夜雨寄北 無題 漁家傲 天凈沙•秋思桃花源記 岳陽樓記 醉翁亭記關雎 蒹葭 白雪歌送武判官歸京 相見歡 浣溪沙 魚我所欲也 生於憂患，死於安樂 曹劌論戰 鄒忌諷齊王納諫 出師表. 觀滄海飲酒 行路難 茅屋為秋風所破歌 江城子•密州出獵 .游山西村 .山坡羊潼關懷古

4. 課前三分鍾講的短文言文,適合高中生的

兩篇，都比較短，你自己選吧！

《世無良貓》

某惡鼠，破家求良貓.厭以腥膏，眠以氈罽.貓既飽且安，率不食鼠，甚者與鼠游戲，鼠以故益暴.某怒，遂不復蓄貓，以為天下無良貓也.

翻譯：有個非常討厭老鼠，不惜傾盡家財以求一隻好貓.他用鮮美的魚肉喂養它，用柔軟的氈子給它睡覺.貓既吃得很飽，而且很安逸，就不願捕捉老鼠了，甚至和老鼠一起嬉鬧、玩耍，老鼠因此更加猖獗.這個人很生氣，於是便不再養貓，以為天下沒有一個好貓.

寓意：溺愛是不可取的，不論對人還是動物，過於優裕的環境和過度的溺愛只會消磨他的進取心，讓他安於現狀，不思進取，從而喪失鬥志.故事的主人公沒有料到，貓的懶散，其實就是他一手造成的.

5. 適合初中生的文言文有哪些

孔子語錄 三峽 次北固山下 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 早春呈水部張十八員外 赤壁水調歌頭

愛蓮說 使至塞上 觀刈 破陣子 小石潭.記承天寺夜遊.送杜少府之任蜀州 望岳 春望 錢塘湖春行 雁門太守行 泊秦淮 登飛來峰 過零丁洋 己亥雜詩馬說 陋室銘 送東陽馬生序 酬樂天揚州初逢席上見贈 夜雨寄北 無題 漁家傲 天凈沙•秋思桃花源記 岳陽樓記 醉翁亭記關雎 蒹葭 白雪歌送武判官歸京 相見歡 浣溪沙 魚我所欲也 生於憂患，死於安樂 曹劌論戰 鄒忌諷齊王納諫 出師表.觀滄海飲酒 行路難 茅屋為秋風所破歌 江城子•密州出獵 .游山西村 .山坡羊潼關懷古

6. 文言文的800字短篇小說

這是我寫的，發表過，字數合適，送給你。
《炒 驢》
某日午未許，餘生騎蹇驢過大邑，人困而驢乏，欲覓店小憩。偶見城南有「炒肆」，人聲鼎沸，遂趨之。遞驢韁於小二，欲覓座。小二問曰：「驢何炒？」餘生曰：「驢乃某代步，草料、清水飼之。」
既登樓，有侍者迓之曰：「鄙肆客眾，須打號。」餘生不得已，於打號機處取單。單載：「某號，年月日。本肆效西餐之自助，主隨客便。候次，歡迎觀覽。」餘生觀夫肆堂，有「炒股司」、「炒房司」、「炒錢司」、「炒官司」、「炒名司」、「炒利司」多處。堂左，赫然有「炒人司」。其入口設一案，置「炒料」數甌於其上。甌有標帖，註明料性、用量及用法。案左另有簽牌，書「擇善而從」字樣。餘生踟躕有傾，細審炒料，無非豪由、狂言、腐汝知、花交、胡攪、八腳、詭皮、生僵、粉絲、雞精諸味。生見案頭有《咨詢冊》，信手翻閱，方知此肆非酒肆。若干癟三、阿飛經入口入，久也未有出者，詢諸侍佣，或曰：「彼等經小肆略炒，身價遽增，已為獵頭攫去，將從業諸行當，或為文化、教育、娛樂、公知，乃至官宦新星。」餘生未得要領，且腹枵口焦，尋階急下。
遽離，頓憶騫驢尚遺肆中。索諸小二，小二曰：「炒矣。」余怒，斥之曰：「驢雖蹇，乃某代步；向購諸張屠戶處，且耗吾銀三錢，爾竟炒而食之，將奈何！」小二亦怒：「遵客官囑，所炒靡費水、料逾百金，賴賬乎？」值紛爭起，有大堂經理排解：「客官息怒。此炒非為食也。客官之驢見於城之西郊，往可得見。小二可引客官往，水、料費索之於驢可也。」
至西郊，有人眾塞途，一青衣人據高階而侃侃。小二謂餘生曰：「此即先生驢。」餘生細審，彼除所言驢事外，止臉、鼻、唇處尚余驢狀，依稀得辨識。
附記：
餘生歸茅舍，為失驢而耿耿。見案頭有書簡，展而覽之。簡曰：
「篇中言夢境，鬧市述真情。莫笑紅塵敗，聊齋述古風。」
餘生大慰，抱瓮作驢飲。對蓬窗明月，和衣而卧。覺枕畔又一簡，索而對月高吟：
「漫做巫山雨，輕吟嶺上雲。聊齋怒罵異人群，把酒看屈伸。
此處狂飆盪，痴狂幾個人。文行萬里覓知音，也做醉中吟。」
餘生嘆喟：「余道不孤矣！」遂呢喃醉語曰：
「莫笑狂生謔，人間怪未除。聊齋行寓意，仗劍跨蹇驢。」

7. 適合初中生看的文學作品有哪些

你好
初中部分（10種）：《西遊記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《駱駝詳子》、《繁星，春水》、《魯濱遜飄流記》、《格利佛游記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣成煉成的》、《名人傳》。 高中部分（20種）：《論語通譯》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《哈姆雷特》、《堂·吉訶德》、《巴黎聖母院》、《歐也妮·葛朗台》、《復活》、《普希金詩選》、《老人與海》、《談美書簡》、《匹克威克外傳》
二、補充： 國內作品：四大名著．老舍 的《駱駝祥子》 、 冰心《繁星·春水》、秦文君 《男生賈里全傳》、郁秀《花季·雨季》 、 鄭豐喜 《汪洋中的一條船》、 巴金《家》、錢鍾書《圍城》、《魯迅作品精選》、茅盾《子夜》 《中國古代四大名劇》、《傅雷家書》 國外作品：（英）J·K·羅琳《哈利·波特〉、《普希金詩選》、《契訶夫短篇小說選》、（美）海明威《老人與海》、（日）村上春樹《挪威的森林》、（英）夏綠蒂·勃朗特《簡愛》、《歐·亨利短篇小說選》、(西班牙)塞萬提斯《唐吉訶德》、（美）拿坡侖·希爾《成功之路》
有些書是必讀的，因為一旦錯過了閱讀年齡，是沒有辦法補救的。
世界兒童文學十大名著 《小思想家在行動》[奧地利]克．涅斯玲格 這是一部偵探推理性的校園小說，集中寫了同班三個好朋友「思想家」、「黑桃愛司」、和李麗貝特「破失竊案」的故事。 《木偶奇遇記》[義大利]卡.科洛迪 皮諾喬每說一句謊話，鼻子就長出一截，由於貪玩，長出了一雙驢耳朵，還真的變成了一頭驢子。 《小鹿班比》[奧地利]費．察爾藤 「主人公」班比是一頭聰明、善良、酷愛自由的弱小公鹿。 《魔法師的帽子》[芬蘭]托夫．揚松 幽默、奇險、友愛的木民小人的形象。 《白比姆黑耳朵》[俄羅斯]加．特羅耶波爾斯基 名叫「比姆」的黑耳朵的白狗的悲慘遭遇。 《比比揚奇遇記》[保加利亞]埃林．佩林 善良的比比揚被扔到多瑙河裡的奇遇，最終善良戰勝了邪惡。 《長襪子皮皮》[瑞典]阿．林格倫 渾身充滿野性的女孩子皮皮幹了許多惡作劇，但還是很討人喜歡。當她於1946年出現時，在一向把童話看作冰清玉潔，呈現出美好、和諧意境的瑞典，引起了一場軒然大波。 《杜里特在猴子國》[美國]休．洛夫庭 講述醫術高明的善良的杜里特醫生挽救遭遇瘟疫的非洲猴子。其中巧妙地介紹了貓頭鷹的聽覺、狗的嗅覺、老鼠尾巴的感覺等各種動物的功能優勢，融知識於故事中。 《海蒂》[瑞士]約翰娜．施比麗 在阿爾卑斯山的多弗里，海蒂的開朗、純真和善良的天性感染著性情孤僻的爺爺，他冰冷的心漸漸融化了。 《湯姆．索亞歷險記》[美國]馬克．吐溫 塑造了一個可愛的孩子，他不斷尋求新事物，鍥而不舍地旺盛的好奇心，追求自由、公道的世界，追求友誼。 [法國]凡爾納：《海底兩萬里》、《格蘭特