橋下一家人是短篇小說嗎
『壹』 《橋下一家人》讀後感450字
我看過一本外國小說，它的名字叫《橋下一家人》，這本書的作者是美國的納塔莉·薩維奇·卡爾森。他寫的這本書得過紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
《橋下一家人》是一本非常優美、感動的書。它講述了一個在巴黎生活的老流浪漢阿曼德，總是靠乞討要來的一些錢生活。橫跨塞納河的大橋下便是阿曼德的棲身之所。有一次當他回去時，發現有三個小孩子和一隻狗把地盤給佔了。他很生氣，想把他們趕走，但在和孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，孩子們也把他當成了自己的爺爺。後來，他知道孩子們最渴望、最需要的就是一個家，阿曼德決心振作起來，找了一份適合自己的工作，和孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們自己的家。
每個人都應該有自己的願望，如果是乞丐也要像阿曼德那樣振作起來，找一份新工作，不要再乞討，找回自我。
我的生活中也碰到過類似的事情。有一次我和媽媽在逛街，在轉角處看見一個上了年紀的乞丐。他坐在地上，頭發亂蓬蓬的，黑中帶點白，他穿著破爛不堪的衣服和非常短的褲子，鞋子是能看到腳趾頭的那種。只要一有人經過，他就向路過的人要錢，人們很少會給他錢。忽然一個叔叔走了過去，從口袋裡拿出一圓錢，「咚」的一聲扔進那個破碗里，扭頭走開了。那個乞丐聽見有聲音，條件反射一樣念念有詞「謝謝，謝謝，給我點錢吧！」也不知他有沒有看清楚人就亂叫。我心想：叔叔已經給他錢了，他還問叔叔要，難道他就這樣乞討下去了嗎？他有手有腳可以改變自己的生活，去找一份工作啊。
就算是乞丐也可以改變自己的前途，實現自己的願望。所有的人都應該像阿曼德一樣不氣餒，用嶄新的精神面貌迎接新的生活。
『貳』 橋下一家人讀後感
當細細地品讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是我整理的橋下一家人讀後感，希望對大家有所幫助。
橋下一家人讀後感1
在巴黎住著一位上了年紀的老流浪漢。他叫阿曼德 ·波里。他有一天從外面回來，發現橋下的家被幾個孩子佔領了。他一開始很生氣，後來當他在來與孩子們的接觸過成中，開始關心他們之後，他以嶄新的面貌找到了一份自己合適的工作。這就是《橋下一家人》。
這是一本傳統的，優美的含著淚水與微笑的，蘊藏著愛的力量的書。
用這個殘破的，拼湊起來的特殊家庭，揭示愛與責任，強烈的反差更能突顯親情的可貴。
我看完以後，感想是：只要你想做並去努力，不管是富人還是流浪漢，你都能成功。我最喜歡的人是阿曼德·波里。因為他很關心人，也很體貼人，在不斷關心幫助別人的時候，他重新找到了家的感覺。如果我在外面多年，只要體貼人，關心人，是不是也能重新找到家的感覺呢？
橋下一家人讀後感2
《橋下一家人》這本書，我讀完之後給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了：一個叫阿曼德的上了年紀的流浪漢在巴黎生活。在一座大橋下，他有一個棲身之所。有一天，他發現有三個陌生的小孩和一隻狗佔了他的地方，他很吃驚又很生氣，想把他們趕走。但後來他喜歡上了這一家人，和他們生活在一起，像一家人一樣溫馨。
這本書里，阿曼德給我的印象最深。他很善良，他經常說自己不喜歡小孩。但是當他和這幾個孩子初次見面，就給他們分享了自己的食物，還把唯一的住所讓給了幾個孩子。他很有愛心，他帶著這群孩子去看聖誕老人，答應讓聖誕老人送給孩子們想要的房子；幫助他們通過賣唱得到許多好吃的東西，還帶他們住在吉普賽人的地方。他還很有責任心，當他們成為一家人的時候，為了讓孩子們過得更好，他找到了一份工作，幫助他們實現了願望，有了一座可以住的房子。
這本書給我的感受是，阿曼德對孩子們的愛，和孩子們對他的愛。這讓我明白生活處處都有愛。有了愛生活才能更加美好。
橋下一家人讀後感3
這本《橋下一家人》等我看完一兩篇的時候，就愛不釋手了感。在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤居然被三個陌生的小孩子和一隻小狗佔了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。後來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當做自己最親愛的爺爺了。他深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。為了實現孩子們的願望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們自己的家。阿曼德和無家可歸的一家人從彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待；相互幫助。阿曼德是個善良的人，他幫孩子們的媽媽照顧孩子，還幫他們找住處，為了實現孩子們的願望去工作······阿曼德和那一家人沒任何關系，可阿曼德還是能坦誠的對待他們，把他們當成自己的家人一樣對待。通過這本書讓我明白了：我們彼此間都要用一顆真心在對待，互相理解，互相關愛，才會沒有距離，沒有隔閡。
橋下一家人讀後感4
今天，我讀完了《橋下一家人》這本書，故事的主角是阿曼德，阿曼德是一個非常善良的老流浪漢。保羅，保羅是一個貪玩的孩子。伊夫琳是特別老實，聽話的孩子。蘇西是一個可愛又聰明的孩子。
在巴黎生活著一個老流浪漢，大橋底下便是他的棲身之處。一天，阿曼德回到橋下時，看見他的家被三個陌生的孩子和一隻小狗佔了，阿曼德要趕他們出去，但是在和孩子們的交流中改變了自己的態度。阿曼德幫助在洗衣房裡工作的媽媽照顧孩子，重新找到了家的感覺，阿曼德重新振作起來，找到了自己的工作。
我非常喜歡書上的一段話「阿曼德輕快地走著，他仰著頭，就連鬍子也向上翹起。他穿著補過的外套，挺起了胸膛。他再也不是流浪漢了，他是巴黎的一個有工作的人。」
人與人之間由彼此戒備到彼此了解，在到坦誠相待，扶持，使得貧窮不再那麼可怕，使得希望漸漸清晰。橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛，阿曼德支撐了一個家，相互愛護。
我們也是一家人，要相互體諒，愛護對方，每天都快快樂樂。
橋下一家人讀後感5
暑假裡我讀了許多書，其中《橋下一家人》使我難忘。這本書主要講了在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。他的棲身之處便是橫跨塞納河的大橋底下。
一天傍晚，當他返回住處時，發現他的地盤被一群小孩和一隻狗佔領了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。後來，與孩子們的接觸中，他漸漸地改變了自己的態度，還幫他們的媽媽照顧他們，而孩子們也把阿曼德當成了自己的爺爺，阿曼德重新找到了家的感覺，他振作起來，不再以乞討為生。他找到了一個適合自己的工作，與孩子們的媽媽一起支撐起一個屬於他們的家庭。
讀了這本書我受益匪淺，我正真的感受到了一個充滿愛的家庭的溫暖。孩子們是天真爛漫的，他們用真情感化了阿曼德，使阿曼德改變了對他們的態度，使他最後成為了他們家庭的一員。阿曼德從要把他們該走到成為了他們家庭的一員，是多麼有趣，阿曼德一見到孩子們便喜歡上了這群孩子，可見孩子是多麼天天真、可愛、無邪。
作者美國的納塔莉·薩維奇·卡爾森用這個殘破的、拼湊起來的特殊家庭，揭示了愛與責任，謳歌了親情的可貴。每個人都有屬於自己的家庭從現在開始去珍惜它吧！
橋下一家人讀後感6
——橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。
這個國慶假期我讀了納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的《橋下一家人》這本書。這本書寫了一個老流浪漢，阿曼德。遇到了橋底下的一家人後發生的事情。
這本書里講述了老流浪漢阿曼德遇到了保羅、蘇西，伊夫琳以及凱爾西特夫人，阿曼德又與保羅、蘇西，伊夫琳很快就成為了朋友，阿曼德帶著他們一起闖盪。
這是一本蘊含著愛的力量、含著淚水與微笑的書。老流浪漢阿曼德善良又熱心腸，孩子們也十分可愛。這本書讓讀過的人都心盪神怡起來。這本書十分完美，本來都是互不相識的人，但是孩子們偷走了老流浪漢阿曼德的心，阿曼德為了這些孩子，帶他們去玩，給他們找家，為他們工作掙錢，給他們吃的，一切都源於老流浪漢阿曼德的善良與熱心。這本書里的故事又真切，又感人。《出版者周刊》曾為此書評價「體會人間真情，感受愛的真諦，人性的真善美，揭示愛與責任，本書不愧是作者「流浪漢」文學系列的巔峰之作。」
這就是《橋下一家人》這本書，一本有著愛的力量，含著淚水與微笑的書！
橋下一家人讀後感7
俗話說：「讀萬卷書，行萬里路。」今天我給大家介紹一本好書《橋下一家人》。書的作者是美國的納塔利。薩維奇。卡爾森。《橋下一家人》的封面很吸引人，封面上有三個小孩、一個老人，還有一隻小狗，他們像一家人一樣走在橋下。
這本書主要講了一位名叫阿曼德的流浪漢，他本來一個人住在大橋底下乞討為生，後來他收留了三個孩子和一隻小狗，並精心照顧他們，為了給孩子們一個真正的家，阿曼德經過自己的努力找到了一份適合自己的.工作，與孩子們過上了幸福的生活。
這本書里我最喜歡的一句話是「橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛」。這句話讓我體會到了流浪漢阿曼德很愛這三個孩子，連橋下寒冷的風也吹不散他們之間的愛。
我非常喜歡這本書，希望大家也來看一看。
橋下一家人讀後感8
大家讀過《橋下一家人》嗎？它是美國作家納塔麗·薩維奇·卡爾森寫的一本非常有趣的書。
這本書講述了一個人間真情的故事：在巴黎這個國際大都市生活著一個上了年紀的流浪漢——阿曼德，他居住在寒冷的橋洞下面。有一天，當他回到住處時，發現三個調皮的孩子和一隻狗霸佔了他的地盤。後來在與孩子們的不斷接觸中，他逐漸改變了對孩子們的看法，還替孩子們的媽媽照顧他們。阿曼德重新找到了家的感覺，他不再以乞討為生，他憑著自己地努力找到了一份工作，一起支撐起這個家。
從書中我感覺到，每個人都要對自己負責，阿曼德正因為對自己負責，對他人負責，才找到了適合自己的工作，我們身邊不乏糟糕的事情發生，這都是因為不負責任造成的。我想阿曼德要是對自己不負責，他也找不到工作。
阿曼德還很熱心、善良，在孩子們的媽媽不在家時，阿曼德主動幫忙照顧孩子們，當孩子們無家可歸的時候，阿曼德又幫孩子們搬家。
我希望，我們所有人都能學習阿曼德這種熱心、善良、負責的好品質。
橋下一家人讀後感9
這個暑假我看過很多書，但讓我印象最深的還是那本《橋下一家人》。
故事的主人公是一個叫阿曼德的人，他是一個老流浪漢，身無分文、四處流浪。直到有一天他碰到了同是四處流浪的三個小孩和一條小狗，三個孩子分別叫蘇西、保羅和伊芙琳。開始阿曼德對他們很反感，後來逐漸接收了他們，並帶他們去看聖誕老人，參加聖誕晚會，幫助他們逃過警察的追擊……再後來還到吉普賽營地認識了三個孩子的媽媽，最後阿曼德還在孩子們的幫助下找到了一份新工作。他們互相幫助，就像一家人快樂地生活在一起。
這個故事裡面的愛最讓我難忘，並讓我想起自己兩歲那年騎三輪童車跌了一跤，腳破皮了。我一瘸一拐地回到家中時，外婆一下都沒責怪我，只是心疼地給我輕輕地擦葯。擦完葯我心裡好感動。因為有愛，人們才會互相關心；因為有愛，我們才會感到溫暖。我愛我的爸爸、媽媽、外公、外婆、奶奶……，我愛大家！
祝《橋下一家人》永遠傳下去！
橋下一家人讀後感10
《橋下一家人》講了一個流浪漢和一個家庭的情感故事， 主人公老流浪漢阿曼德結識了凱爾西特夫人一家，阿曼德被孩子們親切的稱為爺爺，老流浪漢阿曼德為了實現孩子們的願望而從此振作起來，以新的精神面貌找到一份合適的工作，和孩子們的媽媽支撐起一個真正屬於他們自已的家。
讀完這本書，使我深深的感受到每一個沒有家的人，最想擁有的就是一個溫馨而可愛的家，在家裡你會得到在語言中得不到的氣息，優雅的心情和感覺在這同時滋生出來，還有很多智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的地方難以如此生動和有趣的看到的，所以人人都要有一個溫馨可愛而有情調的家。
每個人都應該為這個家出力，努力的建設這個家，讓生活的每一股寒風都吹不散一家人的溫曖。
橋下一家人讀後感11
最近幾天，我讀了納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的《橋下一家人》。它是獲得國際大獎的小說之一。
《橋下一家人》講了在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩子和一隻小狗給佔了，他非常生氣，非常惡劣的對待他們。後來，在與孩子們的接觸中，阿曼德漸漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當做自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們自己的家。
讀完《橋下一家人》之後，我十分敬佩阿曼德善良、樂觀、樂於助人的優點。同時和那三個孩子比較一下：那三個孩子住的地方很冷，但他們卻有堅強的意志，而我住在一個幸福美滿、溫暖的家庭里，卻不懂得珍惜，看來我也要加把勁了。我要珍惜今天的幸福生活更要學習他們的精神。
橋下一家人讀後感12
《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品。讀完這本書，我想：要是每一個人都有一顆善良的心，這個世界將會變得更加美好。三個孩子就是因為善良、友好，才會得到阿曼德的理解於幫助。本來阿曼的發現他們佔了自己的地盤，是非常生氣的，但當他准備離開時，其中一個小女孩跑過來抓住他的袖子，懇求道：請別急著走，我們會把你當做我們的爺爺。於是，阿曼德雖嘴上在抱怨，但還是打開了行李。孩子們對阿曼德友好真誠深深地打動了阿曼德，變成阿曼德捨不得離開這三個善良的孩子。
我不由得想到平時在班裡我是值日班長，經常協助老師管理紀律。當有同學不守紀律時，我會大聲批評他們。可是他們不僅不改，還更加調皮了。
現在我明白了：一個人，如果擁有一顆善良友好的心，關心別人，尊重別人，就會得到別人的理解與信任。如果對別人粗暴無理，不僅得不到對方的尊重和理解，還會失去原來的好朋友。
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橋下一家人讀後感13
《橋下一家人》這個故事是講在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢——阿曼德，以橫跨寒納河的大橋底為家。一天傍晚回到橋下時，發現自己的住所被三個陌生的孩子占據了，他很生氣，想趕走他們，可在接觸中，阿曼德善良的心被孩子們的真善美打動了，偷走了，這使阿曼德改變了自己的態度，開始關愛孩子們，便成了一家，開始新的生活。
讀了這個故事後，太令我感動了，他們不是一家人勝似一家，阿曼德真誠幫助別人，無私奉獻的高尚品德真是我們學習的榜樣。這個故事還使我懂得了，如果你幫助了別人，給別人帶來幸福，這幸福也與你同在。故事中的孩子們有夢想，他們喜歡上學，喜歡讀書、寫字，長大想當老師，他們沒有筆只能用煤寫字，跟他們相比，我們有寬敞明亮的教室，有可親可愛的老師，鉛筆盒裡有各種各樣的筆，真是太幸福了。下學期我是四年級的學生了，我要為自己樹立一個目標，嚴格要求自己，好好讀書，同學之間互相幫助，爭取更大的進步。
橋下一家人讀後感14
最近我讀了《橋下一家人》這本書，它的作者是：美國的納塔莉·薩維奇·卡爾森。
這本書講了在巴黎有一個叫阿曼德的流浪漢，在橋下遇見保羅、蘇西、伊夫琳，三個天真可愛的孩子，還有一個小狗喬喬。她們的媽媽是凱爾西特夫人，本來凱爾西特夫人不喜歡阿曼德，可孩子們堅持要更他在一起，把他當成自己的爺爺，這一家人跟吉卜賽人生活在一起，直到警察來。最後阿曼德找到了工作，有了一間小房子，雖然很破舊，但對他們來說已經足夠了。
雖然一開始他們連溫飽問題都很難解決，甚至連一間小房子都沒有，可世上所有的困難，哪有一個溫暖有愛的家庭解決不了的，只要大家都關愛對方，一起努力，一定能獲得你想要的所有東西。
我最喜歡阿曼德，他自己說自己是一個卑鄙、可惡的老流浪漢，可我一點也不覺的，我覺得他是一個善良的老人，他願意自己的肚子還咕咕叫的時候給孩子們分，有了家人的鼓勵他找到了一個工作，孩子們一定認為他是最好的爺爺。
我很喜歡這本書，家人的互相關愛讓我感動。
橋下一家人讀後感15
我今天讀了《橋下一家人》，我覺得非常好看。我現在就給大家介紹一下吧!
裡面講的是流浪漢阿曼德和幾個小孩子的故事。阿曼德認識了幾個小孩子，他帶他們一起去干他好多事情，而且那三個小孩子也把阿曼德當做自己的爺爺。
他的媽媽本來是不喜歡流浪漢的，但是最後還是跟著幾個孩子和阿曼德一起出去了。他們找到了免費領吃的的地方，領了點吃的就去繼續找吉卜賽人。他們終於找到了吉卜賽人，但是住了幾天吉卜賽人就不知道怎麼走了。警察找了尼基沒找到，就問阿曼德尼基在哪。阿曼德說：「不知道。」警察拿出一個皮夾子，說：「這是尼基的。」阿曼德說：還給尼基。」警察沒讓，阿曼德只得去找工作了。阿曼德洗了澡，就去找工作了。那幾個小孩和媽媽呆在帳篷里，那個找工作的先生給他們提供了一個小房間。阿曼德就把那裡搞了一下，又變漂亮了。阿曼德非常高興，因為現在不是流浪漢了，而是一個在巴黎有了工作的一個人。
這本書非常好看，途中還有些沒有介紹。但是從一個流浪漢變成一個有工作的人是非常難的，所以我非常佩服這個流浪漢。
『叄』 類似大森林裡的小木屋這種講述家人一起生活的溫馨的書，最好是國外的
國際大獎小說·升級版——橋下一家人（紐伯瑞兒童文學獎銀獎，橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛）美]納塔莉·薩維奇·卡爾森 著，（美）威廉姆斯繪，王宗譯
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『肆』 《橋下一家人》讀後感
讀完一本名著以後，你心中有什麼感想呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？以下是我整理的《橋下一家人》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《橋下一家人》讀後感1
我很喜歡阿曼德這個人，雖然他是個流浪漢，卻有一顆善良的心，他給了蘇西三姐弟有一個住所的盼望，因為他們渴望有自己的住處。
我非常同情這三個孩子，因為他們失去了爸爸，又交不起房租，只好住在巴黎賽納河橋下的帳篷里，生活極其貧困，阿曼德收留了他們，因為孩子們偷走了他那顆柔軟善良的心，並幫助他們的媽媽照顧孩子。因為他媽媽說：我們是一家人，不能分開的。雖然他們很貧窮，常常挨餓受凍，但他們真誠相待、苦中有樂、共度難關，橋下寒冷的風吹不散一家人溫暖的愛。
阿曼德決定振作起來，為了孩子們他不再以乞討為生，而是努力為自己找了一份合適的工作，並有了居住的地方，孩子們將有個固定的住處，一家人可以享受「天倫之樂」了。
相比之下，我生活在物質豐富的時代，又有幸福溫暖的家一無所缺，怎能不珍惜呢！人與人之間的真誠，同學與同學之間的友愛，要更加珍惜了！
《橋下一家人》讀後感2
媽媽為我買了本書――《橋下一家人》，我特別喜歡這本書，書里講的是一個老流浪和一群小孩拼湊成一個特殊家庭的故事。這本書的作者是納塔莉·薩維奇·卡爾森，美國人。
這本書寫了一個叫阿曼德的老流浪，他住在大橋底下。有一天，他發現自己的地盤被三個紅頭發的孩子和一隻小狗佔了。他很生氣，他們在一些吵鬧後，在與孩子們的接觸中他們都很快樂。而孩子們的母親卻始終堅持著自己的想法——一無論多麼的貧困，一家人永遠都要在一起。逐漸地阿曼德的心被孩子們偷去了，他的自由也被這家人拴住了。這家人願意認這個流浪漢阿曼德做爺爺，而阿曼德也願意當他們的爺爺，最後還去找了份管吃住的工作，流浪漢成了一個有家的人，一家人在一起過著快樂的生活。
我喜歡這本書，它給了我一個答案：只要有愛就有溫暖。
橋下那嚴寒的風，吹不散一家人暖暖的愛。讓愛在溫暖的家中停留，讓歡笑永駐人間。
《橋下一家人》讀後感3
這個寒假我讀了《橋下一家人》這本書，這是一本好書。
這本書上講的是，在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩子和一隻小狗給佔了。他既生氣又吃驚，要把他們趕走。後來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天乾洗衣房的工作，工作中的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的`感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望，最需要的就是一個真正的家。為了實現孩子們的願望，阿曼德決心振作起來，不再乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們自己的家。
橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛，即使貧窮，苦難，相信詩意，幸福也會與你同在。請穿越心中的迷霧，發現生活中那不經意的小小驚喜吧。作文
《橋下一家人》讀後感4
我已經讀了兩遍《橋下一家人》，讀第一遍的我覺得阿曼德很善良，不過原來討厭小孩，讀第二遍的時候我又覺得蘇西是一個當老師的料，很有學問，也很會表達。
說是橋下一家人，但是其實不是一家人，結果變成了一家人，阿曼德對蘇西她們很好，但是她們的媽媽不願意，害怕他把孩子教壞了，所以他媽媽不願意讓孩子跟著他，但後來發現他很善良，處處為孩子著想，他也在不斷的改變自己，是孩子們讓他感受到家的溫暖。
孩子們很調皮，但是也很懂事，阿曼德很固執，但是也很善良，他們受到吉卜賽人的幫助，和吉卜賽人住在一起了，但是吉卜賽人搬走了，他和孩子們又無處容身了，這讓阿曼德擔當起爺爺的重任，所以他振作起來找工作賺錢來養孩子。
這本書太讓我們感動了，因為這份愛讓我感動，阿曼德的善良也讓我感動，人間處處有真情，真的是——橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛，只要有愛，一切都會美好。
《橋下一家人》讀後感5
《橋下一家人》大概寫了這樣一個故事，在巴黎，有位老流浪漢名叫阿曼德，賽納河的大橋下就是他的家。一天傍晚，他回家發現自己的地方被三個小孩和一條狗佔了，他很生氣，要把他們趕走，可是在與孩子們的接觸中逐漸改變了自己的態度，甚至替白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而三個孩子也把他當作親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。為了實現孩子們的願望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生，他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們的家。
故事很感人，通過這個故事我認為，和別人交往，只要真心對別人好，人家也會對你好的，這樣大家就很容易得到快樂。
《橋下一家人》讀後感6
這幾天我在讀《橋下一家人》，這本書講的是一個叫阿曼德的老流浪漢在橋下相識了叫蘇西、保羅、伊夫琳的三個孩子和一條叫喬喬的小狗，他們還有一個在洗衣房工作的媽媽。阿曼德本來不喜歡小孩子，但接觸以後就成為了一家人，他已經成為了孩子們的爺爺。他還帶著孩子們在街頭賣唱掙錢賣煎餅。努力完成孩子們的願望。現在孩子們最需要一個完整的家，阿曼德決心去找一份工作來養家。
世上的人大部分都是好人，人與人之間要寬容、要友愛。要有一顆愛心。阿曼德的行為讓我很感動，因為他們不是親人但卻比親人還親。
《橋下一家人》讀後感7
《橋下一家人》是一部優美的小說，雖然篇幅看起來十分的臃腫，但是十分的感動人心。
這一部書裡面的主角是阿曼德，書中提到，他不願意住在巴黎以外的地方，這個覺得很好，一個人，總要有屬於自己的個性才好呢！這樣別人就不會看不起你！
阿曼德的故事層出不窮，他不但有屬於自己的個性，而且會迫不得已的辱罵自己！就像是第二篇裡面阿曼德的橋下小屋前面有幾個小孩子在那裡流浪。他竟然給予他們了好多好多麵包供他們吃飽喝足，不過呢，他們的媽媽看見了這一切，就開始把那幾個小孩子拽過來。不讓他們靠近阿曼德。這時阿曼德怒火中燒，說：「我真是一個特別愚蠢的老混蛋」這是不是讓你大吃一驚呢？
但是，橋下那麼寒冷的風永遠吹不散人的同情心與感情，阿曼德坦然接受了小孩子純真的教導，最終和小孩子結為一個夥伴，正所謂開篇點題的：橋下寒冷的風，吹不散「一家人」的感情。
《橋下一家人》讀後感8
阿曼德是巴黎一個上了年紀的流浪漢，他生活在大橋下的角落裡，當他的領地被蘇西、保羅、伊夫琳幾個孩子占據時，從當初生氣的趕走他們，轉變到漸漸喜歡他們，再到決定不再流浪而去找了一份工作，給孩子們一個溫暖的家。讓他和三個陌生的孩子有一個屬於自己的家，過上更美好的生活。
當我看完這個故事時被阿曼德深深的感動了，他們本來不認識，在知道了孩子們沒有爸爸時，被他們打動了，有了後來的一個家。我們不是流浪漢，又生活在這樣一個美好的世界裡，我們有老師的愛，同學的愛，爸爸媽媽的愛，我們的情況比阿曼德好的多，一定要用我們的愛心去幫助那些有困難的人。
《橋下一家人》讀後感9
在寒假裡，我讀了《橋下一家人》這本書，讓我來給大家講一下主要內容：在巴黎生活著一個老流浪漢，名叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下是他的住處。一天當阿曼德返回住處時發現自己的住處被三個陌生的孩子和一條狗佔用了，一開始阿曼德想把他們趕走，但後來阿曼德的想法逐漸有了變化，它的心被孩子們「偷去了」，願意當他們的爺爺還為他們去找工作，最後他們變成了一家人，不再是流浪漢。
讀完這本書後我覺得很慚愧，現在的我在如此好的環境下還挑三揀四，我要改掉壞毛病，尊老愛幼，與同學團結友愛、互相幫助。
我喜歡《橋下一家人》這本書，這個故事發生在冬天，但橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。只要我們敞開心扉伸出友愛的雙手，我們會發現原來這個世界充滿了愛。愛是如此神奇，愛讓這個世界充滿了奇跡。
《橋下一家人》讀後感10
今天晚上，我做完作業後，我翻出學校熱烈推介的好書——《橋下一家人》。這本書是榮獲紐伯瑞兒童文學銀獎的一部經典之作，故事裡的人物描寫的栩栩如生、活靈活現。
本書的主人公是一名上了年紀的老流浪漢阿曼德和三位失去父親的孩子。阿曼德的棲身之所是在一座橋下，有一天傍晚，當他返回住所時，發現三個小孩和一隻捲毛狗佔了他的家。他十分的吃驚和氣憤，要把他們趕走，可是在後來與孩子的接觸中，阿曼德漸漸改變了他的態度，因為他重新找到了家與親人的感覺，他決定振作起來，不再以乞討為生。慢慢地，他終於支撐起一個屬於他的家！
『伍』 家讀後感
當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是我幫大家整理的關於家讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於家讀後感1
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由於他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的「和睦相處」，他凡事都採取「不抵抗主義」。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦，但他不敢說一個「不」字。而後他與妻子瑞鈺成了親。祖父死後，陳姨太以「血光之災」為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，鬱郁寡歡而死。然而對於這一切悲劇的發生，他無力反抗，甘願繼續痛苦地過著「舊式」的生活。
小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學生聯合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢於沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對於長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢於大膽反抗。最後，他義無返顧地走出了家庭。
《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞珏。這三個女子雖然性格不同——梅悒鬱，瑞珏賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強化了全書主旨。
《家》是一部充分體現了巴金創作成就和風格的優秀作品，它充分顯示出了巴金在現代文學小說創作領域中所取得的卓越成就。
關於家讀後感2
讀完《橋下一家人》之後，我有很多感受。
這是一本圍繞著愛與家故事的書，主要講了阿曼德與三個孩子之間的事。主人公阿曼德其實是一個很有愛心，很自信的一個人。但他以前聽米勒里說過：如果你不把你的心藏好，這些八哥兒就會偷走你的心。但是後來，他感受到孩子們的想法和情感，也感受到一家人的愛與溫暖。最後，他不再以乞討為生了。他為這一家人，找了一份穩定的工作。其實這三個孩子分別是蘇西、保羅和伊夫琳。別看他們小，其實他們非常堅強。他們的媽媽不在，就由蘇西來保護大家，領導大家，蘇西是一個非常愛學習的孩子，她夢想長大以後當老師，她利用一塊碳，來天天寫字。她既想當老師，還想當別人的學生，那次在吉卜賽營地里，蘇西教那些吉卜賽人字母，然後吉卜賽人又教蘇西吉卜賽的文字，保羅是他們之間唯一的男孩子。他非常愛說大話，以為自己再長大點就可以干很多的活，但我也發現一點，他每次說大話的時候，都是「家」受到了威脅。他才想要賺錢養活家；長壯一點，保護家的成員，讓家變得更好！伊夫琳是家中最小的一個，也是很堅強的一個小女孩，因為他們受的苦難她一一忍過去了。
其實，阿曼德是受這三逐步形成小孩的愛心，才幫助了他們。讓愛手牽手，傳給世界每個人吧。
沒有房子並不等於沒有家，沒有愛才是沒有了家，讓愛裝滿整個屋子，成為真正的一家人吧。
關於家讀後感3
《那一年在奶奶家》是一本充滿幽默、愛和寫實的小鎮故事，裡面是在述說那時芝加哥面臨 一場經濟災難，所以本書的女主角梅莉必須搬去跟他奶奶住，這樣他們家的經濟負擔會比較松.雖然她一開始不習慣小鎮的生活，很想回到芝加哥，可是一段時間 後，奶奶的愛心感動了，家人又有固定的薪資和工作，生活逐漸穩定下來，同時在這里認識了許多好朋友， 所以梅莉開始喜歡小鎮 不再留戀芝加哥!
在現在這種社會里，有很多人跟梅莉一樣是屬於隔代教養，也就是由祖父母撫養,而不是由父母親自教養的，大部份造成隔代教養的原因是父母離婚，或是父母 忙於工作，但也因為年齡的差距，或掌被教育程度的不足，往往造成小孩在功課和人品上缺乏比較正面的教導，所以產生偏差的問題，導致有些小朋友因此學壞，加 入幫派，成為未來社會問題。
這本書里，我最喜歡的人物是奶奶，他很有份量，不過他身手敏捷，例如，那天晚上抓狐狸的時候，簡直比男生還厲害。 還有，他也很會賺錢，雖然沒有騙錢，不過實際上像搶劫。奶奶也很幽默。
這本書，讓我領悟，愛不能用說的，應該要是實際的行動，別人才能感受的到，愛也是一種包容，不過需要犧牲，就像書中奶奶為了完成梅利見僑依的願望，而賣掉珍貴的狐狸皮。
關於家讀後感4
《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的。這是一本體會人間真情，感受愛的真諦，揭示愛與責任，含著淚水與微笑的力量的書，更不愧為作者「流浪漢」文學系列的巔峰之作。
本書的主人公是阿曼德，他是一個上了年紀的.流浪漢，大橋底下便是他的家。一天傍晚，當他返回住處的時候，發現自己的住處，竟然被三個小孩和一隻小狗佔領，他是既吃驚又生氣，要把他們趕走，後來，在不斷的接觸中，阿曼德逐漸改變了自己的態度，他開始幫他們的媽媽照顧他們，而三個孩子又把他當做了自己的親爺爺。阿曼德又重新找到了家的感覺，他以嶄新的精神面貌還某到了一份適合自己的工作，他將與三個孩子的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們自己的家。
讀這本書的時候，不禁使我想起了曾遇到過的一些流浪的孩子，如果他們能讀到這本書，或許在他們衣衫襤褸包裹的心中，也會燃起一些希望。讀這本書的時候，讓我感受到了貧窮中的愛與溫暖，人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待；相互間的幫助、扶持才使得貧窮不再那麼可怕，希望漸漸清晰。讀這本書的時候，更讓我感到欣喜的是，書中的一些描寫總是能讓人相信詩意，相信幸福與貧窮苦難是同在的。而恰恰這時，我不禁對自己的生活態度反省起來，人與人之間的真誠你發現了嗎？它們不是不在啊，只是你的眼睛蒙上了一層面紗。我相信這本書會成為我的一盞藍色的燈，永遠照亮在我的生命中。
關於家讀後感5
今天，我讀了《歌唱家的成才路》，這個故事告訴了我，羅伯特從小就有口吃的毛病，所以他最怕老師叫他當著全班同學的面回答問題。有時候當他知道課堂上老師會向他提問時，他就乾脆逃學。有一年美國發生了經濟危機，他輟學了，無學可上的他只好幫做生意的父親和叔叔把服裝和鞋子送到顧客家裡去，沒想到機會來了，閑著無事的時候，他會在家裡大聲的唱歌。羅伯特的母音聽到兒子的歌聲，似乎從中發現了什麼。她對羅伯特說：「孩子，你那麼喜歡唱歌，我就帶你去一位音樂老師家去學習吧！」不過，羅伯特說：「媽媽，我有口吃的毛病，能學好唱歌嗎？」媽媽說，人人都有缺陷，但有一些東西是可以克服的。只要你堅持不懈，是會成為歌唱家的。後來，羅伯特不斷堅持努力終於成為了有名的歌唱家，在美國有9位總統聽過他唱歌。
一個口吃的人竟然成了一個音樂家真的神奇，因為是他堅持不懈的努力才成功的。想想我自己，有一次，我遇到了一道數學題，不會做，我沒有問老師就丟在了一邊。語文老師叫我們每天都讀課外書20-30分鍾，我沒有堅持。還有英語老師叫我們每天認卡片10-15分鍾，我也沒有天天堅持，但是從現在開始，我要學習羅伯特的精神，堅持做好每一件事，這樣才會把學習學好，取得成功。
關於家讀後感6
今天，我懷著既好奇又激動的心情讀完了《橋下一家人》。
《橋下一家人》書中講述了，在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德，橫跨在塞納河的大橋底下就是他生活的地方。一天傍晚，當他返回住所時，發現自己的地盤居然被三個小孩子和一隻小狗給佔領了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。後來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。為了實現孩子們的願望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作。他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們自己的家。
書里的故事告訴我們，面對生活要樂觀，遇到挫折，不要自餒，要勇敢面對。人與人之間由彼此了解，再到坦誠相待；相互間的幫助、扶持使得貧窮不再那麼可怕，使得希望漸漸清晰。
從書中讓我懂得了什麼是一個素不相識的人之間，居然還存在著這么偉大的真情，為我以後人生的道路上指明了方向。讓我情不自禁的唱起了：只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間……
關於家讀後感7
家，是溫暖的港灣；家，是惦念的歸屬；家，是陪伴的搖籃。故事《家》講的是，爸爸下班回家和兒子的對話，情節耐人尋味。
一天，爸爸下班回到家，心裡很煩惱。見到爸爸回來，兒子問爸爸：「爸爸你一小時掙多少錢？」爸爸說：「我一小時掙二十美元。」兒子說：「爸爸，您可以借我10美元嗎？」爸爸說：「不行，如果你要買那些破爛玩具，那你就回房間吧。」之後，兒子一聲不吭地回房間了。一小時後，爸爸情緒穩定下來了，覺得自己太嚴厲了，於是爸爸打開兒子的房間，拿出10美元給兒子，兒子再從枕頭底下拿出10美元然後對爸爸說：「爸爸，我可以買你一小時嗎？請明天早點回家，我喜歡和你一起吃晚飯。」
我相信聽了兒子的這句話，爸爸一定非常內疚。而我讀完這篇故事，心情也很沉重。其實兒子向爸爸借10美元的意思是想讓爸爸更多陪伴自己，但是爸爸沒有聽完孩子的話就發脾氣、沒有耐心，這樣子會傷害到孩子的，所以爸爸媽媽要多傾聽孩子的想法。我覺得爸爸不應該把自己工作的煩惱發泄在自己孩子的身上，應該多聽取孩子的心聲。而孩子也要大膽地說出自己內心的真實感受，這樣一個家庭才能更加和諧、和睦。當然，作為家長也一定要抽更多時間來陪伴孩子。在生活，我當然也希望我自己的爸爸媽媽也能抽出更多的時間來陪伴我，而且我自己有什麼困難、想法也會跟自己的爸爸媽媽說出來。
關於家讀後感8
這本書，講的是流浪漢阿曼德，和途中相遇的二個女孩，一個男孩，還有他們的媽媽。
一開始，阿曼德就到處推著他的小推車在大街上閑逛，有一次回家，他發現自己的領地里多了一個毯子，裡面有三個小孩，其中有個叫蘇西的女孩大聲叫道：「你不能把我們趕走，因為一家人總是要呆在一起的，這是媽媽說的！」從這里我感覺到，一家人無論是窮，還是富，全家都應該在一起，就像蘇西這樣的女孩一樣，不準讓任何人把他們分開，
隨後，蘇西又叫來了一條小白狗，那隻小白狗的名字叫喬喬，小白狗對阿曼達狂吠不止，阿曼達說：「只要咬我一口，我就讓你們賠償我十萬法郎，」蘇西對喬喬說：「不要叫了，他只是個流浪漢，不會趕走我們的，」阿曼達好像受到了侮辱，說道：「我不是個流浪漢，」從中我感覺到，阿曼達還是有自己的尊嚴。
後來，他們的媽媽來了，他們的媽媽對阿曼達並不好，他們的媽媽開著一家洗衣店，但是賺錢不多，是因為他們的爸爸跟媽媽離婚了，所以付不起房租，才沒有房子住，從中感覺到，母愛是多麼的偉大，最後，阿曼達和三個小孩和他們的媽媽成為了一家，阿曼達也找到了一個職業，也找到了一個家。
從這本書里，我感受到了一家人無論是窮還是富，都應該永遠在一起。
關於家讀後感9
我是一條小書蟲。讀了那麼多的書後，其中有一本令我感觸最深，那就是我的系列中的《法老的探險家》，我被書中的主人物米內邁斯那堅韌不拔的精神品質深深的打動了。
米內邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡納克廟神父收留，同時他也是法老圖特摩斯的玩伴兼好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統治埃及。女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭特，圖特摩斯決定讓米內邁斯參加。於是，一次艱險而又奇妙的彭特冒險之旅開始了……
在這次旅行中，被毒蛇攻擊、遭受海上暴風雨，都是家常便飯。尤其是古埃及鴿子谷的沙塵暴，我雖是早有所聞，但在讀到沙塵暴來臨時，我彷彿身臨其境，情不自禁地抹了抹嘴巴、擦了擦眼睛，生怕風沙灌進嘴巴、眼睛裡。他們還渡過了一望無垠的翠海，克服了種種海上的磕磕絆絆。最終，他們來到了神秘的國度——彭特，在那兒滿載而歸。並且，米內邁斯按照自己法老朋友的托咐，帶回了兩只可愛的小狗。
米內邁斯不但意志堅韌不拔，還是一個勇敢善良的孩子。與平時見到只蜘蛛就下的魂飛魄散的我成了鮮明的對比。盡管團隊中很少有人鼓勵他，但他卻依然十分鎮定，沒有一次連累過集體，更可幸的是米內邁斯洗清了船長對他的誤會。回到國度後，他把帶來的兩只小狗送給了國王，也就是他最好的玩伴——圖特摩斯。從此，使他們的友誼更加深切。
讀完了這本書後，我不但增長了不少關於古埃及的知識，還決定學習米內邁斯那守信用、堅強的高尚品質哩！
關於家讀後感10
《家》以嫻熟的藝術手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。小說中的人物不下於七十個，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學馮樂山，腐化墮落的五老爺克定這些形形色色的人物：又有敢於向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、嚮往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。
小說著重刻畫了覺新這個接受過五四新思潮的激盪，但處於「長房長孫」的特殊地位，深受封建倫理綱常，特別是「孝」的熏染的人物。他的一生陷入極大的矛盾痛苦中，大大加強了這個人物的悲劇力量。
我問自己，家是什麼，家的內涵到底是什麼?我不可以回答，但我可以肯定，家的真正含義一定不會是《家》裡面所寫的那種壓抑，封建，勢利……那種時代早已過去，那樣的家庭也該成為歷史。《家》無情地鞭撻了那個黑暗時代的罪惡，同時也昭示了那積極，熱烈的青春，惟有那旺盛的青春才會敢於追尋那美好的夢想!
那個黑暗的年代永遠地過去了,但>在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛,對啊!青春是多麼的可愛,我們正處於美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心裡洋溢著愛! 只要心中還有夢,就能忍住多少痛. 只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠了!
關於家讀後感11
讀過巴金的《家》之後，雖然對那個年代的事不是很多的了解，但是可以看懂，而且書中有一個特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環境就是作者本人所寫的那樣：「永生在青春的原野」，「我始終記住：青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉。」 巴金老先生筆下的《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟 們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統治 者高老太爺。他代表的正是政府機構中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的 官職， 隨意支配人，在無形中，人們對他產生了怨恨，對他也產生了無形的威脅。
還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運用自己的小聰明，毫無顧忌地從公 家手中「榨錢」，行賄受賄是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺 克定的青少年，他們整日沉迷於網路的虛擬世界，他們由於承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的「烏雲」，但它永遠遮擋不住「太陽」的光輝。
總之，《家》這部作品從思想內容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮 教和封建制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最後作 了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進行了大力的歌頌。
這個社會永遠都是在進步的，並不會因為有什麼不進步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止；沒有什麼可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中，它會噴發出應由的水花，這就會形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。
關於家讀後感12
最近我讀了一本書，書名叫《橋下一家人》。從書本的封面可以看出這是關於一家人幸福生活的故事，可是當我拿起書讀起來的時候，卻發現他們剛開始的時候是陌生人而不是一家人。為什麼他們不是一家人書的名字卻叫橋下一家人呢？帶著疑問我認真的閱讀起來……
故事中有一位老流浪漢叫阿曼德。一天，當阿曼德回到自己居住的橋下時，發現他的住所被一家人占據了。起初阿曼德很生氣，想趕走他們，但當他們相處了一段時間後，阿曼德的心軟了，孩子們都把阿曼的當成了自己的親爺爺，他們的關系慢慢地融洽了。雖然阿曼德嘴上說不喜歡孩子，可自從接觸到這三個可愛的孩子後，阿曼德喜歡上了三個可愛、天真的孩子們。並且阿曼德決定改變生活方式，不再乞討，要用自己的雙手去勞動掙錢，給孩子們一個穩定的家。
這是一個不是一家人卻勝似一家人的感人故事，三個孩子把有愛心的阿曼德當成了自己的親爺爺，雖然他們都很貧窮，但他們都沒有放棄對美好生活的嚮往。我時時刻刻被書中他們的愛心和夢想感動著，我也希望阿曼德早日找到工作，希望他們有個穩定住所的夢想早日實現。讀了這本書，讓我明白了只要我們心中充滿愛，伸出我們的雙手去幫助身邊需要幫助的人，相信一定能戰勝困難。同時我也懂得了珍惜現在的幸福生活，明白了家的重要性，沒有什麼比一家人幸福快樂的生活在一起更幸福的事情了。
關於家讀後感13
四年級學生讀《黑熊舞蹈家》有感 今天，我看了《黑熊舞蹈家》，它講了兩只黑熊之間發生的事，一隻叫阿寶，另一隻叫圓球。阿寶是馬戲團的台柱，舞台經驗豐富，是個多面手，最大的特長是舞蹈。另一隻圓球身世有點凄涼，出生僅三天，媽媽就患病魂歸西天了，可圓球有很好的脾氣，很順從，不過演技就很平凡。 阿寶憑借自己的資歷，年齡，演技，在黑熊舞蹈隊里威信很高，而圓球怎麼努力，也只能緊跟阿寶之後排第二位。 俗話說：「金無足赤，人無完人」，黑熊也如此，優點與缺點並存。很快，圓球利用了自己的優點，一步步建立起領導對它的信任，最終替換了阿寶，當上了台柱子。 看了這篇文章。我不得不被阿寶非凡的音樂天賦所折服。
最難能可貴的是，阿寶不僅會隨著樂曲的旋律與節奏跳出規范的舞步，還對音樂所表達的內涵有靈敏的反應。如給它播放貝多芬的《悲愴交響曲》，它會垂下腦袋，眼睛淚汪汪，露出很難受的表情，給它播放傑西爾的《玩具進行曲》，它會昂奮地抬起頭顱，雙目炯炯有神，表現得激情澎湃。不過阿寶也有兩個毛病，第一個毛病是心氣太高，受不得半點委屈，要是什麼事情不合它的意，它發起脾氣來，九頭牛也休想拉得回來。第二個毛病，就是不喜歡別人摸它的鼻子，更不喜歡陌生人親近它，就是這個阿寶的脾氣不好，使它失去了朋友和信任，也失去了一切，我真替它可惜。 圓球脾氣好，朋友就多，機會就更多，相反，阿寶脾氣差，即使演技再好，才藝再多，也會讓人失望，這樣它的機會就更少。我要圓球學習好脾氣，同時學習阿寶的好演技。
『陸』 讀《橋下一家人》有感
讀完一本書以後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢？下面是我精心整理的讀《橋下一家人》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《橋下一家人》有感1
在這個暑假裡,我讀了一些精彩的好書。其中有一本叫《橋下一家人》的書，令我非常感動。
《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品。主要內容是講，在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德，橫跨塞納河的大橋底下便是他的住處。一天傍晚，正當他回到橋下的住處時，發現三個小孩和一隻小狗佔了他的地盤。他開始是又驚訝又生氣，有了要趕走他們的念頭。後來,在和孩子們的接觸中,阿曼德漸漸改變了自己的態度,甚至替孩子們的媽媽在白天照顧孩子們。而這三個孩子早已把阿曼德當成自己的親爺爺了。阿曼德自從與三個孩子接觸之後,知道孩子們最渴望的就是有一個溫暖的家。為了這三個孩子,阿曼德振作起來,決定不再以流浪.乞討為生。他以嶄新的面貌找到了一份適合自己的工作,並且給三個孩子找到了一個舒適的家。阿曼德將和孩子們的媽媽一起支撐起這個溫暖的家。
讀完了這本書,我想:如果人人都有一顆善良的心,這個世界將會變得更加的美好。三個孩子就是因為有著一顆善良、友好的心,最後才會得到阿曼德的理解與幫助。本來,阿曼德發現他們佔了自己的地盤,是非常生氣的。但當他准備離開時,其中一個小女孩跑過來抓住他的袖口,懇求道:「請別急著走,我們會把你當做我們的爺爺。」於是,阿曼德雖然嘴上在抱怨,但還是打開了行李。這就說明孩子們對阿曼德是友好真誠的,阿曼德才被深深地打動了,變成了他捨不得離開這三個心地善良的孩子。
讀了這本書，我不由得想到平時在班裡和同學相處的事。在班裡我是副班長,也是語文組長和值日生,所以經常要協助老師管理班裡的同學。一開始,我認為那些紀律不太好的同學,只是普通學生,而我是班幹部,我有權力命令他們遵守紀律,而他們也得服從我的管理。所以,當我發現有同學不遵守紀律時,我就瞪起我本來就大的大眼睛,大聲地批評。如果他們還不改正，我便報告給老師，讓老師批評他們、懲罰他們。可是，等再次輪到我值日時，那些同學不僅依然不守紀律，還故意更調皮了。我氣得連班幹部都不想當了。這時，我的腦海里浮出了一個問號：「為什麼大家都聽班長林俏的話，甚至願意接受她的批評？」我帶著問題回家問媽媽，因為媽媽也在學校里當班主任。媽媽很快就回答了我的問題：「因為林俏臉上總掛著笑容，說話輕聲細語，友善待人，別人當然願意聽她的啦！」聽了媽媽的話，我想：我也該改改我的壞脾氣，友善地對待同學們，使他們尊重我。從那以後，如果發現有不守紀律的同學，我就走過去輕輕地敲敲他的書桌。如果他改正了，我就獎給他一張貼紙。慢慢地,我也成了受同學們歡迎的班幹部了。
現在，我讀了《橋下一家人》這本書，使我更加認識到自己原來的錯誤，我明白了：一個人如果擁有一顆善良、友好的心,關心別人、尊重別人,就會得到別人的尊重、理解與信任。如果對人粗暴無禮，不僅得不到別人的尊重、理解與信任,還可能會失去原來的好朋友。
《橋下一家人》這本書給了我啟發，讓我的人生道路更加寬廣。我永遠喜愛這本書。
讀《橋下一家人》有感2
在今年寒假，我讀了好多書，其中，印象最深的是《橋下一家人》這本書。
大家都知道，流浪人員一般都會放棄，有時不努力工作，從而最後去乞討。但《橋下一家人》中的主人公，卻沒有放棄生活。說中講述一天一個流浪漢回到了自己居住的地方時，發現了2個女孩，一個男孩和一條狗。剛開始他們十分陌生，後來變得熟悉起來，還認識了他們的媽媽。一天，流浪漢為了幫助他們躲避警察，躲到了廢墟里，3個孩子叫他爺爺。而他們的媽媽卻十分傷心，因為她知道他們不是真正的流浪人員。爺爺為了給孩子們一個好的環境，便努力找工作。孩子的媽媽也幫助流浪漢洗凈衣服。終於流浪漢在一家店了找到了工作，雖然工資不高，但為了孩子還是最後同意了這樣的工作。在他回去的時候，他昂著頭，挺起胸，因為他知道他再也不是流浪人員了。
這本書告訴我們：人生難免會有坎坷，但只要自己努力，不怕困難，用樂觀的心態去面對坎坷，就沒有什麼過不的！
讀《橋下一家人》有感3
在這個漫長的暑假，我沒有感到一絲的寂寞，因為整個假期我都能與書為友，在一篇篇優秀的作品中，汲取著營養，感受著文字所帶來的強烈震撼。
這個假期，我認識了一位與眾不同的老人——《橋下一家人》中的阿曼德爺爺。
在法國巴黎的某個橋下，住著一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。因為他害怕一顆善良的心被機靈的小傢伙們偷走。可有一天，在他的地盤來了不速之客——三個無家可歸的流浪孩子。阿曼德的善良和熱情竟然被激發了，不但把自己的地方讓給了孩子，而且想法設法地為他們找吃的，無論是刮風下雨還是嚴寒酷暑，儼然成了孩子們最親最愛的爺爺，一家人就這樣相親相愛地住在一起……
沒有高樓大廈卻相親相愛；沒有山珍海味，卻彼此尊重與理解，那是一份沒有距離的愛。
而在咱家，似乎也天天演繹著這樣暖暖的故事。
自從家裡同時添了弟弟妹妹以後，什麼都亂了，客廳里總有一大堆零散雜亂的玩具，廚房裡的鍋碗瓢盆總是找不到自己的家，最苦的便是咱媽了，每天都是那麼疲憊，憔悴的面神總讓我們心疼，忙完了這個，又要忙著那個，不是妹妹哭了，就是弟弟哭了，這兩個小傢伙一鬧，媽媽就沒好日子過了。
看著家裡每天都「遭殃」，爸爸於心不忍，經過多次家庭協商，決定招聘兩位保姆，為媽媽分憂解難。
那天傍晚我回到家，發現家裡來了兩位不速之客，可能是來吧，她們顯得有些拘謹，雙手不停地搓著衣角，用不太標準的普通話說著：「你就是老闆娘的大女兒寧寧吧！放學了？肚子餓不餓？阿姨給你做飯去？
好傢伙，這么快就套近乎了！我不以為然地答道：「你們是我家的保姆？你們叫什麼名字呀？」
「寧寧，不許這么沒禮貌，以後你只要叫阿姨便是了！」媽媽不知從哪裡冒了出來，對我一番教育。
「不就是花錢雇來的保姆嗎？還是阿姨呢？」我小聲嘀咕著。沒辦法，母命難違，我只得輕輕地叫了一聲：「阿姨好！」那聲音恐怕只有蚊子才能聽得到吧！
就這樣，這兩位阿姨算是正式加入了我們家，成為家庭一員了，屈指算算，現在咱家也算是大戶人家了，總共有七口人。
在彼此間的聊天中，我知道兩個阿姨都是安徽黃山人。其中一個剪著短發，臉黑黝黝的，說起話來嗓門挺大；另一個則燙著卷發，年紀要輕一些，說話也溫和些。因為是同村人，她們私底下就用家鄉話說話，嘰哩哇啦的.，但偶爾也能聽懂一兩句。
由於阿姨的勤快，我們家什麼都變了，地板總是亮得發光，廚房裡總藏著好吃的，陽台上窗明幾凈，就連洗過的衣服也似乎格外清香。
阿姨們很忙，平時既要做家務又要照顧我們家的寶寶。而對於寶寶們，她們就彷彿是自己的孩子那般疼愛。
星期天，如果有空的時候，阿姨也會和我玩撲克小游戲，那是她們家鄉的玩法，一種叫「鉤魚子」、一種叫「修馬路」，在阿姨的指點下，我很快就學會了，有時候還能贏過她們呢，阿姨還誇我聰明，是塊讀書的料。玩到盡興時，我們三人就會哈哈大笑起來，那時候感覺真好，就像是一家人。
而我們也早把她們當作了自己人，家裡有好吃的一起分享；媽媽還經常給她們買新衣服；去飯店吃飯了，阿姨們也一同前往；過年了，爸爸還給她們每人壓歲錢呢！我們就這樣其樂融融地相處著。我們彼此間都用一顆真心在對待，互相理解，互相關愛，沒有距離，沒有隔閡。
就像《橋下一家人》所描寫的那樣，用善良打動對方，用真誠呵護對方，讓彼此成為相親相愛的一家。
讀《橋下一家人》有感4
在這個酷暑炎炎的夏日，我又一次的從書櫃中拿出我心愛的國際大獎小說——《橋下一家人》。
這本書講述的是一個令人感動的故事：在巴黎，有一個上了年紀的流浪漢，他叫做阿曼德，住在大橋底下。有一天，他發現自己的棲身之處被三個孩子，一隻小狗佔領了——這是一家也在流浪的人，流浪漢對這家人怨聲連連，稱呼孩子們為「小八哥」，一點也不喜歡他們。但是在後來的接觸之中，慢慢地改變了自己的態度，而那三個孩子早已將阿曼德當成是自己最親的爺爺了。與此同時，他為了實現孩子們的願望，與孩子們的母親一起共同支撐起了這個家。
這本書讓我明白了人與人從彼此戒備到了解，再到坦誠相待；相互間的扶持、幫助也可以使貧窮變得不再可怕，希望漸漸清晰，這也讓我明白了貧窮、疾苦也是可以與詩意、幸福共存的。小小的蘇西又讓我懂得了一點道理：貧窮與苦難是不會把孩子純真通透的心弄污的，孩子們的心依舊會如往昔般晶瑩、剔透。
讀完這本書，濃濃的溫暖不禁湧上心頭：浪漫、溫情、希望，這些在我們身邊無處不在，只是因為過路匆匆，從不曾有人去看過、想過，只是因為人們跨越不了那道橫溝，但是卻令人傷心的愚鈍的嘲笑著，覺得這一切都是不存在的。其實，只要我們撤去心裡的設防，敞開心胸，你就能感受到那股濃濃的暖意；所以，請去多看看身邊那充滿希望的故事，相信你也一定會想我一般心有所感！
『柒』 讀《橋下一家人》有感
當細細品完一本名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是我為大家整理的讀《橋下一家人》有感，歡迎大家分享。
讀《橋下一家人》有感1
窗外寒風瑟瑟，我不禁打了幾個寒戰。我再一次從抽屜里拿出美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森獲得扭伯瑞兒童文學銀獎的名作——《橋下一家人》興致勃勃地閱讀起來。
在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩子和一隻小狗給佔了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。後來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。為了實現孩子們的願望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們自己的家！
「橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。」這是多麼得令人感動啊！一個偶然的機遇，竟然使他們成為了一家人。雖然他們沒有血緣關系，但是他們的愛足以讓他們成為真正的一家人。
讀了這本書，我深有感悟：人人都要有愛心，只要你像阿曼德一樣付出愛心，付出溫暖，你也會得到不一樣的收獲！
讀《橋下一家人》有感2
放假了，我買了幾本書來充實我的寒假生活，其中有一本是《橋下一家人》。
一開始我看到這個書名的時候，我以為是講住在橋下的一家人，後來當我看完這本書之後才知道，其實並不是這樣，他們並不是一家人。看到這，你肯定感到很好奇吧！既然不是一家人，為什麼要取《橋下一家人》這個為書名呢？你們先聽我把這本書的大概內容講一遍，我再回答這個問題。這本書主要講的是：在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下便是他的棲息之所。
一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤居然被三個陌生的小孩子和一隻小狗給佔了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。後來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。
為了實現孩子們的願望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們自己的家。聽了我講的這本書的大概內容後，應該不用我回答你大概已經知道答案了吧！因為阿曼德幫助了這個遭遇不幸的家庭，使他們有了家，而他們也把阿曼德當作了自己的爺爺。
這本書讓我受益匪淺，它告訴我們人與人之間需要多坦誠相待，互相間的幫助使得貧窮不再那麼可怕；它還告訴我們溫情、親情、希望，會使得生活中不經意的小事將帶來無處不在的驚喜。你發現了嗎？而且這本書不僅是給兒童看的，也是是給所有人看的，希望大家都來讀讀這本書。
讀《橋下一家人》有感3
《橋下一家人》的作者是1906年生於蠅吉尼亞州肯斯城的納塔莉。納塔莉的母親是法裔加拿大人，因此她創作的作品很多取材於童年時聽過的法國和加拿大的民間傳說。20世紀20年代，她在加利福尼亞州長灘市的《長灘晨報》做記者。後來她嫁給了做船員的丈夫，在國內走訪了很多地方，直到後來定居在法國巴黎。1952年她出版了第一本書——《會說話的貓》，受到讀者和評論界的關注。其後，她在法國出版的一系列作品都非常成功，尤其是1958年出版的《橋下一家人》，這本書榮獲了1959年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。彼時她寫了一系列反映法國孤獨和流浪兒生活狀態的佳作。而後納塔莉開始把目光投射到更為廣闊的社會問題，她這個時期的代表作是1965年出版的《空寂的校園》。20世紀80年代，她開始為低年齡段的孩子創作充滿魔幻意味的圖畫書。
《橋下一家人》是一本好書，更是納塔莉的代表作。這裡面每個人，從互不相識一直到成為一家人，可知裡面有多少感人故事啊！
這本書講述了在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤兒居然被三個陌生小孩和一隻陌生小狗給霸佔了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。後來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當做自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望的、最需要的就是一個真正的家。為了實現孩子們的願望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起這個真正屬於他們的家。
「橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮、苦難，相信詩意、幸福也會與你同在。請穿越心中的迷霧，發現生活中那不經意的小小驚喜吧！」是啊！「相識滿天下，知心能幾人？」你知道全天下的人，可是你的知音又有幾個呢？志趣相投的人，只要我們真心對待他們，一定會獲得親情般的感情回報！
讀《橋下一家人》有感4
在這個漫長的暑假，我沒有感到一絲的寂寞，因為整個假期我都能與書為友，在一篇篇優秀的作品中，汲取著營養，感受著文字所帶來的強烈震撼。
這個假期，我認識了一位與眾不同的老人——《橋下一家人》中的阿曼德爺爺。
在法國巴黎的某個橋下，住著一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。因為他害怕一顆善良的心被機靈的小傢伙們偷走。可有一天，在他的地盤來了不速之客——三個無家可歸的流浪孩子。阿曼德的善良和熱情竟然被激發了，不但把自己的地方讓給了孩子，而且想法設法地為他們找吃的，無論是刮風下雨還是嚴寒酷暑，儼然成了孩子們最親最愛的爺爺，一家人就這樣相親相愛地住在一起……
沒有高樓大廈卻相親相愛；沒有山珍海味，卻彼此尊重與理解，那是一份沒有距離的愛。
而在咱家，似乎也天天演繹著這樣暖暖的故事。
自從家裡同時添了弟弟妹妹以後，什麼都亂了，客廳里總有一大堆零散雜亂的玩具，廚房裡的鍋碗瓢盆總是找不到自己的家，最苦的便是咱媽了，每天都是那麼疲憊，憔悴的面神總讓我們心疼，忙完了這個，又要忙著那個，不是妹妹哭了，就是弟弟哭了，這兩個小傢伙一鬧，媽媽就沒好日子過了。
看著家裡每天都「遭殃」，爸爸於心不忍，經過多次家庭協商，決定招聘兩位保姆，為媽媽分憂解難。
那天傍晚我回到家，發現家裡來了兩位不速之客，可能是來吧，她們顯得有些拘謹，雙手不停地搓著衣角，用不太標準的普通話說著：「你就是老闆娘的大女兒寧寧吧！放學了？肚子餓不餓？阿姨給你做飯去？
好傢伙，這么快就套近乎了！我不以為然地答道：「你們是我家的保姆？你們叫什麼名字呀？」
「寧寧，不許這么沒禮貌，以後你只要叫阿姨便是了！」媽媽不知從哪裡冒了出來，對我一番教育。
「不就是花錢雇來的保姆嗎？還是阿姨呢？」我小聲嘀咕著。沒辦法，母命難違，我只得輕輕地叫了一聲：「阿姨好！」那聲音恐怕只有蚊子才能聽得到吧！
就這樣，這兩位阿姨算是正式加入了我們家，成為家庭一員了，屈指算算，現在咱家也算是大戶人家了，總共有七口人。
在彼此間的聊天中，我知道兩個阿姨都是安徽黃山人。其中一個剪著短發，臉黑黝黝的，說起話來嗓門挺大；另一個則燙著卷發，年紀要輕一些，說話也溫和些。因為是同村人，她們私底下就用家鄉話說話，嘰哩哇啦的，但偶爾也能聽懂一兩句。
由於阿姨的勤快，我們家什麼都變了，地板總是亮得發光，廚房裡總藏著好吃的，陽台上窗明幾凈，就連洗過的衣服也似乎格外清香。
阿姨們很忙，平時既要做家務又要照顧我們家的寶寶。而對於寶寶們，她們就彷彿是自己的孩子那般疼愛。
星期天，如果有空的時候，阿姨也會和我玩撲克小游戲，那是她們家鄉的玩法，一種叫「鉤魚子」、一種叫「修馬路」，在阿姨的指點下，我很快就學會了，有時候還能贏過她們呢，阿姨還誇我聰明，是塊讀書的料。玩到盡興時，我們三人就會哈哈大笑起來，那時候感覺真好，就像是一家人。
而我們也早把她們當作了自己人，家裡有好吃的一起分享；媽媽還經常給她們買新衣服；去飯店吃飯了，阿姨們也一同前往；過年了，爸爸還給她們每人壓歲錢呢！我們就這樣其樂融融地相處著。我們彼此間都用一顆真心在對待，互相理解，互相關愛，沒有距離，沒有隔閡。
就像《橋下一家人》所描寫的那樣，用善良打動對方，用真誠呵護對方，讓彼此成為相親相愛的一家。
讀《橋下一家人》有感5
在這個暑假裡,我讀了一些精彩的好書。其中有一本叫《橋下一家人》的書，令我非常感動。
《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品。主要內容是講，在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德，橫跨塞納河的大橋底下便是他的住處。一天傍晚，正當他回到橋下的住處時，發現三個小孩和一隻小狗佔了他的地盤。他開始是又驚訝又生氣，有了要趕走他們的念頭。後來,在和孩子們的接觸中,阿曼德漸漸改變了自己的態度,甚至替孩子們的媽媽在白天照顧孩子們。而這三個孩子早已把阿曼德當成自己的親爺爺了。阿曼德自從與三個孩子接觸之後,知道孩子們最渴望的就是有一個溫暖的家。為了這三個孩子,阿曼德振作起來,決定不再以流浪.乞討為生。他以嶄新的面貌找到了一份適合自己的工作,並且給三個孩子找到了一個舒適的家。阿曼德將和孩子們的媽媽一起支撐起這個溫暖的家。
讀完了這本書,我想:如果人人都有一顆善良的心,這個世界將會變得更加的美好。三個孩子就是因為有著一顆善良、友好的心,最後才會得到阿曼德的理解與幫助。本來,阿曼德發現他們佔了自己的地盤,是非常生氣的。但當他准備離開時,其中一個小女孩跑過來抓住他的袖口,懇求道:「請別急著走,我們會把你當做我們的爺爺。」於是,阿曼德雖然嘴上在抱怨,但還是打開了行李。這就說明孩子們對阿曼德是友好真誠的,阿曼德才被深深地打動了,變成了他捨不得離開這三個心地善良的孩子。
讀了這本書，我不由得想到平時在班裡和同學相處的事。在班裡我是副班長,也是語文組長和值日生,所以經常要協助老師管理班裡的同學。一開始,我認為那些紀律不太好的同學,只是普通學生,而我是班幹部,我有權力命令他們遵守紀律,而他們也得服從我的管理。所以,當我發現有同學不遵守紀律時,我就瞪起我本來就大的大眼睛,大聲地批評。如果他們還不改正，我便報告給老師，讓老師批評他們、懲罰他們。可是，等再次輪到我值日時，那些同學不僅依然不守紀律，還故意更調皮了。我氣得連班幹部都不想當了。這時，我的腦海里浮出了一個問號：「為什麼大家都聽班長林俏的話，甚至願意接受她的批評？」我帶著問題回家問媽媽，因為媽媽也在學校里當班主任。媽媽很快就回答了我的問題：「因為林俏臉上總掛著笑容，說話輕聲細語，友善待人，別人當然願意聽她的啦！」聽了媽媽的話，我想：我也該改改我的壞脾氣，友善地對待同學們，使他們尊重我。從那以後，如果發現有不守紀律的同學，我就走過去輕輕地敲敲他的書桌。如果他改正了，我就獎給他一張貼紙。慢慢地,我也成了受同學們歡迎的班幹部了。
現在，我讀了《橋下一家人》這本書，使我更加認識到自己原來的錯誤，我明白了：一個人如果擁有一顆善良、友好的心,關心別人、尊重別人,就會得到別人的尊重、理解與信任。如果對人粗暴無禮，不僅得不到別人的.尊重、理解與信任,還可能會失去原來的好朋友。
《橋下一家人》這本書給了我啟發，讓我的人生道路更加寬廣。我永遠喜愛這本書。
讀《橋下一家人》有感6
在這個酷暑炎炎的夏日，我又一次的從書櫃中拿出我心愛的國際大獎小說——《橋下一家人》。
這本書講述的是一個令人感動的故事：在巴黎，有一個上了年紀的流浪漢，他叫做阿曼德，住在大橋底下。有一天，他發現自己的棲身之處被三個孩子，一隻小狗佔領了——這是一家也在流浪的人，流浪漢對這家人怨聲連連，稱呼孩子們為「小八哥」，一點也不喜歡他們。但是在後來的接觸之中，慢慢地改變了自己的態度，而那三個孩子早已將阿曼德當成是自己最親的爺爺了。與此同時，他為了實現孩子們的願望，與孩子們的母親一起共同支撐起了這個家。
這本書讓我明白了人與人從彼此戒備到了解，再到坦誠相待；相互間的扶持、幫助也可以使貧窮變得不再可怕，希望漸漸清晰，這也讓我明白了貧窮、疾苦也是可以與詩意、幸福共存的。小小的蘇西又讓我懂得了一點道理：貧窮與苦難是不會把孩子純真通透的心弄污的，孩子們的心依舊會如往昔般晶瑩、剔透。
讀完這本書，濃濃的溫暖不禁湧上心頭：浪漫、溫情、希望，這些在我們身邊無處不在，只是因為過路匆匆，從不曾有人去看過、想過，只是因為人們跨越不了那道橫溝，但是卻令人傷心的愚鈍的嘲笑著，覺得這一切都是不存在的。其實，只要我們撤去心裡的設防，敞開心胸，你就能感受到那股濃濃的暖意；所以，請去多看看身邊那充滿希望的故事，相信你也一定會想我一般心有所感！
讀《橋下一家人》有感7
在今年寒假，我讀了好多書，其中，印象最深的是《橋下一家人》這本書。
大家都知道，流浪人員一般都會放棄，有時不努力工作，從而最後去乞討。但《橋下一家人》中的主人公，卻沒有放棄生活。說中講述一天一個流浪漢回到了自己居住的地方時，發現了2個女孩，一個男孩和一條狗。剛開始他們十分陌生，後來變得熟悉起來，還認識了他們的媽媽。一天，流浪漢為了幫助他們躲避警察，躲到了廢墟里，3個孩子叫他爺爺。而他們的媽媽卻十分傷心，因為她知道他們不是真正的流浪人員。爺爺為了給孩子們一個好的環境，便努力找工作。孩子的媽媽也幫助流浪漢洗凈衣服。終於流浪漢在一家店了找到了工作，雖然工資不高，但為了孩子還是最後同意了這樣的工作。在他回去的時候，他昂著頭，挺起胸，因為他知道他再也不是流浪人員了。
這本書告訴我們：人生難免會有坎坷，但只要自己努力，不怕困難，用樂觀的心態去面對坎坷，就沒有什麼過不的！
讀《橋下一家人》有感8
這本書講了一個在巴黎上生活的老流浪漢阿曼德，在一天晚上回到自己的棲身之所時發現三個小孩與一隻狗佔領了這里，那時他大吃一驚十分生氣，非要把他們趕走不可，因為他不想讓別人知道自己有一顆善良的心。可後來他改變了自己的態度，孩子們也想他當他們的爺爺。白天他替孩子們的媽媽帶孩子，可他在晚上暴露了自己善良的心，但慢慢的他找回了家的感覺，而孩子們需要的也正是一個真正的家。為了實現孩子們的心願，他不再以乞討為生，找了一個工作，和孩子們的媽媽一起支撐這個屬於他們自己的美好家園，過上了幸福的生活。
這個老爺爺是個喜歡孩子但不敢讓他們發現自己有一顆善良的心的人，但後來她與孩子們相處之後就不會了，因為他找回了一個真正的家，於是他從討厭孩子們到喜歡孩子們，一開始他騙孩子們，因為它沒有錢買那東西，而且還很不耐煩，但後來他給孩子們買東西，是因為他漸漸的喜歡他們了。在這個過程中他還要防著孩子們不友善的媽媽，但家的溫暖讓它他始終和孩子們呆在一起，並不斷的女與孩子們發現樂趣。還為了要實現孩子們的一個心願讓自己不再乞討，找了一個適合他的工作和孩子們的媽媽一起支撐這個幸福的家。啊家的力量真大，好像是一個巨大的誘惑，竟能讓人發生如此大的變化。
孩子們的媽媽一開始是不善良，沒愛心的人，可經歷了好多就變得有愛心、善良、誠懇的人，也從而找到了真正的家，和自己的孩子和老爺爺組成了幸福的家庭。
孩子們也變了許多，變成有幸福家庭過得快快樂樂幸福美滿，不愁飢餓口渴，有了一個真正的家，還結交了許許多多的朋友呢，說不定他們以後就能住上房子，上學、上課、上補習班，穿上精緻的衣服了。
真好的書啊，他真是一本傳統的優美的，讓人含著淚水與微笑的，還蘊藏著愛的力量的書啊，還能體會人間真情，感受愛的真諦，感受人性的甄真善美，皆是愛與責任，本書不愧是作者「流浪漢」文學系列的巔峰之作呀。
啊！我好喜歡這本令人感動、微笑、喜歡感受愛的國際大獎小說呀。
讀《橋下一家人》有感9
在炎熱的暑假裡，我閱讀了一本美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森獲紐伯瑞兒童文學銀獎的名作《橋下一家人》。讀的時候，不禁想到了在街頭曾遇到過的一些流浪的孩子，如果他們能讀到這樣一本書，襤褸衣衫包裹的心中也會生出一些希望吧。
這個故事描述了貧窮和貧窮中的愛與溫暖。故事發生在冬日的寒風里。上了年紀的老流浪漢阿曼德以巴黎的一座橋底為家，他有一些同樣貧窮的朋友：在商店裡扮演聖誕老人的卡米拉以及吉卜賽人米一家等等。據他自己說，他「受不了孩子，」「他們像八哥似的，愚昧無知，嘰嘰喳喳，令人厭煩。」可一天傍晚他回到橋下的時候，發現自己的住處被幾個孩子占據了。
這幾個孩子和他們的媽媽組成了凱爾西特一家。媽媽對「一家人」的看重給了貧窮中的孩子們很大的信心。阿曼德沒有趕他們走，這倒並不是因為女孩蘇西握著拳頭的喊話，而是阿曼德的心其實很柔軟很善良。就像他的吉卜賽朋友米勒說的那樣，機靈的小傢伙們很容易偷走他的心。你跟他們共同擁有了橋下的家，開始了共同的生活。白天，蘇西的媽媽去上班，阿曼德就帶著孩子們去看「聖誕老人」，看街上布置得漂漂亮亮的櫥窗，看濃濃的節日氣氛籠罩著整個巴黎：聖誕節快到了！阿曼德在不知不覺中也成為了這一家人的一分子。然而不幸的是，他們失去了橋下這個居住地。在找不到其他住處的情況下，他們只有接受米勒邀請，借住在吉卜賽營地。在這里孩子們很快活，他們和吉卜賽男孩女孩一起玩耍，可觀念傳統的媽媽卻擔心自己的孩子被吉卜賽人影響。況且誰都知道，吉卜賽人是流浪者，當他們離開的時候，這橋下的一家人又該何去何從？面對蘇西媽媽的擔憂、吉卜賽人的離去以及孩子們往後的生活保障，阿曼德終於做出決定：尋找一份工作——這是他以前絕對不會有的想法。阿曼德的心早已被「小八哥兒」們牢牢抓住了！故事的結尾，阿曼德找到了一份提供住所的工作，這一家人終於有了一個穩定的住所。
人與人之間由彼此戒備到了解，再到坦誠相待；相互間的幫助、扶持使得貧窮不再那麼可怕，使得希望漸漸清晰。尤其令我欣喜的是，書中的一些描寫總是能讓人相信詩意、幸福是與貧窮苦難同在的。
讀《橋下一家人》有感10
我讀過許許多多的書，然而讓我記憶最深刻的就是《橋下一家人》這一本書了，這一本書的作者也曾經說過，「橋下的寒風，吹不散一家人溫暖的愛，即使貧窮困難，痛苦，失業，幸福也會與你同在」我覺得這句話用的特別親切，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，像小鳥飛向天空。
家裡面有白了發卻天天戴著眼鏡，對你微微一笑的爺爺奶奶。有從小一把屎一把尿，養大我們的爸爸媽媽們，還有和我一起快樂長大的哥哥姐姐，弟弟妹妹們。
家是什麼？是寒冷中的一絲溫暖，是黑暗中的一束陽光，是「慈母手中線，遊子身上衣」，織出的一針一線，是「春風又綠江南岸，明月何時照我還」，仍在，山重水復之外，對家鄉的思念是「復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封』』時捎信給家人的一聲問候，是」風一更，雪一更』聒碎鄉心夢，不成故園無此聲」人在邊塞外，但是在家鄉的情懷……。
這一本書講的是在巴黎的一個上了年紀的老流浪漢。他的名字叫做阿曼德，他們有一個家，但是沒有一個可以住的地方，但是他認為橋下就是他的家，可是有一天有人把他的家搶了，三個小孩和一條狗，他的善良得到了大家的喜愛，從此他們就像親人一樣的生活在一起，三個小孩有一個夢想，就是能有一個新的家的家，為了實現他們的夢想，從來都不願意工作的阿曼德也開始了工作，他們住進了新家，雖然房屋有點破舊，但是他們快樂的生活在一起。
有些人可能會認為自己的生活很苦，學習很苦，工作很苦，生活很苦，但是你是幸福的，因為你有一個家，那裡是你長大的地方，那裡有把你養大的親人，有你童年的故事，無論你身在何方，愛和思念是一切都換不回來的。無論你賺再多的錢都換不回來的，有首歌唱的好，常回家看看，回家看看，當有一天你沒有了家時，你會十分，想家，就像書中的三個小孩，就因為沒有家，所以他們都特別希望自己有一個家，因為，所以我們一定要珍惜我們自己的美好時光
讀著這一本書—————橋下一家人，我的眼淚都快要看出來啦，是呀，在外面的親人有時間多回家看看，是這個世界上最美好的事情，書看完了可故事一直在我腦海中回盪。
讀《橋下一家人》有感11
每一個人都有一顆善良的心，我以前不明白善良是什麼？但是當我讀了《橋下一家人》之後，我明白了善良是什麼。
《橋下一家人》這本書講了一名老爺爺，這位老爺爺住在大橋洞下，因為他沒有家，所以住在大橋洞下，一次他出去找吃的，回來後發現大橋洞下有三個小孩子和一隻小狗，他們的媽媽去世了，就來到了老爺爺的家，老爺爺本來想把他們趕出去的，可是卻沒有忍心，就讓他們跟著自己，最後在老爺爺和孩子們的努力下，他們住上了真正的房子。
人之初，性本善。在現實生活中，我也遇到了一位善良的人，一次在大街上，那已經是黃昏後了，一位老爺爺在大街上走著，他舉著拐杖，因為天黑的原因，老爺爺看不太清路了，就慢悠悠的走著。
一位年輕人看見了，馬上走向前來，扶著老爺爺一步步的走著，送到家之後，老爺爺對年輕人說：謝謝你，年輕人，年輕人直到看見老人進屋後才離開。
贈人玫瑰，手有餘香。
我知道了善良的含義，也讓我學會了幫助別人，做一個善良的人。
『捌』 橋下一家人內容簡介
《橋下一家人》是美國作家納塔莉創作於1958年的兒童小說，講述了一個流浪家庭的聖誕故事。
在法國巴黎的某個橋下，住著一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。不過深知他的吉普賽女人米勒里卻說，他討厭孩子只是因為害怕一顆善良的心被機靈的小傢伙們偷走。
臨近聖誕節，當阿曼德結束了一天愜意的徜徉，回到他慣常居住的那個橋下，他發現自己的「家」來了三個不速之客。這是三個孩子，女孩蘇西、伊夫琳和男孩保羅，還有他們的小狗喬喬。就在那個一直屬於他的地盤兒上，他們搭了一個帳篷，蜷縮在一床破爛的被子里。
一開始，阿曼德非常惱怒，他要趕走這幫小傢伙。可當他得知這三個可憐的孩子無家可歸，媽媽為了不讓慈善機構把他們一家人拆散，不得不讓孩子們臨時躲避在這里，老人的心軟了。阿曼德准備去尋找另一座橋，搭建自己的新窩。
可蘇西婉留了他，她用一塊煙煤在水泥地上畫了一個長長的長方形，在下面還畫了一個小正方形，長方形是阿曼德的房間，正方形是一個窗戶，把頭伸到窗外，正好看到那條河。
孩子們偷走了阿曼德的心。他留下來，成了他們的「爺爺」，阿曼德帶孩子們在巴黎遊逛，拜訪「聖誕老人」，在街頭唱歌乞討。
不過下班回來的媽媽很不高興，她是位很有自尊心的女人，雖然只是做著收入微薄的洗衣工，但她不願意自己的孩子像流浪兒那樣靠乞討過活。阿曼德負氣離開了這個臨時的家。
聖誕前的那一天，阿曼德放心不下，回到熟悉的橋下，他得知慈善機構的人已經發現了那流浪的一家，他們准備收容幾個孩子，甚至准備送媽媽去監獄。
阿曼德趕緊將這家人帶到吉普賽營地，避過這一劫。平安夜，他們來到專門為流浪漢准備的免費聖誕晚會，飽飽地吃上一頓，在塞納河邊集體做彌撒、許願。三個孩子渴望聖誕老人送給他們一間房子，他們太需要一個家了。
聖誕節到了，孩子們並沒有如願以償地得到房子；吉普賽人害怕警察來找麻煩，慌慌張張地搬走了。「一家人」再次陷入無家可歸的困境。
看著幾個可愛的孩子，阿曼德終於無法忍受下去，他做出一個十分困難的決定：去找一份工作，幫助媽媽為孩子們建立一個真正的家。就在新年到來的前兩天，他們終於如願以償。
(8)橋下一家人是短篇小說嗎擴展閱讀
橋下一家人好詞
1、小心翼翼：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。
2、不屑一顧：不屑：不值得，不願意；顧：看。認為不值得一看。形容極端輕視。
3、垂涎欲滴：涎：口水。饞得連口水都要滴下來了。形容十分貪婪的樣子。
4、奇形怪狀：不同一般的，奇奇怪怪的形狀。
5、自言自語：自己一個人低聲嘀咕。
6、一本正經：原指一部合乎道德規范的經典。後用以形容態度莊重嚴肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。
7、飽經風霜：飽：充分；經：經歷；風霜：比喻艱難困苦。形容經歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭。
8、熙熙攘攘：熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。
9、絡繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。
10、燈火通明：描述燈光火光將黑夜變得非常明亮。
11、 流光溢彩：光彩閃爍流動，形容色彩明麗，非常好看。
12、富麗堂皇：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。
13、躡手躡腳：形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。
14、無精打采：采：興致。形容精神不振，提不起勁頭。
15、風度翩翩：風度：風采氣度，指美好的舉止姿態；翩翩：文雅的樣子。舉止文雅優美。
16、瑟瑟發抖：表面意思一般指因寒冷或害怕而不停地哆嗦，發抖。瑟瑟：形容顫抖。
17、衣衫襤褸：襤褸：破爛。衣服破破爛爛。
18、 號啕大哭：號啕：大哭聲。放聲大哭。
19、參差不齊：參差：長短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊。
20、七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現在零散了。
21、不同尋常：不同於平常的事物。
22、愁眉不展：展：舒展。由於憂愁而雙眉緊鎖。形容心事重重的樣子。
23、含糊其詞：含糊：不明確，不清晰。詞：話語。故意把話說得模稜兩可，不清楚，不明確。
24、惴惴不安：惴：憂愁、恐懼。形容因害怕或擔心而不安。
25、人心惶惶：惶惶：也作「皇皇」，驚惶不安的樣子。人們心中驚惶不安。
『玖』 《橋下一家人》讀後感
當細細品完一本名著後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。到底應如何寫讀後感呢？下面是我精心整理的《橋下一家人》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《橋下一家人》讀後感1
這本書講述了一個叫阿曼德的老流浪漢，他的橋下棲息地被幾個孩子蘇西，伊夫琳，保羅和一隻小狗喬喬給佔了，他本來不喜歡孩子，想把他們趕走，但在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態度，甚至替他的媽媽照顧他們。阿曼德在與孩子們的相處過程中也終於找到了家的感覺，他也決定振作起來，不再乞討。後來他以自己的全新精神面貌找到了一份工作，與孩子的媽媽支撐起一個屬於自己的家。
阿曼德有一顆善良的心，他是一個好心腸的人，即使與孩子們沒有血緣關系，他也會悉心照顧孩子，他的無私的奉獻精神讓人感動。同時，他也得到了回報，改變了自己的生活，收獲了一個溫暖的家，讓人體會到「贈人玫瑰，手留余香」。
我讀到 「橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛」 這句話時有一種熱淚盈眶的感覺，家就是我們避風的港灣，家就是溫暖的樂園。無論家是否華麗，無論家是否富有，我們受傷時，委屈時，開心時，在外疲憊時，總會說一句話：「我想家了，我要回家」。
我感覺到了愛是多麼的重要，家是多麼的溫暖，就算再窮再苦，只要一家人相親相愛， 相互關懷，可以克服一切困難，有愛就有家。
《橋下一家人》讀後感2
上個星期天，媽媽帶我到新華書店去買了一本名叫《橋下一家人》的書。
橋下一家人這本書的作者是美國的納塔莉。薩維奇。卡爾森，翻譯是王宗文。這本書主要講了：在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之處。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩子和一隻小狗給佔了。他既生氣又吃驚，要把他們趕走。後來，在與孩子們的接觸中，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個家。為了實現孩子們的願望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。
他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個屬於他們自己的家
《橋下一家人》讀後感3
阿曼德是一個上了年紀的流浪漢。他的棲身之所是那座橫跨塞納河的大橋下。在一次偶然的機會下，認識了蘇西。保羅和伊夫琳，還有他們的媽媽。從此，阿曼徳和孩子們成了一家人，快樂的一家人。
在文章中，我最喜歡的是蘇西說的那句話。「我們要待在一起，因為我們是一家人，而一家人必須待在一起。」一個幸福的家庭就像一座堅固的碉堡，他們彼此恩愛著，誰也離不開誰，少了誰都不是一個完整的家。
最令我感動的是保羅想為這個家出一份力，便跑去海利斯找工作。雖然他沒有成功，但這份情，我們心領了。我們都知道，保羅是一個有責任感的男子漢，將來肯定能找到一份好工作，讓家人幸福。
還令我感動的是：三個孩子想擁有一座房子的盼望。他們唯一地願望就是有個溫暖的家，不用在寒風中瑟瑟發抖。如果我是一位富翁，我會送給他們一棟房子，幫她們早些完成願望。
《橋下一家人》讀後感4
約曼德是一個無拘無束、自由自在的流浪漢。秋天，他在橋下劃得了一塊地盤，可他游盪一天後，回家時竟發現令他討厭的孩子，正躺在他的地盤上。不過，慢慢地他在孩子們的影響下，喜歡上了世界上的孩子。他在與孩子們交往了很長時間後，漸漸與孩子母親及孩子組成了一個「家庭」。最終，為了這一家，他放棄了流浪的生活，而成為了巴黎一個有工作的人。
這個家庭改變了老流浪漢和女人，還有三個孩子的命運，不是嗎？從最初的互相排斥，到成為和諧的一家，不是很感人嗎？可是我們，有完整的家庭，生活得雖有些磕磕碰碰，卻也幸福和諧，然而我們卻一點也不珍惜。爸爸媽媽無微不至呵護我們，可我們一點也不感激之情，似乎認為這是理所當然的。
爸爸媽媽是絕對不想打我的，可他們卻還是打了。他們不是沒事找出氣，他們是被逼的。因為我們不聽話，他們好心勸導我們，我們卻不聽；訓斥我們，我們理都不理。他們打我們，我們才按他們說的去做。為了我們的學業，他們才打我們。我們在流淚，父母的心在流血啊！
我們應該尊重父母，父母是生育我們的人，我們理應尊重他們，可我們只看到他們嚴肅的一面。我們尊重父母吧，讓我們的家庭像「橋下一家人」一樣和諧！
《橋下一家人》讀後感5
一個家庭，需要家人彼此的了解、溝通和扶持才能給人溫情、浪漫與希望。這個暑假，我要多讀有益的書。我來到新華書店，我買了這本書《橋下一家人》。這本書描述了貧窮與貧窮之間的愛與溫暖。故事中的主人公阿曼德是一個流浪漢，他是受不了孩子的人，因為他怕孩子會偷走他善良的心，怕一個家庭會拴住他的自由。然而，當他遇到三個孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家後，他的思想逐漸發生了變化。凱爾西特夫人對一家人的看重給了貧窮中的孩子很大的信心。
這本書的故事雖然發生在冬天，但橋下那寒冷的風，卻吹不散一家人溫暖的愛。我喜歡這本書，因為他讓我懂得了許多知識。在這里，我想要告訴一些窮困人家，告訴我：無論貧窮困難多令人感到寒冷，但一家人的愛總會戰勝它的，和諧吧！
《橋下一家人》讀後感6
含著感動的淚水、帶著欣喜的微笑，我讀完了美國作家納塔莉·薩維·卡爾森的《橋下一家人》，書中的一幕幕卻在腦海中揮之不去
在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿德曼。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩和一隻小狗給佔了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。後來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當做自己親愛的爺爺了。這使阿德曼重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。為了實現孩子們的願望，阿德曼決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們自己的家。
這本書的故事雖然發生在冬天，我卻被深深地震撼了，幾個素不相識的人建立了一個溫暖的家。橋下那寒冷的風，卻吹不散一家人溫暖的愛。我喜歡這本書，因為他讓我懂得了人與人之間由彼此戒備到了彼此信任、了解，再到坦誠相待；相互幫助、扶持使得貧窮不再那麼可怕，使得希望漸漸清晰
《橋下一家人》讀後感7
在日常生活中，我發現我有時缺少一種團結、博愛、互幫互助的精神，就把這個問題如實地告訴了媽媽，媽媽買了《橋下一家人》這本國際大獎小說，把它放在我的枕邊，我時不時地拿起來翻上一翻，每次都有不同的.感想與收獲。它給了我一顆仁愛之心，一顆即使在冬日的寒風中依然溫暖如春的心。
同樣在冬日的寒風中，上了年紀的老流浪漢阿曼德好不容易在一座橋底下找到了棲身之所，可是好景不長，一天他乞討回來，發現自己的地盤竟被三個陌生的孩子和一隻狗佔去了。他很生氣，要把他們統統趕走。但後來在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，開始關心他們、照顧他們，與此同時，孩子們已經把阿曼德當成了自己的爺爺了，他還了解到孩子們現在最想要一個家。為了實現孩子們的願望，他決心振作起來，不再做一個流浪漢，他以嶄新的面貌找到了一份不錯的工作，他將與孩子們的媽媽共同撐起一個真正屬於他們自己的家。
這本書讓我想到了：人與人之間從相互戒備到彼此了解，再到坦誠相待，其實這個過程並不像大家想像中的那麼困難，它只需要一股真誠而又熱情的力量就足夠了，事實上，我們大多數人之間正是缺少這一股神聖的力量。一個人的快樂並不全是因自己而生，在幫助別人、替別人達成願望時，其實自己也很幸福。即使身處溫室，如果有一顆冰冷的心，仍然不會暖和，但在橋下，假如你的心是暖的，仍然會如臨春天。為了讓這個世界充滿愛，讓我們學會真誠、熱情地與人相處吧！
《橋下一家人》讀後感8
在冬日的寒風中，我閱讀了一本美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的獲文學銀獎的名作《橋下一家人》。我在讀時，我不禁想起流落街頭的人們，假如他們看了這本書，那麼，他們心中一定會燃起希望之火吧！
這個故事描述了貧苦與貧苦中的愛與溫暖，而這個故事也同樣發生在冬日的寒風中。
在巴黎生活著一個上了歲數的流浪漢叫阿曼德，他住在大橋底下。一天傍晚，他回到住處時，發現地盤被三個陌生的孩子與一隻狗佔了。在於小孩的接觸中，他逐漸改變了態度，甚至幫孩子的媽媽白天照顧孩子，而孩子早已把它當成爺爺。阿曼德重新找到家的感覺，與此同時，他深知孩子最渴望、最需要的是擁有一個真正的家。為了實現願望，阿曼德決心振作起來，不在以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份工作，與孩子的媽媽一起撐起這個家。
最後，阿曼德成為一個有工作的人，我認為：人與人之間從彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待；互相幫助、扶持使得貧窮不再那麼可怕，使得希望之火漸漸清晰，漸漸旺盛。在我閱讀時，書中一些描寫總是讓人相信詩意與幸福是和貧窮共同存在的。
在讀著這本書時我不禁想起現實生活來。溫情、浪漫、希望，還有人與人之間的真誠，在生活中不經意的小小的又幾乎是無處不在的溫暖。你發現了嗎？
這是一本讓你感動的書；這是一本優秀的書；這是一本讓你受用終身的書。
《橋下一家人》讀後感9
讀完《橋下一家人》這本感人的小說後，一個平凡的形象不斷的呈現在我的眼前，他就是一個以乞討為生的流浪漢——阿曼德，他有著一顆寬宏、善良的心，與孩子們攜手共創了一個幸福的生活，並且也改變了他以前的態度。
我彷彿看到橋下的一處小角落站著這樣的一個人：他的生活是悲慘的，沒有房子也沒有榮華富貴，可幸的是，他在一座橋下找到了安身的棲息之地，過著乞丐的平淡的生活。
沒有風雨怎會見彩虹，他那美好的人生就從這里開始了！
在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他叫阿曼德。橫跨塞納河的橋下是他的棲身地。在那裡，他是安全的，或許沒有人能找到那個偏僻的角落，再者就是他不想讓別人看到這個乞丐而投去諷刺的目光。
一天傍晚，當他往返住處時，發現自己的地盤被三個素不相識的小孩子和一隻狗給霸佔了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。這個乞丐的心是多麼狠毒，我猜這三個孩子一定有迫不得已的苦衷，所以才來到了他的地盤，阿曼德如果收留了他們，長大以後一定會報答他的恩典的！
後來，在與孩子們的幾天接觸中，他漸漸改變了自己粗魯的脾氣，並且替他們照看白天在洗衣間勞苦做工的媽媽，而這幾個孩子早已把他當成了自己的親爺爺。為了讓他們有一個溫暖的家，阿曼德決定不再以乞討為生，他以重新的面貌找了份合適的工作，與他們的媽媽撐起一個屬於他們的真正的家。
阿曼德是一個平凡的人，但他卻通過幾天與孩子們的親密接觸，成為了一位富有愛心的人。是孩子們改變了他的態度，並且，阿曼德也願意當做他們親愛的爺爺，與他們撐起一個幸福美滿的家庭。這本書教會我們只要有愛才能有一個和睦的家庭，只要有愛就能戰勝一切，只要有愛也一定會擺脫困境……
我的人生也會隨著這本書改變，在人生的大海中，做一個寬容、有愛的人。
《橋下一家人》讀後感10
《橋下一家人》講述了一個流浪家庭的聖誕故事，流浪漢阿曼德，橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，發現自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩子和一隻小狗給佔了。故事情節由此展開，阿曼德從開始反感孩子們再到喜歡上他們，並和孩子們的相處中找到了家的感覺等一系列情節展開了人物情感上的描寫。最終他與孩子們的媽媽一起共同支撐起一個真正屬於他們自己的家，結局溫暖又感人。
橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。這本書讓我正真的感受到了一個充滿愛的家庭的溫暖。孩子們是天真爛漫的，他們用真情感化了阿曼德，使阿曼德改變了對他們的態度，使阿曼德最後成為了他們家庭的一員。有愛，就有希望！
家，使阿曼德決心振作；家，使人在迷霧中找到方向；家，使我不論身在何處，想起家，家都讓我溫暖。