讀短篇小說有什麼用

① 看小說有什麼好處

看小說有的好處：

一、增加文學意識

讀小說能充分發揮人的邏輯思維能力、分析能力和反應能力，提高文學素養。更能從中發現一些作者寫作的手法，從而提高自己的寫作能力。

二、增加閱讀能力

經常看小說的人，基本能做到一目十行。這樣在以後的閱讀中大大提高了閱讀能力。

三、緩解疲勞

適當看小說，能緩解疲勞，紓解身心。

四、反思自己

在現實生活中，面對壓力，忙碌，快速的生活節奏，很少去認證反思自己。而小說能更好的幫助我們，在小說的世界，我們能更好的給自己定位，反思自己。

五、看書還可以讓讀者的靈魂獲得洗禮和升華，每當我們閱讀一本好書，讀者就像進入了作者的靈魂，與作者進行了心靈交流，讓我們的內心變得更為強大。

② 急需一片「讀短篇小說的好處」的英文作文150字左右

============================================
Why I like reading short stories (184 words)
============================================
I read a lot of short stories when I was in school and it has helped me to express myself more when talking to people. I find it helps me win arguments because I am quicker with words than my friend. It also makes essay writing a lot easier. I am at a university at the moment and people are always asking me for help with the wording of assignments. I am no brain-box, but I can use language well when I need it. Reading short stories also helps develop the imagination, empathies with other points of view and it helps switch off your mind when you are worrying about something.

Reading emphasizes higher level learning and hierarchies of ideas. It has been shown that reading stimulates brain activity. While reading, we imagine settings, characters and we become part of the world of the short story.

I noticed that I develop a high more ecated vocabulary, read better and understand more complex material, I have a great imagination and more creative and are better a manipulating words in speaking and composing what so ever.

================
讀短篇小說的好處
================
Reading a novel is a very active process. It is true that the writer does a lot of work, but the reader also has to work hard. When you read a text, you have to do some or all of these: imagine a scene in your head; understand clearly what the writer is trying to say; and agree or disagree with the writer. Reading a novel opens someone elses point of view and experience to you. It can give you an opportunity to see common things in your life from a new perspective that allows you to live more consciously. A book may ecate you through factual content, and even compell you to constructive acts. It can give you something to say that is interesting to others. It at least passes the time in a manner that will maintain or improve your reading speed when you may really benefit from it. Failing any of that it can put you to sleep gently.

③ 適合睡前看的短篇小說 睡前看小說有哪些好處

1、適合睡前看的短篇小說介紹。小說有《這個戀愛有點甜》、《浪漫的冬天》、《小蘋果》、《愛入佳境》、《你是我的榮耀》。

2、睡前看小說的好處。從健康角度，晚上11點前後是人體機能恢復的時間，最好是睡覺，睡不著也應卧床休息。躺在床上看書，比較容易幫助入睡，效果要比看電視好的多。

④ 短篇小說在文學作品中的優點有哪些

特點是篇幅短小，情節簡潔，人物集中。它往往選取和描繪富有典型意義的生活片斷，著力刻劃主要人物的性格特徵，反映生活的某一側面，使讀者「借一斑略知全豹」。正如茅盾所說：「短篇小說主要是抓住一個富有典型意義的生活片斷，來說明一個問題或表現比它本身廣闊得多、也復雜得多的社會現象的。」這「也就決定了它的篇幅不可能長，它的故事不可能發生於長年累月(有些短篇小說的故事只發生於幾天或幾小時之內)，它的人物不可能太多，而人物也不可能一定要有性格的發展」(《試談短篇小說》)。在中國文學中，自唐宋以來，短篇小說即日趨發展、豐富。如清代蒲松齡的《聊齋志異》就是一部文言短篇小說集。現代的魯迅的《狂人日記扎《葯》、《祝福》等就是著名的短篇小說。

⑤ 讀小說好處

一、課外閱讀有助於學生形成良好的道德品格和健全的人格。
語文教學內容因其所含的豐富的人文精神，更具培養一代新人的優勢。"大語文觀"就是要以"人的發展"為語文教學的根本目的，培養具有良好的道德品格，真誠、善良、美好的心靈，尊重真理,富有責任心的健全的人格。學生大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著縮編本等，內心世界很容易產生震盪。一部英國兒童小說《哈利.波特》，竟然征服了全世界，連成人都不禁為小主人公的人格魅力所折服。多讀中國文學、優秀中華人物事跡更有必要：從屈原"伏清白以死直"的忠誠，李白"安能摧眉彎腰事權貴"的傲骨，范仲淹"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的胸懷，文天祥"留取心照汗青"的豪情到魯迅"我以我血薦軒轅"的赤子之心……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。學生在自己閱讀課外書時，讀懂其生動有趣的情節，心中再現栩栩如生的形象，體味關於愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恆的人類精神，從而開啟自己的內心世界，激盪起品味人生，升華人格的內在慾望，達到"此時無聲勝有聲"的效果，促進小學生獨立、自然地成長，其效果遠勝於教師口乾舌燥的說教。
二、課外閱讀有助於在讀中積累語言。
所謂「書到用時方恨少」，這「少」字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。 所以說話、作文時便沒詞兒了。如果讓學生多讀點，多積累些，天長日久，待到自己說話 作文時便能呼之即出，信手拈來，隨心所欲，左右逢源。「熟讀唐詩三百首，不會作詩 也會吟」說的就是這個道理。可現今學生課外閱讀大多已徒有其名了，他們整天被練習壓得抬不起頭來，很少有學生光顧閱覽室，報廊、報架也形同虛設。這樣的現實，極大地限制了學生的語言積累。許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經歷時，總少不了青少年時期博覽群書，即便是班級上語文成績較好的同學也常常是對課外書刊情有獨鍾。因為，只有「博覽」，才能給大腦皮層形成多側面的語言刺激，而且，在閱讀過程中，能再次強化大腦皮層已有的語言信息，使大腦中業已形成的聯系系統更為完整、嚴密。這就要求語文教師精心指導，比如介紹課外讀物，指導課外閱讀筆記的記法，組織課外閱讀交流比賽等等。
三、課外閱讀有助於理解和運用祖國語文。
不少家長甚至部分老師都存在著一個認識上的誤區，總覺得學生看課外書是看"閑書"。他們恨不得孩子每分每秒都在聽寫、背誦、寫作文……似乎只有這樣，才能提高學生的語文學習水平。這種想法，其實還是應試教育衍生出的怪胎。試想，學生每天用半小時時間抄3遍字詞，以確保聽寫不錯一個字和讓他們每天用10分鍾有的放矢地練習難字，還是用20分鍾讀課外書，哪個更好呢？
課外閱讀對於語文水平的提高有著極其重要的意義。且看古今部分文學大師和語文教育專家們的看法：
讀書破萬卷，下筆如有神。--杜甫
退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。--蘇軾
……（讀書）必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。--魯迅
多讀，可以改進你的寫作技能。--老舍
到寒假暑假期間，各就自己的需要與興趣去多閱讀，那一定比不經略讀的訓練多得吸收的實效。--葉聖陶
問語文學得好的人，無一不得力於課外閱讀。--呂淑湘
這些大師的話，足以證明課外閱讀在提高人的語文實際能力中所發揮的不可替代的作用。葉聖陶先生認為閱讀語言文學材料可以實現六個"獲得":
1、 獲得間接經驗作為寫作材料；
2、 獲得作者的思想、道理形成觀點可供思索和立意；
3、 獲得作者的感情以陶冶情操；
4、 獲得認識事物的方法，以便自己會觀察、會思考；
5、 獲得表達方法，布局謀篇、鋪陳比興有所借鑒；
6、 獲得語匯有了語言積累。
有了六個"獲得"，語文能力何以不會提高？
四、課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣。
從傳統語文教學觀到大語文教學觀是一個從知識本位向人本位的轉化過程。它不再以"傳道、授業、解惑"為教學的根本目的，而是以學會學習，促進人格與個性全面發展為重點。從這一理念出發，學生的主體地位必須得到保證，自主學習習慣必須得到培養。讓學生自由選擇自己愛讀的書籍，本身就是尊重學生個性的表現。而學生由封閉式讀書轉為開放式閱讀，本身又極大激發其自主學習的積極性。通過大力推動課外閱讀，讓學生自己去獲取，去探求，去尋覓，去掌握，從而感受讀書的樂趣，激發更強烈的讀書慾望，最終形成習慣。課外閱讀把追求學問變成學生自覺自願的行動，有助於實現增強學生的主體意識，發展學生的主體能力，塑造學生的主體人格的目的。
可見，加強課外閱讀，不僅是時代對語文教學的呼喚，更是世界范圍教育成功的經驗。在我們的語文教學中，要認真在大語文觀的指引下，把課外閱讀納入語文教學的軌道，充分利用現實生活中的語文教育資源，優化語文學習環境。開展豐富多彩的語文學習實踐活動，拓寬語文學習的內容、形式與渠道，使學生在廣闊的空間里學語文、用語文，豐富知識，提高能力。 讓我們都來重視課外閱讀吧！

⑥ 短篇小說在今天的意義

「短篇小說在今天，有時候會被誤認為是一個作家協作實踐的陪襯。今天，人人都感到時間是局促的，光陰如箭一般。但很多人卻在這局促的時間里讀著長篇小說，忽視著似乎無須太多閱讀光陰的短篇。這讓我想起有位作家在給親人的信中說：「請原諒我把信寫得如此冗長，因為我沒有時間寫得如此簡短。」是的，原來寫得簡短是需要時間的，讀簡短的文字更需要時間的從容與沉靜。短篇小說給人的挑戰就在這里了。
從某種意義上說，人生實在不是一部長篇，而是一連串的短篇。一部長篇有它看得見的終極，一連串的短篇則有它不可預測的無限。這又是短篇小說給人的誘惑了：世界上本不存在一氣呵成的人生，我們看到的他人和自己，其實都是自己和他人的片斷。這些片斷或者是隱蔽、瑣細的，也常有一種來得急去得快的無序，它們每每令人猝不及防，令人無暇觀瞻……」
這篇序完全可以看作是為短篇小說復興的吶喊之作。
第一段論述把文字寫得簡短的藝術。針對的是人們總認為越長的文章越有價值的錯誤觀點。中國傳統佳作許多往往是言簡意賅，就那麼些字，可以讓千千萬萬的中國人從古研究至今。可見「濃縮就是精華」的道理。有些東西，可以說是文字告訴你的，但又不完全是通過文字來傳達。這大概就是閱讀的樂趣吧，你，可以透過紙背、穿越時空和偉大的先哲們進行心靈的交流，多麼令人激動啊！
第二段對人生和小說進行的類比也非常巧妙。按照我的理解，鐵凝意在強調短篇小說的猝不及防正如人生的不可預見性，這是長篇所無法摹擬的。這恰中短篇的要義所在：就是抓住生活中稍縱即逝卻有極具典型意義的片斷，把它展現出來。她的比喻很精巧，但有個誤區，就是我們無法就此比較長篇與短篇孰優孰劣。寫好一部好的長篇小說應該是更有難度的，非文學巨匠難以把握其全盤的統籌構思與協調性。鐵凝無疑是擅長短篇小說的，也許是自身的局限性，也許是思考的慣常方式導致。我無意否認她的成就，正如誰也無法否定莫泊桑的經典一樣。
中和說來，我們既要有讀長篇的耐心，也要有讀短篇的細心。不然，你必定要錯過一些美妙的風景。

⑦ 多讀小說有什麼好處

多讀小說,可以讓你接觸到多種不同的生活,形形色色的人物,以及他們的思想.
如果在讀的過程中融入進小說中,就如同自己就是小說中的主人公,自己在經歷那情節,體驗到不一樣的生活.
這是件很放鬆,很享受的事情.不要把它當作一件任務來完成.
你會發現讀小說很有意思的.
當然,讀多了以後,會有很多好處,比如說增長知識,開闊眼界,提高寫作水平.
在看的過程中去感受,去體驗,去思考,最後有所悟有所得.