用操场创编一个短篇小说500字
1. 描写操场上同学们运动的场景
课间十分钟
“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.
有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.
那里怎么有那么多同学围着?我挤了进去,原来是都在看两个同学比赛跳房呀!他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格,周围的同学全神贯注地看着.有的在拼命喊加油,有的在一旁准备模仿他们的动作,有的.
比赛开始了,他们手上各拿一块石头,当作碑.女同学一丢,刚好丢进了一号格子里,开始跳了.“二、三、四、五.”“跳得真好!”旁边的女同学大声喝彩,可回来的时候,一不留神踩了线,唉!真令人垂头丧气!
轮到男同学了,男同学顺利跳完了一碑,二碑,三碑.可是在跳第四碑的时候,居然没扔到正确的格子里!在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀,女同学都快赶上来了!”
他们一轮一轮地跳着,跳的人面红耳赤,看的人热火真天,还没分出胜负,这时,“叮-------”上课铃响了,同学们意犹未尽,纷纷回到教室,操场上顿时安静了下来.呵呵以上有个答案求认可,你也可以用网络网搜索 自己编主要是写下课后热闹的样子,同学们玩什么,玩的开心吗.写一篇现实的作文,发挥自己的想象力也行课间十分钟
“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.
有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.
那里怎么有那么多同学围着?我挤了进去,原来是都在看两个同学比赛跳房呀!他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格,周围的同学全神贯注地看着.有的在拼命喊加油,有的在一旁准备模仿他们的动作,有的.
比赛开始了,他们手上各拿一块石头,当作碑.女同学一丢,刚好丢进了一号格子里,开始跳了.“二、三、四、五.”“跳得真好!”旁边的女同学大声喝彩,可回来的时候,一不留神踩了线,唉!真令人垂头丧气!
轮到男同学了,男同学顺利跳完了一碑,二碑,三碑.可是在跳第四碑的时候,居然没扔到正确的格子里!在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀,女同学都快赶上来了!”
他们一轮一轮地跳着,跳的人面红耳赤,看的人热火真天,还没分出胜负,这时,“叮-------”上课铃响了,同学们意犹未尽,纷纷回到教室,操场上顿时安静了下来.
2. 帮我写一篇短篇小说500字左右 速度
《狗》
小时候我害怕狗。记得有一回在新年里,我到二伯父家去玩。在他那个花园内,一条大黑狗追赶我,跑过几块花圃。后来我上了洋楼,才躲过这一场灾难,没有让狗嘴咬坏我的腿。
以后见着狗,我总是逃,它也总是追,而且屡屡望着我的影子狺狺狂吠。我愈怕,狗愈凶。
怕狗成了我的一种病。
我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么,我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住,不再逃避。
我站住,狗也就站住。它望着我狂吠,它张大嘴,它做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。
它用怒目看我,我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
这样地过了一阵子,我便转身走了。狗立刻追上来。
我回过头。狗马上站住了。它望着我恶叫,却不敢朝我扑过来。
“你的本事不过这一点点,”我这样想着,觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它,我顿脚,我对它吐出骂语。
它后退两步,这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫,可是叫声却不像先前那样地“恶”了。
我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子,就对准狗打过去。
石子打在狗的身上,狗哀叫一声,似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑,并不等我的第二块石子落到它的头上。
我望着逃去了的狗影,轻蔑地冷笑两声。
从此狗碰到我的石子就逃。
3. 短篇小说 500字 我要交作业
有一些人,一辈子都不会在一起,但是有一种感觉,却可以在心里守一辈子。
——题记
天蓝是最纯洁的颜色,那时的天很蓝。
习惯用无言诠释眼神的交替,错过,难免是不可避免的悲剧。也许,选择沉默才是最后的宿命,无从追溯的过去,只能一点点涣然冰释,放纵了太多的无奈,我只有逃避。不敢正视你的眼睛,怕你碰触我内心的忧伤,惯以坚强掩饰自己,怎知却敌不过你的莞而一笑。瞬间涣散了迷离离碎了忧绪,直到我们擦身而过。每次的刻意邂逅都注定无言,无言的结局,无言的悲哀,悲哀的相遇,悲哀的分离。或许简单的想法承载不了未知的未知,只是在不由自主中默念你溅行渐远的背影。蓦地,我回眸,无法预知,那该是怎样的荒漠干泉。你蓦然回首,目光如触电般交错,我看到了世上最亮的眼睛。那是闪着光芒的纯色天蓝,忍不住低头赧笑,哪怕,我们无言。
但明知有些事毫无结果时,最好的方式就是选择遗忘,而有时遗忘无异于世间最残忍的抛弃,那将是怎样的苦楚,又将是怎样的沉沦。天骤然起风,残叶将思念化作时间的印记填埋在心灵的深处,彼时的阳光也再也透不过墙垣的残缺,零碎在石板上的班驳若隐若现欲言又止,装作对你默然寒峙,可知心里早已承受不起。
有太多的话来不及说,原来我和你的距离一直是天和地,让我怎样跨越这无边无际,又该如何使自己承认你只是我人生的匆匆过客。一切对你的矜持,一切给我的放肆,一切曾太汹涌,一切已太朦胧,一切曾太奢侈,一切已不能理解,一切曾那么纯洁,一切已不能还原,一切无从追忆一切悄然失去,一切关于你的离去终将过去。
好像缺了一块,再拼不回来,再不存在,比空白还空白。每一次我想起来,其实你都还在,蓝色悲哀,流过我的静脉。
——后记
可以不?很短了,当散文吧
4. 这个作文,给个范例,必须是原创!!小说,散文,(小说和散文500字左右)诗歌,文体不限。
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚,
我从梦中醒来,
妈妈正给我扇着扇子,
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,
妈妈到学校接我,
一把伞遮在我的头顶,
雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头,
妈妈着急地哭了。
啊,妈妈的爱是滴落的泪。
有一天,我打破了暖瓶,
对妈妈又说了谎,
妈妈的批评叫我脸红,
我不敢抬头看她的眼睛。
啊,妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句,
我说:“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,
祖国是我们所有人的妈妈。”
雪花姑娘
玉一样纯净、洁白,
鹅毛一样轻盈、飘洒。
一片、两片、千万片,
像春日纷谢的梨花。
我——小雪花,
从苍茫的天际飞来了。
身穿一件银色的衣裙,
走起路来:沙沙,沙沙……
有人把我比作白胡子爷爷,
怀中抱一只神奇的宝匣。
说我用手轻轻拉开,
世界就变成银色的天下。
其实我根本没有这种魔法,
这是童话家故意要夸大,
我只是一个勤劳的小姑娘,
工作起来热心。泼辣!
每年我要来北方大地旅行,
走遍平原、沃野、山沟、河汊……
越寒冷的地方我越喜欢,
热带地区我可害怕。
梅花见我就眉开眼笑,
脸上的酒窝儿溢彩霞。
我给麦苗送去松软的棉被,
让它明春献出闪光的金塔。
我最恨田间的害虫,
它们为非作歹,损害庄稼。
吹口寒气将它们全都冻死,
对坏蛋就得狠狠惩罚!
茫茫林海,有我光临,
立刻绘上北国边塞的图画。
千里雪原,红星闪耀,
巡逻队的马蹄扬起银色的浪花。
我走到宽阔的河坝,
将它们的玻璃窗轻轻叩打。
看冰下的鱼儿是否游水,
看过冬的青蛙是否睡下?
我悄悄来到学校操场,
和下课的孩子们一起玩耍。
他们放滑雪板,堆雪罗汉,
一个个玩得汗水湿透衣褂。
夜里,我不怕疲劳,
跑到闪光的玻璃窗下。
看孩子们翻着书页的波浪,
备着耕耘科学的犁铧。
忽然,有两个红领巾,
急急忙忙地跑来了。
他们又小心翼翼地
将我放在显微镜下:
“快来观察、观察,
多么美丽而又有诗意啊!
我敢说这六角形的结晶体,
是世界上最奇异的鲜花!”
“听说,火星上的雪是红色的,
雪花飘落一定像片片桃花。
若是用雪水灌溉庄田,
一定红浪翻滚胜似彩霞。”
“我长大要去冰山融雪发电,
用积雪改造沙漠、山洼。
要请这位奇妙的小姑娘,
也来建设我们伟大的国家!”
我听了,乐得神采飞扬,
愿交给阳光将自己融化。
化作一颗颗晶莹的水珠,
去染绿青山,去催开百花!
5. 作文 操场上的笑声300字!!!急!!!!!!
操场上的笑声
“哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!
你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。真像电视中的铁拐李。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。
操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。
操场上的你
上课铃声的响起,让我兴奋又期待。因为即将有一场“大战”的来临,同学们你还在吗?别忘记看我呦!
铃声响过,同学们在老师的带领下来到了操场,我们整齐的做着准备活动。等待着挑战的开始。虽然准备活动很短暂,但在我看来却很漫长。随着老师笛声的想起,你开始奔腾了,我们追逐着你,你是圆心我们跟着你转。
你在我们的脚下传来传去,同学们你追我赶,以团体的精神为核心,你开始在我们的脚下考验我们的实力。你传给我,我传给他,他又把你传出去,传来传去,对方一碰不到你,对方就像热锅上的的蚂蚁。
其中一队的同学紧紧把握住时机,脚一运球,你似乎很听话似的进了对方的家门。还没有到门口时,对方的守门员挡住了你的去路,你此时就像俘虏一样乖乖的离开了。
操场两方的同学你争我夺,你在操场上却不慌不忙的,在同学们的脚下转来转去。在我惊呆是,你又逼近了对方的家门,我方队员瞄准了,脚一用力对方千方 阻挡,你被夹得喘不过气来,空隙来了,你突出重围,被一个外围的队员趁机越起。“进了——”同学们欢呼这用在了一起。
笛声再次响,第二场,第三场,激烈的对决开始了双方都有经验,防守的队员防的滴水不漏,说是匹匹野马也不错。为了你,同学们的欢声笑语弥漫整个校园,还有因为你而引起的抱怨。
下课的铃声响起了,让我们失望,又让我期待,期待下一次的对决,你这匹野马还是还是会让我们给驯服的。
反思一下,学习不也是一样吗,我们如都拿出赛场上的干劲来,在学海中我们追逐你,毫不放弃,只要我们那你努力,知识我们不也可以驯服吗?你说是不是?
体育之于我也是既熟悉又陌生的,从小我就不喜欢体育,很少活动,也不贪玩,属于乖孩子,但后来的日子里我不得不接触体育,我也喜欢了一些体育活动,特别是体育游戏。然而,相比其它的学科,我的体育成绩显得一般了。但富于戏剧性的是让我在师范毕业后从事了几年的专职体育教学,那个“缺少伯乐”的时代是坑人不浅啊,我迫不得已荒了几年的文化课专业知识,让我将师范学得的体育三脚猫功夫全都用上了。但我还是将全部的精力都用在学科教学上了,由此,我也养成了一种习惯,体育课就得正儿八经的上,而且不管什么课我都做到一丝不苟,当时我一个星期上了一节兴趣课,结果还扯起了一支小民乐队,弄得挺像那么回事的。
事到如今,太阳还是那个太阳,操场已不再是那个操场,老师已不再是以前的老师,学生也不再是那时的学生。顶着风沙、含着灰尘上课的日子一去不复返了,代之而起的是塑胶跑道和操场,宽敞而整洁,然而能规规矩矩、有板有眼地上体育课的老师已经老朽,年轻的都是充满朝气、热爱体育、不受约束的人,体育课失去了几个部分、几个环节的科学分布,也不再讲究运动密度和心律等指标了,备课本上再也看不到体育课所特有的各个环节时间分配和练习次数、队形组织等内容了。当然,学生也不再是那样能守得了规、能吃得起苦、能听得了话的学生了。
我站在太阳下,每星期九节体育课必需那样去上,我责无旁贷,我已成习惯。当看到另一些师生躲在阴凉处闲谈地上体育课时,我没有退缩,我觉得这是我的职责,尽管太阳是火热的,尽管人是疲累的,但比起以前的操场来,我感到了一种满足、一种舒服和亲切。看上去多么爽心的操场,踏上去多么惬意的塑胶,我已知足。烈日是一种考验,考验学生也考验老师。我该怎么办?是不是也像他们退缩?不行。学生一双双眼睛都看着老师的表现,学生已经在太阳下喊热了,这个时候要老师的行动让他们坚定地站在操场上。我一动不动地站在操场上,站在烈日下,站在没有任何遮挡的地方,任凭阳光晒疼了皮肤,反正也早就黑了。我的所有体育课内容都在阳光下进行,学生跟着我一起欢快地运动,虽然是二年级的学生,但他们在我的带动下,一点儿也不怕热,没觉得天上的太阳很猛,反倒感到有一阵阵凉风吹过。我们融洽地做起了体育游戏,我们也快乐地开展了跑步、投掷的比赛,我们也规整地练起了队列。
我知道老师的示范是最好的教育,体育课尤其如此。任何老师要做到以身作则、以身作范并不容易,但却是必需的,且不说“不令而行”的重要性,即是个印象也很重要。作为一名曾经的体育专职老师,我还有着对操场深刻的爱意,虽说做得不出色,但也尽力了、热爱过了,做到了干什么都去努力做好就已足够。我的情谊也就出于此。
任何一个曾经在操场上抛洒过汗水的体育老师都会对操场有着深情,任何一个曾经在这片土地上训练运动员将他们送上领奖台的教练都会对它满含泪水。同样,当我默默地凝望这一个操场时,当我在太阳下接受阳光的洗礼时,我知道我头顶的是让我们坚强的力量,我脚踩的是使我们成功的厚土,我们有什么理由不站直了呢?
站直了,我得到了正确的立正姿态,站直了,我得到了正确的人生姿态。
6. 谁可以帮我写一篇故事短的
爱心故事
作者:郧阳师专… 文章来源:十堰市教育局 点击数:2802 更新时间:2006-4-29
爱传中华网消息:每人奉献一片爱心,世界将会阳光灿烂。
经历了许多次爱心的洗礼,心中装着许多爱的故事,我们就像摆龙门阵一样,和你说说,或许您能听到爱的呼唤。
十五年前
高中生活
记得是十五年前,读高中时,家里特穷,我在县城读书。从家里带的菜,只管到星期二,夏天管的时间更短。没有青菜吃,更不用说吃肉了。在这期间,我领略了贫穷的滋味。可就在这期间,我也发现了人间的温情。我的一个叔叔住在县城里,但家庭条件也不好。可是,他家却为我提供了一个较好的条件,就是我从家里带菜,像土豆、萝卜、黄瓜、白菜等。当我吃完了从家里带的菜后,他家就给我炒菜吃,三年,我几乎每个星期都能吃到青菜,有时,叔叔还会留我在他家吃一顿肉,让我度过了那些艰难的日子,后来,一想起这段日子,就觉得温馨无比,让我深深体会到:爱会给人留下的美好回忆。
2005年9月12日上午
盲人的捐助
一个青年扶着一位盲人走进办公室。我以为又是求助者来了,赶忙起身接待,让座之后,开始问他们有什么困难,需要哪些帮助,我们都会尽力的。
这名青年赶忙解释说,他不是来求助的,他是来捐助的。
啊!捐助?我几乎不敢相信自己的耳朵。这时,盲人哥哥说话了,“我是来捐款救助贫困高中学生的,每年捐助1000元给报纸上报道的那名叫李伟的困难学生。”说着,便从包里拿出一小沓钱来,一张一张地数,刚好1000元,他把钱交给我,并告诉我,只要那孩子好好学习,他一定会资助这孩子上大学的。
我感动得无话可说,好多有钱的健康者没做到,他却做到了。
2005年7月某县城和办公室
爱心的距离
两次爱心的举动让我明白了爱的意义,也发现了爱的距离。
一次是7月初的一天,我在网上向上海教育委员会的邮箱里发出了关于贫困生的求助信。本没当回事,可过了几天,那边回话了,他说明了当地的原因,国家安排的有扶贫地区,因而对我的请求无能为力,听到电话那端的话语,我的心里很感动,至少他们很重视这件事,给了明确的回复。至今,电话那端的的话语还在耳边萦绕。
无独有偶,7月14日,几位爱心人士到某县的一个乡村小学去奉献爱心。行至一个岔路口问路时,一个小伙子竟然把他们指向岔路。幸亏他们发现得及时,确认无误后才敢继续赶路,要不然不知会走多少弯路。但这次那个小伙子的行为对几位爱心人士影响很大,他们差点就想驱车返回了,幸好有位长者说:“我们是去奉献爱心的,那就不要被这样的人影响。”一句话,大家都认为有理,便释然了。
这两件小事都与爱心有关,但我们可以从中感悟到,爱因人而异,爱需要真诚和细腻。
2005年6月中旬 办公室
尊重、保护、关注
一天下午,一位母亲哭哭啼啼地找到我,她说她的孩子玩电脑游戏上瘾,一个多星期没上学。一个星期后孩子回到家,整个人又黑又瘦,眼神都有点恍惚了,长期的电脑游戏,已经使他的身心遭受了沉重的裂变。
一方面是孩子不想再上学,想玩游戏,另一方面,学校为严肃校纪校规,要给予孩子处分。我陷入了深深的思考,孩子到了这般天地,是谁的错,事已至此,埋怨谁都没用,关键是现在该怎么办,怎么把孩子从这个深深的泥团中拽出来。
首先对年轻的母亲说:这件事出现了,你首先要冷静,不要追究以前怎样,也不要把孩子整天关在家里,否则,你早晚会把孩子关成精神病的。再就是你得承认孩子已经有了心理缺陷,要对他进行矫正。你先到学校找到相关部门,说明自己孩子的问题,不要回避什么。要求学校从保护孩子名誉及前途出发,不要处分孩子,再就是把孩子从学校带回来,找人进行矫正。第三就是带孩子到各地风景区去玩一段时间,让他换个环境,让他认识到除了网络世界之外,还有一个更美的现实世界等待着他去发现、去感知。这位母亲半信半疑地点点头,走了。
了20来天,这位母亲找到我,一改往日那种泪水涟涟的面容,满脸微笑着对我说:“你说的办法真起效,我就按你说的几点去做了。结果,从外地一回来,孩子就要去上学,学校也很宽容地接纳了他。”
从此,他没再痴迷于网吧,回到正常的学习生活。我也因此有了太多的感悟:有时奉献、帮助也只不过是出出主意,而宽容、保护、尊重又是何等的重要。
2005年10月20日,郧阳中学
我眼中的“希望老人”江诗信
如果不是亲眼所见,我无法把眼前的的这位老人和中国“希望老人”联系起来。瘦削的脸庞,快要全白的头发,黝黑的皮肤,深陷的眼睛,尖尖的下巴。唯独那双眼睛里的平实与和善让我明白这位老人的幸福所在。
一件不知穿了多少年的旧夹克衫,一条浅蓝色的裤子,一双不超过50元的球鞋,包裹着一个瘦弱的身躯,还在不断的咳嗽,当躺在病床上的时候还在不停的整理材料。我在想,是什么促使了这位老人的不懈追求,是什么使他为贫穷的孩子而舍弃了安享晚年的快乐。在常人眼中,他令人不可思议,但在他的心里,爱主宰了一切,贫困孩子期盼的眼神占据了他们所有的思想,除了深深的敬意之外,无一言表。
我还看到了世界上最简单的名片,一张很薄的白纸片,上面简简单单的写上了“江诗信”三个字,和那一排爱心协会的小字。慢慢的走近老人,我发现了一颗滚烫的心。
2005年6月5日,郧西河夹镇丰沟村小学当小朋友们看到这些捐来的书时,他们的样子让人吃惊,像看什么稀奇似的。我就伸手拿一本给他看,几个衣衫褴褛的同学就和他围在一抢着看,看着他们新奇的样子,我感到一阵酸楚。这可是城里孩子看过的不要的书籍呀?在操场上,几个小伙伴正在玩一辆城里孩子捐赠的玩具小汽车,旧得已不成样子,而且还没电池,可这几个孩子却玩得津津有味。
高新民教授背后的故事
7月7日,武汉
作为一个博士生导师,关注慈善事业成了他业余生活的全部,当得知华中师范大学出版社向张湾区第九中学捐助20台电脑和300副铁架床的意愿后,高教授和他的夫人刘雅琴亲自叫货车,现场帮着搬运和清理物品,直至当天午夜,所有物品装上车之后才安心去休息。
9月14日晨,十堰
高教授吃早点时,剩下一个包子,不值5角钱,可他不浪费,要求随行人员把它吃下,而下午到了学校,却慷慨捐赠5000元,用于改善贫困学生生活。两次举动的强烈反差,映衬出人性的光辉。
2005年9月的一个周末 朋友家里
在饭桌上,我遇到一位老板,他说他资助了一名高中生,可这孩子三年下来花了他5万余元,穿衣服要名牌,吃东西还挑三拣四。听到这里,我感到一阵悲哀,物质的资助和精神的资助如果不并举,只会害了孩子,而受助者的不懂事只会害了他自己,同时严重挫伤了资助方的积极性。
下乡多了,看到了许多贫困的人们,我的人生观、价值观发生了改变。我觉得一个人的同情心、爱心是多么的珍贵和重要!它可以改变一个人的命运,它可以影响周围的一圈人。接待的穷人多了,我发现,在这个相对比较发达的城市还有那么多生活艰难的人们,它们显得那么无助。我分明从他们的眼中看到了忧愁、看到了乞求、看到了无奈所带来的沧桑和年少的成熟。快乐离他们很遥远,幸福是他们梦中的希望。
这些让我明白了人间百态。我知道,这个世界拥有善心的人很多,而经常有善行的人却不是很多,为善一时容易,为善一世却很不容易。心与行的距离在此表现得很清楚。
贫穷并不可怕,就怕在贫穷面前丧失斗志;贫穷并不可怕,就怕在贫穷面前熟视无睹。我深深地感到,爱需要奉献,爱更需要我们拿出具体的行动。其实,每一个人都有善心,但善心与善行之间好像还有一条小巷要走,我真心的希望这条小巷短些、再短些,也真心地希望这条小巷亮些、再亮些。这样,阳光就会洒满世界的每一个角落。
爱心故事
作者:江西省残… 文章来源:江西日报 点击数:525 更新时间:2006-4-29
爱传中华网消息:1997年,肖淑珍担任金溪县残联理事长时,账面上只剩36元,还有一张借来的办公桌,一间租用的办公室。1999年,45岁的肖淑珍被评为全省“三八”红旗手,并获“巾帼英豪”荣誉称号。金溪县残联也先后荣获“金国残疾人按比例就业工作先进单位”、“全国残疾人扶贫工作先进单位”和由国务院表彰的国家“九五”期间“全国残疾人工作先进县”等称号。
肖淑珍,一名普通的共产党员,用自己的真情演绎出一个个感人的——
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“以后,我们就是亲组妹!”
“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”小建高的皱眉在跳跃着的生日烛光里舒展开来,小脸上绽出了灿烂的微笑。这是14岁的小建高第一次过生日,也是他出生以来感觉最幸福的一天。小建高的母亲周菊花是个盲人,嫁到黄通乡李姓人家就没有过上几天好日子。生下小建高之后,丈夫得病去世,她只好带着儿子投靠父母,可年迈的父母怎能养活她母子呢?就在周菊花走投无路的时候,肖淑珍来到她的家。看到骨瘦如柴的周菊花,肖淑珍的心碎了,她紧紧地拉着周菊花的手说:“不要怕,我会帮你渡过难关的。以后我们就是亲姐妹,你的事就是我的事。”为解决周菊花的生活问题,肖淑珍拿出自己的工资垫付费用,亲自送她到抚州市盲人按摩中心学习按摩技术,然后又安排她去上海一家盲人按摩院就业。肖淑珍将小建高接到县城自己家里,帮他办理了“农转非”的户口,又把他从乡下转学到县城象山中学读书。当周菊花得知儿子生活很好时,打电话向肖淑珍再三表示感谢之情,肖淑珍说:“只要你在外面工作好,将来你们母子过好日子,我就放心。”
7个鸡蛋和一只鸭
琅琚镇城上村农民郑乐战,一家五口就有3个残疾人,生活十分贫困.一天早晨,他发现自家的牛死了,当即就昏倒在地,从此得病卧床不起。就在这个时候,郑乐占在县城一家残疾人开的裁缝店避雨,偶然遇见肖淑珍。肖淑珍进了店门,看到郑乐战是个残疾人,便仔细地问他家的情况,并且告诉他如果有什么困难就去找她。开始郑乐战并不想念现在世界上还会有这么好心肠的人,也就没有去县残联找肖淑珍。这次家里可谓是雪上加霜,他便叫女儿到县残联去找肖淑珍,试试看能否帮他一把。郑乐战万万没有想到,肖淑珍听了他女儿的诉说后,当时就跟着小女孩来到郑乐战的家,并且还带了礼品去看望。没过几天,肖淑珍又把郑乐战的小女儿接到自已家吃住,接着又帮助他的女儿找师傅学习缝纫技术,并且介绍他大儿子到县城学习修理摩托车技术,还借了1000元他买牛、养猎。为了表示谢意,郑乐战把家里积攒几天的7个鸡蛋和一只鸭子,步行20多里路,专程送给肖淑珍。礼轻情义重,肖淑珍不能不收下郑乐战的礼。可是,肖淑珍留下郑乐战吃了中午饭之后,硬要他带上她给他买的5斤肉,一壶植物油。如今,郑乐战的两个孩子都已学有一技之长,并在外地打工赚钱,家里的债还清了。
“帮助你们,是我的责任”
“向残疾人‘输血’,不如增强其‘造血’功能。”肖淑珍是这样说的,也是这样做的。可源乡残疾青年蒋日辉高考落榜后,心灰意冷,对生活失去信心。一天,蒋日辉坐车到县城,看到县场面貌焕然一新,街上的行人说说笑笑,想想自己身患残疾,生活又无着落,心头便生出许多悲哀来。当他走过街边一边电脑培训中心时,看到许多年轻人在那里学习电脑,便想,如果自己能学会电脑,然后买台电脑回家乡开个打字店该多好啊。可是,家里没有钱,谁能圆他这个梦呢!这时,他想起了县残联。于是他找到了肖淑珍阿姨,并向她倾诉了自己的苦恼。肖阿姨不仅推荐他到县城华大电脑培训班学习,而且资助他600元和一辆轮椅,鼓励他自强自立。如今天,蒋日辉开办的打字店生意红火,年收入近万元。今年肖阿姨还帮他借款1万元增添电脑设备,用于开辟网吧,这样既可培训家乡待业青年,又可丰富村民业余生活。一次,蒋日辉专程坐车到肖阿姨家来谢她。肖淑珍说:“要谢就谢党和政府,帮助你们残疾人,是我的责任。”
尾 声
这三个故事,仅仅是肖淑珍把爱心献给残疾人的几朵小花。去年,在她的多方努力下,金溪县就有100多残疾人被安排到抗州、温州、萧山等地么营企业工作,而且金溪县共有500多名科级以上干部与426户贫困残疾人结成扶贫帮残的对子。到目前为止,金溪县有2800多名残疾人实现就业。
7. 求2篇短篇小说 在800字内600字上,在线给分
微笑
早晨,金色的阳光照射在绿色的校园,民族一中学校的操场上,一列列齐色的少男少女正在快乐地伸展着……
九点十分,校门外匆匆地走来一位中年妇女,她提着个大提包,她努力地在学生群中寻视,视乎在寻找着什么。太阳的光辉映衬着她黑黝黝的脸蛋儿……她望着学生们笑了,笑的那么开心。
女儿气喘吁吁地跑到了校门口。
“妈,你不是打电话说秋收正忙,不能来看我了妈?”女儿显得有几分惊喜。
母亲上上下下打量着女儿,眼角流露出久别重逢的喜悦。她用手摩挲着女儿高兴地说:“好像胖了!——你今年上城里读书,妈老在想你,还常常梦到你呢!”
“妈,学校一切都很好,您放心吧!”女儿望着妈妈问,“妈,咱们的地里收拾完没有?”
“快了,快了!”母亲兴奋地说:“今年又是丰收年,咱们的几十亩地又丰收了,你看妈给你带什么了?”
母亲说着,便从提包里取出了许多东西。有炒熟的一小包大瓜子,还有一小包苹果梨,还拿来一罐头肉酱……女儿一见大声地叫好,急忙在妈妈脸上亲了一口:“妈妈真好,妈妈真好!”
“都上初中了,还像个孩子,去去去……”妈妈满脸娇嗔的样子。
随后母亲又从衣兜里掏出一叠人民币,欣喜地说:“在生活上,不要太节省,咱们现在赶上了好政策,年年收入都不错……”
女儿抖抖地接过母亲递来的一叠票子,泪水不由得在眼眶里打转,心里觉得很不是滋味……
“女儿,你现在还像过去那样学习好吗?你爸总不放心,怕你跟着一些不三不四的人学坏,每到这时,我总是对他说,咱女儿可听话呢!”母亲的眼里充满信任和希望的微笑……
女儿的脸上仿佛是受了无名的烈火炙烤,泪水经不住潸然而下,她颤抖地摸着刚刚发下的58分的英语试卷……
九点十分,上课铃响了,母亲着急地离开了女儿,消失在人群中,她怕影响女儿上课……
走过尘世
暮秋。傍晚。新立市墓园。
辰夕小莉张眼抬头的时候,心里一阵难受,眼泪顺着脸颊华丽掉落。
高空中飞过一群候鸟,朝着南方,在飞过夕阳的时候,辰夕小莉感觉得到有大片的阴影落在自己脸上。墓园里堆着大堆大堆的落叶,辰夕小莉站着觉得整个人空荡空荡的。尽管来过很多次,但是悲伤依旧很多,毕竟一起走过那么多的日子。辰夕小莉闭着眼睛都可以在眼前描绘出那些画面,而且母亲告诉自己的时候眼泪是那么真实地从她脸上滑落,所以在她身体恢复以后便从潜意识里来到这里,只是想知道那个与自己同桌一个学期最后救了自己的某人。
从第一次到现在已经过了半个多月,秋天也越来越深,几乎每天都可以看到南飞的大雁,墓园里的长(zhang)车树的叶子也开始大片大片的变黄,掉落。而伴随出现的还有厚重枯叶溢出的靡靡味道,在空气中成天地飘荡。
辰夕小莉放下手中的雏菊,轻轻地扫清墓碑上的落叶,那张安静的笑脸定格在墓碑上,而再往下时便是一行清晰的字——新立市夜静忧——1990.7.25-2008.7.25。
等到再一次站起身的时候,天空已经明显的变红,墓园里到处都是各种各样的光线,辰夕小莉看着那些从长车树繁茂的叶子的缝隙中折射下来的光线,等待夜色的再一次洗礼。自己每天放学都会来到这里,而在那些昼与夜的交界,墓园里都会是另一番的宁静,就仿佛在破晓前的最后一秒里看到东方露出鱼肚白,心情也就自然而染地肃穆起来。只是今天的天空依旧是那么的霞红,而在更遥远的天边也依旧有零星的飞鸟。
8. 500字短篇小说
晨起趋步窗前,一阵冷风飘来问好,毫无防备的抖了一下,反身扯来外套披上,窗外,久违的雨水不知何时悄悄来访,细看地面,想必昨晚曾被大雨或是中雨洗涮过,面前斜飞的细雨,敢情是有意留下向冬夜甜睡醒来的人们请安吧!将手伸出,轻轻拍下的绵雨像落花般沁润我心。不远处,树叶上晶莹剔透的雨滴清晰可见,袅袅娜娜的雨丝飘落叶上后滑至叶尖,凝聚成滴滴珠露,继而串串往地面奔去,仿如下凡仙女身上扬飞的薄纱裙带,令人赏心悦目,浮想联翩,闭上双眼深吸一口,清新惬意的空气丰盈了整个早晨。
可惜今天不是周末,这倚窗听雨看景不敢多留恋,于是洗漱更衣,出门牵着冬雨的手,邀上冷风,一路结伴,心情舒畅的上班去。
教室落座后听到有人埋怨天气,不禁戏笑:不下雨时天天盼,如愿之后却诅咒,激怒老天爷赐个“大旱盼云霓”的日子看你怎么办?
清早的细雨,于干旱欲裂的大地而言,其实如同期盼已久的甘露降临,不明白同事怎会如此抗拒?我是万分喜欢的,不是因为对雨天情有独钟,而是长时间遭遇满天灰尘横飞的侵击令我厌恶,这绵绵冬雨,虽然潮脏了地面,弄湿了衣裳,并带来诸多不便,可她却以无声的博爱,默默的滋润着这干涸的大地,还人们一个清爽,还早晨一个清新。
拎着美好的心情,摁下开关,打开电脑开始工作。不知不觉的很快就离下班只有一小时了,我停下手上活伸起懒腰来,刚舒展一半时主任突然撞进,我收拢不切,差点人仰椅翻。主任笑了笑,放下手中的文件然后离去,对着其背影耸了一下:幸好刚才没有闪腰,幸好刚才没有跌倒,幸好领导善解不语。否则,这尴尬场面不知当如何收拾?回头看,细雨在吻着透明的窗玻璃,滑下的水痕如顽童小手般俏皮的向我挥舞,敢情是偷窥了刚才一切。
想起早上同事竟因雨天生气,当初是如何盼雨倒是忘了!不禁摇头轻笑:生活中往往就有那么些许人,之前拼命追求想要得到的东西,真正拥有时却不懂好好珍惜,一旦失去后又追悔莫及。还有那么些人,自我感觉良好,处处展示高姿态,受不得半点委屈和磨难,工作分配多点就牢骚满腹,下基层干活就千方百计找借口逃避,遇到好处第一个举手报名,上班迟到早退次数最多,却整天大呼怀才不遇。没有深谙“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”的道理。
人的一生其实很短暂,自觉还没从儿时的纯真走出来,镜中的自已却不知什么时候已变得如此老态龙钟了!“光阴似箭”套在时间身上实在妥贴。因而,有些人,有些事,有些缘,拥有时当真要好好珍惜,遇着了就不要轻易错过,不然,当你蓦然回首时,什么也不见了。如同窗外的雨水,再看时,雨停了。
下班回家,踏在雨水滋润的路面,吸着明净的空气,抱着柔柔的冷风,清心愉悦的感觉油然而生,足下脚步明显比以往迈得轻快,平日刺耳的过往车声现在听来竟是如此的悦耳动听,步至人多拥挤之处不再像平时那么讨厌,占人行道的路边摊贩也没有之前反感了……原来,快乐如此简单!于我,一场冬雨足矣!
人生其实就如一个剧本:精采,忧伤,烦恼,快乐,成功……全由你手上的笔尖撰写。
9. 描写操场的片段说明方法,用上列数据、作比较、形象描述的方法写500字
聚焦言语间,尽赏兵马俑,
——苏教版小学语文五年级下册《秦兵马俑》备课思考
牟文娟 刘飞
苏教版小学语文五年级下册第四单元的课文都是介绍世界名胜的说明性状物散文,《秦兵马俑》首当其冲。不仅因为秦兵马俑是举世无双的珍贵历史文物,更因为它形象地展示了我们中华民族的强大力量和英雄气概。全文按总分总的结构,先介绍秦兵马俑的影响、性质与所在方位,接着重点介绍秦兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明两个方面特点,最后再次盛赞秦兵马俑的价值意义。作者按由远到近,由整体到局部的顺序对秦兵马俑的规模、类型、身形、穿着、动作、神态等特征进行了细致的观察。文中既有说明、描摹的文字,又有作者丰富的想象与联想。简短的词句,读起来突显兵马俑的气势;生动的想象,让人感受到秦兵马俑的逼真。作者的惊叹与自豪之情充溢于文字之间,感染着读者。然,学生的历史知识,鉴赏水平都极其有限。一排排,一行行土黄色的兵马俑,难以使学生为之动容,为之自豪。又依本文文体特点,笔者以为,通过阅读语言文字,在理清文章结构,认识说明状物文章表达方法的过程中,感受秦兵马俑的魅力,生发热爱之情,是本课教学的重点也是难点。为使此教学重点得到落实,难点得以突破,笔者作如下浅思:
一,牵得一线,自主探究
课文层次分明,条理清楚。“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”一句,在全文中起着承上启下的过渡作用,将全文贯穿成一个经纬分明的整体。“规模宏大”“类型众多”“个性鲜明”便是作者要向读者介绍的秦兵马俑的主要特征。在初读课文之后,采用师生对话的形式,请学生找出能够概括秦兵马俑特点的一句话。然后,一起研读这句话,找出三个表现秦兵马俑特点的词,个个追问质疑。如秦兵马俑规模有多么宏大?有多少类型?每个类型有什么特征?等等诸如此类的问题。继而围绕这些问题,学生展开自学。无论学生学到何等程度,把握住多少内容,都没有关系。可以在集体交流过程中,共同完成学习记录表的设计与填写,如:
规模宏大 类型众多个性鲜明