初三短篇小說作文600字
❶ 2o15年中國短篇小說精選作文600字
於敏：
離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經礪就了鋒鍔，受命之日，寢不安席，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大氣初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，盪滌了人心
朱敏才、孫麗娜：
為霞尚滿天。你們走過半個地球，最後在小山村駐足，你們開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。
趙久富：
量與江海寬。清水即將漫過家園，最後一次把紅旗在牆上摩平，你帶領鄉親們啟程，車輪移動的瞬間，心間隱痛。不敢回望，怕牽動一路哭聲，五十年間，兩度背井離鄉，我們的老支書一生放不下的，不只是白發高堂
張紀清：
一個善良的背影，匯入茫茫人海，你用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密，你是紅塵中的老者，平凡的老人，樸素的心願，清貧的生活，高貴的心靈，炎黃不是一個名字，是一脈香火，你為我們點燃。
陶艷波：
愛子心無盡。他的四周寂靜下來，你的心完全沉沒，除了母愛你一無所有，但也要橫下心和命運爭奪，十六年陪讀你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，也聽見這無聲的愛
木拉提·西日甫江；
鋼的意志，鐵的臂膀，每天都在與死亡的狂沙較量，危險無處不在，你用胸膛做盾牌，為了同胞的安寧，你選擇了翱翔，高飛的獵鷹，你絕不孤獨，因為你的身後是人民
肖卿福：
忘己愛蒼生。偏見如同夜幕，和大山一起把村莊圍困，你來的時候，心裡裝著使命，衣襟上沾滿晨光，像一名戰士，在自己的陣地上頑強抵抗，像一位天使，用溫暖驅趕絕望，醫者之大，不僅治人，更在醫心，你讓陽光重新照進村莊。
朱曉暉：
仁孝行於家。十三年相守，有多少日子，就有多少道的溝坎，命運百般擠兌，你總咬緊牙關，寒風帶著雪花，圍攻最北方的一角，這小小的車庫，是冬天裡最溫暖的宮殿，你病中的老父親，是那幸福的王。
師昌緒：
憂國不謀生。八載隔洋同對月，一心挫霸誓歸國，歸來是你的夢，盈滿對祖國的情，有膽識，敢擔當，空心渦輪葉片，是你送給祖國的翅膀，兩院元勛，三世書香，一介書生，國之棟梁。
隴海大院：
一場愛的馬拉松，長跑三十九年，沒有終點，一座愛的大院，滿是善良的人，溫暖的手，真誠的心，春去春回的接力，不離不棄的深情，鴿子飛走了還會回來，人們聚在一起，就不再離開。
❷ 初中600字作文大全
教室里的時光會飛 丁聖心
午後，陽光透過玻璃照在身上暖和至極，舒適至極，淡淡的一股睏倦襲上心頭，彌久不散。兀自翻閱起冗長的課本，除去老師那略微聒噪的聲音，教室里分外安靜，三兩同學伏在桌上小憩，更多的是神遊太虛。
這樣的日子，難道不應該是極愜意的么？ 舒適的風將我引出了教室門外，一瞬間陽光灼眼，視線里一片明亮。男生們已經成堆成群地湧出教室，找了塊陽光充足的地方就駐足聊起天來，話題從游戲到NBA跳躍不停，人人津津樂道，只差沒有手舞足蹈起來。而女生們多數更願意呆在教室里，略駝著背，伏在課桌上奮筆疾書，細瘦的肩胛骨淺顯易見，額上微微有汗滴順著臉頰流進衣領里，轉瞬不見了。天花板上的電風扇「吱啦吱啦」，頑強地抵抗著歲月的痕跡，愈是掙扎，愈是晃動得厲害，引得坐在電風扇下邊的人惶惶不可終日。 大家都說，教室是學習的場所，操場是玩鬧嬉戲的區域，而學校則是承載了我們所有青春與夢想的地方。深吸口氣，有三月里青草的味道，紅牆白瓦的味道，天空白雲的味道，以及校服上淺淺的漂白粉的味道……這些所有一切的一切，無一不在提醒著我，這里是我的學校，我的班級，我生命中不可磨滅地和無法取代的記憶。
大抵是中午，所有人都在教室里做作業，聊天或是互相抽背單詞，儼然形成了兩種風氣。一派人主要以學習為主，聚在一起討論題目的有之，互相抽背古詩、單詞的有之，教別人做題的有之。而另一派則以男生為領導，圍坐在一張桌子旁侃大山，聽者津津有味，也不在乎現在聊天是有多麼的不合時宜，更是不嫌大熱天的擠在一起。結果引來了老師的極為不滿。
「你們那麼多人擠在一起在干什麼，肯定不是在討論學習！」聲音里夾雜著一股硝煙。 「我們在取暖！」 老師頓時啞然失笑，想要發火的想法卻也消失得沒有一點兒痕跡。這個回答令人啼笑皆非。 笑過之後稍稍出了神，想到不知不覺自己在這里已經呆了足足有四年之久，喜悅、憂傷、迷茫、無助、委屈、興奮、激動……彷彿一輩子的事都濃縮在這里體驗過了，不禁有些仲怔。常有人說，班集體就是一個小型的社會，果不其然。
倏忽間有人拉著我的手，目光凝聚才發現是死黨站在面前，一副「快快收魂」的表情瞪著我。 「怎麼了？」 「還問怎麼了？班裡人都走光了，忘記了么，運動會啊。」理所當然地擺著一張「完全敗給你了」的臉，「我們要給大家加油啊，咱班最團結了！」 ——我所身處的集體，是一個充滿歡笑、常常會有拌嘴卻感情依舊很好的集體。是一個承載夢想的地方。我為有它而驕傲，或者，它為有我們而驕傲。 「喂——」遠處的朋友們，陽光下縮成了掠影，她們微笑著，她們揮手，彷彿是一場盛大的道別，「別愣在那裡，你來不來，不來我們可走了……」 嬉戲聲，打鬧聲。 像是個溫暖而美好的童話。
作文二：··我們初中生的故事
那一刻，我們畢業了。 他們在那裡呀，他們還在開嗎？我們就這樣，在木棉花開的季節走出初中的大門。 ------題記
我們的摩天輪已經停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何留念格子里的春天？ 啊，再在校園里走走吧...... 木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水心血祭奠的青春，一去不復反，樹下刻著誰和誰的名字，承諾著「友誼長春」的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手的暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李在校門口你往右走，我望左。
操場靜下來了，往日與同學們的納喊聲，加油聲收藏在那裡了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少公式還來不及默寫？有多少面孔還來不及銘記？隨著「卡擦」一聲，畢業照上獃獃的笑臉為一切畫上了並不完美的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏鐃著心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否再也叫不出你的名字？ 罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞抓，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮的時候被關掉，隨著一陣虛聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的叔叔阿姨還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎？為什麼我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
......
過去了,結束了,該散場了吧? 風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋裡;我們總會飛遠的;但腳印留在了母校的劇場......
不該悲傷,因為我們在成長.
那一刻,我們真的畢業了.
一. 角色轉換之間
如果年輕人與老人之間就某個問題觀點產生分歧，且不論真理站在哪一方，老人總會用不屑的語氣說：你懂什麼！我吃過的鹽比你吃的米還多，我過的橋比你走的路還多！
然而在科技、文化、思想瞬息萬變的現代社會，「吃過的鹽」「走過的橋」這類「經驗論」真的還能占上風嗎？誰又能保證年輕一代創造的新文化不比傳統文化豐富？文化反哺不是凶惡的暗流，是社會發展的必然產物。年長一代也不必驚慌抗拒，正如韓愈所說「無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。」因此在不同的「道」之間，施教者與受教者之間，往往會發生角色轉換。
很大一部份時間里，年長一輩是施教者，他們作為傳統文化的傳承者，向後輩講述經久不衰的故事，描述所見所聞以及體會感悟。那麼獨特的習俗或是家族精神，構建起年輕一代文化根基，使之吸取傳統文化土壤中豐厚的營養。年輕人這才得以站在前人的肩膀上，看得更遠。
當年輕一代吸收了足夠的養分破土而出時，往往又會發現世界與長輩的描述不盡相同。年輕人憑借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界繽紛多彩的文化的沖擊。傳統的和現代的、民族的和世界的、陽光的和晦澀的各種文化，年輕人總能以極快的速度接受、分析、消化。由於這些額外的養料，年輕一代或許能成長地更快，有一天，超過了年長一輩。
觀察社會進程我們會發現，因為生活條件的逐漸改善，年輕一輩的平均身高一般會超過前輩。同樣的，因為思想觀念的開放，年輕一輩的學習能力也強於前輩。於是，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。
年輕人能從受教者轉換成施教者還有一個原因：他們在創造文化，新文化中蘊含了鮮明的時代活力，這正是年長一輩所缺乏的。
文化反哺與鳥類反哺一樣是自然社會的正常現象。角色轉換期間也可能發生一些沖突。面對沖突，我想年輕人即使變成了施教者也要給予長輩充分的尊重，一如雛鳥長大後仍要聽取老鳥的經驗；同時即使長輩不再是施教者，也不必認為地位受到了動搖，學無止境，見賢思齊，才能終身增長文化內涵。
只有不斷地角色轉換，才能使文化永葆新鮮，成為社會進步的不竭之源。
仰望星空與腳踏實地
——致墨子的一封信
北京一考生
尊敬的墨子：
這是兩千年後的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。
記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次「邂逅」。但這第一次似乎並不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感，只有「守不竟，即赴死」的嚴苛與冷酷。
那時我覺得，你一定不是個有遠大理想的人，一定不是個會仰望星空的人。
但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引。「天下之人皆相愛，則強不執弱，眾不劫寡」——書中的每一個字都散發著一股奇特的稻香。於是每每書頁翻動，我便彷彿回到那個人人「交相虧賊」的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠「功遂身退，天之道」；也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼「天何言哉？天何言哉」；我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地「獨與天地精神往來」。
終於，我一眼望到了你。你並未選擇歸隱，也不願去與諸子整日無謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態現於人間，奔走疾呼，救百姓於水火，解萬民之憂苦。「盡天下之卵，其石猶是也」，你是如此腳踏實地，你的腳步是如此堅實、不屈。
我終於明白，你並非不會仰望星空，你的繁星是「天下大同」。只是比起那些只知仰望星空，只能製造蒼白無力的口號的其餘諸子，你寧願腳踏實地地踐行自己的理想，讓「兼愛」——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠千里游說楚王，並「九拒魯班攻城之機變」，拯救宋國一方百姓；你又四處奔波，「非攻」「非樂」「非命」「非儒」，為的就是切實地為這亂世提出真正的「濟世良方」。你仰望星空，又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮誇虛假仍存於世的兩千年後，你的腳步也越發顯得堅實、有力。
原來，你的雙眼永遠仰望著星空；原來，你的雙腳從未離開過大地！
黑衣黑發、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走於大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五嶽點燃永不熄滅的火焰！
人類需要仰望星空，因為沒有星空的照耀，我們的路不會有前方。但是，在仰望星空的時候，也不能忘了腳踏實地，為他人為社會切實地做點什麼。畢竟，星空的美麗永遠不屬於大地，只有我們腳踏實地，才可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。
墨子，感謝你，讓我明白了這簡單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恆久的動力。
標卷作文一（一類文上）
內容20分表達20分
發展20分總分60分
註：這是一篇較為傳統的「舊文化作文」，但同時也是一篇「新文化作文」：從譚蘅君老師關於文化作文的概念來判斷，一它具有雅語的特徵，是經過雅語訓練，並能優美表達的作文。二是不管它運用什麼材料，古代也罷，當代也罷，材料只是一種載體或手段，關鍵是文章里有沒有文化精神與文化情懷。從以上兩個方面，我們確認：這也是一篇新「文化作文」。
初春的清晨，風微微揚起輕紗的薄簾，紛揚的雨絲宛若曲終回環，輕輕著落。幾聲清脆的鳥兒鳴叫聲將寧靜打破，爺爺笑著睡去，很安詳。
手指依然輕拂琴弦，直至生命的終章，腦海中久久凝固的畫面，爺爺重拾年青時塵封的夢，終於可以笑著離去。
戰火紛爭的年代，擁有愛好是奢侈的。年幼的爺爺偷偷將曾祖父的琵琶藏了起來，躲過了土匪的洗劫。家道中落，幾畝薄田卻得傾注一家五口的心血，包括爺爺，那時他十二歲。
年少的他有一個不為人知的夢想，他想重新組建一個南音樂團，繼承曾祖父的遺志。村中只有「不務正業」的陳三爺精通南音，可是他被稱作瘋子。家裡人禁止他們來往。每天清晨，爺爺早在雞鳴前便偷偷到陳三爺家裡學琴，夢想的種子漸漸在心中萌芽、生長。
那些年，全國大煉鋼鐵，為了補貼家用，爺爺在半山腰僻（辟）了一處窯，砍伐山裡的（木）材來煉鐵。
夏旱將大地蒸發得疲憊不堪，烈日中，爺爺昏昏欲睡，失手打翻了爐子，鐵水四濺，火勢迅速漫延。（得以）獲救已是萬幸，只是爺爺從此戴上了一顆假眼睛，人也重（從）此消沉。半邊的藍天對這個二十歲的少年來說太過於沉重，「嘈嘈急雨、切切（竊竊）私語」的琵琶漸漸被歲月的年輪裹上一層層死寂，猶如爺爺往後的大半人生，在灰色調和為生計的辛勞中消逝。
沙越漏越急，人至暮年，心卻慢了下來。擱淺的回憶如潮水洶涌而來，打在被生存麻弊（痹）了夢想的礁岸，引起內心深重的共鳴。夢的腳步慢慢追上被生存奴役、驅趕的爺爺。
爺爺再也不用面朝黃土，背朝天地辛勞，再也不用朝九晚五為生計奔波。他只需在古色古香的南方古居中輕輕踱步，看庭前花開花落，觀山前雲卷雲舒，不知不覺在夏日午後沉沉睡去，醒來到溪邊聽溪流輕輕吟唱。
然而，悠閑的生活卻是空洞的。暑假，我回去看他，搬出了裝飾精美，卻落滿塵埃的琵琶，輕輕撥弄。我不曾發覺晶瑩的淚光在他布滿皺紋的雙眸中靜靜訴說塵封的夢。
世界上有太多事不能准時到站，有太多夢想被生活延誤，我們焦急等待卻沓無音信。最終在歲月的年輪中，夢想被塵封。
可是，一陣清風又將人們吹醒了，也許只要一瞬，記憶便被席捲而來，像久別重逢的好友與你娓娓道來。
爺爺在走前與琴聲度過了美好的冬季，溫暖的冬季。
只消一陣風，一句話，塵封的夢便會洶涌而至，重新拾起，為時未晚。莫再錯過前世五百次回眸換回今生這一次擦肩而過。
點評：
這是一篇主題含蓄、耐讀的敘事散文。在議論文占據幾乎全部江山的考場作文中顯得卓爾不群。文章以爺爺發現了南音的那被人忽略的價值，卻因為歷史方面的原因一直無法盡興演奏的故事，初看不甚切題，細看原來巧妙暗扣，切中肯綮，令人拍案。文章敘事寫法嫻熟，富有文學色彩。不論是開篇的景物描寫，中間夾雜的議論、抒情到結尾的畫龍點睛，彰顯出該考生的文字功底，令人常讀有味，其中蘊含的主旨又是那麼的令人深思。格林童話被忽略的價值終被人發現，令人欣慰，南音的價值被爺爺的發現，令人動容，但「爺爺」的價值呢？知音何在？悲劇性的結尾更增添了文章的震撼力。
蒙娜麗莎只是一幅畫，溫婉的表情後面卻是沉澱了千年的美麗；伊麗莎白身居皇室深宮，卻將人性的光輝幻化成無上的美麗。驚艷天下的，不僅僅是麗人的淺笑微吟；力透紙背的，也不僅僅是俊美少年的無敵青春。一個個鮮活的生命個體，一張張形態各異的臉龐，構築成我們的家庭，我們的班集體，我們的城市，我們的國家，我們的地球。
無數的點，延續成修長的線條；無數的線條，擴展成寬廣的平面。生活是絢爛多彩的，因為生活是由各種各樣的人組成的。就是這些平凡的生命，構築成我們千姿百態的人性與人生。
玉的無瑕，樹的生機。玉樹，這個曾經遠離我們平常生活的地名，因為一場突如其來的地震，走進了千千萬萬普通人的內心世界。在我的內心世界裡面，玉樹，和一個普通得不能再普通的司機阿福聯系在一起。阿福並不英俊瀟灑，也沒有一擲千金的豪情和經濟能力，他只是為生活奔忙的萬千大眾中間的一個。可是就在玉樹地震發生後，他義無反顧加入到救援的隊伍中去。他用自己粗糙的大手，挽救了老人和孩子的生命，自己的人生卻永遠地定格在年輕的微笑著的照片上。在最寶貴的生命歷程裡面，他心繫父母的安危，懷揣著對妻兒的想念，卻帶著對祖國對藏族兒女的大愛，用生命譜寫出最美好的贊歌。
納蘭若容，一個絕頂聰明的奇特女子。她是滿族人，卻精通漢族語言和漢族文化。在滿人入關只有半年的日子裡，她就以她的智慧征服了漢族的挑刺男人，成為溝通滿漢文化的大使。「自古之兵非好戰」。納蘭若容斡旋在漢人與滿人之間，用一個女人的包容，換來了國家的和平與繁榮。
也許你沒有過人的智慧，也沒有驚艷的美貌，也沒有顯赫的背景，或者特別的機遇……但是你也可以給自己平凡的生活裡面，增添新的色彩。也許你的一個寬容的微笑，可以化解一場激烈的沖突，也許你一個小小的退讓，就可以讓孩子的小臉綻放笑容。請給世界多一點付出，讓每一個生活在這里的人都幸福快樂。
雙人從，三人眾。這個世界不是你一個人的世界，而是大家的世界。你不是一個孤單的人，因為你的身後有大家的身影，你也不是一個寂寞的點，因為很多的點聚在一起，就是長長的線，寬廣的面。只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。用愛將無數的點建設成線，連綴成面。
●得分：56
●點評：這篇文章小作者起筆不凡，從蒙娜麗莎、伊麗莎白的驚艷寫到芸芸眾生的平凡，無論是麗人還是凡人，他們都是一個點，正是這些點構築了豐富多彩的人生。然後以司機阿福和納蘭若容的例子，生動地詮釋了無論你是一個什麼樣的點，只要心中有愛，就可以將點連成長長的線、寬廣的面，最後匯聚成愛的海洋。
●素材拓展為凸顯主旨，小作者在素材的選擇上頗具匠心，穿越古今，跨越時空，既有伊麗莎白、納蘭若容這樣秀麗出眾的「點」，也有司機阿福這樣平凡普通的「點」，頗具代表性。然稍嫌不足的是素材還不夠豐富，若再輔之以特蕾莎修女的事例和汶川地震、世博會奧運會眾多普通志願者參與的素材，行文將會更加充實。
❸ 初三挫折類敘事作文600字
山有了懸崖峭壁才更險峻;海有了驚濤駭浪才更深邃;天空有了風雨雷電才更壯闊;人生有了挫折才更完美。因為一帆順風的人生是了無生趣的，有了挫折這一「調味劑」，我們的人生才會有跌宕起伏的壯美。這里給大家分享一些關於初三挫折類敘事 作文 600字,供大家學習。
初三挫折類敘事作文600字1
在漫長的人生道路中，難免會存在一些崎嶇和坎坷挫折，許多人會向它屈服，因為，挫折會使人悲觀消極，喪失信心，甚至是萎靡不振，課外卻覺得沒有挫折，那麼多姿多彩的生活將會枯燥乏味。
假如你把挫折當做一種動力與警戒，那麼你就可以克服重重困難，越過道道坎坷。沒有了挫折，那麼成功將離我而去，所以當你取得成功時，不妨回頭看看，成功的過程中往往充滿挫折，而讓你堅持走到勝利的一步不正是挫折給予了你勇往直前的力量嗎?挫折是成功的前奏，沖鋒的號角!因此，我們應該感謝挫折!
法國的一位科學家，居里夫人也曾經經歷過挫折，當她面對性別歧視與環境的各種力量的相交夾迫，她幾乎相信自己成為了無用之人，甚至想要自殺，但終究緊守著自己的原則：「絕不讓自己被 其它 的人或者事件所屈服，擊倒!
」她忍受了無數次令人交悴的丑聞，從事研究新的「放射性之域」，她以凡人望塵莫及的毅力克服了接踵而來的種.種打擊，最終兩次獲得諾貝爾獎並澄清了自己的名聲，她還被稱為「世界上最偉大的女性之一」。你看的居里夫人不也是遇到了挫折，自強不息，鍥而不舍，越過坎坷，最終到達勝利的頂峰嗎?
因此我又想起了我自己，我在年級的一次期中考試，我的語文成績直線下降，當語文試卷發下來時，我就吃了一驚。
鮮紅的九十分在我眼前晃著，那一個個紅叉叉如同一把把利刃銳劍，刺痛了我的眼睛，刺傷了我的心，老師也批評我，我更傷心，灰心了喪氣了，心裡像打翻了五味瓶，酸甜苦辣各種情緒在我的心裡交織開來。
放學了，老師講的課我一句也沒有聽進去，我害怕地走進家門口，心想：哎，爸爸會罵我吧。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬緊牙，「叮咚，叮咚」的門鈴聲響了起來。「怎麼樣，成績怎樣?」爸爸滿臉微笑地問道。我輕輕地說：「只有九十分。」爸爸的臉陰沉下來，他數落了我一頓，後來我們和往常一樣分析題目。
後來，在媽媽的鼓勵下，我重新振作起來。想盡辦法讓自己不粗心，並每天多讀半小時課文，認真復習預習。功夫不負有心人，我的成績有了顯著提高，這不歸功於挫折嗎?
挫折是石。敲碎你的想像，挫折是火，燒盡您的靈魂;挫折是水，洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠，小花因挫折而更加嬌艷，我因挫折而堅強。
感謝挫折吧，是挫折，讓我們勝利!經過風雨才會出現彩虹，經過風雨嚴寒洗禮的臘梅，才會一支獨存，經過荊棘叢的我們，才會戰勝自我!讓我們感謝挫折，力求成功!
初三挫折類敘事作文600字2
在人生這所學校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我 愛好 民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我，一度我准備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登台演出，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那麼生活又有什麼意義呢?
也許，你還在搖頭，說這些並不能說服你，那麼請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句「我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服」激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他並沒有放棄，寫出了《西遊記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹症而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天，挫折如藍天中的白雲，星星點點，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……
假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!
初三挫折類敘事作文600字3
挫折是剪刀，是剪斷現實與理想的一把鋒利的剪刀;挫折是撕開陰霾的天空的閃電，凈化你的心靈;挫折是水，盪滌我們心中的塵埃。農民伯伯田裡的稻子因挫折更飽滿，巍巍黃山的黃山松在風雪中因挫折更挺拔，而人生因挫折更精彩!跌倒了，別指望別人扶你起來;受傷了，別指望別人為你解疼。只有戰勝這一切，你的人生才會更精彩。
是挫折激勵我學會了騎自行車。看見武漢街頭一輛輛嶄新的共享單車，我真是羨慕極了，真想學著大人們在馬路上飛馳。一天晚上我和媽媽租了一輛「摩拜單車」在操場上練習騎車。剛開始，我雙手緊握車把手，轉身一個馬步，一隻腳踏在踏板上，另一隻腳踮著地，小心翼翼地學著媽媽平時騎車的架勢。
剛想「啟動」，不料，沉重的單車怎麼也不聽使喚，手也沒握住把手，一下摔在了地上。「哼」，看我的，我毫不示弱，擦了擦手上的灰土，我又端起剛才的架勢，顫顫巍巍地「啟動」了不聽話的車子。不知是不是我初次接觸車子還是什麼緣故，一下子沒控制好，摔了個四腳朝天。
自行車還壓在了我的腿上，屁股也首當其沖地和跑道來了個親密接觸，疼的我直齜牙，直喊：「疼死我了，誰來幫幫我?」不管我喊得多起勁。可遠處的媽媽似乎對這一切視而不見，我氣不打一處來，一骨碌就從地上爬了起了，扶起車子，「我還不信了，沒有你們的幫助，我一樣能學會騎車!」我又再一次做了嘗試：眼觀前方、把好方向、踮步、跨上車子、騎行……
一次又一次的重復著這步驟，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，一次又一次地調整動作幅度，終於我能獨自騎行一小段路了。「我會騎車啦!」心中不禁為自己歡呼。當我經過媽媽身邊的時候，心中激盪著喜悅和自豪。是的，正是一次次的不成功，一次次的跌倒，激勵著我學會了騎車，體會到了騎車的快樂。
學習中，我也從一次次的挫折中成長，從開始作文無處下筆，到現在寫作文能夠信手拈來;從看見奧數就抓耳撓腮，到現在能輕松的攻克一道道奧數難題;從不知道如何念那些難懂的英文單詞，到現在能大段大段背誦英語名篇。我在挫折中成長了，我在挫折中體會到了成功的快樂。
每個人都要受一種傷，叫做挫折，每個人都要走一段路，叫做人生。一個人若沒有人間的酸甜苦辣，那麼他則么會茁壯成長?一個人若沒有遇到過挫折，怎麼能明白成功的來之不易?我們要在挫折中成長，越挫越勇，才能面對美好的人生。
初三挫折類敘事作文600字4
人生道路像迷宮一樣，只有一條正確的路!不是每個人都能找到正確的路，這時，困難、挫折也隨之接踵而來。
面對困難時，也許會灰心地妥協，也許會懦弱地低頭，也許會堅強地走出困境。
世界音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心並沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。於是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終於在磨難中誕生。是呀，挫折並不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。卡耐基說過：「在每個人的人生歷程中，都會遇到這樣或那樣的困境，但當你選擇了信心與愛作為人生和生命的支點，你就會脫離苦難的泥潭，而擁有成功的喜悅。」人生不可以沒有挫折，一次挫折就等於人生的一次鍛煉。我們不應該排斥挫折，而應該感謝挫折。
張海迪是當代的「保爾?柯察金」，她的命運從5歲開始就經受磨難。她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她的一生註定要在輪椅上度過了。但她並沒有低頭，她想盡一切辦法讓自己適應在床上學習。就這樣，她自學了小學、中學、大學的課程，她的努力天地可鑒。
「路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸。」這是一位老編輯被張海迪感動後為她的翻譯作品《海邊診所》書寫的序。不要以為不能走路的人腳下就沒有路，不要以為沒有雙眼的人處著的就不是地球，也不要以為耳聾的人心中就沒有聲音的存在。
他們的心是美好的，他們並不曾失去過什麼;他們也可以做正常人所做的事，可以學習，可以哭，可以笑，可以鬧;他們不曾為自己的缺陷而感到自卑，因為他們知道，世上沒有一個人是完美的。有句話說得好：「缺陷產生美。」人生的道路上，遇到困難，我們首先所做的，不應該是埋怨，而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰困難。現實雖不能改變，但我們能改變命運。
人生有困難、挫折的陪伴是完美的，善待他們，你會發現生活更美!
初三挫折類敘事作文600字5
我又一次望著藍天，它是那麼的博大，隱去了一切的醜陋，賜人以靜之美。對著它，我又打開那扇心門，去回憶塵封往事。
心的記憶給我帶來一絲淡淡的喜悅，一股難言的惆悵，更多的，是無由的傷感。
「心地是最遠的荒地，很少有人一輩子種好它。」或許這句話是對的。屬於心的這塊地上，讓人喜悅的事說是一顆顆被耕種的種子，但心地上也有雜草，讓種子開花。我的那塊心地會是怎樣的呢?我要通過回憶去看。現在，那塊屬於我的地上布滿雜草。
張愛玲說「生活是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子。」如今，看來，她說得真是很對。只恐我的那襲袍上，爬滿的不僅蚤子，而是更大的蟲吧。
我就像一個剛出爐的麵包，那麼的新鮮而柔軟，那麼不堪一擊;我就像掉了水晶鞋又扯破盛裝的灰姑娘。是的，在人生的道路上，我遇到了許多挫折，盡管沒有頭破血流，但心已隱隱的痛。
我真的遇到了許多不快的事，讓我「莫提起，提起珠淚灑江湖。」要是森林裡有風雨，鳥兒會歸巢，可心中的風雨來了呢，我該怎樣躲呢?有人說要發泄要釋放，遇到痛苦，就大聲說出來，不要情郁於中，或許這是一個辦法。
有人說「挫折是成功的姐妹」，又有人說「冬天來了春天還會遠嗎?」這些話都曾鼓舞著我。誰知道這些挫折是上帝給予你的懲罰還是禮物。是的，有時我們真該豁達一點地想。當你被扎破手指時，你要想，還好沒有扎到眼睛。興許這樣想困難反使你開心了呢。
世間的一切事既然存在就要坦然地面對和接受。做人就要面對挫折嘛。我是愛飛翔的鳥兒，折斷翅膀也要飛啊。
初三挫折類敘事作文600字相關 文章 ：
★ 挫折中考作文600字5篇
★ 挫折中考滿分記敘作文600字
★ 挫折的記敘文作文600字
★ 初三的挫折作文600字
★ 關於挫折作文600字記敘文大全
★ 寫挫折的記敘文作文600字
★ 挫折的初三作文600字
★ 初三挫折話題作文600字
★ 挫折的記敘文600字作文
★ 關於挫折的記敘作文600字
❹ 中考滿分作文600字20篇
時光飛逝，那些模糊而厚重的東西，逐漸清晰起來。在時光車輪前進的「吱呀」聲中，難忘的情境如一杯綠茶，散發著幽幽的香氣，譬如：感動。
那次，推開病房白色的木門，一股嗆鼻的葯水味兒瞬間刺激了我的嗅覺。我喉嚨發癢，但並沒有出聲。陰暗的房間里沉寂著白色的床、白色的衣裳、白的牆，那沉寂，似乎壓抑著無處釋放。我的目光投向了姥爺姥姥，他們並沒有察覺到我的到來，依然安詳地做著自己的事兒。我愣住了——姥姥正給姥爺喂飯。
記憶中兩位老人脾氣並不合，姥姥厭惡姥爺的懶惰，姥爺也厭煩姥姥的嘮叨。每每見到他們，不是聽他們一番「長恨歌」，就是看他們「舌戰」。但現在……我揉揉眼睛，確定看到的一切都是真實的。
姥爺因食道癌而住院，茶飯不思，看著媽媽端來的飯碗都會說：「不要。」但此時，姥爺卻乖順地坐在床上，倚著枕頭，一動不動地注視著姥姥那雙不光滑也不白皙的手。姥姥仔細地拌勻了飯，又用勺子輕輕地舀了點兒，放在嘴邊吹了吹。她先嘗了一口，確定不燙了，才把飯送到姥爺的嘴邊。
姥爺嘴唇動了動，終究孩子沒有張開。姥姥眉頭一皺，僅僅一秒鍾就舒展開了，用柔柔的聲音，耐心地說：「吃了以後才會有力氣對抗病魔的，你不吃，病就難治。」聲音並不悅耳，是一種沙啞卻有萬般柔情的音調，如一把密鑰，打開了姥爺的嘴。我猜，也打開了姥爺的心扉。
姥爺極為困難地吞咽，渾身都用了力氣。姥姥見狀，趕緊輕柔地給姥爺拍背，然後擰開一個保溫杯，倒了一杯水，遞到姥爺嘴邊。
此時，屋內彷彿一下子亮了起來，空氣中的微粒像跳躍的精靈，環繞在兩位老人身邊。我多麼希望時間凝滯，永遠定格在這一刻，像無言的一首歌，勝過豪言壯語。此時，我心裡一股暖流涌動，嘴角上一個弧度，伴隨著姥姥姥爺皺紋盪漾的笑臉，在感動的一刻綻開……
回到家裡，我打開日記，鄭重地寫道：愛是人間最偉大的力量。
感動無言，這次，我真的感動了。
具體的範文模板
鏈接：https://pan..com/s/1AYw3uzTiJqYRbPARZyd8ww
❺ 寫一篇小小說600字
小小說
少年出生在一個富足的家庭，他從來不愁吃穿，父母在外地辛苦的掙血汗錢．
他從小就喜歡鍛煉，身體也比別人強壯的多．沒有了父母的管束，少年學會了抽煙，喝酒，打架．一切壞的習慣都集中在了這個初中生的身上．
老師盡其所能，也沒有挽回少年的心．
少年結交了一群街頭的混混，於是跟著這些人出入酒吧，歌廳．終於有一天，他的哥們塞給他一包毒品，少年接受了．
他染上了．
陽光在少年臉上憐惜的停留，他的臉上，明顯的有吸毒過後的削瘦．他就這么想也沒想的痴迷與海洛因．
直到有一天，他的哥們塞給他一把刀，要他去搶劫．少年拿著刀子，那一瞬間畏懼了．但同伴威脅他，如果不去就停止供應毒品．
少年第一次悔悟了，他在家裡，還是抵禦不住毒品的誘惑，找到了他們．踉蹌的推開門，他們正雲里霧里的吸著毒品，門口的地上有一小包白粉，他知道，這是為他准備的．
他隨著那群混混闖社會，當他手上第一次沾上別人的鮮血後，他便無所顧及了，他幫別人打架，別人付給他的報酬就是毒品，一個很公平的交易．
少年就這樣吸了兩年的毒．
他的父母知道了，在夜總會里找到了那個原本是可愛的兒子．少年已經變了，他的父母臉龐抽搐，心如死灰．他們沒有這個兒子．
如果說著個世界上有浪子回頭，少年便是浪子．在那次與父母見到後，他好像在朦朧中看到了那個美滿的家庭．好想在回到過去．
他忍著毒品的折磨，到公共電話亭斷絕了與混混的來往．到了一個都是吸毒者的地方「借毒所「．
兩年以後，陽光再一次照在少年臉上，艷羨於少年臉上的陽光．
美麗的金三角啊，你肥沃的土地上，生長著多少朝著太陽生長的嬰粟，滅亡了多少個鮮活的生命啊!
❻ 簡愛讀後感600字初三作文5篇
《簡·愛》是部膾炙人口的作品，一部帶有自傳色彩的長篇小說。簡愛 讀後感 怎麼寫你知道嗎？下面給大家分享一些關於簡愛讀後感600字 初三 作文 ，希望對大家有幫助。
簡愛讀後感600字初三作文1
在我心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的著作，因為她使我懂得了什麼是善惡美醜學會了怎樣做人，而書中的主人公簡愛就是我的榜樣，她的聰明，善良，堅強，有主見，是最令人敬佩的。
簡愛的一生悲歡離合;她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的，但是她卻從不同命運低頭，任何困難在他面前都會感到恐懼。
簡愛從小被她的舅媽收養，受盡她了的虐打，而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大，蠻橫無理，豬狗不如的禽獸，他經常無緣無故地打罵簡愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持他野蠻的兒子，然而，簡愛是一個頑強，決不向惡勢力低頭的人，她再也忍受不了了，她對約翰恨的畏懼，不顧一切地跟他對打起來，當然，結果可想而知，簡愛收到了她舅媽的懲罰。
但是海倫彭斯，她的觀點與簡愛是截然不同的，海倫主張凡事能忍就忍，但是她的寬容，忍讓以及她那博大的胸懷，是令人敬佩的，我們無需去評價他的話，至少我們應從中悟出些什麼，我很喜歡海倫的一句話「我覺得生命太短促的，不值得把它花費在懷恨和記仇上。」只我們每人都能記住它，多多去理解別人，體諒別人，關心別人，多看到一些美好的景物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。
我讀完以後知道了，腳下的路不會一直平坦，人的一生不會一帆風順，只有勇敢面對困難和挫折，才能克服它，戰勝它，最終達到成功的彼岸。
簡愛讀後感600字初三作文2
簡·愛一路走來，鮮花與泥濘在她的人生劇幕中交替出現。從在里德府中受到的折磨，到學校里與朋友共同學習的快樂再到初至桑菲爾德的激動，知道真相毅然離開後的的艱難以及最終有情人終成眷屬的幸福。整部書就像一曲悠揚的草原牧歌，時而高亢、時而低沉、變化多端，充滿了轉音與顫音。
不只是劇情，書中的主人公們也經常出現幾網路的大轉彎。不提里德府上的兩位小姐，先說男一號羅先生——他由開始精神上的沉淪與腐朽，在和簡·愛的一次次談話中，漸漸得到升華變的熱情、敢作敢為、敢愛敢恨。就連我們性格反叛、發誓永遠不原諒里德太太的簡小姐，不也在里德太太的病床前，陪她走完最後一刻嗎?
人生不如意事十之八、九，人不可能事事順利，我們總要在抉擇來臨之際做出改變，可能為了國家利益，可能為了明哲保身。要在夾縫中生存就要學會左右逢源，可謂：識時務者為俊傑。所以對於那些立場不堅定的人也不能一棍子打死。樹挪死，人挪活。這世界無時不刻的在變化，人也不能人死理，畢竟適者生存么。達爾文告訴我們物競天擇，通過變化來實現進化，適應周圍環境。那麼變化作為一種生存手段乎自然規律實在是無可厚非的。然而更重要的是不變的。
不變的分為不會變的和不能變的。前者如人性：人性是指人類共有的一些情感，與其相似的性格則因人而異，但它們都是天生的、固定的，往往會伴人一生。有句話叫性格決定成敗，亦是在於其穩定性。若是性格如報紙一般一天一板又怎麼可能決定成敗呢?而後者如理想。還是原野牧歌，不變的是寬闊、綿延，簡·愛不變的是對自尊、自由的追求，以及平等的理想。
理想這玩意兒好像對我們沒啥用。今天有理想回家喝粥，明天沒理想照樣回家喝粥。當然，理想與追求的價值不能如此衡量。首先，有理想便有一個明確的目標，有一條筆直的線路，可不要小瞧這「筆直」二字，在漫漫人生路上有絲毫偏差最終都可能相去甚遠。其次他是我們奮斗的重要推力，有追求向前的動力會源源不斷。最後他是我們精神上的依靠。在蒼茫海上，遙望遠方倍感前途無望，而理想之塔在前方放出耀眼的光，會激勵著我們繼續向前。而理想與性格最大的不同在於它極易受外力影響。如果說性格是海底的漩渦，任你上面風吹雨打一樣穩如泰山而理想就像海面上隨風搖曳的波浪，外力的作用對他來說太大了，它不但會變還易變。理想追求為什麼不能變呢?因為它與慾望不同，慾望會變大而理想只會越變越小。就像兒時我們不是想當科學家就是想當宇航員，可現在………
《簡·愛》給我的啟示——堅守理想是通往成功的橋梁。
簡愛讀後感600字初三作文3
看完了《簡愛》，我是怎樣的一種感受和心境呢?
就這本書而言， 故事 情節並不繁瑣，但它的措辭和所創造出的意境，給了我深深的感觸和震撼。
主人公的那一份理智，以及內心的感情波動，欲進又退，欲退又進，尤其有一段把主人公概括的最完整，就是羅切斯特裝成一個巫婆，對簡愛說：「你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因為你孤孤單單一個人，你不舒服是因為多少甜蜜以及美滿的東西都與你無緣，你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你，你卻不願向他靠近一步。」是呀，自從簡進了桑菲爾德府，這樣的景況就一直持續著，直到羅切斯特經過災難後與她相逢，才打破了這似乎貫竄她整個感情生活的信條。她最終勝利了，是用她的理智，可對這理智最後的結果卻是一份「心酸的浪漫」。
簡很能幹，也很有主見，有頭腦，似乎從一開始就有一種東西烘托著她，使她總比常人理智，比常人更有洞察力和感受力，這也許就是作者要創造的簡的形象吧。那前半部分呢，在她姑媽家和洛伍德學校呢，我想這是後半部分的基石吧，塗色，添充， 素描 ，把簡刻畫出並賦給她那樣的性格。簡從一開始，就註定在現實的孤獨之中，使她懂得擁有和珍惜，使她知道親情、友情和愛情的重要性，她對這些的渴望是她在孤獨生活中表現出的最強烈的願望，為了這些，她甚至壓制住了自己的主見和理智，但最終她還是從這些中擺脫了出來，選擇了自己的生活。
我喜愛《簡愛》，也更喜愛簡愛!
簡愛讀後感600字初三作文4
這個暑假，我讀了一本書——《簡。愛》讓我受益匪淺，體會到人生的一個愛的真諦。
這本書主要講述了一個這樣的故事：：主人公簡。愛從小失去爸爸媽媽，被寄養在舅母家，應飽受欺凌而萌發出反抗意識，進入勞渥德學校， 畢業 後，來到桑菲爾德庄園當家庭老師，於主人羅切斯特先生相互產生愛慕之情。後發現羅切斯特先生早有妻室，雖是個瘋子。傷心之餘，她孤身逃離庄園，後應對羅切斯特先生念念不忘，又重新回到了他的身邊。此時，庄園已是面目全非，羅切斯特先生也雙目失明、身體殘疾，但簡。愛毅然和他生活在一起。
讀了這本書，我覺得簡。愛的人生並不是由快樂開始的，但她仍然勇敢、堅強、自信得走了下去，這正是我們要學習的。簡。愛是一個家庭老師、一個鄉村學校的老師，她不覺得自己的地位很低微，反而天天都很快樂。我們為什麼不和簡。愛一樣換一個角度思考呢?用不同的心態看待自己的處境，這樣才會知足常樂。同樣，值得我們學習的還有簡。愛那不屈不撓的精神，不為益利、金錢和感情放棄自己的自尊。我想起了這樣道公式：人生的價值=自尊+感情。是啊這道公式也是把自尊放在第一位的。可憐的簡。愛在這世上已經沒有親人了，但她仍能自力更生，不享受寄人籬下的生活，我們也要這樣，不能僅僅依靠自己的爸爸媽媽哇。
看完這本書。我思緒萬千，覺得：「我們做人，就該像簡。愛一樣!」
簡愛讀後感600字初三作文5
簡·愛是一個無比不幸的孩子，一個無比幸運的女人。在她的童年裡受過種種屈辱與種種不幸，即使被表兄欺負也要受到里德太太的懲罰，或者說，正是她的不幸才鑄就了令她幸福的高貴品質。
簡?愛最讓我驚嘆的一個品質是她的高潔，在面對她心愛的男人羅切斯特已婚這個事實的時候，她並沒有無視，即使羅切斯特是原本讓她歡顏的男人，她毅然離開了，而在與聖·約翰相處的過程中我也看見了她的高潔，聖·約翰是一個沉穩的男人，我並不否認簡?愛是否對他有過愛慕之意，而善良的聖·約翰也為簡?愛帶來了很多東西，他免費為簡?愛提供了吃和住並為她謀求了一份很好的工作，在得知簡?愛是他表妹時，將兩萬英鎊的遺產分了一半給她。而聖·約翰在求婚是卻遭到了拒絕，簡?愛並非一個浪盪成性的女人，她還愛著羅切斯特，而且她還堅持她與聖·約翰之間的兄妹關系，所以她再三堅持不能與聖·約翰通婚，這一堅持又使我看到了簡?愛不同於其他女子的高潔。
而另一個高貴品質則是她的好友彭斯帶給她的，人生太過短暫，人不值得把什麼耗費在懷恨和記仇上，面對斯凱丘小姐的鞭打時她默默忍受，使簡?愛學會了如何在這冷酷的社會中保持自己的溫度，不以寒冷還給冬天。雖然彭斯後來病死了，但她的人格魅力卻影響了簡?愛，在簡?愛面對里德太太——那個不辯是非、凶蠻可惡的老女人時，仍以愛來報以她，並為她舉行了葬禮，在她死的那一刻也仍陪伴在她的身邊。
簡?愛並不單單指一個人，而且是一個敢於挑戰是非、照亮時代黑暗的女性形象，這是作者內心的美好願景，願愛與溫暖充滿人間。
簡愛讀後感600字初三作文5篇相關 文章 ：
★ 簡愛讀後感600字初三5篇
★ 簡愛讀後感800字初三5篇
★ 簡愛讀後感600字作文5篇2020
★ 簡愛讀後感600字最新5篇
★ 2020簡愛讀後感600字學生作文5篇大全
★ 簡愛的讀後感600字10篇
★ 關於《簡愛》讀後感600字5篇
★ 簡愛讀後感初中作文5篇
★ 關於《簡愛》讀後感600字7篇
★ 《簡愛》讀後感600字5篇範文
❼ 寒假初三作文600字
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我為大家收集的寒假初三作文600字5篇，歡迎大家分享。
寒假初三作文600字5篇1
快樂的寒假生活就要開始了,我要徹底放輕松!
在吃好,睡好,玩好的基礎上,和媽媽一起對寒假生活作了如下安排:
首先,制定好讀書計劃,每天認真閱讀1小時,以自讀為主,以親子閱讀為輔。讀完後,我要當爸爸媽媽的老師,講故事給他們聽。每次看到爸爸媽媽認真聽我講故事,我覺得是件快樂的事!這樣不但能鍛煉我的語言表達能力,還讓我會有一種成就感。
其次,利用寒假時間做一些力所能及的家務,如倒垃圾、刷碗、擦桌子等。我還想讓媽媽教我學做一些簡單的飯菜。爸爸說我這樣做既能減輕爸爸媽媽的負擔,還能鍛煉我的自理能力。
最後,我會按照「陽光體育鍛煉卡」的要求,在家堅持體育鍛煉,強身健體。對了,這個寒假,我還和我的好朋友約好一起游覽鄭州的名勝古跡呢!
我相信,只要能按照計劃認真執行,就一定會度過一個充實而有意義的寒假!
爸爸媽媽的話:
瀾瀾,寒假期間,你可自由支配的時間相對充沛,這為你參加社會實踐、培養良好行為習慣、發展個人特長提供了良好的契機。同時,如果假期生活安排不當,將會給你下學期的生活、學習、發展帶來負面影響。為了你能健康快樂成長,我們一起對你的假期生活作了安排。
暫時告別了歡樂的校園,絕大部分時間處於家庭、社會之中。爸爸媽媽現在最想告訴你的是:在寒假裡,一定要提高自己我保護意識,時刻把安全牢記心上!瀾瀾,平安成長比成功更重要!
瀾瀾,做什麼事,不要過於苛求自己,一定達到你所想要的,如果過於追求完美,總是有目的性的去做事,你將會錯失很多樂趣。
瀾瀾,希望我們友好協作、各負其責,和你一起,度過一個平安、快樂、有意義的寒假!
寒假初三作文600字5篇2
「寒假」一詞，對我們這樣半大的孩子來說是很具誘惑力的。記得寒假開始的那天上午，大家止不住的興奮，嘰嘰喳喳地在教室里憧憬著寒假的美好生活。有說要天天睡到自然醒的，有說要讀上個五六本文學名著的，還有的說要到哈爾濱看冰雪世界的……嗨，我當時還想像自己可以鞏固鞏固我的籃球特長。唉，誰能想到，我整個寒假基本上都是在補習班度過的呢。
「丁零零……」當鬧鍾響了十幾遍，我才從夢中驚醒。此時的媽媽，正在忙著准備早飯。我睜開迷茫的睡眼，打著哈欠，開始慢慢地穿著衣服。見我這么磨蹭，媽媽的話便「噼里啪啦」地掃過來：「動作快點！上課要遲到了！」我背後一涼，嚇得魂不守舍。
終於出了家門，我一手提著包，一手拿著早飯，站在馬路邊焦急地等著公交車。來到奧數班，我開始投入到緊張的學習中。我邊聽著老師的講課邊時不時地低頭做筆記。下課後，我長舒了一口氣，又馬不停蹄地乘車往家裡趕。到家後，我狼吞虎咽地大口嚼著飯菜，邊吃著飯菜邊時不時地抬起頭，朝鍾望去。就這樣，一頓午飯便匆匆結束了。我開始准備起下午的書本和文具，在房間里不停地東奔西跑，翻箱倒櫃地找。
很快，便乘車趕往下一個上課地點，在去上課的路途中，我「嘰里呱啦」地背著英語單詞，心裡又十分緊張，生怕老師會點到我。到了英語班，又要綳緊神經投入到緊張的學習中去……
終於，漫長的一節課過去了。我收拾好東西，提著包，邁著沉重的步子走在大街上。此時，天色已晚，街上燈火通明，一排排刺眼的燈光時不時閃現在我的眼前，令我眼花繚亂。嘈雜聲響成一片，令我心煩意亂。我恍惚地拖著疲倦的身體朝家趕去，長長的背影留在路上。
唉，真的不知道，我的同學經歷的是怎樣的寒假。你們的懶覺夢、讀書夢、旅遊夢，都實現了嗎？千萬可都像我這樣的.忙碌！
寒假初三作文600字5篇3
寒假，本該是小朋友們最期待的，也是最放鬆的時候。然而今年的寒假卻有點不一樣。
這次寒假，SARI病毒作怪，為冤死的野生動物狠狠報了仇。
這下可好，本來多姿多彩的寒假，變成了漫長的囚禁。原來的寒假，人們可以去度假，去遊玩，去放鬆每一根綳了一學期的神經，也可以利用寒假來培養各種興趣愛好，陶冶下自己無可救葯的小情操。總之，普通的寒假幾乎是美好的代名詞。而現在的寒假，如同一杯淡的發苦的白開水，空落落悶兮兮。
門，是不太能出了。我家不算大，整天悶在我十平米的小房間里，灰頭土臉跟個苦行僧似的，泡在了學習、作業、視頻的圈子裡無法自拔。
偶爾出個門，也麻煩的很。出行證是必須帶的，口罩也是必須戴的，直接從鼻樑蓋到下巴頦兒，悶得叫人心慌。這還算不了什麼，只要你一說話，唇齒間的水珠噴在口罩里，弄得鼻尖上朝兮兮的更覺得悶，常讓人覺得不想出去。好不容易出了門，卻沒有理想中的清新空氣。戴著口罩，呼吸困難，沒走兩步就已經累炸了。腦瓜暈乎乎的，感覺身處夢游一樣……摘下口罩的那一瞬間，彷彿身處天堂……
更讓人心累的是網課。本來好好的老師同學，在釘釘上彷彿變了另一個樣子。本來兩個班合在一起上課我就不太適應，再加上時不時有十幾名同學「曠課」，聽起課來就總覺得別扭。課雖說聽進去了，可就是覺得不習慣。
這個寒假，說值也值，說不值也不值。它讓我看見，這個世界上，不是沒有光。有那麼多的天使，願意為這個寒假的平安而折翼。
病毒，你到底是誰?因為你，世界上失去了那麼多鮮活的生命和拯救生命的美麗天使;因為你，我們不能平安渡過這個寒假。
這個寒假，輕而易舉地讓人們厭惡上了它。它把多少孩子的度假計劃打破，又讓國家損失了多少財富。
20xx年的寒假，讓人們永遠銘記這個日子，這個不平凡的20xx。
這個寒假，不平凡。
寒假初三作文600字5篇4
步入高中以來，生活節奏像高鐵，不斷地提速，而美好的寒假假期就是緊張的高中生涯中的一個小休息站，讓我能夠好好休息一下，貼近並細細體驗美好的生活。
我是個喜歡獨處的人，如果得到時間的允許，我一定會找個安靜的房間，為自己泡上一杯清茶。茶具有特殊的魔力，尤其是在冬天的時候，一杯溫暖的清茶真是能夠喚醒一世界的美好的。而我，也會在這呷茶品茗之際放鬆心情，體味人生就像著漂游水中的茶葉，只有靜下來、沉下去才能煥發自己真正的味道。
除了茶，我還會拿出一本書，最好是一本長篇小說。它沒必要激情或是搞笑，只要語言朴實淡雅，訴說身邊日復一日的故事就行，像《白鹿原》或是《平凡的世界》都會是我不錯的選擇。我希望陽光會在這時候適時地拜訪，冬日的陽光無異於他鄉的故知，與他在墨香紙面相遇，共讀一篇文章，真算得是人生一大幸事。當然，此時再捧出胡琴，來上一曲，那就更是錦上添花，瀟灑到極點了。
寒假不光打算一人獨處，還會安排時間和好友們聚一聚。雖說現在通訊設施很先進，視頻通話能夠讓天涯之人近在咫尺，但我還是喜歡實實在在地在一起。在一起，我們可以全方位地看到朋友，他無論有什麼變化，你都能看得清清楚楚，這樣對朋友你也能更加了解。在一起，我們可以一起笑，一起哭，一起回味當初的快樂時光，一起設想未來的美好日子。我想，朋友是上帝送給我們的最好的禮物，在一個人的一生中，如果沒有幾個交心的朋友，那漫漫人生路該多孤獨啊。
至於聚在一起干什麼呢，我想只要朋友在一起，總能找到一些很有趣的事做的。即使是一些平常的事，也會因朋友的加入而異常精彩。寒假裡我願意和幾個至交好友一起談天、下棋、玩玩電動，或者一起出去旅遊，看看大千世界，再或結識幾個新朋友。
我的寒假計劃大體就是這樣吧，我想這應該算不得虛度寒假吧。
寒假初三作文600字5篇5
這個寒假我過的非常充實、有趣，玩了很多地方，了解了許多知識。接下來我就給大家講一講吧。
大年三十，我們來到了奶奶家，爺爺和奶奶都在忙年。中午，爺爺拿回來了兩條大魚，爸爸拿起最大的那條魚和我一比都到我肚子的位置了。開始洗魚了，我幫爸爸壓水，爸爸就洗魚。那條小的魚生命力特別頑強，可以說是打不死的小魚。我們已經把它的五臟六腑都去掉了，但在洗的過程中它還是不時的跳動，有一次都從盆里跳出來了。春節到了，一大早我們就一起出去給長輩拜年，然後就和堂哥、堂弟一起放鞭炮。我帶了各種各樣的鞭炮，有坦克、有青蛙、有飛機等等，它們綻放的樣子給我們帶來了快樂。
大年初三，我們一家人來到姥姥家。傍晚，媽媽帶著我和弟弟到了西大洋碼頭，海邊的落日真美呀，一片紅，一片黃，一片藍，一片紫，我們沉迷在這美麗的落日中。在碼頭上我們看到了很多漁船，有的在做出海前的准備工作，有的滿載而歸。漁民們仍然在辛勤的勞動，為我們過年的餐桌提供了新鮮的海貨。
大年初五，我們一家人來到即墨古城參觀游覽，古城裡張燈結綵熱鬧極了。古城牆上有美麗的花燈，點亮古城夜晚的景色。各種美食讓人每個都想去嘗嘗。古城裡還有各種演出，有鑼鼓隊、秧歌隊，特別是秧歌隊的豬八戒搶媳婦的演出，逗得觀眾們哈哈大笑。
寒假的最後一個周末，我們來到了棧橋。成群的海鷗在湛藍的海面上翱翔。我們拿著麵包向空中拋去，那些海鷗就會空中接食，它們多麼機靈呀！還有的海鷗在水裡劃動著紅掌，愜意的游來游去。回瀾閣的介紹上說，每年有十萬只海鷗從遠方來到青島，是因為青島人保護環境，愛護海鷗。
我希望大家都要做保護海鷗的文明人，永遠讓海鷗留在青島。
❽ 中考優秀作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是我整理的中考優秀作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考優秀作文600字 篇1
初中三年級的生活是忙碌的。在課業和鍾聲的尾聲中，人們的思想和感官也開始逐漸麻木。不知不覺中，這是懸掛在天空中的新月彎，但卻越來越多地圍繞著地面光線。啊，在八月，是中秋節的時候了。
我不知道中秋節前幾天，我們心中會有期待，懷著思念，期待著那美好的時刻盡快到來，想著盡快與家人團聚。
因此，每天早上五點以後在校園里起床散步，會下意識地抬頭仰望略空的黑暗天空，那似乎缺少一個角落的白玉板塊就會完美無缺，看到星星是明亮的，那應該屬於你的輝煌還不爭得嗎?
而且夜色越來越深了，放學後十點多了，我們把它當作一種習慣。"看著天上越來越多的星星，一個一個地開始訴說自己的故事，一個一個地開始放射出自己絢麗迷人的光彩。你為什麼一個人躲在幕後，飄在雲層後面，好像要結婚的新娘怕見人似的?啊，你也知道不久就是你的假期了，所以我想在第十五天晚上給我們一個驚喜!
也許，有時在夢中，初三的男生和女生會被邀請到嫦娥的廣漢宮做客，那晶瑩晶瑩、美麗的玉叢一定會讓你忘了回來的!
然而，在中秋節之前，我們的生活和以往一樣忙碌."這只是一絲熱切的期望，即時間的步伐偶爾會放慢。然而，初中生的腳步不會停止，青春的步伐也不會停滯一段時間。要完成的作業仍有待完成，需要記憶的單詞和課文，或要閱讀和記憶的單詞和課文。盡管如此，我們的生活並不太悲傷，至少有一些希望，會有團圓的時刻，那時候可以享受到家人的深愛。而那些獨自徘徊在世界各地的人，他們只能想到月亮空空如也，說酒更讓人憂心忡忡。
在中秋節前夕，人們雖然是微乎其微的人，卻不由自主地唱著：明月照耀地面，天空憂心忡忡。我們今天戰斗得更多，霜凍也很乾凈，迎迎讓我們一家人幸福。
中考優秀作文600字 篇2
在知識的海灘邊，我光著腳丫拾起一個又一個精美的貝殼......
——題記
不知哪位名人講過：「我並沒有領悟到人生的真諦，我只是個愛玩的小孩，在海灘邊拾到了幾粒美麗的貝殼」。
仔細品味這句話，我眼前似乎已經浮現出一望無垠的大海，而不知在我小小的背囊中，已經收獲了多少象徵著知識的貝殼呢？
貝殼（一）耐心+信心=成功
面前的作業本上，其他地方已經密密麻麻，惟獨這一題下面一片空白。腦子在飛速地旋轉，可是正確答案卻躲在角落裡不肯露面。「真是道難題！怎麼做嘛？」心裡不禁埋怨著。「這么難，不做了！」同桌輕輕地嘀咕了一聲，便扔下了筆，不知去哪裡玩了。
無奈地望瞭望那密密麻麻的題目，像是在看天書，真想也瀟灑地扔下筆。「我得自己做出來，做等著吃的癩蛤蟆——等老師講算什麼本事！我一定做得出來！」想了想，還是低下頭使勁去算。
「終於做出來了！」我長長地舒了口氣，酸疼的手也有了休息的機會，冥冥中，我似乎有了個收獲：耐心+信心總會有收獲！
貝殼（二）書使人智慧
下課了，別人三三兩兩地在聊天，唧唧啾啾，像小麻雀。我從課桌里抽出書，聚精會神地研讀，優美的詞句讓我陶醉其中，書的魅力是無窮的，從第一天開始讀書，我就明白了書使人智慧。
讀書，讓我了解了李白的豪情，蘇軾的淡然，杜甫的憂國憂民，孟郊的謝母之心；懂得了冰心散文的清麗，曹文軒小說的苦澀，楊紅櫻故事的幽默，魯迅雜文的深刻哲理；初懂了愛與恨，生與死，是與非，人與人。
貝殼（三）
「學海無崖」在浩瀚的知識海洋面前，我與那位名人一樣，從未奢望汲取全部的智慧，只是希望像小孩一般，再次彎腰拾起那美麗的貝殼。
中考優秀作文600字 篇3
家園被毀了，是可以重建的；堤岸被毀了，也是可以重修的。但，一個人精神的家園如果被擊垮了，那麽，這是永遠也無法彌補的。
這究竟是什麽呢？——尊嚴。
何為尊嚴？對於「尊嚴」這一詞，詞典中給予的解釋只有一句話——「可尊敬的身份或地位」，但我想許多人都像我一樣，並不滿足這一簡單抽象的結論……
人們欣賞爭芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無邊的天，欣賞包容萬象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓。可人生在世，最高價值的欣賞是什麼？是事物外表的迷人美麗？還是出於自己直覺的驅使？不，我認為人最高價值的.欣賞，在於對事物內在品格的肯定，堅定信念的贊賞，良好個性的認可，是其本身所體現的神聖而不可侵犯的高雅。我想，這便是自尊，這便是一個人精神的家園。
尊嚴是做人的基本准則，是為人處世的道德底線，同時，這也使我們中華民族傳統的彰顯和表現，如果一個人連最起碼的尊嚴都不能堅守的話，那人生還有何意義與價值呢？
但在一些細枝末節的事情上，也要靈活處理有關面子的問題，戒急用忍，有時為了更為遠大的理想，暫時委曲求全，將以有為也。
當年韓信如果受不了胯下之辱，怎麼有後來名振天下的將兵多多益善的淮陰侯呢？司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎麼寫出史家之絕唱，無韻之離騷的《史紀》呢？
中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴是人心所向，我們一定要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴，這樣，就會使我們社會的道德風尚向好的方向轉化，如果堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣！
中考優秀作文600字 篇4
在茫茫人海中，很榮幸遇見你，這也算得上是一種緣分吧！現在，我來介紹一下自己，希望能對你了解我有些幫助。
我是一個個子不高的男生，對此我很自卑。記得著名演員潘長江曾經說過：「個子雖小，但濃縮的都是精華。」這句話一直在成長道路上伴隨著我，幫我樹立信心，成為我前行的動力。讓我自豪的是，我有一頭烏黑的頭發，有一雙機靈的眼睛，有一個嗅覺靈敏的鼻子。
我不像諸葛亮那樣有許多智慧，天文地理全都知曉；我也不像大音樂家貝多芬那樣精通音樂，創作了許多膾炙人口的音樂作品；我更不像美國拳擊手泰森那樣威猛、強壯，傲視拳壇。但年幼的我在學習的道路上穩穩地走，不會像酒鬼似的，東跌西撞，最後導致掉落萬丈「深淵」的下場。因此，不少人說我少年老成。
我是一個好靜的男孩。每當看見同學們在玩單雙杠時，我總會投去羨慕的目光，因為他們做的種種高難度動作，我恐怕一輩子也學不來。同學們也曾多次邀請我跟他們一起練，可每當他們在給我做示範的時候，我的心裡就不由自主地為他們捏把汗，生怕出了什麼意外。我看著他們玩得不亦樂乎，便也去試了試，要麼這個腳亂踢，要麼那隻手亂抓，自己的手腳似乎在打架，總是無法協調。我因此覺得自己不適合運動，就不敢再學了。同學們都說玩雙杠哪有不摔傷的，你怎麼能知難而退呢。我聽著心裡癢癢的，他們說的沒錯，做什麼事都不能知難而退，但一想到摔跤，我就打消了玩雙杠的念頭。
我生活在一個溫馨的家庭里，爸爸媽媽都疼愛我，盡管他們有時望子成龍的心情表現得急切了些，但我依然愛著他們。他們畢竟是對我好，所以我一定不會辜負他們對我的期望。
這就是我，一個沉穩文靜的我。
中考優秀作文600字 篇5
外婆家有一隻活潑可愛的小貓因為它身上的毛一條棕黃，一條淺黃，猶如一隻小老虎，所以外婆叫它「虎皮貓」。
「虎皮貓」有兩只三角型的耳朵，額頭上有三道斑紋，很像老虎頭上的「王」字。它那圓溜溜的兩只大眼睛，常常是一眨不眨地盯著人！嘴巴里有兩顆小尖牙，舌頭偶爾吐一吐，很可怕，也很可愛。它不但身子上有條紋，連四條腿上也有一環一環的條紋，脖子上滿是小圓斑。它的毛好像是用絲做的，太陽底下閃著亮光。它的腳走起路來很輕快，裡面還藏著小爪兒哩！爪子上指甲很尖，是抓魚和老鼠的工具。一條繩子般的尾巴一翹一翹的。一看它那身子骨，就知道它是貓中名將。
虎皮貓不但長得很可愛，而且動作也十分有趣呢！
虎皮貓對運動著的東西很感興趣，它會把一顆小小的玻璃彈子踢得到處亂滾，自己就跟著彈子滿屋子地跑。有時它會跳到桌子上，用腳把鉛筆或夾子撥弄到地上，再踢來踢去。外婆掃地時，它就撲掃把，拖地時，它就撲拖把。一天，外婆在拖地，虎皮貓就撲在拖把上不肯下來，外婆只好拖著貓走。當外婆扔下拖把時，不料虎皮貓竟咬住拖把跑了起來，逗得我們哈哈大笑。
虎皮貓還很怕陌生人。只要家裡一來客人，虎皮貓就會把自己藏起來，藏到它以為別人找不到的地方。蹲在牆角里，用窗簾布遮住身子，藏在洗衣機背後，前腿扶住洗衣機，藏在紙板箱或塑料袋裡面，一動也不動。不到客人離開，它是堅決不會出來的。
虎皮貓還非常貪玩。我用繩子系一個小球，在它面前晃動，它就跳來跳去地抓。它的身子很靈活，不但跑得快，跳得高，還會翻跟頭。它還有一種不達到目的決不罷休的 精神，只要它還有一點力氣，它決不會半途而廢。但是當它抓住了小球後，卻再也不去理它了。
和如此可愛的虎皮貓在一起，真是其樂無窮。
中考優秀作文600字 篇6
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，用清新的書香盪起了我心中層層的漣漪。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終於認定了你——書。你是我最好的朋友。
在「淺草才能沒馬蹄」的三月里，我們攜手。
孩童時，總愛抱著一本連環畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我痴迷著，抱起灑滿陽光的連環畫，一個人獃獃地注視著。當看到白雪公主蘇醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出聲來，當看到可惡的皇後用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走過了童年，走過了新綻的淺草。
在「小荷才露尖尖角」的六月里，我們相押。漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐關燈睡覺，命我與你暫別，可我做不到。我抱著你，鑽在被子里打手電筒與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會執著捧起你。在一本一本書流形成的海洋中，我走過了中學三年。
在「晴空一鶴排雲上」的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬於我；編織的名利不會青睞我；絢爛的權勢不會屬於我，但我相信：你將會永遠陪伴著我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。
淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。書——我最好的朋友。願攜一縷春風，吹亮你的雙眸，願邀一彎新月，照亮你的面頰：願掬一捧清泉，洗盡你的雙臂。
書，今生今世，你是我最好的朋友。
中考優秀作文600字 篇7
也許會在多年後的某個黃昏，從偶然翻開的扉頁中落下，沒有芳香，無聲無息，無論如何追索，一切只如雲影般掠過，逐漸隱沒於日落後的群嵐。只是，那透著玫瑰色的夕陽依舊做著最壯烈的掙扎。
——小傳
斑駁的日光灑落書案，只是續一小杯茶的工夫，不經意間便退到了山的另一邊。歲月的花絮總攜著縷縷溫情浮過心頭，恍若那片深綠。
它，沒有漫天繁花般的浪漫，沒有瀟瀟絮雨般的傷感，沒有颯颯秋風般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍著，柔柔地傾瀉於身畔，宛如輕柔的夢幻旋律。
竹影，悄然映於泉中，映於土壤，抑或是映於月中？如夢、似幻、如風、似霧，如此不屑凡塵瑣事地綻放於紅塵，不染渾濁，清淡優雅。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲卷雲舒。耳畔恍若傳來一聲輕吟。陳繼儒是在寫竹嗎？不諳世事的竹。
每每望竹，總油然生出些舒心來，漸漸地，心境也便變得淡然。脫俗的姿態，留住我的目光，淡竹，淡竹，一泓清泉般的淡竹。
根須從不暴露，卻那麼固執不懈地沖破土壤，突破岩層，艱難不懼，越扎越深，直到汲取到自己所需要的養分。就這樣，時光之輪再一度碾過一個季節，多少刻骨銘心的經歷都被時光的水流沖刷殆盡，然而，你身上的斑駁仍依稀可見，或許是太過於懷舊，不願抹去歲月的痕跡吧。
枝葉繁密不求結果，只將翠綠點染山嶺，不問來年在何方，默默付出從不奢求回報——「出世予人惠，捐軀亦自豪」，竹啊。春夏秋冬，歲歲年年，頂翠冠，穿綠衣，不改最初的束裝，用深深的綠凈化人們的煩躁，陶冶人們的情操——心無雜念，甘於孤寂，不求聞達於莽林，不慕熱鬧於山嶺。
「一節復一節，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。」紮根於山的深處，紮根於大地深處的竹啊。
只願獨步山林，靜靜聆聽你的聲息。
中考優秀作文600字 篇8
人生就像夜晚空中懸掛著的明月，陰晴圓缺，變化無常。——題記
看吧，困難來了。它就像旋風一樣鋪天蓋地而來。面對困難，你會選擇什麼，是堅持還是放棄？對，堅持！學習李白面對翻湧的長江水而仰天長嘆「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的信念。困難在眼前，首先就要想到堅持。
默默的對自己說：苦難來了，堅持下去就是希望！看吧，拼搏來了。有了一往無前的信念，在需要的就是拼搏了。明朝大文學家宋濂小時候不屈服於家貧無書，冒著「天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸」的現實，仍然「弗之怠」，奮筆疾書。正是由於他身上所表現出來的拼搏精神才使他獲得開國文臣之首的稱號。由此可見，拼搏是走出困難的一條正確道路。拼搏吧，為了走出困境，為了走向勝利。看吧，希望來了。希望就像是黑暗中的一條隧道，一條通向光明的隧道。是那麼的令人嚮往。但是，不要著急奔向那遠處的光點。靜下心來，反省反省錯誤，疏理疏理經驗，把它們裝進你心中的秘笈中，讓他們成為你拼搏後留下的財富。看吧，成功來了。暴風雨過後天空撒下的陽光顯得格外刺眼。這是最令自己喜悅的時刻了。站在勝利的頂峰，回味起曾經的坎坷，享受著勝利的陽光潑灑在自己身上的舒適。
但不要沉迷於這無與倫比的愜意中，背起經驗的旅行包，帶著一絲成功的喜悅，向下一個困難進攻。困難怎樣，挫折又怎樣，只需記得蘇軾這句「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」，困難當頭，以拼搏相對。希望與成功當頭，不必驕傲沉迷。困難、拼搏、希望、成功……其實，這就是人生，看似乏味但卻不平凡的人生。
就像是一個個小的輪回，需要我們乘舟破浪，擊破一個個浪花。面對人生，讓我們勇敢的吶喊：人生來了，我會微笑著面對，用堅定的信念，拼搏的精神走向成功的彼岸！
❾ 一本書初中作文600字
導語：書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片空白。下面是推薦一本書初中作文600字，歡迎參考。
篇一：推薦一本書初中作文600字
頑皮的春風挑逗著我凌亂的頭發，而我的眼眶中飽含淚水，想有“脫殼而出”的慾望。細眼看，懷里抱著一本《城南舊事》。
想知道我因什麼而熱淚盈眶嗎?
那是因為我看見了《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》：我們漸漸長大，童年也將漸漸離我們遠去;我們即將小學畢業告別無憂無慮的童年生活，擔負起生活的責任。
我非常喜歡裡面的一句話：“我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呢!”是呀!多麼的矛盾，但我們內心不就是這樣的矛盾嗎?既想長大又怕長大後生活的坎坷。原本都是一群活潑可愛的孩子，轉眼間就變成成熟穩重的畢業生，人生何嘗不是這樣的矛盾呢?
好想把時間停留住，可它就是這樣無聲無息地溜走了。散步的時候，日子從我懶散的步伐間躍過;休息的時候，日子從我的枕邊流過;寫字的時候，日子從我的筆尖跨過;回憶的時候，日子從往事中溜過。
《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，初版1960年。全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”。它滿含著快樂而略帶憂愁的基調，多了些辛酸的味道，也多了些陽光明媚的色彩，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。
小英子作為一個主要人物出現在文章中，當她發現大人們的良好願望與現實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發顯得孱弱。纏繞在文章中那種無往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關鍵之筆。
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。”我們又何嘗不是想念著童年生活中的一切;想把它狠狠地抓在手中，可它卻像沙子一樣，抓的越緊它溜得越快。
每當我拿起這本書時，總不忘帶著一種淡淡的憂愁，但它總會告誡我珍惜時光。我現在把它介紹給你，希望你能從中有所感悟。
篇二：推薦一本書初中作文600字
今天，我要向大家推薦一本好書——《八十天環游地球》。
這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納所寫。他是19世紀著名科幻小說和冒險小說作家，曾被譽為“科幻小說之父”。他曾寫過《地心游記》，《八十天環游地球》，《神秘島》，《海底兩萬里》等作品。《八十天環游地球》是他的代表作之一。
這本書主要講了一個英國紳士斐利亞·福克和他的朋友們打賭，要在八十天之內環游地球一周回到倫敦。福克先生是一個非常嚴謹的人，他經過嚴密的計劃和規劃，認為八十天環游地球是有可能的，但是在現實生活中總會有各種各樣的困難阻撓進程。比如，在旅行開始時，他就不幸被誤任為是搶銀行的大盜，被密探菲克斯一路追捕，阻撓進程。他們還遇到了風暴，印第安人搶車……但福克先生和僕人路路通克服了艱難險阻，一路跋山涉水，遇到困難或機智脫險，或狼狽逃脫，也鬧出了不少笑話，旅途可謂是精彩紛呈。他應該在當天晚上8：45到，當他踏入大廳，與眾人見面時，時間正好是8：44：59……福克先生憑著他的機智，冷靜，沉著贏得了最後的勝利。
我之所以推薦這本書，是因為作品人物表現得鮮活靈動，敘事簡潔流暢，每一個故事都寫得詳細生動，引人入勝。在這本書里，你也會和他們一起著急一起傷心一起生氣……當你看到這每一個充滿著危險的冒險故事時，彷彿這些故事就發生在你身旁。
在這本書中，你可以跟隨主人公腳步，游歷全世界。福克先生一行人途徑地中海，紅海，印度洋，太平洋，大西洋。游歷了印度、新加坡、美國、日本……你還可以領略到各國的風俗習慣，比如到印度寺廟里要脫鞋，不然就違反了宗教規則;婆羅門僧侶會在老土王死了以後用他的妻子殉葬……
這本書教會了我們面對困難時要冷靜、沉著，處理問題是要有毅力。這是一本值得我們一讀再讀的好書。
篇三：推薦一本書初中作文600字
“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到有史以來人類的.脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”這段話是來自美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這部著作。這段話使我終身受益。我一開始看這本書就愛不釋手了，它成為了我的“貼心朋友”。事實的確如此，正如海倫所說的那樣，知識的力量是無窮的，它甚至神奇到可以創造人間的奇跡。
這本書是爸爸送我的開學禮物，說希望我也能學習海倫這種不屈不撓的精神。
這本書寫的是海倫自己一生經歷的事。海倫在小的時候生了一場大病，那是她人生中最大的災難。這場災難使她成為了一個盲聾啞人。當時的她完完全全是處在一個封閉的環境里，不能和人正常交談，看不到生活著的美麗世界，聽不到窗外那愉悅的鳥叫聲。她的內心世界是多麼的痛苦!她掙扎過，可是，在心底回應她的卻是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜、最後，她改變了，那是緣於她的老師——沙利文耐心的教導和她自己不懈的努力!她的努力，讓人敬佩，讓人心疼，她像一塊海綿，盡情吮吸著知識的甘霖，那是她成功的秘訣。
海倫非常想要看一看她生活的世界是怎樣的。她在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看她們善良，看她們溫厚與友誼，這也是我的生活中很有意義很有價值的一件事。還有，我要看看世界，看看人類進步的奇觀，不過嘛，當然是要去博物館。第二天，要去看看黎明，看曙光，還有通過藝術來搜尋人類的靈魂。最後一天要看我生活的地方，那是多麼美好!”
三天，那隻是三天，對於我們來說，是微不足道的。只有三天，這個三天對於海倫來說是多麼珍貴呀!那是海倫從小到大夢寐以求的，她是多麼渴望能擁有一雙明亮的眼睛看看外面精彩的世界啊!回頭想想我們生命中有多少個三天呢?也許誰也不曾數過，也覺得沒必要數。跟海倫比起來，或許我們太幸運了，那我們是不是要把握生命中的每一天呢?因為人生難以預測，不知道什麼時候我們會失去現在擁有的一切，所以我們要珍惜生命中的每一天，每一時，每一秒!不要等到失去了才後悔!
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，現在我把這本書推薦給大家，讓它受到更多人的喜愛，它真的是一本很好的書，會給你帶來許多有益的人生思索。
❿ 初三我眼中的簡愛作文600字
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我為大家收集的初三我眼中的簡愛作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三我眼中的簡愛作文600字1
簡愛每一次成長，都飽嘗生活的艱辛，她的人生的每一步充滿了辛酸的血淚史，她就象一隻籠中的小鳥努力地想張開翅膀，妄圖尋找快樂和自由的天空，卻一次又一次地被碰得頭破血流，差點折斷了翅膀，在險象環生的人生路上，她舉步維艱，她不僅要與險惡的環境作斗爭而且要忍受各種人為的災難，從精神的歧視到肉體的折磨，從苦難的童年到坎坷的求學生涯，從戴著良母面具的里德太太到道貌岸然的伍德學校的校董，她可憐的自尊被殘忍地層層剝離，值得欣慰的是，在黑暗中她看見了些許光明，正是因為這光明她才有了活下去的勇氣，從而也喚醒了她內心最柔軟的情懷，海倫和坦普爾小姐的出現使她感受到明媚的春光，她凄涼的心得到了溫暖和慰藉，她們象黑暗中的航燈，照亮她人生前進的方向，坦普爾象是一株潔白高雅的白玉蘭，而海倫就象是一枝開在荒涼之地的寒梅，她的命運比簡愛還悲慘，她所受到的無端的折磨令人心酸，她脆弱的生命承受著常人難以想像的重荷，而她卻能笑對人生，在她的臉上看不到任何憂怨和仇恨，她似乎不屬於這個世界，她是來自上界的天使，她是善良和愛的化身，象耶穌一樣為了拯救這個世界，承受人類所有的苦難，她的慈善高尚博愛即使是魔鬼也會被她感化，鐵石心腸也會為她流淚。
盡管她的生命是如此短暫，在花季之年，飽受磨難後象落葉一樣凋零，在春天來臨的時候，她寂寞地死去，她至死都不曾抱怨命運的不公，好象她所受到的一切痛苦和不幸都是理所當然的，好象她的存在只是忍受無休止的折磨，但她短暫的生命是多麼璀璨，象流星一樣劃過天際，她的聰明慈祥博愛的秉性永遠光照千古，她象一種無形的力量鼓舞著簡愛在人生的路上不斷地跋涉和自我完善，可以說她的靈魂一刻也不曾離開過簡愛。
初三我眼中的簡愛作文600字2
這是一部長篇小說，主人公簡愛身材瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，卻有著不平凡的氣質和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔逐漸養成了堅強獨立的個性。她不會在表兄殘暴面前甘心被辱，而是據理力爭。即使結果不盡人意，卻始終如一沒有低頭;在魔鬼般冷酷的布洛克爾赫斯先生的折磨下，她不會表現出任何恐懼，而是從容的扛下來，獨立堅強的活下來。讀《簡愛》，我為幼年的她所受到的虐待而悲憤，感同身受般的體會著簡愛那幼小敏感的心靈所受的傷害。我也為簡愛而傾倒。
「你以為，就因為我窮，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣!」每次讀《簡愛》的時候，都會被這段話所震撼。正如愛德華所說的，簡「如一隻發瘋的鳥兒拚命撕掉自己的羽毛。」這是一種強烈的自我釋放，一種悲與愛交織起來的「支配一切、戰勝一切、壓倒一切」的力量。她在用自己的語言和行動表明：自己有權平等地追求一份屬於自己的愛情。她不美、卑微。簡愛是一代又一代的女性心中最平易近人的偶像，她不會難以靠近，她的影子飄散在我們的周圍，以她為准則，大家都可以生活的自信坦盪，都可以沿著命運給予的線索找到自己真正的幸福所在。
靜下心來細細地品讀《簡愛》吧，去和簡愛的對話。簡愛就是一個童話，她讓我們相信，擁有了獨立人格並可以自尊、自愛、自立、自信的女子。
初三我眼中的簡愛作文600字3
翻閱《簡愛》，感觸頗深，欽佩簡愛的同時，也不住地為她的恩師譚波兒贊嘆。
正如簡愛自己所說，她的生命宛如風雪中的一莖弱草，任人欺凌，卻不曾折斷，即使受著樹的覆壓，一見到空氣它也可以在陽光下欠伸。自幼父母雙亡的簡愛終日寄人籬下，又小又丑的'她飽受世人欺凌，如果說她沒有碰見瑪麗亞譚波兒，她絕對不會堅持下來，絕對不會成長成一個陽光的自尊自愛的女性。這裡面有一個故事：簡愛所在的學校，校長曾聽信他人對簡愛的抵毀，在全校師生之前侮辱她為「可怕的說謊者」，在她覺得一切都完了的時候，譚波兒老師相信她，想辦法為她在眾人面前澄清，讓她的人生豁然開朗，立志成為像譚波兒那樣的人。可以說簡愛以後成為老師，是受了譚波兒的影響，那種高尚的師德是自幼種在她心裡的。
從簡愛的成長歷程來看，好的老師，能改變人的一生。這讓我想起了梁曉聲寫的《我和橘皮往事》。
梁曉聲曾因母親的哮喘病而偷拿學校的橘皮，被當著全校幾千餘師生的面冠上「小偷」的帽子。絕望無助的他一度想要去死，因為他實在受不了眾人密不透風的目光。是他的一個老師救了他，為他編出善意的謊言，讓他的生命里重新有了本該屬於他那個年紀的快樂，而不是憎恨和冷漠。若干年後長大了的他，成了一名作家，為這個影響了他一生，改變他的命運的老師寫下《我和橘皮往事》。
三尺講台上四季晴雨，一隻粉筆書寫的不只是十卷詩賦，還有學生們的一生。
讀《簡·愛》，看一株小草怎樣穿過叢莽的嚴遮，開得繁花滿樹;讀《簡愛》，敬佩瑪麗亞譚波兒為師的盡職盡責;讀《簡愛》，向桃李滿天下的老師們致敬。
初三我眼中的簡愛作文600字4
今天，我讀了一本書，書名叫做《簡愛》。這是18世紀英國著名女作家夏洛蒂勃朗特的傳世之作。名著就是名著，我在讀完它之後，竟不由自主地浮想聯翩了起來，以至於我激動得一晚上沒有睡著覺。
簡愛，一個相貌平平，身材矮小的鄉下女孩，因父母早逝，在她年齡很小的時候就寄養在舅媽家裡，舅媽和表哥都對她很不好，常常為了一點小事而欺負她。有一次，表哥又打她了，而她不甘忍受欺侮，就稍稍反抗了一下，結果就因此被關進了紅房子里，受到驚嚇而大病一場。從這里可以看出簡愛的性格是敢於反抗、自尊自主的。在桑菲爾德庄園，當她和東家羅切斯特的關繫心心相印，正准備結婚的時候，她卻意外地發現羅切斯特原來一直還有一個瘋妻子，之前不過只是沒有讓簡愛知道而已。簡愛在悲憤交加中離開了桑菲爾德庄園，浪跡天涯。從這里可以看出簡愛勇於追求自身精神上的幸福與平等、意志堅定不移的性格特點。簡愛在離開桑菲爾德庄園後，她被好心的聖約翰兄妹所收養，當聖約翰向她表白求婚時，簡愛由於深戀羅府，因此她最終拒絕了聖約翰的求婚，獨自一人返回了桑菲爾德庄園。這時的桑菲爾德庄園已變成了一座廢墟，瘋女人在一次縱火後墜樓身亡，而羅切斯特為了營救妻子，也被燒瞎了雙眼。但簡愛並沒有嫌棄他，反而與他結了婚，過上了甜蜜幸福的生活。從這里可以看出簡愛追求的執著，目標的專一、義無反顧和堅定不移的信念。
簡愛是傑出女性的代表之一，從她身上，我們可以感悟到許多優秀可貴的品質，這些品質是值得我們一生去學習、去感悟、去深入地了解體會的。
讓我們都做像簡愛一樣的人吧，學習她身上的優秀品質，讓社會上有越來越多這樣的人，從而使我們的社會乃至國家變得越來越興旺發達、繁榮昌盛!
初三我眼中的簡愛作文600字5
《簡·愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個愛情、生活、社會以及宗教保持著獨立自主的積極進取態度，取於斗爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛帝的《簡·愛》，那就錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時人們的思想意識開始產生的新變化，也有了與之前不同的追求。而在《簡·愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，她早已和有妻女的羅切期在一起生活，開始有金錢，有地位的新生活，如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡·愛》也不再是令人感動、愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的，畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一個躇而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯一樣，需要「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」的豪氣和膽量。我想，這應該是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步，而夏洛蒂筆下的簡愛卻以她倔犟的性格，獨立的個性留給我們深深的感動。她是成功的幸福的女性。她勇敢地放奔曾經的生活，卻最終得到了幸福的生活。她能夠掌握自己人生的遙控器，她是好樣的。
簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花里很多的簡愛站出來，不管是貧窮，還是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和寬廣的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性去生活。