六年級小學生短篇小說範文

① 六年級小說作文怎麼寫450字左右

書，是開啟知識大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋中遨遊。書，是一個老師，教會我們許多知識，給予我們豐富的精神糧食，所以，我喜歡讀書。

小時候，我很喜歡媽媽跟我講故事。每到晚上，我都會跟在媽媽後面，纏著她給我講故事。我上一年級，老師要我們開始自己看書。但是，我覺得書上都是字，沒有圖畫，一點樂趣也沒有，所以我一點兒都不喜歡看書。因此那時候，我的作文寫得一點也不好。

直到我上三年級的時候，我看到班上的同學在看《福爾摩斯》，我看了一下，覺得這本偵探小說很有趣，裡面的內容像磁鐵一樣吸住了我。回到家，我要爸爸在網上買《福爾摩斯》這套書，爸爸立馬給我買了。我每天都會問：「書到了沒有?」到貨的那一天，我急忙拆開盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，媽媽說：「溪溪，別看了，快要考試了，復習一下吧!」我才依依不捨地放下書。我和書就這樣成了好朋友。這時，我才知道了那些關於書的名句其實說得很有道理。後來，我養成了做筆記的好習慣，也接觸了更多的書籍。

還有一次，因為寫作業寫到很晚，到了要睡覺的時間了，但是我想要再看一會兒書再睡覺。媽媽說：「溪溪，別看書了，去睡覺吧。」我堅持要看書，媽媽覺得我把書當飯吃了。現在我的語言能力提高了，寫作能力也提高了，寫作文再也不像原來那麼煩惱了，我現在只要看到題目，稍微思考一下，就文思如泉湧，我覺得很有成就感。

書讓我懂得了許多道理，也讓學到了許多知識，我喜歡看書，我覺得「一日無書，百事荒蕪」，只要一天不讀書，就什麼事也做不好。對我而言，書，就是這么有魅力!

② 短篇小說怎麼寫（500—1000字的）

適者生存，弱者亡！——寫在前面
我是一隻狗，一隻很年輕的狗，但是，我現在必須給我的後代立下遺囑，切勿步我後塵！
我來自森林，那時的我僅僅是一隻身體薄弱的小狗。
一次偶然的機會，一個戴著蝴蝶結的小女孩發現了我，於是她把我帶回了她的家。
這是一橦別墅，坐落在青翠的樹木中，透過樹木，能隱隱約約看見圍繞在房子四周的那條寬闊陰涼的走廊。幾條礫石鋪成的車道，彎彎曲曲，穿越寬闊平展的草坪，通過這橦房子，車道上方，高大的白楊樹，枝葉交織成蔭。房後比房前空曠得多，寬敞的馬廄，十多個馬夫和男僕……
我簡直為這兒而陶醉，於是，我待在這兒。
鮮美的牛奶，香氣宜人的香腸，一切舒適的生活讓我快樂不已。漸漸，迷醉……
可終於有一天，我看見鷹展翅在天空中翱翔，夢見小溪邊的鮮美的花草，碧藍的天空……於是，我自主地做了個決定——離開！
森林，我已經很久沒來，一切久違，但一切依舊熟悉。
我遇到了我的曾經的好朋友哈克，驚喜之餘，我把我這幾年的經歷全告訴了他。誰知他一聽完，臉煞白，急急忙忙問我：「你……你現在會找食嗎？」我突然間驚了一下，努力尋找撲食的記憶，可一切空白，我茫然得搖搖頭。只聽他嘆了一口氣，說道：你會找食嗎？」
我努力地翻出回憶，可記憶除出了衣食舒適的生活以外，再也找不到其他，我茫然地搖了搖頭。他嘆了一口氣說道：「一旦失去了自己的本能，你就再也回不到自己原來生存的環境，而對於你……沒有任何希望。」他搖了搖頭，轉身離去。我傻傻地聽著他一句句莫名其妙的話，獃獃地看著他離去，我不懂他是在干什麼，只是對於他的離去有一點酸意，可優異的環境已讓不屑一切，漸漸地，我又恢復了享受自然時的開心。
天漸漸暗了下來，太陽輕輕地落在山頂上，開始緩慢地沉落到遠方的藍色的天底下。它沉得越深，山巒的輪廓就顯得越清晰，好像移得更近了。在河流和群山之間的峽谷里，淡紅色的煙雲不知不覺地暗下來，山中升起輕柔的夢幻般的暮靄。
好美的景色，可我卻無心欣賞。
我的肚子已開始「咕咕」地叫。忽然發現地上有隻死蟲子，好惡心！我不吃！
我開始後悔，後悔離開那美美的牛奶、香腸；後悔離開主人對我的關愛之中，後悔自己的一時沖動，後悔……
我真的錯了，可……這一切已無力挽回。
太陽已完全落入山下，天空僅留下一片黑幕，連月光也不肯施捨給我。我想：黎明前，我將要死了。
我本應該在幼小時就獨自出去尋食，應該在樹林中奔跑來強壯自己，應該……適者生存，弱者亡。我非弱者，可由於我的懦弱，我的消極，我的膽怯，註定在飛翔時要重重地摔下！
其他的狗，不要再像我，自己去努力，自己去奔跑，保住自己的本能，活在世上，施展自己！
——立囑者：一隻失去本能的小狗。

③ 500字短篇小說

晨起趨步窗前，一陣冷風飄來問好，毫無防備的抖了一下，反身扯來外套披上，窗外，久違的雨水不知何時悄悄來訪，細看地面，想必昨晚曾被大雨或是中雨洗涮過，面前斜飛的細雨，敢情是有意留下向冬夜甜睡醒來的人們請安吧！將手伸出，輕輕拍下的綿雨像落花般沁潤我心。不遠處，樹葉上晶瑩剔透的雨滴清晰可見，裊裊娜娜的雨絲飄落葉上後滑至葉尖，凝聚成滴滴珠露，繼而串串往地面奔去，仿如下凡仙女身上揚飛的薄紗裙帶，令人賞心悅目，浮想聯翩，閉上雙眼深吸一口，清新愜意的空氣豐盈了整個早晨。
可惜今天不是周末，這倚窗聽雨看景不敢多留戀，於是洗漱更衣，出門牽著冬雨的手，邀上冷風，一路結伴，心情舒暢的上班去。
教室落座後聽到有人埋怨天氣，不禁戲笑：不下雨時天天盼，如願之後卻詛咒，激怒老天爺賜個「大旱盼雲霓」的日子看你怎麼辦？
清早的細雨，於乾旱欲裂的大地而言，其實如同期盼已久的甘露降臨，不明白同事怎會如此抗拒？我是萬分喜歡的，不是因為對雨天情有獨鍾，而是長時間遭遇滿天灰塵橫飛的侵擊令我厭惡，這綿綿冬雨，雖然潮臟了地面，弄濕了衣裳，並帶來諸多不便，可她卻以無聲的博愛，默默的滋潤著這乾涸的大地，還人們一個清爽，還早晨一個清新。
拎著美好的心情，摁下開關，打開電腦開始工作。不知不覺的很快就離下班只有一小時了，我停下手上活伸起懶腰來，剛舒展一半時主任突然撞進，我收攏不切，差點人仰椅翻。主任笑了笑，放下手中的文件然後離去，對著其背影聳了一下：幸好剛才沒有閃腰，幸好剛才沒有跌倒，幸好領導善解不語。否則，這尷尬場面不知當如何收拾？回頭看，細雨在吻著透明的窗玻璃，滑下的水痕如頑童小手般俏皮的向我揮舞，敢情是偷窺了剛才一切。
想起早上同事竟因雨天生氣，當初是如何盼雨倒是忘了！不禁搖頭輕笑：生活中往往就有那麼些許人，之前拚命追求想要得到的東西，真正擁有時卻不懂好好珍惜，一旦失去後又追悔莫及。還有那麼些人，自我感覺良好，處處展示高姿態，受不得半點委屈和磨難，工作分配多點就牢騷滿腹，下基層幹活就千方百計找借口逃避，遇到好處第一個舉手報名，上班遲到早退次數最多，卻整天大呼懷才不遇。沒有深諳「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨」的道理。
人的一生其實很短暫，自覺還沒從兒時的純真走出來，鏡中的自已卻不知什麼時候已變得如此老態龍鍾了！「光陰似箭」套在時間身上實在妥貼。因而，有些人，有些事，有些緣，擁有時當真要好好珍惜，遇著了就不要輕易錯過，不然，當你驀然回首時，什麼也不見了。如同窗外的雨水，再看時，雨停了。
下班回家，踏在雨水滋潤的路面，吸著明凈的空氣，抱著柔柔的冷風，清心愉悅的感覺油然而生，足下腳步明顯比以往邁得輕快，平日刺耳的過往車聲現在聽來竟是如此的悅耳動聽，步至人多擁擠之處不再像平時那麼討厭，占人行道的路邊攤販也沒有之前反感了……原來，快樂如此簡單！於我，一場冬雨足矣！
人生其實就如一個劇本：精采，憂傷，煩惱，快樂，成功……全由你手上的筆尖撰寫。

④ 寫一篇小小說600字

小小說

少年出生在一個富足的家庭，他從來不愁吃穿，父母在外地辛苦的掙血汗錢．
他從小就喜歡鍛煉，身體也比別人強壯的多．沒有了父母的管束，少年學會了抽煙，喝酒，打架．一切壞的習慣都集中在了這個初中生的身上．
老師盡其所能，也沒有挽回少年的心．
少年結交了一群街頭的混混，於是跟著這些人出入酒吧，歌廳．終於有一天，他的哥們塞給他一包毒品，少年接受了．
他染上了．
陽光在少年臉上憐惜的停留，他的臉上，明顯的有吸毒過後的削瘦．他就這么想也沒想的痴迷與海洛因．
直到有一天，他的哥們塞給他一把刀，要他去搶劫．少年拿著刀子，那一瞬間畏懼了．但同伴威脅他，如果不去就停止供應毒品．
少年第一次悔悟了，他在家裡，還是抵禦不住毒品的誘惑，找到了他們．踉蹌的推開門，他們正雲里霧里的吸著毒品，門口的地上有一小包白粉，他知道，這是為他准備的．
他隨著那群混混闖社會，當他手上第一次沾上別人的鮮血後，他便無所顧及了，他幫別人打架，別人付給他的報酬就是毒品，一個很公平的交易．
少年就這樣吸了兩年的毒．
他的父母知道了，在夜總會里找到了那個原本是可愛的兒子．少年已經變了，他的父母臉龐抽搐，心如死灰．他們沒有這個兒子．
如果說著個世界上有浪子回頭，少年便是浪子．在那次與父母見到後，他好像在朦朧中看到了那個美滿的家庭．好想在回到過去．
他忍著毒品的折磨，到公共電話亭斷絕了與混混的來往．到了一個都是吸毒者的地方「借毒所「．
兩年以後，陽光再一次照在少年臉上，艷羨於少年臉上的陽光．
美麗的金三角啊，你肥沃的土地上，生長著多少朝著太陽生長的嬰粟，滅亡了多少個鮮活的生命啊!

⑤ 六年級短片小說500字的

一片葉子能走多遠
在一條筆直的馬路旁，長著許多野草。它們人人都能看見，卻
幾乎沒人搭理它們。一片名叫哆啦徹子的剌剌秧想：我能走多遠呢
？思來想去，她決定去旅行。
這時，一個小男孩跑了過來，摘下哆啦徹子，跑到另外一個小
男孩身邊，將哆啦徹子粘在了小男孩的身上。就這樣，小男孩帶著
哆啦徹子回家了。
到了小男孩的家，一陣風吹過，哆啦徹子喊道：「風伯伯，救
我！」哆啦徹子就被風伯伯帶走了。由於現在是晚上，哆啦徹子困
得要命，就昏昏沉沉的睡著了。不知過去了多少天，哆啦徹子醒了
。她發現自己在一隻綿羊的身上。於是就問這只綿羊：「你好，我
叫哆啦徹子，你叫什麼？我們做個朋友吧。」綿羊回答說：「好的
，我叫紅雨。」哆啦徹子每天跟著紅雨走啊走啊，兩年後，紅雨終
於來到了自己想要到的地方，就對哆啦徹子說：「你讓風伯伯帶你
走吧，我要離開你了。」哆啦徹子問：「這是哪？」紅雨說：「綿
羊冢。沒有人知道我們綿羊也有和象一樣的祖傳冢。」哆啦徹子立
刻恐慌起來：「你，你要干什麼？」紅雨說：「我要走了，你讓風
伯伯帶走你吧。」哆啦徹子哭了起來：「不，我不要離開你，我和
你一起走！」紅雨張了張嘴，卻沒有說話，便倒下了。哆啦徹子悲
痛欲絕，當即決定放棄去旅行的夢想，永遠陪著紅雨。
幾年後，人們發現了這只綿羊,也發現了哆啦徹子。

⑥ 小學生六年級小說怎麼寫

小學六年級的小說怎麼寫？

小學六年級小說類作文：自寫小說

在一個雲霧縈繞，沒有人煙，沒有喧鬧，倘若人間仙境般的地方，暗場著一座懸浮在高聳懸崖之上的懸浮城堡，那城堡的材質十分奇特，表面呈湛藍色，那藍有種說不出的美感，若藍寶石般湛藍，又如玻璃般通透，卻從外頭又什麼也看不見，柔和的太陽光照耀在城堡上，經過反射折射出一圈圈淡藍色的光暈，頗有幾份仙境……

此時，在這呈湛藍色的城堡的宮殿里，正坐著十幾個人，他們的地位一目瞭然，分為三層，分別是主位，次位，和下位，讓人感到奇怪的是，坐在主位的竟是一名少年，這位少年十分俊美，一頭湛藍短發，當中點綴著幾縷銀絲，鼻子高挺，身材勻稱，兩腿修長，比例堪稱完美。還有他那令人恐懼與敬畏的銀灰色眼睛，彷彿能看透一切，這不和年齡相符的眼睛，讓人看不透他的年齡。

他正笑眯眯的看著各位道：「各位認為，借選凡成神，讓天隕下凡此時如何？

「老夫認為，此事正確，如今神界支柱出現裂縫，極可能導致神界坍塌，神界坍塌，三界必會大亂，早日選凡成神必有大助！此事不可等啊，不可等！「坐在次位頗有老道風范的老人發言道。

說他有老道風范可不是誇大其詞，一頭即腰銀發，面部滄桑，抬頭紋清晰可見，同樣的銀色鬍子，留成了一小撮，巧妙的運用一顆好似綠松石色的珠子穿過，別有幾分雅趣。

這時，同樣坐在次位的絕美女子站起身來，一拍桌子道：「有何不可？天隕乃神物，天隕天神跡造，該神用！天隕給凡用就是玷污神物，而且此天隕乃罕見之物，十五億年天隕，一億年化一光環，此時已有十五圈！十五代表了什麼？可以給觸摸者穿越重生的機會！且會保留前世記憶！玉帝請您三思！「

頗有老道風范的老人，也忍不住站起身了，氣急敗壞道：「你，你！咳……咳，就是和我作對！「

絕美女子一笑道：「有何不可？」

頗有老道風范的老人道：「……你……」

這時坐在主位少年（玉帝）道：「休得爭吵！天隕已入凡，此事不要再提，我自有分寸！散會！唐麟冬（老人），碧嬌（女子）你兩人隨我來！」少年說完便揚長而去……

⑦ 適合六年級學生讀的短篇小說

《星星們動也不動》 《這一切如此神奇》 《藝術之旅從書》 《數學家的眼光》 張景中 《飛翔的教室》 凱斯特納（德國） 《風的旱冰鞋》 安房直子（日本） 《毛毛》 米切爾。恩德 《根鳥》 曹文軒 《牧羊少年的奇幻之旅》 保羅。科埃（巴西） 《隱身人 時間機器》 威爾斯（英國） 《人類的故事》 房龍（美國）

⑧ 短篇小說作文700字

短篇小說12-28 聚培訓作文
「噠，噠，噠......」

一個人影在荒蕪的大街上慢慢地走著。從身影依稀可以判斷，她是一個女人。只是，這個女人原本有著姣好的容顏，卻目光空洞，兩眼無神，臉色也很蒼白。

「愛，那是什麼東西？我已經被背叛了一次，你為何又要傷害我？我已經放棄了你，你為何要把我推下痛苦的懸崖！？」女子咆哮，「老天爺！你有眼的話，就不應該把我搞得這么凄慘！我已經知錯了，我愛上了一個我不該愛上的人，但是，你也用不著這么折磨我！！」

雨，淅淅瀝瀝的下起來了。逐漸變大，變大......

但，女子她沒有躲，她不想躲，也無處可躲。

她任由著雨水打濕她的面頰，打濕她的衣裳。她的臉上，留下了一道溫熱的痕跡，不知是淚水，還是雨水？

她曾經被最親的人背叛，被最愛的人傷害，沒有人願意幫助她，沒有人願意給她依靠，沒有人願意在她最黑暗的時候點亮一盞明燈！

她很孤獨，但她已經絕望。

她沒有什麼願望，只是希望她最愛的人能夠原諒她。這好像已經成為了奢望......

女子不由苦笑了一聲，接著摔倒在地。然後爬起，又摔倒，再爬起......

「『蝕骨散』發作了么？呵呵，你果真沒有給我解葯，你果真沒有原諒我......」女子低聲說道，「可我沒錯啊，是她們陷害、冤枉我，我根本就沒有錯！唯一錯的，便是愛上了你......」

忽然，一把雨傘撐到了她的頭上。她愣了愣，隨後向上望去——景浩，那個她最愛的男人。可是，他為什麼在這里？！

「『蝕骨散』發作了么？」他問。他的聲音像春風，暖暖的，很舒服，但和他嘴角的一抹嘲笑完全不符合，「我還從來沒有用過這種葯，真想看看——毒發時，到底是什麼樣子......」

「你還是不肯放過我么？還說是我自作自受么？」女子苦笑，「我說了不是我，柳萱那樣完全是為了剝奪你的同情！她沒有懷上你的孩子，她又如何流產？！」

「啪——」

景浩扇了她一巴掌：「閉嘴！柳絮，如果不是你，她怎麼可能流產？你還敢提？！不要質疑柳萱，她生是我的女人，死是我的鬼！你，還是好好投個好人家吧！最好下輩子，不要遇上我！」

柳絮冷笑：「我希望，我下輩子永遠不要看見你，永遠不要看見柳萱！請上天聽見我的禱告，讓我死後六月飄雪，讓無知的人永遠知道柳萱的罪行！」

景浩一愣，這個女人，她竟然對老天發誓，下輩子不要遇見他？！她不是愛他么？那為何又要如此說？！

他不明白，這，是因為柳絮已經對景浩絕望了，徹徹底底的絕望了！

「嘶——」蝕骨散已經深入骨髓，她沒救了，她馬上就會死去。但她從景浩的眼裡，看不見一點對她的憐憫。憐憫，哪怕是一點也好！柳絮冷笑一聲，緩緩地閉上了眼睛。

待她暈後，天空奇跡般的飄起了雪花，一片片，飛飛揚揚，那冰冷的溫度，好似柳絮死後的身體，好似柳絮死後的心......

景浩突然想起了柳絮死前說的話：難道，那個看似溫柔的乖巧柳萱，真的在欺騙我？！景浩一下子明白過來，他突然好想哭，好想哭......望著懷抱里的屍體，她的嘴角，還有一絲若有若無的笑意。

痛，心很痛......不知道為什麼，景浩的心像消失了一般，痛不欲生......他情不自禁，低聲哭泣起來，隨後，轉為嚎啕大哭：「我愛的是你！柳絮，我愛的是你啊！下輩子，求求你，讓我們遇見！我求求你！」

當他把柳絮的屍體送到火葬場的時候，醫生感嘆道：「唉，這女孩子真可憐，都要當媽媽了，竟就這樣死去......真不知道孩子的爸爸究竟是誰，竟這樣沒有責任心，唉，可憐吶......」說完，搖搖頭，嘆口氣，便離開了。

而景浩聽到之後，頓時覺得有天打雷劈的滋味——她懷孕了？什麼時候的事？！究竟是誰？！

而後，他突然想起了一年前的一個晚上——那天，他好像中了情花毒，好像抱著一個女孩......難道是她？！不，怎麼可能？！那個女孩不是柳萱嗎？！

他記得好像那天，那個女孩一不小心，把手劃傷了一下，那傷痕奇跡般的連成一隻鳳凰！他剛開始還以為那是她的胎記，後來才發現那是被劃上去的。

是這樣嗎？不，我不相信！我要看看，我要證明！

憑借著這個念頭，他雙手顫抖的翻開柳絮的手

⑨ 急求一片小學六年級作文 《我的理想》（400字左右）

我的理想
——教師
如今我已經是一名六年級的小學生了。快要步入中學的殿堂；如今的我，已經不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了獨到的見解和想法了。可能你的理想，多如繁星，可能你的理想永世不變，但是我不管我長大要做什麼職業，什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個對社會有用的的人。
爸爸從小就對我說道：「老師是一個神聖的職位。」於是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。「教師是人類靈魂的工程師。」作為一名老師，是那麼高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講台上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的；老師手裡握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當老師，而且是要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講台上，心裡是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
我的這個理想，來源於一篇小說，這篇小說記述了一個真實的故事：一個大學生去山區做教師，那時候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語。但是一個月後，面對惡劣的自然環境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，乘別人還在睡意朦朧的時候，他離開了大山。孩子們醒來後去找他們的老師，發現老師已經離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經結束了。
有一位老師曾經這樣說過：「我願用博大的胸懷去愛每一個學生，願把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧於人民教師這一偉大的稱號啊！」從這句話中，就可以知道，當一名人民教師是多麼光榮啊！
可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。如果有人問我最敬佩誰，我會說「老師」；如果有人問我最喜歡誰，我會說「老師」；如果有人問我的理想是什麼，我也會說當老師。教師是個神聖的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的呢？
教師是一個神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裡有永遠也吐不完的優美詞句，手裡有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裡有永遠也琢磨不透的意思。
如果我的理想實現了。我一定先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟梁。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學生們要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續發揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數，並給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學生。
如果我能當上教師，我會盡我最大的能力把學生教好，當我知道他們學業有成的時候，我會誇獎他們，祝賀他們。當他們遇到挫折與困難之時，我會鼓勵他們，讓他們勇敢地面對困難與挫折，然後擊敗它們，打倒它們；如果我是一位教師，我絕對不會只讓學生死讀硬背，我讓他們在玩中學習，讓他們「活用書，書用活，用活書」。我不會在他們想玩時而將他們關起來，我會讓他們玩，讓他們痛快地玩，痛快地學習；如果我當上了教師，我決不會讓學生整天在題海里學習，我會開發他們，啟示他們，帶他們到大自然，去感覺自然美、天然美。讓他們頭腦能夠休息。讓他們充分感受大自然；如果我當上了教師，我決不會讓學生整天在題海里學習，我會開發他們；如果我能當上老師，我決不會剝奪其他課程，讓他們學好語數英同時，也讓他們學好其他課程，做到全面發展。
老師是人類靈魂的工程師。對，我就要做一個靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產主義接班人。首先要改革課堂教學，決不把學生當「聽書」的工具。我要讓每個學生都跨上想像的駿馬，在知識的跑道上奔跑，帶著「？」號去讀書，去分析，去思考。
我要讓學生們和書交朋友，在書的海洋里遨遊，用高爾基的話去教育他們：「愛書吧，它是你知識的源泉。」我要他們盡早的去結識魯迅、冰心、安徒生……。在書中，讓他們跟小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫伯伯見面。