短篇小說作文格式

㈠ 小小說寫作方法與技巧

小小說的寫作技巧及方法
微型小說又名小小說，超短篇小說，一分鍾小說。下面是整理的小小說寫作

日本作家星新一指出：「很久以前就存在著類似超短篇小說的作品。……但是，超短篇小說這個名字的正式出現，是源於美國。」多數人推崇美國作家歐·亨利(1862-1910)是創始人。他的近三百篇作品，情節生動，筆調幽默。其中《麥琪的禮物》膾灸人口。
可以這么說，超短篇小說具有立意新穎、情節嚴謹、結局新奇三要素。即在1500字以內，要概括出普通小說應具有的一切。也可以說，微型小說是一種敏感，從一個點、一個畫面、一個對比、一聲贊嘆、一瞬間之中，捕捉住了小說——一種智慧、一種美、一個耐人尋味的場景，一種新鮮的思想。
微型小說在寫作上追求的目標是四個字：微、密、奇、新。
1、微。指的是篇幅微小，不超過一千五百個字。因此，構思和行文時必須注意字句的凝煉，不允許作品中有贅詞冗句。如馬克·吐溫的《丈夫支出帳本中的一頁》。全文只有七行字，卻具有長篇小說的全部情節。
再如《三封電報》(美·佚名)：
伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久，她在家裡接獲弟弟的電報：「巴布獵獅身死。———佛萊特。」
伊莉薇娜悲不自勝，回電給弟弟：「運其屍回家。」三個星期後，從非洲運來了一個大包裹，裡面是一個獅屍。她又趕發了一個電報：「獅收到。弟誤，請寄回巴布屍。」
很快得到了非洲的回電：「無誤，巴布在獅腹內。———佛萊特。」(選自《世界微型小說精選簡評集》)
這篇小小說是一家美國雜志以3000美元的懸獎徵求「文字最簡短，情節最曲折」的故事的獲得首獎的作品。單一的情節里，事件完整、有沖突、呈現因果聯系，這樣，事件所呈現的面貌就不是簡單、重復而沒有變化了。
2、密。指的是結構嚴密。微型小說的作者在結構上，應力求時間、場所、人物都盡可能地壓縮、集中，使作品結構簡練、精巧，如同微雕工藝品那樣。因此，特別要在選材、剪裁和布局上下功夫。
3、奇。指的是結尾要新奇巧妙，出人意料。微型小說的特點多半在於一個「奇」字。中外作家的許多優秀作品就常在結尾處使人拍案叫絕。如邵寶健的《永遠的門》的結尾就出人意料。
4、新。指的是立意新穎，風格清新。星新一寫作一分鍾小說，就極力追求「新」。他寫道：「有些評論家把我的小說與美國的超短篇小說(Short-Short)混為一談，這是不妥當的。我是受了美國超短篇小說的.影響。但是沒有完全依靠，而是發揮了自己獨特的風格和技巧。我的小說強調一個『新』字，給讀者以新題材、新知識，甚至讓他們感到驚訝!」(星新一《一分鍾小說選》)
為此，他常常藉助於童話、寓言、科幻、推理等手法，通過非現實的題材或現實題材的非現實筆法，反映他在現實生活中的獨特的感覺，表現清新的主題，如他的《保修》。當然，微型小說的立意和其它形式的小說作品一樣，有時並不是一眼能看出的，有時主題並非一個，是多元化的，這都是可以的。例如美國著名科幻作家弗里蒂克·布朗寫的一篇被稱為世界上最短的科學幻想小說：「地球上最後一個人獨自坐在房間里，虛這時忽然響起了敲門聲……」就寫得十分別致而耐人尋味。

㈡ 短篇小說作文700字

短篇小說12-28 聚培訓作文
「噠，噠，噠......」

一個人影在荒蕪的大街上慢慢地走著。從身影依稀可以判斷，她是一個女人。只是，這個女人原本有著姣好的容顏，卻目光空洞，兩眼無神，臉色也很蒼白。

「愛，那是什麼東西？我已經被背叛了一次，你為何又要傷害我？我已經放棄了你，你為何要把我推下痛苦的懸崖！？」女子咆哮，「老天爺！你有眼的話，就不應該把我搞得這么凄慘！我已經知錯了，我愛上了一個我不該愛上的人，但是，你也用不著這么折磨我！！」

雨，淅淅瀝瀝的下起來了。逐漸變大，變大......

但，女子她沒有躲，她不想躲，也無處可躲。

她任由著雨水打濕她的面頰，打濕她的衣裳。她的臉上，留下了一道溫熱的痕跡，不知是淚水，還是雨水？

她曾經被最親的人背叛，被最愛的人傷害，沒有人願意幫助她，沒有人願意給她依靠，沒有人願意在她最黑暗的時候點亮一盞明燈！

她很孤獨，但她已經絕望。

她沒有什麼願望，只是希望她最愛的人能夠原諒她。這好像已經成為了奢望......

女子不由苦笑了一聲，接著摔倒在地。然後爬起，又摔倒，再爬起......

「『蝕骨散』發作了么？呵呵，你果真沒有給我解葯，你果真沒有原諒我......」女子低聲說道，「可我沒錯啊，是她們陷害、冤枉我，我根本就沒有錯！唯一錯的，便是愛上了你......」

忽然，一把雨傘撐到了她的頭上。她愣了愣，隨後向上望去——景浩，那個她最愛的男人。可是，他為什麼在這里？！

「『蝕骨散』發作了么？」他問。他的聲音像春風，暖暖的，很舒服，但和他嘴角的一抹嘲笑完全不符合，「我還從來沒有用過這種葯，真想看看——毒發時，到底是什麼樣子......」

「你還是不肯放過我么？還說是我自作自受么？」女子苦笑，「我說了不是我，柳萱那樣完全是為了剝奪你的同情！她沒有懷上你的孩子，她又如何流產？！」

「啪——」

景浩扇了她一巴掌：「閉嘴！柳絮，如果不是你，她怎麼可能流產？你還敢提？！不要質疑柳萱，她生是我的女人，死是我的鬼！你，還是好好投個好人家吧！最好下輩子，不要遇上我！」

柳絮冷笑：「我希望，我下輩子永遠不要看見你，永遠不要看見柳萱！請上天聽見我的禱告，讓我死後六月飄雪，讓無知的人永遠知道柳萱的罪行！」

景浩一愣，這個女人，她竟然對老天發誓，下輩子不要遇見他？！她不是愛他么？那為何又要如此說？！

他不明白，這，是因為柳絮已經對景浩絕望了，徹徹底底的絕望了！

「嘶——」蝕骨散已經深入骨髓，她沒救了，她馬上就會死去。但她從景浩的眼裡，看不見一點對她的憐憫。憐憫，哪怕是一點也好！柳絮冷笑一聲，緩緩地閉上了眼睛。

待她暈後，天空奇跡般的飄起了雪花，一片片，飛飛揚揚，那冰冷的溫度，好似柳絮死後的身體，好似柳絮死後的心......

景浩突然想起了柳絮死前說的話：難道，那個看似溫柔的乖巧柳萱，真的在欺騙我？！景浩一下子明白過來，他突然好想哭，好想哭......望著懷抱里的屍體，她的嘴角，還有一絲若有若無的笑意。

痛，心很痛......不知道為什麼，景浩的心像消失了一般，痛不欲生......他情不自禁，低聲哭泣起來，隨後，轉為嚎啕大哭：「我愛的是你！柳絮，我愛的是你啊！下輩子，求求你，讓我們遇見！我求求你！」

當他把柳絮的屍體送到火葬場的時候，醫生感嘆道：「唉，這女孩子真可憐，都要當媽媽了，竟就這樣死去......真不知道孩子的爸爸究竟是誰，竟這樣沒有責任心，唉，可憐吶......」說完，搖搖頭，嘆口氣，便離開了。

而景浩聽到之後，頓時覺得有天打雷劈的滋味——她懷孕了？什麼時候的事？！究竟是誰？！

而後，他突然想起了一年前的一個晚上——那天，他好像中了情花毒，好像抱著一個女孩......難道是她？！不，怎麼可能？！那個女孩不是柳萱嗎？！

他記得好像那天，那個女孩一不小心，把手劃傷了一下，那傷痕奇跡般的連成一隻鳳凰！他剛開始還以為那是她的胎記，後來才發現那是被劃上去的。

是這樣嗎？不，我不相信！我要看看，我要證明！

憑借著這個念頭，他雙手顫抖的翻開柳絮的手

㈢ 小小說作文

小小說寫作指導一、教學目標1、了解小小說的特點、要求和寫作方法。2、學會選擇好的素材，運用一定的的技巧。3、運用小小說的特殊功能貶惡揚善，啟人思考。二、教學設計1、閱讀教材的有關內容。2、閱讀提供的補充例文。3、朗讀範文。4、課外創作小小說一篇或多篇。三、教學步驟1、導入新課。2、學生自讀「寫作指導」。3、講解常識：（一）、文體的特點 有人戲稱小小說為「迷你小說」，這是說它的特點不僅僅是短，還要能使讀者入迷。也有人嚴肅地稱小說為「微型小說」。這是說它的特點不僅僅是小，還要能夠妙，是一種使讀者產生微妙感覺的小說。小小說要寫得短小而又微妙，是很見功底的。因為短小，所以立意要深刻，獨具慧眼；因為短小，所以結構要精巧，匠心獨運；因為短小，所以文字要精練，文約意豐。總之，小小說要做到精巧入微，需要的是「微雕」的功夫。小小說具有如下特點：○小小說篇幅極短。要在有限的文字，有限的形象、畫面中，傳達深刻的思想內涵，揭示生活的本質意義，引起人們心靈的共振，這就需要由小見大，從微知著。○小小說取材，要選准社會生活的「穴位」，用敏銳的目光，透過紛繁的生活，去發現極富典型意義、概括力強的瞬間鏡頭。小小說的取材應從側面、反面入筆，從細微處著手，睹影如竿，避實就虛。○小小說不能象中短篇小說那樣，對人物作冗長、靜止的描寫，也不能顯示人物的全貌，但抓住人物最突出的外在特徵，用寥寥數筆，給讀者以輪廓般的印象，作為嵌入讀者心中定型形象，十分必要。○通過對人物富有典型意義的行為、對話或心理活動的展現，揭示人物在某一特定環境的性格側面，是小小說人物描寫的重要手段。○小小說的情節與中短篇的相比，並不存在質的區別，但明顯地具有量的差異和處理方法的不同。○錯落有致的配置和「巧」事的運用，使小小說的情節線形成規則的起伏和波折。構思情節時要不斷思考：以什麼方法才能增加這條情節線的波折，加大其起伏的差度？○小小說是「點」的藝術。要把生活中的一個鏡頭、一個瞬間寫細，寫透，寫活，就尤其不能缺少准確、生動的細節描寫。運用得好，一個絕妙的細節甚至可以構成一篇小小說的靈魂。○結局的精妙是小小說有別於其它小說形式的獨具要素。為揚長避短，就要在結局處著力開發，使有限的容量產生超限的藝術功能。小小說的結局體式應由作品內容而定，隨筆勢所成，力求別開生面。○意外奇筆式的結局，要隨情節的發展層層深入地誘使讀者產生錯誤預測；要讓讀者既覺得「出人意外」，又「入人意中」，否則就不能調動思維和想像。○開篇的作用，往往不是單一的。精彩的開篇，一箭多雕，以一當十。開門見山，第一句話就要入題，入境，切進所描繪的畫面，還要具有誘使讀者閱讀下去的藝術魅力，則是最基本的要求。○標題也需發揮一定的作用。好的標題，或是文意的深化，或是文意的補充，或是文意恰當的概括，或是文意餘音繚繞的雋永，又能體現出小小說的風格特色。○不能把所要映現的生活鏡頭寫得太細太滿，要虛實相生，濃淡有致，造成一種空靈感。讀者在實寫內容的誘發下，經過入乎情、合乎理的想像，去豐富、去補充，用欣賞的再創造，於實寫間的空白處建起使之完整化的橋梁。○小小說忌直忌露，講求含蓄。留下空白，就是含蓄。這空白，除了內容上的虛化外，也指主題和思想意義的隱蔽。含蓄是小小說應該刻意追求的藝術特色。（二）、寫作要求1、要有創造性的立意成功的小小說應有創造性和獨特性的內涵，應見他人之所未見，道他人之所未道。例如：鴨 趣 有一天，膳食科朱科長的夫人把鄉下親戚送的兩只鴨提到大夥房，請炊事員老趙宰殺。老趙說：「這只公鴨太瘦，毛多肉少；這只母鴨就要下蛋了，殺了可惜。我看用這兒的殘羮剩飯養起來吧。我可以順便幫你照看著。」「對對對。」科長夫人欣然道，「那就拜託啦！」此後不久，老趙就按月給朱科長家中送去30個鴨蛋。一月又一月，月月如此。一天，科長夫人對丈夫說：「老趙這人不錯。按說，一隻鴨剛開始下蛋，他每月送10個或20個來，誰也不能說少。可他不——他總是一個不留地全送來。這樣的老實人，真是少見。你不是曾說伙房要換采購員么？把老趙換上去吧。」不久，老趙果然就當上了采購員。老趙從伙房後院宿舍搬走後，「順便照看」這兩只鴨的任務就責無旁貸地被接替他的小丁擔到了肩上。小丁清晨打開鴨籠餵食，拾蛋。可是不見有蛋。把鴨翻了個個也不見有蛋。一天又一天，天天如此。於是小丁明白了其中的奧妙。他忿忿然，恨不得立即就去戳穿老趙那套無中生有的把戲。可是後來他改變了主意。到了月底，小丁依舊給朱科長家中送鴨蛋。不過他送去的不是30個，而是60個！科長夫人大惑不解：「怎麼能有60個蛋？」小丁說：「本來就下了60個嘛。」「老趙不是說有一隻公鴨么？」「不不不。兩只都是母鴨！」是夜，科長夫人對丈夫講起這事時說：「唉，咱倆都被老趙給騙了。看來，小丁才是真正的老實人哩。」朱科長感到夫人言之有理。次日就讓小丁接替了老趙的采購工作。自此，「順便照看」這兩只鴨的任務就責無旁貸地被接替小丁的小艾擔到了肩上。小艾清晨打開鴨籠餵食，拾蛋。可就是不見有蛋，把鴨糞翻了個遍也不見有蛋。一天又一天，天天如此。小艾不得不去朱科長家說出實情。奇怪！同是那兩只鴨，有時下蛋30個，有時下蛋60個，有時一個蛋也不下。這到底是咋回事？朱科長索性把兩只鴨都提回家中觀察。次日，正當科長夫人捉住一隻鴨摸屁股時，碰巧她那鄉下親戚又上門來。鄉下親戚見狀，問道：「這鴨怎麼啦？」「我摸摸看它有蛋沒有。」「你真會開玩笑。這不就是我近來讓殺了吃肉的兩只公鴨么？它怎麼會下蛋呢？」「它下蛋呢。不下蛋是最近的事。前幾個月它已經下過好幾百個蛋了哩。」「唉，咱鄉下的公鴨，到了你們城裡就能下蛋。真沒想到這城鄉差別會這么大！」分析《鴨趣》通過一對公鴨也會下蛋的趣味故事反映了制假欺騙奉迎討好的人往往會撈得更大的好處，揭示了官僚主義最容易上當受騙的事實。由此引出的思考是：我們的社會一定要杜絕指鹿為馬的現象，提倡實話實說，幹部更要注重調查研究，公事公辦。鄉下人說的話揭示出一種社會反常現象：公鴨為什麼會下蛋？這是作者有意提示讀者思考：社會為什麼會出現這種反常現象？這不禁使我們想起「楚王好細腰而國中多餓人」的封建社會畸形現象來。討好上司撈得實惠是投機者的慣用手法，應引起我們的警惕！其立意是深刻的，也是有創造性的。2、選材要「小中見大」。成功的小小說應是「一種對生活中的某個場景、某個瞬間、某個側面的忽然抓住」、（王蒙語），應能從很小的事情中概括豐富、深刻的社會內容。例如：發 票某官攜五歲小兒逛於街市，小兒忽大叫尿急！遂帶至一廁，見廁外掛牌：收費五角。乃問：「開發票否？」 答曰：「否！」轉身急走。復至一廁，仍收費。 又問：「開發票否？」答曰：「否！」 復急走。如是幾回，小兒尿急難忍，終尿於褲內，褲盡濕。某官長嘆：「愚子甚無出息也！」例如：回 扣單位有權者某，尤擅長吃回扣，凡與之有業務者，必以索取回扣為前。久之，其八歲兒耳濡目染，竟時刻銘記於心。一日數學課，師出一題：「學校到商店買粉筆60盒，每盒平價0.5元，問學校應付多少錢？」遂令某兒回答。某兒沉思片刻，乃答：「應付27元。」師搖頭：「錯也！應付30元。」某兒復答：「未錯，還有3元做了回扣。」學生鬨堂大笑。唯師驚愕，滿臉悲戚！3、構思應精巧小小說不是靠情節的復雜取勝，而是要精心布局，做到主次分明、疏密有致，形成一個完整的藝術品。小小說結構的巧妙，突出地表現在結尾上，出人意料又在情理之中的結尾是小小說的靈魂。例如：相 逢我挺著胸，昂著頭，從川流不息的人群中走過。不時有人向我投過羨慕的目光。我知道，這是我的校徽吸引著他們——要知道，是全國名牌大學哩。天真熱，口渴了，買根冰棍。「同志，買根冰棍。」我走到一個冰棍箱前，遞上錢。「是你，劉健！」賣冰棍的女青年居然喊出我的名字。啊，原來是她，我中學時的同學王敏。十年未見，今日相逢，很有感慨。「怎麼，你考上大學了？」這問話，既驚喜，又羨慕。「七七年考上的。」我並不掩飾內心的得意。記得在中學時，在班級，她總是考第一名，我怎麼用功，也只是第二名，一直不服氣。可如今——我感到了倆人間的距離。「你現在做什麼？」好像是明知故問，話一出口，我自己也覺得不妥。「待業青年，賣冰棍。」她不卑不亢，卻微笑著。「呃，為啥沒考大學？」「准備考了，偏趕上考試那幾天，病倒了。」不幸。一件偶然的小事，往往決定一個人的一生。我沉吟了一下，說：「機會還是有的，你基礎很好，自學也可以成才嘛！」是安慰，是憐憫，還是鼓勵？我也說不清。「你學什麼專業？」她一面給人付冰棍，一面漫不經心地問。是滿不在乎，還是故作鎮靜？真猜不透。「中文系，現代漢語專業。」「哎呀，太巧了！有個楊天民教授，他在校嗎？」她突然興奮地問。「怎麼，你認識楊天民教授？」楊天民是全校師生敬仰的老教授，她居然打聽起他來，真讓我驚惑不解。「我考上了他的研究生，今天才接到的通知。」她平靜地說。我愕然了，剎時間，看到了我同她之間真正的距離……講析：十年動亂，使多少有才華的青年中斷了學業，荒廢了青春。恢復高考，終使「我」圓了大學夢。而當年中學的佼佼者王敏竟成了賣冰棍的待業青年。十年未見的同學相逢，該有多少話可說，有多少事可寫。作者避開了冗長的敘述和瑣細的描寫，通過人物對話巧妙地推動了情節的發展。小說的構思看似平常，實則巧妙。小說的結尾也頗具匠心，意味深長。當劉健得知王敏已是中文系的研究生時，他躊躇滿志的神氣不見了，剩下的只有沉默，難堪的沉默喲。作者寫道：「我愕然了，剎時間，看到了我同她之間真正的距離……」這算是努力、追求、競爭呢，還是見不得人的嫉妒？這一切，作者有意要讓讀者自己去思考，去回味，而這也正是小說高明的地方——意近旨遠，耐人尋味。三、寫作的方法1、「深挖細掘，領異標新」法有的小小說讀完就完了，有的卻能深深地打動我們，啟迪我們，短短的篇幅卻能表現出很大的容量。這中間的關鍵就是它的立意。立意要如鄭板橋之詩句所言：「領異標新二月花」。要新異，要深刻，就需要深挖細掘。因為生活中的每個事件，每種現象都蘊含著多種意義，挖掘它是要把它蘊含的多種意義中人所未見、人所未發的那一個找出來。所以在寫作中，選擇角度很重要。創新無非是在合乎情理的范圍內將切入的角度稍稍偏開人們思維習慣的方向而已。例如：戀 愛某男，學者，某地的名人。平日少出門，剋制社交。曾不得已應邀參加過一次盛大活動，結識一年輕女子，甚是難忘，跌情感深谷中，一度不可自拔。他出身寒苦，崇尚傳統美德，雖已擠入上流社會，也飽見世面，卻不能接受當代女性之種種新潮特性，甚至反感所有化妝品廣告。但一見此女，便頓生好感，只見她：正值妙齡卻全無當今時髦小姐的輕狂，靜立如玉，儲滿古典含蓄；面目難以「漂亮」形容，卻是生動靈慧，內涵豐富；短發素裝，不施粉黛，無意打扮卻又是精心推出自然之潔雅品格，使其在裙裾閃爍濃妝艷抹的眾佳麗中如出水芙蓉。使他感動之處，是她說她讀過他的某某論著。時下妙齡靚女，有眾多瀟灑去處，她竟能閉門拒絕五彩誘惑，來啃他的「破爛」文章，可謂是奇跡也。於是激動，悅悅與之交談，果出語不俗，分寸適度，輕言軟語，從容鎮定，其高雅氣質，使學者嘆服。辭別此女，心難平抑，尋來電話號簿，撥通與之對話。因有身份的障礙，只得藏了愛慕鋒芒，說些無邊際的廢話，只怕久談使那女子反感，便匆匆道安再見。後每隔三五日，便撥電話，成為一件心事，非聽那聲音不可平息心裡躁動。他平生不愛寫信，但樂於給她寫去一些深藏了情意的妙趣句子，在他看來，此舉實是丟了架子，熱情之至了。他渴望對方也給他一個電話或幾個字的回信，然沒有。時光一逝是一年，仍沒有。他無怨，認定被動和羞澀，恰是傳統女性的優秀處。他夢過和她在一起了。醒來，頓感寂寥無邊，便勸慰自己：貴重的東西，得來需要時間。一日，於某繁華的享樂處，見她挽了手持大哥大滿頭滿臉滿身港味的男子招搖過市，男子將濃痰和臟話，炫耀般射在街上，滿口濃煙，吹進她的秀發，她則將仙界的銀鈴，柔情地搖落在一身錢臭的俗土裡。他緊閉了眼，飛身逃進靜謐的書齋，嘆曰：原來是這樣。又曰：這樣又有何不對？面對現實比什麼都重要啊！後又懷疑那一幕是夢境。想想要真是虛幻就好了。但熱情已退。那個曾為之振奮的電話號碼也忘了。 講析：作者採用欲抑先揚的手法構思，到結尾處突轉筆鋒，揭開「年輕女子」高傲美麗外表背後的庸俗，致使情節突變，這一藝術手法，收到了平中出奇的藝術效果。小說的語言寓庄於諧，帶著幾分滑稽，幾分諷刺。諷刺什麼呢？是「學者」迂得可笑，還是「女子「的俗得可鄙？作品以「戀愛」為題，實際寫的是假愛，如今水貨流行，戀愛也不例外，其含義中早已疏遠了純真。值得提示的是，這次假愛不僅給女子也給學者帶來了實惠：因為他從期望和想像中已得到愛的美感，又從失望和現實中獲得了愛的智慧。他會發現：金錢對人的美化和污染有時竟是同步的。這就是小說的深刻立意。2、「盒中藏月，以小見大」法大海能容下皎潔的明月，一盆水也能容下皎潔的明月，如何以小見大，一葉報春，這是需要與選材、用材上處理好「藏」和「顯」辯證關系。寫小小說，最重要的是要尋求：「顯」什麼才能達到最大限度的「藏」。這就是「深山藏古寺」的古畫，僅畫一小僧在山腳河邊挑水，一條小徑隱入山林深處，未對古寺著筆，卻引入想像曲徑通幽處的古寺。這幅的古寺藏得妙，它留下的「空白」給讀者以更大的想像餘地，以補充「空白」，進行藝術創造。小小說也要以有限表達無限，做到言短而意長。例如：鞋一天，兩天，一個多月過去了，每當日落西山的時候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，希望能從落日的余輝中看到那個高大的身影出現。但是，他沒有看到。又是一個傍晚，一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁邊：「一個多月前，是不是有位大個子軍人來這兒修過一雙皮鞋？」「啊……對呀。」「要付多少錢？」小鞋匠略一沉思，說：「修鞋費一塊五，外加一個月的保管費五角，你給兩塊錢得了。」軍人把兩塊錢遞給他，小鞋匠收好錢後，問：「怎麼大個子沒有來？」「他……上前線去了。」說完，軍人轉身要走。「哎，」小鞋匠提起那隻鞋，趕忙喊道，「鞋子，鞋！」軍人止住腳，用低沉的聲音對小鞋匠說：「用不著了，他的雙腿，已經在前線醫院里……他特意來信囑咐我把錢送給你，謝謝你了！」說完，軍人邁著大步走了。 講析：這篇小小說中，作者歌頌的重點對象大個子軍人並沒有出場，而是「藏」了起來，僅在最後的對話中約略地交代。大個子是什麼樣的軍人？他是如何失去雙腿的？如何對他進行搶救？這些都給了讀者留下了「空白」，引讀者反復思考，並從這一「補鞋送錢」的小事中，折射出當代軍人崇高的思想境界。3、「縮龍成蟲，抑揚揚抑」法小小說不能多側面地刻畫人物，只能用幾個富有典型的言語動作來表現人物某一個側面，所以用細節描寫表明人物在小說中很重要，用欲抑先揚或欲揚先抑都是小小說塑造人物常用的方法。這種方法是先給讀者以假象，把讀者的判斷引向相反方向，到一定時候再來揭示真象，使讀者猛烈醒悟，可收到加深印象，形成波瀾的效果。例如：多餘的牽掛父母親大人：久未聯系，只因工作太忙。近來家中一切都好嗎？前幾天，上級宣布了一項任職決定，任命我擔任XX協會的副秘書長（副科級）。這是上級對我的信任。順此敬告父母。此致敬禮！兒 寶林上X月X日寶林吾兒：X月X日來信收悉，全家都非常高興。家中一切均好，你在外不必遠念。如今你大小是個「官」了，要以身作則，體恤部下，切切不可當了「官」忘記了以實干為本的工作。祝安！父母字X月X日父母親大人：X月X日家書收悉，家書抵萬金。兒反復默讀，一股親情通暖全身。父母大人要孩兒以身作則，體恤部下，兒定當謹記，但是，只要我將單位情況說明，父母便會覺得這擔心是多餘的了。我單位有名譽會長8人，會長3人，執行會長1人，副會長7人，執行副會長3人，秘書長3人（以上排名不分先後），副秘書長1人（即我），下面再無兵矣。事忙不贅。祝全家安好。兒 寶林上X月X日4、「陡轉驟折，念料之外」法小說難寫的是開頭，可寫絕的是結尾，所謂「絕」，常常是當一個故事在接近收場的時候，再寫出幾筆絕的，使事從頭道來的故事臨近尾聲卻又兀然地山迴路轉，預示出別一番情景，彷彿還有新的故事可講述，可想像，可回味，但又確確實實地結束了，所以結局常常要求出於意料之外，合乎情理之中。結局越意外，排除了可能性結局越多，就越能把讀者推向想像空間，使單一的情節產生巨大的功能。例如：來 世男人無眼，女人無腿。男人背著女人挨家挨戶的乞討。男人是女人的腿，女人是男人的眼。走過一村又一村，越過一庄又一庄，引來多少憐憫嘆息，惹來多少同情淚水。張家送一碗飯，李家贈兩個饅頭，日子更富裕的，或五元或十元也舍施給予。還有羨慕人家恩恩愛愛的娘們兒，一戳爺們的的鼻子半嗔半怪地說：「我還不如人家沒腿呢？」爺們兒就一樂說：「來，我也背背你。」於是院門「咚」地一閉，飄出「格格」的笑。八千里路雲和月，男人居然背出了三間大新屋，缸里有餘糧， 下有餘錢。女人幸福地對男人說：「來世咱還做夫妻，你有眼，我有腿，有模有樣的做回人。」男人「呸」地一口說：「去你的，來世俺還背你，你沒瞧見，俺哥俺嫂，有腿有眼，整日臉朝黃土背朝天，日子過得多緊巴。」（四）、寫作練習訓練一：片斷作文1、若干年前，一家美國雜志以3000美元懸賞，徵求文字最簡短、情節最曲折的小說。結果，下邊一篇小小說獲得頭獎：伊莉微娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久，她在家裡接獲弟弟的電報：「巴布獵獅身死。——佛萊特。」伊莉薇娜不勝悲哀，回電給弟弟：「運其屍回家。」三星期後，從非洲運來一個大包裹，裡面是一個獅屍。她又趕發了一個電報：「獅收到。弟誤，請寄回巴布屍。」很快得到了非洲的回電：「無誤，巴布在獅腹內。——佛萊特。」 這篇小說在我國一家雜志轉載後，讀者議論紛紛。大致有以下四種意見。第一種意見認為，文章寫得很簡短，僅用150餘字講述了一件復雜的事件，這是獲獎的主要原因，但缺乏具體描寫，不能算作一篇小說。第二種意見認為，文章寫得失真。佛萊特從非洲運回獅屍，經過三星期還未腐爛，不太可信。再說那個故事也沒有什麼意義，只不過說明資本主義社會中一些人在苦惱之時尋求刺激罷了。第三種意見認為，這篇小說文字最短，情節生動曲折，以電報和運屍為線索，人物關系交代得一清二楚，獲獎是當之無愧的。第四種意見認為，①這是一篇幽默的情節小說；②這是一篇富有潛台詞而又沒有暗示出主題趨向的小說；③它像是一個長篇的提綱，它引起了讀者更多的猜測和聯想。總之，它的機智多於深刻的思想。討論一下，這四種意見，哪一種更正確些？理由是什麼？也可以提出新的意見，並說明理由。通過對這篇小說的討論，有助於我們把握小小說的特點。2、英國一家報紙曾經主辦一次小小說比賽，奪魁者是僅三個字的小說：「神垂死！」評獎者譽為：「主題憂郁，表達了對這個世界的種種憂慮……」也有人認為不值得提倡。無限的深廣與有限的凝練構成和諧的統一，這才是小小說的特徵和路子。試談談你的認識。[審題導引]●題型指要☆題1這道題目不是要寫小小說，而是提供一篇「獲得頭獎」的小小說和對這篇小小說的四種評價意見，要針對「這四種意見」分析，指出「哪一種意見更正確些？理由是什麼？也可以提出新的意見，並說明理由。」這實際上是寫文藝評論片段。但要寫好這個片段，必須根據小小說的特點去分析，所以通過這道題的訓練，可以提高我們對小小說特點的把握。☆題2這道題的命題意圖與題1是相同的，也是要根據小小說的特點去談認識。不過評論的小小說有較大差異，題1提供的是150餘字的情節曲折的小小說，本題提供的是只有三個字的小小說。●立意指津☆題1可以肯定第四種意見更正確些。因為它的三點看法，都符合這篇小小說的特點。☆題2「認為不值得提倡」的觀點是對的。以此作為立意。●構思點陣☆題1首先肯定第四種意見，然後針對提供的小小說的特點進行分析。☆題2首先肯定「不值得提供」的意見，以此作為文章的觀點，然後闡述理由，即指出三個字的小小說的不足之處。●病點警示☆題1▲立意不當。取選第一或第二或第三種意見作為立意。因為這三種意見都是不夠全面的。▲說理不充分。肯定某種觀點，但說不出充分的理由令人信服，只是把小說情節復述一遍。▲對四種意見都否定，卻提不出一種令人信服的新觀點，或提出的新觀點明顯帶有片面性。☆題2▲對「神垂死！」這樣的小小說予以提倡，但又說不出充足的理由。▲肯定「不值得提供」的觀點，卻又缺乏理由。[靈思引發]●課文觸發認真閱讀本單元的「寫作指導」，體會小小說的特點。●課外發散課外閱讀《小小說選刊》上的小小說和有關小小說的評論文章，把握小小說的特點。[作文示例及探源]●示例1（題1） 第四種意見更正確第一種意見認為「缺乏具體的描寫，不能算作一篇小說」的說法欠穩妥，因為小小說篇幅短小，並不要求對情節或人物作具體描寫，而應採用白描式寫法，才能精簡文字，以少勝多。第二種意見認為「文章寫得失真」，「佛萊特從非洲運回獅屍，經過三個星期還未腐爛，不太可信」，這種意見是偏頗的。因為小小說的情節是虛構的，小小說所反映的生活不一定要是真實的現實生活。這篇小小說的故事情節整體是合理的。第三種意見所說的這篇小小說的幾個優點都是對的，但還沒有從整體上看出它的情節特點、主題特點、結構特點、語言特點等。第四種意見更正確些，因為它指出了：形式特點——是篇幽默情節小說；主題特點——沒有暗示主題趨向；結構特點——像一個長篇小說的提綱；語言特點——幽默、有潛台詞；總體特點——機智多於深刻的思想。而這些特點是符合這篇小小說的實際的。講析：這篇習作對四種意見逐一進行分析，通過分析比較肯定了第四種意見。根據小小說的特點分析，言之有理，令人信服。●示例2（題2）這樣的小小說不值得提倡英國一家報紙曾經主辦一次小小說比賽，僅三個字的小說——「神垂死！」，受到評獎者的稱贊，認為「主題憂郁，表達了對這個世界的種種憂慮……」結果奪魁。但也有人認為不值得提倡，他們的理由是：「無限的深廣與有限的凝練構成和諧的統一，這才是小小說的特徵和路子。」我同意後一種觀點：「神垂死！」這樣的小小說是不值得提倡的。作為小小說，它是小說家族中的一員，它應該具有小說的共性——三個要素：人物、情節和環境。當然由於篇幅的限制，不可能也不必要對人物作全方位的刻畫；不可能也不必要對情節作充分的展開，具有完整的故事情節；不可能也不必要對情節作充分的展開，具有完整的故事情節；不可能也不必要對環境作細致生動的描繪，只能用精煉的語言進行交代。但一篇小小說這三個要素還是應該具備的。事實上像《德軍剩下來的東西》《「書法家」》等成功的小小說都具有「三要素」。而「神垂死！」這樣的小小說，並不具備小說的「三要素」。「無限的深廣與有限的凝練構成和諧的統一，這才是小小說的特徵和路子」，這種觀點是很有見地的，否則無限的凝練，便可寫出許多「無限深廣」的一個字小說：如「愛」、「網」、「生」、「死」等等，這樣便將小小說引向了極端。講析：作者從小說的共性——「三要素」的角度分析材料中的觀點，否定了對「神垂死！」這樣的小小說的贊賞和提倡，肯定了「不值得提倡」的意見，觀點鮮明，言之有理。訓練二課外練筆：分別從學校生活、家庭生活、社會生活中取材，試各寫一篇小小說，力求做到題材富於現實意義，以小見大，能表達一個較深刻的主題；精心構思，情節結構做到單純明快而有波折，結局出人意料而又在情理之中。

㈣ 寫小說有沒有什麼格式

具體格式是沒什麼要求 能把故事說明白了就可以，但是幾個要素還是要有的吧
開頭 發展 高潮 結尾

小說：以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁。人物、情節、環境是小說三要素。情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分，有的包括序幕、尾聲。環境包括自然環境和社會環境。按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說（小小說）。按照表現的內容可分為科幻、公案、傳奇、武俠、言情、同人、官宦等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。

六個特點
（1） 視角獨到，以小見大
（2） 人物形象，個性鮮明
（3） 心靈刻畫，入木三分
（4） 情節安排，匠心獨運
（5） 環境描寫，烘雲托月
（6） 虛構寫實，相輔相成
三個要素
小說的三要素：生動的人物形象、完整的故事情節和具體環境描寫。
（1）人物形象
人物的核心是思想性格，人物描寫的角度有正面描寫和側面描寫。正面描寫包括外貌、語言、動作、神態、心理等，側面描寫通常以他人或事物來反映該人物，又叫側面烘托。小說塑造人物，可以以某一真人為模特兒，綜合其他人的一些事跡，如魯迅所說：「人物的模特兒，沒有專用過一個人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個拼湊起來的角色。」任何一部優秀的小說，總有使人難忘的典型人物。人們可以通過這些藝術典型的鏡子，看到、理解許多人的面目。
（2）故事情節
故事情節是指作品所描寫的事件發展，演變的全過程，故事情節的一般結構：序幕－開端－發展－高潮－結局－（尾聲）。故事情節來源於生活，它是現實生活的提煉，它比現實生活更集中，更有代表性。現實生活中的事件和矛盾是有始有終，有起有伏，並有一定發展過程的，因而小說情節的展開，也是有段落，有過程的。這個過程一般分為開端、發展、高潮、結局四個部分。有時還有序幕和尾聲。在作品中，情節的安排決定於作者的藝術構思，並不一定按照現實生活中的事件發生、發展的自然順序，有時可以省略某一部分，有時也可顛倒或交錯。
（3）環境描寫
環境描寫是指對人物活動的環境和事情發生的背景作描寫。一部好的小說總能讓人身臨其境、感同身受，而不像科學報告那樣枯燥乏味。作者總是能以優美的文筆、生動的描寫和不可思議的想像把這個故事牢牢地刻印在讀者的腦海里。環境描寫分為自然環境和社會環境。自然環境描寫是指對人物活動的時間、地點、季節、氣候及花草鳥蟲的描寫，作用是渲染故事氣氛、烘託人物形象、推動情節發展、暗示社會環境、深化作品主題；社會環境描寫是指對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關系等作描寫，作用是交代人物的生存環境、交代人物的社會關系、交代作品的時代背景。

㈤ 短篇小說寫作技巧和要素是什麼

短篇啊，好多短篇都是中長篇小說寫完後，收筆完覺得意猶未盡，好多角色割捨不下，但是寫在正片里又顯得十分拖沓，於是用短篇集的形式再來描述這些讓人心疼的配角和小角色的故事，這樣有一個好處就是讀者已經了解了這些角色的性格特點和行為方式，不用再進行繁多的描述。
而寫短篇小說........肯定要比短篇集不好寫，技巧就是讓人物盡量的尖銳化，性格特別突出。一眼就能看到他的特質，有點像貼標簽。因為沒有過多的篇幅讓你來描述人物的內在。而人物個性上的缺少，必須要你拿跌宕起伏的故事情節來填補，短篇要求你對故事素材和情節設定的要求特別高，最好故事有緊迫性，讓讀者在注意到人物太單薄之前，被一波又一波的情節緊逼。。。。最後達到故事的高潮，這樣人物自然會情節里豐滿起來，其實這都是比較下作的寫法，真正短篇寫的好的人，特別要學會「惜墨」。一句話能抓到主幹，絕不多說。文字功底要求比較高

㈥ 怎樣寫好一篇短篇小說短篇小說故事寫作技巧，短篇小說寫作指南

短篇小說，情節緊湊，文字簡潔精煉，雖然篇幅短小，但常常寓意深刻，讓人回味。

相較於長篇小說，日常通過短篇小說的寫作訓練，可以更快速全面地提高我們對於小說故事的寫作能力。

作家茅盾說：「短篇小說主要是抓住一個富有典型意義的生活片段，來說明一個問題或表現比它本身廣闊得多、也復雜得多的社會現象。」

的確，短篇小說就好像是通過一個局部特寫，為讀者打開了一幅波瀾壯闊的故事畫卷。

本篇，唐歌為你分享的主題是：怎樣寫好一篇短篇小說？短篇小說故事寫作技巧，短篇小說寫作指南。

一 怎樣寫好短篇小說

1  精煉文字，重點突出，斟酌字句

短篇小說因為篇幅有限，寫作的時候，要做到行文簡潔，重點突出，故事背景要追求簡練，每一句話都要嚴謹精煉，斟酌字句。

寫作時，少用長句，多用短句。長句會讓讀者讀起來很累，讓人有透不過氣的感覺，最好長短相間，讓讀者讀起來快，也有節奏感。

短篇小說要做到重點突出，不能寫太多的事情，長篇小說，你可以不緊不慢地介紹人物，鋪墊情節，但是短篇小說不行，每件事情必須是人物鮮明個性的展示。

2 有畫面感，具體形象，生動鮮活

良好的畫面感，能夠讓讀者更好地代入，讓人有身臨其境的感覺。

寫作的時候，少用一些抽象的詞語，多用一些能夠給讀者帶來具象感的詞語，比如，具體的名詞和動詞，能夠直接在讀者的腦海里浮現出來的詞語或句子，就好像在放電影一樣，讓人印象深刻。

修改的時候，就把那些抽象的形容詞，副詞給替換成一些更具體，容易產生想像的名詞+動詞的組合。

3 懸念沖突，引發好奇，吸引讀者

把短篇小說的故事根據起因，發展，轉折，高潮，結果等幾個部分去分解，寫作的時候，不要平鋪直敘，一下子把所有的東西都展現出來，要學會隱藏一些東西，學會吊讀者的胃口。

開頭的時候鋪設懸念，沖突，引發讀者的好奇心，吸引讀者把整篇小說一口氣看完。

一個簡單的公式是：沖突=渴望+阻礙。剛開始，小說中的人物想要去做某件事情，然後遇到了一個阻礙，產生沖突，接著是怎麼解決問題的過程，這樣，簡單的故事模板就產生了。

小說寫作中3種常見的沖突：

①人物自己內心的沖突，

②人物和人物之間的沖突，

③ 人物和事件，環境的沖突。

想要讓你的小說故事更精彩，最好是讓故事人物面臨一個兩難的選擇，或者是把人物放到一個讓讀者感到無法解決的絕境。

把你的人物或者重要的事件放到危機和困難當中，放大人物的困難，痛苦，恐懼，或者通過鋪墊，讓讀者感覺到反派的計劃會實現，從而製造出緊張感和絕望感。

4 故事隱喻，小說開頭結尾的設計

小說的開頭要吸引讀者的興趣。好奇心會驅使他們想知道接下來的情節，不斷往下看。

一個技巧是：精彩的內容前置，或者更換平鋪直敘的敘述方式，為倒敘法，讓讀者產生疑問。就像電影預告片一樣，可以把小說中緊張刺激的部分放到最前面。

再或者是構建某一個場景，讓讀者進入到這個場景中。把自己代入到角色當中，去思考，去體會情緒。

也可以是對話式開頭，通過對話製造沖突，製造緊張感，讓讀者產生好奇，調動情緒，引出後續的情節。

開頭要快速地進入主題，有沖突，有懸念，或者說讓整個氣氛很緊張，讓讀者想知道接下來發生了什麼。

小說的結尾要給讀者留下深刻的印象，或者揭示某些現象，引發讀者的想像和思考，讓人回味無窮。

學會掌握小說中的隱喻技巧，把一些深邃的哲理，深刻的道理，令人刻骨銘心的現象，融入到人物的對話或故事當中去，讓讀者體會到小說深刻的內涵。

5 亮點設計，把故事寫得精彩絕倫

短篇小說篇幅有限，想要吸引讀者，就要求新穎，獨特，有趣，避免一些讀者看到開頭就知道結尾的故事情節。

小說必須要有一個核心亮點，圍繞這個核心的點，搭建故事。

人物重構。小說的人物可以是對照現實生活中多個人物，集中於一身而塑造出來的。可以適當地誇張化處理，把多個人物雜糅，把他們的困難，經歷添加在一個人身上，讓人物的特性更加鮮明， 給人留下深刻的印象。

6 編劇思維，搭建故事的骨架大綱

寫作之前，根據小說篇幅，然後拆分情節，把伏筆，懸念，高潮分別鋪設到不同的階段，做好了謀篇布局，會讓整個寫作流程更順暢。

如果你的故事不夠精彩，可以多借鑒電影劇本，一些經典電影經過了時間的檢驗，能夠讓我們快速地把握到故事創作中的一些關鍵要點。

借鑒劇本創作，多關注人性和社會，通過小說來展現。多看一些好的作品學習表現手法，創作思路。

7 人設塑造，個性鮮明，印象深刻

塑造人物最好是通過對話，動作來表現，而不是大段大段的文字描寫。要讓讀者自己感覺到這是怎麼樣的一個人，而不是直接寫他是怎麼樣的一個人。

讓每個角色都有出場的理由，每個角色都有其行為的動機。故事中的人物要個性鮮明，活靈活現，才能給讀者留下深刻的印象。

為每個角色設定人物卡片。比如，

男1號：姓名，年齡，身高，興趣愛好，性格，家庭背景，職業，口頭禪，人際關系，三觀……

在寫小說的時候，人物的語言，動作，對不同人，不同事件的反應，要符合你的人物卡片。

強化人物的某個特點，給讀者留下印象，核心人物不能臉譜化。人物要有不斷的變化，比如成長，情緒波動，升級等等，而讀者希望看到的就是這種由弱到強的變化。

二 小說寫作技巧

1 設置懸念，引發好奇

小說要有懸念，勾起讀者的閱讀興趣，有讓讀者繼續看下去的慾望。

開頭可以拋出一個讀者關心的疑問，在揭開一個謎底的同時，再拋出另一個問題，一環扣一環，讀者想不明白，又想知道結果，只有不斷看下去。

2 情理之中，意料之外

寫作的時候，可以適當地根據讀者的預期，做情節的調整，會讓你的故事更加精彩。

情理之中說的是，人物的言行，情節發展要符合人物的性格，以及時代和背景，合情合理，不違背客觀的規律。

意料之外指的是，故事的發展，人物的變化，要適當偏離讀者的預期，有意外感，讓讀者有落差，不斷想著接下來的情節，不到最後一刻讀者永遠想不到最終的結果。

3 線索串聯，明暗交織

劇情推進要有清晰的邏輯結構，讓讀者閱讀流暢。就像有一根主要的線索，牽引著故事的情節發展過程，這根線索聯系了主角和其他角色，引起了矛盾沖突。

豐富故事內涵，明線和暗線相互交織。避免情節過於單一，多個精彩的情節嵌套，你的小說故事才會更精彩。

故事中要展示一部分的線索，另一部分讓讀者自己去想像，同時，布局暗線，隱藏一些線索，直到看到最後一刻，才讓讀者有恍然大悟的感覺。

4 先抑後揚，先揚後抑

小說的故事情節一波三折，才會更加精彩。

欲揚先抑，想要贊美某個角色，可以先通過先貶低人物，然後後面進行反轉，進一步強化讀者情緒上的感受。

先揚後抑，想要寫某個壞人，可以先贊美，後面再他揭露不為人知的丑惡一面，通過前後的反差，往往能夠給讀者留下深刻的印象。

5 融入情感，包裝故事

用故事包裝情感。小說的故事中要融入情感，引起讀者的情緒反應，通過故事中的人物，讓讀者哭，讓讀者笑，讓讀者憤怒……

通過情感驅動主角，去做某些事情，產生了某些情節。同樣一件事情，不同的人，不同的說法，帶來的感受是不一樣的。

6 緊張反轉，高潮迭起

情節出人意料，小的地方有懸念，大的地方有反轉，想要寫好反轉的情節，需要我們前期做好鋪墊。

渲染氣氛，凸顯沖突，凸顯對比，通過倒敘，蒙太奇等手法，給讀者製造緊張的感覺，你前面鋪設好了，胃口吊足了，後面的高潮帶給讀者的沖擊力才會更加強烈。

OK，

以上，

一 方法篇：

1 精煉文字，重點突出，斟酌字句；

2 有畫面感，具體形象，生動形象；

3 懸念沖突，引發好奇，吸引讀者；

4 故事隱喻，設計好小說開頭結尾；

5 亮點設計，把故事寫得精彩絕倫；

6 編劇思維，搭建故事的骨架大綱；

7 人設塑造，個性鮮明，印象深刻。

二 技巧篇：

1 設置懸念，引發好奇；

2 情理之中，意料之外；

3 線索串聯，明暗交織；

4 先抑後揚，先揚後抑；

5 融入情感，包裝故事；

6 緊張反轉，高潮迭起。

短篇小說因為篇幅有限，要注意語言的精練，開頭要做到快速進入主題，有吸引力，故事要有可讀性，鋪設好懸念，利用反轉，沖突等技巧，讓讀者憋著一口氣讀完，還大呼過癮。

㈦ 短篇小說怎麼寫

寫短篇小說，要把握好三點。

1、人物

由於短篇小說篇幅的設定，這就要求作者對人物的性格把握要精準。尤其是要塑造一個擁有鮮明性格的人物，要讓人物來傳遞故事的主題。對人物的刻畫採取對話、行為的描寫，力圖塑造一個栩栩如生的人物。

2、立意

這是短篇小說的核心，要傳遞什麼思想、講什麼故事、引起何種思考，都由「立意」來決定。星星建議如果要用短篇小說來練手的話，多去追求新穎的「立意」。

星星舉個例子，日本「微型小說鼻祖」星新一曾在《一分鍾小說選》中說過「我的小說強調一個「新」字，給讀者以新題材，新知識，甚至讓他們感到驚訝」。

他常常藉助童話、科幻、推理等，通過一些非現實的題材，反映他在現實生活中的感悟。而一個新穎的立意，往往能讓讀者印象深刻，即便是長篇小說，也可能達不到其所帶來的震撼效果。

3、結尾

短篇小說很容易讓讀者有「拍案驚絕」的感覺，那是因為有一個好的結尾。但這個結尾不一定要有一個確定的結局，它可以是開放式的。

(7)短篇小說作文格式擴展閱讀

字數的多少，是區別長篇、中篇、短篇小說的一個因素。但不是惟一的因素。人們通常把幾千字到三萬字的小說稱為短篇小說，三萬字到十萬字的小說稱為中篇小說，十萬字以上的稱為長篇小說。這只是就字數而言的，其實，長、中、短篇小說的區別，主要是由作品反映生活的范圍、作品的容量來決定的。

長篇小說容量最大，最廣闊，篇幅也比較長，具有比較復雜的結構，它一般是通過比較多的人物和紛繁的事件來表現社會生活的，如《紅樓夢》。中篇小說反映生活的范圍雖不像長篇那樣廣闊，但也能反映出一定廣度的生活面，它的人物的多寡、情節的繁簡介於長篇與短篇之間，如《人到中年》。

短篇小說的特點是緊湊、短小精悍，它往往只寫了一個或很少幾個人物，描寫了生活的一個片斷或插曲。短篇小說所反映的生活雖不及長篇、中篇廣闊，但也同樣是完整的，有些還具有深刻、豐富的社會意義。

㈧ 小小說的寫法和要領、 怎樣速成。

小小說的基本寫法
很多人寫小小說時，很容易把小小說寫成短篇或散文。
其實，寫小小說，只要掌握兩點就好了，那就是，意義和情節。
小小說作為一種文體，寫出的東西一定要有意義。就事論事不可以，它一定有人生的思考在裡面。這就是深度。『
小小說的基本寫法如下：
1，文筆簡潔，1800字即可，不要太長。
2，注重情節的曲折。講究一步一轉，引人入勝。
3，取材廣泛，但要加入自己的思考。我們身邊的人與事太多了，任何一個人，一個鄰居，一個親人，都有故事。重要的是我們的思考與挖掘。從他的人生感覺到了什麼，這很重要。也就是說，小小說具有思想性，流水賬一樣記敘要不得。
4，不要寫成散文。新手和女作者都喜歡抒情，一寫就寫成散文式的，這不好。小小說就是小小說，它與散文是有區別的。這區別，就是小小說其實是個故事，是短劇，有劇情，有沖突，有曲折。
5，不要把小小說寫成短篇。
小小說限於篇幅，不能寫得太長。所謂字字珠璣，小小說沒有閑筆。所有的描寫都是為中心服務的。這中心，就是主題。所以，說女人漂亮，不要五官都泛泛道來，只說，眼前走過一個美女，就好了。這就是語言簡潔。即使描寫一個滄桑的老人的外貌，也只須兩，三句話就好了，不要起勁地描寫個沒完。
還有外界的景物，幾筆就好了，老是起勁地描寫，情節就會淡化，節奏就會減慢，影響讀者的閱讀熱情。
6，小小說是白描的藝術，要懂得留白。
如同白描繪畫，小小說寫一個人，只須勾勒他主要的人生經歷就好了，不要面面俱到，從他出生起寫起，多少文字也不夠，就太長了。一個人的人生，重要的過程說到，就很好了。
許多作者把小小說寫得很滿，惟恐讀者看不懂，什麼都說到，這就沒有回味的餘地了。畫家作畫都懂得留白，這樣的畫才有回味的餘地。畫得太滿，顯得雜亂。小小說就是淡雅的山水畫。但見深山處，余煙裊裊升。不見村姑喚，卻見晚霞紅。這就是意境。畫鄉人村居，不見得非要畫上房舍，田地，有一縷炊煙飄散在空中，意境就夠了。
7，關於結尾的轉折。
小小說講究壓著寫。一個秘密，到最後才揭開，是最好的。要出人意料之外，卻又在情理之中，讓人感嘆，真是這樣，作者寫得真好，這就對了。
一眼看到底的東東是白開水，淡而無味。有味道的小小說一定有懸念，讓人願意往下看。結尾來一個合理的轉折，不要太誇張就行，是很有意思的事情。這就是小小說魅力。它引你這么想，而結尾卻是那樣的，出乎意料卻又合情合理。
8，城市鄉村，皆可入文
常有人說，小小說好難寫，沒有題材。其實遍地都是題材。不信你問問看門的老大爺，他就有一生的故事誰也不知道的。你的鄰居，同事，朋友，親人，人人有故事，重在思考。一個人的人生，你該怎樣講述，給人以怎樣的啟發，那是你要表現與表達的。
9，小小說是語言藝術，不要太多書面語言
小小說是平民藝術，要讓老百姓愛看，語言上要優美，自然，親切，和氣。不要老用書面語言，跟領導做大報告似的，或者像外交家之間那樣客套，顯得生分，外道，生硬，冷僻。
小小說要讓人愛看，語言流暢，簡潔，親切，秀氣，就好了。又不讓你做報告，沒必要板著臉的。讀好的小小說，生活氣息撲面而來，就對了。
小小說是高雅藝術，親切，自然雖然好，可是不要走入下流。尤其是性方面的描寫，點到即止。狠命寫性，就沒必要。必要的性描寫，也是為主題服務的，不要喧賓奪主才好。
總之，文筆簡潔地講一個故事，情節曲折，引人入勝，1800字左右，這就是好的小小說了。

㈨ 一部小說，它的格式和寫作方法各是什麼

（一）「橫切懸念，倒敘事件」法

這是指作者為避免平鋪直敘，在小說首段就設置提挈全篇、籠罩全文的懸念，故意給讀者造 成疑團，以激起讀者產生興趣讀下去。如1964年7月5日《湖北日報》發表的一篇《一雙明亮 的眼睛》，就採取這一手法。此文一開頭是：夜，墨黑，伸手不見五指。我（即文中主角）到 一個生產大隊去。由於第一次去，路生，加上碰到天陰，沒月亮，沒星星，自己又沒帶手電筒 ，真是把人急壞了。就在這時，我碰到一個社員，恰恰住在我要去的大隊，就把我引去了。 沿途，他一會說：「同志，注意，前頭有條溝！」一會，又指點我：「同志，注意左邊是口 塘！」最後，進了村，又指著一條巷子說：「裡面住著咱們隊長，他會招呼你的。」可第二 天清早，我從隊長屋裡出來，看到一個強壯的中年人，挑著桶，哼著輕快的曲子，向稻場旁 邊的堰塘走來。待他走近，我一瞄，哎，多好的一條漢子，眼怎麼瞎了？ 正想著，只見他蠻不在乎地下塘挑水。我大吃一驚，喊：「…… 是塘，你不要掉到水裡了。」他回過頭，眨眨眼，好像看到了我：「你不就是我昨夜給你引 路的同志嗎？」……看到這兒，讀者一定禁不住問自己：他是個瞎子嗎？為什麼能那麼利索地 引 人走夜晚呢？為什麼他比有眼睛的人的「眼睛」還明亮呢？這就叫作「切入懸念」，下面就等 著作者「倒敘事件」 ——讀者也就非讀下去不可了。

（二）「意料之外，情理之中」法

世界藝術大師卓別林有一句名言：「我總是力圖以新的方法來創造意想不到的東西。假如我 相信觀眾預料我會在街上走，那我便跳上一輛馬車去。」 （引自《卓別林——偉大的流浪漢 》一書），這就告訴我們，創作結構要巧，首先要「出其不意」，這是第一步。但更重要的 ，是所敘述的情節，必須在情理之中。所謂情理之中，是指這種「出其不意」，與小說中人 物性格的發展合拍，合乎客觀規律，合乎生活邏輯。它不是荒誕的，不是臆造的。既曲折離 奇，又理所當然。如美國作家歐·亨利的《麥琪的禮物》，就非常巧妙地作到了這一點。小 說是敘述美國聖誕節這一天，一對恩愛夫婦准備互贈禮物，並都想買件使對方意想不到的東 西。妻子看到丈夫有個祖傳的金錶，但沒有表鏈，就剪掉自己最珍愛的金色長女，拿去賣了 ，並用賣金發的錢去買表鏈。丈夫呢？看到妻子有一頭美麗的金發，但缺少一套適用的名貴 梳子，就賣掉自己祖傳的、一直伴隨在身邊的、也是自己格外珍愛的表，用賣表的錢買了一 套美麗華貴的梳子。結果兩人一碰面，丈夫拿著妻子送的新表鏈，表沒有了；妻子拿著丈夫 送的一套新梳子，長長的金發沒有了！夫妻倆只好凄然相對而笑。在這里，盡管有對故事主 人公與讀者的「出其不意」，但統統在情理之中。因為他們夫妻恩愛，超過了對「金發」、 「表鏈」的感情。而「金錢第一」的資本主義世界，對下層的小人物來說，也只能是這樣辛 辣的結局。

（三）「淡化情節，形散神聚」法

這種創作法，從表面看，沒有出其不意的情節，沒有激烈的矛盾沖突，而且平鋪直敘，一直 是淡淡的氣氛。但是，在這平鋪直敘中，帶有涌襲心靈的感情；在這淡淡的凄涼中，帶有一 種說不出的人生韻味，常常是「無情」更有情，無聲勝有聲。如張潔寫的《拾麥穗》，是講 農村的一個小姑娘，家裡很窮，每年夏天割麥時，她總是挽個籃子，到打過麥的麥地里拾麥 穗 。這個時候，一個賣麥芽糖的老漢來了。別的孩子用拾的麥穗與老漢換糖吃，而這個小女孩捨不得。老漢便常常免費敲糖給她吃。別人就笑她，說她嫁給這個老漢算了。她對此並不怎 么懂，老漢也覺得沒什麼，大家也只是開開玩笑，以後也再沒提起此事。可她——這個小小 的姑娘，當老漢沒再來賣糖時，卻在村頭等著，等著……她在等什麼呢？僅僅是為了吃老漢 的糖嗎？不，這裡面有說不清的味，有一種淡淡哀戀，一種人與人之間能相互溝通的情緒… 這就叫「形散神 聚」，是「無結構」的結構，是用一種內在精神編織的「情結」文體。

（四）「一箭雙雕，一點兩面」法

作者在寫小說中，似導戲的導演，常常讓舞台上的角色拿這樣或那樣的道具。好導演會利用 這個「道具」，不只讓一個角色，而使許多角色與這個「道具」有關系；不只讓一方，而是 讓矛盾的雙方都與這個「道具」打交道。這樣，就可以從這個「道具」身上挖掘人物心靈世 界，揭露生活本質，完成作者在這發現上的美學思想。當代英國作家斯丹·巴斯托的短篇《 二十先令的銀幣》就是如此。我們看到，「20先令的銀幣」本身就是作者的一個道具。作者 就利用這個道具，首先讓文中的、有錢的馬斯頓太太故意把它放進一套衣服里，然後讓她的 仆 人弗斯戴克太太送這套衣服到洗衣店去洗，但交代了一句，送洗之前，得把衣服口袋掏一掏 。弗斯戴克是個窮人，丈夫又癱瘓，急需錢用。這銀幣該給她帶來多少歡樂呵：可以給可 憐的丈夫買水果，買煙，加上一瓶酒；還可以去買幾件必須添置的衣服……而馬斯頓太太， 就希望弗斯戴克 悄悄地瞞下這枚銀幣，並把這二十先令花掉，然後她 再叫弗斯戴克交上這筆錢。弗斯戴克若交不出，她的目的就達到了，證明窮人窮得卑劣、下 ＊ ，而她自己才是高尚的。你看，作者利用這個道具，自然而然地「一箭雙雕」了。既展現了 世界窮人物質的貧窮，還暴露了富人精神上的無恥，並深刻地揭示了這個世界人與 人之間的關系是多麼殘酷！這篇小說的結尾是：弗斯戴克太太經過一番艱苦的思想斗爭後， 總算沒用這個 「設下圈套」的錢。當馬斯頓太太一過問，她就顫悠悠地交還了……可這「二 十先令的銀幣」卻深深地在讀者腦海里打下了烙印。

（五）「偶然中必然，必然中偶然」法

小說作者要學會在生活中發現偶然中隱 藏著的必然性，學會在寫小說時運用這種偶然中的 必 然性。它能引發讀者尋根盤底地、津津有味地追讀下去，而且能揭示生活中不易發現的本質 意義。如法國小說《項鏈》的作者莫泊桑，對此技巧就運用得非常漂亮。故事是這樣的：小 職員的妻子路瓦裁夫人為了得人歡心，被人艷羨，在准備參加一個上流社會的晚會時，向她 的女友借了串項鏈配戴。當晚，這項鏈加上她的美貌，確實讓她出了風頭。不料，樂極生悲 ，在歸途上她竟丟失了項鏈。為了賠償這項鏈，她不得不承受經濟上的壓力。經過十年艱苦 努力，她和丈夫還清了因買項鏈所欠的債。誰知待她剛還完債，便發現她原來借的項鏈是假 的。真是一夜風頭得到的是十年辛酸，片刻虛榮換來的是半生痛苦。這「借項鏈」——「失 項 鏈」——「賠項鏈」——「還項鏈債務」——「發現項鏈是假玩意」的一系列情節，節節都 隱 蔽著「偶然中的必然，必然中的偶然」，讀來引人入勝，又發人深省。
（六）「銀絲串珠，數點一線」法

當今現代派小說家面對某些人的精神危機，產生了恐懼感。於是他們常常用荒誕的、超現 實的、生活中還沒出現的、純粹主觀想像的「抽象」物於以編織描繪——以反映他們的世界 觀 。

而且在寫法上，從表面看，往往是分離的、意識流的、不易理解的。但是，仔細讀，會發 現 ，這些小說內部是互為聯系，相輔相成，彼此烘托，合成一體的。可稱之為「銀絲串珠，數 點一線」吧。如美國作家亨利·斯萊薩寫的短篇小說《……以後》。它是反映核戰爭恐怖， 談世界進行核大戰以後的情況。核大戰如今沒有發生，如何描繪？現代派的作家就用他們打 碎當代世界的「碎片」，主觀荒誕地串起來敘述。《……以後》共分四段：「博士」、「律 師」、「商人」、「酋長」。這博士、律師、商人、酋長之間毫無聯系，似乎風馬牛不相 及。但「博士」段講的是——他原來教《記憶學》，訓練學生養成完美的記憶，已出版了六 本 這方面的專著。可核戰爭後，他失業了，人們再不要記憶了，核戰慘狀令人不敢回憶！所以 ，他只好改教「速成課程」——「如何忘記」。「律師」段講的是：過去的殺人犯是要判極 刑 的，但核戰後，人口減少了百分之九十，女人與男人的比例是800∶1。因此，這位男性殺人 犯現在的極刑是：與18個女人結婚，使他妻子的總數達到31個。「商人」段講的是：原來他 以為核戰後，人死的多，服飾用品銷售量會直線下降，但一個優生學教授對他說，由於原子 輻射，變種生育—一個孩子有兩個頭，已經接近生育總數的65％，所以，包括帽子的服飾用 品會逐漸暢銷，供不應求。商人也就放心了。「酋長」段講的是：幾個文明的白種人跑到一 個很遠的孤零小島上去躲避原子輻射毒。他們隨身帶了個儀器—一個開著小口的金屬物。凡 是有原子幅射毒的人，只要一瞄它，它會發出聲響。這些白人與島上的土著酋長見面後，就 用這儀器試驗：當時，島上的土人瞄儀器，儀器不聲不響；而白人看儀器，儀器狂呼亂叫 。白人大喜，請求留下。可白人進村後，酋長下令把他們殺掉，並與部下吃了他們的肉，結 果 染上了原子輻射毒，再瞄儀器，儀器便響起來。從此原子輻射毒在哪兒也不能倖免了。這四 段無連貫的情節，堪稱「筆斷意不斷」，藕斷絲連，以四個不同的荒誕側面，反映了世 界一些階層在核戰爭後的心態。現代派作家就是這樣把當代與未來採用他們的人生觀穿起 來了。

（七）「明線暗線——雙環連套」法

這種小說技巧是運用文中兩個一明一暗的線索，平行交＊，雙環連套，從一個人物引出一 個人物，從一個故事引出一個故事，不僅使兩個人物、兩個故事發生密切的關系，而且不斷 豐富人物性格，推動主題思想深化，如魯迅寫的小說《葯》就是如此。故事的明線是：清末 年間，華老栓的兒子小栓得了癆病，人們說此病吃了血饅頭就好了，所以老栓等到一天清早 衙門殺人，就拿著洋錢去買用囚犯血染的饅頭，並匆匆拿回家給小栓吃。此文暗線是：老栓 去取血饅頭那天清早，被殺的囚犯是革命者夏瑜，小栓就是吃的他的血饅頭，但這劑「葯」 並沒把小栓的病治好。小栓最終還是被癆病奪去了生命。作者就將這明暗兩線交＊，結成雙 環連套——在本文結局的墳場上，讓小栓的墓和夏瑜的墓錯落地挨在一起，小栓的母親、 夏 瑜的母親又都在給兒子上墳、燒紙……《葯》的主題：「愚昧的群眾享用革命者的鮮血， 不是醫治病苦的良葯；資產階級脫離群眾的革命，不是療救中國社會的良葯。」就自然而然地 從墳地里奔出來了。

（八）「欲揚先抑」和「欲抑先揚」法

這種創作技巧是，作者把自己准備著力表現的人物，不妨先壓一壓，就如伸出去打人的拳頭 ，先縮一縮。這樣，擊出去，更有力；而准備貶低的人物，則不妨先讓他「威風威風」，然 後，讓他從「威風嶺」上掉下來，便「摔」得更慘。這里，先看看「欲揚先抑」的典型 例子，它就是馬烽寫的《我的第一個上級》。小說中的主要人物是縣農建局的田副局長。從 表 面看，這個老田衣冠不整，披個爛棉襖，無精打采，疲疲塌塌，慢慢吞吞，簡直不象個領導 樣子。可隨著作品的逐步深入，突然異峰崛起：他在海門決堤搶險過程中，熟諳全局，胸有 成竹，果敢勇猛，不顧1954年防汛中患上的、一直沒有好的、十分嚴重的關節炎，身先士卒 地帶頭在大風大浪中搏鬥，一直到戰勝險情才收兵！作品正是運用「先抑後揚」的手法，塑 造了一個活生生的社會主義英雄人物。而「欲抑先揚」 的例子，各類小說中都有，象《水滸 》中的 「武松醉打蔣門神」，作者先把蔣門神描繪得如何厲害，如何了不得，很多武藝高強的人 都不是他的對手，這是」 先揚「，可武松一出場，幾個回合，蔣門神就趴下了：一方面襯托 了武松威武，一方面也把蔣門神欺軟怕硬的虛弱本質揭露無遺。這兩種寫法常常是交＊使 用，互輔互補。

（九）「盆中藏月，以小見大」法

用這個技法的小說，一般題材單純，場景單一，人物較少，情節相對來講也比較平淡。但如 何從單純的題材和不長的篇幅里塑造豐滿的形象和挖掘出較深的主題，就得「盆中藏月，以 小見 大」了。下面是作家葉文玲用此法結構的《藤椅》簡介：一個中學教師楊健，領回了學校發 給他的一把新藤椅，全家都感到高興。可高興之後，大家想，新藤椅往哪兒放呢？這個三代 同堂、老幼六口住的15平方米的房間里，現在是連一把椅子也擠不進去了。於是，老楊只好 婉惜地將藤椅退給學校。看，這個作品，一無傳奇色彩，二無復雜的情節，就這么平凡人小 事，就這么平鋪直敘，就這么淡淡然，凄凄然……但它確實震撼了讀者的心！解放三十年了 ，一直勤勤懇懇干教育事業的楊老師一家，為什麼還窩在蝸牛似的小房裡？！誠然，是「四人 幫」十年的「愚民」政策，是「白卷大王」散發的精神污染……除此之外，我們是不是應該 清醒清醒，盡快地、實實在在地清除這些「愚民」的餘毒和「白卷」的偏見！讓藤椅、還有 比藤椅更重要的東西能來到楊老師的家呢？！大海能容下皎明的月亮，小小的一盆水也能容下 皎明的月亮，如何以小見大，一葉報春，就看作者運用此法的功力了。

（十）「餘音繞梁，三日不絕」法

這是講小說收尾的技巧。故事的開頭好，發展好，但最後一個音符，最後一抹油彩，最後一個標點處理若不當，也會虎頭蛇尾，歸之失敗。因為這不僅是作品的落腳處，還需把作品最精粹的地方展現出來。

㈩ 短篇小說作文

短篇小說作文 （一）

前不久，我買了一本彭學軍的短篇小說集《紙風鈴紫風鈴》。讀完後，留給我印象最深的還是這本小說的主題篇---紙風鈴紫風鈴

這篇短小說主要寫的是：「我」陪母親住院時，接觸並認識了兩位病人——魏紋和莉莉。她們被病魔折磨的很痛苦，但是她們非常堅強、樂觀，不向病魔低頭，勇敢面對現實。在魏紋教「我」和莉莉折風鈴的過程中，莉莉學得很快，而「我」卻折出一隻「癩蛤蟆」。她們說「我」是天才，在倆人嘻嘻哈哈的嘲笑中，透露出一份健康少女的動人與燦爛。最後，作者通過「紫風鈴」那動聽的聲音，反映了作者對兩位少女的祝福與祈禱。祝願她們的生命如同風鈴般美麗而永久。從而折射出作者那份仁愛之心。

現在的我們都是小公主、小皇帝，嬌生慣養。遇到一點困難、挫折就受不了了。我讀了這篇小說後，覺得魏紋和莉莉身上有很多值得我們學習的。比如她們的堅強、樂觀……

從這篇短小說中，我明白了這樣一個道理：人的生命是非常可貴的，在任何時候我們都要珍惜生命，生命是我們做任何事的前提，有了健康的身體才有本錢去尋求幸福，實現自己美好的理想。我們小學生是祖國的未來和希望，我們要用現在健康的身體，堅強的意志，樂觀的心態，來戰勝生活中的種種困難、挫折……好好學習，長大成為國家的棟梁，為祖國貢獻自己的力量。學魏紋和莉莉，你一定能和她們一樣堅強和樂觀！

短篇小說作文 （二）

我看了一本短篇小說——《紅奶羊》。看完後，我深有感觸。

《紅奶羊》講的是幼狼黑球一出生，它的.媽媽就去世了，黑球還太小，需要乳汁來喂養，於是，狼爸爸黑寶吧母羊茜露兒抓到葫蘆山洞，讓茜露兒喂養黑球的故事。

從《紅奶羊》中，反映出三種愛：

父愛——那是在一個血色的黃昏。獵人和獵犬發現狼爸爸黑寶，羊媽媽茜露兒和幼狼黑球居住在葫蘆山洞。狼爸爸黑寶為了保護幼狼黑球，毫不猶豫地縱身一躍，竄出洞口，打了獵人和獵犬一個措手不及，再以獵人和獵犬追得上的速度逃走，引開獵人和獵犬，讓他們遠離葫蘆山洞。黑寶出去以後，就再也沒回來過。看到這里，我深深地感動了，這就是偉大而深沉的父愛。

母愛——不一般的母愛，那是跨越種族的母愛。如果當初羊媽媽拋棄了黑球不管，黑球肯定會餓死。狼是羊的天敵，拋棄黑球，茜露兒既可以高高興興地回到羊群中，又可以為羊群做出貢獻——為羊群消滅一隻將來可能威脅羊群的狼。茜露兒經過一番激烈的思想斗爭後，感情戰勝了理智。羊媽媽茜露兒決定繼續撫養幼狼。原因很簡單，因為黑球還是一隻不懂事的幼狼，它沒有做過任何傷天害理的事情。多麼偉大的母愛呀！羊媽媽茜露兒居然能收留將來可能危及她以及她的家人的幼狼。動物之間都能有如此無私的母愛，我想，作為萬物之靈的我們也應該做點什麼吧。當我們看見在街上乞討的人時，我們該現出我們的愛心，給他們一塊麵包，一塊巧克力或者一兩塊錢……讓愛心傳遞開來。

孩子對母親的愛。江山易改本性難移。小狼黑球並沒有因為是喝羊奶長大而改變本性。盡管如此，也不妨礙小狼黑球對羊媽媽茜露兒的愛。當比狼還要兇猛的豺狼出現，羊媽媽的處境十分危險時，小狼黑球挺身而出。盡管黑球力量各方面都和豺狼相差甚遠，可黑球沒有畏懼。()黑球和豺狼展開了激烈的殊死搏鬥，最終黑球趕走了豺狼。我想，我們也應該為爸爸媽媽分擔一些力所能及的家務，讓父母不那麼的勞累。

從這短篇小說中，讓我看到跨越種族的愛，世界因愛而美麗！

短篇小說作文 （三）

無意中，在書架上發現了莫泊桑小說集，伴著貝多分的《命運》，我輕松地看完了其中一篇短篇小說《項鏈》。

生活中經常因為一點小事而困頓許久，卻始終因無法擺脫內心的枷鎖而百無聊賴。也許有些事你從未注意，但它卻可能在冥冥之中影響著你，甚至改變你的一生。

到頭來，你終於逃脫了那蛛網，才忽地發覺它其實是那麼不堪一擊。如果當初能細想一下，也許還能早一點解脫。可是為時已晚，內心因被浮華籠罩而無法安逸，似乎只要走進了陰影，便命中註定要用青春、健康、甚至一生加以賭注。有時我甚至會為瑪蒂爾德感到不幸，卻又暗暗為她的虛榮感到鄙棄。但是命運即是如此，當你終於從迷惑中清醒，才覺察不過是命運和你開了個玩笑。

僅僅是玩笑么？其實性格的本質造就了悲慘的結局。

也許罷，人有時也該休息一下，刻意追求又能怎樣呢？到頭來不過是「落花流水春去也，天上人間」呵。（ 文章閱讀網： www.sanwen.net ）