短篇小說閱讀理解

❶ 語文小說閱讀答題技巧

1、母親租田給張六叔 劉二叔拒絕租種 母親自己下鄉去收拾荒田 "我"倒貼錢請人耕種。 2 張六叔得寸進尺，要求減租 母親一再退讓，求他租種。 4.答案略。 5、吃-口自己田裡的米只是表象，表達的是母親對土地的熱愛和深情，不願失落自己的根。 46、尊重母親對土地的深情，成全母親的心願。1、母親租田給張六叔 劉二叔拒絕租種 母親自己下鄉去收拾荒田 "我"倒貼錢請人耕種。 2 張六叔得寸進尺，要求減租 母親一再退讓，求他租種。 4.答案略。 5、吃-口自己田裡的米只是表象，表達的是母親對土地的熱愛和深情，不願失落自己的根。 46、尊重母親對土地的深情，成全母親的心願。1、母親租田給張六叔 劉二叔拒絕租種 母親自己下鄉去收拾荒田 "我"倒貼錢請人耕種。 2 張六叔得寸進尺，要求減租 母親一再退讓，求他租種。 4.答案略。 5、吃-口自己田裡的米只是表象，表達的是母親對土地的熱愛和深情，不願失落自己的根。 46、尊重母親對土地的深情，成全母親的心願。1、母親租田給張六叔 劉二叔拒絕租種 母親自己下鄉去收拾荒田 "我"倒貼錢請人耕種。 2 張六叔得寸進尺，要求減租 母親一再退讓，求他租種。 4.答案略。 5、吃-口自己田裡的米只是表象，表達的是母親對土地的熱愛和深情，不願失落自己的根。 46、尊重母親對土地的深情，成全母親的心願。

❷ 求歐亨利短篇小說《二十年以後》的閱讀理解

答案A c 2.第一次，烘托環境，展開情節；第二次，渲染氣氛，轉 換情節。 3 答案1重視友情，信守諾言；2樂觀開朗，心直口快；3企圖逃避 法律。 4. 勃值得同情，因為他重情守信。

❸ 一篇外國小說（短篇）名稱，閱讀理解

篇名：等著的轎車 體裁：小小說 作者：歐·亨利 黃昏來臨了，身穿灰色衣服的姑娘又來到了小公園的那個安靜的角落，坐在一張長椅子上開始讀書。她的臉看起來很秀氣，那件灰色衣服卻是普普通通的。前一天也是這個時候來到這里，再前一天也是如此，有個小夥子知道這些情況。 這個小夥子慢慢地靠近她。就在這時，姑娘手中的書滑到了地上。小夥子順勢撿起書，有禮貌地遞了過去，隨便地講了幾句關於天氣的寒暄話，就靜靜地站在一旁。 姑娘看了一眼小夥子簡朴的衣著，一張並不引人注目的普普通通的臉。 「如果你願意，就請坐吧。」她深沉地低聲說，「光線太暗了，無法看書，我現在想聊聊天兒。」 「你知道嗎?」他說，「你是我一生中見到的最漂亮的姑娘。昨天我就見到你了。」 「不論你是誰，」姑娘冷冰冰地說，「你得記住，我是一位小姐。」 「實在冒昧，」小夥子說，「都是我的不是。你也不知道——我的意思是公園里有這么多的姑娘，你也知道——當然，你不知道，但是……」 「換個話題談談吧。當然，我知道了。講講這些來往的遊客吧，他們去哪兒?為什麼那麼匆忙?他們感到幸福嗎?」 小夥子一時還沒搞清， 自己究竟應扮演一個什麼樣的角色。 「我所以到這里來坐，只是因為我能接近這么眾多的遊客。我跟你講話，是因為我想找一個天性善良的人，一個沒有銅臭、不是唯利是圖的人聊聊。你不知道我是多麼厭惡錢哪——錢，錢，錢!我討厭我周圍的那些男人。我不喜歡自得其樂，看不上珍珠寶石，也懶得遊山玩水。」 「我可總是這么認為，」小夥子說，「錢是個好東西。」 「當你有了成百萬塊錢，你就可以兜風、看戲、跳舞、赴宴。可我對這一切膩透了!」姑娘回答。 小夥子很有興趣地看著姑娘。 他說：「我可很喜歡研究和探聽富人們的生活。」 「有時候，」姑娘繼續說，「我想，如果我要戀愛的話，就要愛一個普通的小夥子。——你的職業是什麼?」 「我只不過是一個普普通通的人，但是我希望我能在這個世界上出人頭地。你剛才說的當真是這個意思：你會愛上一個普普通通的人?」 「當然啦!」她回答。 「我在飯店工作。」小夥子說。姑娘心裡一驚，問道：「該不會是個跑堂兒的吧?」 「我就是這個飯店的出納員，你看見那裡耀眼的有『飯店』兩字的霓虹燈招牌了嗎?」 姑娘看了看手錶，站起身來問：「你怎麼不上班!」 「我上夜班。」小夥子答道，「離上班時間還有一小時呢!我能再見到你嗎?」 「不知道，也許可以。我得馬上走了。哦，今晚我要去赴宴，還有一個音樂會呢。你進來時，可能看到公園門口有一輛白色小轎車吧?」 「是的，我看到了。」小夥子回答。 「我正是坐這輛車來的，司機正在等我呢，再見!」 「現在天已黑了，」小夥子說，「這公園里壞人太多，要不要我送你上小轎車。」 「你還是在長凳上坐十分鍾再走吧。」說完，姑娘就朝著公園大門走去。小夥子盯著姑娘漂亮的身影，然後起身跟在她的後面。 姑娘走到公園大門口，轉過頭看了一眼那輛小轎車，就走了過去。她橫穿馬路，走進那個有耀眼的「飯店」兩字的霓虹燈招牌的飯店。店裡的出納櫃台上一個紅頭發姑娘看見她來了，就離開了座位，這位身穿灰色衣服的姑娘就接替了紅頭發姑娘的工作。 小夥子把手插進口袋，在街上慢慢地踱著。然後，他走近那輛轎車，鑽了進去，對司機說：「去夜總會，亨利。」

❹ 做小說閱讀文章時有什麼訣竅，技巧 [

一、形成默讀習慣。 經常閱讀的朋友都知道，有聲朗讀和默讀的差別是十分明顯的。各用作用不同，如老師上課，主持人播音和演員表演就必須出聲表達；但對自己看書和學習而言，就必須克服落後聲讀習慣，加快閱讀速度。實驗表明，朗讀每分鍾最快約200字，而默讀每分鍾最快可達到800字左右，甚至還會更多。這是因為，默讀時，文字信息不必經過聽覺而直接由視覺接收，所以速度遠遠高於朗讀。 二、形成總攬習慣。 大多數人在讀書時，往往習慣於一個字一個字地看。其實，絕大數文章其中的相當內容都可以少看或不讀你就可以掌握文章內容了。如對一些理論性較深的文章，如果你還一個字一個字地看這樣讀書，那實在是最蹩腳了，它會嚴重影響和降低你閱讀速度，而且記憶和理解效果極差。採用對文章結構總攬和整體認知方式，既能加快閱讀速度，又不會影響對文章內容的理解。所謂整體認知，就是一瞬間辨認一個短語，一個句子甚至一行二行的內容，從整體上理解它的意思。一旦形成這樣的習慣，你將無疑會大大提高閱讀速度。 三、掌握漢語結構。 事實上我國漢語的語法結構比較容易掌握和記憶，在學習速讀時，掌握一定的漢語句子結構，對提高速讀速度有著十分明顯的作用。在漢語句子中，詞序和詞的搭配習慣均有一定的規律，如：「發揚」常與「精神」「傳統」等詞語搭配，構成動賓短語。掌握了這些搭配習慣，閱讀活動就會變得輕松流暢。這是因為閱讀材料中出現的字、詞、句越是在讀者的意料之中，認識和理解的難度就會越小。掌握漢語的搭配習慣，也是提高閱讀速度的重要條件。 四、養成預讀習慣。 預讀一般適用於閱讀長篇文章或難度較大的理論文章，平時訓練時養成預讀習慣，它能使你讀一篇文章僅用通常閱讀所需時間的十分之一左右。所謂預讀，就是當你拿到一本書籍或一份材料時，你可以先看開頭的兩段，接著僅看以下各段的第一句，然後將最後兩段逐字逐句讀完，這樣就可避免把時間花在實際上你並不需要閱讀的那部分文字上，而且讓你快速掌握所讀文章。 五、養成瀏覽習慣。 這種方法適用於閱讀報刊、短篇小說和內容比較簡單的文章以及需要泛讀的書籍。所謂瀏覽，就是讀書時視線快速地移動，掃視讀物上的每一行字，但只注意每一行中少數幾個重要的字。如在看報紙過程中，有的內容可能是你需要的，相當內容又可能是你不需要或不感興趣的，採取瀏覽的方法，能使你快速對報紙得到一個總體印象，能節省一半甚至三分之二的閱讀時間。瀏覽可以擴大知識面和了解最新信息，從而多發現對自己有用的資料，以便需要時進行查找。 六、養成分析句子習慣。 文章是由段落和句子構成了，我們在速讀文章過程中，一般要養成分析句子，尋找句子主幹部分的習慣。一個句子的中的重點部分往往表明了句子的主要意思。例如：「美國總統肯尼迪能以每分鍾2000字的速度閱讀小說和新聞報紙。」這句話中的「美國總統肯尼迪」是陳述的對象，它表達已知信息，是句子的主語，而「以能每分鍾2000字的速度閱讀小說和新聞報紙」則是這句話的重點，它傳遞新的信息，是句子的骨幹。閱讀時，其他部分可一閃而過，目光應主要集中在句子的骨幹部分。這樣，無疑可加快閱讀速度。 七、養成搜尋要點習慣。 閱讀時要注意搜尋作者用來強調信息要點的標志和文章的連接點。例如，搜尋段落之間承上啟下的過渡段和過渡句；搜尋在「綜上所述」「總而言之」「由此可見等之後所作的簡單概括；搜尋包含信息要點的小標題，突出重點的著重號、斜體字、黑體字、疏排字等。閱讀時，只要注意搜尋強調信息要點的標志，就能迅速把握文章的要點，而其他文字盡可一略而過。這樣也可大大加快閱讀速度。 八、把握信息核心習慣。 我們在讀書時的目光不是直線的，也不是等速的。有時要一閃而過，一目十行；有時要集中在信息難點上；有時還要回顧前文，建立信息的聯系。但無論是哪一種閱讀活動，都要迅速確認話語信息核心，即我們現在通常所說的「關鍵詞」，在找到關鍵詞後迅速對比、綜合，迅速理解句子或段落的意思。因為這是快速閱讀的關鍵，也是其終極目的。如「中國共產黨中央委員會在新時期關於提高黨的執政能力的決定」一句話中，「中共中央」、「執政能力」。「決定」、「新時期」就是關鍵詞，而這些關鍵詞我們又十分熟悉，所以在閱讀時只要迅速找到關鍵詞，就能有效提高閱讀速度，增強記憶效果。 以上幾種快速閱讀的習慣確實能夠解訣多讀書和時間少的矛盾。只要你堅持多讀多練，綜合運用這些方法，就一定能夠以較少的時間看更多的書，掌握和運用更多的知識。
希望採納

❺ 求歐亨利短篇小說《二十年以後》的閱讀理解

答案A
c
2.第一次，烘托環境，展開情節；第二次，渲染氣氛，轉
換情節。
3
答案1重視友情，信守諾言；2樂觀開朗，心直口快；3企圖逃避
法律。
4.
勃值得同情，因為他重情守信。

❻ 小說閱讀理解答題技巧和方法

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通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。

❼ 求歐亨利短篇小說《二十年以後》的閱讀理解

1.下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是（5分）
A.鮑勃對警察說「這兒沒有出什麼事」，表現了他在和老友見面前的愉快心情。
B.鮑勃說「這些年來，我一直不得不東奔西跑」，反映出他負罪在逃的窘迫之狀。
C.鮑勃給警察講述他和朋友約會的緣起，是為了緩解他害怕被逮捕的緊張心理。
D.高個子男子擔心鮑勃很快認出他不是吉米，便把衣領向上翻著，蓋到耳朵。
E.鮑勃讀便條時微微顫抖，表現了他當時驚愕、恐慌、尷尬等復雜的內心活動。
答案A C答對一項給2分，答對兩項給5分
2.小說兩次寫到「一陳冷颼颼的風」，有什麼作用？（6分）
答案1第一次，烘托環境，展開情節；2第二次，渲染氣氛，轉換情節。
第每答對一點給3分。意思答對即可。
3.小說中的鮑勃具有什麼樣的性格？請簡要分析。（6分）
答案1重視友情，信守諾言；2樂觀開朗，心直口快；3企圖逃避法律。
每答對一點給2分
4.小說描寫了警察吉米和通緝犯鮑勃「二十年以後」赴約的故事，在「情與法」的沖突中，兩個人都面臨艱難的抉擇。有人說鮑勃值得同情，有人說他罪有應得;有人說吉米忠於職守，有人說他背叛了友誼。你的看法呢？請就你認同的一種觀點加以探究。（8分）
答案1鮑勃值得同情，因為他重情守信；2鮑勃罪有應得，因為他是通緝犯；3吉米忠於職守，因為他不徇私情；4吉米背叛了友誼，因為他抓捕了朋友。
不要求面面俱到，只要能就以上四點中的任何一點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點明確給2分，論述合理給6分。

❽ 經典短篇小說閱讀-毛姆

外刊毫無疑問是學英文的絕佳材料。但各種新聞層出不窮，五花八門的熱點稍縱即逝，如果平時只看新聞（無論中文還是英文），整個人難免會變得越來越浮躁。

因此，閱讀一些經典文學作品，和讀者朋友們一起搭建一塊安靜的「小型避難所」。

長篇小說的篇幅往往比較長，基礎不太好的同學不容易堅持，也很難享受到閱讀的快感。於是我決定帶大家從短小精悍的短篇小說讀起。

第一部作品，我選擇了毛姆先生的《患難之交》(A friend in Need)。毛姆是我最鍾愛的作者之一，這也是一篇我很喜歡的小說，後勁很大，以至於在看完這篇小說後的好幾年，我都經常想起它。

今天我就帶大家一起讀一讀這篇小說。希望大家能找到一塊完整的時間，安靜地閱讀下面這個故事。

A friend in need 

患難之交

By William Somerset Maugham

study v. If you study something, you consider it or observe it carefully in order to be able to understand it fully. 研究；調查；仔細觀察

engage sb  v.to employ sb to do a particular jobfor the most part  僱傭，聘用

draw conclusions from sth   從...得出結論

for the most part  used to say that something is generally true but not completely true 就絕大部分而言；基本上，大體上

contour  [ˈkɑːntʊr] n.[C]the outer edges of sth; the outline of its shape or form 外形；輪廓

all of a piece  一致，協調；相符合

cannot afford to do sth  承擔不起做某事

self-contradictory  adj. containing ten ideas or statements that cannot both be true 自相矛盾的

incomprehensible  [ɪnˌkɒmprɪˈhensɪbl] adj. impossible to understand 無法理解的；難懂的

haphazard  [ˌhæpˈhæzəd] adj.with no particular order or plan; not organized well無秩序的；無計劃的；組織混亂的

tubular [ˈtjuːbjʊlər] adj. shaped like a tube 管狀的

incongruity  [ˌɪn.kəŋˈgruː.əti] n. the fact that something is strange, unusual, or unsuitable in a particular situation 不和諧；不合適；不相稱

incongruous  adj.不合適的; 不相稱的; 不協調的;

eg. Such traditional methods seem  incongruous  in our technical  age.  此類傳統方法似乎同我們今天的科技時代格格不入。

cart  n.馬車

shrug one's shoulders  聳聳肩

vanity [ˈvæn.ɪ.ti] n. [U] too much pride in your own appearance, abilities or achievements 自負；自大；虛榮；虛榮心：

for my / her / their part  speaking for myself, etc. 就我(或她、他們等)而言

puzzle  v.to make sb feel confused because they do not understand sth 迷惑；使困惑

occur to sb  to come into your mind 被想到；出現在頭腦中

slender  adj. thin in an attractive or elegant way 苗條的；纖細的

wrinkled [ˈrɪŋ.kl ̩d]  adj. having wrinkles 有皺紋的

in accordance with sth  according to a rule, system etc 按照某事物

dry hunour  冷幽默，十分微妙的幽默

It happened that... 碰巧...

sentimental  [ˌsentɪˈmentəl]  adj.Someone or something that is sentimental feels or shows pity or love, sometimes to an extent that is considered exaggerated and foolish. 感傷的；多情的；多愁善感的

something of a  在某種程度上是

frail  [freɪl] adj.physically weak and thin 瘦弱的

lounge  [laʊndʒ] n.a public room in a hotel, club, etc. for waiting or relaxing in 休息室

restful  [ˈrestfəl]  adj.that makes you feel relaxed and peaceful 閑適寧靜的；使人感到悠閑的

presently  adv. in a short time 馬上，一會兒，不久，很快

catch sight of sb / sth  to suddenly see someone or something that you have been looking for or have been hoping to see 忽然看到某人/某物

seat  v.向…提供座位；(使)就座；坐；落座

seat oneself  某人坐下，某人落座

"What do you say to a little drink?" 

「我們來點小酒怎麼樣?

nod a greeting   點頭問候 

remittance  [rɪˈmɪtəns] n.[U]the act of sending money to sb in order to pay for sth 匯付；匯款

sb's namesake  同名的人

uncanny  adj. strange and difficult to explain 異常的；難以解釋的 

sip  v.to drink sth, taking a very small amount each time 小口喝；抿

think a lot of sb  have a very good opinion of sb/sth 對…感興趣；敬慕…；對…高度評價

credit  n.[U] an arrangement that you make, with a shop / store for example, to pay later for sth you buy 賒購；賒欠

down and out without money, a home or a job, and living on the streets  窮愁潦倒；一無所有

give credit  允許賒購

on the account of sth   because of sb / sth 由於；因為：

current  n.[C] the movement of water in the sea or a river; the movement of air in a particular direction 水流，潮流；氣流：

be taken aback (by sb / sth)   to be shocked or surprised by sb / sth （被…）嚇了一跳；大吃一驚；震驚

                                                                       - The End -

思考題：

1. 你認為這篇文章的結尾有什麼樣的特點，能說出它的風格和另外哪位作家比較接近嗎？

2.你如何理解這篇小說的標題：A Friend in Need

3.文中的Edward Burton的「表象」是什麼？「本性」是什麼？

❾ 小說閱讀方法

小說藝術的一個重要特徵是塑造有血有肉的生動感人的人物形象。學習和鑒賞小說，首先要學會剖析人物的性格特徵及塑造人物的手段和方法等，當然要先明確小說的三大要素及古典小說（中國）發展階段等相關常識。

小說是通過典型的人物形象、典型的社會生活環境和完整的故事情節的具體描寫，用以反映現實生活的一種文學體裁。

小說的三個基本特徵，一是通過人物的外貌、對話、行動和心理等描寫，塑造人物形象，表現人物或性格；二是要有一定的故事情節，通過對社會生活的細致描寫，表現復雜的矛盾沖突，敘述故事的發生、發展、高潮和結局，在情節的發展中展現人物性格的變化；三是描寫具體的社會環境，以表現人物和事件產生的歷史背景，社會條件，用來烘託人物，顯示人物的性格特徵。因此作者總是通過他筆下的人物形象，來描繪所處的時代，寄寓他所領悟的生活真理。而讀者也只有通過人物形象的認識去把握作品所反映的生活本質。

小說之所以具有獨特的藝術魅力是由於它塑造了具體感人的典型人物形象。

典型的藝術形象是指既具有獨特而鮮明的個性，又能反映一定社會的某些本質、具有某種共性的人物形象。即我們常說的個性和共性的統一，如我們剛學過的「套中人」別里科夫、「守財奴」葛朗台，及「祥林嫂」、「老栓」等典型藝術形象。

小說塑造人物的手段是多種多樣的，一般不會是單一的。既可正面描寫，又可側面烘托；既可進行語言、行動等直接描寫，也可通過環境描寫、細節描寫等來達到同樣的目的。

人物的性格和人物的行為是統一的，什麼樣的性格決定了有什麼樣的行為。所以，我們在分析人物形象時，應該注意人物的行動描寫。如「葛朗台與年齡不符的撲金器的行動」等，只有守財奴的他才做得出來。

語言也是揭示人物性格特徵的重要手段。因為，不同性格的人物，都有自己獨特的、個性化的語言習慣。我們從人物語言入手，就可以把握人物形象的性格特徵。如葛朗台句句話不離金錢、佔有、交易，守財奴的個性特徵展示無遺。

心理活動是人物本性的再現，外貌描寫也可以反映人物內心，揭示人物性格，這些都應該引起我們的重視。

小說是時、空的藝術，這里的空間主要指的是環境。環境是形成人物性格，並驅使其行動的特定場所。既包括自然環境又包括社會環境。

社會環境即人物活動、事件發生發展的社會背景，即時代特徵、社會風貌等。環境決定並影響人物的性格，同時，人物性格也對環境有一定的影響，如別里科夫對全城的轄制。二者相互統一。自然環境指人物活動的時間、地點、時令、氣候、地理風貌等。它常常是為製造氣氛、襯託人物的情趣、心境、表現人物的心理而安排的，一般都帶有作者的感情色彩，被當作是社會環境的暗示。發《祝福》中年關祝福的景象，《母親》中車站氛圍的描寫等。

需要注意的是環境對人物性格的體現起著強化作用。作者為了表現人物豐富復雜的性格，往往為人物設置各種不同的環境，用以「刺激」人物，以記錄其種種行為，從而顯露出性格。最後尚需提到的是環境所展示的世態風情不僅僅只為塑造人物服務，還有它自身的、獨立的審美價值。

從解讀故事到理解人物

小說的審美特徵和表現手段決定了讀者在鑒賞小說作品時要遵循獨特的鑒賞規律和鑒賞方法。作為敘事性文學文體，小說世界是由一個一個的人物形象、一個一個的情節事件、一個一個的環境景物有機有序地組合而成。作為藉助語言作塑造形象的媒體的文學文體，小說的這些系列形象是在鑒賞者的腦海里通過想像間接生成的。小說作家用一個一個的詞語、一句一句的有序化、個性化的語言來描述小說形象。小說讀者將通過讀懂這一個一個的詞語、理解這一句一句的語言，在自己腦海里再現小說作家描述的形象。所以，進行小說鑒賞的第一個前提是鑒賞者要具備一定的語言素養和語言能力。他起碼能認識2000以上的漢字，能根據詞意和句意，通過形象思維在自己的大腦里復現小說描述的系列形象，並把小說系列形象聯接為一個完整的有因果關系的故事。

這是一種在語言素養和語言能力綜合作用下的對小說故事的總體直覺感受。中西小說發展的歷史證明，小說"寓教於樂"的審美功能常常是通過可讀性很強、藝術感染力較大的故事來實現。具備了小說鑒賞能力的讀者在進入小說鑒賞過程的第一環節，就是通過總體地閱讀小說的文字語言，迅速把握這篇小說的故事的基本輪廓和情節的基本類型。

小說的故事情節實際上是由小說人物的性格、言行生發的一件一件事情的有序組合。有什麼樣的人物性格和人物命運，小說就會生發什麼樣的事情和情節。小說鑒賞者在了解了故事輪廓和故事類型的基礎上就要進一步把握小說人物、理解小說人物的性格和命運。

在小說故事中顯現的小說人物均有各種各樣的類型。有的小說人物在作品中鮮明地表現出某一個性格側面的特徵，小說作家寫進故事中的事情經過了嚴格的選擇和提煉，這些材料能生動地展示人物突出的某一方面的個性。相當多的短篇小說、微型小說都是採用這樣的方法寫人的。有的小說人物在作品裡表現出了矛盾的性格元素，概括出了生活中的復雜人物性格現象。有的小說人物在作品中展示了一個復雜的性格系統。一般的中長篇小說塑造的小說人物常常就是這樣的典型人物。

在小說故事中描述的小說人物命運也有各種各樣的遭遇。有的小說人物從順境走入逆境，承受了人生的巨大災難。有的小說人物從逆境走入順境，概括著生活中的美最終要戰勝丑。有的小說人物象張至璋的《路》中寫到的獅仔那樣，在短暫的故事時空里發生"靈魂搏鬥"，他從決定殺人到決定不殺人，生命意識在短短20多分鍾里產生了相反的劇變。有的小說人物象聶華苓的《珊珊，你在哪兒？》中的珊珊一樣，15年來由清純的美變為粗俗的丑，在一個漫長的生命歷程中人物的外貌與性格出現了"質的漸變"。

無論是人物性格特徵還是人物的歷史命運，小說作家往往要在其中寄寓他對生活的審美理解和審美評價。小說作家常常是把他主觀上對人物的感悟以及想確立的作品主題通過栩栩如生的人物性格和曲折多變的人物命運來含蓄地傳達。因此，符合規律的小說鑒賞是在鑒賞故事的同時欣賞小說人物形象。

❿ 《花臉》閱讀題的答案閱讀題原文

《花臉》，是當代作家、學者馮驥才所著的一篇短篇小說下面就讓我給大家分享一些《花臉》閱讀題的答案吧，希望能對你有幫助!

《花臉》閱讀題原文
每逢年至，小閨女們鬧著戴絨花、穿紅襖，嘴巴上塗上濃濃的胭脂團兒;男孩子們的興趣都盯在鞭炮上。我則不然，最喜歡的是買個花臉戴。這是種紙漿軋製成的面具，用滲膠的彩粉畫上唱戲的那些有名有姓、威風十足的大花臉。後邊掛根橡皮條兒，往頭上一套，自己儼然就變成那員虎將了。這花臉是依臉形軋的，眼睛處挖兩個孔，可以從里邊往外看。但鼻子和嘴的地方不通氣，一戴上，好悶，還有股臭膠和紙漿的味兒;說出話來，聲音變得低而粗，卻有大將威壯不凡的氣概，神氣得很。

一年年根，舅舅帶我去娘娘宮前年貨集市上買花臉。過年時人都分外有勁，擠在人群里好費力。終於從滿掛在一條橫竿上的幾十種花花綠綠的花臉中，驚喜地發現了一個。

這花臉好大，好特別!通面赤紅，一雙墨眉，眼角雄俊地吊起。頭上邊突起一塊綠包頭，長巾貼臉垂下，臉下邊是用馬尾做的很長的胡須。這花臉與那些愣頭愣腦、傻頭傻腦、神頭鬼臉的都不一樣。雖然毫不凶惡，卻有股子凜然不可侵犯的莊重氣，咄咄逼人，叫我看得直縮脖子。要是把它掛在臉上，管叫別人也嚇得縮脖子。我竟然不敢用手指它，只是朝它揚下巴，說：“我要那個大紅臉!”

賣花臉的小羅鍋兒，舉竿兒挑下這花臉給我，齜著黃牙笑嘻嘻地說：“還是這小爺有眼力，要做關老爺!關老爺還得拿把青龍偃月刀呢!我給您挑把頂精神的!”說著從戳在地上的一捆刀槍里，抽出一柄最漂亮的給我。大紅漆桿，金黃刀面，刀面上嵌著幾塊閃閃發光的小鏡片，中間畫一條碧綠的小龍，還拴一條紅纓子。這刀!這花臉!沒想到一下子得到兩件寶貝。我高興得只是笑，話都說不出。舅舅付了錢，回家的路上，我就戴著花臉，倚著舅舅執刀而立，一路引來不少人瞧我。特別是那些與我一般大的男孩子們投來艷羨的目光時，我快活之極。舅舅給我講了許多關公的 故事 ——過五關、斬六將、溫酒斬華雄……邊講邊說：“你好英雄呀!”好像在說我的光榮史。當他告訴我青龍偃月刀重80斤時，我簡直覺得自己力大無窮。舅舅還教我用京劇自報家門的腔調說：“哦——姓關，名羽，字雲長。”

到家，人人見人人誇，媽媽似乎比我更高興。連總是厲害地板著臉的爸爸也含笑稱我“小關公”。我推開大人們，跑到穿衣鏡前，橫刀立馬地一照，呀，哪裡是小關公，我是大關公哪!
《花臉》閱讀題題目
1.選文把花臉的做法和樣子描寫得非常仔細，有必要嗎?談談你的理解;自己動手，做一個花臉，體會作者所說的“神氣得很”的感覺。

2.課文里許多細節描寫得生動形象，真實地再現了 兒童 的心理。請你 說說 下列細節描寫都表現了“我”當年什麼樣的心理。

①我竟然不敢用手指它，只是朝它揚下巴，說：“我要那個大紅臉!”

②回家的路上，我就戴著花臉，倚著舅舅執刀而立，一路引來不少人瞧我。

3.“還是這小爺有眼力，要做關老爺!關老爺還得拿把青龍偃月刀呢!我給您挑把精神的!”以上的語言描寫能表現出人物什麼特點?是否符合他的身份?你從中悟出了什麼?

4.研讀選文的第4段，分析“媽媽似乎比我高興”的原因。聯系你自己，想一想這種情形在你媽媽身上是否也發生過。講給同學們聽一聽。

5.我悟到的“祖傳的 經驗 ”是什麼?從生活中，你還悟出過什麼經驗，舉一個例子。
《花臉》閱讀題答案
解析：1.有。因為花臉是童年的我最喜歡的，因喜歡而觀察仔細，因觀察細致而熟稔於心，因熟稔於心才有成人後細膩的描寫。

2.①真實地把孩子膽怯又渴望的心理表現出來。②表現，“我”喜悅而又驕傲的心情。

3.表現出賣花臉的小販會做買賣，既迎合了買主的心理，又推出了另一玩具。符合他的身份。描寫人物的語言要符合他的的身份特點。

4.媽媽愛子心切，她看到兒子漂亮的扮相十分高興，也替兒子驕傲表現了媽媽對兒子的愛。

5.略

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