三毛短篇小說讀後感

㈠ 三毛文章的讀後感

給你參考。。。。 飛--三毛作品的今昔 桂文亞 固然三毛近年來一系列撒哈拉的故事很受各方矚目、議論，但也正如她母親所說：像捧明星一樣，並不是好現象。 默默一旁欣賞她，若欣賞自由翱翱的雲雀，是一種適宜的欣賞態度。三毛在家信里如是表白：鋒芒如果太露，便可能停筆，一年，或許十年…… 微雨的早晨，叩訪她父母台北南京東路寓所。 小型方正的客廳里，一組深色沙發井然對放，鋪在正中的幾何形圖案地毯，潔凈，略呈黯淡。靠牆一箱熱帶魚，浮沉吸吐，遠遠望去，橙紅的斑點，穿梭如流星。 曾和三毛的雙親聚會過，很為他倆的淳厚正直留下印象——自然，也附加一份對三毛的關懷。此番訪晤，是情誼的交流與分享一位母親的驕傲、欣慰。 做母親的，以一種嫻靜溫婉的語氣回憶女兒童年的點滴： 三毛，不足月的孩子，從小便顯得精靈、倔強、任性。話雖不多，卻喜歡發問；喜歡書本、農作物，不愛洋娃娃、新衣裳。可以不哭不鬧，默默獨處。不允許童伴捏螞蟻，蘋果掛在樹上，她問：是不是很痛苦？ 中學以前，一切尚稱順利，初二以後，由於理化數學成績不好，加以健康影響，休學在家。為了彌補缺失，這一段時間，她利用時間自修國文、英文，並隨黃君壁學山水、邵幼軒習花鳥，繼而參加五月畫會。 （客廳的三面牆上，正掛著那時期的作品。沙上並禽池上暝，一幅戲鴨圖，透露相當練達的功力。另兩幅雄雞與花鳥，雄飛從雌續林間，晴光淑氣催黃鳥；也絕不易看出是一個十幾歲女孩的手筆。）幾年過去，她想重返學校。經過文化學院院長批准，成為哲學系旁聽生。結業後，得到西班牙馬德里大學的入學許可，但幾乎為了一份英文成績單不得成行。馬德里大學的進修結束後，轉赴德國歌德書院，接受嚴格的語文訓練，之後，放了線的風箏般，飛往美國。在芝加哥伊利諾法律圖書館做事，前前後後通過十二次美國公務員考試。兩年後回國，在文化學院、家專、政工幹校執教。然後在「人生苦短，不喜歡平淡」的理由下辭去教職，又離開家園，重奔前程。 這一去，是平沙萬里的撒哈拉。 她從沙漠寄來美麗浪漫的文章，彷彿，撒哈拉成為她寫作生命的綠洲。事實上，她十四歲開始練習寫作，十七歲正式投稿。早期作品中的晦澀與現今作品的開朗，截然兩種鮮明對比。 一九六二年十二月份發表在《現代文學》的作品：《惑》，描寫自己病中迷失在《珍妮的畫像》里的幻覺。天黑了，不敢開燈，蜷縮床角，想隱藏在黑暗裡。 「是了，我是在逃避，在逃避什麼呢？……好像在很久，以前不知道在什麼世界裡……我有那麼一段被封鎖的記憶（中略）……在另一個世界裡，那些風啊！海啊！那些縹渺、陰郁的歌聲……」「珍妮和我的關系不是病，不是病，我明白的……（中略）一次又一次我跌落在那個虛無的世界裡，在裡面喘息、奔跑、找尋……找尋……奔跑……醒來時汗流滿面，疲倦欲絕。」 幻覺里，她矛盾不安，感到「失落的狂亂」、「被消失的痛苦」。而大病初癒後，忽然心血來潮，提著畫具出外寫生，任憑母親苦心勸阻。「我一下子哭了起來，我拚命捶著大門，發瘋似的大喊：『不要管我，讓我去……讓我去……討厭……討厭你們……』」 這種情緒的表達，無疑是激烈縱情的。失學、病痛下的煎迫，親情的關愛也成為心理上的負擔了。 《惑》是她成長期的作品，缺乏委婉申述的含蓄，充滿憂郁悲傷的色彩。技巧是生澀的，心境的成長比起一般「正常步驟」生活中的同齡女孩，都要敏感、早熟。 《月河》發表在次年十九卷第六期《皇冠》，描寫一個叫林珊的女孩對感情的執著與憧憬。男孩叫沈，僅基於那份埋藏已久的感覺，第一次見面，林珊便痴情投注真愛。 以現今的標准衡量，《月河》的構架帶著為賦新詞強說愁的言情，不過，文中「我不要孤獨，我不要做聰明人，我要愛，我要愛……即使愛把我毀了」的自白，也坦然流露一個年輕人率真的熱情。和《月河》相類的，是她同年一月發表在《中央日報》的短篇《異鄉之戀》。異鄉之戀敘述一對陌生男女在異國相遇，他們相對坐了一日，僅有的一日，彼此卻動心了，恐懼著分離。「生命的本質是孤獨的」，「愛的贈送即是剎那也是永恆」，兩篇文章，表達同一主題。 一九六六年，她已經進文化學院哲學系，一月二十九日在《徵信新聞報》發表《極樂鳥》。 這是一篇為朋友S所寫的散文。S的自殺令她激動，歇斯底里的哭泣，胃抽痛得打滾。 「我是天生的失敗者，你的天才尚且不是你的武器，我又拿什麼跟自己挑戰呢？」「我們不耐的期待再來一個春天，再來一個夏天，總以為盼望的幸運遲遲不至，其實我們不明白，我們渴望的只不過是回歸到第一個存在去，只不過是渴望著自身的死亡和消融而已。」在孤憤情緒的抒發下，《極樂鳥》急切、分明，一氣呵成。 在文化學院讀書的這一時期，她認識了法文系教授胡品清，《皇冠》與《聯副》分別刊載了胡教授寫給Echo（她的英文名）的書簡。胡對她的印象是：一個令人費解的、拔俗的、談吐超現實的、奇怪的女孩，像一個謎。一九六七年她出國後一個月，胡的《斷片三則》之一描寫她：喜歡追求幻影，創造悲劇美，等到幻影變為真實的時候，便開始逃避。 這是女詩人、作家，亦師亦友的看法，是否完全真確，不敢斷言。但根據Echo早期發表的《惑》、《月河》、《異鄉之戀》來推論，追求幻影，創造悲劇美是屬實的。 又由於她對繪畫的狂熱，文章中的共通點之一是不由自主的以藝術為陪襯。《惑》中的珍妮畫像；《月河》中的沈和林珊同是愛畫人，他們的作品被陳列在一個展覽會場；還有《異鄉之戀》，在巴黎賣畫為生的男主角，都是直間接的象徵。 風格的逐漸改變，是在《極樂鳥》之後。 一九六七年六月在《幼獅文藝》發表的短篇《安東尼·我的安東尼》，敘述一個女孩（以「我」為第一人稱，也可能指自己。）離鄉背井生活在異地中，對一隻小鳥「安東尼」所產生的感情。從筆勢看來，《安東尼·我的安東足》仍然是「感情用筆」的；然後，《惑》中的激烈，《極樂鳥》中的孤憤，及《月河》、《異鄉之戀》中若干不實虛幻的色彩，淡漠了，給人一種逐漸真實感人的力量。 在可能同一時間內發表的《一個星期一的早晨》，是我認為手頭收集她早期文章中最好的一篇。 這篇文章以清新的美感來描述一個炎夏的林中午日，與朋友舊地重遊。爬樹、涉水、曬太陽，接近自然的歡悅與淡淡追念流光的傷懷，交織在一片明快的詩情里。 好像一朵空靈的小草花，逢春雨後的綻放，葉瓣上還停留黎明新亮的水露。這以後，也就是寄自撒哈拉沙漠的一系列流浪記了。（也包括發表在《實業世界》上的若干篇報導文字。） 也可以說，撒哈拉沙漠的故事在《聯副》轟動以前，她所發表的作品為數並不多；以真實姓名「陳平」發表的作品，讀者諸君恐怕都沒有太深印象。 《撒哈拉的故事》為什麼與早期作品風格懸殊如此？特殊地理環境使然？抑或成長過程的蛻變？深沉多感的心思在什麼時候一轉明快清朗？《白手成家》一文里，也許可以提供一點線索： 「我的半生，飄流過很多國家。高度文明的社會，我住過，看透，也嘗夠了。我的感動不是沒有，我的生活方式，多多少少也受到它們的影響。但是我始終沒有在一個固定的地方，將我的心留下來給我居住的城市。」 為什麼看透、也嘗夠了呢？ 如前所提，失學、病痛曾經造成她成長過程中的陰影，但由於不輕易妥協的天性，一再突破難關，重新復學，擴大早有的生活領域。但是，婚姻上的挫折，使她再度遭遇到重擊。 她的母親沉痛的說——這也許是造成她當初決定「流浪」的主因。但，《白手成家》里也談到：「也有比較了解我的朋友，他們又將我的嚮往沙漠，解釋成看破紅塵。自我放逐，一去不返也——這些都不是很正確的看法。」 自然，我並不想以一種解析方程式的態度來解釋她的個人，（這對她與我都是一件俗不可耐的事——也因為「我在這個世界上，向來不覺得是芸芸眾生里的一份子，我常常要跑出一般人生活的軌道，做出解釋不出原因的事情。」）但是，就作品本身，我認為，也唯有通透了事理、生死、喜怒的人，才能如此無為無求的透視人生。 我也相信，前期的三手，無疑也是熱愛寫作的，只是因為機遇局限與偏窄的觀念，一直表現平平，而撒哈拉沙漠如此受到熱愛，又何嘗不是眼淚中體會出來的微笑？ 欣賞一篇文章，不只為喜愛其中充滿生趣的情節，而是因為產生「人世」的共鳴。眾人喜愛撒哈拉的故事，是因為它流露善良、豁達、悲天憫人的性情。然而，眾人也許不知道，寫喜劇的人，往往深嘗悲劇。參考資料： http://www.white-collar.net/01-author/s/01-san_m/zl/020.htm

㈡ 三毛流浪記讀後感40字

三毛流浪記》讀後感

今天我讀了《三毛流浪記》這本書，讓我發出很多的感嘆。

《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報子當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水裡喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果我過他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強。

這使我想起我們現在有吃有穿，豐衣足食，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：「還是穿別的吧！」我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：「家裡有飯，不出去吃了」。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。

如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活。現在我要向三毛學習，做一個又聰明、又善良、又堅強的人。

《三毛流浪記》讀後感
在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上禦寒。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運相同的流浪兒關心他，給他溫暖。
一天，他在路旁拾到一個錢夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。流氓爺叔見三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時，寧可餓肚子，也不再乾爺叔教他的壞事。
一個有錢的貴婦人收養了三毛，給他穿上皮鞋，對他進行管束，天性散漫的三毛不願在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，脫下華麗的衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊伍中來。和往日一起討飯的小伴一起，走向屬於他們的流浪生活。
解放後，他結束了流浪，過上了正常的生活。

㈢ 三毛流浪記的讀後感200字，，，求學霸幫幫忙

三毛流浪記的讀後感

暑假裡，我去哥哥家裡做客，哥哥給我一本漫畫書讓我看，書名叫做《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺創作的漫畫小說，小說裡面有一個主人公三毛。他生活在舊社會，從小就沒有爸爸媽媽，是個孤兒。還是小朋友的他做過學徒，撿過煙頭，賣過報紙，推過黃包車。他每天過著忍飢挨餓、受盡欺負的悲慘生活。他的遭遇看了真的讓人心酸落淚。可是盡管三毛的生活很凄慘，奇怪的是，他一直都喜歡幫助別人。看到別人餓著肚子，三毛就毫不吝惜地把自己收藏著捨不得吃的一塊餅拿出來分一半給了他，但後來他看到那人沒吃飽，就把另一半也給了別人，自己卻餓得肚子「咕咕」直叫。三毛是一個很懂事的孩子。他撿到錢包，就誠實地把錢包還給了失主。結果失主還說他是小偷，不分青紅皂白把他打了一頓。三毛受了委屈，流氓乘機騙他去做壞事。三毛明白自己受了壞人的利用，寧可自己餓肚子，再也不給壞人做事了。

又有一次，有個小朋友摘河邊的野花，不小心掉進了河裡。三毛恰巧路過，就毫不猶豫地跳下河，把小朋友救上了。 三毛身世很可憐，生活很困難。可是他樂觀善良，把幫助別人當作自己生活中最大的快樂。三毛的故事讓我明白了一個道理：幫助別人！別人快樂的同時，自己也會感到很快樂！

（本文摘自《網路文庫》）

圖片摘自《網路圖片》

㈣ 三毛流浪記的讀後感

三毛流浪記的讀後感範文1

這些日子，讀了《三毛流浪記》這本書。這本書講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。好不容易認了一個對他好的爺爺，卻沒過幾天好日子，就被壞蛋打死了。一個人游盪在上海，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，把報紙當被子，冬天就以破麻袋披在身上禦寒。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運相同的流浪兒關心他，給他溫暖。有錢人家的小孩有書讀，可是卻吵著不肯上學。

三毛要讀書富人卻讓他快滾！三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果如果現在讓我們過他那樣的生活，我們一天也活不下去，我真佩服三毛的堅強。 讀完這本書以後，我體會到幸福生活的來之不易，我現在有吃有穿，豐衣足食，真是身在福中不知福。我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優越的環境里，我們更要珍惜現在的生活。和三毛比一比，我真是覺得自己是個很不聽話的孩子啊。如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活。現在我要向三毛學習，做一個又聰明、又善良、又堅強的人。

三毛流浪記的讀後感範文2

去年暑假，爸爸給我買了一本《三毛流浪記》。我謝過爸爸，拿著《三毛流浪記》，剛開始並不太想看，因為我覺得流浪應該沒什麼好看的。我翻開來看了好幾頁，就被書中的各個情節吸引住了。我一口氣看了83頁，越看越喜歡。書里的圖多，文字少，但圖文並茂，通俗易懂，引人入勝。書中的許多故事情節讓人捧腹大笑，比如有一個故事，講的是三毛攢了一點錢，有一天在路上東盪盪，西逛逛，突然看見有個老伯伯在賣油條，便買了兩根。三毛舔了一下，啊！好香啊！三毛只顧著埋頭吃油條，沒有看路，結果撞到了一條電線桿，頭上立刻長出了兩個「包包」，三毛爬起來，又繼續向前走，沒走兩步，卻被一輛小轎車撞翻了，車夫還罵了三毛一頓。

我讀了這本書，覺得三毛很可憐，沒爸沒媽，生活很悲慘，常常是吃了上頓沒了下頓，一日三餐總沒著落，冬天沒有厚衣服穿，還經常受欺負。想想我們自己呢？每天都過著幸福的生活，有爸爸媽媽的疼愛，想吃什麼就吃什麼，想玩什麼就玩什麼，卻還常常生在福中不知福。所以我們一定要珍惜現在的幸福生活，多幫助別人，不做欺負三毛那樣的壞蛋。

三毛流浪記的讀後感範文3

三毛，是三十年代時，舊上海的一名流浪兒童，他沒有自己的家，也沒有自己的爸爸、媽媽；穿著破舊不堪的衣服，光著個小腳丫，整天跑在大街小巷裡謀生；他吃著貼廣告用的漿糊，睡在垃圾箱里；他做過各種各樣的事情：撿煙頭、賣報紙、擦皮鞋、幫助別人推三輪車……但是他所掙到的錢連吃頓飽飯都不夠——真是個苦難的童年。

跟三毛比童年，正是「你幸福的每一天是三毛渴望擁有的，當你從幸福中一路走來，不應該忘記三毛的苦難和期盼」。我們應該為了明天的更加美好生活，而加油、加油、再加油。

三毛流浪記的讀後感範文4

同學們，當你們享受種種幸福的時候，可千萬不要忘記三毛在舊社會歷經的風風雨雨……

提起三毛，我想大家都很熟悉。他從小就沒有了爸爸媽媽，連爺爺奶奶也在無情的戰火中不幸去世，從此以後，三毛就開始了他衣不蔽體、飯不飽肚的流浪生活。每到冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只能穿著一條破爛的單褲，瑟縮街頭。是三毛沒出息嗎？不是，他是一個非常有志氣的孩子，是那萬惡的舊社會把他弄成這樣的。看到這里，我真狠不得立刻把三毛請到我們這里來，和我們一起吃飯、學習、玩耍。三毛連做夢都夢見自己背著嶄新的書包上學，難道這小小的願望也不能給他實現嗎？如果是在今天，這個願望一定能實現。這不正提醒著我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習嗎？

三毛不僅有志氣，還很善良。他拾到錢包會立即交還失主，三毛這拾金不昧的精神至今還在激勵著我們！

看完這本《三毛流浪記》，我感悟到，人的生命雖然短暫，但對於三毛來說，人的生命是天神賜給我們最最寶貴的禮物。因此，在這段有限的生命里，我們要盡自己最大的能力來幫助別人，即使僅僅是把地上的一塊紙屑或是果皮扔到垃圾箱里，你也是一個新世紀的好三毛！

三毛流浪記的讀後感範文5

以前，常跟電視里播放的音樂，哼著「三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，赤腳走在馬路哩咯弄堂……」每次唱這首歌，就是覺得好玩，然而，自從看了《三毛流浪記》這本書。卻對它產生了不一樣的感受。

書中的三毛是個孤兒，沒有家，整天四處流浪，晚上只能睡在大街上。他每天以討飯為生，討不到吃的就餓著肚子，熬過一天算一天。不僅如此，三毛還老是受人嘲笑和欺凌，以至遍體鱗傷。但是，他機智勇敢，逃過一劫又一劫，克服了一個個困難。

我看著書中的三毛，不由地聯想自己，就像媽媽常說的，身在福中不知福。我有吃有穿，還有爸爸媽媽在身邊，過著無憂無慮的生活。與三毛相比，今天的生活真是太幸福了，而自己常常為了點小事，使性子、發脾氣，這是多麼不應該呀！

我要向三毛學習，珍惜今天的幸福生活，不怕苦，不怕累，好好學習。

三毛流浪記的讀後感範文6

《三毛流浪記》記載了三毛的流浪生活。讀完這本書後，我感慨萬千。一個長著三根頭發、骨瘦如柴，被稱為 「三毛」的孤兒在我腦海里久久不肯離去。三毛沒有家，四處流浪，以乞討為生。由於缺少社會的關心幫助，有時只能餓著肚子，晚上只能睡在街上。不僅這樣，他還經常受到別人的欺凌毒打，身上布滿傷痕。看了三毛，我有幾個問題要問，假如我們生活在那個年代，我們會伸出援助之手嗎？假如我們也是「 三毛」，我們能像他那樣正直善良、聰明機智和富有愛心嗎？假如我們也是三毛，我們能在那樣惡劣的環境下，仍然堅強地生活下去，努力尋找讀書學習的機會嗎？想想現在，與三毛相比，我們的'生活是多麼地幸福。我們在學校有老師的關懷，在家裡有父母的照料；當我們學習退步時，有老師同學的幫助；在我們傷心時，有父母的安慰。

我們生活在如此優越的條件下，有時卻因為教師或家長的一句批評耿耿耿於懷；有時為了一個小小的挫折，就停滯不前；食品充裕了就隨便浪費，實在是不應該啊！如今， 我們在街頭巷尾或車站碼頭，還經常能看到流浪兒， 我真是希望他們能夠擁有和我們同一樣的愛， 擁有同樣的學習成長的權利和環境！看了三毛，我有呼籲要喊，我要呼喚「安得廣廈千萬間，

大庇天下孤兒俱歡顏」！ 看了三毛，我要放聲高歌，「只要人人獻出一點愛，世界將變成美好明天……」；

三毛流浪記的讀後感範文7

在四年級下學期，爸爸給我買了一套《三毛流浪記》，我便仔細的讀了起來。

三毛出生在舊社會中，從小無依無靠，在大街上流浪。有一天，他特別餓，於是趴在了肉餅店的檯子上，望著那些好吃的，他獃獃的站在那裡，因為他沒有錢。他又往前走了，這里有魚肉、雞肉、鴨肉等等。三毛多餓呀，他多麼需要食物呀，就是個饅頭也行呀，可是他的口袋裡空盪盪，只好往前走。

我家裡有櫥櫃里有好多吃的，有麵包、牛奶、香腸、蘋果、糖……我多麼想給他吃一些，但是這是不可能的。我們生活在不同時代，我和我的夥伴們都很幸福，每天都有好吃的，但有的同學在不停的浪費糧食，有的吃的不對自己的味口，就扔了，吃盒飯沒有好菜就扔了，要是把那些飯給三毛一點，那他就會高興極了。

和三毛一比，我簡直是太渺小了，他有好幾次沒吃飯，都可以忍著。而我呢？有時媽媽把飯做晚了一會我就生氣了。在這里我想對媽媽說：「媽媽對不起，我太不懂事了！」

我是生在福中不知福啊！

現在，當我遇到困難時，我就會拿出《三毛流浪記》看，它將伴我健康成長。

三毛流浪記的讀後感範文8

我是懷著沉重的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

三毛是個孤兒。他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上就睡在大街上，而身上只有一件薄薄的襯衣。如果討不到東西吃，那他就只能整天都餓著肚子，他還經常受到別人的欺凌，身上到處都是新舊交替的傷痕。

看著流浪的三毛，想到了他的生活是多麼艱辛啊！他是一個不平凡的孩子，在那樣艱苦的環境里，他靠著自己堅強的毅力生存下去，他時常會挨餓，會悲傷，但他的心態很好大多時候他總是很快樂，他總是能從最細微的地方找到屬於自己的快樂，而我總是受到一點點兒挫折就哭鬧不止，想想真是不好意思，所以我很佩服他，他雖然也有過很多的爸爸媽媽，可到最後他還是孤零零的一個人，而我從小就過著衣食無憂的生活。媽媽無微不至的照顧我，什麼都為我考慮到了。冬天到了，媽媽早就為我准備了厚厚的棉衣，而三毛卻只有一件薄薄的襯衣；晚上我睡在柔軟的被窩里，睡夢中享受著媽媽的愛，而三毛只能貓在牆角里，瑟瑟發抖，說不定還有一盆冷水迎頭潑來，夾著一句鄙夷的罵聲「小癟三！」；就這樣，我還常常對媽媽發脾氣，有時候會弄得媽媽很不高興，現在想來我是多麼的不懂事。

仔細想想，要是我是三毛，遭遇到那樣的的情景，我肯定會受不了的，我生活在幸福中，卻全然不知。沒有比較就沒有發現，今後我一定會珍惜眼前的一切，要像三毛學習，學習他那種不拍挫折，堅強勇敢，樂觀向上的生活態度！

三毛流浪記的讀後感範文9

今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，覺得很感人。三毛是一個沒有父母，沒有家，四處流浪的孤兒。他經常吃不飽，穿不暖，可憐極了！看到這本書，使我想起我現在有吃有穿，豐衣足食，卻經常浪費食物，還要挑食。每天吃飯時，媽媽給我挑了很多菜，我卻東挑西撿的，不好好吃飯。有一天早上，媽媽給我一個麵包，我吃了幾口，就偷偷地扔進垃圾桶里。和三毛相比，我真是生在福中不知福，我感到羞愧極了！

讀了《三毛流浪記》，我更想到世界上還有那麼多可憐的人，他們吃不飽，穿不暖，希望我們每個人能多一份愛心，去關心和幫助那些需要幫助的人，給他們一份溫暖。「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！」我們更應該珍惜糧食，做一個尊重他人，珍惜他人勞動的成果的人。

三毛流浪記的讀後感範文10

當我和爸爸媽媽吃著可口的飯菜時，我曾想到過舊社會的流浪兒是怎樣生活的？我自己從前從來沒有想到過這個問題，更不知道他們是多麼痛苦的。自從我讀了一本名叫《三毛流浪記》的書，它提醒了我，並告訴我，讓我永遠也忘不了。他們沿街討錢要飯，甚至去偷，去搶，但最後還是招來一頓毒打。還有的餓死在大街上，屋檐下。

三毛就是其中的一個。

三毛是個孤兒，因為他的父母雙亡了。一直跟著那些流浪兒生活。有的時候遇到好心人，還能到其它家庭中生活，這必定是短暫的。不過還要幫他們幹活。比如洗衣服，燒菜燒飯，洗碗，掃地拖地和一些家務事等等，一些又苦又累的活。他們基本上都是在外乞討過著有了上頓，沒下頓的苦日子，真是度日如年哪！

看了著本書，我恨舊社會，更恨那些欺壓百姓的人，我十分的同情三毛，也很喜歡三毛。書里的三毛是個活潑可愛，天真善良的孩子。雖然是他一個人，但也是千萬個流浪兒童的代表。我想：如果不是解放了，我可能也在他們當中。我恨舊社會，但我也很愛新社會，因為新社會里能上學，有好吃的，有錢，有房子住。我更加體會到今天的光明世界的來之不易。今後，我更加倍的珍惜它，努力學習，攀登科學的高峰，為祖國爭光，更要把我們的祖國，我們的世界建設得更加光明，更加美好！

我希望我的理想能夠實現，為我的理想實現而努力，奮斗吧！

㈤ 求閱讀筆記，也就是名著或短文，再加上讀後感，字要少，8篇就夠，不要太多情愛的，急！！！在線等！！！

《三毛流浪記》讀後感600字
《三毛流浪記》是漫畫家張樂平創作的漫畫小說.我讀了《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐,三毛在舊社會四處流浪,他把垃圾桶當成床,把報子當成被子,把溫暖的太陽當成爸爸,把純潔的月亮當成媽媽.
三毛來到烤鴨店,沒有錢只能看不能吃,餓了就把腰帶系緊,有時三毛還被富人家的孩子欺負,他們在三毛跟前吃烤鴨,讓三毛直流口水.三毛沒有錢買果汁,就把橘子泡在水裡喝.三毛嘗盡了我們無法想像的苦,如果我過他那樣的生活,我一天也活不下去了,我真佩服三毛的堅強.在解放前的舊社會里,三毛是一個多麼可憐的人,但他很堅強.因為他幫人擦皮鞋,最後他的工具和錢都被別人給拿走了.但他不泄氣,又去賣報紙.第一次,因為他跑得太慢,他到人群中的時候,發現每一個人手上都拿著一張報紙在看,於是他就把舊報紙當廢紙賣給小販.第二次,三毛一拿到報紙就往人多的地方跑,不一會兒功夫,報紙全賣掉了.三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學習.「天寒地凍,三毛還是一身短衫短褲,凍得他渾身發抖.路邊梧桐樹都被包上了禦寒的稻草,可嘆三毛啊!」看到這里讓我想到在冬天,父母怕我凍著總是讓我穿的厚厚的.記得有一次突然降溫,家裡人來接我的時候,居然又帶了一件厚衣服及時的給我添上.「三毛躺在街檐下睡覺,一陣風吹來,雨水飄進來打濕了三毛,他便往裡面挪.可是風愈來愈大,雨愈來愈斜,雨水還是淋到了他,三毛只能貼著牆根站著.」看到這里讓我想到在睡覺時我有可以避風擋雨的房子.
如果回到三毛的年代,我一定要幫助三毛,讓他過上幸福的生活.現在我要向三毛學習,做一個又聰明、又善良、又堅強的人.想想過去,比比現在,國家的面貌和人民的生活都起了很大的變化,我要珍惜現在來之不易的幸福生活,好好學習.
——《魯濱遜漂流記》讀後感600字
魯濱遜在冒險,我在記錄他的游歷.一次次驚心動魄的險歷；一個個百思不解的難題；一次次偉大成功的突破,都令我心入書中.主人公魯濱遜令我值得給予崇高的敬佩,也告訴了我他的「經驗」,他是我成長中的伴侶與導師.
魯濱遜出生於一六三二年,英國約克市的一個經濟良好的家庭.他的夢想是出海遠航.於是,他在朋友的幫助下,不顧父親的勸告,放棄了中產階層美好的生活,第一次登上了一艘大貨船.但由於海上狂風怒號,大船沉了.幸運的魯濱遜乘著預備的小舟,劃向了海岸.而他沒有因第一次航海的失敗而膽怯,又一次登上了一艘開往非洲的大船.這次似乎比上一次更加糟糕.他們的船遇上了海盜,魯濱遜被俘虜成了海盜頭的僕人.他負責耕種海盜的田地,為海盜打水、做飯.然而他的航海之夢並沒有灰飛煙散.他一直在尋找機會……終於有一天,海盜頭命令他去捕魚,他心想：這正是逃跑的機會.他駕著小船逃向大海,之後被一艘西班牙船送到了巴西.在巴西,他又一次踏上航海之旅,不幸的是,這艘船在一片孤島的邊上擱淺了.一股震耳欲聾的海浪沖翻了大船,唯有魯濱遜一人幸運地游到了孤島上.
可想而知,島上孤獨寂寞的生活,猶如白天的黑暗.他物色了一個好地方——一座大石頭,一片茂密的森林,一個能眺望海景的小丘.魯濱遜用小刀將大樹削成一根根木桿,再一個個排成一圈,成了一圈圍欄,就像一位位戰士保衛自己.之後,他用從船上帶回的炸彈,將那塊大石頭炸成了一個洞,這就築成了自己的「公寓」.他又做了許多許多——用島上的陶土捏成各種器具；找了一塊田地種莊稼；捕捉羊、狗當寵物養.經過他兩三年的辛苦努力,一片「美麗的家園」築成了.
一個偶然的機會,他又救了一個逃到荒島上的野人,這個野人為了報答救命之恩,發誓從此忠心於他.由於救野人的時間是星期五,所以就給野人起名為星期五.魯濱遜和星期五一起生活.最終,他們倆救助了一位船擱淺了的船長,並與他聯手搶了一艘船,離開了荒島,返回了家鄉.
細數一下,魯濱遜在這座荒島上生活了整整三十年.這三十年的苦難與歡樂,都告訴了我——自己的夢想是不可摧毀的,要真正實現夢想,有時要沖破千難萬險.來到荒島,是一種痛苦,而魯濱遜卻從中找到了樂趣.我們在面對生活的難題時,難道不應該樂觀面對嗎?這本家喻戶曉的《魯濱遜漂流記》,是最令我歡樂的一本書,是一本鼓勵我戰勝困難的寶典,更是我成長中的導航伴侶!
《小飛俠彼得潘》讀後感600字
在這之前,我一直不相信神仙之說.但看完了這本書才讓我認識到——相信有就會發生.
《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯?巴里為我們大家創作的.這本書給我的心靈帶來了很大的震撼.同時我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想像力.
這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經歷的探險.還有那些溫馨的、快樂的場面,讓我也隨著故事的發展心情時起時伏.表情也隨之變換,時而緊皺眉頭；時而開懷大笑；又時而熱淚盈眶.可以肯定的一點是,這本書的作者詹姆斯?巴里是十分成功的.
這個故事是這樣拉開序幕的：一天夜裡,四歲的溫迪在她的屋裡發現了一個穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹後就成了好朋友.在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬於每個孩子的想像世界——烏有島.在那裡他們開始了一段令人回味的旅程.
當我讀到島上的孩子們為溫迪建造一幢美麗的房子時,我是多麼的感動和羨慕.能夠得到一幢根據自己意願建造的房子是每一個孩子都夢想的事情,我同時也為溫迪感到快樂.
而當他們智斗凶惡的胡克船長時,我有身臨其境似的與他們「並肩作戰」我一邊看,也一邊為他們的出逃而「出謀劃策」.同時也為他們的勝利而歡呼雀躍.
後來當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時,也不由得想起我自己也會有一個時刻守護在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮.
看完這本書之後,我意猶未盡,並且明白了相信有就會發生!我於是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經歷來!
《稻草人》讀後感600字
「讀一本好書,就是和一位高尚的人談話.」近幾天,我又看完了一本好書——《稻草人》,合上書本,我意猶未盡.
《稻草人》中有許多感人的故事,「一粒種子」、「祥哥的胡琴」、「將來做什麼」、「月娘娘的親事」……令人沉醉.其中,我印象最深刻的要數「一粒種子」了.
「一粒種子」講的是世界有一粒核桃大的種子,而且是唯一的一顆種子,這顆種子極其珍貴.國王得到了,非常開心,把它當成寶貝似的供養,等待奇跡的出現,但最終失敗了,只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了,非常驕傲,也精心地照料它,可是幾個月過去了,沒有創造出他所期待的奇跡,只好無奈地拋到別的地方；商人看到了,就把種子種起來,用最好的肥料照顧它,盼呀盼呀,最後又沒戲了,就往街上一丟；又被一位軍人拿到了,同樣也用以上幾位的方式供養,等呀盼呀,一等就是一年多,最終還是沒能養成,於是,他馬上用力一扔,種子坐了快速飛機,直往麥田；最後,被一位年輕的農夫拿起來,農夫種下種子,任其自然成長,終於,種子長成了參天大樹,大樹發出的濃郁香味,讓人們臉上綻放出和平的微笑.
每一種生物都有自己的生存規律,如果違背了這種規律,就會產生反效應.種子的成長也需要適合它的環境和適合它的人選.文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規律,所以沒有把種子養大.同時,國王、富翁、商人、軍人供養種子的方式,讓我想到了現在許多溺愛子女的父母,他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養,不愁吃,不愁穿,不需勞動……我想：溫室里長大的孩子會強大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子,永遠也長不大.就像那最後長成參天大樹的種子一樣,只有經歷風雨,才可能茁壯成長.
從這本書中,我確實收獲了許多,有做人的道理,有學習生活的態度,有生活的常識……是的,書是人類進步的階梯,所以我不會放過任何一個可以讀書學習的機會!
《雷鋒的故事》讀後感600字
雷鋒!早已如雷貫耳!家中的爸媽、學校的老師都在不停地向我訴說著他的點點滴滴!同時,我也被他的故事產生了強大的好奇心!正巧,一天早上有幸來到《光明書店》,不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書.一到家,便迫不及待地津津有味的「品」了起來,一「品」究竟!
雷鋒,出生在1940年的一個冬天,那是資本主義壓迫老百姓的年代.雷鋒有一個哥哥和一個弟弟,在他5歲時,父親因無錢治病,含恨離開了人世.不久,母親也因受不了重重的壓迫懸梁自盡了,至於哥哥和弟弟也活活地被餓死了.雷鋒一直過著苦難的童年.直到1949年新中國成立後,是毛主席爺爺和共產黨救了雷鋒,不僅圓了他進學堂讀書、學寫字的夢,還指引他走上了革命的道路並不負眾望取得了優秀黨員的稱號!他一心效國,做出了許多豐功偉績的事跡!
雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心,在他的日記里有這么一段話：人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的「為人民服務」之中去……,像這樣經典的文字還很多,這不僅是他的崇高願望,更是他身體力行的實踐!好景不長,在一次公差時不幸犧牲了,時年二十二歲,在出殯的那天,他生前的首長、戰友、還有撫順的工人、農民、學生……近達十萬人流著淚、滿懷悲痛地護送他走完了最後一段路程!
我強忍淚水終於把這本書看完了,也終於知道雷鋒這名字為何在人們心中這樣根深蒂固!不是名字,而是他的為人,是他「舍小我為大我」的精神在我們的心中烙下了永不消失的烙印!讓我們永遠記住這個人——雷鋒!
再回頭看看我們這一代的公主皇帝們的生活要比雷鋒幸運、幸福一萬倍乃至上億倍!我們要珍惜現在所擁有的一切.所以,我下定決心要好好學文化,學本領,更要向雷鋒叔叔學習：學習他無論遇到多大多險的困難,勇往直前,永不退縮的精神；學習他樂於助人的精神；長大步入社會後更要學習他為國、為人民無私奉獻的精神!在我人生道路上再爭當第二個——雷鋒!
《最後一頭戰象》讀後感600字
我讀了許許多多的書,其中讓我印象最深的是《最後一頭戰象》這本書,這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性,更讓我感受到了動物身上也有著人類一樣的感情.
這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮打洛村落在江畔和日寇的戰爭中倖存下來的一頭大象------嗄羧.嗄羧它自知生命大限以至,便四處尋找它在戰爭中批過的象鞍,找到後來到了昔日埋葬自己戰友們的「百象冢」旁,挖了一個坑洞,准備同戰友們埋在一起.
讓我印象最深刻的是,當嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨,全寨男女老少都到打穀場為嗄羧送行.許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布.由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割捨的感情,大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別.畢竟嗄羧在抗日戰爭中立下赫赫戰功,而且和大家共度了26個春夏秋冬風霜雨雪,對於嗄羧的死,村寨的人都非常難過、悲傷.讀完《最後一頭戰象》後,讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象.
看完《最後一頭戰象》後,滿腦子都是最後一頭大象的高大形象,同時也想到了生活當中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣,充滿了忠誠,充滿了感情……小動物們是多麼的可愛,多麼的忠誠,比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農民伯伯捉害蟲,牛兒默默地耕地…..可是人類一直不愛護它們,有的甚至還想把它們趕盡殺絕,任意的捕殺.現在我呼籲：大家行動起來吧,愛護生靈,保護動物,保護生態平衡,堅決同破壞生態平衡的壞人作斗爭.

㈥ 三毛流浪記讀後感1000字

給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發,瘦小的身子,好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝„„可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔負著他不應該擔負的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多麼可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂於助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給飢餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車„„他的這種精神讓我敬佩。
三毛是一個無家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒有可以避風雨的家。但他卻是一個善良的孩子，他會幫助需要幫助的人。
有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過路的人沒有一個去幫忙，還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見老人已經把半個燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。
還有一次三毛看見一個小男孩被別人欺負，他連忙上去幫忙，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買了吃的。
三毛是個善良，但是沒有關愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛嚮往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海。可是上海的生活並不幸福，有錢人的家裡生活富裕，三毛卻縮在牆角穿著單衣，凍得瑟瑟發抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當過搬運工和學手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經常被人打罵、受人欺負。
看著三毛的經歷我心裡真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學校老師的教導，我覺得更應該珍惜現在的幸福生活，認真讀書學習，做一個有上進心的好孩子。

㈦ 三毛流浪記讀後感

為你奉上，請參考：
1、《三毛流浪記》讀後感
今天我讀了《三毛流浪記》這本書，讓我發出很多的感嘆。
《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報子當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水裡喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果我過他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強。
這使我想起我們現在有吃有穿，豐衣足食，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：「還是穿別的吧！」我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：「家裡有飯，不出去吃了」。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。
如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活。現在我要向三毛學習，做一個又聰明、又善良、又堅強的人。

2/《三毛流浪記》讀後感
在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上禦寒。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運相同的流浪兒關心他，給他溫暖。
一天，他在路旁拾到一個錢夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。流氓爺叔見三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時，寧可餓肚子，也不再乾爺叔教他的壞事。
一個有錢的貴婦人收養了三毛，給他穿上皮鞋，對他進行管束，天性散漫的三毛不願在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，脫下華麗的衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊伍中來。和往日一起討飯的小伴一起，走向屬於他們的流浪生活。
解放後，他結束了流浪，過上了正常的生活。

㈧ 《三毛流浪記》讀後感

細細品味一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那要怎麼寫好讀後感呢？下面是我為大家整理的《三毛流浪記》讀後感（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《三毛流浪記》讀後感1

很早就媽媽聽說過她小時候最喜愛看《三毛流浪記》這本書，懷著一顆好奇的心，我也讀完了這這本書。

三毛是個孤兒，他不知道自己的父母是誰，也沒有家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。為了填飽肚子，為了生存，聰明的他到處幹活掙錢，賣報紙、撿煙頭、推三輪車，可是所有的勞動都沒有回報，他依然冷、依然餓。

看完這本書，我想了很多，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸媽媽把我照顧的很好，冬天到了，媽媽早就為我准備了厚厚的棉襖，而三毛沒有衣服穿，夏天到了，爸爸幫我把空調開好降溫，三毛卻被蚊蟲叮咬；早上媽媽幫我把早飯准備好，三毛卻愛總是挨餓，晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛卻沒有地方住；我天天在寬敞的教室里學習知識，三毛卻不能上學……這么一比較，我覺得自己真的很幸福很溫暖。

《三毛流浪記》讀後感2

今年的暑假，我看了好幾本課外書，有《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》等。其中《三毛流浪記》這本書給我感受最深。

書中的三毛是個孤兒，沒有家，每天穿著破爛的衣服四處流浪，晚上只能睡大街。他每天以討飯為生，常常餓肚子。更慘的是，三毛還要遭受路邊人嘲笑和欺負。但是三毛能忍，也勇敢，克服了一個又一個的困難。

我看著書中的三毛，情不自禁地流下了眼淚。我深深地體會到沒有父母的孩子是多可憐啊！與三毛相比，我生活在爸爸媽媽身邊，有他們地愛護和疼愛，有好吃的，也有漂亮的衣服穿，過著無憂無慮的生活。

我要感謝這本書，它讓我明白了媽媽經常對我說的一句話，「身在福中不知福」。以後我要向三毛學習，不怕苦，不怕累。珍惜現在的幸福生活，好好學習。

《三毛流浪記》讀後感3

在放假期間，我利用一段時間讀了一本書，書的名字叫《三毛流浪記》。

三毛是我最喜歡的男孩，他很善良，別人欺負他，可他不欺負別人。他在流浪時期，經過好多困難。有一次，一位老爺爺收留了他，有一天，老爺爺帶三毛去捉魚，岸上有兩派兵，他們都要坐船，老爺爺正想著該怎麼辦，兩派兵以為老爺爺不肯讓他們坐船，一槍就把老爺爺打死了，三毛只好又去流浪。

最有意思的一件事是，後來又有人家收留了他，那家孩子的媽媽給三毛一個開襠褲穿。第二天，三毛送那家的小男孩去上學，其它的小朋友都笑話他。三毛找來紙和筆，在紙上寫上「不是開襠褲」貼在屁股上。有一個調皮的男孩一扇，三毛的屁股又露出來了。看到這里，我哈哈大笑，真有意思！

三毛是一個沒有人疼沒有人愛的孤兒，我比他幸福多了，不像三毛到處流浪。我要珍惜現在的生活，好好學習，長大了做個有用的人。

《三毛流浪記》讀後感4

我呀是個小書迷，在我心愛的藏書里《三毛流浪記》是我的最愛，它集漫畫和文字一體，既生動又有趣。

書中的三毛過著無依無靠的流浪生活，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養，而他卻孤苦伶仃，就再也忍不住哭了起來，我的眼淚也流了下來。

在同情他的同時，對這個只長著三根頭發又與我差不多年齡的小男孩產生了一種親切感，我反復的讀著這本書，我喜歡三毛，因為他正直善良，見義勇為，聰明機智又樂觀可愛。

我常常想，如果三毛生活在現在就好了，我一定會做他的好朋友，請他到我家來，不讓他再流浪，和我一起去上學，一起唱歌，一起跳舞，在老師和同學們的關愛下一起健康成長！

在三毛的身上我學會了面對困難要樂觀，也更加珍惜現在的生活和學習環境。這都得感謝我的好朋友「三毛」啊！

《三毛流浪記》讀後感5

《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當我拿起它時，一下子就被它吸引了。

故事中的三毛是一個可憐的孩子，孤苦伶仃，四處流浪。在流浪的過程中，他吃盡了苦頭，受人欺負。三毛雖然很可憐，但他卻有一顆善良的心。當看到有小孩落水時，他奮不顧身地跳下水去救人;看到比自己更可憐的孩子時，他會盡自己的`所能去幫助別人;他結交了一個好朋友，在好朋友的家裡，他才感受到了家的溫暖;為了生存，他去賣報紙，結果受到了警察的毆打;去擦皮鞋時，東西又被人沒收了;跟師傅街頭賣藝，經常受到師傅的打罵;代人受過，被關進了監獄;誤入小偷團伙，因沒偷到東西而遭到師爺的毆打。

我痛恨萬惡的舊社會，同情三毛，同時也喜歡三毛;我愛我們的新社會，新社會讓我們活的有尊嚴，活的幸福。同學們，讓我們學會感恩，一起珍惜我們現在這個來之不易的新社會吧。

《三毛流浪記》讀後感6

正所謂讀「書破萬卷，下筆如有神」。而閱讀有益的書籍更有利於身心的健康成長。在閱讀《紅樓夢》、《三毛流浪記》、《查理九世》和《父與子》等等故事集里，《三毛流浪記》是我最喜歡閱讀和品位的書籍。

三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養，可是自己卻孤苦伶仃。他抱起小狗想親親它，母狗立刻撲上來，嚇得三毛趕緊爬到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護小鳥。三毛再也忍不住了，淚水嘩嘩往下掉。三毛嚮往著美好幸福的生活，可是生活在舊社會的三毛幾近周折、歷盡磨難，最終還是沒有如願以償。

通過對這個故事的閱讀，讓我更加懂得了「珍惜」。珍惜現有來之不易的幸福生活!感恩父母的無私奉獻!感恩老師對我的辛勤教育和付出!

在未來的日子裡，我要做爸爸媽媽的好女兒，老師的好學生。好好學習，天天向上!

《三毛流浪記》讀後感7

暑假裡，我看了一本三毛流浪記。閱讀完了，就對這本書愛不釋手，還迫不及待的讀了第二、第三遍呢！

三毛是個撥刀相助，碰到困難決不退縮的孩子，他常常被壞人欺負。在那個時代里，三毛做過許多好事，比如：別人的錢包掉了，三毛幫他撿起來，但被那人狠狠地揣了一腳。這時我要是在那兒，肯定會挺身而出，去幫助無辜的三毛。好心沒好報的事情經常在三毛身上重現，但三毛一如繼往。終於有一次，三毛看見一個小男孩趴在岸邊，一不小心，小男孩掉到了河裡。三毛見了，馬上縱身一躍，不一會兒小男孩就救上了岸，小男孩的爸爸聞訊趕來，見三毛救了兒子，直誇三毛好，三毛心裡暖暖的。

三毛看著小雞、小山羊、小白兔都有一個溫馨的家庭，自己確估苦人伶的一個人，過著流浪的生活，心裡真不是滋味兒。

我們要懂得珍惜美好的生活，勇敢的克服學習中的每一個困難，向三毛學習，做一個撥刀相助、好好學習天天向上的好孩子。

《三毛流浪記》讀後感8

《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當我第一次看到它時，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個可憐的孩子，過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人與好人，吃盡了苦頭。

三毛是個善良孩子，當他看到一位老人很餓時，他從口袋裡掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。

三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當他看一全大男孩欺負一個小個子男孩時，三毛很費力地把他們拉開，並狠狠地教訓了那個高個子男孩。

三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。

讀了這本書，我才知道我們現在的生活有多美好，我們要向三毛學習，做一個品學兼優的好學生。

《三毛流浪記》讀後感9

《三毛流浪記》這本書真實反映了在當時的社會里有許多在遭遇上極度凄苦無依的孩子們，流落街頭，無爹無娘，掙扎著在一個大都會里生存的辛酸，以及那露天宿地，三餐無繼的另一個生活層面，三毛就是這些窮苦孩子的代表。三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養，可是自己卻孤苦伶仃。

雖然三毛在過著流浪的生活，但他正直善良，見義勇為，聰明機智。一次，一個小女孩走路不小心摔倒了，三毛連忙上前攙扶，小女孩摔疼了，哭聲引來了她的媽媽，她以為是三毛欺負了她女兒，不分清紅皂白，就對著三毛破口大罵，三毛看著母女的背影，感到非常難過，自己的一片好心沒有人理解。

殘酷的生活沒有打倒三毛對美好生活嚮往的願望，遇到困難，他都能用頑強，樂觀向上的精神面對。

這本書對我們的啟發很大，告訴我們無論在怎樣艱苦的環境下，都要有樂觀的態度來面對生活，我們生活在這樣幸福環境下的人，更要珍惜現在的生活，好好學習，發奮圖強！

《三毛流浪記》讀後感10

在我的書架中，夾著本《三毛流浪記》。這是本漫畫書，記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑，既有社會的冷酷，又有人性的同情。三毛在人們的印象里，永遠是個瘦骨如柴、天天以天為蓋，以地為廬地流浪的小孩。

在我很小的時候，我還不知道什麼是苦，什麼是歡，只知道他是個頭上有三根頭發的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯後仰，如今再回味起來，又想到我們的生活背景，比起三毛，真是天壤之別。我經常隨畫中三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂。我喜歡三毛，就因為他很有個性、意志堅強；我喜歡三毛，就因為他正直善良、見義勇為；我喜歡三毛，就因為他聰明機智、富有童真；我喜歡三毛，就因為他是不斷經歷磨難卻永不放棄的人。

在三毛身上，背負著舊社會痛苦的陰影，漫畫中的三毛彷彿在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明！