日本短篇小說作家來自外星的
A. 日本作家星新一最好看的科幻小說是哪篇
星新一(1926-1997) 男
堪稱曰本科幻界的一個奇才。以1000多篇精巧別致、富於哲思的超短篇小說響譽世界。
星新一生於東京的一個科學世家。第2次世界大戰結束那年,他進入東京大學攻讀農業化學,畢業後在該大學的研究生院研究微生物學。1956年為逃避生意上的失意加入飛碟研究會。
1957年,星新一和柴野拓美一起創辦了曰本最早的科幻小說同仁雜志《宇宙塵》,為曰本科幻文學的發展做出了巨大貢獻。這個刊物哺乳出很多專業科幻作家。同年,他發表處女作,受到江戶川亂步等人的賞識,繼而佳作迭出。
星新一的作品龐雜,除科幻小說外,還寫有大量推理小說、幽默小說、散文和隨筆。1976年他榮獲曰本推理小說家協會大獎。在科幻方面,代表作有《惡魔天國》(短篇集)、《人造美人》(短篇集)、《聲網》(長篇)和《夢魔的標靶》(長篇)。
B. 高瀨舟日語假名
《高瀨舟》是日本作家森鷗外創作的短篇小說,屬於作者所謂「脫離歷史」的歷史小說。於大正5年(1916年)1月發表在《中央公論》上。
小說描述了一個犯人在囚船上講述自己的經歷,取材於江戶時期的一部隨筆集《翁草》中的一篇小故事《流浪犯人的故事》,作者極大地發揮了想像力。
日本原名 高瀬舟
C. 《大樹》這部書,它是圍繞怎樣的一個故事來寫的
短篇小說《大樹》講述的並不是一個故事,而是講述三類故事,第一個是從宇宙為出發點,來觀察全人類的生活,而不是傳統的以人為本,以人的眼光去看待全宇宙;第二個是從古代的神話傳說中獲得靈感,並且通過自己的幻想描繪了一個個烏托邦世界;第三個是來源於生活,講述的是生活中經常見到的不公平的社會現象。

最後,《大樹》中還有一個值得思考的篇幅,那就是《數字迷城》,這個故事中的所有人物都只有小學生的智力,但是卻能夠靠著這充滿局限性的智力,研究出更多的數學理論,而這就是在控訴統治者對知識的壟斷和控制。
D. 日本文學作品有哪些
日本文學作品有:
1、《挪威的森林》是村上春樹小說中最受歡迎的作品之一,自1987年在日本問世以來,在日本已銷出1500餘萬冊(2011年統計),平均每6-7個日本人就有一人有這本書,是日本銷售總量最大的書籍。

E. 想了解日本文學,先從什麼作家的什麼作品看起
想要了解日本文學,首先對日本文學的大體輪廓進行了解,然後再去閱讀文本。
日本一開始是沒有文學的,他說是受到了中國文學影響之後才有的文學。公元八世紀的奈良時代是日本文學的開始。奈良時代產生了《古事記》這樣的散文集,以及《萬葉集》這樣的詩集。到了平安朝時代,出生了對日本文學影響極大的兩部作品:源氏物語和枕草子。到了鐮倉時代,日本經歷了戰亂,人們重武輕文,作品風格也不似以前那樣閑適雍容華貴,多了一絲戰爭的殘酷。帶了近代,受到西方的影響,日本產生了一大批優秀的作家,出現夏目漱石、森鷗外、芥川龍之介這些重量級別的作家,到了現代,川端康成、大江健三郎獲得了諾貝爾文學獎,而三島由紀夫雖然沒能夠獲得諾獎,但是和喬伊斯、普魯斯特、托馬斯曼並稱於世,文學成就高於其他人。
接下來介紹日本的作家入門和作品。

我也真誠的建議,如果想要了解一國的文學,最好學習了那個國家的語言,去閱讀原汁原味的文學作品。任何的翻譯都不是完美的,只能夠讓大家感受一下他國文學和本國文學的差異,只有學習了日語,才能夠真正了解到屬於日本文學之中的細膩、哀傷與讓人感覺近乎殘酷的唯美。
F. 《火星孤兒》內容簡介 《火星孤兒》讀後感
《火星孤兒》應該是這半年以來最火的科幻小說之一,作者腦洞之大令人佩服。當外星文明降落地球後,整個世界已經處於命懸一線,而此刻能拯救人類的卻是一群中國的高中生,而且他們拯救的方式是通過高考。當看到這樣的介紹以後,恐怕大家都十分好奇《火星孤兒》到底講了一個怎樣的故事。喜歡的朋友還是比較值得一讀的,這次先為大家准備了其他讀者對這部書的評價,就當做是一個參考吧。
《火星孤兒》讀後感一:
第一次閱讀劉洋的科幻小說,是短篇《勾股》。這則短篇是少見的數學科幻推理:如果有另外一個世界,所用的勾股常數和我們不同,那會發生怎樣的現象?從這篇小說中也可以看出劉洋作品的特色:由一個創意出發而形成短篇小說。接下來又讀到他的短篇集《完美末日》,當中的短篇小說也基本走的是這個路子。近些年原創科幻小說發展勢頭很好,但劉洋的科幻小說並沒有走宏大敘事的風格,也沒有掛個科幻的創意然後用一堆描述性的語言來填充,最後卻讓人看了不知所雲。讀劉洋的小說,能夠實實在在地感受到,這位作家確實就是在認真構思創意。所以在近年的原創科幻小說浪潮中,劉洋的小說始終能夠保持自己的硬科幻特色,聚焦在物理、數學的基礎科幻設定上,更關注設定給人們的生活直接帶來什麼影響,而不是在科幻的設定下,人們會發生什麼故事。
一個設定用於撐起一則精緻的短篇小說,是非常合適的做法,但是要在長篇上繼續保持原有的寫作模式,則會遇到很多挑戰。《火星孤兒》恰好是劉洋的第一部長篇小說,以這本書來作為分析樣本倒是挺不錯。在閱讀完這本書之後,書的後記非常值得一讀。從後記中可以明確看出,這本長篇的最初來自於一個創意:如果教材上的知識全是刻意編造的,世界會怎麼樣?這個創意非常符合作者之前短篇科幻小說的一貫構思,非常適合寫成短篇小說。但是作者在發表過一些短篇科幻小說之後,自己有了創作長篇科幻小說的想法,所以這個創意被擴寫了。
不妨來先看看,如果《火星孤兒》寫成短篇,那應該如何寫?大概只會分兩條線來寫。第一條線是各地出現電磁病毒,各大城市的電力都已經消失,且城市上空出現大量的石碑,上面刻著人類看不懂的題目。第二條線就應該是同步軌道上的封閉式高中——近騰高中,學生們開始學著完全不一樣的教材,卻沒人解釋為什麼。兩條線在學生進行提前高考的時候交匯,然後推導出最後的謎底。如果這樣寫,那寫出來大概也就是一兩萬字的篇幅,採用描述性的語言來推動情節,是不錯的做法。如果我們將其和《火星孤兒》的長篇相比,可以看出,小說多出了第三條線,即後文明時代的美國人生活。
為了完整展開這三條線,各大城市電力消失的情況描寫非常詳細,從磁性變化的端倪到後面電力消失情況的全面鋪開,作者在此費了不少筆墨,並且在當中引入孫元一這個研究者角色,並讓他在小說後期擔任。而為了把第二條線和第三條線聯系起來,作者明顯是以索羅斯為原型塑造了索羅這個角色,既讓他成為文明時代的金融巨鱷,試圖搞垮競爭對手近騰高中;又讓他成為後文明時代的宗教教主——因為他成功從近騰高中騙走了一名能夠解開石碑題目的高中生阿木,讓部分城市恢復了電力。
通過幾名主要人物的「串場」,小說的長篇架構得以建立。而人物在小說中的任務也非常明確,就是為了破解外星人留下的題目,找出背後的根因。到了這里就會發現,作者在後記裡面寫的「行文干澀、情節枯燥」的問題基本已經無可避免了。小說的主線任務只有一個,當中也缺乏足夠分量的支線任務,而長篇小說的篇幅也擺在那裡,為了解決這個問題,作者只能相對詳細地描寫封閉式高中的具體生活,同時也對第三條線做了適當發揮,但總的來說,這部分內容和最後謎底的聯系也許沒有達到作者想像中的緊密。作者先構思出「教材上的知識全是刻意編造的,世界會怎麼樣?(後面簡寫為B)」這個創意,由這個創意自然能夠推導出前綴和後續兩個部分,前綴是「什麼原因導致了教科書被改變(後面簡寫為A)」,後續則是「教科書改變後,學生會採取何種行動(後面簡寫為C)」。小說中當然會都詳細寫ABC,但略顯微妙的地方在於,作者本來的構思是B,但最後小說的成文卻是通過C去尋找A的答案,坦率說從C到A的過程並不那麼強有力,因為地球上想必應該有更多具有同樣智慧的人也能完成這項任務。而第三條線的描寫,在本書中處在略顯尷尬的地位,因為這條線和小說的謎底聯系並不緊密,只是從側面在表達電力消失對人類生活的影響。也許作者是想展開來寫但最終因為成文的關系所以只是對這條線做了適當的描述。
作為評論者,當然是看人挑擔不吃力,作者創作過程中面臨的辛酸,作者在創作過程中處理不好的問題,換到評論者身上,只會處理得更差。對作者來說,是第一次挑戰長篇小說;對編輯來說,大概也是第一次試水國內的原創科幻長篇小說。如果小說裡面有什麼瑕疵,那也無傷大雅。本書最大的價值是最後十幾頁呈現的謎底,這個謎底才是劉洋科幻功力的完整展現,相信作者能夠在後面的小說中發揮得更好,而將科幻設定完整展開為長篇小說,也必將為原創科幻小說提供更多豐富的類型。
作者:歐陽杼(來自豆瓣)
《火星孤兒》讀後感二:
經歷過少年時代高考的驚心動魄,翻開第一頁,劉洋就將我們帶回了高中的課堂。作者對未來高考教育的推演,將我們親身經歷中對高考最恐懼的記憶擴大至一種極端,封閉式教學、成績分級、藍色葯水、監視項圈……隨著極端的教育方式為學生們反抗,故事進入一種略顯詭異的境地。當你以為這出現實主義戲劇將要引向重壓之下的爆發,《沉默的故事》將在未來上演。峰迴路轉,與現實教材截然相反的教學材料進入課堂,學生們的暴動和荒誕的反抗撕開了藏在小故事下巨大陰謀,彷彿《楚門的世界》一般,故事的舞台從學校躍升到了地球同步軌道空間站,科幻的絢爛想像力至此一飛沖天。
改寫物理規律,世界天翻地覆。彼此關聯的地面上,全球停電和火災的危機步步緊逼,神秘石碑掘土而起,外星謎題困惑世人,神秘的「263」計劃,小小中學生的命運與地球的命運緊密相連。
隨著謎題像高考試題一樣抽絲剝繭逐漸清晰,我們也被帶入了一個全新的物理規律定義的世界,天上空間站陷入黑暗恐慌,地下神秘宗教驟然崛起,這是一顆原子,改變了世界。這就是劉洋的科幻宇宙,對於科技倒退的恐慌所帶來的的顫栗,勢必擊中我們每一個人。
在殘酷的高考工廠中,機械式解題的少年阿木超越所有學生,解出了外星人的謎題,用一個數字「32.7」帶來了黎明的希望。藉助阿木的「神力」,投機分子索羅創建了電力神教,而不無諷刺的是,索羅也覆滅於阿木的機械式學習,彷彿天理循環,報應不爽。我們無從得知阿木如何搭建兩個世界的橋梁,不無遺憾地講,僅僅通過古河的眼睛,將新奇的設定裹挾著故事爆發,略有偷懶的嫌疑,但兩個近在咫尺又遠距天涯的宇宙文明彼此接觸時,電子震盪產生的文明漣漪依舊動人心弦。從無可理喻,到嘆為觀止,僅僅是幾頁物理公式的解讀。
如劉洋所言「縱然是低緯度的智慧種族,依舊可以扼住高緯度生命的喉嚨」,縱然是高考這樣樸素的題眼,也可以生發出毀天滅地的科幻奇想。在道格拉斯.亞當斯的科幻小說《銀河系漫遊指南》中,42是「生命、宇宙以及一切的終極答案」,而在劉洋的科幻小說《火星孤兒》中,32.7則是「挽救人類現代文明的碑刻。」
作者:Richardo(來自豆瓣)
G. 關於日本作家星新一
恩 他的小說,很不錯,在科幻這個大題,能表現出許多細膩。 部分小說延續日本特有的壓抑感,歡喜里帶著預期的悲哀,傷痛中寫滿無奈。 以下復制: 6.1 人造美人 6.2 喂——出來!7. 輿論觀點 1. 個人簡介 2. 個人生平 3. 作品類型 4. 作品特色 5. 作品目錄 6. 作品欣賞 6.1 人造美人 6.2 喂——出來!7. 輿論觀點
星新一照片星新一(1926-1997),日本現代科幻小說作家,以微型小說著名,作品最大特點是構思巧妙。 [編輯本段]1. 個人簡介星新一(ほし しんいち),1926年9月6日生於日本東京,父親是制葯公司經理,曾赴美留學,還創辦了葯科大學,並擔任過參議院議員。星新一的外祖母小金井喜美子是日本著名作家森鷗外的妹妹,有名的「明星派」「歌人」 (指「和歌」詩人。和歌是一種日本詩體。),外祖父小金井良精博士是日本解剖學和人類學的草創者。星新一幼年時與外祖父母生活在一起,受他們的影響很深。星新一曾就讀於日本東京女子高等師范學院附屬小學,念完中學後又考入東京大學農學部園藝化學系,畢業後進入東京大學研究院繼續深造。作品收在《星新一作品全集》中。
在公司瀕臨破產之際,星新一那種暗淡憂郁的心情是顯而易見的。因此,雖然星新一並非徹底的悲觀消極的厭世主義者,但坎坷多艱的經歷卻使他具備了一種對弱肉強食、爾虞我詐的資本主義社會的敏銳的洞察力,寫出了許多異彩紛呈、從各個角度反映社會現實的微型小說。 [編輯本段]2. 個人生平1926年9月生於日本東京一個科學世家。祖父小金井良精是人類學者,祖母是文豪森鷗外的妹妹喜美子,父親是制葯公司經理,曾赴美留學,還創辦了葯科大學,並擔任過參議院議員。
1956年為逃避生意上的失敗,加入了飛碟研究會。
1957年,星新一和柴野拓美一起創辦了日本最早的科幻小說同人志《宇宙塵》,為日本科幻文學做出了卓越的貢獻。
同年,他發表處女作,受到請多文壇前輩的青睞,作品被轉載到當時由江戶川亂步主編的推理小說雜志《寶石》,很快地躍登文壇。
1960年榮獲直木賞的殊榮(曾有四次入圍直木賞候補的記錄)
1974年,日本新潮社出版了《星新一作品全集》,達十八卷之多。1976年他榮獲日本推理小說家協會大獎。
1981年日本講談社創辦了文學季刊《微型小說園地》,並在該刊設立「星新一微型小說文學獎」,每年舉辦一次。
至1983年10月止,星新一發表的作品已逾一千篇,堪稱世界紀錄創造者。
1993年,在他完成第1001則極短篇作品後,宣布停筆。之後他的病情迅速惡化。
1997年以間質性肺炎病逝。 [編輯本段]3. 作品類型微型小說最早起源於美國。美國著名評論家羅伯特·奧弗法斯特曾下過這樣一個定義:微型小說必須高度「濃縮」,富有戲劇性,在一千五百字左右的篇幅中完整地包含一篇普通短篇小說應有的情節。他認為微型小說應當具備這三個要素:一、構思新穎奇特;二、情節相對完整;三、結尾出人意料。 [編輯本段]4. 作品特色星新一博採眾長,除繼承了羅伯特提出的「三要素說」之外,首先沖破微型小說的篇幅限制,少則兩三千字,多則四五千字,「有話則長,無話則短」,大大地增強了微型小說的靈活性和表現力。其次,星新一把微型小說的題材拓寬到人類生活的各個領域,特別擅長於科幻小說。他的小說有的馳騁於幻想中的未來世界,有的酷似童話和寓言,有的富有哲理性,有的以推理和懸念引人入勝,有的賦予妖精鬼怪以人情靈性等等。星新一的微型小說往往選取一個巧妙的角度,別開生面,以小見大,宛如一面面精巧玲瓏的小鏡子,從不同的角度折射出社會生活的各個片斷。
星新一擅長於用白描的手法對作品主人公作浮雕式的刻畫,「重神似,不重形似」,讓人物在對話和行動中自然而然地展示其性格。要把微型小說寫得簡潔洗煉,詳略得當,必須掌握高超的剪裁技巧。星新一深諳此道,往往出奇制勝,長話短說,惜墨如金,尺幅千里。而星新一的微型小說之所以能給人以面目一新,回味無窮的藝術享受,跟他把有分量的「秤砣」壓在作品結尾是分不開的。星新一有不少微型小說酷似童話,寫得生動活潑,趣味盎然,富有教育意義,成人和兒童都愛讀。星新一把筆觸深入到現實生活的各個角落裡,反映出社會上存在的各種問題和矛盾。
自從日本作家兼翻譯家都築道夫在1959年把流行於歐美的微型小說正式介紹到日本以來,以這種文學樣式創作的日本作家逐年增多。但二十餘年來,星新一始終在數量和質量上遙遙領先,彷彿享有這方面的「專利權」,被尊為「日本微型小說的鼻祖」。1974年,日本新潮社出版了《星新一作品全集》,達十八卷之多。截至1983年10月止,星新一發表的作品已逾一千篇,堪稱世界紀錄創造者。
擅長在頭發絲上刻字作畫的「微雕藝術家」付出的心血,未必比與數十米高的塑像打交道的雕塑家少。同樣,創作微型小說也未必比創作鴻篇巨制來得輕松省事。星新一的微型小說由於簡練質朴,清新雋永,詩意濃郁,在日本甚至被譽為「小說中的俳句」。他的作品中絕無雕琢堆砌之辭,綺麗華美之章,連日本的中小學生都能毫不費力地看懂。而這種質朴文風的形成,正是作家殫思竭慮,苦心經營的結果。
日本講談社1981年創辦了文學季刊《微型小說園地》,並在該刊設立「星新一微型小說文學獎」,每年舉辦一次。
星新一在《創作的道路》(《現代文學全集·星新一作品卷·解說(權田萬治)》,日本新潮社1979年版。)一文中寫道,「關於寫作的題材,我主張不受任何限制。但我卻為自己規定了三個原則:第一、堅決不描寫色情和兇殺場面;第二、不追趕時髦,不寫時事風俗類的作品;第三、不使用現代派的手法。」在文學商品化傾向日趨嚴重,色情和兇殺題材充斥日本文壇的今天,星新一能始終保持如此嚴肅的寫作態度,實屬不易。星新一的作品還能經受住時間的考驗,日本作家都築道夫說:「即使讀他十年前的作品,也決不會有絲毫陳舊過時的感覺。」這和他的創作方法分不開。他的作品常常不涉及具體的地點、環境、年代、事件和人名,剔除了那些可能隨著時代的變遷而漸趨陳舊的因素。在星新一的作品中,幾乎很難找得到詳細的人物肖像描寫詞句,甚至連主人公的名字也多以N或S等字母取代。星新一在《人物的描寫》一文中曾這樣說:「我為什麼不在作品中使用普通的人名呢?因為日本人的姓名有其特殊性,讀者往往能根據其姓名而判斷出人物的性格和年齡等。有的名字一望便知是有身份的紳士,而有的名字則使人想到嫵媚的美人。這種情況是屢見不鮮的。」星新一不希望讀者僅僅根據作品主人公的姓名就得到某種印象,而是要使人物「活」起來,以行動顯示出其性格。星新一認為,作家應當通過作品來說話,小說畢竟不是論文,與其寫出故弄玄虛,深奧莫測的「天書」來讓評論家煞有其事地作一番解說,還不如把通俗易懂、生動有趣的作品直接交給讀者,讓讀者自己去品味,評判。 [編輯本段]5. 作品目錄價值測量儀
F博士的枕頭 人造美人 無微不至
被竊的文件 博士與機器人 成問題的裝置
反復無常的機器人 感情化了的電視機 宏偉計劃
建議 馬戲團的秘密 貓
奇妙的花朵 奇妙的喇叭聲 生存維持部
失敗的發明 試製品 喂——出來!
宣傳的時代 雪夜 眼葯
葯片的效驗 葯與夢 夜裡發生的事情
一物降一物 雜技團的旅行 滯貨傾銷一空
謎女 誘騙 紙幣
情投意合 貪得無厭 香味接收機
博士和老爺 有人情味的機器人 副作用
回家的時候 新來的經理先生 紀念照片
宿命 雪子的報復 鄰居
約會 一個神經分裂症患者 自動裝置帶來的煩惱
豪華的保險箱 松獅 沒有缺點的槍
救命的「死亡之葯」 理想的推銷術 不景氣
住宅問題 寶子姑娘 小鎮的振興
保修 對策 商業之神
遺棄之神 思索時間的推銷者 花卉研究所
一把刀 鑰匙 免費電話機
豪華的生活 寶船圖 通往寶藏的道路
幸福鈴 生財之道 渴望的早晨
教訓 提升 無個性的男人
夢里拾金 金鸚鵡 機會
合作者 愛情的鑰匙 和解之神
一個姑娘和兩個小夥子 和善的惡魔 妖精
職責 出院 照料入微的生活
報酬 小而大的故事 解決糾紛的機器
自稱便衣警察的人 艾爾先生的臨終 保險栓
世外桃源
第二輯
窗口 面孔 特技
自信 寶島 跟蹤
洪水 熟人 陰謀
爭價兒 還鄉人 輪流執政
各行其是 秘密結社 企業的秘密
古老的旅店 漫長的人生 宏偉的規劃
幸福的公式 奇怪的職員 庄嚴的儀式
殘酷的世道 聰明的鸚鵡 趕時髦的人
第一部 第一科長 K先生的一段羅曼史 女人、金錢和美
事實 災禍 常識
調整 進步 差異
乘客 月光 好上司
確認機 新經理 愛的力量
春天的寓言 大頭機器人 轟動一時的人
叫人捉摸不透的社會 魔鏡里的公主 某夜趣談
南柯一夢 奇怪的闖入者 請等一等
討厭的上司 幸運的副產品 夜裡的風暴
一夜的經過 友好使節 治療以後 [編輯本段]6. 作品欣賞
H. 適合六年級學生看的課外書有哪些
《一千零一夜》、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱迅漂流記》、《小王子》、《我是貓》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《愛的教育》都適合閱讀。
小學六年級正是培養小孩正確三觀的關鍵時候,所以以下書籍能對孩子培養良好品質起到一定作用。還有許多關於體育,繪畫,鋼琴等這一類的書籍也能培養孩子的興趣,增加孩子的活力。
《一千零一夜》
阿拉伯民間故事集,又名《天方夜譚》。該作講述相傳古代印度與中國之間有一薩桑國,國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒,因王後行為不端,將其殺死,此後每日娶一少女,翌日晨即殺掉,以示報復。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子,自願嫁給國王,用講述故事方法吸引國王,每夜講到最精彩處,天剛好亮了,使國王愛不忍殺,允她下一夜繼續講。她的故事一直講了一千零一夜,國王終於被感動,與她白首偕老。因其內容豐富,規模宏大,故被高爾基譽為世界民間文學史上「最壯麗的一座紀念碑」。
拓展資料:
兒童讀物(children』s books or reading
matter)是指少年兒童閱讀的文學作品、知識讀物、連環畫、游戲樣式讀物等的總稱。兒童發展(Child development)
兒童的生理和心理在時間上的變化過程。一般指從出生到成熟(青年初期)的過程,也有一些學者從胎兒期開始進行研究。兒童生理方面的發展表現為身長、體重、骨骼、肌肉和神經系統的結構和機能的變化。
兒童心理的發展主要表現為:心理活動從簡單、具體向復雜、抽象發展;心理活動的隨意性、自覺性不斷提高;從出生時僅存在一些素質差異到逐漸形成個性。兒童心理發展具有階段性和連續性。階段性指一定年齡階段的兒童具有某些共同的心理發展特性。例如,學前兒童的共同點是各種心理過程都帶有明顯的具體形象性和不隨意性。根據兒童發展的綜合特徵(活動形式、智力水平、個性、生理發展和言語水平等),一般把兒童發展分成以下幾個階段:乳兒期(出生至
1 歲),嬰兒期(1
歲~3歲),幼兒期(三歲至六七歲),兒童期或學齡初期(六七歲至十一二歲),少年期或學齡中期(十一二歲至十四五歲),青年期或學齡晚期(十四五歲至十七八歲)。連續性表現為:下一階段的一些特徵在上一階段末尾已開始萌芽,而上一階段的一些特徵在下一階段開始時常常仍留有痕跡。例如,形象思維是幼兒期思維的特點,但在幼兒期初期還留有上一階段直覺行動思維的痕跡,而在幼兒期末已開始有抽象思維的萌芽。兒童心理發展與多種因素相關,如遺傳因素、生理發展、社會生活條件和教育,以及兒童的活動和兒童本身在心理發展中的作用等。兒童發展是一個由低到高,從量變到質變的過程。
I. 記得科幻世界上有一個日本作家寫的一篇恐怖科幻小說,名字不記得了,講的是一個人把自己吃掉的
您說的文章題目是《野性之口》,作者是日本的小松左京,翻譯是趙海虹。
該文章發表在《科幻世界》2002年2月號的第72頁。
這里可以閱讀:
http://gm2.home.shang.net/cgi-bin/leo/bbs/topic.cgi?forum=11&topic=1
