教師短篇小說莘縣
❶ 求一本現代小說：女主是男主女兒的家庭教師。
《花神》
❷ 九轉伸針是什麼小說
九轉伸針是奇醫教師短篇小說。
作者是流住年華。
奇醫教師_第四章九轉神針
圍觀的醫生與護士都很震驚。
他們從未見過這等神奇之事，這可是重度腦血栓，人眼看著就要死了，怎麼扎了兩根針就剛開始恢復知覺了?
江沅前額滲出密集的汗水,襯衣也被汗浸濕。
他所使用的自然不是一般的針灸術,而是「九轉神針」,為江氏祖傳秘方。雖然有起死回生的奇妙作用,但對施術者本人的傷害也很大,也只有積淀深厚的江沅才能成功,換作別人,即使掌握了這門技術，隨意使出也很容易就會魂飛魄散。
.」啊....
老年人張開嘴巴,發出微弱的聲音。
女人泣不成聲，"爸,你聽得到嗎?」老年人慢慢睜開眼睛，細聲道:「...+三幺,我胡了把十三幺。
❸ 有那些關於家庭教師的小說
一些奇怪的符號就互留吧
《(家教同人)門扉彼端的戀人》
《（家教同人）我的天空》
《對不起，我是澤田綱吉》
《坐看浮雲崩壞時》
《[偽綜漫]鬼畜進化論》
《[家教]只願天空不生雲》
《[家教]十年救援行動》 by染染。
《我要吃肉[家教]》 by染染。
《（家教偽•All27）Vongola\s Memories》 by mijia。a532400ed62e772b9d
《(家教網王)萌殺BOSS》 by月落漣漪。
《[家教同人]雨落無聲》 by鬼話連篇 。
《[家教]紫色竹馬》 by幻銀妖。
《[家教]榮光革命》 by流湮。
《(家教）命運の夜》 by一切隨然。
《[家庭教師同人]朔雨如春》 by深海之下。
《我變了綱吉的第二人格(家教同人)》 by天淵之別。fde9264cf376fffe2ee4ddf4a9
《火影四代成為彭格列十代的日子》 by聯袂。
《〔家教〕白花花的宅控手扎》 by席緣。
《唯我獨尊（家教）》 by青翼—昨日黎明。
《[家教]鳴叫の炎》 by藍多多。
《（家教）我叫神威，是個夜兔》 by妖風來襲。
《[偽家教]您好，歡迎來到白蘭氏網路服務中心》 by六道宅。acf4b89d3d503d8252
《家教同人——孤高の浮雲》 by等待天使降臨。
《家庭教師同人金石雷鳴》 by七兩小手。
《(家教）所以說，要小心首領控啊！》 by VaneCiel。3871bd64012152bfb53fdf04
《綱の轉載[all綱]如果綱吉是××首領夫人》 by梧桐葉葉。3ad7c2ebb96fcba7cda
《(家教)鏡像反射》 by灰色的西伯利亞（絕無僅有的BG啊）
穿越家教之旅 作者：幽月詠 家教同人——花の名 作者：鮮柳橙（家教同人）等風的紙飛機 作者：水承影 （家教同人）逆光 作者：淺夢雪晴家教同人——存在 作者：幽羅 [家教同人]初日 作者：正太蘿莉控家教同人 晨曦之眼 作者：幽月詠 （家教）晴馥 作者：i許多 家教同人——就在你身邊 作者：砂時計 無聲 家教同人 作者：子青顏 無韻之音（家教同人） 作者：洛千影 [家教親世代]紅色颶風 作者：納蘭明鏡 〔家教〕無所謂 《[家庭教師]其實我不強》 by CATYY 《(家教同人偽綜漫) 廢柴穿越史》 by 鯊魚子《[家教]腐京》 by 忘祭 《家教同人——在劫難逃》 by 砂時計 《無韻之音（家教同人）》 by 千影·洛 《家教同人<鳥取霄>》 by 十八子·謹 《[家教]浮雲》 by halcyon 《此非局外[主家教微綜漫]》 by 啥也別問我 連 《家教同人——雨影》 by 鮮柳橙 《[家教同人]十年雨》 by 長良春香 《[家教同人]頭文字☆囧》 by 七離 《家教之有容乃大（同人整理）》 《蜉蝣（家教同人）》 by 店愛 《[家庭教師]夜，未眠》 by 軒戀陌稀 《渣庭教師（崩壞家教同人）》 by 掩面人 《[家庭教師]Nobody knows》 by 白朔 《家教同人》 by 檸悠 《家教同人——A Secret》 by 鮮柳橙 《（家庭教師同人）天空的微笑》 by Cyb 《〔家庭教師Reborn〕宛在水中央》 by 冰火混合物 《[家庭教師同人]曉》 《家教同人--雪音》 by 貓貓英二喵 《家教同人——the king》 《[家庭教師reborn]魚缸，盆景》 《〔家教〕無所謂》 by 星落九淵 《家教同人——空の音》 by 幽羅 《（家教同人NP）Worlds in dreams》 by 秋院野唱 《家庭教師同人-穿越竟然是路人甲！？》 by 紅塵醉囈 《家庭教師同人金石雷鳴》 by 七兩小手完結文，30萬字。穿成藍波的，CP：藍波，里包恩。嬰兒殺手與幼童學者之間的非典型愛情，在平靜的往日與紛飛的戰火之中悄然而生…… （家教Reborn）Vongola's Memories 作者：mijia 未完結，目前8萬字。不是穿越的。主cp ALL27才是王道><輔cp 6927 1827 R27……？ 家教同人偽鳳梨的人生記事 作者：溟妖の修羅 未完結，目前3萬字。一69迷穿成69鳳梨的……主要內容就是一腦殘女穿69為了維持69的形象不得不偽裝+改變性格+無奈沿著劇情另為了保護69殿的菊花醬努力奮斗的囧囧故事…… 《[家教REBORN同人]彭哥列家族的日常瑣事及光陰片段》 by 林笑伊完結文，14萬字。主角不是穿的，ALL綱主義啊！系列文~綱中心，每次CP不定，小故事型。《[家教R]Vongola'Blood（綱中心）》 cp：ALL綱……主角不是穿的 偽萬能的家教生活 作者：有愛就可以 未完結，目前7萬字。更新還算穩定，一個前萬能現廢柴的人變成澤田綱吉的事情……本文是all27向的…… （家教）我的天空！ 作者：江路 未完結，目前15萬字。穿成廢材綱的。到底要不要繼承彭格列的繼承人位置？到底要不要融入這個世界？到底要不要愛上這個世界的一切...... 家教同人——被銘刻的光陰 作者：軒轅月影 未完結，目前7萬字。不是穿的，初代G和C的事。另一篇《家教同人——請叫我風 》未完結，4萬字。 一個大腦常常抽搐不大正常的腦殘星人穿越到溫和治癒的風少年身上的故事…… 家教之風過留煙 作者：幻曉依連 完結文，3萬字。……沒看過。 家教同人——雷之守護者 作者：未落 未完結，目前2萬字。從未看過家教但是卻穿成了藍波的倒霉孩子，主角不小白但也不聰明。不牛B也不廢柴，不NP也不萬人迷，反正，就是將藍波的任務從【主要為闖禍】變成【一邊闖禍一邊倒霉】。 我是澤田綱吉(偽家教同人) 作者：黑貓咪咪 完結文，20萬字。我的未來只能由我掌控，我走的路只能是我所選擇存在即合理，沒有僥幸，沒有抗拒，沒有無奈，只是活著PS：兔子腹黑了，家教還是家教嗎？ [家教]十一代大空的幸福（誤）生活 作者：繁花若錦。 未完結，目前1萬字。自從他穿越到這個連戒指都可以莫名其妙的點火的時空並且知道自己的父親名叫澤田綱吉的時候，他囧了。 [家教]snow life（G27） 作者：依諾拉 未完結，目前6萬字。彭格列的十代首領失蹤了。彭格列的初代遭到襲擊了。兩個人在雨中相識，在旅途中相知，在共同的生活中戰勝困難。 家庭教師 作者：聆空逝 完結文，3萬字。這是同人短篇小說，也可稱為惡搞！純屬娛樂！綱吉向京子告白，竟然發現……不好了，骸和雲雀開始爭風吃醋。。。山本，獄寺。。。恭喜了……彭格列成為世界上同志最多的嘿社會了…… [家教]黃昏彼岸G27 作者：落絮輕沾
《（家教）當總受變成總攻》強推
《（家教）大空魔術 》
《（家教）血色薔薇（Bloody Rosa 》
《（家教山獄同人）時川》
《冥夜花伝廊（G27/新年賀文） 》
《澤田綱的彭格列式教育 》
《（家教+網王)萌殺BOSS 》
《（家教）騙人？！我是六道骸？》
《雪霧罌粟（家教)》
《（家教）你，值得》
《記憶（家教同人）》
《家教同人]月色黑貓》
《主家教〕白蘭宮一就是我（漫綜，BL）》
《冰栗幽月短篇集合》
《家教文燴》
《虛御風短篇3個》
《家教同人——彭哥列是怎樣煉成的》
《家教同人]吃定你們了》
《家教同人>永遠的另一半》
《家教-天落》
《偽家教同人—兩個世界》
《家庭教師死了都要愛》
《家庭教師愛在心中》
《家庭教師那千年的愛戀》
《家庭教師那段黑暗的日子》
《家庭教師也許愛不夠》
《家教同人之誰是飼主？！》
《入住彭哥列家族之注意事項》
《[家教]來自天外》
《滴落於指尖的赤色》
《家教+網王]凝結於掌心的橙色》
《家教]請叫我史上第一杯具帝》
《兼職奶爸（家教同人）》
《文化就是[嗶——]（家教同人）》
《一號幻想（家教短篇集）》
《家教]行走在消音中》
《我老婆是沢田綱吉》
❹ 男主是女主老師的短篇言情小說
至此終年
平生一顧，至此終年。
如果你遇到一個老師，曾經是個外科醫生。13歲那年，他和你的母親在同一間醫院被搶救，但卻意外地，在六七年後，聽不見聲音，上不了手術台，拿起書，成為了一個普通的大學教師。
如果，他和你一樣，有個遺棄你的母親，不能說出口的父親。
如果，他是因為一場舉國的救死扶傷，損失了該有的健康。
如果，他愛你。
你會捨得不愛他嗎？
「得顧平生，平生已無憾。」
從此以後，再沒有過去，我只看得見你給的未來。
❺ 我的老師作者是魏奎代表作是誰是做可愛的人短篇小說東方
是魏巍
作家魏巍(1920-2009)，1920年1月16日出生，著名散文家、小說家，原名魏鴻傑，漢族，河南鄭州人。《我的老師》寫於1956年9月，是作者應《教師報》之約而寫的。代表作品《誰是最可愛的人》《東方》《火鳳凰》。
❻ 誰知道師恩難忘是誰寫的
是劉紹棠創作的記敘文，文章主題是抒發了對老師的感激和懷念之情。
又 名：老師領進門
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
譯文：
與老師的相逢如同一面之緣，實在是太匆忙了，
校園內的繁華幾度開放，而我卻沒有再回去探望老師。
但老師們對於我的教育和恩情我將永遠寄於心中，
對於老師的感恩我將永世不忘。
(6)教師短篇小說莘縣擴展閱讀：
劉紹棠，劉紹棠，現代著名作家。1936年2月29日出生於河北省通縣（今北京市通州區）大運河岸邊儒林村的一個普通農家。中國著名鄉土文學作家，「荷花澱派」的代表作家之一，「大運河鄉土文學體系」創立者。
獲獎記錄：
1、1981年，短篇小說《蛾眉》獲全國優秀短篇小說獎。
2、1982年，《二度梅》獲《芙蓉》文學獎；
3、1983年，《荇水荷風》獲文學叢刊《長江》優秀中篇小說獎；
4、1985年，《君子蘭和她的女兒》獲第二屆「東方文學獎」；
5、1987年，《暮春》獲「小天使」銅像獎最佳作品獎。
他的部分小說被外國翻譯出版：
1、50年代的短篇小說《紅花》《擺渡口》《青枝綠葉》, 被翻譯成俄、英、阿爾巴尼亞文出版；
2、80年代的短篇小說《峨眉》《青藤巷插曲》，中篇小說《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》《小荷才露尖尖角》《煙村四五家》, 被譯成英、法、俄、德、日、西班牙、泰文及孟加拉文出版；
3、中篇小說《蒲柳人家》出了英、法、德三種文字的單行本。
擴展閱讀：
1、《奉和令公綠野堂種花》—唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
2、《蜂》—唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜?
3、《己亥雜詩·浩盪離愁白日斜》—清·龔自珍
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
老師是春蠶，鞠躬盡瘁無私奉獻;老師是園丁，播種希望灌溉理想;老師是蠟燭，燃燒自己將別人照亮。
❼ 有沒有關於教師的小說
流氓教師 以完本 謝謝採納
❽ 教師《愛的教育》優秀讀書筆記
教師《愛的教育》優秀讀書筆記範文（精選12篇）
認真讀完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？以下是我整理的教師《愛的教育》優秀讀書筆記範文（精選12篇），歡迎大家分享。
教師《愛的教育》優秀讀書筆記1
「愛是什麼？愛的解答就在《愛的教育》里可以找到。」這是朋友告訴我的。所以，《愛的教育》馬上成了我的小書櫃中的一員。
書中，主人公安利柯，他的老師每月給大家講述一個故事，而我讀的這個故事令我感動不已，它就是「小抄寫員」這個故事。
故事中的主人公裘里亞的父親在鐵路上工作，他的工資很低，又要養活全家人，他是家中最大的孩子，所以父親對他要求很嚴，總希望他能成為弟弟、妹妹的好榜樣。
他的父親為了補貼家用，除了工作外，還幫助雜志社抄寫訂戶的姓名和地址，每500條只掙3里拉。因為怕父親太疲勞了，所以裘里亞想幫助父親一起抄。每天一過12時，父親睡熟後，他就偷偷開始抄，第二天父親發現比昨天多抄了許多，十分開心，所以裘里亞就一直抄了下去。由於每天半夜起來抄寫，裘里亞的身體狀況漸漸地弱了下來，父親對裘里亞的愛也漸漸地消失了，裘里亞決定只再抄一晚，就一晚。
這篇文章通過曲折的情節表現出他們的父子情深，從裘里亞疼惜父親又被誤解，最終被父親發現，又感動父親的故事，令我回味無窮，感人至深。
我從這篇文章中體會到了各種不同的愛，讓我至今仍不能走出情節。這個故事感動了我，同樣，我也會用行動感動他人！
有一首歌唱的好：「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！」義大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現了這一點。她通過一個小學生記日記的形式，講述了很多小故事，從中感受到看人類是多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個最核心的東西——愛！
整部小說，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的壬午，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如買菜婦女、賣菜人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……這些平凡的小人物的命運和感情故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如「我」的好朋友卡羅內，他不僅評學兼優，而且樂於助人。當一個朋友丟失了買筆記本的錢，站在街上大哭時，他就把自己的錢給了他。卡羅內更是個同情弱小，能為朋友敢於犧牲自己生命的人。她非常愛他的母親，他會花幾天時間給媽媽寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物給媽媽。還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。正因為他們的愛，「我」的世界才變得更加美好。
「愛」是我們每個人經常掛嘴邊的字，可是，有時候我們會忽略周圍的愛：如同父母對子女的愛，老師對學生的愛，朋友之間的愛。往往都被我們視為理所當然，而沒有細細的體會。如果你加以體會，你會感覺到，人生這是多麼美好的東西啊！
有時候，我們遇到挫折，常常會怨天尤人，甚至沒有人愛自己，有的向的更悲觀，則會自殺，表示他們的抗議，這多可悲呀！
愛，像空氣，每天在我們身邊。
當你能感受到那極為普通的愛的時候，相信你一定會幫助那些需要幫助的人，是不是？
教師《愛的教育》優秀讀書筆記2
《愛的教育》是由義大利作家亞米契斯在十九世紀六十年代末的一部短篇小說。他講述了一個義大利孩子的日常生活。據說這是作者根據自己兒子的日記所改變的，因此，這是一部日記體小說。這本書以孩子的眼光，孩子的心理，孩子的口吻記述了他們那個年代的小學生活。
作者在書中刻畫了許許多多的人物：主人公安利柯、愛打抱不平的卡隆、滿身石灰的「小石匠」、愛集郵的小商人、不要臉，最終被學校除名、送入兒童教養院的弗蘭諦、名列前茅的代洛西、和藹，尊敬老師的父親、慈祥的母親、勇敢的洛貝蒂、高尚的克洛西、嫉妒代洛西的、傲慢的諾貝斯、辛苦的克萊諦、愛著每一位學生的老師、受父親打罵的潑萊克西、以及弗蘭迪可憐的母親……這部小說圍繞著一個中心點：那就是愛。
《愛的教育》我是一口氣讀完的，我承認這是一本美化、凈化心靈的書籍。吸引我的，並不是其是對其早有耳聞的原因，而是我在字里行間，發現了作者本人對愛的理解。作者對愛的理解是不平凡的。這部處處洋溢著愛的「日記」所散發出的那種濃郁的情感力量，我覺得十分偉大。這或許愛的教育被評為「當代中小學生必讀書籍」的原因吧。
愛的教育，讓人深思。那麼？愛是什麼呢。這不經讓我思索起來……在讀《愛的教育》時，我終於找到了答案：原來，愛就是父母對孩子無微不至的照顧；愛就是姐弟之間互相幫助，互相愛股；愛就是老師教授同學們知識，讓同學們去理解知識的過程；愛就是朋友之間互相鼓勵，友好和睦；愛就是安利柯送給小石匠的小火車；愛就是老師在弗蘭諦被開除後的嘆息；愛就是卡隆為了媽媽在課堂上放聲大哭；愛就是爸爸一把折斷的尺子……愛，就在我們身邊，就在眼前。
教師《愛的教育》優秀讀書筆記3
《愛的教育》是以日記的形式記錄了一個三年級學生一學期的故事。作者用簡單的文字體現了一個美麗的字——愛。
當我們新學期開始，進入新的一個年級，我們會很自然的想到或看到一些事物。而當我們拿起《愛的教育》，用心去體會，去讀的時候，就會發現它與我們的生活很貼近，從心底猶然而生出一種親切感。
讀完這本書，我還懂得了人間最美的情感——愛。它讓我知道了愛是什麼。愛分很多種，愛自己，愛他人，愛家庭甚至愛國家，這些在書中我都能讀到。最讓我記憶猶新的是恩里科給連一張桌子也沒有的路易吉諾和他賣菜的母親一些幫助。這里的恩里科體現的就是愛，愛的奉獻。
我們也要像《愛的教育》中的恩里科一樣，學會去愛，愛別人，愛自己。但愛有時不在於事情的大小，而是在於你是否真心的去幫助別人，比如父母很累，你給他們捶捶背，這就是愛；同學有一個題不會，你耐心的給他講解，這也是愛。其實愛很簡單，只是在於你是否真想幫他們。
讀完了《愛的教育》，讓我學會了怎麼去愛別人，我真高興，希望你也能讀一讀。
教師《愛的教育》優秀讀書筆記4
讀了《愛的教育》我的感觸很深，它是由著名的義大利作家亞米契斯所寫。共有十卷，100個小故事，每一篇小故事都讓人回味無窮。其中一則故事《千里尋母記》讓我記憶猶新。
它講述的是很多年前，一個13歲的熱那亞男孩，為了尋找他的媽媽，獨自一個人從熱那亞去往美洲，他走了6000里路，歷經磨難終於找到了自己的媽媽。
他首先持續航行了27天，到達了羅薩特斯大街，沒找到自己媽媽。聽一個年輕的女孩說，他媽媽跟隨主人搬到了另一個叫科特華的城市去了，他又走了好幾百里到達了科特華，有一位老人對他說，他們已經搬到圖科曼去了。馬爾可灰心極了，絕望地說：「我註定找不到媽媽了！」老人非常同情他，幫他找了一個人，帶他去了圖克曼，走了25天，他終於到達了圖科曼。他的母親在離開布宜諾艾利斯的時候，醫生就發現她的身體內長了一個腫瘤，醫生勸她接受手術治療。她媽媽因為離家很遠，以為這一輩子看不到家裡的人了，就不願意動手術。當他的媽媽看到了一個像幽靈一樣——衣衫襤褸的馬爾可站在門口時，突然，她尖叫一聲，一下子坐了起來，雙手抱頭，滿臉不敢置信的，緊緊地把馬爾可摟在懷里。然後她轉過頭去，對醫生說「快！醫生！快做手術吧！我改變主意了！我要治病！」最後醫生治好了媽媽的病。
當我重重地把最後一頁書合上時，馬爾可那高大勇敢的形象浮現在我的腦海里，我決心向他學習，做一個能克服一切困難的，了不起的人物……
寒冷的冬日，靜靜地坐在桌旁，翻開這本《愛的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來，它散發著濃濃的愛意，帶我們走進這一個個簡單明朗的故事。
這本書，是以一個小學生的名義，運用日記的形式所記錄下的一百篇感動人心的故事。而這所有的故事都那麼平凡，其中沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚和扣人心弦的故事，可是我卻被它所吸引，因為這本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流，讓大家跟著一個心中盛滿愛的孩子，去感悟身邊的愛，所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情，去聽這個孩子的故事，聽這個孩子對生活的熱愛。
主人公安利柯只是一個年幼的孩子，但是他卻可以從一件小事中，甚至是一個眼神中，感悟到身邊的愛。即使有時候，他會因為受到生活上的挫折而失去勇氣，但是，他那顆能夠敏銳地洞察愛，發現愛的心，又會燃起他對生活的渴望。短短的一個學期，看似平淡的每一天，在安利柯的眼裡，在他的敘述下，充滿著美好、聖潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個小孩子，卻具有著一份連我們大人也無法超越的對生命的贊美和熱愛。安利柯和他的夥伴們，也許就是懷著那感悟愛的心情，去面對所有的日子，用他們的每一天去追尋，真正的`不順心，真正的平凡，不過是借口罷了。
等待著我們的，是無數個嶄新的一天，點點滴滴中都包含著愛的情愫，用最真誠的態度去感悟你身邊的愛，用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛，其實一切都不會平凡。相信，我們都會擁有像安利柯那樣快樂的生活，會像他一樣，期待著每一個新的早晨！
今年寒假，我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段，逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方，還會停下來，交流討論一番。
開始，我覺得很麻煩。但是，隨著故事的展開，我越來越喜歡《愛的教育》。書中，我認識了勇敢的洛貝諦，堅持正義的卡隆，刻苦用功的斯代地，還有高尚的老校長，善良的羅巴尼老師……他們的故事，讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關愛、老師對學生的關心、朋友間的友誼，還人們對祖國的崇敬與熱愛。
書中一個名叫柯萊蒂的小男孩，一邊忙著幹家務，一邊見縫插針復習功課。他學著煮咖啡，照顧生病的媽媽，幹活的時候，他又是那麼開朗樂觀。讀到這里，我真為他的勤勞、好學而喝彩！也不禁開始思索：我，一個同樣上四年級的男孩，能做到這樣嗎？
《愛的教育》使我開始思考：什麼是愛？怎樣去愛？讓我懂得：愛使人們互相理解，互相幫助，使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。
教師《愛的教育》優秀讀書筆記5
早晨，陽光透過窗戶悄悄地照進屋內，正好照在了書桌上的那一本《愛的教育》。我坐在椅子上，輕輕拿起書看了起來。
《愛的教育》記錄了小男孩安利柯在三年級時在校內校外的所見所聞。以及安利柯對家庭、學校、父母、兄弟姐妹、師生之間關系的看法。
書中還提到了另外一個主人公——卡倫，講述了他在課堂上：一個小男孩因為受到別人的羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學，可不料卻丟在了剛走進教室的老師身上，當老師質問是誰做的時，卡倫勇敢地站起來替同學承擔了錯誤。
感受：當讀完這篇的時候，我的心被深深地震撼了。我想不到一個僅只有三年級的學生，竟有如此勇敢和樂於助人的崇高品質。再想想我們生活中能有哪一個人會像卡倫那樣做。當我們做錯事的時候，總是想著怎樣才不會被老師發現，怎樣才不會受到批評。而卡倫呢，明明不是他做的，可他卻為了不讓同學受到批評，而硬說是自己做的。這多麼感人，多麼震撼人心啊！我在心中深深地佩服他，敬佩他。
《愛的教育》這本書陪伴了一代又一代人的成長，它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。還教會了我們，人間是充滿溫暖，充滿友情和親情的。
教師《愛的教育》優秀讀書筆記6
半個月前，爸爸給我買了一本書——《愛的教育》這本書非常有趣，令我愛不釋手，而令我最難忘的是弗羅倫薩的小抄寫員。
這名弗洛倫薩的小抄寫員，他們家人口較多，又非常的貧窮，沒有錢花，他的爸爸是一名鐵路工人，不僅要完成自己現在的工作，還要幹些謄（teng）寫的額外工作，他見爸爸的視力嚴重下降，精力又有些不足了，他想要給爸爸抄寫訂單，但是爸爸拒絕了，他爸爸覺得學業更重要，他爸爸每晚十二點睡覺，這天晚上，他點起油燈，照著爸爸的筆記幫爸爸抄寫，他覺得寫夠了就上床睡覺了。
第二天他見爸爸的心情非常好，就每天晚上幫爸爸抄寫，漸漸的他的睡眠不足，學習成績開始下滑，他的爸爸因此對他大喊大叫。有一次他爸爸發現他學習不好的原因是幫自己抄寫的時候感到很內疚。
讀完這篇文章，我覺得小抄寫員很可憐，悄悄的幫爸爸抄寫訂單，影響了自己的學習，卻遭到了爸爸的誤會和不理解，我和他相比多麼的幸福，吃得好、穿得好、學習環境好，家長百般的關愛，老師精心的培育，我們有什麼理由不好好學習呢？
教師《愛的教育》優秀讀書筆記7
《愛的教育》是一部令全世界億萬讀者感動的偉大作品，讀完後給我的第一個感觸，那就是「愛」。
要知道世界上有多種愛，因親情而有的愛、因友情而有的愛、因愛情而有的愛等等。而看完這本書後他讓我懂得了人間真愛。那樣的真愛印證著人與人之間的真實情感，那樣的真實情感讓我感動不已。其實，在生活中，我們常會忽略自己身邊的愛，如兒子給爸爸捶背、老師對學生的關懷，同學與同學之間的互相幫助等等。這些好像都被我們看做理所當然，所以才不去認真品味、仔細體會、用心思考。如果你加以品味，我相信你會覺得得到愛是多麼的美好；如果你仔細體會，我相信你會覺得奉獻愛是多麼的美好；如果你用心思考，我相信你會覺得活著是多麼的美好。有的時候，我們會遇上失敗和挫折，就經常怨天尤人，覺得世界上自己最孤獨，沒有人愛、沒有人關心。其實，只要我們靜一靜、想一想，就會覺得身邊有很多人是非常關心和支持自己，你頓時會覺得自己是世界上最幸福的人。
教育之所以沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育，讓我們一起劃著「愛」的小船，去探索愛的人生吧！
教師《愛的教育》優秀讀書筆記8
讀了《愛的教育》這本書，雖然我沒有流淚，可是我已經認可這是一本洗滌心靈的書。這本書讓我懂得了愛到底是什麼。愛，是近乎完美的親情、友情、師生情……你讀了這本書，你會感到時曾經歷過的感覺。
《愛的教育》這本書是以日記方式來寫的，每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事。有的為了自己的祖國能奉獻生命，多麼偉大愛國主義精神啊！有的為了友情讓好朋友活著，自己犧牲，我感動極了！
愛，像空氣。它因為無影無蹤所以常常會被忽略可是我們卻不能少了它，其實它的意義已經溶入生命。
令我印象最深刻的就是《愛的教育》里的第六十六章千里尋母。
一個13歲小男孩叫馬珥珂。他不遠千里的從義大利到阿根廷找媽媽。到了那個地方，媽媽走了。他又趕到了媽媽住的另一地方，媽媽又走了，特別是書裡面有一段話使我很感動：「在船上，馬珥珂牽著老人的手，朦朦朧朧地睡著了。睡夢中，波浪拍打船壁的聲音竟變成了他母親的催眠曲，動盪的船身竟變成了舒服的搖籃。他睡得可甜哩！『怪可憐的！小小的年紀……』老人心疼的抽著鼻子，繁星頻頻地眨著眼。」看到這里，我知道那是因為馬珥珂太思念他的母親了。最後馬珥珂終於見到了他母親，並且救了他母親。我為這個小男孩千里尋母的行為和執著感動了。
《愛的教育》讓我走進了140多年前義大利孩子們的生活。他們快樂、善良、勇敢、俠義……這讓我懂得了無數個做人的道理。
愛是成長中必不可少的，有了愛才有了社會！雖然如同空氣般的愛有時會被「污染」、「稀釋」，甚至「消失」，但我希望大家要珍惜這份愛，讓它持之以恆。
《愛的教育》在漫長的歲月中，陪伴了一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。他用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心。
愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
教師《愛的教育》優秀讀書筆記9
總是愛在閑暇時刻，靜靜的坐下來，坐在屋角的藤椅上，坐在自己的心房裡，手捧一本好書，感受一抹書香，心緒竟是無比寧靜安詳。
浸潤好書愈久，愈是感恩滿懷！我知道自己總是如此容易深深的被打動，被震撼！正如這本《愛的教育》，字里行間，每個文字，讓我的心靈無時無刻不在友誼的甘甜、親情的偉大中溫暖浸潤。
生活中的我，是一個愛思考，愛提問的小不點。當看到本書的標題時，我便懷揣著一個天真的問題：愛，在這以金錢地位權勢為主線的世界中，是以什麼樣的形式出現的呢？最終，看著每個溫暖的文字，釋然！因為在作者細膩的筆觸下，我看到了這個世界上最為純凈的親子之愛，師生之情和同學之間的團結友愛……有一群朋友是幸福的，有一個真心相見的朋友更是幸福的。我想，《愛的教育》中的安利柯便是真正幸福的人。這份份純簡的愛，這段段深厚的情，又怎能不打動人心？又怎能不成為這個世界上最珍貴的情誼？
最終，合上書本的剎那，我欣慰的微笑了！
腦海中瞬間浮現出了生活中處處樸素的愛，如同無處不在的空氣一般，浸潤著我，而我卻是沒有感覺，慚愧！這些溫暖的愛，正如同人生路上處處飛花，綻放在我身邊，溫暖著我的心靈！每天每時每刻！
記得，那是一個微顯涼意的夜晚，只有一彎孤零零的明月掛在天邊。周圍嵌著星星點點如模擬水鑽般的星星。夜深了，人倦了，忙碌一天的人們都趕回自己溫暖的小家，舒緩緊張了一天的神經。可是，仍有那麼一個略顯佝僂的瘦小的身影穿梭在黑夜中，靠近一點兒便可以發現，他正撿著店門口殘留的舊紙板，准備拿去賣錢。可就是這樣的一個平凡的人，卻令我始終無法忘懷。
那天，粗心的叔叔不慎將一箱價值幾萬元的香煙，遺忘在了店門口的那堆紙板上。叔叔心急如焚，生怕那箱香煙不翼而飛，造成店裡巨大的損失。正在這時，保安室的電話打了過來。叔叔心頭的一塊石頭落了地！原來，那箱價值不斐的香煙被那個靠撿垃圾維持生計的大哥哥撿到了，他竟二話不說交給了保安。媽媽和叔叔可真是鬆了一口氣啊！叔叔興沖沖趕到保安室，感激的掏出一疊錢以示感謝。誰知那個身著樸素甚至有些木訥的大哥哥堅決不收，只是臉紅著喃喃道：「不要，不要，應該的，小事情嘛……
多麼朴實的一句話啊！
這種人與人之間的互相信任，人與人之間的坦誠相待， 至今都足以叫我深深銘記在心！明月清輝，灑下一路月色……
「愛是什麼？」這個問題不會有明確的答案，但我知道「愛」是沒有邊界的。小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人，一個淺淺的微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程，捐助災區……雖然如同空氣般的愛有時難免會被「污染」，「稀釋」，甚至「消失」。但其實，這份大愛就象琥珀一般，在外麵包裹了一層迷惑人心的圍牆，可是，不要被他所迷惑，也許，只要一個堅定的信念，便可以沖破圍牆，感受到那深層最為深厚而偉大的愛！
感悟人生， 讓我們從身邊每一個微小的愛開始！
愛，在人與人之間遊走來回，扣動著我們心靈最深處的那一片柔軟。請用心去聆聽，用心去觸摸。
教師《愛的教育》優秀讀書筆記10
寒假裡，我讀完了《愛的教育》這本書。書里的故事生動有趣、非常感人，描寫得也特別精彩，比如「卡隆注視著我，其神情可表達千言萬語」等等。
《愛的教育》主要寫了主人利柯和同班同學之間發生的喜怒哀樂，還有觸動人心的每月例話。書中出現了很多讓人難忘的人物：助人為樂的卡隆，嚴謹認真的斯帶地，活潑可愛的「小石匠」，堅持不懈的耐利，驕傲自大的諾琵斯，心地善良的「小商人」卡洛斐……發生在他們身上的故事更是讓人難以忘懷，比如有人欺負殘疾的克洛西，卡隆挺身而出，保護著克洛西，當同學有困難時，卡隆總是熱情地幫助他；瘦弱的耐利在一次體育課上勇敢、頑強地爬上了平台的頂端；卡洛斐在打雪球時不小心打到了一位老人的眼睛，他承認了失誤，並且為了彌補過失，他把最心愛的郵冊送給受傷的老人……
讀著一個個動人的故事，我終於弄懂了一個讓我疑惑不解的問題：為什麼翻譯家夏丏尊爺爺要把書的原名《心》改為《愛的教育》呢？這個問題曾經一直困惱著我，現在我明白了，這本書講的每一個故事都與愛有關，同學之間的關愛，爸爸媽媽對孩子的愛，孩子對父母的愛，學生對老師的愛，一個人對祖國、對陌生人的愛……每一個愛的故事都深深地打動著我，有時我都被感動地流淚了……夏丏尊爺爺將題目改為《愛的故事》，也是希望我們讀到這本書的每一個中國人，都能延續這偉大的愛吧！
教師《愛的教育》優秀讀書筆記11
我國著名教育家陶行知曾說過：「沒有愛的教育將會使教學枯燥，像山泉枯竭一樣。」讀完《愛的教育》，我覺得整個人都煥然一新了，靈魂已完全洗凈。
本書是一部日記體兒童小說，從一個叫恩利科的四年級小學生視角，寫他在一學年裡的故事。作者經過一件件平凡的、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、同伴之誼，展示人性的真善美，謳歌了熱愛祖國，貢獻社會的優良品質。讀者讀完每則日記，激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說作者用「愛」的鑰匙打開了人們的心扉，或許正是這個緣由，這部作品的名字在義大利語中就叫「心」！
恩利科有一群機智勇敢的好夥伴：有的家裡十分貧苦，但靠自我的努力換來了家庭的幸福、美滿；有的成績年年第一；有的力大又正直；有的喜愛做交易……他們學校經常參加各個級別的頒獎儀式，參觀各個展覽，使孩子受到愛的教育。文中每月都有一則故事，資料主要圍繞愛國、孝順、勤勞、誠實等主題。恩利科還有一位可親可敬、教學有方的教師。
《愛的教育》里有人世間的各種喜怒哀懼，如開學第一天我十分開心；我與好友科咧帝吵架時的憤怒；可敬的教師病危時我們的悲哀；壞小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮時的恐懼……
還有《愛的教育》里知識豐富，既有課本上的知識也有課外的知識，如教你如何辨別「催」與「摧」；「布拉沃」和「埃維沃「是義大利語，表示「好哇」和「好極了」的意思。
教師《愛的教育》優秀讀書筆記12
愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，僅有生活在愛的海洋里，才會享受愛，而我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了義大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有教師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生，愛能夠使浪子回頭，愛又能夠激發人無窮的力量。是愛，使我們能歡樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻一份愛，就多一份歡樂。
在今後的日子裡，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。相信，世界有了愛才會變得給加完美。
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《鄉村教師之戀》的作者是周吳鄭。
本書寫農村學校一個中年男教師和多個青年女教師婚外戀的故事。故事一波三折，波瀾壯闊，感情真摯熱烈，情節細膩動人。在描寫情意纏綿愛戀的同時，也再現了二十世紀七八十年代社會生活的絢麗多姿的風情圖景。